在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

端午主題活動標題 端午主題活動幼兒園篇一

1,、為了更好的完成活動任務(wù)，收到優(yōu)良的活動能夠效果,，我校高度重視,，精心策劃，首先進行宣傳,，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ),。

2、開展豐富多彩的活動,，營造了濃厚的節(jié)日氛圍,。我們通過班會,、國旗下的講話等形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義,，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化,。

3、我們開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)―做一個有道德的人”為主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動,。同學們通過閱讀下載書籍和上網(wǎng)查詢,，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖,、剪貼畫,，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動,，同學們加深了對端午節(jié)的認識,，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學文明素養(yǎng),，弘揚和培育了民族精神,。

4、開展了中華經(jīng)典誦讀活動,。各班利用班會課,，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞,、歷代經(jīng)典愛國主義詩篇誦讀活動;利用展版向?qū)W生推薦了好書《少年文摘》;利用全校讀一本好書,，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，并設(shè)點讓學生閱讀下載和購書,，學生讀書的熱度高漲,。

5、因為開展走訪道德模范和道德模范進校園活動定于6月9日,，所以學校只在校會上與學生進行了宣傳發(fā)動,，向有道德的人學習，向美德少年學習,。

6,、結(jié)合學校德育主題“爭做美麗學生”“爭做美麗教室”進行了五月份美麗學生和美麗教室的評比活動，促進了學生和教室的健康成長,。

端午主題活動標題 端午主題活動幼兒園篇二

設(shè)計意圖：

端午節(jié)對中班幼兒來說,，比較陌生。本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象,，故本活動設(shè)計通過包粽子,、吃粽子、做龍舟,、賽龍舟等,，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感,。

活動目標：

活動準備：

粽子,，鹽蛋，《過端午》音樂,，電磁爐,，端午節(jié)圖片

活動過程：

1、講解端午節(jié)的來歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒蛹捌湟饬x(劃龍舟,，吃粽子，掛艾草)

2,、煮粽子,，鹽蛋

3、幼兒品嘗粽子,，鹽蛋

4,、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

5、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》,，分享鹽蛋和粽子,，感受節(jié)日的快樂,。

端午主題活動標題 端午主題活動幼兒園篇三

端午節(jié)在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節(jié)日,。20xx年在阿聯(lián)酋首都阿布扎比召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節(jié)并不是很了解,，為了能與外國朋友保持好友誼,，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動,。

1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉,、糯米、紅棗,、細線),、制作橫幅;

2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;3.從網(wǎng)上找關(guān)于端午節(jié)由來,、賽龍舟(10分鐘),、詩朗誦的視頻資料(10分鐘),。

3.由主持人開場白后開始，播放關(guān)于端午節(jié)由來的視頻資料4.端午節(jié)又稱詩節(jié),，播放關(guān)于端午詩朗誦的視頻資料;

4.每學院15至20人參加活動,，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的(或?qū)W生會統(tǒng)一組織各年級代表學習包粽子);

5.準備30道關(guān)于端午知識問答的題目;

6.相關(guān)部門做好照片或視頻拍攝工作;

1.6：30活動部,、組織部的同學到現(xiàn)場布置

2.7：00活動正式開始;

端午主題活動標題 端午主題活動幼兒園篇四

為確保此次活動順利開展,，少先隊大隊部高度重視，及時召開隊干會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案,，在活動中注重傳承中華端午傳統(tǒng)文化，突出愛國主義教育等具體要求,，發(fā)揮活動育人的功能,。

學校大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳,，并開展“我們的節(jié)日----端午節(jié)”系列活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

(一)、歡樂迎端午

各中隊輔導(dǎo)員老師事先布置隊員在家通過看書,、訪問,、上網(wǎng)查閱等途徑了解農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?它的由來?它的別稱有哪些?講述家鄉(xiāng)端午節(jié)的風俗習慣。

(二),、開展“端午粽子我來包”實踐活動

在端午節(jié)來臨之際,，隊部要求隊員在家長們的指導(dǎo)下知道粽子有哪些材料?在家與父母學包粽子、煮粽子,，隊員在實踐活動中學到包粽子的技藝,，感受端午的樂趣，進一步了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的風俗文化,。

(三),、分享“端午粽子”活動

各隊員來自五湖四海，端午風俗習慣也迵然不同,。各隊員與老師,、同學分享自己帶來的粽子。根據(jù)粽子的樣式,，口感評出最好吃的粽子,。

(四)組織“端午龍舟大家看”活動

由大隊部負責下載“賽龍舟”視頻，輔導(dǎo)員老師組織隊員在教室觀看龍舟競渡，感受傳統(tǒng)節(jié)日舉國同慶的氛圍,，讓學生受到文化與藝術(shù)的熏陶,。

(五)五月五唱歌謠

隊員齊誦讀：“五月五，是端陽,，門插艾,，香滿堂。吃粽子,，撒白糖,，賽龍舟，喜洋洋,?！?/p>

在本次活動中，我隊部充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體師生進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明,、學會感恩的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,，為我校的德育工作提供了強有力的思想保證和精神動力,。

尋根溯源，傳承中華民族文化,。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)隊員“爭做新時代好隊員”的又一次實踐體驗,。

端午主題活動標題 端午主題活動幼兒園篇五

一、時間

國家法定節(jié)假日_月_日—_月_日,。

1f帝廊,，六樓。

今年的端午節(jié),，_酒店也特此為您的探親,，訪友準備了精美的禮籃粽子酒店端午節(jié)全場贈送驚喜多多!

端午節(jié)期間的會員、散客,、家庭,、親朋好友。

“萬水千山“棕”是情,，_酒店邀您共享端午美食節(jié)!”活動主題標新立異,，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛,。

1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優(yōu)惠卷”的經(jīng)營策略,，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券,。

2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，_酒店邀您共享端午美食節(jié)!的主題開展如下促銷活動,。

1),、活動期間6樓_菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費2000元以上送新派粵菜一款,，(贈送菜品不含高檔海鮮,、燕鮑翅、煲湯,、煙酒等),。

2)、西餐廳推出以下優(yōu)惠：

a.節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;

b.活動期間,，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠,。

c.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人,，要全部把個人的各項信息入入部門或者酒店的客人信息庫包括名字和電話,，為以后的推廣服務(wù))

3)、將于六月4日舉辦第二次“i can be a chef”活動,。餐廳現(xiàn)場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子,。屆時參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。

4),、康博端午粽10元/個,，90元/籃。

3,、活動時間：_月_日—_月_日

晚餐：18：30-21：00rmb98/位

地點：_酒店一樓西餐廳,。

預(yù)定電話：

1、電視及radio宣傳及滾動式播放,，預(yù)計1000元;

2,、宣傳資料。單頁500張費用450元;

3,、各報紙,，報刊等;

4、所有的手機尾數(shù)帶6,、8,、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預(yù)計發(fā)10000條,，預(yù)計300元,。

端午主題活動標題 端午主題活動幼兒園篇六

【活動建議】

1、活動前,，根據(jù)幼兒的問題設(shè)計,、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗,。

2,、活動中，鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,，互相交流,、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。

3,、教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。

【活動目標】

1,、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米,、壓米,、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演,。

2,、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動作,。

【活動準備】

1,、音樂。

2,、幼兒觀察過包粽子,，了解包粽子的過程。

【活動過程】

1,、欣賞音樂,，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣,。

(1)欣賞音樂,，感受音樂旋律。

★指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程,。

★指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,，怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

2,、遷移包粽子經(jīng)驗,，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米,、壓米,、扎線等包粽子動作,。

★指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?

3,、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子,。

(1)聽音樂自由匹配動作。

(2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題,，討論解決問題的方法,。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)

(3)聽音樂,，完整進行表演,。