總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇一

一,、思想方面：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

二,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn),。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，對每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的配合。在與家長溝通時(shí)對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,，對家長的建議虛心聽取。

六,、存在問題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)!

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇二

大班年級組有較強(qiáng)的探究,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的研討風(fēng)氣，每次學(xué)習(xí)氣氛濃,，討論熱烈,。本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo),，開展了一系列的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.大班年級組是園本課程的實(shí)施者,，因此在教學(xué)過程中，要時(shí)時(shí)考慮教材的實(shí)用性,，不斷提出修改意見,，向核心課題組反饋我們的實(shí)施意見，為課題組進(jìn)一步完善園本課程提供了依據(jù),。

2.在課題組的指導(dǎo)下,，本學(xué)期我們開展了主題教育活動，如：九月份"關(guān)心身邊人"中,，結(jié)合重陽節(jié),，我們邀請了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭時(shí)期及他小時(shí)侯的故事，孩子們聽的非常認(rèn)真,，還向王爺爺提了許多問題，明白了許多不曾知道的道理,，其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物,，送節(jié)目，給他們帶去了溫暖,。十二月"消防安全"主題活動中,，我們參觀了消防隊(duì)，在那里觀看了消防員的演習(xí)活動,，進(jìn)一步了解了消防車的外形,、顏色和內(nèi)部裝備，還聽了消防講座,，懂得了著火時(shí)該怎么辦?如何自我逃生消防常識,，增強(qiáng)了消防意識。這次活動非常有意義,，另外何瀾,、俞燕玲兩位老師還制作了版面，向全園師生,、家長作了消防宣傳,，效果較好。

3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標(biāo),，集體學(xué)習(xí)形體操,。

4.十一月市區(qū)域活動比賽中，在園內(nèi)很多老師的幫助支持下,，最后由大班幼兒參與,，陳萌、楊聚穎兩位老師組織的"我愛家鄉(xiāng)"活動中取得了較好的效果,，為我園開展大型的區(qū)域活動積累了很多經(jīng)驗(yàn),。另外,，我們大班老師還利用了休息日來園填寫了區(qū)域活動觀察表。

5.加強(qiáng)區(qū)域活動的學(xué)習(xí)和管理,，每月對區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整與更換,。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛的，因此每個(gè)班都放置了各類棋,，很多幼兒學(xué)會了飛行棋,、斗獸棋、跳棋等,，個(gè)別幼兒還學(xué)會了象棋,，使幼兒的思維得到了進(jìn)一步鍛煉。

6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作,，這學(xué)期我們首先在作息時(shí)間上來作好這項(xiàng)工作,，要求幼兒每天八點(diǎn)到園開展晨間益智活動，其次在內(nèi)容上安排了早期閱讀,，學(xué)寫數(shù)字等,，家長普遍反應(yīng)較好，孩子們的進(jìn)步較大,。

7.在園內(nèi)教育案例評比中,，組內(nèi)老師積極準(zhǔn)備，最后經(jīng)推選呂玉萍的《如果沒有水》,、陳萌的《花兒向著大家開》,、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動--》被評為優(yōu)秀，其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進(jìn)行了交流,，展示,。

8.公開活動：本學(xué)期共有四位老師分別向園長培訓(xùn)班、寧幼師,、溫幼師,、寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園開放了活動。如：成紅萍的早期閱讀《大熊貓》,、馮婷婷的集體舞《快樂的哆嗦》,、水偉燕的音樂活動《買菜》、何瀾的數(shù)學(xué)活動《有趣的分類》,，均取得較好的效果,。

9.獲獎情況：在開學(xué)初的師德演講比賽中，陳萌榮獲一等獎;在20xx學(xué)年園級優(yōu)秀論文評選中,，水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎并以課件形式在大組進(jìn)行交流展示,，陳萌的《饒有趣味的水粉畫教學(xué)》、虞吟梅的《情感體驗(yàn)法在中班幼兒小提琴學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》,、成紅萍的《淺談中國傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲二等獎,，另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內(nèi)立項(xiàng)課題,。

以上是我們一學(xué)期來所做的工作，有收獲也有不足,，下學(xué)期將切實(shí)抓好日常教學(xué)工作,，提高老師們的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)小學(xué)的課改理念,，更好的做好幼小銜接工作,，另外還要爭取更多的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多渠道的獲得信息和先進(jìn)理論,，使老師們的教學(xué)水平上升到理性階段,。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇三

一、我的收獲

1,、11月6日上午,，大三班向家長開放了半日活動。在集體教學(xué)活動中,，老師根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃和幼兒園的課程特色,，向家長展示了語言活動《回家》和美術(shù)活動《咔咔嚓嚓剪胡子》。在語言活動中,，充分運(yùn)用圖片和背景音樂的有機(jī)結(jié)合，從而真正意義上實(shí)踐了讓幼兒想說,、敢說,、有的說;在美術(shù)活動中，教師出示了一個(gè)有趣的胡子作品,，讓孩子們通過觀察,、探索，使用復(fù)寫紙并根據(jù)自己的想象在彩紙上畫出對稱的胡子作品,，充分理解了“對稱”的意思,，最后進(jìn)行胡子t臺秀,，將活動推向高潮。此外，家長還觀摩了幼兒早操,、吃點(diǎn)心，班級的主題環(huán)境等,。這次開放活動讓家長進(jìn)一步了解了幼兒園的保教工作情況以及幼兒在園一日生活的表現(xiàn),，有效地促進(jìn)了家園共育。

2,、我園特色童話劇主題活動中,，(1)為了進(jìn)行童話劇主題《老鼠嫁女》表演的需要，近期,，大三班開展了一次有趣的頭飾制作活動,?；顒又校⒆觽冊诮o定的外輪廓中進(jìn)行五官添畫,、涂色活動,，并沿著外輪廓剪下小動物圖形。隨后在老師的幫助下,，進(jìn)行粘貼活動,。經(jīng)過這一系列繁瑣、復(fù)雜的制作過程,，一個(gè)個(gè)精美的頭飾新鮮出爐,。孩子們戴著親手制作的頭飾進(jìn)行童話劇表演開心極了!此次活動，大大增強(qiáng)了孩子的動手能力,，為下階段的童話劇表演做好了準(zhǔn)備,。

(2)“要給孩子一杯水，自己不僅要擁有一桶水,，更要有長流水.....”這是我園教師的心語,，更是鞭策老師們前進(jìn)的動力。我園在教師培養(yǎng)方面非常重視教師的素質(zhì)培養(yǎng),。十二五期間,，我園申報(bào)了科研課題《童話劇項(xiàng)目課程的研究》，為提升教師童話劇劇本創(chuàng)編水平,、表演水平,，使得每個(gè)班級表演的童話劇更加精品化、精致化,。11月15日,，幼兒園請來了表演專家、區(qū)文化館館長孫慶云老師進(jìn)行指導(dǎo),。此次活動老師們非常珍惜和重視,，她們利用下班時(shí)間進(jìn)行了班級童話劇的編排，角色不夠有的班級就邀請了家長資源進(jìn)行表演,、有的年級組老師進(jìn)行角色互演,。我班表演了童話劇：《老鼠嫁女》,，各班的教師精彩的表演贏得了大家的好評,。表演之后，孫館長從專業(yè)的角度給老師們提出了寶貴的建議和意見,。他用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)了老師們的“成功”之處,，也以審視的姿態(tài)“挑剔了”表演活動中的不足，然后就如何撰寫童話劇劇本,、如何表演戲劇與老師們進(jìn)行了分享,。

具體包括：

(1)利用論壇和家長園地,、qq群向家長宣傳幼小銜接的重要性。

(2)班級結(jié)合童話劇主題開展了“故事大王”活動,。

(3)班級開展“小小氣象員”,、“本周小明星”、“今天,，你進(jìn)步了嗎?”

3,、在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征，開展了童話劇主題“老鼠嫁

女” 童話劇主題《老鼠嫁女》的核心理念：

做人習(xí)慣:

知道不要小瞧任何人,，每個(gè)人都有自己的長處,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣:

能認(rèn)真傾聽，專注地學(xué)習(xí)故事,，并大方地在集體面前演繹故事,。

生活習(xí)慣:

1. 克服寒冷，每天堅(jiān)持到幼兒參加晨間鍛煉;

2. 能幫長輩做一些力所能及的事;

3. 不挑食,，愛惜糧食,，有節(jié)約的意識。

二,、我的困惑

教學(xué)工作：

1,、如何培養(yǎng)大班幼兒自我保護(hù)的能力

本月，我們班有這樣一件事情發(fā)生,，開學(xué)時(shí),，我們就要求，家長不要讓孩子將危險(xiǎn)物品(剪刀,、小刀、卷筆刀,、小小的橡皮等)帶入園,，可是，就有小朋友將卷筆刀,、剪刀,、小小的橡皮帶入園，班上有這樣一位小朋友,，因?yàn)楹闷鎰e人的新奇形狀的卷筆刀,，將自己的小手指，伸進(jìn)小洞洞里刨,，刨掉了一層皮,，流血了，他哭了,，不知怎么辦了,，老師發(fā)現(xiàn)哭的他,，問他怎么回事，他都被血嚇著了,，什么也說不出來了,，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，可以分析為,，因?yàn)椋?.家長的不配合老師的工作,，也害得孩子在園受傷了;2.孩子的天真、好奇害得自己受傷了;3.老師沒有在事情發(fā)生之前,，發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)物品;種.種原因?qū)е铝撕⒆拥氖軅?，事件發(fā)生之后，我們及時(shí)的對孩子們進(jìn)行了安全教育,，根據(jù)“給人魚不如授人漁的道理”,，我們老師在事先或事發(fā)后，與其幫助孩子消除危險(xiǎn)品(收孩子帶入園的危險(xiǎn)物品),，不如我們教育孩子,，有好奇心是好的，但是,，當(dāng)好奇心遇到危險(xiǎn)事物時(shí),，好奇應(yīng)在小心之后，不能讓好奇變成冒險(xiǎn)!!俗話說：“好奇害死貓”,，希望,，這件事能給我們班的孩子一次很好的警示!!更希望危險(xiǎn)離我們孩子遠(yuǎn)一些，孩子學(xué)會離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一些!!!

保健工作：

保育老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師每天隨檢,，午檢，離園檢,。加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預(yù)防工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,。并受到家長的贊揚(yáng),。

困惑：怎樣讓孩子有一個(gè)良好的午睡習(xí)慣。

我是這樣做的,，我堅(jiān)持每天孩子上床后,，放一個(gè)好聽的故事給孩子們聽，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡,。班上一些入睡有困難的孩子,，我會坐在他的旁邊，輕輕的拍拍他,，哄他安靜的入睡,。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇四

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最后一個(gè)月里,，我們班主要圍繞“我們愛運(yùn)動”“新年來了”等開展主題活動,。在十二月里，小朋友們各方面的能力都有了進(jìn)一步的提高,，各種活動中的自控能力較好,，大多數(shù)小朋友在活動中能認(rèn)真傾聽，特別是當(dāng)別人在講述時(shí)他們也能仔細(xì)傾聽,，然后再提出自己不同的建議,。只是還有個(gè)別幼兒在活動中不能仔細(xì)聽清楚同伴的講述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動的積極性不高,。

樹葉飄零,，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷,，有的孩子更喜歡戶外活動了,，想通過運(yùn)動抵御寒冷，而有的孩子則怕冷,，變得更不愿動了,，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運(yùn)動》的主題活動,。在活動中我們與孩子一起在戶外探索各種體育活動,，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報(bào)紙》等，特別是玩報(bào)紙活動,，一開始孩子們對體育活動玩報(bào)紙很迷茫,，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯(cuò)了，這報(bào)紙?jiān)趺赐婺?”在老師頂報(bào)紙的啟迪下,，一張張報(bào)紙頃刻間卻成了一件件百變玩具,，孩子們把報(bào)紙變成飛箭,，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報(bào)紙變成紙球,，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報(bào)紙當(dāng)作降落傘;把報(bào)紙做……報(bào)紙成了孩子們戶外活動的首選玩具,。正是在大部分愛運(yùn)動的孩子帶動,、感染下，不愛運(yùn)動的孩子也愉快地參加我們的運(yùn)動了，而且玩的滿頭大汗,，此時(shí)我們會

以集合的方式組織孩子們休息,，并為他們擦去額頭、胸前,、背上的汗,，以免太累、受涼,。但孩子們的運(yùn)動技能,、技巧還需練習(xí)與鍛煉，同時(shí)孩子們的運(yùn)動習(xí)慣還需培養(yǎng),。通過開展《我們愛運(yùn)動》這個(gè)主題活動,，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找,，收集資料中,，他們已逐步感受到運(yùn)動的快樂和益處，知道人們在冬天里的一些運(yùn)動,，如：冬泳,、長跑等一些人們喜歡的運(yùn)動方式。孩子們也交流,、展示,、表現(xiàn)了自己喜歡的運(yùn)動：跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。),、跑步,、玩輪胎、拍皮球等,，可見幼兒對運(yùn)動這一課題已有進(jìn)一步的了解與認(rèn)識,。同時(shí)在運(yùn)動的課題中孩子們感知的不僅僅是運(yùn)動，還知道與運(yùn)動相關(guān)的營養(yǎng),、體質(zhì),、健康等?！段覀儛圻\(yùn)動》主題活動中的課題已接近尾聲,，但我們的運(yùn)動還在不斷地進(jìn)行著、開展著,、深入著……

圣誕臨近,，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題,。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進(jìn)作用的,。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌、期盼,、慶賀著,，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認(rèn)識了圣誕老人,，制作了圣誕賀卡,，在快樂的音樂聲中歡度平安日，體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日,。在這20xx年的最后一周里,，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪,，雪吸引了孩子們的注意力,。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花,、用臉親雪花,、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)花瓣、雪是冰冰涼的,、白色的雪飄下來很輕,，落在臉上非常柔軟、雪同時(shí)落在手上和衣服上時(shí),，手中的雪融化的比較快,、雪后屋頂白了，滑滑梯白了,，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球,、拋雪餅、堆雪葫蘆,、捏雪娃娃,、看融化的雪等等。

在這冬雨雪花的日子里,，天氣變得越來越冷,，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力,，并且他們在感知,、體驗(yàn)著運(yùn)動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密,。于是在兩場雪的間隙里,，星期三我們大班開展了冬季運(yùn)動會。運(yùn)動會中小選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,，生龍活虎,，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準(zhǔn)備與對手一比高下,，加油隊(duì)聲聲聲高昂,，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運(yùn)動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績,。星期六我們就跨入了20xx年,，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花,、開歡慶會等活動告別了十二月,，告別了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來,。

天氣較冷,，大多數(shù)小朋友早晨都能準(zhǔn)時(shí)來園，并且積極參加戶外活動,。但是個(gè)別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化,，常生病，缺課,，需加強(qiáng)引導(dǎo),。

是20xx年的最后一個(gè)月,這個(gè)月是最忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。既是小朋友難忘的一個(gè)月,又是小朋友收獲的一個(gè)月,。

十二月,小朋友學(xué)習(xí)了“動物,我們的朋友”和“開心一刻”等主題,在“動物,我們的朋友”主題中,幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形,、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛護(hù)動物、保護(hù)動物的情感,。在“開心一刻”這個(gè)主題活動中,我們一起吹牛,比誰吹的好笑,比誰吹得最牛,。我們一起把自己的吹牛畫了下來,做成了“吹牛畫”展示,這也成了我們飯后的“開心果”呢!

我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日常常規(guī)方面都有進(jìn)步了,。在禮貌方面,孩子們不管看到老師還是叔叔,、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面,孩子們常規(guī)方面在這個(gè)月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活,幼兒的日常常規(guī)有很大的進(jìn)步,。如用餐,、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié),這些活動雖然微不足道,但孩子也做得很認(rèn)真,使我班的班級工作開展的井然有序,?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌,這么懂事聽話,老師感到無比的欣慰。

在12月底,我班舉行了“快樂新年”家長半日活動,。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍,我班組織戶外活動,、集體教學(xué)活動和游戲三個(gè)部分。在戶外活動中,家長們和孩子一起跳繩,、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲,讓家長們仿佛又回到了童年,。集體教學(xué)活動中,家長們看著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,感到無比的開心,也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)情況,。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶手把手的教導(dǎo)下,包出了餛飩,?？粗⒆影龅酿Q飩,大人們的臉上露出了驕傲的笑容,有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時(shí)候,小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目,孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連,。在品嘗餛飩時(shí),孩子們給家長送上了溫馨的話:“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,您辛苦了 ,我會在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”;“爺爺您辛苦了,我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語,吃著孩子親手喂的餛飩,家長們都感動極了,有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水,。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維,、動手能力,、表演技能等方面得到了發(fā)展,同時(shí)也在活動中增強(qiáng)了孩子與家長之間的溝通和交流,增進(jìn)了親情,并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇五

不知不覺十一月又悄無聲息地過去了,，在這個(gè)月中,，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光,，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>

當(dāng)小朋友在陽光下吹泡泡時(shí),，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用,，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的,。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色,，顏色讓我們畫畫更美麗,，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。 為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收,，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育,。

1.在常規(guī)方面，給孩子以平等,、公平,、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時(shí),，沒有對孩子們機(jī)械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

2.禮貌教育。有句話,，“近朱著赤，近墨者黑”,。首先老師與老師,，老師與幼兒之間樹立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語,，知道尊重他人。

3.衛(wèi)生習(xí)慣:教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌,，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)。

“唔!”警報(bào)聲想起,，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力。

十一月,，充滿了快樂,，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷,，堅(jiān)持天天到園,，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收,，寶寶們一起加油吧!

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇六

本月工作重點(diǎn)

衛(wèi)生保健：

1.保健工作

2.保育員培訓(xùn)

3.“6.1”體檢工作

4.關(guān)于幼兒心理健康教育

安全：

1.紀(jì)念5.12地震逃生演練

具體措施與效果：

春夏之交是傳染病的多發(fā)季節(jié),，保健教師在晨間檢查中根據(jù)不同的傳染病有針對性的為每個(gè)孩子進(jìn)行檢查,，防止病原在我園蔓延。在日常工作中,，嚴(yán)格遵守托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)要求操作,，保育員們能將學(xué)習(xí)到的知識與工作目標(biāo)相結(jié)合;與解決在工作中出現(xiàn)的新情況、新問題相結(jié)合;與職業(yè)道德自身素質(zhì)建設(shè)相結(jié)合,。

為了更好地提高保教質(zhì)量,，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。20xx年5月22日,，時(shí)思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預(yù)防”,、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”,。通過本次學(xué)習(xí),，讓保育員們更清楚、更細(xì)致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,，應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康,、快樂地度過在幼兒園的每一天,。

幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，是為了幼兒的身心健康發(fā)展,，同時(shí)也是保障幼兒身體健康的必要措施,。20xx年5月23日，時(shí)思醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)槲覉@幼兒進(jìn)行了身高,、體重,、生殖器(男)、血色素檢查,、體格發(fā)育監(jiān)測等方面的幼兒健康檢查,。檢查過程中，醫(yī)生們分工明確,、態(tài)度溫和,，老師們也用鼓勵(lì),、表揚(yáng)的方式積極營造輕松的檢查氛圍。孩子們也表現(xiàn)得非常好,，都能按老師的要求,，有序的進(jìn)行檢查，使各項(xiàng)檢查工作能夠了順利完,。各項(xiàng)檢查結(jié)果出來后,，醫(yī)生結(jié)合幼兒各項(xiàng)指標(biāo)對每一位幼兒進(jìn)行了綜合健康評價(jià)，幼兒園也將及時(shí)的與各位家長反饋孩子的體檢結(jié)果,。關(guān)注兒童健康,，是每個(gè)家庭、學(xué)校及社會上的一件大事,，一年一度的幼兒健康體檢活動,，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況,，受到眾多家長的歡迎和支持,。

心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我、接納自我,、體驗(yàn)自我存在的價(jià)值,，這樣的人才能用尊重、信任,、友愛,、寬容的態(tài)度與人相處，才能分享,、接受,、給予愛和友誼。5月25日時(shí)心理健康日,，我園特舉辦心理健康宣傳活動,。以在櫥窗中張貼關(guān)于心理健康的內(nèi)容和告家長書，各個(gè)班級開展關(guān)于心理健康的課程,，保健老師運(yùn)用家校通的告知家長的形式,，開展本次活動。本次活動孩子收獲很多,，懂得很多,，預(yù)期效果良好。

5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日,。為了加強(qiáng)師幼的安全教育,，進(jìn)一步提高師幼預(yù)防地震逃生自救、自護(hù)能力,，同時(shí),，為了紀(jì)念汶川地震,，時(shí)思幼兒園于20xx年5月11日下午三點(diǎn)，舉行了5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”地震逃生演練活動,。為了保障演練活動的順利進(jìn)行,，幼兒園精心組織，制定了詳細(xì)的逃生方案,，對演練時(shí)間,、演練場地、演練形式,、演練步驟等都做了合理化的安排,。

本次逃生演練分三部分完成，先是由各班教師給孩子們播放汶川地震紀(jì)錄片,，并介紹當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)的各種逃生要點(diǎn);接著當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)響起時(shí),，為室內(nèi)避震，孩子們迅速的躲到角落里,，桌子下,，緊抱雙膝，蜷縮成一團(tuán);而后,，當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起時(shí),，是室外逃生，孩子們在教師的帶領(lǐng)下,，表現(xiàn)的極為冷靜,，沒有驚慌、沒有擁擠,、沒有踩踏,。這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。通過演練使孩子們學(xué)習(xí)到應(yīng)急避震知識,，提高緊急避險(xiǎn)的應(yīng)變能力,，活動取得良好效果。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇七

一,、出勤

本月實(shí)到24到26名幼兒,，進(jìn)新生兩名李思哲和徐煒周，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,，唐源事假3天,，李紀(jì)順請事假3天，劉思睿事假一周，徐煒周病假一周,，王思宇事假一周,，黃詩羽病假3天，另有周子暉,、吳宗清,、熊翊霏和劉天葉請長假。

二,、保育保?。?/p>

本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像鄧杰熙,、王思宇,、張?zhí)靥兀覀兠刻於加邪磿r(shí)給他們喂藥,，并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了。自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來，瑤瑤的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰,。

三、常規(guī)工作

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。 常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī),，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外,，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四,、教育教學(xué)

金蒙閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字,、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強(qiáng),。 情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了,。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上,、中、下的空間方位辨識,，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動,，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒 的思維能力,，在計(jì)數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。 三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，

小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次,，段老師也 把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字,，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時(shí)地粘貼作品,。

五、家長工作：

1,、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時(shí)太少，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯(cuò),，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。

3,、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20,，廚房又不能保證飯 菜提前出來,，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來，并且很燙,，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會更充裕一些,。篇四：5月份工作總結(jié) 4月份工作總結(jié) 本月基本按計(jì)劃完成工作內(nèi)容,，本月新入職治療師七名,，在完成一至二周的實(shí)習(xí)后,，根據(jù)康復(fù)站的康復(fù)需求分別安排在棋桿、民樂,、街口,、鰲頭、木棉等康復(fù)站,。后入職的3名新同事仍在實(shí)習(xí)的過程中,，預(yù)計(jì)五月份安排在呂田和良口康復(fù)站。棋桿康復(fù)站和民樂康復(fù)站本月已經(jīng)開展服務(wù),，并完成服務(wù)量,，街口站日間托養(yǎng)服務(wù)工作已落實(shí)，本月已經(jīng)完成新員工的培訓(xùn)包括康復(fù)資助的申請 及各類檔案的培訓(xùn)。具體介紹如下：

一,、康復(fù)資助的服務(wù)量： 本月共完成康復(fù)資助服務(wù)214人,，自費(fèi)服務(wù) 35人 。本月總服務(wù)有5139人次,，實(shí)際出勤率平均為20.7天,，平均工作效率為11.27人次。本月共接受日間照顧兒童5名,。

二,、質(zhì)量的監(jiān)控：

為了做好康復(fù)服務(wù)的質(zhì)量的監(jiān)控，我們采取了檔案的抽查,，服務(wù)對象的隨訪等方式進(jìn)行質(zhì)量的跟蹤服務(wù),。本月共完成檔案110份，智力兒童檔案共抽查12份,，肢體及腦癱檔案交由甘老師抽查,。老師們對檔案的格式及內(nèi)容的填寫已基本掌握，隨訪的康復(fù)站點(diǎn)有太平,，木棉,、江浦三個(gè)站，隨訪主要是跟隨治療師入戶和站點(diǎn)詢問服務(wù)對象,，服務(wù)對象對資助項(xiàng)目的內(nèi)容回答正確率為50%,，服務(wù)對象對服務(wù)效果非常滿意的占60%，滿意的占40%,對治療師的服務(wù)態(tài)度滿意度為100%,。

三,、日間照顧服務(wù)，

共接收5名兒童,，經(jīng)過一個(gè)月的引導(dǎo)及訓(xùn)練,，孩子們的進(jìn)步較明顯，主要表現(xiàn)在進(jìn)食及情緒的控制方面,，有部分兒童由于表現(xiàn)較好,，已被普通幼兒園錄取。

四,、工作人員的調(diào)配：為了更好的讓新員工適應(yīng)及掌握居家康復(fù)工作,，安排李惠敏去棋桿幫助吳玉萍完成康復(fù)訓(xùn)練工作，幫忙一起尋找新的服務(wù)對象,，進(jìn)行評估,、申請、入戶等一系列的指導(dǎo)工作,。

五,、街口站由于自費(fèi)兒童較多,，常常有缺勤的情況發(fā)生，已與治療師協(xié)商,，安排更多的服務(wù)人數(shù),，以確保治療師每月的服務(wù)量。

六,、了解到治療師在做居家服務(wù)時(shí)的工作狀態(tài),。治療師能較好的安排時(shí)間，保證服務(wù)的量及訓(xùn)練時(shí)間,。

七,、工作中潛在的問題

1、新員工單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)的所有工作,，從尋找服務(wù)對象,、評估、申請檔案等業(yè)不熟

悉,，會產(chǎn)生工作壓力,。

2、由于在校的服務(wù)對象較多,，時(shí)間上的沖突導(dǎo)致服務(wù)對象不能申請接受康復(fù)訓(xùn)練,。

3、居家服務(wù)過程中,，有部分治療師沒按要求佩戴安全帽,，未對服務(wù)對象做項(xiàng)目，及內(nèi)容的介紹,，自我介紹等,。

4、居家自我訓(xùn)練未落實(shí),。

5,、日間照顧服務(wù)缺少教育元素，由于孩子們多動,、情緒變化大,，一個(gè)保育員照顧較困難。

6,、在呂田及良口尋找服務(wù)對象的過程中,，由于距離康復(fù)站的距離較遠(yuǎn)，服務(wù)對象落實(shí),。

7、月總結(jié)會議中,，部分治療師提出服務(wù)對象對服務(wù)次數(shù)不足12次有異議,。 下一步的工作計(jì)劃：

1,、盡快完善良口、呂田的評估及康復(fù)資助申請,，盡快落實(shí)康復(fù)服務(wù),。

2、幫助日間照顧的老師制定流程表,。安排治療師在空閑時(shí)間給予幫助,。改善日間照顧的環(huán)境，接收更多的服務(wù)對象,。增加一名保育員,。兩名保育員老師更好的配合，提供更多更好的課堂內(nèi)容,。

3,、安排周六、日的輪班,，為有需要加課或因讀書而在周一至周五不能接受康復(fù)訓(xùn)練的服務(wù)對象,。

4、多點(diǎn)關(guān)心新同事,、關(guān)注新站點(diǎn)的工作,，安排隨訪工作。

5,、由于本月的天氣變化快,，常有大暴雨的天氣，及時(shí)提醒治療師注意安全,。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整工作時(shí)間,，并上報(bào)!

6、做好家長的工作,，為了增加治療效果,，建議家長們增加服務(wù)。為以后的門診工作做好準(zhǔn)備,。 為了適應(yīng)更多兒童的康復(fù)需求及部分因?yàn)樽x書而不能接受訓(xùn)練的服務(wù)對象,，已咨詢過治療師的意見，大家有意愿在周六日安排工作：具體的工作設(shè)想如下： 服務(wù)對象：一,、只能在周六,，周日安排的自費(fèi)的服務(wù)對象

二 、接受康復(fù)資助申請,，但是周一至周五不能接受康復(fù)訓(xùn)練的 服務(wù)對象

三,、周一至周五接受康復(fù)訓(xùn)練，在周末需再增加訓(xùn)練的服務(wù)對象 工作人員的分配：有意愿的老師,，安排輪流值日 ,，每人每次半天或者一天的工作時(shí)間 工資分配：自費(fèi)：按標(biāo)準(zhǔn)45元/次收費(fèi),，治療師工資按照18_20元/人次/30分鐘，不另外記加班,，不扣除基礎(chǔ)分,。資助服務(wù)對象申請居家康復(fù)，每月安排12次訓(xùn)練,，每次1小時(shí),。工資分配同上。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇八

五月份,，緊張而忙碌,。演講比賽、慶祝六一,、幼教論文上報(bào)等等,，工作量大，人員,、時(shí)間緊張,，但在幼教中心上下一心、共同努力下,，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合,，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行，收支平衡,，完成預(yù)定目標(biāo),。

一、五月份工作總結(jié)

1,、幸福六一,，童心同樂。 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日,。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一 童心同樂”為主題的活動方案,，方案包括：設(shè)計(jì)思路,、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備,、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分,，旨在通過慶祝活動的開展,，使幼兒在集體活動中體驗(yàn)合作與交往的快樂,、體驗(yàn)身心健康成長的快樂、體驗(yàn)童年幸福的快樂。5月29日上午,，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛,，彩旗,、風(fēng)車,、陽傘、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新,，各種慶?；顒雨懤m(xù)精彩登場。為了和小朋友們共慶六一,，資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)焦總,、劉總、高總一行在幼教中心董總,、史總的陪同下先后來到三所幼兒園,，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目,，并向辛勤工作的教師表示親切的問候,。在慰問中，領(lǐng)導(dǎo)對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定,，教師們深受鼓舞,，我們洛軸幼教人一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，更加努力工作,。 六一慶?；顒痈鲌@都有亮點(diǎn)，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗,、宣誓之后,，以小女孩活潑可愛的“十一點(diǎn)半”拉開慶祝活動的序幕,，小男孩不甘示弱,，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn)，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈 “茉莉花”,，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩,。隨后溫馨親子游園會、競技園,、巧手吧,、美食街等將活動推向高潮。南山園此次慶?；顒臃謨纱闻e行,，一是5月16 日在天津路小學(xué)舉辦了

2、 演講比賽,，成就夢想,。

5月21日下午,，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢 勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產(chǎn)公司代表隊(duì)由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成,。4名參賽隊(duì)員精心準(zhǔn)備,，陽光自信，以工作中的點(diǎn)滴感受,、動人事例為濃縮,，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍,。最終,，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎,，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎,。 比賽的結(jié)果不重要，成績背后的故事更感人,。首先經(jīng)歷了層層選拔,，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手，會同物業(yè)公司選出的3名選手,，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽,，公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總,、萬總擔(dān)任評委,。最終，幼教中心金鑫,、許卓琦,、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入lyc公司半決賽，資產(chǎn)公司代表隊(duì)占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多,。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總,、楊總、萬總,，崔部長,，幼教中心董總、史總,、物業(yè)公司張總多次對選手進(jìn)行 一對一點(diǎn)評,，從稿件內(nèi)容、時(shí)間把控,、站姿手位到背景ppt,、表情服裝無不一一認(rèn)真指點(diǎn)。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽，5月21日下午正式?jīng)Q賽,，5月29日下午,，6名參賽隊(duì)員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報(bào)演講。幼教工作有其特殊性,，天天看護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，指望上班時(shí)間寫、背稿子根本不可能,，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn),，夜里背稿子,，白天教孩子,，此時(shí)正值準(zhǔn)備六一活動的忙碌時(shí)期，三位教師的嗓子都啞了,，都是吃著藥度過了這段艱難歲月,。通過這次比賽，再一次印證了教師的可愛,，印證了團(tuán)隊(duì)的力量,，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認(rèn)真態(tài)度。

3,、教學(xué)科研,，穩(wěn)步推進(jìn)。 幼教中心五月份教研工作的重點(diǎn)是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動,。

我們非常重視這兩項(xiàng)評選活動,，做到了早通知、早安排,、早指導(dǎo),，教師們積極響應(yīng)，立足教學(xué)筆記,、觀察記錄,、反思與分析撰寫論文，經(jīng)過園所教研組的認(rèn)真把關(guān),，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報(bào)數(shù)量上限,，根據(jù)規(guī)定程序上報(bào)了30篇論文，23例課件,。教師積極參與教研,，努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng)。 本月,，從洛陽市傳來喜訊,，廠北園教師金鑫被洛陽市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號，這是對我們工作的最大褒獎。

4,、踴躍學(xué)習(xí),，崗位練兵。 5月9日,、10日,，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報(bào)告會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，但是時(shí)間恰逢雙休日,，我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn)，大家毫無怨言,、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表揚(yáng)和贊賞,。會議期間，教師們?nèi)琊囁瓶?，詳?xì)記錄,，生怕漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)共識：教師的專業(yè)化成長,，要與時(shí)俱進(jìn),，終身學(xué)習(xí)。 為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽,，我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開展教師崗位練兵活動,，以便更加客觀公正地選撥人才。通過對全體教師進(jìn)行理論,、簡筆畫,、口試、彈唱和自選項(xiàng)目的崗位技能考核,，一些年輕教師脫穎而出,，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié)，如教師的理論不夠高,、基本功不夠扎實(shí),、技能水平參差不齊等，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高,。

5,、員工培訓(xùn)，高效團(tuán)隊(duì),。 5月29日下午,，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn)。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊(duì)”的課題進(jìn)行了精彩講授,，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合緊密,，課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng),，讓人在會心一笑的同時(shí)獲得許多感悟?！皥F(tuán)隊(duì)強(qiáng)則形成合力,，戰(zhàn)無不勝;團(tuán)隊(duì)弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,，都感到獲益匪淺,。隨后，焦總作了重點(diǎn)發(fā)言,，表揚(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格,，賽出了水平，為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力,、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊(duì)感到驕傲自豪,，并對近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，重申了“用心做事,、誠實(shí)做人”的公司理念與大家共勉,。會后，我們及時(shí)從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,，會同焦總講話精神，通過職工會議,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、黑板報(bào)等形式讓職工了解，學(xué)以致用,，為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊(duì)而努力奮進(jìn),。

6、科學(xué)教育,，陪伴成長,。 按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署，幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計(jì)劃,，在各園門口設(shè)立了專題展板,，在廣大家長中積極進(jìn)行宣傳，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動,，通過活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長,。

7、消防安全,，警鐘長鳴,。 本月，我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育,，增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識,，了解本崗位的防火措施，做到：會報(bào)警;會使用滅火器材撲救;會冷靜組織幼兒疏散;會簡單的自救辦法,，靈活地進(jìn)行自我救護(hù),。堅(jiān)持每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查,、巡查制度,，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,，并加強(qiáng)復(fù)查,，責(zé)任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,，我們對園所的空調(diào),、電扇進(jìn)行了逐一的檢查、調(diào)試并對窗戶,、紗窗進(jìn)行了全面的維修,，確保幼兒安全度夏。

二,、六月份工作計(jì)劃

1,、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20xx年工作報(bào)告精神,，轉(zhuǎn)變觀念,，創(chuàng)新管理，開拓幼教中心工作新局面,。

2,、對幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，對照全年的經(jīng)營管理指標(biāo)查找不足,，及時(shí)改進(jìn),。做好上半年財(cái)務(wù)核算工作，針對上半年經(jīng)營狀況,，認(rèn)真分析測算,，力求精打細(xì)算，管好帳,，用好錢,，做到時(shí)間過半,，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過半。

3,、出臺20xx年秋季幼兒招生方案,，提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作，確保暑假幼兒的出勤率,。

4,、做好防汛各項(xiàng)工作，確保平安度汛,。加強(qiáng)安全巡查,、落實(shí)安全制度，做好夏季安全工作,，接受省,、市、區(qū),、lyc,、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改。

5,、開展七一黨員民主評議,，評選幼教中心20xx年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員，弘揚(yáng)正氣,，并結(jié)合黨的生日,，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動。

6,、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報(bào)工作。

7,、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí),，對家長進(jìn)行全面匯報(bào);填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊;大班月底進(jìn)行期末卷面考核。

8,、組織大班幼兒參觀小學(xué),，照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮,，做好幼小銜接工作,。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇九

一.管理工作

1.邀請專家來園指導(dǎo)，開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼),、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作,。

2.召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作,，結(jié)合家長評分,，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作,。

3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé),。在園內(nèi)開展家長,、師生書畫展、舞蹈比賽,、家庭表演,、歌唱等藝術(shù)展演活動，通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,，為幼兒度過一個(gè)多彩難忘快樂的“六一”,。

4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識,，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動,。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源,，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識,。通過這次活動，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽,，同時(shí)促進(jìn)了家長間的溝通與交流。

5.為了更好地豐富教師假期文化,，倡導(dǎo)“低碳生活,，綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動,。此次騎自行車游“牛首”活動,，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,，營造了一個(gè)積極向上,、朝氣蓬勃的集體。同時(shí),，喚起全園教師都來關(guān)心環(huán)保,、參與環(huán)保、從我做起,、從身邊做起,、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,，倡導(dǎo)低碳生活,。

6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué) 習(xí)。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長,，去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持，,。

7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質(zhì)量,，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝,、互相交流的平臺,。無論初賽、決賽,，教師們都能積極參與,、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽,，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌,。 8.03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子,，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多,，收獲了很多,，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!

10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃,，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動,，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動,，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃,。活動后進(jìn)行了深入的交流,、反饋,。

二.教育教學(xué)、教科研工作

1,、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動，開展了小,、中,、大年級教研大組反思性教研活動?；顒佑筛鞔竽昙壗M長主持,，各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討,。老師為每次教學(xué)研討活動精心準(zhǔn)備了特色課,，課后老師針對研討課展開了熱烈討論,。 同時(shí)教師們對近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問題進(jìn)行了探討,。教師們 通過觀摩-說課-洗課,，在研討中共同碰撞，共同成長,。

2. 教科研階段匯總,。對第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進(jìn)行研討,。并對正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔,。

3. 按照原計(jì)劃，區(qū)語言組在我園開展了活動,，此次,，給老師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閱《春天》,、大班早閱《熊小弟的柵欄》,。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧,，幼兒互動頻率高,，活動實(shí)際效果好。

4.開展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作,。在實(shí)施過程中,，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。

5.組織教師開展調(diào)研,，積極進(jìn)行“春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定,。

6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動,，通過對觀摩活動的回顧,、反思，進(jìn)行重新制定教案,、邀請有思想的教師執(zhí)教,，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力,。

7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),，有針對性地開展了03幼兒家長科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動。

8.結(jié)合中班活動開放及家長學(xué)?；顒?，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課,，為開放活動的質(zhì)量做好準(zhǔn)備,。

9.結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討,，研出了很多符合我園特色的好課,，在研討的過程中教師們得到了成長。

10.通過藝術(shù)節(jié)的開展,，教師們開展活動組織能力,、主持能力、表演能力,、語言表達(dá)能力,、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品,。通過家長參與,，使家長更加了解、支持幼兒園的工作,。

三.安全,、保健、后勤工作

1,、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對門衛(wèi)制度,、出入門登記制度,、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲,。責(zé)任到人,，確保師生安全。

2.加強(qiáng)安全教育工作,，加大安全教育力度,，通過邀請專家講座、園內(nèi)告家長書,、網(wǎng)頁等形式,，對教師、家長及孩子們的進(jìn)行安全教育,，提高教師,、家長及幼兒的安全防范意識。

3. 為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作,，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長營造平安和諧的教育環(huán)境,，幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安,，安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng),，全力保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4.接受了區(qū)教育局,、鐵心橋街道,、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來我園開展的安全工作大檢查,。對我園的做法:“三關(guān)”,、“三證”給予了充分的肯定。

5.加強(qiáng)安全工作,，對幼兒園設(shè)備,、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查,，做到對破損的設(shè)備更換,，查出的問題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生,。

6,、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范,。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病 的宣傳,，嚴(yán)格晨檢，教師,、保育員每天對班級各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗,，幼兒園定期、不定期對消毒工作進(jìn)行抽查,。嚴(yán)把消毒關(guān),，認(rèn)真做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園,。

7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢,，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單,，讓家長詳細(xì)了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況,。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，并為我園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù),，有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展,。

8.后勤工作中做好了伙食費(fèi)專款專用,，伙食費(fèi)月結(jié)算向家長公布,，做到家長人手一份。認(rèn)真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報(bào)工作,。

9.做好合同到期教師的續(xù)簽,、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備,，并重新簽訂保險(xiǎn)及并為簽訂的新教師辦理保險(xiǎn),。

10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準(zhǔn)備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶?；顒?。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動

四.隊(duì)伍成長

幼兒園“十個(gè)一工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會主席的帶領(lǐng)下,針對全園教師重點(diǎn)“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓(xùn),，每位教師主動參與積極行動,，通過有計(jì)劃的實(shí)施訓(xùn)練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升,，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高,。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇十

工作成效：在教學(xué)方面，我們開展了主題活動(1)“神奇有危險(xiǎn)的火”,，讓幼兒在了解火,，從火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同時(shí),，知道不玩火,，積累火中逃生的經(jīng)驗(yàn)，提高安全自救能力,。(2)開展主題“快快國慢慢國”,，讓幼兒在關(guān)注周圍事物的快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣是“慢”變“快”,，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動作要快，什么時(shí)候做事情動作要慢,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為,，嘗試控制自己的情緒,，不大聲喧嘩，做事情要輕,、快,，維持良好的常規(guī)。對幼兒的安全教育常抓不懈,，提高幼兒自我保護(hù)意識,，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,。隨著安全月的開展，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過程中,，11月9日,，我們參與了全園性的安全演練活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮,，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規(guī)定的安全地帶,，經(jīng)過后期的師幼共同討論,，幼兒的安全意識有了很明顯的提高。

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地,，給蠶豆生長情況拍照,，附上說明。結(jié)合秋天季節(jié),，我們帶領(lǐng)孩子們來到了鄉(xiāng)間小路,，走進(jìn)了秋日的田園，觀察了秋天景色,，領(lǐng)略了豐收的喜悅,。

家長們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞,。孩子們喜歡的就是我們所想要的,。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事,、學(xué)習(xí)兒歌,、了解科普知識等。

很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了,，在每天早晨的戶外活動中,，我們有意識的鼓勵(lì)孩子開始認(rèn)真練習(xí)，一些孩子拍地很嫻熟,，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn),，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，很多孩子通過練習(xí),，從不會到會,，他們的自信心也在慢慢增長中。

存在問題和努力方向：

1,、注意幼兒的冷暖,，讓小朋友能自己穿脫衣物。

2,、和家長加強(qiáng)交流溝通,，反映幼兒的在園情況,，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn),。

3,、豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲,。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求,，真正與日常生活相滲透,，建立良好的常規(guī)。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇十一

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一個(gè)月的工作,，感受很多，欣喜更多,，現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、同事間和諧相處，注重團(tuán)隊(duì)精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任,、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師,，不計(jì)較個(gè)人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長,。

二,、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命,，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑,?！皭邸笔敲恳粋€(gè)孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,，要做到熱愛每個(gè)孩子,。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,，主動親近他們，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ,，空余時(shí)間,，主動接近幼兒，愛撫幼兒,，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天，談?wù)勑?。用真心去體貼每一個(gè)幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題,。從睡眠、起床到用餐,、喝水,，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心,。孩子的每一步,，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待,。

三,、注重個(gè)體差異，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時(shí)常給它培土,，施肥、澆水,，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,，我們教師做到“注重個(gè)體差異,，因人施教”，從而引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手,，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個(gè)別指導(dǎo),，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高,。

四、安全工作

做好安全工作計(jì)劃及總結(jié),，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌,。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r(shí)，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單,，也因?yàn)楹唵尾庞辛嗽S多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績,，

更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓,，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

幼兒大班月份工作總結(jié)上學(xué)期篇十二

五月份,，緊張而忙碌,。演講比賽、慶祝六一,、幼教論文上報(bào)等等,，工作量大,，人員、時(shí)間緊張,，但在幼教中心上下一心,、共同努力下，確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合,，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行,，收支平衡，完成預(yù)定目標(biāo),。

一,、五月份工作總結(jié)

1、幸福六一,，童心同樂,。 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日,，幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一 童心同樂”為主題的活動方案，方案包括：設(shè)計(jì)思路,、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備,、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分,，旨在通過慶祝活動的開展,，使幼兒在集體活動中體驗(yàn)合作與交往的快樂,、體驗(yàn)身心健康成長的快樂、體驗(yàn)童年幸福的快樂,。5月29日上午,，洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，彩旗,、風(fēng)車,、陽傘、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新,，各種慶?；顒雨懤m(xù)精彩登場。為了和小朋友們共慶六一,，資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)焦總,、劉總、高總一行在幼教中心董總,、史總的陪同下先后來到三所幼兒園,，為小朋友們送來了節(jié)日的祝福,，觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目，并向辛勤工作的教師表示親切的問候,。在慰問中,，領(lǐng)導(dǎo)對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定，教師們深受鼓舞,，我們洛軸幼教人一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,，更加努力工作。 六一慶?；顒痈鲌@都有亮點(diǎn),，家長反響熱烈：中心園在幼兒升旗、宣誓之后,，以小女孩活潑可愛的“十一點(diǎn)半”拉開慶?；顒拥男蚰唬∧泻⒉桓适救?，以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn),，教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈 “茉莉花”，為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩,。隨后溫馨親子游園會,、競技園、巧手吧,、美食街等將活動推向高潮,。南山園此次慶祝活動分兩次舉行,，一是5月16 日在天津路小學(xué)舉辦了

2,、 演講比賽，成就夢想,。

5月21日下午,，洛陽lyc公司舉辦的“洛軸夢 勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開，資產(chǎn)公司代表隊(duì)由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成,。4名參賽隊(duì)員精心準(zhǔn)備,，陽光自信，以工作中的點(diǎn)滴感受,、動人事例為濃縮,，通過聲情并茂的激情講述，從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍,。最終,，幼教中心許卓琦獲得二等獎，金鑫三等獎，王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎,。 比賽的結(jié)果不重要,，成績背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔,，我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手,，會同物業(yè)公司選出的3名選手，參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽,，公司領(lǐng)導(dǎo)劉總,、楊總、萬總擔(dān)任評委,。最終,，幼教中心金鑫、許卓琦,、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入lyc公司半決賽,，資產(chǎn)公司代表隊(duì)占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總,、楊總,、萬總，崔部長,，幼教中心董總,、史總、物業(yè)公司張總多次對選手進(jìn)行 一對一點(diǎn)評,，從稿件內(nèi)容,、時(shí)間把控、站姿手位到背景ppt,、表情服裝無不一一認(rèn)真指點(diǎn)。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,，5月21日下午正式?jīng)Q賽,，5月29日下午，6名參賽隊(duì)員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報(bào)演講,。幼教工作有其特殊性,，天天看護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，指望上班時(shí)間寫,、背稿子根本不可能,，參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn)，夜里背稿子,，白天教孩子,，此時(shí)正值準(zhǔn)備六一活動的忙碌時(shí)期，三位教師的嗓子都啞了，都是吃著藥度過了這段艱難歲月,。通過這次比賽,，再一次印證了教師的可愛，印證了團(tuán)隊(duì)的力量,，印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認(rèn)真態(tài)度,。

3、教學(xué)科研,，穩(wěn)步推進(jìn),。 幼教中心五月份教研工作的重點(diǎn)是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。

我們非常重視這兩項(xiàng)評選活動,，做到了早通知,、早安排、早指導(dǎo),，教師們積極響應(yīng),，立足教學(xué)筆記、觀察記錄,、反思與分析撰寫論文,，經(jīng)過園所教研組的認(rèn)真把關(guān)，最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報(bào)數(shù)量上限,，根據(jù)規(guī)定程序上報(bào)了30篇論文,，23例課件。教師積極參與教研,，努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng),。 本月，從洛陽市傳來喜訊,，廠北園教師金鑫被洛陽市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號,，這是對我們工作的最大褒獎。

4,、踴躍學(xué)習(xí),，崗位練兵。 5月9日,、10日,，在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報(bào)告會，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，但是時(shí)間恰逢雙休日,，我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn)，大家毫無怨言,、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表揚(yáng)和贊賞,。會議期間，教師們?nèi)琊囁瓶剩敿?xì)記錄,，生怕漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié),，因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)共識：教師的專業(yè)化成長，要與時(shí)俱進(jìn),，終身學(xué)習(xí),。 為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽，我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開展教師崗位練兵活動,，以便更加客觀公正地選撥人才,。通過對全體教師進(jìn)行理論、簡筆畫,、口試,、彈唱和自選項(xiàng)目的崗位技能考核，一些年輕教師脫穎而出,，但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié),，如教師的理論不夠高、基本功不夠扎實(shí),、技能水平參差不齊等,，這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高。

5,、員工培訓(xùn),，高效團(tuán)隊(duì)。 5月29日下午,，資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn),。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊(duì)”的課題進(jìn)行了精彩講授，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合緊密,，課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng),，讓人在會心一笑的同時(shí)獲得許多感悟?！皥F(tuán)隊(duì)強(qiáng)則形成合力,，戰(zhàn)無不勝;團(tuán)隊(duì)弱則一盤散沙，不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,，都感到獲益匪淺。隨后,，焦總作了重點(diǎn)發(fā)言,，表揚(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格，賽出了水平,，為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力,、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊(duì)感到驕傲自豪，并對近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，重申了“用心做事,、誠實(shí)做人”的公司理念與大家共勉,。會后，我們及時(shí)從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,，通過職工會議,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黑板報(bào)等形式讓職工了解,，學(xué)以致用,，為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊(duì)而努力奮進(jìn)。

6,、科學(xué)教育,，陪伴成長。 按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署,，幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計(jì)劃,，在各園門口設(shè)立了專題展板，在廣大家長中積極進(jìn)行宣傳,，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),，在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動，通過活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長,。

7,、消防安全，警鐘長鳴,。 本月,，我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育，增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識,，了解本崗位的防火措施,，做到：會報(bào)警;會使用滅火器材撲救;會冷靜組織幼兒疏散;會簡單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù),。堅(jiān)持每月組織兩次消防安全檢查,，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度,，并建立檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到人,。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,，我們對園所的空調(diào)、電扇進(jìn)行了逐一的檢查,、調(diào)試并對窗戶,、紗窗進(jìn)行了全面的維修，確保幼兒安全度夏,。

二,、六月份工作計(jì)劃

1、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20__年工作報(bào)告精神,，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理,，開拓幼教中心工作新局面,。

2、對幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，對照全年的經(jīng)營管理指標(biāo)查找不足,，及時(shí)改進(jìn)。做好上半年財(cái)務(wù)核算工作,，針對上半年經(jīng)營狀況,，認(rèn)真分析測算，力求精打細(xì)算,，管好帳,，用好錢，做到時(shí)間過半,，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過半,。

3、出臺20__年秋季幼兒招生方案,，提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作,，確保暑假幼兒的出勤率。

4,、做好防汛各項(xiàng)工作,，確保平安度汛。加強(qiáng)安全巡查,、落實(shí)安全制度,，做好夏季安全工作，接受省,、市,、區(qū)、lyc,、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改,。

5、開展七一黨員民主評議,，評選幼教中心20__年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員,，弘揚(yáng)正氣，并結(jié)合黨的生日,，開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動,。

6、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報(bào)工作,。

7,、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí)，對家長進(jìn)行全面匯報(bào);填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊;大班月底進(jìn)行期末卷面考核,。

8,、組織大班幼兒參觀小學(xué)，照畢業(yè)照,、舉行畢業(yè)典禮,，做好幼小銜接工作。