人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
最新教師節(jié)日記五百字小學(xué)精選6篇一
9月10日的教師節(jié)，什么禮物最珍貴,？什么禮物最有情,？鮮花？祝福,？還是工藝品,？在去年的教師節(jié)，我找到了答案,。
明天就是教師節(jié)了,，送什么,？送什么？我有些摸不著頭腦,。這時(shí),，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關(guān)鍵是心意哦,！”“那就送賀卡吧,，最直接了！”我用心地畫(huà)了四張賀卡,。明天一大早帶到學(xué)校,。
早晨，剛走進(jìn)教室,，講臺(tái)上已經(jīng)被五花八門(mén)的禮物填滿了：巧克力,、禮盒，鮮花,、賀卡……我把我的賀卡放了上去,。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了,。
班主任鄭老師來(lái)了,！大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝,！謝謝,！送完了里，同學(xué)們回到了位子上,，還有些同學(xué)跑到辦公室給老師送禮去了,。老師很開(kāi)心，議論紛紛,，問(wèn)別人送的禮物是什么,。
轉(zhuǎn)眼，第一節(jié)課上課了,，郭老師走進(jìn)教室,，同樣收到了同學(xué)們的“圍攻”。當(dāng)郭老師看見(jiàn)那些貴重的金錢(qián),，工藝品時(shí)居然毫不猶豫地拒絕了他們,。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解,，為什么郭老師不收貴重禮物呢,？原來(lái)，郭老師認(rèn)為這些禮物可以用金錢(qián)換來(lái),，而自己親手做的賀卡,，卻表達(dá)了自己對(duì)老師的一份愛(ài),，是無(wú)法用金錢(qián)取代的。郭老師說(shuō),，她很高興,，同學(xué)們送她禮物，有些禮物她不能收,，也許我們仔細(xì)想想就會(huì)明白,。像這些賀卡，做的真漂亮,?；蛟S過(guò)了十年,，二十年,，當(dāng)她再一次拿出來(lái)看時(shí)，會(huì)為自己曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無(wú)比自豪,。
教師節(jié)的禮物,，不只是物質(zhì)上的，更是精神上的,。我們要在平時(shí)的每一天都為老師省心,，多幫老師管理班級(jí)，這才是老師希望看到的,，才會(huì)使他們感到欣慰,，才是教師節(jié)的真正意義。
教師節(jié),，賀卡最珍貴,，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福,，一張賀卡,，照樣可以禮輕情意重！
最新教師節(jié)日記五百字小學(xué)精選6篇二
偉大的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像地球失去陽(yáng)光,；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去翅膀,，”正因?yàn)槔蠋?，你讓我們進(jìn)入了廣袤無(wú)垠的知識(shí)海洋。
在9月10日,，這個(gè)特殊的`日子——教師節(jié),，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就在此抒發(fā)我對(duì)尊敬的老師的感恩情懷吧,！
老師,，您那顆無(wú)私的心,，曾培育了多少無(wú)少年，幫他們從彌漫的深淵中拉上來(lái),，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，您就像一盞燈,，照亮著前進(jìn)的道路,，您就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),；您就像避風(fēng)港,，讓漂泊的小舟停泊，而您卻是多么的無(wú)私??！只愿您親愛(ài)的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考上一所名牌學(xué)校時(shí),，您在那時(shí)才會(huì)微微露出笑容,。您可是良心用苦啊,！
老師,，你那顆關(guān)愛(ài)的心,。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天,。因?yàn)橐淮蔚目荚嚺轀那榈吐涞奈?，坐在課室上無(wú)精打采,，失意，無(wú)助的我看看遠(yuǎn)方,，外面狂風(fēng)怒號(hào),，吹打著樹(shù)木咯吱咯吱的響，搖搖晃晃,，毫無(wú)生氣一般,。就在這時(shí)，您輕輕地走來(lái),，拍拍我的桌子,。“集中精神”之后，我才回過(guò)神來(lái),，認(rèn)真聽(tīng)起課,。下課后，老師，您叫我到辦公室,。我本以為您會(huì)訓(xùn)斥我一番,。結(jié)果您給我講了一番道理。讓我最記得是：“不要因一次的失敗而沮喪,，人是向前方看的,。不經(jīng)一番切骨寒，那得梅花撲鼻香,，一個(gè)人經(jīng)過(guò)失敗而變得堅(jiān)強(qiáng),，才是成功的人。”真是因?yàn)檫@番激勵(lì)了我,，鼓舞了我前進(jìn),。
老師，您那顆負(fù)責(zé)與辛勤的心,，每當(dāng)您早上回到課室上課時(shí),。您的雙眼經(jīng)常會(huì)是如熊貓眼一般，我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè),。您可辛苦了,，有事您生病了,，喉嚨沙啞,，你仍堅(jiān)持上課。您這是為了什么??？
老師所做的“一切都是為了學(xué)生”您的那顆心為我們開(kāi)啟一扇希望之窗。
老師真的很感謝你,，沒(méi)有你的栽培,，就沒(méi)有今天的我，一個(gè)自信的我,；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,。
最新教師節(jié)日記五百字小學(xué)精選6篇三
從踏進(jìn)校園的那一刻起，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了兩年多的時(shí)光,。當(dāng)然,，還有陪伴我們度過(guò)那段悲喜交加時(shí)光的、讓我們尊敬的,、教給我們知識(shí)的親愛(ài)的老師,。
古人常云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,、“古之學(xué)者必有師,，師者，傳道授業(yè)解惑也。”但相對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),，老師,，是一種不一樣的存在。老師的行為,，更是對(duì)很多人形成了一生難以磨滅的影響,！所以，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從無(wú)知的青澀少年成長(zhǎng)到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師，是陪伴我們度過(guò)的見(jiàn)證者,，是最值得我們尊重和感恩的人,。
記得，在那個(gè)初夏的夜晚,，月考之后的我還在百般糾結(jié),。突然，老師把我叫了出去,，我站在老師身旁,，知道這次自己的成績(jī)不太好，心里百般無(wú)奈,，而老師像是能看穿人的心靈一樣,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都必須經(jīng)歷過(guò)一些小困難，只有經(jīng)歷過(guò)這些,，心靈才會(huì)有所成長(zhǎng),，才能有能力去面對(duì)未來(lái)的大風(fēng)大浪。而且困難一旦過(guò)去便會(huì)有所收獲,，你要走的路還很長(zhǎng),，不要讓一個(gè)小小的困難就將你徹底打敗，振作起來(lái),，未來(lái)的大好前程還等著你去創(chuàng)呢,！”
啊，老師,！我明白了為什么您曾經(jīng)被喻為“天底下最辛勤的園丁”,，只是因?yàn)槟米约旱闹R(shí)和人格力量去培育著您的每一個(gè)學(xué)生，既傳授知識(shí),，又教會(huì)了我們做人的道理,。老師，您用“愛(ài)心”跳動(dòng)的音符演奏著教學(xué)生涯的樂(lè)曲,，用為人師表的榜樣鑄造了學(xué)生的人格,。
老師，在探索的人生路上，是您的諄諄教誨,，教會(huì)我們做人的道理,；在求知的途中，是您用科學(xué)啟迪我們的心靈,，讓我們插上翅膀自由地在知識(shí)中遨游,。感謝您，我的恩師,，感謝您為我們所做的一切,。
在這第__個(gè)教室節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)天下的教師說(shuō)：“老師,，您們辛苦了,，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！”
最新教師節(jié)日記五百字小學(xué)精選6篇四
教師節(jié)在我們的期許中來(lái)臨了,，在教師節(jié)的那一天,，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在心里歡呼，今天,，是我們感恩老師的最佳節(jié)日,。
一早，學(xué)校里的鈴聲一響,，我們從被窩里爬了出來(lái),，晨跑的時(shí)候，老師基本上都在,，有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑,，有的則站在一旁,，也有的站在主席臺(tái)上注視著我們,。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們晨跑上吶喊出的口號(hào)都充滿著氣勢(shì),，但不知道是誰(shuí),，突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂(lè)！”這突兀的一聲帶來(lái)了片刻的沉默,，緊接著,，鋪天蓋地的聲音都喊了出來(lái)。
剛開(kāi)始的聲音雜亂,，但很快,，所有的聲音就好像找到了組織一般，齊音而發(fā),，聲震如雷,，氣勢(shì)磅礴，“教師節(jié)快樂(lè)！”同一句話,，由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出,，喊聲的回音久久的蕩在校園的上空，而學(xué)校里的老師們都被這突如其來(lái)的一幕弄蒙了,，不過(guò)很快,，老師們的臉上就露出了笑容。
今天的晨跑,，全校的學(xué)子都是懷著感恩,，帶著激情在奔跑，今天的教師節(jié),，在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來(lái),。吶喊之前，我們并沒(méi)有相串,，但是,，今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祝福,，喊出了我們對(duì)老師的祝福,，喊出了我們對(duì)老師感恩。
今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中,，隨著我們奔跑的腳步跑進(jìn)了我們的'回憶之中,，讓我們有了一個(gè)難忘的教師節(jié)，我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場(chǎng)所有老師的耳畔,。
這是今天教師節(jié)的開(kāi)始,，有了如此振奮人心的開(kāi)始，一整天下來(lái),，學(xué)校里的氛圍都達(dá)到了前所未有的熱鬧與喧囂,，每一堂課上，我們都會(huì)表達(dá)對(duì)老師教師節(jié)的祝福,。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié),！
最新教師節(jié)日記五百字小學(xué)精選6篇五
眨眼間，又到了九月十日,，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié),。
這一天，我一大早就起來(lái)了,。走進(jìn)教室,，看見(jiàn)姜子帆在黑板上寫(xiě)著“老師您辛苦了”，章文麗,、凃玲和萬(wàn)詩(shī)勤在清理垃圾,，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中,，于是我也過(guò)去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,，又拿出袋子里的彩帶,，掛在門(mén)上面。
過(guò)了十幾分鐘,，大家都搞好了,，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書(shū)來(lái),，教室里頓時(shí)書(shū)聲朗朗,。吳老師一進(jìn)來(lái)，大家不約而同地停下來(lái),，坐得端端正正,。吳老師見(jiàn)了，滿臉疑惑,，可是,，她看見(jiàn)墻上的賀卡和黑板上的字時(shí)，開(kāi)心的笑了,。
“叮叮叮”上課了,，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”咱們說(shuō)：“老師好,，老師您辛苦了”邊說(shuō)邊向老師鞠了一個(gè)躬,，凃玲又喊道“坐下”老師聽(tīng)了咱們改編的話后，摟了摟頭發(fā),，又開(kāi)心的笑了,。
這時(shí)，咱們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,，額頭上布滿了皺紋,。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候,，您每次都是等家長(zhǎng)把咱們?nèi)拷幼吡?，您才下班回家。還有一次,，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟咱們講課,。
上課時(shí),，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)講，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬,，今天也認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,。
課后,，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和咱們的笑臉,，說(shuō)：“謝謝大家的鮮花,，也謝謝大家讓我過(guò)了22個(gè)中最快樂(lè)的教師節(jié)，只要你們能快樂(lè)的成長(zhǎng),，努力學(xué)習(xí),，老師就覺(jué)得不辛苦。”
最新教師節(jié)日記五百字小學(xué)精選6篇六
“鐺鐺鐺”十二點(diǎn)來(lái)臨啦,！已經(jīng)是九月十日了,。
金秋九月，丹桂飄香,，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),。做為六年級(jí)的咱們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,，同學(xué)們一改以前那種送禮物,、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié),。
九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候,，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,，這紅燭不正象征著默默無(wú)聞，燃燒自己,，照亮咱們,，給了咱們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎？當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著咱們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)咱們母愛(ài)般的關(guān)懷,。平時(shí),，老師是辛勤的園丁，悉心培育咱們這些花園里的花朵,，而在咱們心里,，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是咱們,，老師是咱們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵,。老師懷抱鮮花,，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,，全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌,。“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室,，放飛的是希望,，守巢的總是你；才知道那塊黑板,，寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利；才知道那支粉筆,，畫(huà)出的是彩虹,，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái),，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,，同學(xué)們高呼：“老師,，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè),！”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,，也是咱們永遠(yuǎn)難忘的,，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)，咱們才真正懂得了“老師”的真諦,，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師,。
教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，咱們是一個(gè)剛剛直起的小樹(shù)苗,。你們把我養(yǎng)成一課知識(shí)豐富的大樹(shù)”,。
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