光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

健康教育年度工作計劃保證其篇一

一、目標：

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及自我保健,，群體保健能力，促進社區(qū)對健康的廣泛支持,，推動社區(qū)衛(wèi)生服務,，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

二,、內(nèi)容

(一)、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導小組的作用,。廣泛動員領(lǐng)導層,、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭、個人參與,。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動,。

(二)、街道每年下達健康教育工作計劃,。各社區(qū)制訂相應計劃組織具體實施,，要進一步加強網(wǎng)絡建設，定期組織健康教育員培訓,，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財力,、物力。

(三),、加強社區(qū)健康教育陣地建設,，辦好宣傳窗、黑板報,，確定專業(yè)人員負責,，定期更換、刊出,。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼,、分發(fā),。利用各種形式，積極傳播健康信息。

(四),、大力開展健康教育專題活動,。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群,、高危人群,、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務,，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動,。以講座培訓為主要形式，輔以電話教育,、展板,、知識競賽等，邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育,，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素,，對個體和群體進行綜合干預,。

(五)、做好檢查指導和效果評價,。每年要定期組織人員,，對社區(qū)居委會、學校,、公共場所的健康教育工作進行指導,、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄,、資料,。對社區(qū)居民要進行健康生活指導，引導居民建立科學,、文明,、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率,、健康行為形成率的測試,，對社區(qū)健康教育工作進行評價,，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型,，抓好示范,，整體提高。

三,、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識,。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育,。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛眼日,、禁毒日,，重點宣傳兒童保健，近視防治,，環(huán)境保護,，遠離等方面的知識。

七月份：通過乘涼晚會,、廣場文藝演出等形式,，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育,。

四、措施

(一),、提高認識,、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入,，高產(chǎn)出,，高效率”的服務手段，是控制醫(yī)療費用,，拉動保健需求的根本措施,。各級領(lǐng)導要高度重視，將其納入工作重要日程,，實行目標管理,。確保有專人負責，有一定的工作經(jīng)費,，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)、健絡,、抓好培訓,。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍,。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導和群眾的積極性,，定期開展業(yè)務培訓，提高健康教育員的工作能力,。通過定期的檢查指導和年度考核等形式,，推動健康教育全面開展。

(三),、利用社區(qū)資源,、推進健康教育,。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動,。在抓落實上下功夫,，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導,，擴大受益面,，增強吸引力，提高有效性,、針對性,。

(四)、做好評估,、注重質(zhì)量,。要針對社區(qū)存在的主要健康問題及

其影響因素，制定切實可行的工作計劃,，認真組織實施,，做好教育評價。重點解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題,。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境,，提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率，傳染病,、慢性病發(fā)病率逐步下降,。

五、總結(jié)評估

街道每年對各社區(qū),、單位健康教育工作進行兩次以上的檢查指導,。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估,，發(fā)現(xiàn)不足,，明確努力方向,，進一步推進健康教育,。

健康教育年度工作計劃保證其篇二

一、行政管理：

1,、年初有工作計劃,，年中有自查報告和半年總結(jié)，年終有總結(jié)和考核自查報告,。

2,、每月向上級領(lǐng)導匯報工作一次，各種制度上墻,，按時完成各種材料上報工作,。

3,、使用國家統(tǒng)一基本藥物、特殊人群管理,、疾病預防控制,、婦幼保健、健康教育,、食品安全,、等工作及登記表、卡,、冊,、檔案規(guī)范管理。

4,、積極開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務工作,，積極參加業(yè)務學習及鄉(xiāng)村一體化管理內(nèi)容。

5,、按時參加例會及業(yè)務學習培訓,，并作好學習筆記。

二,、特殊人群管理：

1,、認真學習特殊人群的管理及宣傳工作，按時完成上級布置的各項任務,。

2,、入村小組核實特殊人群基本信息、核實聯(lián)系電話,，同時進行多樣式宣傳,。

3、積極真實,、可靠完成全年4個季度特殊人群隨訪工作,，讓群眾得實惠。

三,、疾病預防控制：

1,、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執(zhí)行傳染病防治法,，按時上報疫情,，報告率100%,，嚴防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。

2,、計劃免疫工作：按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，按計劃完成各苗的接種任務,。

3,、積極參加上級安排的計劃外各種疫苗活動,。

4,、按時完成上級布置的各項任務。

5,、認真作好結(jié)核病人治療的全程督導，督導率100%,。

6、及時上報本村死亡人員,、發(fā)熱病人,。

四、婦幼保健工作：

1,、及時準確上報本村的孕婦數(shù)及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查,，確保各項任務指標的全面完成。

2,、認真做好婦幼衛(wèi)生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%,，孕婦知曉率100%(外出除外),。

3,、按時準確上報各種報表,，資料存根等進行歸檔保存,。

4、做好孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)診工作,。

五,、醫(yī)療工作：

1,、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項管理制度,，嚴格按照操作規(guī)程開展醫(yī)務服務工作,。

2,、處方書寫規(guī)范，用藥,、收費合理，配伍正確,，并有病情和治療記錄,。醫(yī)療垃圾及時正確處理并完善記錄備查。

3,、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉(zhuǎn)診工作,。

4,、做好農(nóng)村新型合作醫(yī)療籌資工作的宣傳動員工作，讓群眾得實惠,。

5.認真執(zhí)行基本藥物制度和藥物零差價銷售,。

六.健康教育：

1.認真做好本村的健康教育和健康咨詢工作，制定好全年的健康工作安排,，做到工作有計劃,，做后有總結(jié),。

2.針對重點人群有針對的慢性病進行講解,，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預防和治療情況。

3.對季節(jié)性的疾病做好預防工作,，特別是一些具有傳染性的疾病,，讓老百姓增強傳染病的認識和懂得一些防治知識。

4.加強學校和公共場所的健康宣傳,。

我衛(wèi)生室工作計劃有所不周,，以及在以后的生產(chǎn)實踐中會存在許多不足之處,，望上級領(lǐng)導加以指正及督導,。

健康教育年度工作計劃保證其篇三

為更好地貫徹落實有關(guān)健康教育工作要點精神，進一步完善我中心健康教育,，廣泛普及重大疾病防控知識，進一步提高干部職工健康知識水平和自我保健能力,。根據(jù)中心實際情況，制定我中心20xx年健康教育工作計劃：

今年我們將結(jié)合單位實際情況,，安排領(lǐng)導分管,，由兼職工作人員負責，進一步健全健康教育組織機構(gòu);明確健康人員的工作職責,，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作,，定期召開小組成員會議，進一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入工作計劃,，加強干部職工健康教育,，把健康教育工作真正落到實處。

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡作用,，組織網(wǎng)絡員,、重點人群有計劃、有步驟,、分層次開展預防控制流行性感冒,、腰椎間盤突出等易發(fā)性疾病的健康教育工作;同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識,，積極倡導健康文明的生活方式,，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

一是利用“愛衛(wèi)月”,、“科普宣傳周”,、“學習日”進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及,，正確引導干部職工積極參與各項有益身心健康的活動,，引導干部職工把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高干部職工自身的健康知識水平和保健能力,。

二是充分發(fā)揮單位簡報,、網(wǎng)站等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識,、“慢病”的防治等知識,，普及與健康相關(guān)知識。

三是開展健身活動,。利用“五一”和“七一”等節(jié)假日,，組織干部職工開展健身運動,。

四是做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育,、少生,、優(yōu)生、優(yōu)育,，提高人口素質(zhì);組織婦女病體檢,，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務，保護婦女的合法權(quán)益,。

健康教育年度工作計劃保證其篇四

為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力,，全面推進學校健康教育工作,，特制定20x年學校健康教育工作計劃，請各中小學根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求,，努力推進健康教育工作,，增強學生健康意識，提高學生健康水平,。

一,、將健康教育納入學校教學計劃，保障健康教育開課率

健康教育是學校教育的重要組成部分,，各中小學要健全和完善健康教育領(lǐng)導組織,，配備好健康教育師資，加強衛(wèi)生室建設,。要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本內(nèi)容,，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識,。每學期要安排6—7課時健康教育學科教學,，做到開課率、課時,、教材,、教師和教案、考核和評價“五落實”,。使健康教育開課率達到100%,，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。

二,、扎實做好健康教育工作,，不斷增加師生健康保護意識

1、加強傳染病防控知識教育,。讓學生了解非典型肺炎,、甲型h1n1,、流行性感冒、人感染h7n9禽流感,、手足口病,、肺結(jié)核病、病毒性肝炎,、霍亂,、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施,，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2,、開展地方病防治知識教育,。

要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,，每學期安排2-3課時進行血防等地方病知識教育,。血吸蟲病疫區(qū)學校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學校”活動,。

3,、開展青春期健康教育。

各初中以上學校要積極開展青春期健康教育,，并開展“青春期教育合格學?！钡膭?chuàng)建工作。進行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育,，讓學生了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預防措施。

4,、開展預防近視眼知識教育,。

各中小學要按照《x市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關(guān)要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作,，普及用眼,、愛眼知識，引導學生養(yǎng)成良好的用眼習慣,，提高中小學生視力健康水平,。

5、開展心理健康教育

要積極舉辦心理健康教育講座,，為廣大留守兒童,、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調(diào)控能力,、心理障礙預防能力,，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。

6、強化食品安全教育,。

通過教學,，幫助學生掌握和應用營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好的飲食和飲水習慣,，了解和掌握預防食物中毒知識,。每學期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關(guān)情況向食品監(jiān)管部門反饋,。

7,、強化安全應急與避險教育。

通過多種形式的教學,，幫助學生了解交通安全,、日常生活安全、活動安全以及自然災害中的自我保護等方方面面的安全知識,，提高學生的安全意識,，懂得應急避險，提高自身的保護能力,，避免意外傷害的發(fā)生,。

8、開展愛護環(huán)境教育,。

積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城”活動,，以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題,，對學生進行環(huán)保教育和科普宣傳,，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。深入開展“建設最美校園”行動,，綠化,、美化校園環(huán)境。深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動,，倡導“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電”,。積極創(chuàng)建“綠色學校”,。

9,、加強控煙健康教育。

向?qū)W生傳授吸煙危害健康的相關(guān)知識,，讓學校成為“無煙校園”;通過開展“小手拉大手,，勸阻吸煙”活動,，向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害，提倡健康文明的生活習慣,。

10,、開展主題宣傳活動。

充分利用校園電視臺,、校園網(wǎng),、黑板報、櫥窗,、宣傳欄等載體普及健康生活知識,，利用校報，征文,、知識競賽等形式開展健康教育活動,。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日,、6月6日全國愛眼日,、9月20日全國愛牙日,、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關(guān)活動,。

三、幾點要求

1,、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)和學校都要切實加強對健康教育師資的培訓,，每學年舉辦1-2次學校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓班。

2,、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要加強對健康教育落實情況的檢查指導,，對課時、教材,、教師和教案,、考核和評價不落實的學校要責成及時進行整改。

3,、各學校要組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,，制定好教學計劃，充分利用有關(guān)文稿,、圖片,、光盤等開展校本培訓，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。

健康教育年度工作計劃保證其篇五

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進實施“大學生心理健康素質(zhì)提升計劃”,，進一步提高高院心理健康教育工作質(zhì)量為了更好適應職院心理健康教育發(fā)展的需要,，確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入,，強化師資隊伍建設，創(chuàng)新工作思路,，全面提升我院心理健康教育工作水平,，開創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面。結(jié)合學院實際,，積極推進我院心理健康教育再上新臺階,，現(xiàn)制定如下工作計劃。具體安排如下：

1.召開新學期專兼職心理教師工作例會,。

為了更好服務學生,，心理咨詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會，部署新學期學院心理健康教育中心咨詢工作,。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班,，做好學生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習,，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務,，為學生排憂解惑，做一位優(yōu)秀的心理教師,。

2.健全組織領(lǐng)導,，加強師資隊伍建設。

建議學院成立各院系心理咨詢分中心,，使心理健康教育工作下沉到基層,，實現(xiàn)與院系學生工作的深度融和;院心理健康教育中心統(tǒng)一增設、培訓和考核各班級的學生心理聯(lián)絡員,，切實增強了在大集體中心理健康教育對學生個體覆蓋的可能性;

通過培訓提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平,。定期聘請心理健康教育專家來院做報告,，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制,，逐步形成在院長領(lǐng)導下,，分管干部負責，以專,、兼職心理輔導教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;

3.注重發(fā)展階段的貫通，做好教育重點,。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,，在新生入學時，進行心理健康普查并建立心理檔案;在入學教育階段著重提高適應能力;在學生成長提升階段著重人格塑造;在學生生涯選擇階段注重潛能激發(fā);在學生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務。同時結(jié)合青春期心理特征,，開設婚戀愛情,、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,，使學生在學業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷,。

(一)學習心理。包括學生的學習方法指導,、思維訓練,、潛能開發(fā)、心理調(diào)適,、對學習環(huán)境的適應等,，使學生減輕學習壓力、提高學習效率,。

(二)建立對他人積極的情感反應,，適應各種人際環(huán)境，教給學生基本的人際交往技巧等,。主要教給學生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等。

(三)自我調(diào)適,。要引導學生正確認識自我,、評價自我、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認同感,。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

(四)青春期心理,。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,，引導學生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等,。

(五)生活和社會適應(包括職業(yè)指導),。要培養(yǎng)學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護,。同時要加強對學生的職業(yè)指導，增強對預期生活方式或社會環(huán)境的適應能力,。

4.深入開展青春健康教育進院園活動,，彰顯我院辦學特色。

近幾年來,，我院不斷拓展辦學渠道,，把青春健康教育活動作為常規(guī)教學來抓,。

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當結(jié)合點，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務,。積極匯編青春健康教育論文，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,，以供其他老師推廣學習,。

(二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動,，使青春健康教育活動與教育教學活動,、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰，更好的服務學生,，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”,。四月份制定工作方案，五月份活動開展,，六月份進行活動總結(jié)和表彰,。

5.落實心理咨詢工作常態(tài)，做好日常宣傳教育工作

(一)學院心理咨詢中心將繼續(xù)實施日常咨詢值班制度,。心理咨詢室每周一—周五的下午16：00-17：30均對學生開放,，并有專業(yè)心理咨詢師接待學生來訪咨詢，開通在線qq,、電子郵箱和咨詢熱線,，全天候24小時預約，以最快的時間答復,，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助,，全方位滿足學生咨詢需要，及時幫助學生解決心理困惑;

(二)進一步完善心理咨詢室的材料和檔案,。咨詢室材料,、檔案的進一步整理、完善,、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性,、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。本學期將繼續(xù)做好上學期的心理篩查后的回訪工作,，主動約請有困擾的同學前來咨詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預工作,。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作,。在學院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。繼續(xù)在院園廣播之聲,、《心靈導航》簡報、院心理健康教育中心網(wǎng)絡服務平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使學生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶,，學院心理環(huán)境諧和、真誠,、奮進,，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

(四)做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結(jié)對共建項目籌建工作,，一學期不少于4次活動,。

(五)積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯(lián)絡員隊伍的建設及培訓工作。

(六)根據(jù)學校實際需要,，做好職護考試期間心理防護工作,。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學，因此,，中心經(jīng)討論研究決定,，采取在階段考試后對職護考試學生進行篩選，針對性的進行集中輔導,，提高應考學生的自信心,。

(七)提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題,。

健康教育年度工作計劃保證其篇六

一,、指導思想：

在新學期認真貫徹學校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作,，推動我系心理健康教育工作的開展,。

二、工作思路：

以扎實開展心理危機預警工作為基礎;

以朋輩輔導和心理委員輔導相結(jié)合為輔導模式

以寢室信息員,、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動,。

三、工作要點：

1,、做好心理危機干預的常規(guī)工作，嚴格落實“五早”信息預警機制,，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,，確保心理預警學生穩(wěn)定。

2,、配合學校院系,，認真開展x級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談,、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。

3,、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,，通過座談會、案例交流,、知識講座等形式,，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

4,、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,，圍繞主題，召開朋輩輔導員經(jīng)驗交流會,，構(gòu)架溝通,、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導,。

5,、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式,，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感,。

九月份：1、制定本學期我系心理健康工作計劃,。

2,、準備系陽光心理部招新工作。

3,、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作,。

5,、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

6,、做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作,。

十月份：1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新,。

2,、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

3,、開展第一期朋輩輔導員小講壇,。

4,、做好“新生適應”的前期準備工作。

5,、開展“新生適應”活動,。

6、開展新生心理健康主題班會,，組織各班進行評比,。

7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練,。

8,、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

十一月份：1,、配合學院做好x級新生心理普查,。

2、配合學院做好x級新生心理回訪工作,。

3,、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

4,、開展第二期朋輩輔導員小講壇,。

5、召開11月份班級心理委員例會,。

6,、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

十二月份：1,、更新預警庫的信息,。

2、召開12月份班級心理委員例會,。

4,、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

5,、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結(jié),。

一月份：1、召開1月份班級心理委員例會,。

2,、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作,。

3,、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓,。

健康教育年度工作計劃保證其篇七

健康教育是社區(qū)愛國衛(wèi)生工作中的一個重要組成部分，目前居民對健康的要求和原望越來越迫切,，在這樣的情況下,，社區(qū)必須想方設法,，采用不同的方法因地制宜地有效開展健康教育活動，切實提高社區(qū)居民的健康知識水平,，更好地促進社區(qū)的三個文明建設,，為我市的全國文明城市創(chuàng)建工作打下堅實的基礎,。根據(jù)區(qū)健教所和塔山街道對健教工作的要求,，我社區(qū)制訂以下計劃：

建立健康教育領(lǐng)導小組,，由社區(qū)行政主任負總責,，衛(wèi)生主任具體負責,。進一步完善社區(qū)和樓道健教宣傳員隊伍,。充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)合醫(yī)療站、共建單位和居住在本社區(qū)的醫(yī)務人員的作用,。對全年的社區(qū)健康教育工作做到年初有計劃,，年終有總結(jié)。

1,、健康教育普及率達到96%,。

2、基礎健康知識知曉率達90%以上,。

3,、基本健康行為形成率達90以上。

1,、繼續(xù)配合醫(yī)療站建立完善老人健康檔案,，每月1日,、15日醫(yī)療站按時到期社區(qū)開展各種形式的醫(yī)療服務。

2,、健康教育培訓每2月一期,，健康教育活動每月一次,，健康教育培訓手冊每戶一冊,。健康教育黑板報、衛(wèi)生閱報欄,、宣傳窗每月更換,，并做好攝影留底存檔工作。

3,、根據(jù)社區(qū)居民各年齡段的情況,，組織開展不同形式的健身活動。如爬山,、健身操,、健身走等，提高居民的參與率和健康水平,。

4,、積極與有關(guān)醫(yī)療單位保持聯(lián)系，邀請有關(guān)專家來社區(qū)開展有針對性的健康教職工育講座活動,，以提高居民的知曉率,，收到健康教育工作的實效。

20xx年社區(qū)要扎實開展各種形式的健康教育活動,，提高廣大群眾的健康意識和自我保健能力,，圓滿完成上級下達的健康教育任務，充分發(fā)揮健康教育工作在社區(qū)三個文明建設中的作用,，并把社區(qū)健康教育工作納入科學化,、制度化的軌道，使社區(qū)的健康教育工作達到預定的目標：居民滿意,、上級滿意,、成效顯著。

健康教育年度工作計劃保證其篇八

一,、指導思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標,，結(jié)合學校實際情況，堅持樹立“以人為本”,、“健康”,、“安全第一”的指導思想，注重預防為主,，標本兼治,，綜合治理的原則,。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導文明健康生活方式為重點,，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康,、環(huán)境健康,、人群健康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、工作目標

1、積極創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學校,。認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展,、政策保障,、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境,、社會關(guān)系,、個人健康技能、健康服務等各方面達標,，力爭辦出特色,。

2、樹起健康意識,，把健康教育課放在重要地位,，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為,，健康的生活方式,。

3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔,、優(yōu)美、安全,、愉快和富有教育性,。

三、工作措施

1,、加強組織建設,，提高健康管理水平

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,，使學生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡,，積極調(diào)動學校建立各班衛(wèi)生工作制度,，重點對學生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度,，建設文明健康校園,。

2、加強組織管理,，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課，已成為學校重要的一部分,。也是宣傳健康知識的主要渠道,，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益,。學校積極開展健康教育課,，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育,，主動要求增加健康教育活動,，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標,，能夠把上課,、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體,。做到學生有教材,，有筆記，有年終考核成績,。另一方面使學生能夠身心健康,，減輕學習壓力。使健康教育多層次,、渠道廣,、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO“健康校園”必不可缺一部分,。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

響應號召，積極開展綠化,、凈化,、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動,，推進學校的整體衛(wèi)生水平,。努力創(chuàng)設整潔、文明,、優(yōu)美的學習環(huán)境,，陶冶師生的情操。督促學校每周進行集體打掃衛(wèi)生,。

4,、加強健康教育，提高健教質(zhì)量

每年因氣候,，季節(jié),，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年,，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作,。加強預防接種意識，確保學生健康,。

(1)定期檢查學校黑板報,、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識,，做到有檢查有記錄,。

(2)每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性,、流行性疾病,，突發(fā)性疾病等健康防治知識。

(3) 積極進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進行健康教育工作,。

5,、認真做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,，學校應做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準備工作,，要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義,，配合醫(yī)生順利完成體檢工作,。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關(guān)表格,。

6,、積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質(zhì)。在此項工作中,，本中心始終堅持“預防為主,，治療為輔，”積極開展“六病” 防治工作,，一預防齲齒,、沙眼、近視為重點,。主要開展工作：

(1)關(guān)于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣,，定期檢查口腔和牙齒,，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)對于預防沙眼工作中,，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延,。

(3)教育學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操,。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,，提高學生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,，嚴格控制近視率,。

(4)督促學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校，督促學校將及時通知體育教師,，注意學生運動負荷,，防止意外事故的發(fā)生。

7,、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告

督促學校衛(wèi)生老師,，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療，提高學生出勤率,。認真做好學校治療收集匯總工作,，及時上報疾控中心。

健康教育年度工作計劃保證其篇九

為了更好地貫徹落實省、市,、縣健康教育工作精神要點,，進一步完善健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動,，廣泛普及重大傳染病和常見,、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高居民群眾健康知識水平和自我保健能力,。根據(jù)衛(wèi)生室實際情況,，制定我室20xx健康教育工作計劃：

一、健康教育宣傳材料

具體要求：

1,、在診所內(nèi)為居民免費提供健康教育宣傳材料12種,。

2、具備12種健康教育宣傳材料的清單表和宣傳材料樣表,。

4,、免費為群眾發(fā)放健康教育宣傳材料。

5,、實施痕跡材料有專門的檔案盒裝訂存檔,。

二、設置健康教育宣傳專欄并及時更新

設置健康教育宣傳專欄1塊,，每年更新4次宣傳內(nèi)容,。

具體要求：

1、存檔宣傳專欄每一期的紙質(zhì)內(nèi)容,。

2,、存檔宣傳專欄每一期的照片資料。

3,、每一期的資料裝訂成冊,。

4、健康教育宣傳專欄計劃的宣傳內(nèi)容：

第一期(第一季度)：冠心病防治知識

第二期(第二季度)：手足口病防治知識

第三期(第三季度)：高血壓防治知識

第四期(第四季度)：糖尿病防治知識

三,、配合衛(wèi)生院舉辦健康知識講座

健康教育年度工作計劃保證其篇十

健康教育是學校工作的重要組成部分,，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導科學,、文明,、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求,，特制定本計劃。

一,、指導思想

以黨的xx大精神為指導,，深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針,，堅持政治思想性、科學性,、群眾性,、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段,，在廣大師生中深入開展健康教育工作,，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,，普及衛(wèi)生科學知識,，倡導文明、健康,、科學的生活方式,，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病,、促進健康,、提高生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。

二,、工作目標

1,、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學習,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3、圍繞重點疾病防治,，進一步建立,、健全健康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動,。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,，提高維護健康的意識,，掌握維護健康的知識、技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,，促進師生健康水平不斷提高。

三,、建立健全健康教育組織機構(gòu)

為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導,，成立學校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織,、領(lǐng)導和協(xié)調(diào),。

組長：邱景波楊萍

副組長：王憲平王樹森蘇靜隨紅梅

組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮

王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷

四、主要工作措施

(一)加強心理健康教育

1,、以課堂為主渠道,，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程,，開設心理健康課

就心理知識傳授而言,，主要實質(zhì)是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識,、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識,。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學的理論和技術(shù)化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法,，幫助學生更好地認識,、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2,、專題的心理講座

結(jié)合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況,，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的方法的運用,，增進學生對自我心理健康的關(guān)注,，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人,。

3,、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試,，幫助學生建立心理檔案,，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育,。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情,，而是一件快樂的事情,，也是一種難得的享受”

4,、各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地學生來承擔,，一班選兩名(男女生各一名),，這些學生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行,，是心理工作人員和學生保持密切地聯(lián)系,，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

5,、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放,，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一,。

(二)加強生理健康教育

1,、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄,、黑板報,、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育,。

2,、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查,、評比,，做到天天檢查、周周評比,，月月獎懲,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料,。

3,、持續(xù)加強健康教育工作

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”,、“愛國衛(wèi)生月”等時機,，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等,，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動,，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮,，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉,。

4,、加強反吸煙宣傳活動,。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報,、宣傳窗等多種形式,，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭,、無煙單位創(chuàng)建評選活動,，張貼禁煙標志。

5,、加強對重大傳染病防治知識的教育活動,。

積極開展狂犬病、麻疹,、脊灰,、流感、甲肝,、乙腦,、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作,。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報,。

6、開設健康教育課,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,。

學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%,。要結(jié)合學生心理和生理特點,，開展形式多樣、生動活潑的健教活動,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高,，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為,、習慣。

健康教育年度工作計劃保證其篇十一

一,、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動,，進一步指導各社區(qū)(村)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境,，培育健康的理念,，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務,，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識,，形成一定的健康行為規(guī)范,，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二,、計劃安排：

1,、辦好健康教育學校。以各社區(qū)健康教育學校為主,，做到授課有計劃安排,、有教師、有教材,、有課時,、有記錄。開課率100%,。

2,、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月人人動手,、清潔家園和世界衛(wèi)生日媽媽健康,、寶寶平安的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設立宣傳臺,、涌躍參加黑板報聯(lián)展,，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,，各類公共場所,、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,，對照《公共場所管理條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則,、法規(guī),、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識,，嚴格操作規(guī)程,，防止疾病傳播;加強職工的五期保健教育，注意保護職工身體健康。

4,、開展健康社區(qū)、健康家庭的試點工作,。學習先進經(jīng)驗,，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展健康社區(qū)健康家庭的試點工作,。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,，編印健康知識材料普及健康知識,，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5,、控煙教育,。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果,。

6,、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

健康教育年度工作計劃保證其篇十二

為了適應中小學心理健康教育發(fā)展的需要,，進一步貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和__提出的新時期榮辱觀的要求,，及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學校實際,，積極推進我校心理健康教育再上新臺階,，制定如下計劃。

一,、心理健康教育的指導思想和基本原則

(一)指導思想

堅持以人為本,，尊重班級學生的人格，遵循班級學生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)班級學生成長過程的需要,，在學校的全教育過程中為班級學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮班級學生潛能,、促進形成中班級學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,，讓每一位班級學生在活動中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我，超越自我,。在教育活動中學會認知,、學會做事、學會做人、學會共處,。

(二)基本原則

我校在開展中班級學生心理健康教育過程中,，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：

1,、針對性原則,。根據(jù)班級學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育;

2,、全面性原則,。面對全體班級學生，通過普遍開展教育活動,，使班級學生對心理健康教育有積極的認識,，使心理素質(zhì)逐步得到提高;

3、差異性原則,。關(guān)注個別差異,，根據(jù)班級學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;

4,、尊重班級學生,，以班級學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動班級學生的積極性,。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合,，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合,，預防和發(fā)展相結(jié)合,。

5、保密性原則,。對求助班級學生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話題,，要進行保密。

二,、心理健康教育的目標與任務

心理健康教育的目標是：提高全體班級學生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)班級學生樂觀,、向上的心理品質(zhì),，使班級學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我,，承受挫折,，適應環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的班級學生給予科學有效的心理輔導,，使他們盡快擺脫障礙,、調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平。增強自我教育能力,，適應21世紀日趨激烈的國際競爭需要,。

學校心理健康教育的主要任務是：全面推進素質(zhì)教育，增強學校德育工作的針對性,、實效性和主動性,，幫助班級學生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進班級學生形成健康的心理素質(zhì),，維護班級學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想,、有道理、有文化,、有紀律的一代新人,。

三、心理健康教育的主要內(nèi)容

根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識,，樹立心理健康意識,，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異?，F(xiàn)象,，初步掌握心理保健常識，學會學習,，學會交流,，適應升學擇業(yè)、生活,、社會等,。主要內(nèi)容包括：幫助班級學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念,，發(fā)展其學習能力,，改善學習方法，體驗學習成功的樂趣;把握升學選擇的方向;了解自己,，學會克服青春期的煩惱,，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為;加強自我認識,，客觀地評價自己,，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化,，培養(yǎng)對挫折的耐受能力,。

四、心理健康教育的實施及活動計劃

(一)積極開展心理健康教育的教師培訓，加強師資隊伍建設是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,，增強心理健康教育的責任意識,，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓班,。逐步形成在校長領(lǐng)導下,，分管干部負責，以專,、兼職心理輔導教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件,。

(二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

1、心理健康教育要有機滲透到學科教學

1)開展學習輔導,，促進班級學生的學習興趣,。

通過主題班會、學法指導月等活動,，引導班級學生認識自己的潛能,，端正學習的動機，掌握適合自己特點的學習方法,，改變不良的學習習慣,，從而改善班級學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)，增強班級學生對本學科的興趣,，增強自信,，提高學習的效率。

2)創(chuàng)設良好的課堂心理環(huán)境,，使班級學生樂學會學

在課堂中,，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主,、平等,、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮班級學生的主動性,、獨立性,、合作性，讓興趣引導學習,。在這樣的氛圍中班級學生健康愉快的情緒得以保持,，自主性得到發(fā)展,，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。

3)利用教材與課堂,，塑造班級學生完美人格

教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用,，有機地運用它去塑造班級學生健全人格,。

2、開設心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓練,、角色扮演,、游戲輔導、心理知識講座等,，普及心理健康科學知識;每學期進行1—2次教師心理健康教育活動,，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學知識,。每學期分年級進行1—2次班級學生心理健康教育活動，幫助班級學生掌握心理保健知識,，促進身心全面健康的發(fā)展,。

3、開設心理輔導室,，進行個別的輔導,。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導。對班級學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導,，排解班級學生心理困擾,，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治,。

4,、建立測試檔案：對新生入學進行班級學生心理健康普查，了解我校班級學生心理問題,，為心理健康教育提供參考依據(jù),，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性,。

5,、建立了心理健康email和熱線電話，以最快的時間答復,，以便那些不愿和輔導教師見面的班級學生可以通過電話和悄悄話信箱,、email尋求幫助

(三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中,，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育,。今年通過家長學校對家長進行教育培訓,，在校報開設家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座,，開展親子活動等提高家長教子的能力,。

(四)創(chuàng)設良好的校園心理環(huán)境

為了使班級學生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在學校日常工作中,，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。學校注重校容校貌的建設，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化,、美化,、凈化。繼續(xù)健全,、完善心理輔導室,，配備設施，添置適合班級學生閱讀的心理書籍,，使心理輔導室漂亮,、溫馨。校櫥窗設心理健康園地“心理健康園地”,，通過校廣播,、電視、書刊,、網(wǎng)絡等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使班級學生時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境諧和,、真誠,、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍,。

五,、心理健康教育活動安排

一月：召開心理研討會

二月：各班設心理委員

召開心理委員培訓班

三月：制定學年心理鍵康教育學年計劃

召開學校心理健康教育工作會

四月：班級學生心理調(diào)查

心理健康教育月

選擇心理健康教育實驗班

成人宣誓青春期教育

五月：心理咨詢室舉行心理健康教育講座

六月：__老師上心理健康教育課

七月：班主任心理健康教育培訓

八月：心理健康教育社團活動

九月：__老師上心理健康教育課

印發(fā)心理健康教育校本培訓教材

十月：聘請專家進行心理健康教育講座

十一月：班級學生心理健康教育講座

教師心理健康教育論文評選

十二月：心理健康教育年終總結(jié)