為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

大學活動策劃方案電子版模板篇一

迎新生·慶中秋

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學,、朋友再次相見的喜悅,。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎,。

豐富校園生活,，加強社團交流合作,，營造和諧校園氛圍,，樹立校園社團形象。

魔術表演,、葫蘆絲表演,、笛子表演、古箏表演,、截棍表演,、武術表演、健美操表演,、樂隊表演,、小品表演、獨唱話劇表演等,。

活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳（宣傳方式：傳單,、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站）,，x月x日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排,。x月x日上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場,。六點半活動開始,，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部,、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場,。

擬定于20xx年x月x日星期四下午18：30點至下午20：30點

xx學院xx廣場

xx學院全院師生

冠名單位：（待定）

主辦單位：xx學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：

xx學院武術協(xié)會

xx學院民樂協(xié)會

xx學院吉它協(xié)會

xx學院魔術協(xié)會

xx學院健美操協(xié)會

xx學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

xx學院跆拳道協(xié)會

贊助單位：（待定）

媒體發(fā)布：

xx學院廣播站

xx學院新聞中心

xx學院報

xx學院團風雜志

總顧問：xxx

名譽顧問：（贊助商待定）

組委會主任：xxx（武術協(xié)會會長）

組委會副主任：xxx（魔術協(xié)會會長）

執(zhí)行主任：xxx（創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長）

組委會成員：xxx

策劃組：xx學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣傳組：xx學院健美操協(xié)會

后勤組：xx學院武術協(xié)會,、xx學院魔術協(xié)會

節(jié)目組：xx學院吉他協(xié)會、xx學院民樂協(xié)會,、xx學院跆拳道協(xié)會,、xx學院大學生藝術團

大學活動策劃方案電子版模板篇二

一：活動背景：

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓,，尋覓我們生命的亮點,。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的,。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了,。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨,?！笨梢娨粋€好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融q1131班為單位策劃組織一次春游活動?，F(xiàn)在是暖春的起頭,，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動,，豐富我們當代大學生的第二課堂,，讓我們的生活更加陽光燦爛。

二：活動目標：

1.我們特地在這個充溢幻想的春天,，盛邀大家一起參加春游活動,。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味,，更首要的是,，盼望每個人都能自己動手，玩得開心,，玩得盡興,，在活動中展現(xiàn)自我;

2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼;

3.展現(xiàn)當代大學生的風采,，培植班級成員之間的團結協(xié)作能力和團隊意識,，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動,。

三：活動主題：領略自然風光,，凝聚班級力量

四：活動時間：__年4月8日(星期日)

五：活動地點：武漢東湖落雁島

六：主辦方：金融q1131班全體班委。(此次活動由舒伊充當導游!)

七：經費預算：門票：30元每人(36人和輔導員)

車費(租校車)：500元

食物+飲水：1000元

合計：2920元

八：當天活動安排：

1),、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合,，班委清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘坐校車前往落雁島,，注意確保各人員安全;

2),、在前往景點的途中,，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項;

3),、抵達景區(qū)后在導游的帶領下游覽景區(qū),，同時參與景區(qū)的高空自行車、迷宮,、射擊,、蕩秋千、高空激流等活動項目;

4),、中午11:00準備午餐,，以組為單位進行自助燒烤;

5)、下午1：30由團支書,、宣傳委員,、組織委員來組織同學進行集體游戲活動;

6)、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合,，由生活委員清點人數(shù),，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。

九：注意事項：

1)不在公共場地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木,。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償,，在游玩過程中,，注意看護好自己所攜帶的物品,，避免丟失或者損壞;

2)班委提醒同學們不要私自離隊,，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告,，手機保持開機,，便于找人;

3)自助燒烤時注意安全、衛(wèi)生,。不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生;

4)全班成員分為6組，每組選出組長,。游玩時,，以組為單位活動，組長必須切實負責,，如有緊急情況,，必須及時向負責人報告;

5)注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生,，外出活動就代表著管院,。嚴禁與人產生不必要的沖突;

6)為了確保本次春游活動安全進行,，須有兩名黨員隨班同行，協(xié)助班委開展工作;

7)關于本次活動的未盡事宜,，班委將另行通知,。

十：應急及安全措施：

1) 如果4月8日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行,，則活動延期;(視具體情況而定)

2) 如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適或因事不能參加,，對該同學進行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定,。(本次活動采取自愿參加原則)

十一：后續(xù)事宜：

1),、由宣傳委員將活動照片和影像整理后放到qq群共享上，供班級成員拷貝留念;

2),、班委開會總結討論總結此次活動的經驗教訓,，提高本班組織能力，團結力,，實踐能力,。

大學活動策劃方案電子版模板篇三

一、指導思想

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分,。心理健康教育是提高小學生心理素質的教育,，是實施素質教育的重要內容。小學開展心理健康教育,，既是學生健康成長的需要,，也是推進素質教育的必然要求。本著以學生發(fā)展為前提,，營造校園的心理教育氛圍,，擴大心理健康教育的影響，打開學校心理健康教育的新局面,。為了營造人人關注心理健康,、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展今年我校結合本校學生特點及環(huán)境因素,，特制定我校在這次心理健康教育月的實施計劃,。

活動主題：

“真誠交往，和諧相處”,。

1,、以“真誠交往，和諧相處”為主題,，開展活動,，提高全體學生的心理素質，引導學生發(fā)現(xiàn)和感受身邊的幸福，懂得回應幸福,，使學生珍惜所擁有的幸福,，學會熱愛生活，提升學生感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力,。通過本次主題活動讓學生能與家人,、同學、朋友分享個人成長的快樂點滴,，與人和睦相處,，進而促進學生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級,、和諧校園,、和諧家庭。

2,、潛移默化地陶冶學生的情操,，激發(fā)學生的學習興趣、自信心和上進心,，能促進學生身心和諧發(fā)展,，為學生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。

3,、營造校園心理教育的氛圍,，擴大心理教育的影響;

4、在學生積極參與各項活動的過程中,，使其自身心理素質得到提高,，即磨煉出素質。

5,、通過生命教育,，使小學生認識人類自然生命、社會生命和精神生命的存在和發(fā)展規(guī)律,，認識個體的自我生命和他人的生命,，領悟生命的價值和意義，樹立正確的人生觀和價值觀,。

全體師生包括一年級新生及熱心參與學校活動的學生家長,。

20_年11月1日——11月30日

1,、學校充分利用校園廣播站，為心理健康月活動進行宣傳,，對學生進行“真誠交往,，和諧相處”和“尊重生命、珍愛生命”教育;

2、全校各班出一期心理健康教育主題“真誠交往,，和諧相處”,、“尊重生命、珍愛生命”的黑板報;

3,、各班利用班隊課以“感悟幸福,，分享快樂”為主題開設一堂心理班會課。

4,、組織學生進行“真誠交往,，和諧相處”、“尊重生命,、珍愛生命”心理健康教育手抄報制作;

5,、校心理咨詢室老師通過面談方式解決學生的實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生;

6,、推薦學生閱讀有關感恩他人,、和諧相處、感悟幸福,，分享快樂;尊重生命,、珍愛生命的文章，并讓學生寫心得體會,。

7,、學科教學中滲透心理健康教育，將心理教育滲透到各科教學,。

8,、開展生命教育著重培養(yǎng)學生認識自身生長發(fā)育的特點，樹立正確的生命意識;認識自然界,，初步掌握一些在各種災害條件下的自我防護的基本知識與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習慣,。

9,、要充分利用班團隊活動、節(jié)日,、紀念日活動,、儀式教育、學生社團活動,、社會實踐活動等多種載體,，開展生命教育活動，讓學生感悟生命的價值,。

注：除以上活動外,，各年級根據(jù)本年段學生的年齡特征和心理特點,，還可選擇以下合適的活動方式，如：心理活動課,、校園心理劇,、校園心理漫畫等，開展生動活潑的心理健康教育活動,。

1,、堅持以人為本，根據(jù)學生心理,、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律,，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動,，培育學生良好的心理素質,，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

2,、立足教育,，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康的實踐性和實效性,，邁向全體學生，關注個別差異,，以學生為本,，尊重學生、理解學生,。

3,、提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學生樂觀的,、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展,。

4,、對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強自我教育能力,。

大學活動策劃方案電子版模板篇四

一,、活動目的：

隨著如今生活條件的不斷提高，學生對于節(jié)約糧食體會的還不是很深刻,，學校食堂、家庭餐桌、公共餐廳常有不雅,、浪費的現(xiàn)象,，通過這次班隊活動讓隊員體會到節(jié)約的重要，同時注意用餐過程要文明用語,、減少交談,、杜絕大笑、不挑食,、避免灑落的現(xiàn)象,。讓隊員通過活動能真正自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐,、營養(yǎng)就餐,，并在師生、家長中營造一個溫馨,、祥和的就餐氛圍,。

1、資料收集：安排隊員收集,、記錄自己身邊各種餐飲場所存在的同餐不雅片段(視頻,、照片等)，收集渠道可以是實際經歷或網(wǎng)絡搜集,。

2,、劇情排演：根據(jù)典型的故事情景，由隊員自行進行排演情景劇,。

3,、個人觀點：遇到不文明用餐現(xiàn)象自己的感受是什么?了解文明中餐的常識和重要性?哪些是印象深刻的一個文明舉動?

4、場地布置：教室布置成中間的方形空地,，四周是隊員課桌(模擬成用餐形態(tài))

5,、教具準備：音樂、視頻,、ppt等

(一)出旗,、敬禮、唱隊歌(2分鐘)

(二)看一看：“餐桌文明”情景劇表演(10分鐘)

1,、進餐館亂點菜

2,、吃自助餐浪費

3、家中就餐挑食

(三)聽一聽：交流遇到過的學校內不文明用餐現(xiàn)象(3分鐘)

吃飯時大聲喧嘩,。

有些隊員浪費糧食,。

有些隊員吃飯時說不文明的話，讓人惡心吃不下飯,。

有些隊員把飯菜當作打架的武器,。

有些隊員菜未吃完又去添菜,。

有些隊員故意把湯潑在地上。

有些隊員故意把飯菜潑在他人身上,。

有些隊員吃完飯后不能把椅子放好,。

(注：看著剛才隊員們表演的小品，聽著隊員們的討論,，大家都覺得很可笑,。那么從今天開始我們就應該做到文明用餐。)

(四),、學一學：《吃飯歌》(2分鐘)

“吃飯時,，勿嬉戲，細細嚼,，慢慢咽;不挑食,，不浪費，身體營養(yǎng)才全面;小調羹,，手中拿,，一口飯，一口菜;自己的飯菜都吃光,，桌面地面都干凈,。”

(五)說一說：你知道的關于勤儉節(jié)約的感人故事(5分鐘)

(六),、讀一讀：“

大學活動策劃方案電子版模板篇五

“愛心”家教

此活動每學年舉辦一次,，每年xx月到xx月，每周周末,。

備注：在xx到xx月,，xx月到xx月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理,，接下來的時間是分配同學上門輔導,。

1、當下,，為了提高自己孩子的成績,，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法；而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經驗的大學生,。

2,、現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題，走入社會,，鍛煉自己,，成了大學生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一,。

3,、如今,，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量，同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準,。

4,、在我們這個社會中,，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助,。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育,。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手,，幫助他們。

1,、幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣,，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀,；

2,、為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩,，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用,。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗,，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力,。

3、聯(lián)手社會上的一些公益機構及團體,，利用開展家教獲得的有限資金,，去幫助社會上需要幫助的人。

4,、利用這次活動,，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體,，喚醒人們的“愛心”

盡自己綿薄之力,，回報社會。

xx科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：xx

xx科技大學大一大二在校學生xx（不超過xx）人,。（男女不限）

并具備如下條件：

1,、有公益心，愿意從事該項愛心家教活動,。并愿意服從集體的安排,。

2、口齒清楚,，具有一定的表達能力,；有信心輔導低年紀的學生

3,、在某方面有一定才能（如：英語，數(shù)學,，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優(yōu)異,，有能力做好家教工作。

4,、有一定的團隊合作意識,。

5、有一定獨立自主自理的能力,，在遇到一些突發(fā)情況時,，能夠靈活應變解決問題。

1,、學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單,。

2、學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表,。

3,、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助,。

4,、由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系xx省的一些相關的公益基金會，與之洽談,，咨詢有關情況,，為以后的捐款做準備。

5,、在xx公園附近（旁邊有一所生源很好的xx小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地,，即宣傳活動的地點。

6,、活動開展前開一個前期意見交流會議,，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。