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幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇一
一、園領導高度重視,專人負責,,精心策劃組織
為全面落實上級文件中所要求的工作,,確保此次活動順利開展,我園領導及時召開會議,,傳達文件精神,,并對端午節(jié)活動進行整體安排部署,制定了活動方案,,要求各年級各班根據(jù)實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動,,做到活動的針對性和實效性。
二,、加大宣傳,,營造氛圍
我們通過家園共育欄、多媒體設備的形式,,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化,。
三,、具體活動情況
(一)開展“話說端午”活動
此活動是針對全園幼兒共同進行的,由保教辦統(tǒng)一制作關于端午節(jié)的幻燈片,,里面的內(nèi)容有“端午的來歷”,、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風俗”三大部分組成,,同時在“端午節(jié)風俗”這一欄里又下載了視頻資料:“賽龍舟”,、“五彩線”、“包粽子”等,,旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,,并能說出關于端午節(jié)的相關資料,。
(二)開展“繪畫端午”活動
根據(jù)“放說端午”的活動效果,上午進行了繪畫端午的活動,,讓孩子把頭腦中關于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來,,發(fā)展幼兒的想象力和繪畫能力,也能多種形式展現(xiàn)端午活動,。
(三)開展“端午節(jié)”體育活動
此活動可以根據(jù)各年級幼兒的年齡特點和發(fā)展水平來選定,,在園委傳達了活動精神和方案部署工作后,由各年級組召開年級會議,,討論相關體育活動,,準備豐富的體育器械,并制定合適的獎勵方法,在確保幼兒安全的前提下,,讓孩子通過鍛煉身體來創(chuàng)設健康向上的節(jié)日氛圍,。
其中:
1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動,由家長提供包粽子的葉子,,幼兒園提供涼糕,,四個芽芽班的孩子共同制作。
首先老師給大家演示粽子的制作方法,,孩子們認真地傾聽著,。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血,。
2.大班組進行的“畫彩蛋”活動,,一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術品,老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,,看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時,,我們既達到了已定的活動目標,又在孩子的心里種下了一顆關于美的種子,。
我們開展這樣的活動,,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,,有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習俗,。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,,獲益匪淺。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇二
“五月五,,過端午,,粽葉青,,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗,,引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣,,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香,,情系端午”節(jié)日系列活動,。
首先,我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”,。在“賽龍舟”游戲中,,孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,,小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時,,小朋友們熱情地為他們加油,,歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
接著,,我們的教師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗,,通過課件觀察討論,了解了賽龍舟,、吃粽子,、佩香囊、懸艾葉菖蒲,、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗,。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》,,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,。
然后,大家又來到了我們的美工室,,進行我們的“我愛大朗,,我愛我家”百米長卷繪畫活動,在繪畫活動中,,家長和孩子們各顯身手,他們將內(nèi)心的喜愛之情,,濃縮在手中的畫筆上,。繪畫內(nèi)容豐富多彩,畫風多樣,、色彩明快,、形象生動,洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,,體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展,不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,,初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷,同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,,得到了家長們的一致好評,。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,,如:吃粽子,、賽龍舟、佩香囊,、懸白艾,、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié),,開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時,端午也是紀念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,,可以借端午節(jié),緬懷先輩,,傳承民族精神,。
一是教師、家長,、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新,、老照片及相關聲像資料,了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣,。并通過宣傳欄,、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵,、引導幼兒走進生活,,開展形式多樣的教育活動,。二是通過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳說,,搜集愛國詩人屈原的事跡,,在班內(nèi)分組交流學習,表達我們對他的懷念,、崇敬,、愛戴。三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導,。幼兒自己動手制作“粽子”,,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗,、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結合“六一”慶?;顒?,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神,。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮,。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,,發(fā)展自我個性,,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神,。
一年一度端午至,,又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,,為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學生對民族文化的認識,,培養(yǎng)他們的民族自豪感,,我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。現(xiàn)總結如下:
一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,,追溯端午淵源,充分認識"端午節(jié)"的有關知識,。
幼兒園充分利用國旗下講話,、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,,同時舉行豐富多彩的活動,。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,,搜集有關端午節(jié)的由來,,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二,、開展各種的活動,,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1,、各班開展了豐富多彩的主題活動,。
端午節(jié)前夕,請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,,了解端午節(jié)的相關知識,,并在主題活動中進行交流學習。為了活動的順利開展,,我園教研室對活動進行了部署,,分年齡班開展專題活動:小班年級以自理自立的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;大班重點講解端午節(jié)的由來,、習俗,,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,,讓幼兒傳承愛國主義精神,,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,。主題活動之后,,有的班布置了親子活動,讓幼兒在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,,感受著民俗文化。
2,、網(wǎng)上學習,,傳承傳統(tǒng)文化此外,,幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進行宣傳,,積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),,做名副其實的文明城市文明人,。
3、倡導健康防疫,,開展除塵活動,。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,,以免災去病,,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日,。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,,凈化校
園及生活環(huán)境,并進行全園衛(wèi)生清潔活動,。
在本次活動中,,我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學生走進偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了師生的愛國熱情,。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇三
隨著端午節(jié)的到來,,我們主題活動也跟著端午節(jié)進行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學習,,了解端午節(jié)的一些風俗和傳統(tǒng)文化,。
《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,所以我必須要讓每一個幼兒去實踐,,去觀察,,去感官;這樣才能起到作用。所以活動前一天,,我通知家長帶一個熟的粽子來幼兒園,。第二天,家長們都帶來了粽子,,非常感謝他們的配合。
教學活動剛開始,,我通過談話引入了粽子,,并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程,。而且還通過兒歌的形式,,讓幼兒去理解(一個粽,四只角,,剝開葉,,大口咬,各種味道真正香),。
在經(jīng)過前面的鋪墊之后,,幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進入下一環(huán)節(jié),,讓幼兒自己去實踐;去感官,。也許有的幼兒想直接吃,為了起效;將以小組形式進行,,小組討論,、觀察、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程,,所以在最后一環(huán)節(jié)是個人總結。讓幼兒自己描述粽子的味道,。幼兒的回答各有不同,,有的說是;我的粽子真好吃,里面好多豆沙餡,。還有的幼兒說;我的粽子形狀和你們的不一樣,,我的像牛角一樣。
通過這樣多種感官的活動,,幼兒才得到了收獲,。同時,也知道了什么是提供各種材料,,讓幼兒實踐操作,。
活動的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷,,屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉,更不了解這個人物,,所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事,,從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。當孩子聽到屈原投江時孩子緊張的眼淚都快要流出來了,,為了使活動更加有效,,我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗:端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗,?!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品的粽子,,它是多種形狀,、多種口味的。整堂活動孩子還是比較投入的,。
活動結束前,,孩子們都很開心。我想他們的開心不是因為他們吃到了粽子,,而是他們自己操作了,、探索了、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官了解了活動的主要目的,。
活動結束后是一個盥洗活動,,不時地聽到孩子們在盥洗時唱著:“五月五,過端午,,劃龍舟,,敲鑼鼓……”我想這就是目標達成的最好的體現(xiàn)了。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇四
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,營造歡樂,、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,,我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動?,F(xiàn)將活動方案制定如下:
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,,以端午節(jié)主題系列活動為載體,,不斷深化“中國夢”學習教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,,引導學生珍惜幸福生活,,增進熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。
二、活動時間:
20-年-月-日
三,、活動內(nèi)容:
1,、開展節(jié)慶民俗文化活動。結合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,,組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕,、端午歌謠傳唱,、觀看端午節(jié)系列視頻等活動,引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,,開展以愛國名著,、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷,。
2、開展志愿服務活動,。端午節(jié)期間,,積極組織學生和志愿者進社區(qū)、養(yǎng)老院,,開展清潔,、節(jié)日慰問、陪老人聊天,、為老人洗腳等志愿服務,,為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等,,陪他們共度端午佳節(jié),。
3、開展校園灑掃活動,。從科學角度分析懸艾草,、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗,,普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學生進行校園大掃除,整理個人衛(wèi)生,,增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。
4、制作節(jié)日小報,。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并開展節(jié)日小報評比和展示活動,。
四,、活動要求:
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,,精心設計貼近學生的活動項目,,增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關懷,,倡導文明新風;全部活動過程確保安全,、有序開展。
五,、活動中期:
1,、確定參加的人員,并告知本次活動的流程,,確定服務車輛,。
2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進行交流,,慰問困難老人,,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋,、與老人一起過生日,、觀看文娛節(jié)目。
3,、購買物品:如水果,、零食、生日蛋糕等,。
4,、制定統(tǒng)一的服裝。
六,、活動進程:
1,、上午8點半點在校門口集中出發(fā) ,,老師清點人數(shù),生活部清點所需物品是否帶齊,,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,,帶校徽,。安排專人舉旗,。
2、9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品,,注意語言,、態(tài)度、聲調(diào),。
3,、關注老人情緒變化,聽從工作人員的安排與老人們聊天,、下棋等,。
4、9:40打掃院子和義工服務,。
5,、打掃結束后為六月份過生日的老人過生日,并給老人們表演手語舞,。文娛節(jié)目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,打掃好現(xiàn)場后乘車離開,。
七,、注意事項:
1、切勿亂動老人房間內(nèi)的東西,。
2,、不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。
3,、打掃完房間后及時將老人的東西歸位,。
4、 舉止要大方得體,,注意措詞用語,,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
5,、 及時準備各種道具,,同時注意往返及活動中的安全。
6,、 遵守紀律,,聽從指揮,,注意安全。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇五
我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,,進而提升學生對民族文化的認識,,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)總結如下:
一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,,充分認識"端午節(jié)"的有關知識,。
幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,,同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,,搜集有關端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。
二,、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容,。
1,、各班開展了豐富多彩的主題活動。
端午節(jié)前夕,,請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,,了解端午節(jié)的相關知識,并在主題活動中進行交流學習,。為了活動的順利開展,,我園教研室對活動進行了部署,分年齡班開展專題活動:小班年級以自理自立的生活方式為主題,,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,,爭做有道德的人;大班重點講解端午節(jié)的由來,、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,,共同紀念了愛國主義詩人屈原,,讓幼兒傳承愛國主義精神,,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,。主題活動之后,,有的班布置了親子活動,讓幼兒在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,,感受著民俗文化。
2,、網(wǎng)上學習,,傳承傳統(tǒng)文化此外,幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,,在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進行宣傳,,積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,,提高文明素質(zhì),,做名副其實的文明城市文明人。
3,、倡導健康防疫,,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",,廣插艾草,以免災去病,,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅毒的大節(jié)日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,,宣傳健康防疫知識,,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,,凈化校園及生活環(huán)境,,并進行全園衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中,,我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,,讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,,培養(yǎng)了師生的愛國熱情,。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇六
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣,。20--年6月9日,--幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,,大家都體驗到了包粽子的快樂,。
活動前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗,。孩子們被老師講述的故事感動著,,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,,了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,,首先孩子們認識了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,,孩子們認真地傾聽著,。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血,。
我們開展這樣的活動,,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,,有吃五黃,、掛五端、染紅蛋,、佩香包,、賽龍舟、品粽子的習俗,。
在這個有意義的活動中,,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,,獲益匪淺。
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,,由于托班幼兒年齡較小,,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關物品,,結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,,揚民族正氣”的主題活動,,在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果,。
一,、環(huán)境布置
主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。
二、教學活動
由于托班年齡較小的特點,,我們通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷,。
三,、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作,,如帶來了粽葉,、蛋袋子、彩蛋,、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進行,。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識,,培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),,---幼兒園為了迎接端午節(jié),,開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。
教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,,引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的知識,,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,,各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,,并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強學生的民族自豪感,,激發(fā)學生的愛國熱忱,。今天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。
活動中,同學們紛紛拿出課前搜集的資料,,有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩,,來了解屈原的愛國主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,,各顯神通”,。
通過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,,豐富了同學們的精神世界,,增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗,,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關古詩,,來了解屈原的愛國主義精神,。
針對交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,通過這一活動,,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇七
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,,由于小班幼兒年齡較小,,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關物品,,結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,幼兒過了一個“文明,、和諧,、安全、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動通過家園合作取得良好效果?,F(xiàn)總結如下:
一、介紹端午節(jié)的由來
由家長,、老師,、幼兒一起搜集有關端午節(jié)的照片、影像資料,然后老師通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷,。
二,、教育教學
開展了豐富多彩的教育教學活動,學習了有關端午節(jié)的詩歌,、幼兒用彩筆涂畫了漂亮的龍舟,。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作,,在家里和小朋友們一起包粽子,,做五彩帶等等。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,,樹立民族意識,,培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇八
活動已經(jīng)接近尾聲了,,由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短,,而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境,、“端午慶?;顒印钡葞讉€活動只能在2天的時間里完成,時間上比較緊張,。即便如此,,在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩,。
情況總結:
本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一,,源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注,并在此基礎上不斷為幼兒的好奇,、興趣而及時調(diào)整,、修正、設計的活動,。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主,。活動采用讓幼兒回憶,、談論端午節(jié),,在豐富的感性經(jīng)驗基礎上,通過圖片、出示實物,、討論等活動,,幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識,。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子,、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等),,體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識,。
我們的主要活動有以下幾個方面:
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節(jié)的傳說端午節(jié)的由來端午節(jié)的風俗,。
2,、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間,,教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午,,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時間內(nèi)就將兒歌學會了,。
3,、裝飾制作小粽子并用它來裝飾環(huán)境。
4,、制作彩蛋,。在老師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪,、貼,、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中可以看出,,孩子們非常喜歡這次活動,。
5、考慮到六一家長剛剛來園活動,,因次本次慶端午就不邀請家長參加,,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來,,發(fā)給老師,,然后在幼兒園交流分享。
6,、孩子從家里帶來端午的食品一起分享,。
7、認識各種蛋,、蛋制品,。
♂富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助:周希桐,、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關于端午節(jié)風俗和蛋制品的圖片,,使我們的主題墻漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員:奶奶早上4點就起來做蛋餃,。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇九
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,,進而提升學生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,,追溯端午淵源,,充分認識"端午節(jié)"的有關知識
學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,,搜集有關端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識,。
二,、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容
1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。
端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,,了解端午節(jié)的相關知識,,并在班會上進行交流學習。_月_日下午,,我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,,分年級開展專題活動:一,、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;
三,、四年級以"做一個有道德的人"為主題,,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;五,、六年級重點講解端午節(jié)的由來,、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,,共同紀念了愛國主義詩人屈原,,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,,增強愛國主義情感,。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,,讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,感受著民俗文化,。
2,、網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,,學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,,動員學生參與由"中國文明網(wǎng)"開設的"我們的節(jié)日端午"主題活動,積極參加"我們的節(jié)日端午"相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,,增強愛國情感,,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人,。
3,、倡導健康防疫,開展除塵活動,。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",,廣插艾草,以免災去病,,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,,宣傳健康防疫知識,,開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,,并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。
幼兒園端午節(jié)主題活動個人總結簡短篇十
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,,如:吃粽子,、賽龍舟、佩香囊,、懸白艾,、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié),,開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時,,端午也是紀念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),,緬懷先輩,,傳承民族精神。
一是教師,、家長,、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料,,了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣,。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站等多種宣傳形式,,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,,鼓勵,、引導幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動,。二是通過搜集有關端午節(jié)的詩詞,、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,,在班內(nèi)分組交流學習,,表達我們對他的懷念,、崇敬、愛戴,。三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導,。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果,。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候,。五是結合“六一”慶?;顒樱髂昙壗M組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,,弘揚愛國主義精神,。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,,做中國人的光榮,。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊,。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識,、動手能力和同伴間的團結合作精神,。
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,,進而提升學生對民族文化的認識,,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)總結如下:
一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,,充分認識"端午節(jié)"的有關知識,。
幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,,同時舉行豐富多彩的活動,。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,,搜集有關端午節(jié)的由來,,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二,、開展各種的活動,,豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1,、各班開展了豐富多彩的主題活動,。
端午節(jié)前夕,請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,,了解端午節(jié)的相關知識,,并在主題活動中進行交流學習。為了活動的順利開展,,我園教研室對活動進行了部署,,分年齡班開展專題活動:小班年級以自理自立的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的`人;大班重點講解端午節(jié)的由來,、習俗,,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,,共同紀念了愛國主義詩人屈原,,讓幼兒傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,,增強愛國主義情感,。主題活動之后,有的班布置了親子活動,,讓幼兒在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,感受著民俗文化,。
2,、網(wǎng)上學習,傳承傳統(tǒng)文化此外,,幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,,在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進行宣傳,積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,,提高文明素質(zhì),,做名副其實的文明城市文明人。
3,、倡導健康防疫,,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",,廣插艾草,,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅毒的大節(jié)日,。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,,開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,凈化校
園及生活環(huán)境,,并進行全園衛(wèi)生清潔活動,。
在本次活動中,我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,,讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,,培養(yǎng)了師生的愛國熱情,。