“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇一

衡量一個(gè)學(xué)校信息化水平高低的重要標(biāo)志之一就是是否有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍,。努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的重中之重。為適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)學(xué)校教育管理工作的新要求,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站,、網(wǎng)絡(luò)的管理,，提升教師教育信息技術(shù)能力,，為各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)提供技術(shù)支持與保障,，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化指導(dǎo)小組,。為保證相關(guān)工作的開展正常,、有序,、高效，特制定本方案,。

組長副組長

成員：學(xué)校其他行政成員

1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障小組：

x（組長）,、x

2.信息技術(shù)支持組：

x（組長）、xxx

1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組：負(fù)責(zé)管理學(xué)校網(wǎng)站,、qq群,，保障各教學(xué)樓、綜合樓辦公室,、電腦教室,、錄播教室網(wǎng)絡(luò)的正常順暢運(yùn)行。

2.信息技術(shù)支持組：保障學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)的正常運(yùn)行,；對(duì)學(xué)校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運(yùn)行,，以及學(xué)校大型活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備支持,；對(duì)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師提供相關(guān)技術(shù)支持。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組和信息技術(shù)支持組所有成員,，共同負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),，帶頭參與信息技術(shù)能力展示或競賽，為學(xué)校教師參與各級(jí)各類教學(xué)研討,、展示,、競賽活動(dòng)提供技術(shù)支持，制作授課課件或背景視頻,、音頻,、圖片等。

4.技術(shù)團(tuán)隊(duì)組長應(yīng)定期或不定期對(duì)本組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行技術(shù)交流,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員技術(shù)水平的提高。

1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員利用課余時(shí)間為學(xué)校老師提供技術(shù)支持。特殊情況需要調(diào)課或占用上課時(shí)間的,，須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),。

2.每次活動(dòng)所需技術(shù)支持，原則上由參加活動(dòng)的教師本人按本年級(jí)（六年級(jí)除外）→本教研組（六年級(jí)除外）→信息技術(shù)支持組其他成員（六年級(jí)除外）→網(wǎng)絡(luò)安全與保障組其他成員及六年級(jí)團(tuán)隊(duì)成員的順序主動(dòng)申請(qǐng),；也可按照雙方自愿原則提供技術(shù)支持,。

3.大型集中活動(dòng)或其它特殊情況需由學(xué)校指派專人提供技術(shù)支持的，按學(xué)校指定的人員和方式提供技術(shù)支持,。

1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員為學(xué)校教師根據(jù)學(xué)校安排參與的各級(jí)各類教學(xué)研討和競賽活動(dòng)提供技術(shù)支持和保障,，學(xué)校按如下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：參賽教師獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)課件,、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎(jiǎng)金,，下同）；市級(jí)一（特）等獎(jiǎng),、省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上,，獎(jiǎng)勵(lì)80元/次；縣級(jí)一（特）等獎(jiǎng)及以上,，獎(jiǎng)勵(lì)60元,；校級(jí)一（特）等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)40元/次,；校級(jí)二等獎(jiǎng)及以下或未獲獎(jiǎng),、未評(píng)獎(jiǎng)的，每次獎(jiǎng)勵(lì)（補(bǔ)助）30元,。

2.國家,、省、市組織的大型集中活動(dòng)（如“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)）,，不論獲獎(jiǎng)等次或是否獲獎(jiǎng),，均按60元/次給予課件、視頻制作者獎(jiǎng)勵(lì),，并在年度教師考評(píng)中予以0.1分/次的獎(jiǎng)勵(lì)加分（如果制作者有多人,，只給主要制作者加分）。

參與學(xué)校網(wǎng)站,、網(wǎng)絡(luò),、qq群等的管理,，對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù),，對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等的加班補(bǔ)助，按學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定或方案執(zhí)行,。

3.團(tuán)隊(duì)成員全期未履行職責(zé),，或無正當(dāng)理由拒絕為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供技術(shù)支持，造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理,。

4.非技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員教師參加學(xué)校安排的教學(xué)展示,、競賽活動(dòng)，自行制作課件等多媒體教學(xué)素材的,，參照本項(xiàng)第2條給予獎(jiǎng)勵(lì),。

1.本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)措施與學(xué)校原有規(guī)定重復(fù)的，以本方案的規(guī)定為準(zhǔn),。

2.團(tuán)隊(duì)成員制作的課件,、視頻等多媒體軟件，版權(quán)歸原制作者所有,。學(xué)校教科室有權(quán)在保留原制作者個(gè)人信息的前提下對(duì)團(tuán)隊(duì)成員制作的課件,、視頻進(jìn)行保存、修改和合理利用,；學(xué)校其他處室和個(gè)人如需使用必須事先征得原制作者同意,。

3.非原創(chuàng)作品，不予獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇二

本次活動(dòng)主題為"共建網(wǎng)絡(luò)xx安全,，共享網(wǎng)絡(luò)文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的網(wǎng)絡(luò)xx安全知識(shí),，重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò)詐騙,、網(wǎng)購安全等開展宣傳活動(dòng)，讓教師,、幼兒家長了解,、感知、感受身邊的智能手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)泄密及網(wǎng)絡(luò)購物方面的網(wǎng)絡(luò)xx安全潛在風(fēng)險(xiǎn),，提高安全防范意識(shí)。

20xx年6月1日至7日,。

1.組織教師學(xué)習(xí)黨和國家網(wǎng)絡(luò)xx安全戰(zhàn)略,、方針、政策,，了解目前國家在網(wǎng)絡(luò)xx安全方面的前沿動(dòng)態(tài),。

2.我園積極采用線上加線下的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)xx安全宣傳，開展網(wǎng)絡(luò)xx安全知識(shí)普及活動(dòng),。

1,、針對(duì)本次活動(dòng)，利用我園etc電子顯示屏制定宣傳標(biāo)語為：共建網(wǎng)絡(luò)xx安全,，共享網(wǎng)絡(luò)文明,。

2,、在我園網(wǎng)站公布網(wǎng)絡(luò)xx安全活動(dòng)實(shí)施方案，擴(kuò)大宣傳效果,。（保教處xx負(fù)責(zé)方案制定）

3,、在班級(jí)家園欄向廣大家長廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)xx安全教育相關(guān)知識(shí)。（各班主任負(fù)責(zé)）

4,、向家長發(fā)放網(wǎng)絡(luò)xx安全宣傳傳單,。

5、全體教師進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)xx安全知識(shí)培訓(xùn),，組織全體教師觀看相關(guān)視頻資料,，培訓(xùn)內(nèi)容簡單實(shí)用，可操作性強(qiáng),。

1,、保教處6月3號(hào)前制定活動(dòng)方案，安排部署相關(guān)工作,，活動(dòng)之后要進(jìn)行成果匯總,，形成總結(jié)報(bào)告。

2,、xx要將開展此次活動(dòng)的相關(guān)材料（文本,、圖片等）6月8日下午6時(shí)前報(bào)縣信息電教中心辦公室。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇三

信息安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來的信息化工作必須安全的觀念,，也就是人們?cè)谛畔⒒ぷ髦袑?duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài),。

學(xué)生信息安全意識(shí)就是學(xué)生頭腦中建立起來的信息化學(xué)習(xí)必須安全的觀念，也就是學(xué)生在信息化學(xué)習(xí)中對(duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài),。

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，突出“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動(dòng)主題,，深入開展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用,，提升師生綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力，全面加強(qiáng)法治網(wǎng)絡(luò)教育宣傳,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理措施,，全面構(gòu)建我校文明、安全,、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”

通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、行之有效的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng),，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育,，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng),、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識(shí),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳學(xué)校和社會(huì)的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動(dòng),、主動(dòng)教育宣傳,、堅(jiān)決抵制惡習(xí)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)安全踐行者,，使學(xué)校率先成為我市文明,、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)育人基地,。

我校全體師生,。

（一）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座

由學(xué)校網(wǎng)信辦組織安排，根據(jù)當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)安全狀況與我校師生實(shí)際,，在全校師生當(dāng)中開展一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座,。

（二）主題班會(huì)

要求各班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況，組織開展一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全與生活”或“網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)習(xí)”等為主題的班會(huì)活動(dòng),。要求主題明確,，內(nèi)容豐富，有計(jì)劃有總結(jié),，有圖片有小視頻等活動(dòng)資料,，x月x日前，將相關(guān)資料電子版交到xxx,。

（三）黑板報(bào)

要求各班級(jí)在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周,，出一期以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的黑板報(bào),，學(xué)校將在x月x前組織檢查評(píng)比,，并將檢查結(jié)果納入班主任考核當(dāng)中。

（四）手抄報(bào)比賽

要求學(xué)生以“我眼中的網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容,，辦一張a4手抄報(bào),。要求：主題突出、組稿合理,、用色協(xié)調(diào),、版式美觀、圖文布局合理,、標(biāo)題制作醒目,。各班,、各年級(jí)組在進(jìn)行初評(píng)以后，每班推薦x份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比,，學(xué)校將評(píng)選出一等獎(jiǎng)x名,，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽

各班在初賽基礎(chǔ)上推薦x名同學(xué)參加學(xué)校比賽,。學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)x名,，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

1.提高認(rèn)識(shí),，要把開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，落到實(shí)處，力求實(shí)效,。

2.營造氛圍,，要充分運(yùn)用各種媒體廣泛宣傳，營造聲勢(shì),，讓網(wǎng)絡(luò)安全深入人心,。

3.學(xué)校各部門、各辦公室要嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)資料的整理,、報(bào)送工作,。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用日漸重要，信息安全已成為人們?nèi)粘Ｉ钏⒁獾姆较?，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息安全尤為重要,。

本次活動(dòng)的主題：提高信息安全意識(shí)，從你我身邊做起,。

目標(biāo)和內(nèi)容：在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，信息就是資源，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中繁雜的信息,，能夠有意識(shí)的辨別哪些是我們所尋求的,，哪些是我們所摒棄的。

對(duì)象：我校中學(xué)生,。

1,、開一節(jié)主題班會(huì),，通過講解信息安全有關(guān)常識(shí)、形勢(shì)和任務(wù)及個(gè)人信息安全防護(hù)基本技能,，讓學(xué)生全面增強(qiáng)安全意識(shí)和提高防范意識(shí)。

2,、在家長微信群里，增加有關(guān)信息安全的宣傳資料,、政策文件等文件或圖片，讓家長和孩子共同學(xué)習(xí),，提高安全意識(shí),。

3、開展一次手抄報(bào)評(píng)選,，以班為單位開展評(píng)比活動(dòng),。

4,、放有關(guān)信息安全方面的動(dòng)畫視頻《小信息 大安全》讓學(xué)生去觀看,，形象直觀容易理解。

5,、讓每位學(xué)生交一份學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

通過此次活動(dòng)，在學(xué)校和社會(huì)這種大環(huán)境下,，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí),，提高他們防范的意識(shí)，做好宣傳員,。在生活中能夠引導(dǎo)學(xué)生吸收優(yōu)秀文化,、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不文明不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇五

信息技術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)中日漸普及,，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息安全尤為重要，為配合響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展工作,，班級(jí)制定了學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)的活動(dòng)方案,。增強(qiáng)我班級(jí)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，營造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,。

五年三班全體學(xué)生

本次“信息網(wǎng)絡(luò)安全”主題教育活動(dòng)以學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間為準(zhǔn)

2.主題班會(huì)。在班級(jí)召開“信息網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會(huì),，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí),，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自己保護(hù)能力。

3.手抄報(bào)的評(píng)選：以“網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容,，舉辦手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng),。增加信息網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識(shí)，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。

5.家校合作：通過致家長一封信，爭取家長與學(xué)校一起監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),，用以提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。請(qǐng)家長加強(qiáng)校外對(duì)學(xué)生的監(jiān)控和管理。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇六

1.信息時(shí)代,，在享受技術(shù)帶來極大方便的同時(shí),，也面臨著形式愈來愈嚴(yán)峻的信息安全問題。因此,，如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒,，確保信息安全;如何安全規(guī)范地進(jìn)行信息活動(dòng)，防止計(jì)算機(jī)犯罪,，這是信息活動(dòng)中必須引起足夠重視的問題,。

2.高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出青少年要樹立安全的信息意識(shí)，學(xué)會(huì)病毒防范,、了解信息保護(hù)的基本方法,，了解計(jì)算機(jī)犯罪的危害性，養(yǎng)成安全的信息活動(dòng)習(xí)慣,。

本節(jié)課是《信息技術(shù)》第一冊(cè)第一章第2節(jié),。全面介紹了信息安全方面的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解在日常信息活動(dòng)中存在的安全問題和信息道德問題及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),，通過深入學(xué)習(xí),，使得學(xué)生逐步樹立信息安全意識(shí)和自覺遵守信息道德規(guī)范意識(shí)，這種意識(shí)的建立是相伴學(xué)生終身的一種信息素養(yǎng),。

1.重點(diǎn)：

1)讓學(xué)生掌握防治計(jì)算機(jī)病毒的方法,。

2)引導(dǎo)學(xué)生安全的使用信息技術(shù)。

3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,。

2.難點(diǎn)：

1)學(xué)會(huì)使用殺毒軟件查殺病毒,。

2)日常生活中信息技術(shù)的安全使用。

學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)，具備了一定的信息收集,、處理,、表達(dá)能力，會(huì)上網(wǎng),，能夠使用搜索引擎搜索某一方面的信息,。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有較濃厚的興趣，但是對(duì)信息安全了解不多,，信息安全意識(shí)相對(duì)比較淡薄,。在使用計(jì)算機(jī)的過程中或多或少遇到過病毒，但大部分同學(xué)不知道如何正確處理;部分學(xué)生使用公用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣不是太好,，會(huì)惡作劇般地將其他人的文件私自刪除或是篡改,，對(duì)信息安全問題的嚴(yán)重性缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

1.知識(shí)與技能

了解計(jì)算機(jī)病毒的概念,，一般特征及傳播途徑;學(xué)會(huì)主動(dòng)防范計(jì)算機(jī)病毒,，掌握防毒,、殺毒的基本方法;了解計(jì)算機(jī)安全的含義,，學(xué)會(huì)辨析日常信息活動(dòng)中的安全問題;初步了解信息道德規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。

2.情感與價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守信息道德規(guī)范和國家法律法規(guī)的意識(shí);初步樹立科學(xué)的信息安全意識(shí),，保障信息安全;提高學(xué)生與他人交流合作,、利用網(wǎng)絡(luò)探討問題的能力。

1.謎語引入：使得學(xué)生興趣盎然的進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2.情景教學(xué)：通過模擬的黑客攻擊過程,，使得學(xué)生認(rèn)識(shí)道病毒的破壞作用，意識(shí)到信息技術(shù)安全問題的嚴(yán)峻性,。

3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)：教師有針對(duì)性的提出問題,，學(xué)生有針對(duì)性的討論學(xué)習(xí)。并且任務(wù)有基本任務(wù)與拓展任務(wù)之分,，充分考慮到了信息技術(shù)課上學(xué)生參差不同的水平,。

4.分組探究：提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

5.小組競答：引入競爭機(jī)制,，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興致得到更好的維持;同時(shí)活躍了課堂氣氛。

1.極域多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,。

2.連接因特網(wǎng)的學(xué)生用計(jì)算機(jī)機(jī)房,。

3.一個(gè)有代表性的病毒演示程序。

1.謎語導(dǎo)入

1)猜猜他是誰?

生：黑客!

師：那黑客是怎樣進(jìn)入我們的電腦呢?大家知道嗎?

生：思考……

師：為了讓大家能夠進(jìn)一步的了解,，我們一起來簡單演示一下：

2)病毒實(shí)戰(zhàn)：學(xué)生感性體驗(yàn),，病毒原來這么厲害!

病毒攻擊：通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，教師充當(dāng)黑客，演示網(wǎng)絡(luò)中的另一臺(tái)計(jì)算機(jī)遭病毒攻擊,，讓學(xué)生看看具體的情況,。

3)提出問題，學(xué)生回答,，教師指點(diǎn)：

通過剛才的演示,，大家想想下面幾個(gè)問題：

某天，朋友在他的機(jī)器上看到你計(jì)算機(jī)中的一些文件夾,，這說明了什么?

某天,，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號(hào)和密碼,，你信嗎?

某天,，當(dāng)你用qq聊天時(shí)，某個(gè)陌生人給你發(fā)來一個(gè)網(wǎng)址,，你會(huì)打開嗎?

結(jié)合學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的日常應(yīng)用,，討論后，學(xué)生對(duì)病毒,、黑客,、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享,、計(jì)算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識(shí),。每一個(gè)學(xué)生都強(qiáng)化了一種意識(shí)，信息安全問題關(guān)系到的我們每個(gè)人,。

2.小組探究：利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，針對(duì)幾個(gè)問題展開深入探究

a：基本任務(wù)：(每道題5分，共100分)

·什么是計(jì)算機(jī)病毒?

病毒特征是什么?

病毒發(fā)作時(shí)有哪些典型癥狀?

舉例說說病毒的危害,。

病毒有幾種常見的分類方法?

病毒傳播途徑有哪些?

你或者朋友的電腦遭遇過病毒嗎?說說具體情況,。

·如何防范病毒?

常用的殺毒軟件有哪些，如何使用?請(qǐng)舉例說明,。

你對(duì)黑客攻擊是什么態(tài)度?

黑客攻擊的常用手段有哪些?

你的計(jì)算機(jī)被黑客攻擊過嗎?說說具體情況,。

如果黑客攻擊你，你如何防范?防火墻是什么?

計(jì)算機(jī)犯罪有哪些特點(diǎn)?

信息技術(shù)犯罪有哪些典型事例?舉例說明,。

你是怎么保存重要數(shù)據(jù)的?

如果系統(tǒng)崩潰或硬盤毀壞,，怎樣挽救數(shù)據(jù)?

為什么要拒絕盜版?

什么是系統(tǒng)漏洞?有什么危害?怎樣修正系統(tǒng)漏洞?具體闡述一下。

b：拓展任務(wù)：(10分)

2)具體實(shí)施：

第一步：各小組利用搜索引擎,，分工合作,，搜集以上21個(gè)與題目相關(guān)的答案。

第二步：教師主持,，學(xué)生通過小組搶答的方式對(duì)相關(guān)問題加以闡述,，并分組計(jì)分,。

第三步：教師公布得分最高的小組，提出表揚(yáng),。

3.課后作業(yè)

剛才,，我們學(xué)習(xí)了信息技術(shù)安全使用的相關(guān)知識(shí)，通過小組搶答的方式對(duì)這些問題進(jìn)行了深入探究,，我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)病毒,，知道如何去防治它。同時(shí)我們也意識(shí)到,，病毒防治不能僅依賴于殺毒軟件,，更重要的是要提高防病毒意識(shí)，認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)安全的重要性,。課后,，希望同學(xué)們按照本節(jié)課分組，結(jié)合本課所學(xué),，每組制作一張電子報(bào)刊：主題為“我眼中的信息技術(shù)安全”,，完成 后發(fā)至老師的郵箱。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇七

為深入貫徹落實(shí)市網(wǎng)絡(luò)與信息安全協(xié)調(diào)小組辦公室《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全整改工作的通知》(東信安辦發(fā)〔2014〕4號(hào))文件精神,，保障縣政府門戶網(wǎng)站安全運(yùn)行,，針對(duì)我縣政府網(wǎng)站存在的問題，我們采取軟硬件升級(jí),、漏洞修補(bǔ),、加強(qiáng)管理等措施，從三個(gè)方面做好了政府網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作,。

接到省電子產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)所和省網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急支援中心對(duì)我縣政府網(wǎng)站做的網(wǎng)站安全檢測(cè)報(bào)告后，我們?cè)敿?xì)研究分析了報(bào)告資料,，及時(shí)聯(lián)系了網(wǎng)站開發(fā)公司,，對(duì)網(wǎng)站存在的sql注入高危漏洞進(jìn)行了修補(bǔ)完善，并在網(wǎng)站服務(wù)器上加裝安全監(jiān)控軟件,，使我縣政府網(wǎng)站減少了可能存在的漏洞風(fēng)險(xiǎn),，降低了數(shù)據(jù)庫被注入修改的可能性。

為確保網(wǎng)站安全運(yùn)行范文寫作,，2013年,，我們新上了安全網(wǎng)關(guān)(sg)和web應(yīng)用防護(hù)系統(tǒng)(waf)，安全網(wǎng)關(guān)采用先進(jìn)的多核cpu硬件構(gòu)架,，同時(shí)集成了防火墻,、vpn、抗拒絕服務(wù),、流量管理,、入侵檢測(cè)及防護(hù)、上網(wǎng)行為管理、資料過濾等多種功能模塊,，實(shí)現(xiàn)了立體化,、全方位的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全;綠盟web應(yīng)用防護(hù)系統(tǒng)能夠?qū)?shù)據(jù)盜竊、網(wǎng)頁篡改,、網(wǎng)站掛馬,、虛假信息傳播、針對(duì)客戶端的攻擊等行為,，供給完善的防護(hù)措施,。同時(shí)，針對(duì)web應(yīng)用漏洞數(shù)量多,、變化快,、個(gè)性化的特點(diǎn)，我們還定期對(duì)web應(yīng)用防護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行軟件升級(jí),，安裝了補(bǔ)丁程序,，保護(hù)了服務(wù)器上的網(wǎng)站安全。自安裝硬件安全防護(hù)設(shè)備以來,，網(wǎng)站沒出現(xiàn)任何安全性問題,。

為加強(qiáng)政府網(wǎng)站信息發(fā)布的安全，我們?cè)谔砑有畔r(shí)嚴(yán)格執(zhí)行"三級(jí)審核制"和"登記備案制",，在網(wǎng)站上發(fā)布的信息首先由信息審核員審核簽字后報(bào)科室主任,，科室主任審核簽字后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后才可將信息發(fā)布到網(wǎng)站上去,，確保了網(wǎng)站發(fā)布信息的準(zhǔn)確性和安全性,。同時(shí)，為保證網(wǎng)站數(shù)據(jù)安全,，確保網(wǎng)站在遭受嚴(yán)重攻擊或者數(shù)據(jù)庫受損后能夠第一時(shí)間恢復(fù)數(shù)據(jù),，我們對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)備份做了兩套，一是設(shè)置數(shù)據(jù)庫自動(dòng)備份,，確保每一天都有最新的數(shù)據(jù)庫備份;二是安排專人對(duì)網(wǎng)站代碼和數(shù)據(jù)庫定期進(jìn)行異地備份,，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)備份工作的雙重保險(xiǎn)。

小學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)方案篇八

為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí),，提高信息安全防護(hù)技能,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案,。

圍繞活動(dòng)主題,，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，通過組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與,，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全,。

信息安全為人民，信息安全靠人民

xxxx年xx月xx日—xx日

學(xué)校全體師生

1,、開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，從自身做起，文明上網(wǎng),，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，將愛國付諸行動(dòng),。

2、開展一次手抄報(bào)評(píng)選,。以班級(jí)為單位,，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,，并以班級(jí)為單位開展評(píng)比活動(dòng),。

3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間,，學(xué)校聘請(qǐng)法制領(lǐng)導(dǎo)到校,，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí),，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自己保護(hù)能力,。

4、利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單,，滾動(dòng)宣傳,，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

5,、多渠道宣傳信息安全知識(shí)在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識(shí),，宣傳信息安全法律法規(guī),、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等,。

采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性,，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍,。加強(qiáng)協(xié)作,，建立長效機(jī)制以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育,、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效,。