范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生檢討書格式篇一

我深深地知道錯(cuò)了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄，我看到xx因?yàn)閬聿患巴瓿勺鳂I(yè)心急如焚的樣子,，出于好意給了他作業(yè),。可是我竟然沒有想到自己的行為其實(shí)是害了他,，并不是愛他,。

要知道作業(yè)是第二課堂，是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的補(bǔ)充與鞏固,，作業(yè)練習(xí)對(duì)于提升我們的知識(shí)掌握水平非常有幫助,。作業(yè)是老師布置給我們每個(gè)人的，只有每個(gè)人獨(dú)自獨(dú)立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題,，那么就白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

我在沒有這樣明白覺悟的時(shí)候,，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急,，就出手幫助，實(shí)際上并不是真正得幫助他,。如果趙小鵬同學(xué)能夠因?yàn)檫@次來不及完成作業(yè)而被老師批評(píng)吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，反而更好。

無論如何,，作業(yè)是必須獨(dú)立認(rèn)真完成的,，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯(cuò)誤。從這次錯(cuò)誤中我深深得意識(shí)到了自身的局限與不足,，我不能單純得以為出于好心就不會(huì)做壞事,，出于好心同樣可能干出壞事,。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的,。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，以后絕不再犯，并且更要認(rèn)識(shí)到自身視野的狹隘與局限,，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取獲得更好的知識(shí)水平，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo),。

此致

檢討人：

時(shí)間：

小學(xué)生檢討書格式篇二

自開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依舊原地踏步,，班級(jí)排名也是止步不前,，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成績(jī)提升存在很大差距,，可以說我就是沒有很好得兌現(xiàn)自己成績(jī)進(jìn)步的承諾,。很顯然，我辜負(fù)了您的期望,，也同時(shí)說明了我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力,。

您找我談話以后，我開始有了濃濃的愧疚感,，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓,。痛定思痛，我決心深刻反省改正,。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績(jī)止步不前的主要原因在于沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的決心意志,，沒有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內(nèi)心的源動(dòng)力不足,。其次是我并沒有找對(duì)學(xué)習(xí)方法,，沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情。再有,，就是我沒有看清自己,，沒有足夠的遠(yuǎn)見察測(cè)未來。

第一,，經(jīng)過這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅(jiān)實(shí)決心努力刻苦學(xué)習(xí),。我明白了知識(shí)文化的重要，意識(shí)到了缺乏文化知識(shí)的可悲下場(chǎng),，知曉了“邪惡本是愚昧,，無知易生狂妄”的道理。

第二，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注重學(xué)習(xí)方法,，具體來說就是要注意查漏補(bǔ)缺,，也要對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的單項(xiàng)訓(xùn)練。我想只有在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)面進(jìn)行足夠的單項(xiàng)訓(xùn)練才能在整體上取得不錯(cuò)的成績(jī)提高效果,。

第三，清晰明目,，認(rèn)清自己,，放眼未來。過往的自己太過狹隘,，眼目淺薄,，猶如井底之蛙，不知道世界的博大,，不知道自己的低陋,。我要明白，也會(huì)明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心,，來更好得處事為人,，為自己也為身邊的人謀幸福。

此致

檢討人：

時(shí)間：

【小學(xué)生檢討書格式標(biāo)準(zhǔn)范文三】

小學(xué)生檢討書格式篇三

尊敬的老師： 您好! 今天的事情我感到很慚愧,，我當(dāng)時(shí)并沒有想這么多,，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友,，所以才會(huì)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借給了她抄,。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候,，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了,。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛,，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,，這時(shí)候，我想到了不做虧心事,，不怕鬼上門這一說法我到希望是在做夢(mèng),、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語,，希望這不是真的,。可是世界上沒有賣后悔藥的,，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí),。 我的錯(cuò)誤，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,。

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

1這樣有事沒請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

望老師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻,，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

篇二

花自飄零水自流,，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，二罪也,。 更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

1、上課不認(rèn)真檢討書

今天,，我上課沒有認(rèn)真聽講,，開了小差，沒有聽到重點(diǎn),，這點(diǎn)我有損失,。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因?yàn)閦z事,，而被您批評(píng)了,，這也是我的錯(cuò)，我沒有尊重您,。我開小差,，是不尊重老師的行為,，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開小差了,，希望您能原來我這次開小差,，我以后上任何課都會(huì)好好聽講，不會(huì)在開小差了,，我向您保證,，如果我在開小差我就罰我自己，寫一份更深刻的檢討,。

2,、上課不認(rèn)真聽講的檢查書

尊敬的老師和同學(xué)們

今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查,，以向您們表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講的行為所做的不對(duì)與錯(cuò)誤,，老師您曾三令五申的強(qiáng)調(diào)，上課要認(rèn)真聽講,，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對(duì)此我很抱歉,！

要不是有只蟲子落在**的腦袋上,，我想也不會(huì)發(fā)生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素,，其主要因素還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽講,，由于我沒有認(rèn)真聽講，進(jìn)而影響到了班級(jí)的紀(jì)律性,，也沒有好好掌握老師所講的只是,，等以后要用的時(shí)候，我想我只能干瞪眼,。 由于我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，在此，我請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

3,、上課不認(rèn)真聽講檢討書

數(shù)學(xué)檢討書150字

1,、數(shù)學(xué)檢討書

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)抄數(shù)學(xué)答案這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

xx-x

2,、數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好,，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書,，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)一直上不去,，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好,。

3、數(shù)學(xué)檢討書

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好,！我由于在課上不認(rèn)真聽講，打擾了老師的講課,，分散了同學(xué)們的注意力,，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉,。

重要的地位,，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué),，就要認(rèn)真聽取老師的講解,，這樣才對(duì)得起支持我們的家人、朋友,。

最后,，我再一次為自己犯下的錯(cuò)向大家說聲對(duì)不起。

xx-x

4,、數(shù)學(xué)檢討書

這次的考試我退步了,，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己,，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚,，我真心的反思與改過,，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心,，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,，我一定會(huì)化悲痛為力量，努力奮斗,，不辜負(fù)您對(duì)我的希望,，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思，望老師能原諒!

xx-x

5,、數(shù)學(xué)檢討書

尊敬的老師：

您好,！首先，我在此向你說一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容,。這次失敗的原因，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病,。

老師，我知道,，僅僅是語言是蒼白無力的。放心,，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的,。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績(jī)一定不能下110分,。同時(shí),，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。

老師,，請(qǐng)不要生氣了,。看我的實(shí)際行動(dòng)把,！

xx-x篇三：小學(xué)生檢討書300字

尊敬的各位老師;

我在這次語文第一冊(cè)四單元測(cè)試中有嚴(yán)重違犯紀(jì)律的行為,，因?yàn)轭}目的字有些不認(rèn)識(shí)，不了解題目的意思,，為了不動(dòng)腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案,，被老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并糾正,，在這次測(cè)試中我得了生平第一次“0”分。

小學(xué)生檢討書格式篇四

小學(xué)生檢討書格式,，檢討書是指在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題和過錯(cuò)后,，以書面的形式作出檢討。就如

個(gè)人檢討書范文

檢討書正確格式

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自-焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。

所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,，播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對(duì)自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢,。

因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,，還有希望，我下一次一定會(huì)用成績(jī)來回報(bào)您,，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,。

尊敬的xx老師：

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的'重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,，但是,，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了，找理由來逃避,，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)我的家人。

進(jìn)大學(xué)的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。

現(xiàn)在,，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

段老師：您好!

實(shí)在對(duì)不起,，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況,。

今天，我們像往常一樣玩起了游戲,?？墒俏覀兘裉烊硕鄤?dòng)作也大，把別人的椅子,、水瓶都碰倒了,，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來,，還有時(shí)把別人碰倒,，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對(duì)不起”。

我決定改過自新,，并做出以下幾條：

一,、上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),，做有益的體育運(yùn)動(dòng),，不做危險(xiǎn)游戲。

二,、老師交給的任務(wù)不拖拉,，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

三,、不再讓老師失望,，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。

四,、起好的作用,，不再帶頭做不好的事。

在此,，我要嚴(yán)格按以上幾條來做,，不再讓您失望。

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小學(xué)生檢討書格式范文

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小學(xué)生檢討書格式例文

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檢討書格式

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學(xué)生檢討書格式

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小學(xué)生檢討書格式篇五

我深深地知道錯(cuò)了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄,，我看到xx因?yàn)閬聿患巴瓿勺鳂I(yè)心急如焚的樣子,，出于好意給了他作業(yè)?？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實(shí)是害了他,，并不是愛他。

要知道作業(yè)是第二課堂，是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的補(bǔ)充與鞏固,，作業(yè)練習(xí)對(duì)于提升我們的知識(shí)掌握水平非常有幫助,。作業(yè)是老師布置給我們每個(gè)人的，只有每個(gè)人獨(dú)自獨(dú)立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題,，那么就白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

我在沒有這樣明白覺悟的時(shí)候,，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急,，就出手幫助，實(shí)際上并不是真正得幫助他,。如果趙小鵬同學(xué)能夠因?yàn)檫@次來不及完成作業(yè)而被老師批評(píng)吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，反而更好。

無論如何,，作業(yè)是必須獨(dú)立認(rèn)真完成的,，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯(cuò)誤。從這次錯(cuò)誤中我深深得意識(shí)到了自身的局限與不足,，我不能單純得以為出于好心就不會(huì)做壞事,，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟,，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的,。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯,，并且更要認(rèn)識(shí)到自身視野的狹隘與局限,，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的知識(shí)水平,，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)。

此致

檢討人：

時(shí)間：

【小學(xué)生檢討書格式標(biāo)準(zhǔn)范文二】

小學(xué)生檢討書格式篇六

您好,，此番我對(duì)不住您了,，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起,。在此,，我遵照您吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施,，以觀后效,！

經(jīng)過徹底檢討,，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了,，思想清晰了,。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng),！二,，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長(zhǎng),，該當(dāng)重罰。三,，我目無尊長(zhǎng),，口出狂言，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足,。

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,，督促自己時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀,！

最后,，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)??！

檢討人：

時(shí)間：

小學(xué)生檢討書格式篇七

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔,，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您,。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走，堅(jiān)決 不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次,，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個(gè)行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格,，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理,。受到老師的批評(píng)和建議,，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢,。

老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生檢討書格式篇八

我們?cè)谏险n朗誦課文不整齊惹您生氣了,，真的非常對(duì)不起。想來您也是為我們好,，因?yàn)槔收b課文是必要的課堂教學(xué)項(xiàng)目,，是訓(xùn)練我們口才口語的重要方法，整齊朗誦課文更是基本的學(xué)習(xí)要求,，我們連這么基本基礎(chǔ)的任務(wù)都沒有完成,，實(shí)在是令您傷心了。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,，當(dāng)看到映現(xiàn)在您臉上的憤怒與悲傷,，我的內(nèi)心就陷入深深的懊悔與自責(zé)當(dāng)中。我知道一個(gè)班級(jí)朗誦課文的整齊明亮并不是單純一兩個(gè)同學(xué)能夠左右大局的,，須要每一名同學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。可是我作為班級(jí)的一分子,，平常沒有注意積極向上,，以身做則，沒有給身邊的同學(xué)帶來更多更好的正能量,，更加沒有為團(tuán)結(jié)同學(xué),，營造班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛做多少貢獻(xiàn)，以至于如今班級(jí)同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊,。在這個(gè)方面來說,，我作為班級(jí)的一份子，理所應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)自身的一份過錯(cuò),。

正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”。親愛的老師,，經(jīng)過這次錯(cuò)誤讓我深深知道班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要意義,。倘若我們連課文朗誦都不整齊，班級(jí)就沒有所謂的團(tuán)結(jié)氛圍,，同學(xué)們也就貌合心離,，班級(jí)也就變得似一團(tuán)散沙，以后就無法實(shí)現(xiàn)什么理想報(bào)復(fù),，后果不堪設(shè)想,。

現(xiàn)在自己想到這些,，心情就格外沉重。咱想班級(jí)正能量的缺少歸根結(jié)底是我們不努力奮斗,，懶懶散散,，隨從私欲。因此,，從今天起我要下定決心,，努力奮斗，爭(zhēng)取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。我想過多的抱怨與指責(zé)是沒有作用的,，唯有我改變自己，先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人,。

此致

檢討人：

時(shí)間：