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體育的職業(yè)規(guī)劃書 體育職業(yè)規(guī)劃書1000字篇一

一直以來,，我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格,，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境,。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,，很多的時間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好,。同時，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,，長久地,，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理,，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決,，很少讓父母為我的事情擔心。因此,，在性格上我有很大的兩面性：在平時,，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話,，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上,，比如面試、一些集體活動等,，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,，不是能夠放得開。

我的興趣廣泛,，籃球,、足球、音樂,、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認為，尤其是在高三的時候,，搞這些東西只是浪費時間,，會影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結(jié),，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要,。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的,、將是不完整的,。

讀到大學(xué)，盡管在成績上不算突出,，還有之前少去主動和陌生人交流,，也不太愛說話的性格,，促成自己的交際能力，語言表達能力都不是很強,。而的,、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團隊意識，做事情有較好的預(yù)見性都不能很好的發(fā)揮作用,。

但我同時又是一個比較“急功近利”的人,，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中,，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦,。同時,，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài),。另外一個方面,，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環(huán)境的時候,，會有拘束感,，不能很快地去融入那樣一個集體。

1,、就業(yè)現(xiàn)狀

這是北京某高校對其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報告：25屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè),，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專業(yè)毫無關(guān)系的行業(yè),，一切從頭開始,，職業(yè)發(fā)展前景不大。與25屆畢業(yè)生相比,，26屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標,，慢慢地向體育健身市場貼近。27屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,，就有了更鮮明的特征：

(1)就業(yè)率高,。臨近畢業(yè)時，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,，甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用人單位的邀請,，難以抉擇，只有忍痛做出取舍,。

(2)就業(yè)質(zhì)量高,。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標和規(guī)格。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部,，實力非常雄厚,。

通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示,，本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位越來越明確,，人才培養(yǎng)方案越來越科學(xué)合理，貼近行業(yè)的崗位要求,，滿足社會發(fā)展的需求,。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng),，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為9.11%和91.3%,，平均9.7%，且主要從事中等和初等體育教育,，在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少,，經(jīng)x2檢驗，p>.5,，說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異,。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當然,，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中,，就業(yè)渠道過于單一，勢必造成就業(yè)競爭的加劇,，增大了就業(yè)壓力,，不利于就業(yè)率的提高。因此,，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道,。

2、就業(yè)前景

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,，可到學(xué)?；蝮w育俱樂部等從事體育教學(xué)、運動訓(xùn)練,、體育管理和健身指導(dǎo)等工作,。

前景分析

從用人單位情況看：

一、對學(xué)歷層次要求越來越高,。

若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學(xué)單位,，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生,。

二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè),。

由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。

三,、看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績,、在校表現(xiàn),，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上,，取得雙學(xué)位相對更受歡迎,。

四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢,。

若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專業(yè)想對口的工作，在應(yīng)聘時往往更占優(yōu)勢,。

體育的職業(yè)規(guī)劃書 體育職業(yè)規(guī)劃書1000字篇二

姓名：xxx

性別：男

出生年月：1992年1月

性格：內(nèi)外向兼之

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級

專業(yè)：社會體育

座右銘：自信是成功的第一秘訣

美好愿望：希望以后可以有個自己的公司,，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向：公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員,、體育老師

(1)性格品質(zhì)：自信心強,，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠,，能得到大部分人的尊重;

(2)個人素質(zhì)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力,，語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力,、預(yù)見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);

(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體,，具有一定親和力;

(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;

2,、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富,。

3,、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少。

4,、優(yōu)點：

樂觀,，開朗，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大,。

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。

1,、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的,。

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時,，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學(xué)習(xí)要認真,，最好要考研,。

老師：聰明、機靈古怪,。

同學(xué)：有較強的工作能力,。

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個高科技的社會,，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,，還努力提高自己各方面的能力,，

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識,，盡最大的努力考英語4級,。考一些跟自己的專業(yè)有關(guān)有用的證書,。

大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力,、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,，積累工作經(jīng)驗，

大學(xué)四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備,。

2、近十年的目標

20xx~16年：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

20xx~23年：貯備資金,，積累經(jīng)驗;

20xx年：了解市場行情;

20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù),，準備建立公司;

20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部

3,、求職計劃

(1)學(xué)位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗,。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司,。

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直總下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

體育的職業(yè)規(guī)劃書 體育職業(yè)規(guī)劃書1000字篇三

1,適應(yīng)階段

參加工作1年.這階段拜師學(xué)習(xí),并逐漸認同教師的職業(yè)責任,實現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變.

教師在此過程中,逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測驗等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué),不斷地把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力.

一年的試用期結(jié)束后,學(xué)校認可了新教師的這些轉(zhuǎn)變,就錄用為正式教師.這個階段是教師生涯的第一站,可以說是在三尺講臺上立住腳.

2,練就教學(xué)基本功階段

到第3年左右,是練就教學(xué)基本功階段.

主要是教師的二字一話一機(粉筆字,鋼筆字,普通話,計算機)等一般基本功;備課,上課,批改,輔導(dǎo),測驗等常規(guī)基本功;處理重點,難點等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力.

即在此過程中形成了過硬的基本功,具備了獨立的教育實踐能力,成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師.在拜師形式上就算出師了,可以說是在三尺講臺上站穩(wěn)腳.

3.形成經(jīng)驗和技能階段

到了第5年左右,是形成經(jīng)驗和技能階段.這一階段的教師開始認同教師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計,教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗體系.

其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評上教壇新秀或優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?成了當?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗型或技能型教師.可以說在三尺講臺上站好腳.

4,教師成長的徘徊階段.

在第5至8年間,是教師成長的徘徊階段.這時教師在教學(xué)業(yè)績上提高不明顯,出現(xiàn)心理學(xué)上的平臺狀態(tài)或高原現(xiàn)象,許多教師滿足于自己的那點經(jīng)驗和技能,也就此裹足不前.

那些有遠大抱負的教師則明知山有虎,偏向虎山行,一頭扎入對教育理論的學(xué)習(xí),不斷進行教學(xué)反思,蓄勢待發(fā).可以說在三尺講臺上上下求索.

5,教師成名階段

第8至12年左右,是教師成名階段.少數(shù)越過高原期的教師,用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,并對學(xué)科教學(xué)有獨特見解,形成了自己的教學(xué)特色和風格,成為學(xué)科教育專家.

此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點,分歧點何在 熟知如何激活興奮點,順利通過分歧點,維護和推動學(xué)生的學(xué)習(xí)活動.

這些教師因具有較強的教科研能力,學(xué)科指導(dǎo)能力,而業(yè)績突出,被評為省,市的學(xué)科帶頭人,特級教師,成為名師.可以說,在三尺講臺上游刃有余.

6,教師成家階段

第12年以后的一段時間,是教師成家階段.

在成名教師當中,有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹,始終咬定青山不放松,繼續(xù)走教科研之路,并把研究的觸角伸到教書育人的各個方面.

在理論上,對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上,在做好經(jīng)師的同時,更注重做好人師,形成自成一體的教學(xué)流派.同時,在對教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念,在教學(xué)研究和實踐上不斷創(chuàng)新,能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題,最終成為教育名家.可以說在三尺講臺上大放異彩.

體育的職業(yè)規(guī)劃書 體育職業(yè)規(guī)劃書1000字篇四

我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,，因而,，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想,，做一個規(guī)劃,，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進,。

(1)自我興趣愛好大盤點：閱讀,，遠足，旅游,，吉他等等

喜歡的文學(xué)作品：《撒哈拉的故事》,，《簡·愛》,，《基督山伯爵》等

我比較喜歡小說類作品，有情節(jié),，有邏輯,，更有一種真實感，也更充實,。

心中的偶像：周恩來

(2)自己的優(yōu)勢盤點：

總體來說,，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活,，樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯,。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情,，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境,。

(3)自己的劣勢盤點：

缺乏很強的自制力，熱度有余,，耐心不足,，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺,，組織能力尚有待提高,。

(4)生活中成功經(jīng)驗的盤點：

對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持,，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論,。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從,，雖然眼見不一定為實,，但至少要自己體驗?？磫栴}要多面化,，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

(5)生活中失敗的教訓(xùn)：

目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度,，以為成績就是一切,，只有努力努力再努力，把成績提上去了,，才有資格考慮其他,，殊不知，正是因為這種態(tài)度,，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光?，F(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一部分,，并不能代表生活,，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義,，因而,，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣,，高興與不高興都是一天,，那就該高高興興的!

多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次,，鍛煉自己,。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù),，增加自己的責任意識,。

(1)社會一般環(huán)境：

中國經(jīng)濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長,，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的,，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。

(2)財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大,，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而,，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才,，也不敢夸口說自己是人才,，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感,。

(1)確定職業(yè)通路

職業(yè)類型：政局公務(wù)員

典型特征：經(jīng)濟類高層主管

成功標準：成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部,，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。

主要職業(yè)領(lǐng)域：財政,，稅收,，會計

個人職業(yè)通路設(shè)計：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗,，拓展人際關(guān)系,，最后達到自己的成功標準。

(2)未來人生職業(yè)總規(guī)劃：

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對未來五到十年作初步規(guī)劃,，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內(nèi)容：

(a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級,，獲得計算機二級證書,，考取會計證，如有可能,，為注冊會計師資格證書做準備,。

(b)個人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，有一個強健的體魄。多參加學(xué)生會,，社團等實踐活動,，提高自己的實踐能力。

20xx—20xx

完成主要內(nèi)容：

(a)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑,，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證,。提高英語口語表達能力,。

(b)個人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系,。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物,，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

20xx年以后

進入財政局或稅務(wù)局,，但最好是一家比較好的企業(yè),，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗,。五年爭取做到公司中層,。

(3)短期目標規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的`事,，終有一天成功的大門會向我敞開,，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

a,、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1,、思想政治方面：提高思想認識，加入中國

2,、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生,。

3,、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西,。盡量不留下遺憾,。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠,，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì),。

b,、大學(xué)四年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團活動,，增長自己的見識,，提高自己的能力。

2,、大二：英語過四級,。

3、大三：英語過六級,，考取會計師資格證,，并為考研做準備。

4,、大四：全力考研,。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做,，可能大體上會這樣去做,。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道,。未來有太多的未知數(shù),，到時候隨機應(yīng)變吧。

體育的職業(yè)規(guī)劃書 體育職業(yè)規(guī)劃書1000字篇五

時至今日,，我踏入大學(xué)的校門已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學(xué)生活來說,，似乎并不算長,，但是聽完老師說的大學(xué)三年論，以及大學(xué)生就業(yè)嚴峻形勢的分析,，緊迫感也隨之而來,。早日做好職業(yè)規(guī)劃對自己今后的生活會起到關(guān)鍵性作用。

20xx年高校本科生畢業(yè)人數(shù)將達到749萬,，較20xx年增加,，但是工作崗位卻沒有增加。加上大量的本科生選擇繼續(xù)深造，用人單位也更加看中碩士博士學(xué)歷,，本科生的競爭力下降,，每年的畢業(yè)人數(shù)遠遠多于社會可以提供的崗位。

1.具有明確具體的奮斗方向,積極向它上,不斷進取,百折不撓,不達目的誓不罷休

2.具有全球意識和國際競爭意識,敢于面對嶄新世紀的挑戰(zhàn).

3.具有廣博知識儲備,較扎實的基礎(chǔ)知識,較深厚的專業(yè)知識,較廣泛的鄰近科學(xué)知識和科技發(fā)展前沿知識.

4.具有較強的吸收容納能力,能夠通過學(xué)習(xí)實踐不斷豐富自已的知識儲備和優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu).

5.具有觀察,思考的分析能,能透過現(xiàn)象觀察事物本他,并將自己的成果準確,清晰,有效地表現(xiàn)出來.

6.具有效強的創(chuàng)造能力,不拘于現(xiàn)有規(guī)模式的束縛,通過科學(xué)分析,合理推測,大膽想象及成功實踐,創(chuàng)造新的社會及自然科學(xué)成果.

今天我在老師的建議下參加了兩場招聘會,，第一場為“云農(nóng)場”,，第二場為“boe”招聘會。本來以為“云農(nóng)場”與農(nóng)業(yè)相關(guān),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其要招聘的是從事電子信息網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的人才,，“boe”招聘會，更是讓我見識了沒有一個本科生參與,，全都是碩士生和博士生應(yīng)聘者的招聘會,。

云農(nóng)場的招聘會讓我認識到，應(yīng)該全面了解求職的單位,，以免浪費時間,，boe的宣傳單上沒有只招收本科生的職位，更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生,，在21個崗位中,，只有一個只招收本科生，還有6個崗位不招收本科生,，這種情況充分體現(xiàn)了當今大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻,。而且，兩場招聘會都是在當場收簡歷之后選取自己想要的人才再進行面試,，所以我們還需要一定的面試技巧,。

今天在招聘會現(xiàn)場我還發(fā)現(xiàn)了其它單位，由于我就讀的是農(nóng)學(xué)專業(yè),，并且沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的打算,，所以我總結(jié)了一下可能會接受我們的單位，主要包括以下三種,。

1.國家機關(guān)類(需考公務(wù)員)

2.農(nóng)作物研究類(大北農(nóng)集團,、中農(nóng)富通園藝有限公司、天津瑞普生物技術(shù)股份有限公司,、北京金色農(nóng)華種業(yè)科技有限公司,、湖南泰谷生物科技股份有限公司、甘肅五谷種業(yè)股份有限公司,、河北國欣諾農(nóng)生物技術(shù)有限公司,、北京首農(nóng)物流有限公司、北京綠色農(nóng)華植?？萍加邢薰?、安徽省神農(nóng)農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與限公司,、中糧集團有限公司、湖北惠民農(nóng)業(yè)科技有限公司)

3.食品加工類(蒙牛集團,、海天味業(yè),、伊利實業(yè)、好想你棗,、康師傅味全)

就目前從我校就業(yè)指導(dǎo)中心收集到的信息來看,，第二類公司占了大部分。

鑒于嚴峻的就業(yè)形勢,，以及咨詢本專業(yè)的學(xué)姐,，我在入學(xué)之初就決定今后要考研究生，一是因為研究生的競爭力更強,，二是因為我鐘愛與生物學(xué),，希望可以在研究生時更深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

1.考研

分析我校的考研方案

1,、本科期間學(xué)習(xí)成績綜合排名在本專業(yè)同年級學(xué)生前列,。其中，985或211工程建設(shè)大學(xué)(不含分校及專升本畢業(yè)生)前三學(xué)年的gpa在本專業(yè)年級排名前40%,。

2,、總評成績在本專業(yè)年級排名前50%;其它取得教育部推薦免試資格的高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生(不含分校及專續(xù)本畢業(yè)生)前三學(xué)年的gpa在本專業(yè)年級排名前20%，總評成績在本專業(yè)年級排名前30%,。

3,、國家英語四級水平考試成績在425分以上。

由我?？佳袟l件可知,，保持成績并且在四級考試中取得優(yōu)異成績是考研的必要條件。

2.保研

保研有成績保研,，工作保研,，支教保研，論文保研幾種,。

由以上分析,，我傾向于考研，成績保研或論文保研,。這幾種方式中,，考驗和成績保研都需要成績，論文保研需要更深入的學(xué)術(shù)研究,。

心理課上，老師為我們做了個心理測試,，得分最高的測試結(jié)果是暴躁者又稱天生的領(lǐng)導(dǎo)者,，第二高的是憂郁型,，又稱完美型。我覺得其中分析的我的優(yōu)點和缺點比較準確,，稱呼概括的也很有特點,，幾乎代表了我性格中最典型的優(yōu)點和缺點。下面分析我性格中的優(yōu)點和缺點,。

1,、優(yōu)點

有責任感，可以很好并及時的完成各項任務(wù),。

果斷,，善于抓住時機做出決策。

身體力行,，積極做好每一件事,，而不是空頭去說。

認真,，做事不因粗心犯錯,。

考慮問題全面，不至于忽略重要的細節(jié),。

有耐心,，可以長時間完成一件任務(wù)。

頭腦靈活,，經(jīng)?？梢韵氤龊弥饕狻?/p>

讓人信任,，讓交付工作的人很放心,。

獨立，可以很好的適應(yīng)陌生的環(huán)境,，并自己生活的很好,，不依賴父母。

2.缺點

較真,，很容易將別人的玩笑當真,。

暴躁，討論起問題是容易激動,，忽視別人的感受,。

懶散，經(jīng)常將任務(wù)拖延到最后才做,。

掌控欲強,，討厭事情超出自己的計劃。

漠然,，很少對事情有強烈的欲望去做,，對大多數(shù)事物沒有熱情,。

精力不濟，經(jīng)常感覺到困倦,，缺少少年人的活力,。

缺少親和力，不太會與陌生人交流,。

缺乏勇氣與闖勁,，不敢在公共場合表現(xiàn)自己。

1.合理運用時間,。

2.作為學(xué)生還是需要以學(xué)習(xí)為重,，要保持成績。

3.多讀一些書,，增加知識儲備,。

4.參與學(xué)生工作，增加經(jīng)驗,。(已經(jīng)有在摯友社和團工委的工作)

5.參與活動,，增加綜測。

6.學(xué)會克制自己的脾氣,，學(xué)習(xí)與人交往,。

7.堅持鍛煉身體，保持精力,。

8.利用學(xué)院路資源,，參觀了解不同的學(xué)校文化。

9.學(xué)會表現(xiàn)自己,。

10.在課余時間可以進入班主任的實驗室,，提前了解更多的學(xué)術(shù)知識。

11.多搜集信息,，更加全面的了解自己所學(xué)的專業(yè),。

對于自己在研究生學(xué)習(xí)結(jié)束后的去向，我沒有太明確的打算,，主要需要依據(jù)研究生時期的成績和成果,。對于未來的未來，我大概有以下幾個方面的設(shè)想

1.若學(xué)術(shù)成績理想,，將繼續(xù)讀博士,，之后進入研究型單位或留校當老師。

2.若科研成績一般,，將尋找工作,，進入機關(guān)類單位或比較偏向研究的單位。

感謝老師提供的這次機會，讓我認真思索了之前一直逃避的關(guān)于自己未來的思索,，也許我今日的想法還很幼稚,，考慮問題也并不全面，但是有了這震醒自己關(guān)于未來思索的警鐘我相信自己將會在探索中成為連自己都不敢想象的那個我,。

體育的職業(yè)規(guī)劃書 體育職業(yè)規(guī)劃書1000字篇六

本人一直從事體育教學(xué)工作，教了一年數(shù)學(xué),，在這9年里我也參加了不少省市的足球裁判工作,，同時獲得了國家一級足球裁判資格，使自己很多方面得到了鍛煉,。自我感覺對體育教學(xué)比較了解,，個人簡歷，已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，可教學(xué)理論水平欠缺,，雖然平時也閱讀一些教育雜志，但還不能很好地利用理論知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。加之平時懶于動筆,，不能及時地反思、總結(jié),、整理自己的教育教學(xué)心得,，故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。

在教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)中,，我還不夠主動,，雖然能按時參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)并寫好筆記，但那仍只是一種“驢推磨轉(zhuǎn)”的被動學(xué)習(xí)方式,。也正因此,，我的課改新理念好似懂了不少，但卻依然是“星星點點”,，不成體系,。

這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校的體育老師前面，只要認真去做咱還是可以成功的,。

置身于課改前沿陣地,，我結(jié)合個人實際，經(jīng)過全面的深入的思考,，決定近三年在以下幾個方面努力發(fā)展,。

(一)積極投身于教育改革中，力爭做出點讓自己滿意的成績來,。

眼下,，教育改革已經(jīng)有一段時間了，我個人感覺對新課程的理解也有一些收獲了,，可是,，在自己的教學(xué)中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進去,，使其融合到我的教學(xué)過程中，我想：在今后一段使其里面,，我要積極向有先進理念的教師學(xué)習(xí),，以及在這方面做的比較好的教師學(xué)習(xí)，聽聽他們的課,，走進他們的課堂,，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進行思想方面的探討,，提高自己對新課程的認識,。力爭能在近一段時間內(nèi)，做出另人滿意的成績,。改變觀念,，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí),、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì),。要想與時俱進,，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

(三)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件,。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大提高了效率，推進了社會的發(fā)展。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。因而，能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的生動課件,，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

(四)積極參加學(xué)校以及上級部門組織的教學(xué)研究活動,，積極撰寫論文。

作為一線教師,，更應(yīng)該時時鍛煉自己,，讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平的“人師”。積極參加學(xué)校以及上級部門組織的教學(xué)研究活動,，積極的撰寫論文,，能在市區(qū)的教學(xué)比賽中展示自己的能力和優(yōu)秀的教師領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)是我的又一個規(guī)劃。

(五)做好讀書筆記,、寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進,。

反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己深入觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有更深層的認識,。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了提高教師的綜合素質(zhì),，為我們提供了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,。這也正是我學(xué)習(xí)、反思與提高的機會。

(六)強身健體,，提高自己的身體素質(zhì)水平至少要保持現(xiàn)在的狀態(tài),，只有健康的體魄才能更好的工作，作為體育教師更應(yīng)該做到這一點,。

規(guī)劃出自口,，落實靠行動。在落實規(guī)劃的過程中,，必須要有矢志不渝的目標和堅忍不拔的毅力,，讓自己教過的學(xué)生因為自己而覺得精彩和健康。