在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校年度述職報告標題篇一

1、年初,，結合對全處員工傳達學習第一次中層干部會議精神,，組織引導大家就__年下學期考評過程中所發(fā)生的問題，進行了廣泛的討論,，力求通過討論來提高全處員工對學院改革,、對考評、對工作姿態(tài),、對服務意識等一系列問題的新認識,，從而達到統(tǒng)一思想，增強團結的目的,。

2,、按照劉院長提出的“四化”(職業(yè)化、規(guī)范化,、表格化,、模塊化)要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件—————計算機,，在學院網(wǎng)絡中心的大力支持下,，完成了“水電收費系統(tǒng)”、“庫房管理系統(tǒng)”,、“公房管理系統(tǒng)”的編制,，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境,。為了加強房產(chǎn)管理,，暑假期間，還聘用電子工程系學生將全院主要建筑設施的平面圖輸入了計算機,，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的,，都有作了勘查和補充，加上相關數(shù)據(jù)說明，這樣使資料得以集中,、規(guī)范,，方便了日后的查詢和管理。另一方面,，今年在管理與服務的過程中,，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關崗職健全了各項登記制度,，如：值班日志,、設備運行記錄、水電使用記錄,、出車登記,、維修登記等。

3,、根據(jù)近年來大客車的運行情況,，結合各部門以及學生

對大客車的實際需求，為了規(guī)范管理,，保障使用,，重新對《大客車管理使用辦法》作了修訂，并在六月份經(jīng)院長辦公會議討論通過,。下學期，又醞釀了一個《學生學習,、生活設備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿,，因為涉及到學生的利益和各個環(huán)節(jié)的具體操作程序，現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢意見,，打算～年上學期初就相關情況再走訪幾所兄弟學校,，然后交由院領導審閱，爭取在上學期中能實施,。

4,、組織、籌劃,、協(xié)調(diào)完成了幾項基礎設施的敷設與改造工作,。一是“鐵通”網(wǎng)線進入校園的布局與走向的規(guī)劃審定，以及協(xié)調(diào)各部門裝機工作,。二是在暑假期間,，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時整理了所有弱電線路(電話,、電視,、網(wǎng)通)，改善了商業(yè)門面西側雜亂的外觀環(huán)境;配合高職樓的新建和藝術實驗樓的改建,，拆遷了西院配電間,，鋪設了280m從六號教學樓至藝術教學樓∮50㎜2的供電電纜,，使西院的整個供電保障工作進一步得到了強化。三是配合西院環(huán)山道路與景點建設,，以及至男生公寓,、大學城的道路拓寬工程，改造并優(yōu)化了這兩個區(qū)域的路燈供電系統(tǒng),，使學校道路開到那里,，燈就照到那里，方便了師生,，也美化了校園,。

5、最大努力的保障了高職部學生和第二批新生的入學,，主要做了兩件事：第一,，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一,、二,、三號教學樓撤出，運到了高職樓,，同時又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一,、二、三號教學樓,，當時主要因為高職樓竣工與高職學生入學時間安排較緊,，為了保障高職學生按時進教室，幾天時間必須將桌椅到位,，所以,，我們是督促員工小跑著完成任務的。第二是由于大學城宿舍一再延誤交付使用,，造成第二批新生報到后住房緊張,，鋪位不夠，所以,，只得在國慶休息期間又臨時組織水電和木工班員工加班加點修理出70多～木聯(lián)床,，并突擊開在培訓樓，解決了當時的燃眉之急,。下學期因為各種不確定的情況較多,，如：新生報到率、報到時間的變更,、各系班級的調(diào)配,、教室的劃分等等，給我們的工作帶來了很大的被動，但在取得院領導的支持下,，我們都能盡力化解,。

6、基本完成了日常的后勤保障工作,。如：水電保障,，這是我們總務工作的重點，20__年水電保障供應正常,，除1~2次外線停水停電外,，沒有因管理原因影響正常的教學和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領導的指導下,，也做了大量的工作,，全年調(diào)配住房200余人次，組織維修了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面,。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過來,，并充實了人員，綠化進度與效果進一步得到了提高,，在十一月份參評了“省級花園式單位”,，正待審定通過。

7,、黨支部工作方面,，20__年發(fā)展了兩名預備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關我國加入wto后的形勢報告,，完成了黨委和總支安排的一些相關的黨務工作,。

二、存在的問題

1,、隨著學院的規(guī)模的不斷擴大，主動管理的意識沒有隨之增強,，管理信息捕捉不靈,，管理手段也比較單一，因此,，容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象,，造成工作上的疏漏。

2,、計算機作為先進的辦公工具,，沒有充分的、盡快的運用到管理工作各個層面,，尤其是作為一個綜合性的管理部門,，許多資料、信息不能完全通過計算機及時反饋院領導和相關部門，這對領導決策,，對提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利,。

3、做到以人為本,，開展有效的,、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來,，臨聘職工人數(shù)擴充較多,，(已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半)，如何引導他們以主人翁的姿態(tài)安心學校,，積極工作,，辦法不多，手段也單一,。

三,、__年工作打算

1、在學院的統(tǒng)一部署下,，結合我處實際,，進一步在全處加強對黨的__精神的學習，推動后勤保障與服務工作達到一個新水平,。

2,、繼續(xù)根據(jù)學院的十五規(guī)劃要求，在現(xiàn)階段后勤服務社會化水平的基礎上,，進一步完善各種資料,、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計和分析,，為學院將后全面拓展后勤服務社會化提供翔實素材,。

3、完善和規(guī)范考評制度,，使考評工作的可操作性能逐年得到提高,。特別在加強日常的考核和登記，增強量化指標,，減少主觀評分因素,，爭取能使我們的考評工作更具科學化。

4,、在～年將全院水電資料制成網(wǎng)頁,，輸入計算機，包括：主水電管線布局示意圖,、各建筑支線平面圖,，以及各建筑使用電器數(shù)量,、常規(guī)負荷與非常規(guī)負荷的估算等，繼續(xù)充實和完善全院《建筑設施平面圖》的相關資料,，以提高后勤管理規(guī)范化,、科學化水平。

5,、充分發(fā)揮骨干的作用,，加強思想政治工作，以調(diào)動包括全體臨聘職工的工作積極性,、主動性,，為學院建設多作貢獻。

學校年度述職報告標題篇二

回顧一學期的教研教改工作,，我校在上級教育部門的正確領導下,，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃,，積極開發(fā)校本課程,，搞好校本教研，加強教學研究,，不斷推進新課程改革,，努力提高學校教學質(zhì)量。一學期來,，我校教研教改工作成效顯著,，現(xiàn)將此項工作匯報如下：

一、加強學習,，樹立新的理念

1,、利用每周的業(yè)務學習時間，組織教師學習先進的教育教學理念及《新課程標準》,，注重把學習新課程標準與構建生本課堂新理念有機的結合起來,。還鼓勵教師自學，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學習現(xiàn)代教育教學理論,，先進的教育教學方法、教學模式;并采用走出去,，請進來的方法,，積極參加鎮(zhèn),、市組織的教學研討活動,，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教師的視野,，提高其授課藝術,。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,。運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主,，確立了“一切為了人的發(fā)展”的.教學理念,。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想,，構建一種民主和諧的師生關系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件,。

2,、充分發(fā)揮已有的光盤、音像資料,、媒體手段等的作用,，組織教師觀看、學習,，做好校本培訓活動,，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓活動。引導教師把學到的新理念用到實際教學之中,，并認真確實提升校本培訓的效果,。

二、加強校本教研,、提高教師素質(zhì)

根據(jù)教導處要求,，本期每位教師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討,，針對課改理念的落實情況以及“自主,、合作、探究”這一課題實驗方式進行評課,，強化思維的過程,、創(chuàng)新的設計和教學的反思，充分展示自己的教學個性,，形成自己的教學特色,。每位老師都能積極聽課，一學期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,。

三,、狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學生正常休息,。學校加強平時檢查力度,，建立巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正處理,，形成規(guī)范的課程管理制度。

2,、突出檢查指導管理,。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度,，并做好登記,，把檢查結果在教師會上進行反饋，提出改進措施,。加強隨機聽課,，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務水平,。學校組織了“師徒結對”活動,，做好傳、幫,、帶工作,，指導教師能經(jīng)常深入課堂，進行指導,。

3,、強化質(zhì)量管理。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質(zhì)量分析,，查找存在的不足,，揚長避短，并進行補缺補漏,。扎實抓好各科學困生的轉化工作,。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結,，努力查找存在問題,，并制定好改進措施，以及培優(yōu)扶差的方案,，努力提高合格率與優(yōu)秀率,。

四、開展教研活動,，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓,。本學期我們主要落實了以下幾項工作：

1,、通過考試成績分析的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題，分析問題的根源,，增強教師的質(zhì)量意識,，尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策,。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學中存在的問題,。

2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度,。為了規(guī)范教學管理,，制定并完善了?等一系列教學管理制度。在考核中加強了教學常規(guī)的考核力度,，加強了隨機抽查的力度,，通過對教師備、教,、輔,、改、考各環(huán)節(jié)的檢查,，了解教學中突出的問題,，及時予以指導糾正。

3,、積極開展各項教研活動,。開展了“待進生思想教育”、“復習課教法研討”等一系列教研活動,，組織全校教師進行計算機,、新課程培訓，收效良好,。我校舉行的教師新課程培訓活動,、信息技術培訓與考核活動，激發(fā)了教師學習的興趣,。學生競賽活動更是深受學生歡迎,。通過一系列活動的開展，培養(yǎng)了一批有個性,、有特長的學生,，提高了學生的綜合素質(zhì),。

五、存在的不足：

1,、部分教師對新課程標準把握還不夠準確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。

2,、由于教師教學任務重,，教研活動的計劃還有得進一步落實，有時計劃好安排被臨時的任務或外出等工作耽誤,。

3,、由于種種原因，部分教師的學習仍顯得不足,，經(jīng)驗無法上升為理論,，學習跑皮面、不深入,。

4,、教學經(jīng)驗不足，學生第一手資料掌握不夠等,。

總之,，教研工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，我們不能停止腳步,。回顧本學期,，我們創(chuàng)造著,、體驗著、收獲著;展望下學年,，我們期盼著,、憧憬著、努力著,。

學校年度述職報告標題篇三

一學年很快就要過去了,，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精,。 本學年任教五(1)班數(shù)學,，我根據(jù)學校、科組的工作安排,，認真制定學科計劃,，并落實完成。

一,、 自覺提高業(yè)務素質(zhì),。

六年級采用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同,。對此,，我認真鉆研教材，學習新課標,，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動,，參與課改研討，到泰安小學拜師學藝,，出外聽課,、學習。

二,、合理使用教法,，想方設法提高教學質(zhì)量。

一年級學生剛進學校,，一切都是那么陌生,、新奇，他們往往不適應新的學習環(huán)境,，不習慣小學紀律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情,。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學生積極學習,。

1、創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生學習興趣,。

新教材活動性強，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,，激發(fā)學生學習的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學,。在教學中,，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,，讓教學貼近生活,，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學,。

3,、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì),。

學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學,。留給學生足夠的時間和空間,，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習,，在動手中思維,，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，在教學"觀察與測量"一章時，我設計了一系列的活動,。讓學生互相量身高,、量黑板、量課本等,，讓學生走出課堂,，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置,。教學"統(tǒng)計"時，設計一些調(diào)查活動,，如調(diào)查班里同學喜歡吃的水果,，男女同學的人數(shù)等，使學生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性,。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體,，突出學生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別,、不同成績,、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助，互相學習,，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,，在教學"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時,，我安排了六人一小組，討論怎樣計算"19+18=",。分組討論時,，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到匯報結果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學生找到了6種算法,，比書本介紹的還多出了兩種,。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5、開展競賽,、游戲活動,，提高課堂學習氣氛 。

基于低年級學生的特點,，引進競賽,、游戲活動，學生積極性高,，效果好,。寓教于樂。

6,、運用表揚鼓勵學生,，增強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主,，分個人,、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生,，如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力,。

本學年，我積極參與課改研討,，上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)質(zhì)課評比中,，我的"加減法(6、7)"獲三等獎;教案設計獲一等獎;這學期承擔容桂區(qū)年度小學數(shù)學課程改革教學研討課,，獲得好評,。

我從事教師工作只有一年多，教學經(jīng)驗不足,，在工作中還有很多不足之處,，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高,。今后,，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學方法,，更好地 完善自我。

學校年度述職報告標題篇四

尊敬的各位領導,、各位老師：

轉眼間,，__年就過去了。展望未來,，我對今后的工作充滿了信心和希望,，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績,，我把工作情況匯報如下：

一,、主要經(jīng)驗和收獲：

在學校的工作中，積累了許多工作經(jīng)驗,，同時也取得了一定的成績,，匯報起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務,，才能盡快適自已的工作崗位,。

(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系,，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài),。

(三)只有堅持原則落實制度,，認真理材管賬,，才能履行好財務職責。

(四)只有樹立服務意識,，加強溝通協(xié)調(diào),，才能把分內(nèi)的工作做好。

(五)只有保持心態(tài)平和,，“取人之長,、補己之短”，才能不斷提高,、取得進步,。

二、確立工作目標,，加強協(xié)作：

財務工作像年輪,，一個月工作的，意味著下一個月工作的重新開始,。我喜歡我的工作,，雖然繁雜,、瑣碎，也沒有太多新奇,，但是做為學校正常運轉的命脈,，我深深的感到自己崗位的價值,，同時也為自己的工作設定了新的目標：

1,、做好財務工作計劃，以預算為依據(jù),，積極控制成本,、費用的支出,，并在日常財務管理中加強與管理處的溝通，倡導效益優(yōu)先,，注重現(xiàn)金流量,、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預算的目標作用,，不斷完善事前計劃,、事中控制、事后匯報反饋的財務管理體系,。

2,、實抓應收賬款的管理，預防呆賬,，減少壞賬,。

以上是我對自己工作的述職，敬請各級領導給予批評指正,。

在今后的工作當中,，我將一如既往的努力工作，不斷匯報工作經(jīng)驗;努力學習,，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力,，以新形象，新面貌,，為學校的輝煌發(fā)展而努力奮斗,。