在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給學校的建議的作文,小學篇一

您們好!

我是六年級一班的唐婉瑩,。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看,。您們是學校的領(lǐng)導(dǎo),，每天有很多事要做,。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱,，使得學校井井有條,。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個春秋了，在六年的學習生活中,，學校和老師給了我無微不至的關(guān)照和教育,，使我們從一個調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學畢業(yè)生。如今,，我們就要遠離母校了,，離開這里的一切，我還是非常舍不得,。

現(xiàn)在,，學校發(fā)展的很好,。今年年初,，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動,，每一個教師和學生都樂在其中,。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此,，我向您們提幾點建議：

1,、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗,、做操上下樓時維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果時間充足的話,，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走,，二樓的二三年級最后走,。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了,。

2,、現(xiàn)在，學校的語音室,，美術(shù)室應(yīng)有盡有,，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用,，這樣,，還可以提高同學們上課時的興趣性,。

3、開啟“生活實踐周”的活動,，讓同學們學會自理生活,，和其他人友好相處，互幫互助,。還可以帶大家去軍訓,，讓我們體會其中的困難，并面對困難,、解決困難,，同時還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4,、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色,，但惟獨羽毛球沒有場地,，如果建了羽毛球場，同學們就可以更好地鍛煉身體了,。

5,、現(xiàn)在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”,，我們學校的同學們也要去爭當,。那么，最基本的就是——學校習慣,。我們平常所說的學習習慣,，是在學習過程中經(jīng)過反復(fù)練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式,。良好的學習習慣,，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，使學生終身受益的,。而我發(fā)現(xiàn)我們學校同學們的學習習慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚,。

6,、建議學校多開展一些活動，可以模仿大學的一些模式,，比如成立俱樂部或社團,。像球類，棋類,，藝術(shù)類等等,，以培養(yǎng)學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加,，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動,，老師講點專業(yè)內(nèi)容，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的,，別一開始就告訴學生錯誤的東西,，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展,，才能促進教學活動的開展,，半月鎮(zhèn)中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，為了讓我們和陸續(xù)來到學校的新同學更好地成長,、生活,，希望您們能夠采納以上這些建議。

建議人：六年級唐婉瑩

20_年9月29日

給學校的建議的作文,小學篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

學期已過半,，這段時間我們看到了孩子的成長,，但在校生活和學習方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī),，晚上值班老師缺少應(yīng)有的責任心,，班主任幾乎沒有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信,，溝通交流很方便,，為什么老師沒做到呢?孩子在學校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績,，9班總體成績靠后,，很不理想，考得差的原因班主任又沒給我們分析,，令我們家長甚是擔憂,。經(jīng)過我們自己多方面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中,，甚至有些孩子上課講話,，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課,，對班級抓紀律時間比較緊,，究其原因和班主任的責任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：

一,、學校應(yīng)該制定系列宿舍管理制度,，嚴格要求值班人員，到崗到位,，并遵守執(zhí)行,，對學生突發(fā)疾病，制定一套科學有效的應(yīng)對方案,，確保學生在校期間的生命安全,，身心健康。

二,、更換班主任,，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間,，騰出更多時間去管理班級,，并制定相應(yīng)的班主任考核制度，嚴格執(zhí)行,。

三,、教學方面，因材施教,，更多的理解每個孩子,，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,，多關(guān)注不活潑的孩子,，多關(guān)注學習能力弱的學生，注意個性培養(yǎng),，改善與學生交流方式,，注重孩子的特點，對孩子習慣培養(yǎng)給予意見,，加強習慣引導(dǎo),，要放大優(yōu)點，淡化缺點,，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育,，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，所以歸根到底,，學校仍然是傳統(tǒng)學校,。不以批評為主，要表揚鼓勵,，多給孩子展示機會,，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力,，多鼓勵，多交流,，學科老師應(yīng)承擔一定的責任,。

四、及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況,，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習,、生活情況，加強家?；?，多與家長溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況,，經(jīng)常組織公開課,，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學進度,，多些家長開放日,，家校互動的活動,，班主任與任課老師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，反映學生在學校的情況,，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會。

此致

敬禮!

建議人：___

20__年__月__日

給學校的建議的作文,小學篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

學期已過半,，這段時間我們看到了孩子的成長,，但在校生活和學習方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī),，晚上值班老師缺少應(yīng)有的責任心,，班主任幾乎沒有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信，溝通交流很方便,，為什么老師沒做到呢?孩子在學校的情況我們一概不知,。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后,，很不理想,，考得差的原因班主任又沒給我們分析，令我們家長甚是擔憂,。經(jīng)過我們自己多方面的了解,，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中,，甚至有些孩子上課講話,，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課,，對班級抓紀律時間比較緊,，究其原因和班主任的責任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：

一,、學校應(yīng)該制定系列宿舍管理制度,，嚴格要求值班人員，到崗到位,，并遵守執(zhí)行,，對學生突發(fā)疾病，制定一套科學有效的應(yīng)對方案,，確保學生在校期間的生命安全,，身心健康。

二,、更換班主任,，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間,，騰出更多時間去管理班級,，并制定相應(yīng)的班主任考核制度，嚴格執(zhí)行,。

三,、教學方面，因材施教,，更多的理解每個孩子,，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,，多關(guān)注不活潑的孩子,，多關(guān)注學習能力弱的學生,，注意個性培養(yǎng)，改善與學生交流方式,，注重孩子的特點,，對孩子習慣培養(yǎng)給予意見，加強習慣引導(dǎo),，要放大優(yōu)點,，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,，多給予鼓勵,。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育,，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，所以歸根到底,，學校仍然是傳統(tǒng)學校,。不以批評為主，要表揚鼓勵,，多給孩子展示機會,，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力,，多鼓勵，多交流,，學科老師應(yīng)承擔一定的責任,。

四、及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況,，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習,、生活情況，加強家?；?，多與家長溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況,，經(jīng)常組織公開課,，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學進度,，多些家長開放日，家?；拥幕顒?，班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在學校的情況,，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會,。

此致

敬禮

建議人

20xx年x月x日

給學校的建議的作文,小學篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,，才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛、善良,、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會,，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,，教育孩子不僅是學校,、老師的工作，更是我們家長的責任,，所以,，今后，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步! 其次,，說幾點意見和建議，供學校和老師參考,，不當之處還望諒解,。

1、希望班上能有活潑的學習氛圍,，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,，

2、學生年齡小,，正在長身體,，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學,，

3,、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流,，我們將萬分感謝您們的付出,，

4、老師與學生之間能加強交流,，小朋友非常崇拜老師,，在心底里很依賴老師的，

5,、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃,，該學習的時候能讓學生好好學習,，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動,，小孩子時間觀念不強,，老師交待的他很當一回事，

6,、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的,、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍,，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中,，

7,、允許的話周末可以開設(shè)學生有興趣的課外實踐活動，

孩子還小,，人生觀還沒形成,，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候,，希望能寬嚴相濟,，而不是一味的責罵與怪罪……

幾點拙見，萬望見諒!

此致

敬禮

建議人

20xx年x月x日

給學校的建議的作文,小學篇五

x學校：

首先,，非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛,、善良,、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議,。我們知道,，教育孩子不僅是學校、老師的工作,，更是我們家長的責任,，所以，今后,，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!

其次，說幾點意見和建議,，供學校和老師參考,，不當之處還望諒解。

1,、希望班上能有活潑的學習氛圍,，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,。

2,、學生年齡小,，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉,，重視體育課的教學,。

3、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時制止和教育,，必要時希望您們能與我們交流,，我們將萬分感謝您們的付出。

4,、老師與學生之間能加強交流,，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的,。

5,、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃，該學習的時候能讓學生好好學習,，該放松的時候能安排有益的,、有趣的活動，小孩子時間觀念不強,，老師交待的他很當一回事,。

6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學生間有不好的課外書流傳,，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍,，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,，必要的時候可以讓每一位學生參與其中。

7,、允許的話周末可以開設(shè)學生有興趣的課外實踐活動,，孩子還小，人生觀還沒形成,，幼小的心靈卻又比較脆弱,，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟,，而不是一味的責罵與怪罪……

幾點拙見,，萬望見諒!

學生家長：

日期：

給學校的建議的作文,小學篇六

尊敬的校長：

您好!

我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里,，老師無微不至的關(guān)懷,，孜孜不倦的教誨,，同學熱心的幫助，真心的鼓勵,，已定格成我心頭一道永恒的風景,，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作,，為我們創(chuàng)造了良好的學習空間,。但為了讓學校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議,，譬如：環(huán)境,、學習場所、娛樂場所等,。

現(xiàn)說說環(huán)境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了,。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮,。我建議學校開展植樹活動,，讓同學們參與這個活動，既鍛煉了能力,，又綠化了環(huán)境,，一舉兩得。那樣的話,，學校一定會成為繁華似錦,、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心,，學習更愉快,。

校長，書是人的精神糧食,、人類進步的階梯,，而學校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多,，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學校能建立一個科技館,，讓那些愛科學的同學一顯身手,，也讓同學們提高對科學的興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認為我的建議合理,，我真的希望您能采納，那同學們一定會更感激您的，直荀學校也一定會更美,，學生一定會學習,、生活更開心，直荀的人才會更多,。

此致

敬禮!

建議人：___

20__年__月__日

給學校的建議的作文,小學篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

安全，是一支永恒的旋律;安全,，是我們生存的前提條件,，是我們享受生活，健康成長,，將來為國家，為社會奉獻的重要保障,。因此,，1996年國家教委等七部聯(lián)合發(fā)文，將每年3月最后一周的周一定為“全國中小學生安全教育日”,。今年,，我國第十七個中小學生安全教育日的主題就是“普及安全意識，提高避險能力”,。為此,，我校將本周定為“安全教育周”。

為了讓此次活動的成效更加顯著,，為了讓同學們從活動中學到更多的知識,，為了我們能有一個安全、舒心,、優(yōu)雅,、文明的學習生活環(huán)境，在此,，我向全體同學發(fā)出如下安全倡議：

1,、樹立安全思想。要讓安全走進我們的生活,。一絲不荀地落實學校的規(guī)章制度及各項安全防范措施,，保持良好的教學、生活秩序,，為安全提供保障,。

2、注意課間安全,。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球踢球,。

3,、注意活動安全。體操,、體育活動,、實驗課、及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程,，不擅自行動，防止各種安全事故發(fā)生,。不攜帶危險物品,，管制刀具。在與同學發(fā)生矛盾沖突時,，一定要冷靜理智,，學會換位思考，凡事三思而后行,。

4,、注意交通安全。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈等一等”;來校,、回家做到文明行路,，靠右行駛，不要手中持物或離把騎車,，不要騎自行車帶人,。不乗坐無牌證車輛，不乘坐超員超載車輛;乗車時不向窗外探頭,。尤其在上學,，放學時，車流量較大,，更要注意交通安全,。家庭住址較偏僻的學生可與同學相伴而行或由家長接送。

5,、注意飲食安全,。養(yǎng)成健康文明的飲食習慣,，不吃零食，不喝生水,，不吃“三無”食品和腐壞變質(zhì)的食品,，不到街頭小攤小販處購買食品飲料，不偏食,，不暴食暴飲,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

6,、注意用火、用電安全,。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不要用濕手或濕布觸摸開關(guān),、電器,。不私拉電線，發(fā)現(xiàn)絕緣層脫落,，損壞的電線、插坐要及時請相應(yīng)人員維修,。不違規(guī)用電,，不在教室內(nèi)使用充電器。發(fā)現(xiàn)有人觸電時,，萬萬不可沖動莽撞,，應(yīng)迅速切斷電源后報告老師。

7,、學會自護自救,，提高避險能力。掌握火警119,，匪警110,，急救120等急救電話和家長及老師的號碼，防患于未然,。學會簡單的防護自救方法,，遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護校園安全的主人,。

8、加強自我防范意識,。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結(jié)伴而行,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員和老師。

9,、認真學習,，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,，遠離游戲廳,，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不吸煙,，不同社會閑雜人員交往,。

同學們，在這草長鶯飛的日子里,，我們充分享受著生命的愉悅,，感受著生命的寶貴。為了自己的安全,，為了家庭的幸福,，為了社會的文明進步，讓我們真情牽手,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點滴做起,，嚴格要求自己,，改正不良言行;讓我們健康地成長，快樂的學習,，共同維護好我們的校園環(huán)境,，共同構(gòu)建和諧校園!

給學校的建議的作文,小學篇八

一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途，學校領(lǐng)導(dǎo)以及管理干部起著重要的作用,，學校軟硬件設(shè)施建設(shè),，教師隊伍建設(shè)，招辦招生隊伍建設(shè),，學生管理制度建設(shè),，學校各部門和諧制度建設(shè)等都對學校的穩(wěn)定發(fā)展起著尤為重要的作用。針對以上提出的情況特提出以下幾點意見和建議：

一,、學校領(lǐng)導(dǎo)及管理干部隊伍建設(shè)

我們知道,，一個企業(yè)和一個公司要想有一個好的發(fā)展前景，能在激烈的競爭中立于不敗之地,，企業(yè)和公司領(lǐng)導(dǎo)起著關(guān)鍵性作用,。學校發(fā)展也是這樣,，一個具有發(fā)展眼光、管理經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)會給學校的發(fā)展壯大打下堅實的基礎(chǔ),。新中國從封建社會過渡到社會主義社會的今天,，國家綜合國力的增強，經(jīng)濟實力的強大與國家領(lǐng)導(dǎo)人和每一個國家干部關(guān)系密切,。學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極借鑒其他高校的管理經(jīng)驗,，逐步形成自己的辦學理念，培養(yǎng)自己的下屬領(lǐng)導(dǎo)及管理人才,，使學校的優(yōu)勢突出,，前途更加光明。

二,、教師隊伍建設(shè)

教師是人類靈魂的工程師,，是“傳道，授業(yè),，解惑”者,，學校應(yīng)把教師放在正確的位置。強大的師資力量,，穩(wěn)定的教師隊伍,，良好的教學環(huán)境是學校的一筆寶貴財富。教學是學校工作的中心,，教職工隊伍是完成教學工作的基本保證,，也是促進教學改革，全面提高教學質(zhì)量的支撐點,。為了提高教職工的素質(zhì)水平，院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)制定“以常規(guī)為先導(dǎo),、改革為動力,、質(zhì)量為目標”的政策，以青年教師為主體,，以老帶新的管理模式,，敢于探索和實踐，爭取取得良好的效果,。

三,、學院招辦招生隊伍建設(shè)

學生是學校的主體，是民辦學校發(fā)展及生死存亡的關(guān)鍵性所在,，招辦是負責學院招生,，給學院帶來有生力量的部門。招辦能招得來學生,，必須有自己的招生模式和招生隊伍,，掌握正確的方式和方法,，采取一些措施：

(1)分區(qū)招生，職責分明,。

全國每一個省及市,、區(qū)、縣都要安排招生負責人,，招辦主任根據(jù)人員的能力大小劃分招生人員等級,，最高為省區(qū)招生主管，最低為招生輔助人員,，每一層次的人員無論從工資還是福利待遇都要有明顯的差別,。每一層次的招生人員必須明確自己的職責，不能越權(quán),。分工明細,，各負其職。另外,，獎罰分明,，由于在招生期間感覺自己招生生源不好而逃跑的，招辦必須給予嚴厲的處罰,，更嚴重者進行起訴,。

給學校的建議的作文,小學篇九

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好!

一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途，學校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,，針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議：

1,、學校在管理上要以人為本。

一是學校管理者要樹立“學校是教師的學?！钡睦砟?，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,，形成良好評價機制,，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,，改善教師工作環(huán)境,，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見,，幫助教師成長,，增強教師的職業(yè)自豪感。

2,、學校不僅是學生學習的場所,，也是教師學習成長的場所，把學校構(gòu)建成學習型組織,，這是現(xiàn)代學校的一個重要標志,。

首先要創(chuàng)設(shè)積極學習的校園文化氛圍,，校長和學校管理者都要積極投入到學習中去，成為學習的表率,。

教師應(yīng)成為學習的主體,，認真鉆研教學業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學習新技能,，形成良好的教研氛圍,，其次是學校要為教師開辟專門的學習場所，提供的學習時間,，并給教師的學習明確要求,，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課,、論文,、教學案例等評比活動。

三是和大學合作,，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學校,，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，并在教學實踐中接受檢驗，提高教師專業(yè)能力,。

3,、學校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,，使教學經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,，骨干教師和學科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4,、積極開展校本培訓,。

教師應(yīng)重視工作實踐中參與、學習,、研究、生長,。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐,。

教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓,，而在于長期的教學實踐中,。

研究表明，在教師培訓的實踐中,，以校本培訓最為有效,。

因此在新課程的實施過程中,，學校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著手：

一,、是制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃;

二,、是通過講座、觀摩,、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三,、是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四,、是校本課程開發(fā)和教師培訓相結(jié)合;

五,、是加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用,。

此致

敬禮!

建議人：___

20__年__月__日

給學校的建議的作文,小學篇十

敬愛的校長：

您好,！

我是_班的一名學生。在六年的`學習,、生活中,，學校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學校了,，離開那里的一切,。我真有點舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,，所以,，大家在這里學習得也很輕松、愉快,。但是,，作為學校和老師，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學校提幾項建議：

1、多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

4,、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀守法的意識,，真是一舉兩得啊,！

5,、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活,，請您接受我提的建議吧,！

最后,，祝您：

身體健康,！工作順利！

建議人：_

日期：20_年_月_日

給學校的建議的作文,小學篇十一

敬愛的校長：

您好,！我是六年七班的一名學生,，名叫___。我即將小學畢業(yè)離開母校,?；貞浟陙砟感５念I(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動,；老師對我們的關(guān)心,、體貼、愛護和教育都歷歷在目,。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟,、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習,，我向您提一點建議,。

雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱,。因為天氣炎熱,，有的同學上課就會不注意聽講、溜號,，非常影響學習,。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風,、散熱,。可有時風大,，窗簾會飛起來,，有的同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟,。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào),，如果沒有條件，那么安裝一下電風扇也可以,。

我希望學校在每個班級里掛三臺電風扇,，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風,，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課,。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后,，這樣全班同學就都能感受到清涼,，就可以安心地聽課、學習了。

可安裝了電風扇也有一些安全問題,，這里我想到了一些應(yīng)對措施：

第一,，在班里可以設(shè)一個負責開關(guān)電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇,，讓同學們感受一些涼意,，天氣不熱時，就不需要打開電風扇,，這樣也可以節(jié)約用電,。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風扇的安全使用,。

第二,，定期檢查，一方面檢查電路,，以防電路出現(xiàn)故障,，發(fā)生危險，一方面檢查電風扇,，防止電風扇出現(xiàn)故障,，讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。

以上是我的建議,，望校長能夠采納,。

建議人：___5月21日

2

敬的校長：

您好！

我離小學畢業(yè)不遠了,，小學中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議,，希望學校采納：1、能為學生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強學生的安全意識,。2、加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學生走慢了,，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的,，作為一位小學生,，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學校,，更加應(yīng)該教育學生,，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學,，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生,。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂,！希望學校能教育一下看這類書的同學,，否則，這些同學就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

祝

工作順利,！

給學校的建議的作文,小學篇十二

同學們：

為了讓學校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境,，我們?nèi)w同學向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育,。本周班會主題為：“珍愛生命,、保護自我”，請各班團支部認真組織開展,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二,、提高個人思想素質(zhì),。團結(jié)同學，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾,。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的中學生。

三,、關(guān)注課間安全,。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;中午2：00以后到校;不在教學樓內(nèi)打球踢球。

四,、嚴格規(guī)范操作,。體育活動,、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程,，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈等一等”; 來校,、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車,，不騎自行車帶人,，不在校內(nèi)騎自行車，自行車剎要靈,，車速要慢;十字路口或轉(zhuǎn)彎處要做到“一停二看三等待”,。

六、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外的攤點上吃飯，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

七,、強化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識,。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,，不在宿舍內(nèi)使用充電器,、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔注意安全,。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師,。

八、學會自護自救,，提高防御能力,。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護校園安全的主人。

九,、加強自我防范意識,。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，晚上回家和同學結(jié)伴而行。

十,、認真學習,，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,，遠離臺球室,，遠離游戲廳，不吸煙,，不賭博,，不同社會閑雜人員交往。

同學們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點滴做起,，嚴格要求自己,，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境,，共同構(gòu)建和諧校園!