總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

20xx年9月13日新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在這次培訓(xùn)過(guò)程中,，我深深地為各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的先進(jìn)的教學(xué)理念所折服,，為他們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所打動(dòng),，他們與學(xué)生之間的感人故事讓我更加堅(jiān)定了自己的信念：選擇教師這個(gè)職業(yè)沒(méi)有錯(cuò),，選擇息縣一高沒(méi)有錯(cuò)。以下是我這次培訓(xùn)的所得和感悟,。

曹主任提到,，提出了好教師要做到四有：有理想信念|，有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心”,。一定要戒嬌,，勤于學(xué)習(xí),。作為一名老師，責(zé)任重大,，一定要有教育理想,，并時(shí)刻提醒自己，還要正確不斷學(xué)習(xí)的教育信念,，道德上要以慎獨(dú)為目標(biāo),，時(shí)刻注意自己的言行，是否有違教師的責(zé)任和教育信念,。同時(shí)扎實(shí)的學(xué)識(shí)是教師威信的主要來(lái)源,，也是作為一個(gè)教師最基本的素養(yǎng)。愛(ài)是教育永恒的靈魂,，對(duì)學(xué)生的愛(ài),，對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài),，是學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，我們教師幸福工作的前提。

教研室郭主任首先向我們?cè)敿?xì)介紹了晉州的教育現(xiàn)狀,。又向我們傳授了好老師的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)科知識(shí)扎實(shí),，愛(ài)人。從中,，我深深體會(huì)到,，正如郭主任所說(shuō)，學(xué)生不可以原諒一個(gè)學(xué)科知識(shí)不扎實(shí)的老師,。學(xué)科知識(shí)的扎實(shí),，關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，關(guān)系到學(xué)生各方面的成長(zhǎng),，是重中之重。而愛(ài)就是教育,。我們要愛(ài)自己,，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)同事,，熱愛(ài)教育事業(yè),。關(guān)于教師的人際相處，郭主任也做了重要指導(dǎo),，作為一名新進(jìn)的教師,，校長(zhǎng)盼望我們的一臂之力，同事希望能有一個(gè)志同道合新成員,，學(xué)生希望一名帶領(lǐng)他們走向優(yōu)秀的好老師,。

首先要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重,，他們身上有很多優(yōu)點(diǎn)和豐富的學(xué)識(shí)值得我們學(xué)習(xí)，他們的為人處世之道,，他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高效的班級(jí)管理方法都是我們要好好學(xué)習(xí)的地方,。對(duì)周圍的同事也要尊重,，并經(jīng)常向他們請(qǐng)教，和他們積極溝通,，善于向他們學(xué)習(xí),，運(yùn)用到自己的工作中去。對(duì)學(xué)生要以愛(ài)心和贊揚(yáng)為先,，尤其是對(duì)后進(jìn)生,，更要厚愛(ài)一層，多贊揚(yáng)微笑,，改作業(yè)一定要有鼓勵(lì)性批語(yǔ),，找出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定,，學(xué)生生活有困難,，一定要給予幫助，與家長(zhǎng)要及時(shí)溝通,，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是生長(zhǎng)過(guò)程中的鮮活的生命,，是家長(zhǎng)的寶，在家長(zhǎng)面前也要贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，提出問(wèn)題所在,，充分利用教育合力。對(duì)學(xué)生的小毛病要善于用婉轉(zhuǎn)的方法去提示改正,。

要想當(dāng)一名好老師,，要仁慈，高尚,，知識(shí)扎實(shí),。而做到這些最好的途徑就是不斷學(xué)習(xí)，充電,，學(xué)習(xí)的方式有好多種,，寫筆記，向別人請(qǐng)教,，讀書,，各種方式途徑的文化知識(shí)和素養(yǎng)的積累。郭主任對(duì)我們提出了殷切的期望，不要做一般的老師,，一定要去努力做一名優(yōu)秀的老師,，愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生打成一片,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)涉獵要廣,，隨時(shí)拓展自己的知識(shí)視野,，同時(shí)，也能影響陶冶學(xué)生,，提高他們的修養(yǎng),。做到在課上用優(yōu)美的語(yǔ)言的神奇效果，快樂(lè)學(xué)生,，愉悅自己,。學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，多記筆記,，多積累,，多反思。教育是科學(xué)研究,，教育是藝術(shù),，教育的作用是激勵(lì)和喚醒學(xué)生。

通過(guò)這次培訓(xùn),，為我們點(diǎn)明了應(yīng)該怎樣處理和學(xué)生,，家長(zhǎng)以及同事之間的關(guān)系，尤其是應(yīng)該怎樣才能迅速地提升自己,。郭主任指出,，教師要想成長(zhǎng)，必須進(jìn)行反思,，教育經(jīng)驗(yàn)加上教育反思才能促成教育成功,。會(huì)后我在想：我應(yīng)該怎樣做呢?有了反思的思想，又是否能堅(jiān)持將反思的道路走下去呢?反思的形式不止一種,，反思的理念應(yīng)該長(zhǎng)存,。希望自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，能夠踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，將反思的思想應(yīng)用于實(shí)際，并能夠?qū)⒎此嫉牡缆穲?jiān)持下去,。教師的魅力在于學(xué)習(xí)力,，學(xué)習(xí)力就是第一競(jìng)爭(zhēng)力。由此我想到了，新時(shí)代背景下我們應(yīng)該做一名學(xué)習(xí)型教師,，要時(shí)刻更新自己的思想和知識(shí),，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人。我意識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí),，還要有必備的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),。因此,，業(yè)余時(shí)間一定要所涉獵教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),，為自己能夠順利的進(jìn)行教育教學(xué)提供保障,。要想教好課，功夫不僅僅在課堂,。應(yīng)該在實(shí)際生活種時(shí)時(shí)處處留心,，提升自己對(duì)生活的感悟，積累教育素材,，為能夠早日熟練地駕馭課堂做好準(zhǔn)備,。優(yōu)秀需要努力。要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn),。最后,，教育要遵循規(guī)律，有的放矢,。

由此我意識(shí)到課堂教學(xué)的復(fù)雜性和藝術(shù)性,，成為一名優(yōu)秀的教師絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，它需要扎實(shí)的專業(yè)功底,，也需要實(shí)實(shí)在在的努力,。努力需要堅(jiān)持，努力也需要方法,。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過(guò)程中努力尋找方法,，并將努力堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取早日成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,。將教育作為自己畢生的事業(yè),。要干一行，愛(ài)一行,，要將教育作為自己畢生的事業(yè),?？鞓?lè)工作的秘訣不是最你喜歡的事，而是從此刻開始喜歡你正在做的事,，并將這種喜歡延續(xù)下去,。作為剛剛踏入教育行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，目前的任務(wù)是盡心盡力地工作,，爭(zhēng)取早日站穩(wěn)講臺(tái),，早日成熟起來(lái)，然后將這種激情延續(xù)下去,，將教育作為自己畢生的事業(yè)來(lái)追求,。

以上就是這次培訓(xùn)我的所得和感悟，我會(huì)將這些所得和感悟運(yùn)用到實(shí)際教學(xué),。

工作當(dāng)中去，多思,、多學(xué),、多做，踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

作為即將上崗的新教師,，我參加了 20xx 年 8 月 10 日的新教師崗 前培訓(xùn),。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多,，同時(shí)也令我豁然 開朗,，從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了今后工作的 發(fā)展方向和目標(biāo),。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容總共分為兩大部分：一是教育教學(xué)的培訓(xùn),；二是 法律法規(guī)的培訓(xùn)。

教育教學(xué)培訓(xùn)中盧宏為我們講解師德師風(fēng),， 如何在教育中遵紀(jì)守 法,。在講述中讓我們了解德清教育的基本情況和發(fā)展前進(jìn)，了解了如 何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，了解了如何建立良好的師生關(guān)系,。他還將自己成 功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，讓我們體會(huì)到教師自身需要不斷充實(shí)和提高,。

給孩子一碗水,，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個(gè)道理。

其次,，張青云談到教師是人類靈魂的工程師,，是天底下最崇高的 職業(yè),，幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙老師,。我們都知道,，最 初的教育對(duì)孩子的將來(lái)有深遠(yuǎn)的影響，我們是明天花朵的培育者,，張 局長(zhǎng)用四十多年的教肓經(jīng)驗(yàn)感悟大家,。如今，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng),，成為 幼兒教師,，我覺(jué)得很幸福，我終于有 了施展抱負(fù)的舞臺(tái),。

再次,，張升發(fā)向我們?cè)俅侮愂鰩煹聨燂L(fēng)及師愛(ài)，盡自己的能力做 到“老吾老以其人之老,，幼吾幼以其人之幼"的教育大愛(ài),，并且要用 一顆寬大的心對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。想教好學(xué)生,，新教師首先要有一個(gè)良 好的心態(tài),，然后給自己一個(gè)合適的定位。從小事做起,，一點(diǎn)一滴的做 好教育工作,， 根據(jù)我們幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育， 引導(dǎo)他們,， 使他幻不但健康的成長(zhǎng),，還能健康成人。第二,，要不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對(duì) 于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，是一件非常容易的事情,。但最重要的是怎么 把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)我們年輕的新教師來(lái)說(shuō),，我們肩上的擔(dān)子是沉甸甸的,。這充分 的體現(xiàn)了我們新教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)和期望。

師德中要求我們教 師為人師表,，敬業(yè)愛(ài)崗,，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

最后,，曾加祥向我們講教師應(yīng)遵循的法律法規(guī),。幼兒園這片凈土 是教師和小朋友們的圣地。因此就需要教師做到依法執(zhí)教,。

這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)急時(shí)雨,， 讓我們幼教工作者及時(shí)的了解了相關(guān) 的法律法規(guī)。通過(guò)一些實(shí)際案例,，讓我知道怎么樣去面對(duì)發(fā)生在幼兒 園的一些糾紛,，消除幼兒園內(nèi)存在的不安全因素，保證幼兒是在一個(gè) 和諧,、 安全的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí),， 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育是非常重要的， 提高幼兒自我保護(hù)能力也十分必要,。

總之,， 通過(guò)這幾位專家用他們淵博的文化給學(xué)員們講述深?yuàn)W的知 識(shí)， 講得通俗易懂,， 讓我深受啟發(fā),， 他們給我留下了許多思考和啟發(fā)。

我愿做孩子的導(dǎo)航員,！我也會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

懷著無(wú)比自豪與激動(dòng)的心情,，我很榮幸的成為萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生新的征程。為了使我們新進(jìn)的青年教師能夠盡快的適應(yīng)高職教學(xué)工作,，融入到萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大集體,，學(xué)院特意安排了崗前培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫,，但是內(nèi)容卻很豐富,，囊括了職院師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè),、高職教育理論講座,、國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育概況、學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)章制度,、科研工作現(xiàn)狀以及人事管理制度等一系列專題講座,。通過(guò)這次培訓(xùn)使我拓展了知識(shí)面、開闊了眼界,，同時(shí)也深刻意識(shí)到自己的不足?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下。

一,、對(duì)萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了初步了解,，增強(qiáng)職業(yè)自豪感,。對(duì)萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了初步了解，增強(qiáng)職業(yè)自豪感,。技術(shù)學(xué)院有了初步了解孟平院長(zhǎng)首先在新教師培訓(xùn)開班典禮中向我們介紹了萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的概況,。萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是20xx年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等院校。學(xué)院現(xiàn)有固定資產(chǎn)5.5億元,，儀器設(shè)備總值5600萬(wàn)元,，館藏圖書65萬(wàn)冊(cè)，建有138個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)室,，108個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,。學(xué)院在職教職工682人，其中博士16人,，碩士221人,；教授28人，副教授有176人,。全日制在校生10099人,。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電系、經(jīng)濟(jì)管理系,、計(jì)算機(jī)系,、師范教育系、信息工程系,、藝術(shù)系和工程技術(shù)系7個(gè)系,，粉末冶金學(xué)院、軟件學(xué)院和生物電醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院3個(gè)學(xué)院以及新材料與新能源,、智能玩具,、生物技術(shù)、投資與理財(cái),、軟件技術(shù),、生物電醫(yī)學(xué)技術(shù)等17個(gè)研究所。形成了以工科類專業(yè)為主,，經(jīng)濟(jì)管理類,、計(jì)算機(jī)信息類、文化藝術(shù)類等專業(yè)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu),。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,，學(xué)院的教育教學(xué)取得顯著成果。機(jī)電專業(yè)被評(píng)為山東省高校機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，數(shù)控中心被評(píng)為山東省首批數(shù)控加工仿真鑒定單位,。機(jī)電一體化技術(shù)、冶金技術(shù)被評(píng)為山東省高職高專示范專業(yè),。機(jī)電一體化技術(shù),、生物制藥技術(shù),、應(yīng)用電子技術(shù)、金屬材料與熱處理被評(píng)為山東省高校特色專業(yè),。與此同時(shí),，孟平院長(zhǎng)向我們提出了三點(diǎn)希望與要求：一是教書育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。要嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范,，真正成為廣大青年學(xué)生的良師益友。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí),，練好內(nèi)功,。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能,，勇于在學(xué)院的改革和發(fā)展中作出新貢獻(xiàn)。三是愛(ài)崗敬業(yè),，開拓創(chuàng)新,。必須堅(jiān)持樂(lè)業(yè)、勤業(yè),、敬業(yè),，要始終保持充沛的精力、旺盛的熱情,、活躍的思維,，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，在為學(xué)院的無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,。

二,、對(duì)教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是我培訓(xùn)前對(duì)師德的理解，認(rèn)為只要按照課本上課,，為學(xué)生答疑就可以了,。而薛居寶老師通過(guò)“教書育人”專題講座告訴我們：教師不僅要傳道、授業(yè),、解惑,，而且在生活中的言談舉止,、做人的原則等等都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)影響。教師不單單是文化的傳遞者,，還是榜樣,。學(xué)生都有“向師性”，是做人的一種認(rèn)同感,，而教師的人格力量是無(wú)形的,，不可估量的。因此教師要成為學(xué)生的引路人,?？傊缘铝⑸恚陨砹⒔?，才能成為一名合格的教師,。愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)是師德之核心,；以身作則,，為人師表是師德之根本；以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德之靈魂,。的確，想成為一名教師,，就必須得認(rèn)真教書,，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；就必須憑自己的道德魅力,、學(xué)識(shí)魅力和氣質(zhì)魅力為學(xué)生做表率,；就必須成為能和學(xué)生“交心”的益友。這就要求教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)等方面的知識(shí),，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，能給予他們及時(shí)的幫助。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),，這是教師成為管理者的關(guān)鍵,，教師有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。高職教師和普通教師還是有一定的不同，和高校教師也有許多不同之處,。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅要有豐富的理論知識(shí),，更要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；不僅要給學(xué)生傳授理論知識(shí),，更重要的是要教會(huì)學(xué)生在實(shí)踐中去實(shí)際操作這些理論知識(shí),。要想成為一名高職教師還要從以前的學(xué)科教育的體系中蛻變出來(lái)，因?yàn)槲覀円郧敖邮艿亩际菍W(xué)科教育,；我們還需要不斷地豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三、集中培訓(xùn)為我們提供了許多教學(xué)方法和策略,。集中培訓(xùn)為我們提供了許多教學(xué)方法和策略,。通過(guò)對(duì)宋健老師“高職教師的知識(shí)與學(xué)習(xí)”專題講座的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到要上好一門課除了要有好的教學(xué)方法外還必須認(rèn)真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案,；熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，編制好授課計(jì)劃,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，合理分配教學(xué)時(shí)周。要上好一節(jié)課,，就必須鉆研教學(xué)內(nèi)容,，了解學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度編寫教案,，認(rèn)認(rèn)真真的備課,。裴敏莉老師的“雙師型教師及教學(xué)”講座讓我獲益良多，她深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學(xué)名師的風(fēng)范,，在講座中,，她通過(guò)重視圖片、深入生活的方式讓我們感受到,，教學(xué)效果在很大程度上取決于教學(xué)方法,。雖然要將不同的教學(xué)方法在課堂上運(yùn)用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，但是作為青年教師來(lái)說(shuō),，要勇于探索,，用于實(shí)踐,，要不斷地嘗試著用不同的方法授課,，逐漸的告別滿堂灌式的教學(xué)方法。課堂教學(xué)藝術(shù)的修煉可以總結(jié)為四個(gè)步驟,，一是法乎其上,，快入帖（模仿期）；二是理論武裝,，上正道（提高期）,；三是實(shí)踐特色,，鑄特色（升華期）；四是至法無(wú)上,，貴的法（成熟期）,。雖然我們現(xiàn)在剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應(yīng)這項(xiàng)工作,。我想學(xué)校要求系部給年輕教師安排導(dǎo)師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進(jìn)入模仿期,。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方式，從中提煉出我們自己的東西,，這是我們課堂教學(xué)藝術(shù)的第一步,，也是至關(guān)重要的一步，只有基礎(chǔ)建的好,，才有最后的高樓大廈,。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問(wèn),，認(rèn)真向優(yōu)秀教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，讓我們的教學(xué)步入正軌。

四,、不斷地學(xué)習(xí),，繼續(xù)深造和參與實(shí)踐，使自己具備雙師素質(zhì),。不斷地學(xué)習(xí),，繼續(xù)深造和參與實(shí)踐，使自己具備雙師素質(zhì),。雖然雙師素質(zhì)是學(xué)校要求的,，但是高職教育的任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅要有講師的能力，同時(shí)還要具備工程師的能力與經(jīng)驗(yàn),。俗話說(shuō)要給學(xué)生一杯水就要自己有一桶水,，我們不能認(rèn)為自己有較高的學(xué)歷就已經(jīng)有了一桶水，其實(shí)不然,，通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué),，讓我深刻認(rèn)識(shí)到我的知識(shí)不足，我離這一桶水的差距還很大,。通過(guò)對(duì)人事規(guī)章制度專題講座的學(xué)習(xí),，才知道，學(xué)院有一系列鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造的政策,，這為我們年輕教師繼續(xù)深造提供了政策支持,，同時(shí)激發(fā)了我們對(duì)于繼續(xù)深造的積極性。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的速度很快，知識(shí)在不斷地更新,，為了把自己的那桶水裝滿,，為了不變成一個(gè)落伍者，我們青年教師必須不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)記深造來(lái)補(bǔ)充自己,，不斷地更新自己的知識(shí)體系,。李坤淑老師關(guān)于“精品課程建設(shè)”的講座，讓我看到我還是一名學(xué)科知識(shí)體系出身的教師,，是一名昨天的教師,；也讓我了解了真正的高職教育的課堂應(yīng)該沒(méi)有章節(jié)，而只有情境,，只有在情境中學(xué)習(xí)才是工學(xué)結(jié)合,。也可以說(shuō)理論知識(shí)固然很重要，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)高職教師來(lái)說(shuō)更為重要,，雖然我有過(guò)在企業(yè)工作的經(jīng)歷,，但是在教學(xué)上運(yùn)用還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗(yàn),，就要求我們要利用一切可利用的時(shí)間到企業(yè)去鍛煉,，而且不能事實(shí)而非的去裝樣子，要把進(jìn)企業(yè)鍛煉當(dāng)做自己的工作去做,，只有踏踏實(shí)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作，才能得到最好的鍛煉,，也才能得到最有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。要想成為一名合格且具有雙師素質(zhì)的高職教師，學(xué)習(xí)鍛煉從現(xiàn)在開始,。

五,、勇于探索，積極研究,，用自己的知識(shí)為社會(huì)服務(wù),。勇于探索，積極研究,，用自己的知識(shí)為社會(huì)服務(wù),。在成為高職教師前，我認(rèn)為高職的教師除了上課之外沒(méi)有別的事情,，在聽了蘇有剛老師“科研工作現(xiàn)狀及定位分析”專題講座才知道,，高職院校也有自己的課題，我們的科研定位在應(yīng)用研究上,，包括了技術(shù)上的突破,、項(xiàng)目的推廣等等,。而且學(xué)院還有學(xué)院科研基金,，就是為了鼓勵(lì)年輕教師研究而設(shè)立的,，因此年輕教師更應(yīng)該勇于探索積極地參研究，將自己的知識(shí)運(yùn)用到應(yīng)用研究領(lǐng)域,，為社會(huì)服務(wù),。

通過(guò)聆聽各位專家教授精彩講座，使我對(duì)未來(lái)在萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工作充滿了信心和動(dòng)力,，沒(méi)有不景氣,，只有不爭(zhēng)氣，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給予我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在今后的工作中,，我將做一個(gè)忠于事業(yè),、終身學(xué)習(xí)、勇于探索,、自強(qiáng)不息的人,，以自己的實(shí)際行動(dòng)讓自己以德立身，以身立教,，做一名具備雙師素質(zhì),，合格的高職教師。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四

8月17日至28日,，作為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院新錄用的專任教師,，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn)，以下是培訓(xùn)后的一些學(xué)習(xí)感悟,。

王院長(zhǎng)和戴副院長(zhǎng)的理念溝通,、院情總覽使我們認(rèn)識(shí)到獨(dú)立學(xué)院的特性、優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì),；嘉庚學(xué)院的位置,、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施路徑等，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景,。由此樹立了危機(jī)意識(shí),，也認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)大家的努力共同把學(xué)院辦好,，才是與這個(gè)組織共同成長(zhǎng)。

王院長(zhǎng)在講話中多次使用“組織”一詞,，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對(duì)組織行為的引導(dǎo)和規(guī)范等,，也讓我們體會(huì)到組織的強(qiáng)大力量，組織的合力遠(yuǎn)不是一個(gè)人的力量可比的,，關(guān)鍵還在于“組織”,，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力。

此點(diǎn)從教務(wù)部,、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報(bào)告中可以體現(xiàn)出來(lái),，其它諸如ppt技巧、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧,。

新老教師見面會(huì)獨(dú)具特色,，幾位來(lái)自一線的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為兩個(gè)字——“用心”,，工作用心處,，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來(lái)才到位，也才會(huì)有良好的效果,。

學(xué)院各部門之間,、師生之間強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)而淡化了管理的色彩，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù),，學(xué)院各部門為老師服務(wù),，老師為學(xué)生服務(wù)等等，服務(wù)的意識(shí)使各部門真正配合起來(lái),，順利運(yùn)轉(zhuǎn),，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”這一宗旨。

總之,，培訓(xùn)期間感悟非常多,，相信各位新同事也有同感。通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)院的愿景,、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色已得到廣泛認(rèn)同，學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致,，也是今后工作的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn),，培訓(xùn)的效果是好的。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五

為期10天的新教師崗前集中培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束,，在此十分感謝集團(tuán)教育研究院為我們新晉教師搭建了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺(tái),，讓我們能夠在這里靜心學(xué)習(xí)，反思教學(xué),。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，不僅有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們進(jìn)行專題講座，還有前往集團(tuán)各校區(qū)進(jìn)行實(shí)地的參觀學(xué)習(xí),，更有指導(dǎo)教師的教學(xué)展示與學(xué)員間圍繞專題的評(píng)課說(shuō)課,。

通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀摩,、相互的教學(xué)研討,，讓我得到了觀念上的洗禮與理論知識(shí)的提高,。

這些天,，我收獲頗豐：

培訓(xùn)首日，我了解到了xx集團(tuán)的發(fā)展歷史和文化沉淀,，這些對(duì)集團(tuán)深入的了解讓我在日后的教育教學(xué)工作中,，有了很大的信心。其中讓我印象較為深刻的是xx集團(tuán)的使命：提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這與我最初選擇教育事業(yè)的初心不謀而合。

在我的教育教學(xué)工作中,，我一直堅(jiān)持以引導(dǎo)為主,，鼓勵(lì)為輔，對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，通過(guò)技巧性的指導(dǎo)使其逐步提高成績(jī),，并在這不斷提高的過(guò)程中，讓其重拾自信,，積極面對(duì)學(xué)業(yè),，對(duì)于較為優(yōu)秀的學(xué)生，正確引導(dǎo),，戒驕戒操,，使他們穩(wěn)步前進(jìn)。

在姜老師的講座中,，我學(xué)習(xí)到作為一名教師,，應(yīng)該不斷提高自己的寫作水平，專業(yè)應(yīng)更加優(yōu)化,。

最后,，我代表xx中學(xué)的新晉教師再次感謝集團(tuán)教育研究院領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出，感謝全體教師的全力以赴,。我堅(jiān)信,，在xx這個(gè)大舞臺(tái)上，只要我們潛心付出,、不斷學(xué)習(xí),，定會(huì)成為一名實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的教育人,！

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，進(jìn)行了崗位培訓(xùn),。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn),、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師,、中小學(xué)教學(xué)常規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任理論學(xué)習(xí)和基本功修煉,、校園安全管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。回校后我根據(jù)自身實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材,，積極認(rèn)真聽課，針對(duì)教學(xué)中的困惑請(qǐng)教,，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對(duì)子”，進(jìn)行對(duì)新教師的幫扶活動(dòng),；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、新課程理念下的課堂教學(xué)、新聘教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,，深刻而生動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn),，使我受益匪淺,。

培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德、教師肩負(fù)的重任,。這使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),。首先，教師是文化學(xué)習(xí)者,、傳遞者,。“學(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道,、授業(yè)、解惑也”的“師者”,。其次,，教師是示范者,、引路者?！吧碚秊榉丁闭f(shuō)的就是教師的榜樣力量,。學(xué)生都有向師性，教師要嚴(yán)于律己,，以身作則,，作風(fēng)正派，真正成為青少年學(xué)生的引路人,。第三,，教師是組織者、管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織,、管理協(xié)調(diào)能力,，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是良師益友,。“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育”,，作為一名教師，要富有愛(ài)心,，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，公平對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì),，不諷刺,、挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須深諳教育學(xué),、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，對(duì)青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì),。

在此次培訓(xùn)中,，縣資源中心安排了幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到做一名反思性教師問(wèn)題上,，全國(guó)知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強(qiáng)調(diào)要教師在反思中成長(zhǎng)，要不停地實(shí)踐,、思考,、寫作、讀書,，把工作中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的隨時(shí)記錄下來(lái),。不斷的超越自我，告誡我們不要重復(fù)別人,，不重復(fù)自己,，只有不斷從實(shí)踐中、從困惑中,、從學(xué)生中,、從寫作中汲取教育智慧；在談到面對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問(wèn)題上,，各位老師都提到了很重要的一點(diǎn)就是尊重信任學(xué)生,，和學(xué)困生之間建立情感，對(duì)于學(xué)困生的錯(cuò)誤要持寬容態(tài)度,，允許出現(xiàn)反復(fù),，在集體中教育等等；在教學(xué)常規(guī)方面,，資源中心的漆德釗老師和陳紹國(guó)老師給我們具體講解了如何認(rèn)識(shí)備課,、如何撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、考試的組織和命題,、上課的基本要求和方法,、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等。這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法,，實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

這次是學(xué)習(xí),、是提高，是鞭策,，更是鼓舞,，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。也許,，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。通過(guò)這次培訓(xùn)，豐富了教學(xué)理論,，指導(dǎo)了教學(xué)方向,，積累了專業(yè)知識(shí)。各位專家的講解如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，確實(shí),，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。

最后,，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo),、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們,，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦?dòng)的培訓(xùn)內(nèi)容,，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實(shí)踐中，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己,、超越自我,、樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于反思,，為金寨教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！