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2022年個(gè)人年度思想工作總結(jié)精選5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-09-13 14:40:30
2022年個(gè)人年度思想工作總結(jié)精選5篇
時(shí)間:2022-09-13 14:40:30     小編:江JSX

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

1.2021年個(gè)人年度思想工作總結(jié)

一年來(lái),本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,在同事們的關(guān)心和幫助下,,自己的思想、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想,、工作,、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

一,、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義,,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、掌握教育方向,,明確教育趨勢(shì),,并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。

二,、積極開(kāi)展工作,,力求更好的完成自己的本職工作。

認(rèn)真研究教材和學(xué)案,,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,贏得了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在其中考試中獲得了較好的成績(jī),。并于_年5月取得了______二等獎(jiǎng),_年9月本人取得了鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課執(zhí)教者的稱(chēng)號(hào),。本人饌寫(xiě)的論文《__________》在《______》公開(kāi)發(fā)表,。

三、嚴(yán)格要求自己,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

本人嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦,、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦,、參加以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,、有償家教等活動(dòng);從沒(méi)有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū),、學(xué)生面前吸煙;在上課時(shí)間不使用任何通訊工具,。

當(dāng)然,,在自己的思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足,。

首先,在思想上,,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),,深入領(lǐng)會(huì),并堅(jiān)持作到身體力行,。以更加飽滿的工作熱情,,以更加積極的精神面貌,開(kāi)展工作;還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),,不斷提高個(gè)人的思想理論水平,。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀,、價(jià)值觀的改造,。

其次,,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。

在今后的工作中,,還需要進(jìn)一步的努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì),,克服畏難心理,,思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,克服懶惰情緒,,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng),。

2.2021年個(gè)人年度思想工作總結(jié)

本人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)從事的醫(yī)學(xué)事業(yè),。本人在目前單位已經(jīng)耕耘十六年多了,,對(duì)自己的單位充滿感情,從最初的住院醫(yī)師到現(xiàn)在主治醫(yī)師,,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)同醫(yī)院成長(zhǎng),。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè),不斷提高自己的政治素質(zhì),,而且在工作中言行一致,,作風(fēng)端正,實(shí)事求是,,嚴(yán)于律已,,敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),,團(tuán)結(jié)同志,,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持個(gè)人利益服從單位利益的原則,,不計(jì)較個(gè)人名利得失。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍,,對(duì)醫(yī)療工作精益求精,,勤奮務(wù)實(shí)。同時(shí)保持健康心態(tài),,積極進(jìn)取,,樂(lè)觀向上,對(duì)醫(yī)療事業(yè)和單位前途充滿信心,?;仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng),大概可以歸納入下幾點(diǎn):

一,、政治思想素質(zhì)持續(xù)進(jìn)步,。

首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,,又高于實(shí)踐,。在過(guò)去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。在原有的基礎(chǔ)上,,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,,通過(guò)學(xué)習(xí),,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),,堅(jiān)定了信念,,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦,。

其次是在行動(dòng)上落實(shí),。在工作中,針對(duì)自己的本職工作,,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),。其間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料,。注重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解和掌握,,促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,,少走彎路。

第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí),,幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中,,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,,完成一些創(chuàng)造性的工作,。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。

當(dāng)然,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),,以適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì)下的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的客觀要求,。

二、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

通過(guò)十六年來(lái)的工作實(shí)踐,,有力的促成自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,能夠正確面對(duì)挫折,,辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),,努力開(kāi)展工作,。

三、管理方法不斷完善,。

做為部分的負(fù)責(zé)人,,在面對(duì)復(fù)雜繁瑣的日常工作面前,要始終保持清醒的頭腦,,始終要保持嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的工作作風(fēng)。要帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),,克服種.種困難,,同時(shí)又要保持一個(gè)平常心,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,,在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái),。

以上是我多年來(lái)從事的工作的情況,通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí),、從實(shí)踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,,確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步,。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行,,克服不足,,學(xué)無(wú)止境,路在腳下延伸,,我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力,,不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,鍛煉自己的工作能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,把自己的工作做的更好,,報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,誓為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力,。

3.2021年個(gè)人年度思想工作總結(jié)

本學(xué)期,,我結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

我精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣,、志趣,、理想以及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。教師就教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出富有趣味性,、探索性,、適應(yīng)性和開(kāi)放性的情境性問(wèn)題,并為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),,通過(guò)精心設(shè)置支架,,巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),。讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知困惑,,引起反思,形成必要的認(rèn)知沖突,從而促成對(duì)新知識(shí)意義的建構(gòu),。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力有著十分重要的意義,。

二、鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流,,有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

解決問(wèn)題的關(guān)鍵是教育內(nèi)容的革新,教育觀念的更新和教學(xué)方法的創(chuàng)新,,“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),,是師生之間、學(xué)生之間交往互助與共同發(fā)展的過(guò)程,。”因此,,在課堂教學(xué)中應(yīng)該讓學(xué)生充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系,變化規(guī)律的過(guò)程,。

教學(xué)中,,首先學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,讓學(xué)生經(jīng)歷觀察,、比較,、歸納、和提出猜想的過(guò)程,。教學(xué)中,,不僅要注意學(xué)生是否找到規(guī)律,更應(yīng)注意學(xué)生是否進(jìn)行思考,。如果學(xué)生一時(shí)未能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,,教師就鼓勵(lì)學(xué)生相互合作交流,通過(guò)交流的方式發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題并發(fā)展問(wèn)題,,不僅能將“游離”狀態(tài)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)凝結(jié)成優(yōu)化的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),而且能將模糊,、雜亂的數(shù)學(xué)思想清晰和條理化,,有利于思維的發(fā)展,有利于在和諧的氣氛同探索,,相互學(xué)習(xí),,同時(shí),通過(guò)交流去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,還可以獲得美好的情感體驗(yàn),。

三、注重開(kāi)放題的教學(xué),,提高創(chuàng)新能力,。

數(shù)學(xué)作為一門(mén)思維性極強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,,在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維方面有其得天獨(dú)厚的條件,而開(kāi)放題的教學(xué),,又可充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,,尤其對(duì)學(xué)生思維變通性、創(chuàng)造性的訓(xùn)練提出了新的更多的可能性,,所以,,在開(kāi)放題的.教學(xué)中,選用的問(wèn)題既要有一定的難度,,又要為大多數(shù)學(xué)生所接受,,既要隱含“創(chuàng)新”因素,又要留有讓學(xué)生可以從不同角度,、不同層次充分施展他們聰明才智的余地,,其目的在于通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、吸收信息和提出新問(wèn)題的能力,,注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),、重組應(yīng)用,從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。

四,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。極大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步,,又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),,較好地發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。

五、一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。

一份耕耘,,一份收獲,。本學(xué)期,,通過(guò)各方面的努力,教育教學(xué)中取得不少成績(jī),。學(xué)生養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,樹(shù)立較為明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效,,在期中統(tǒng)考中,成績(jī)名列前茅,。我將在以后的工作總繼續(xù)本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

4.2021年個(gè)人年度思想工作總結(jié)

一年來(lái),,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和同事們的熱心幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)方針政策,,努力熟悉業(yè)務(wù)技能,,嚴(yán)以律己,勤勉工作,,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、積極學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

自今年四月參加工作以來(lái),,我始終將學(xué)習(xí)放在重要位置,,努力提高自身綜合素質(zhì),。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策方針,努力提高自己的政治理論水平,。

二是了解了一些實(shí)用的法律法規(guī)知識(shí),,努力使自己成為法律法規(guī)的宣傳者和落實(shí)者。

三是積極向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí),,努力學(xué)以致用。

四是不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識(shí),,努力使自己工作上臺(tái)階,得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

二,、踏實(shí)工作,,完成各項(xiàng)任務(wù)

工作中,我正確定位,、認(rèn)識(shí)自己,從工作的需要出發(fā),。

(一)端正工作態(tài)度,。本著以服務(wù)為宗旨,,積極主動(dòng),探索方法,,任勞任怨,。年內(nèi)努力完成單位交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作,,積極探索殘保金征收工作相關(guān)業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)相關(guān)理論知識(shí),,刻苦學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí),認(rèn)真完成年報(bào)等相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作,。

(二)遵守各項(xiàng)制度,。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,主動(dòng)接受監(jiān)督,。

三,、提升自我,,適應(yīng)工作需要

我對(duì)自身嚴(yán)格要求,,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一言一行,,及時(shí)總結(jié)工作,,查缺補(bǔ)漏,對(duì)新分配的工作主動(dòng)銜接,、積極研究,,力爭(zhēng)做到盡快適應(yīng)工作,、盡早投入工作,、盡力完成工作。

我深知,,雖然參加工作才幾個(gè)月,在本年的學(xué)習(xí),、工作、思想作風(fēng)等方面,,自己與組織要求的差距還很大,很多工作做的還不夠完善等,,在許多的方面都需要加強(qiáng),。在今后工作中,我定會(huì)虛心學(xué)習(xí),、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,,以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng),、努力把各項(xiàng)工作做得更好,。

5.2021年個(gè)人年度思想工作總結(jié)

時(shí)間如流水,,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,,回顧一年的工作,,想說(shuō)的真是太多太多。這一年,,既忙碌,,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我順利的完成了各方面的工作?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高,。

一,、思想工作方面

本人思想端正,熱情努力,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同教師個(gè)人工作總結(jié)提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔(dān)任初三(8)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。備課量大,,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,,每天要轉(zhuǎn)換角色,,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,,知識(shí)量也飛速增加,,并融會(huì)貫通。

這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,,快樂(lè)著!我想,,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了!

下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4,、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中,本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,,其管理水平的高低,,對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,,本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,,使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,,一堂課上下來(lái),感覺(jué)好的話,,整整一天,,都會(huì)歡欣鼓舞,。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從2000年就開(kāi)始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中,。今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,,我們?nèi)M茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究,。多方學(xué)習(xí),,摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革,,這學(xué)期本人開(kāi)了3節(jié)公開(kāi)課,,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,,一節(jié)區(qū)級(jí)片公開(kāi)課,。其中區(qū)級(jí)公開(kāi)課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開(kāi)課通知時(shí),,我很有壓力,。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始,,翻閱大量書(shū)籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課,,給予我莫大的幫助,,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì),,從修改到試上,,細(xì)節(jié)的處理,時(shí)間的安排,,他們一路給我提意見(jiàn)和建議,,讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫助的人!同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

三,、反思

本學(xué)期,通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,,對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,調(diào)動(dòng)工作的積極性,。做好本職工作,為學(xué)生服務(wù),,為教學(xué)服務(wù),。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):

1,、思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),,進(jìn)行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過(guò)去的一年,再次回眸,,一路崎嶇,,一路泥濘,也許愧對(duì)了家人,,但收獲了經(jīng)驗(yàn),,收獲了啟示,收獲了快樂(lè),。在人生的長(zhǎng)河里,,許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘,,但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn),去回味,,我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,,并將以的熱情投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人,。我也堅(jiān)信:為伊消得人憔悴,,衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

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