光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

美術(shù)第二課堂活動計劃內(nèi)容篇一

1,、發(fā)掘教材本身美的因素，根據(jù)教育內(nèi)容進(jìn)行美育,。在繪畫教學(xué)中要選擇造型色彩協(xié)調(diào),、明快而富有意義的實物作為教材，來培養(yǎng)學(xué)生對美的感受和追求,。引導(dǎo)和教育學(xué)生到生活中去觀察,、體驗、描繪生活中的美好事物,，培養(yǎng)他們對自然美和社會生活美的感受和認(rèn)識能力,，使學(xué)生熱愛生活。如”放學(xué)”這一課,，課我給學(xué)生留有充分的觀察和體驗的時間,，讓學(xué)生觀察在放學(xué)的路上看到哪些優(yōu)美的景物或發(fā)現(xiàn)哪些好人好事。課上,，通過事件發(fā)生的時間,、地點,、人物,、人物在干什么,？這幾方面的正確引導(dǎo),，學(xué)生能夠熟練地把生活中美好的事物表現(xiàn)出來,。在工藝教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解變化,、統(tǒng)一,、對稱,、調(diào)和,、對比等形式美的原理法則,，并把這些知識運用于生活實踐，讓他們感受藝術(shù)和勞動給生活帶來的樂趣,。在教學(xué)過程中,，逐步地使他們具有區(qū)別什么是美的、什么是丑的,，什么是高尚的,、什么是庸俗的，什么健康的,，什么頹廢的能力,。引導(dǎo)他們理解壯美、優(yōu)美等,，樹立正確的審美觀點，高尚的審美情操,，使他們熱愛,、維護(hù)、創(chuàng)造美好的東西,，憎恨,、摒棄、改造丑惡的東西,。使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)過程中接受美的教育,，把學(xué)生引向健康成長的道路。

2,、創(chuàng)造一個”審美世界”根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行教育,。

美術(shù)作品欣賞教學(xué)，極有利于開闊學(xué)生知識面,，提高他們的審美能力,，我力求改變把自己審美感受直接灌輸給學(xué)生的簡單做法。而是讓學(xué)生經(jīng)過完整的審美過程,，積極地進(jìn)行藝術(shù)思維,，了解祖國歷史悠久的美術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感,。

現(xiàn)代教育不僅要傳授知識,，同時要開發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生才能的發(fā)展,。美術(shù)教學(xué),，在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察力、記憶力,、想象力,、創(chuàng)造力和思維能力等方面都起著特定的作用,，對兒童未來的成就有深遠(yuǎn)的影響。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練的任務(wù)是其他學(xué)科所不能代替的,。通過美術(shù)教學(xué),，系統(tǒng)地循序漸進(jìn)地使學(xué)生掌握繪畫、工藝和美術(shù)欣賞的基礎(chǔ)知識,、培養(yǎng)學(xué)生的智力技能和操作技能,，使學(xué)生掌握觀察、想象思維的方法和繪畫造型,、設(shè)色以及簡單的工藝操作技能,，這種美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，同其他學(xué)科緊緊地聯(lián)系著。

美術(shù)第二課堂活動計劃內(nèi)容篇二

美術(shù)第二課堂興趣小組的開展,，有利于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了清源鎮(zhèn)中能夠順利開展好美術(shù)教學(xué)及作品展覽的相關(guān)活動，按照學(xué)校的要求,，結(jié)合鎮(zhèn)中的實際,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組第二課堂的活動安排制定如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)組每位成員都在美術(shù)教學(xué)工作有新的突破,。

1,、組織學(xué)生按時參加活動，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，保證學(xué)習(xí)效果,，人員完成學(xué)習(xí)任務(wù)離開時要保持教室內(nèi)清潔。

2,、每周每組分兩次在課后進(jìn)行教學(xué)活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)指定位置學(xué)習(xí),。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法）,。

2,、以繪畫、欣賞,、手工為主,，以教材相關(guān)設(shè)計內(nèi)容為輔，以個人創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、提高學(xué)生的欣賞水平,，教師要進(jìn)行實際演示操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，及時收集整理學(xué)生作品，并統(tǒng)一裝訂,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）要做好組織工作,。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織二次,，在學(xué)校指定位置進(jìn)行活動,，要堅持課外活動的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

（5）,、做好課前的各項準(zhǔn)備活動,。拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，用好班班通系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力,、形象思維能力等。

5、學(xué)生作品只要通過剪紙,、刮畫的形式體現(xiàn),。

6、作品展示形式：利用班班通系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示和舉辦畫展,。

根據(jù)學(xué)生年齡特點和每個學(xué)生的個性差異,，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時要考慮個別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況,，采取面向集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

1、教學(xué)中要注意知識的基礎(chǔ)性與實用性,，使學(xué)生學(xué)好常用的,、必要的、有價值的知識和技能,。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性,。

2、教學(xué)中應(yīng)注意將制作的過程和生活中的實用性有機(jī)地結(jié)合起來,。

3,、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨徒Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律,、色彩原理等,，尊重學(xué)生的自由想象和個性發(fā)展。

4,、通過教學(xué)評價（美術(shù)作品當(dāng)堂展示,、定期的作品展覽），了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，改進(jìn)教學(xué)，應(yīng)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時,，要克服以美術(shù)知識技能的掌握作為評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向，應(yīng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),，對學(xué)生的認(rèn)知,、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估,，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考查是教學(xué)評價的主要方面，平時考查應(yīng)注意鼓勵學(xué)生想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮,。本學(xué)期美術(shù)作品呈現(xiàn)宜以（剪紙,、刮畫）為主,，期末進(jìn)行美術(shù)作品展。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,，經(jīng)驗,，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高六小的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

美術(shù)第二課堂活動計劃內(nèi)容篇三

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出,。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的'工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

20xx年2月