演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

高二執(zhí)著演講稿800字篇一

大家好!

茫茫的人生大海，是什么給予你力量?是執(zhí)著,。有了執(zhí)著,，紅梅可以在冰天雪地里，昂首怒放;有了執(zhí)著,，松柏可以在電閃雷鳴下,，傲然挺立,。自然亦是如此,，那么人呢?在你沸騰的華夏子孫的血液里，執(zhí)著給予你情感上的升華,。

我們需要對(duì)文化的執(zhí)著,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。他,，冒著漫漫黃沙，在渺茫的虛空中,，去見證來自于幾千年前那繁榮的輝煌,。沒錯(cuò),，他就是余秋雨。徒步遠(yuǎn)行,，只有那單薄的背影,。許多人放棄了，而他做到了,。他堅(jiān)持不懈地探尋,，因?yàn)閳?zhí)著是通向那一片燦爛的海洋的一葉扁舟。敦煌的璀璨,，轉(zhuǎn)眼間消逝,，而他只能用單純的文字來領(lǐng)略文化的長廊。這是一個(gè)華夏子孫所應(yīng)該做到的,，對(duì)文化的執(zhí)著,。

我們需要對(duì)生命的執(zhí)著。僅在一個(gè)月前,，一場(chǎng)突如其來的地震將北川縣城夷為平地,。這場(chǎng)災(zāi)難驚動(dòng)了全國，驚動(dòng)了世界,，所有的人都緊扣心弦,，緊緊地守侯在電視前。那些人都還好嗎?129個(gè)小時(shí),，164個(gè)小時(shí),，生命的奇跡，在人們的努力與熱淚中不斷出現(xiàn),，不斷延續(xù),。這是一種對(duì)生命的執(zhí)著。他們只有一個(gè)信念,，就是要活下去,。他們經(jīng)受了各種磨難，他們?cè)谒劳雒媲昂敛煌丝s,，他們對(duì)生命渴求著,，盼望著，不放棄著,。于是,，這種執(zhí)著化為動(dòng)力，他們,，真的做到了!

我們更需要對(duì)真理的執(zhí)著,。面對(duì)教皇為了鞏固權(quán)力而推廣的地心說，哥白尼、布魯諾毫不膽怯地推翻了虛偽的地心說,，日心說應(yīng)運(yùn)而生,。面對(duì)教士的囚禁，他們固守真理;面對(duì)金錢的誘惑,，他們不為所動(dòng),，而當(dāng)死亡真正降臨在他們面前時(shí)，只有那一聲響徹云霄的吶喊,。真理是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,，所有的掩蓋都只是徒勞。這是一種需要以生命作為代價(jià)的對(duì)真理的執(zhí)著,。

縱觀千古,，維新變法失敗后，那“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的名句,，便是對(duì)國家富強(qiáng)的執(zhí)著;愛迪生廢寢忘食地研究電燈中的燈絲，那便是對(duì)科學(xué)的執(zhí)著;文天祥被元軍捕獲誓死不當(dāng)亡國奴,，不肯歸依元朝,，那便是對(duì)故國的執(zhí)著;蘇洵的一聲耿直，屢屢科舉,，屢屢失敗,，他立志做官，報(bào)效國家,，這便是對(duì)官場(chǎng)的執(zhí)著;赤壁之站中,，弱小的吳國面對(duì)曹操的百萬雄師，毫不退縮,，以智慧痛擊了曹軍,，這也是一種對(duì)成功的執(zhí)著，因?yàn)樗麄冇幸环N信念,，必勝的信念,。

人生因執(zhí)著而精彩，我們需要執(zhí)著,，以執(zhí)著通向成功的彼岸!

高二執(zhí)著演講稿800字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

渴望藍(lán)天，卻無力飛翔;飽受譏諷,，卻無力反抗,。惟有風(fēng)吹雨淋、電閃雷鳴,，方能自由翱翔。我們又能否像石頭一樣,，無人問津時(shí),，依舊執(zhí)著自己的夢(mèng)想?

且看j·k羅琳,，一個(gè)富過英國女王的女性，正是在貧困中執(zhí)著自己的夢(mèng)想才一手締造了哈利波特的魔法王國,。無產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思,，又與生活不斷抗?fàn)帲瑘?zhí)著于自己鐘愛的共產(chǎn)主義,，《共產(chǎn)黨宣言》方橫空出世,。還有蘇格拉底、阿基米德,、普希金·……哪個(gè)不是因?yàn)樽约簩?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,，才鑄就了一片輝煌?

執(zhí)著之路必將坎坷。狷狂的阮籍,，鐘情于大魏帝國,，也會(huì)“窮途之哭”;瀟灑的李白，不流俗于世,，也會(huì)“拔劍四顧心茫然”,。鉛筆為流利寫字，要忍受削皮之痛;開水為實(shí)現(xiàn)升華,，要接受烈火的煎熬,。當(dāng)我們執(zhí)著與自己的夢(mèng)想的時(shí)候，坎坷,、挫折,、失意、痛苦,、徘徊,，連同無窮無盡的空虛一起涌來。眾人的冷眼甚至有時(shí)會(huì)讓我們自己都動(dòng)搖,。

難道我們就因此放棄嗎?就因?yàn)轷狨岐?dú)行而固步自封嗎?不,，不行。哥白尼的“日心說”,、達(dá)爾文的《物種起源》,、愛因斯坦的“相對(duì)論”，哪個(gè)不是一開始飽受爭議?可哪個(gè)又不是當(dāng)時(shí)的先進(jìn)真理?所以千萬不要放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,，即使在灰頭土臉的日子里,。

畢淑敏在《我的五樣》結(jié)尾處寫道，“知道了航向和終點(diǎn),，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了,。”對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定，更在于為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的卓絕努力,。正如那塊石頭一樣,，如果它不努力成長，心中再怎么渴望飛翔,，也不過是夢(mèng)中想想,。

正當(dāng)年少的我們，理想略顯輕佻,。有時(shí)連自己也會(huì)感到自己的自大,，會(huì)為自己的夢(mèng)想而羞愧。但我們必須執(zhí)著自己的夢(mèng)想,，因?yàn)檫B你自己都不相信自己的能力的話,，還指望別人看得起你嗎?

《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞，“向前跑,，迎著冷眼和嘲笑,，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到?！睉褖邀愔畨?mèng),、踏坎坷之道，待到東風(fēng)染盡萬重山,，生命終有一刻會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花,。

高二執(zhí)著演講稿800字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我叫程娟,，是洪洞縣玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年級(jí)語 文老師兼班主任,，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是《細(xì)心,、執(zhí)著,、快樂》

一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：“班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任?！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個(gè)問題,。

今年是我們玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立的第一年，也是我第一次擔(dān)任一年級(jí)的班主任,，為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活,，開學(xué)前我就做了很多準(zhǔn)備工作,，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生,。其中,，讓我印象最深刻的是有一名小男孩,，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面,，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋,，眼睛一直看著地板,，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到這個(gè)孩子生性膽小,、不善言辭,，在與他媽媽進(jìn)行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排,，可正當(dāng)媽媽要走時(shí),，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角,，這一次拽得更緊了!我本能地走過去拉他的手,，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口,，我的胳膊上,，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時(shí)的我生氣極了,，可轉(zhuǎn)念一想,，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對(duì)我有抵觸情緒,，這件事情讓我的心情久久不能平靜……

晚上回到家,，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我?讓他們?cè)谶@個(gè)新家中感受到無窮的樂趣呢?接下來,，我開始和孩子們進(jìn)行零距離接觸,，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我的依賴就好比在家依賴父母,，鞋帶松了來找我,，扣子掉了來找我，書包壞了來找我,，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩,，相反，我感到特別欣慰,，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們,，卻認(rèn)為這是讓他們喜歡我的好機(jī)會(huì),，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護(hù)他們,。那個(gè)曾給我留下兩排牙印的孩子,，在我一天天的細(xì)心詢問，一天天的表揚(yáng)和鼓勵(lì)中,，他開始自己進(jìn)學(xué)校了,，他開始和同學(xué)玩耍了，有一次,，他竟然一進(jìn)教室就告訴我：“老師,，我今天穿上新衣服了?！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑?，其中卻包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜!望著孩子們綻開的笑臉,，聆聽著他們的童聲,，我有一種心醉的感覺!

當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉,，我的渾身就像充了電一樣,，沒有了疲倦、沒有了心酸,、心里只是想著我的這50個(gè)孩子今天怎么樣?一份耕耘,，一分收獲。我們班在短短一年的時(shí)間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽,、詩歌誦讀比賽,，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級(jí)衛(wèi)生,、黑板報(bào)設(shè)計(jì)也都次次名列前茅,，這更加堅(jiān)定了我的選擇，更加堅(jiān)定了我的信念!

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。走近學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我,。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契,。請(qǐng)你相信,，這份感情值得感激,。

一個(gè)星期三，是讓我最難以忘懷的日子,，那天早上,，當(dāng)我剛走上講臺(tái)，突然覺得全身發(fā)軟,，由于趕著上課當(dāng)時(shí)我也沒有在意,，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時(shí)，我的聲音卻變得越來越無力,，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上,，就在這時(shí),，班上的孫佳杰站了起來：“老師,，您生病了吧!”話音剛落，又有幾個(gè)學(xué)生站了起來：“老師,，您感冒了嗎?”“老師,，您快坐下來休息吧!老師……老師……

一股股暖流頓時(shí)涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師,，喝水!”抑制不住的幸福的淚水奪眶而出!“老師,，您休息，我們自己讀,?！焙⒆觽?cè)诎嚅L的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯(cuò)字,，沒有了丟字,，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最動(dòng)聽的朗讀!此刻,，我多想對(duì)孩子們說：“親愛的孩子們,，謝謝你們對(duì)老師的愛!能夠擁有你們的愛，老師即使再苦,、再累,，也覺得值!”

說真的，當(dāng)班主任很累,，身累,、心累，但是,，當(dāng)我走上三尺講臺(tái),，看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖?當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友;當(dāng)家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……

那快樂真的是從心底往外涌的,，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的,，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界!