人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

關(guān)于初三最美的回憶主題學(xué)生寫(xiě)作五篇一

曾經(jīng),，我們的微笑，在校園洋溢;曾經(jīng),，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英;曾經(jīng),，我們幻想，那成長(zhǎng)的色彩;曾經(jīng),，我們一起發(fā)誓,，要永遠(yuǎn)快樂(lè);當(dāng)希望翻飛,，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)光的流失,，我們不在是我們，回憶,，那蒲公英飄舞的日子,，我茫然了，于是,，一如既往的,，開(kāi)始我的追尋?；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角,，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別,。

其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總€(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì),，生活原來(lái)有滋有味。”生活就是一本書(shū),，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書(shū)籍,，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟,，令人百看不厭,。

回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中,，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧,。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮,，愛(ài)玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”,，害得家人翻天覆地的找我,。還記得我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩石頭，爸爸告訴我,，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說(shuō),，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案,，十分漂亮,。我聽(tīng)了之后好奇心不由而來(lái),，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔,。想把石頭砸爛了,，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起,，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺(jué),，也許就因?yàn)檫@種感覺(jué)，把我們緊緊聯(lián)系在一起,，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭,。“人們說(shuō)‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣,，玩的石頭都是奇石,，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的,，誰(shuí)都玩得出的,。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度,，天真,，美好，這就是緣分,。”這就是收藏石頭的愛(ài)好者賈平凹說(shuō)的,。

回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué),，珍藏回憶,，讓你的生活更充實(shí)，更美好,。

關(guān)于初三最美的回憶主題學(xué)生寫(xiě)作五篇二

人逃不過(guò)的,，是歲月的痕跡。

人生之路漫漫,，歲月長(zhǎng)河悠悠,，人總是在不經(jīng)意間被年老撞了一下腰，從此再直不起來(lái),。

她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”,，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”,，她的雙眼已被陽(yáng)光刺得不那么明亮,。她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚,，她總是做得比所有人都多,，她總是吃的比所有人都少,。盡管上天很不公平,，讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任，但她毫無(wú)怨言,。盡管她每天總得忙個(gè)不停,，但她無(wú)怨無(wú)悔。

她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來(lái),。她總是在廚房里來(lái)來(lái)回回的走著，只為了能讓家人吃上一口熱飯,。無(wú)論春夏秋冬,，無(wú)論生病還是困倦，她從來(lái)不會(huì)暫時(shí)“停一下工”,。即使是在她的右手被摔斷的情況下,，她依然堅(jiān)持用左手做著她每天必做的家務(wù)事。年輕時(shí)的她,，也會(huì)憧憬著愛(ài)情的到來(lái),。在這大千世界中尋覓,，“于萬(wàn)千人之中，遇見(jiàn)她要遇見(jiàn)的人,。于萬(wàn)千年之中,，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步,，也沒(méi)有遲一步,，剛巧碰上了。”她遇到了一個(gè)小伙子,，盡管他很貧窮,，可是她依舊那么義無(wú)反顧的跟著他四處顛沛流離，過(guò)著居無(wú)定所的小日子,。她收起了自己青春洋溢的花衣服,，換上了灰灰黑黑的麻布衣，白天辛勤工作,，晚上相夫教子,。在平淡而又乏味的生活中，珍惜著她所擁有的一切,。用自己的雙手去為家人開(kāi)墾“道路”,，用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”,。

她就是那么一個(gè)只求付出，不計(jì)回報(bào)的人,。盡管她沒(méi)有婀娜的身姿,，姣好的面容，可是依舊是我心中最美的女人,。她就是我的外婆,，一個(gè)如花般的女子，在寒風(fēng)凜冽的山崖上,，綻放著她的美麗,。

關(guān)于初三最美的回憶主題學(xué)生寫(xiě)作五篇三

時(shí)間如水般的流淌，在手指間穿梭,，想努力地抓住卻又無(wú)能為力,。只能靜靜地讓時(shí)間流過(guò)，默默地望著,，默默地等待,，沒(méi)有人去阻攔，因?yàn)槟呛翢o(wú)意義,。如今,，又到了五月底，在剩下不足半個(gè)月的時(shí)間里,，漫步于校園,，看著這里一切的一切，一股感動(dòng)涌上心頭,。

回首,，這六年的歲月，這六年的時(shí)光,，那些風(fēng)風(fēng)雨雨,，那些電閃雷鳴。朋友們都一起手牽手,，肩并肩地一起走了過(guò)來(lái),。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，在童年的旅途上,，有各種美麗的風(fēng)景迷惑著我們的雙眼,，我們也許會(huì)止步不前，但那只是短暫的,，因?yàn)槲覀冎?，在前方有朋友們等待的身影、溫暖的懷?我們也許會(huì)跌倒,，也許會(huì)受傷,，但我們不準(zhǔn)許自己趴下,，因?yàn)槲覀兠靼祝贿h(yuǎn)處有朋友們動(dòng)人的微笑,，鼓勵(lì)的目光;我們也許會(huì)失敗,，也許會(huì)遇到挫折，但我們不允許自己就此放棄,，因?yàn)槲覀兌?，朋友們那一顆顆熱情的`心，不能讓他們失望……

朋友們,，謝謝你們,，六年了，一直是你們陪伴著我,，我知道,，那是一個(gè)無(wú)形的約定，直到永遠(yuǎn)……

翻開(kāi),，這六年的史冊(cè)，這六年的長(zhǎng)河,，那些身影仍清晰地在我眼前閃現(xiàn)：忘不了,，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光;抹不去,，課堂上,，老師那一臉的笑意;擦不掉，嬉戲時(shí),，老師那快活的身影,。老師，謝謝你,，謝謝你這六年來(lái)的悉心培育,，謝謝你這六年來(lái)一句句的教悔。老師,，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),，燃燒著自己，照亮他人,，只是默默地奉獻(xiàn),，付出著自己的青春年華。老師,，再多的話(huà)語(yǔ)也形容不出這種神圣,，我只有用我整顆心的誠(chéng)意，對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您,，老師,。”

仰望,，這生活了六年的地方，這滿(mǎn)腹書(shū)香的園地——母校,。是母校將我們匯集,，相聚，是我們夢(mèng)想起航的碼頭,。望著操場(chǎng),，看著一年級(jí)的小朋友在盡情地玩耍，那些純真,，那些笑臉,，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印,，四處奔跑著,，飛濺著快樂(lè)，洋溢著幸福,。謝謝你,，母校，是你給了我花樣的年華,，讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長(zhǎng),，一步一步，一天一天,，一年一年,，我們?cè)谀愕膽驯е虚L(zhǎng)大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼,，母校,，謝謝你!

這一切的一切，這些零碎的回憶,，這些美好的紀(jì)念,，我都小心翼翼，儲(chǔ)存在記憶的寶盒里,，花開(kāi)不敗……

關(guān)于初三最美的回憶主題學(xué)生寫(xiě)作五篇四

一轉(zhuǎn)眼,，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這個(gè)班級(jí),，這個(gè)學(xué)校,，我們能夠在一起，是一種緣分,，更是一種恩賜,，我們從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后,，我還會(huì)回憶這些美好,，這美好的六年。

今天是拍畢業(yè)照的日子,，我們整整齊齊的站在操場(chǎng)上,，同學(xué)們臉上都很開(kāi)心，帶著笑容,，可仔細(xì)看,，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲的失落。心里一陣惆悵,，要拍畢業(yè)照了,，意味著我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學(xué)們,。畢業(yè)照,，是紀(jì)念我們六年的學(xué)習(xí)生涯。“虹,，”我被抱住“拍畢業(yè)照了,，我要和你分別了。”是樺,，我最好的朋友,，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)哭蟲(chóng)。我拉著她的手,，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業(yè),，又不是不見(jiàn),。說(shuō)不準(zhǔn)我們中學(xué)還在一起呢，我們是連在一起的朋友,，你不要想甩開(kāi)我哦,。”樺用力的在我背上拍了一把，說(shuō)：“哪有,。中學(xué)我們?nèi)绻衷谕凰鶎W(xué)校,，那我就可以問(wèn)你借文具了，不用我買(mǎi),，真好,。”我失笑，真是愛(ài)貪小便宜,。

到我們班拍照了,，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來(lái)怎么辦,，我有些害怕,。終于站穩(wěn)了，我松了口氣,，可椅子又顫動(dòng)了起來(lái),，往后一看，是小梁,，他一臉囂張的抖著他的腿,。一旁的同學(xué)都讓他別抖，可他的眼神里寫(xiě)著一句話(huà)：我就抖了,，我開(kāi)心你們能把我怎樣,。我看著他，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：他抖得那么厲害,，他不知道,，他們那排是第一個(gè)掉下去的嗎

“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們,，看這里,。我們要拍了。”攝影師沖這我們喊,。一道閃光,，一張照片，六十張稚嫩的臉,，六十個(gè)燦爛的笑容,，這就是我們的小學(xué)生活，六年的美好全定格在那張照片,。

教室依舊是哪個(gè)教室,，老師還是那個(gè)老師，只是講臺(tái)下認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不再是我們,。六年已過(guò),，我們即將離開(kāi)，但是六年中的美好回憶我們永遠(yuǎn)不忘,。

關(guān)于初三最美的回憶主題學(xué)生寫(xiě)作五篇五

冬去春來(lái),，校園的時(shí)光已過(guò)去六載，耳邊依舊停留著燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫,，校旗在操場(chǎng)上獵獵作響,，給我?guī)?lái)了一點(diǎn)一滴的校園回憶。

我的校園十分有趣,，每天都會(huì)發(fā)生一些好玩的事情,，從校門(mén)進(jìn)來(lái)，就看到幾棵高大挺拔的樹(shù)木，我不知道他們是什么樹(shù),，也不知道他們?cè)谶@里站了多久,。再往里走就是教學(xué)樓，已經(jīng)有幾年歷史了,，他曾陪伴著數(shù)以千計(jì)的學(xué)生學(xué)習(xí),。再往里走一點(diǎn)就是操場(chǎng)了，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式,，在這里一起玩耍,，一起吵鬧，一起經(jīng)歷許多有趣的事,。

我們也有許多老師,，比如班主任王老師，數(shù)學(xué)老師唐老師,，英語(yǔ)老師李老師等,，我們有五十個(gè)同學(xué)，我就是其中之一,，臉特別大,，頭特別圓，眼睛特別小,，看起來(lái)充滿(mǎn)了喜劇天賦,。

我們一起發(fā)生過(guò)的事有很多，其中我印象最深的是那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，那天,，萬(wàn)里無(wú)云，主持人趁著陽(yáng)光明媚,，就馬上宣布：“比賽開(kāi)始!”首先,，就是班級(jí)走隊(duì)形了，我們井然有序,，從容不迫地走過(guò)主席臺(tái)，舉旗手神態(tài)嚴(yán)肅,，好像一副拒人于千里之外的樣子,，領(lǐng)隊(duì)不慌不忙地喊著：“一，二,，一。”隊(duì)員從容不迫,，每走一步,，就好像恨不得把地踩穿一樣。

走完隊(duì)形，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目了：跑步,，跳高,，跳遠(yuǎn)等等。我參加的就是跳遠(yuǎn),。我屏住呼吸,，每走一步，就踉踉蹌蹌的像要昏過(guò)去一樣,，我看著前面的同學(xué)接連不斷地跳出好成績(jī),，心里就更慌張了，我的心震動(dòng)的厲害,，好像要爆炸了一樣,，完全不敢正視前方，生怕一抬頭,，就會(huì)直接昏倒,。終于輪到我了，經(jīng)過(guò)了許久的自我安慰,，我感到放松了許多,，但還是有一點(diǎn)的擔(dān)心，生怕自己跳不出好成績(jī),。隨著裁判一聲令下,，我?jiàn)^力一搏，跳出了將近2米的成績(jī),，還得到了同學(xué)的贊揚(yáng),。

校園里的回憶我有很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè),，我相信,，校園里的回憶我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

初三最美的回憶主題學(xué)生寫(xiě)作

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