光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇一
以《幼兒園工作規(guī)程》.《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力,，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù),。
1.加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),，幫助教師快速成長。
2.抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高,。
3.加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神,，推動(dòng)家園一致的和諧教育2019年 幼兒園下半年工作計(jì)劃
4.加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿足幼兒游戲愿望,。
5.重視安全.保健,，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6.組織教師參觀學(xué)習(xí),，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí),。
7.開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)同行間的交流，開拓教師的視野,，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展,。
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1.加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課.上好課.積極開展隨堂聽課.評(píng)課活動(dòng),，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記.教案,。
2.深入開展區(qū)角.體育.戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng),。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),，通過游戲活動(dòng)的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。
3.制定日常工作量化考核表，月工作量化表,，使班級(jí)工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化,。
八月份
1.全員進(jìn)行分辦工作,，各班教師進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生打掃。
2.組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置,。
3.組織教師學(xué)習(xí)《指南》,，開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4.教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃.教案.領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。
九月份
1.各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)2019年 幼兒園下半年工作計(jì)劃2019年 幼兒園下半年工作計(jì)劃。
2.各班第二周開展家長會(huì),，推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,，召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3.組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練,。
4.迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼,。
十月份
1.有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課.評(píng)課活動(dòng)。
2.教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽,。
3.各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)
十一月份
1. 各班教師進(jìn)行公開課比賽,。
2. 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng),。
十二月份.元月份
1.開展元旦慶祝活動(dòng),。
2.各項(xiàng)工作總結(jié).資料整理,。
3.學(xué)期總結(jié)，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇二
本班現(xiàn)在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。由于初次入園,，哭鬧情況比較多,對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng)。但在情緒穩(wěn)定后,，發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒具有初步的自理能力。比如會(huì)告訴老師自己的需求,，會(huì)自己如廁,、自己搬椅子、自己吃飯等,。但個(gè)別幼兒情緒轉(zhuǎn)移較慢,，會(huì)一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰。因?yàn)槎际寝r(nóng)村幼兒,，平時(shí)多用方言交流,，所以普通話表達(dá)不夠流利，但能聽懂簡單詞句,。
本學(xué)期本人擔(dān)任語言,、健康、社會(huì)三個(gè)領(lǐng)域的教學(xué),，現(xiàn)就這三個(gè)領(lǐng)域擬定教育目標(biāo)如下：
(一)語言領(lǐng)域目標(biāo)：
1.喜歡運(yùn)用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá)，能進(jìn)行簡單對(duì)話和表述,。
2.培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。
3.正確發(fā)音，會(huì)說完整句,，學(xué)說兒歌,。
4.喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié),。
5.喜歡看書,，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力,。
(二)健康領(lǐng)域目標(biāo)
動(dòng)作發(fā)展：
1.喜歡參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。
2.學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏,。
3.自然協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,，學(xué)習(xí)鉆,、爬、攀登等動(dòng)作,。
4.學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。
6.玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械,。
生活能力：
1.學(xué)會(huì)自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用小勺,。
2.懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口,、擦嘴,。
3.學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手,，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹。
4.學(xué)會(huì)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,。
5.按次序地穿脫衣服、鞋襪,，逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。
自我保?。?/p>
1.不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。
2.不觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)地方,。
3.懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,，上下樓梯時(shí)不擁擠。
4.不亂吃東西,，不將異物放入口、耳,、鼻中,。
5.身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,，知道打針,、吃藥能治病、防病,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,。
3.愛家庭、父母及親人,。情緒穩(wěn)定,，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣。
4.認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別,，標(biāo)記,。
5.會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣。
6.喜歡與同伴交往,，會(huì)與同伴一起游戲
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇三
一,、指導(dǎo)思想
我園以《幼兒園指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為依托,，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專業(yè)化水平;根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步完善幼兒園課程建設(shè),，促進(jìn)師幼全面發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)
(一)扎實(shí)常規(guī)管理,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。
(二)加大教師培訓(xùn)力度，落實(shí)教師分層管理,，促進(jìn)教師全面發(fā)展,。
(三)加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性，促教師專業(yè)化成長,。
(四)切實(shí)做好家長工作,，促進(jìn)家園深層合作。
三、具體措施
(一)深入常規(guī)管理,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
1.常規(guī)工作實(shí)施“兩化管理”,，即：一日工作規(guī)范化，
教師管理制度化,，引進(jìn)工作分析機(jī)制,，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重,。
2.做好養(yǎng)成教育課程，發(fā)揮一日生活皆教育的功能,，繼續(xù)落實(shí)“小值日生”工作,，在一日生活的各環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性，把握教育契機(jī),，注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，促幼兒自主發(fā)展。
3.加強(qiáng)戶外晨間循環(huán)式體能鍛煉活動(dòng)的有效性,，有計(jì)劃有目的的開展,，促進(jìn)幼兒體能方面的發(fā)展。
(二)加大教師培訓(xùn)力度,，落實(shí)教師分層管理,，促進(jìn)教師全面發(fā)展
1.以師德建設(shè)作為提升隊(duì)伍教育合力的核心。
加強(qiáng)教師思想建設(shè),，做好師德承諾,，把師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)作為教師的職業(yè)底線，把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為教師的道德追求,。
切實(shí)把師德建設(shè)落實(shí)到保教日常工作中,，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。
(1)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,。
(2)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)。開展師德分享會(huì),，在全園樹立師德模范,，弘揚(yáng)師風(fēng)。
2.科學(xué)分析教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，合理實(shí)行分級(jí)管理,，形成教師梯隊(duì),，建立完善的教師交流與評(píng)價(jià)機(jī)制,，激發(fā)教師自主發(fā)展，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,。
3.豐富教師的培訓(xùn)內(nèi)容,，提升各級(jí)教師的教育教學(xué)水平。
(1)采用自學(xué)和集體學(xué)的方式,，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,，提高專業(yè)水平,。
(2)繼續(xù)落實(shí)全園教師技能培訓(xùn)工作。將教師技能培訓(xùn)按月逐步推進(jìn),。
(3)采取以賽代訓(xùn)的方式開展教師培訓(xùn)工作,。讀書分享會(huì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)等切實(shí)開展教師梯隊(duì)培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
(4)著力建設(shè)“骨干教師隊(duì)伍”,，做好骨干教師培訓(xùn)工作,，同時(shí)充分利用骨干教師資源，以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),，以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展,。
(5)采用師徒結(jié)對(duì)的方法，面向合格教師,、新教師開展幫扶培訓(xùn),，促進(jìn)各層級(jí)教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。
(6)通過外出培訓(xùn),，拓寬教師專業(yè)維度,。幼兒園選派業(yè)績突出的教師到外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過針對(duì)性的外出培訓(xùn),，提升教師專業(yè)能力,。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn)，達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果,。
(三)加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,，促教師專業(yè)化成長
1.樹立課程引領(lǐng)的思想。
(1)圍繞快樂與自主的教育核心,，堅(jiān)持“一切以幼兒為本”的教育價(jià)值觀,，樹立“一日活動(dòng)皆教育”的課程理念，重視環(huán)境育人的獨(dú)特價(jià)值,，合理組織安排教學(xué)活動(dòng),，有效發(fā)揮環(huán)境作為隱性課程的積極作用,，實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)的整體教育功能。
(2)明確教師角色定位,，合理做好各類教學(xué)活動(dòng)中的角色轉(zhuǎn)變,，通過建立規(guī)范的課程模板，如教案,、計(jì)劃,、總結(jié)、活動(dòng)設(shè)計(jì),、案例,、觀察記錄等，引導(dǎo)教師做好幼兒自主活動(dòng)的支持者,、觀察者,、引導(dǎo)者。
(3)堅(jiān)持教學(xué)游戲化原則,，實(shí)現(xiàn)游戲活動(dòng)開展的雙向追求,，即順應(yīng)兒童自然的法則，快樂與自主;引導(dǎo)幼兒主動(dòng)深度學(xué)習(xí),，使其成為快樂的主動(dòng)學(xué)習(xí)者,。
2.以科研為先導(dǎo)，扎實(shí)做好常規(guī)教研,，不斷創(chuàng)新教研模式,，促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。
(1)創(chuàng)新園本教研模式,，形成與教研中心無縫對(duì)接的園本工作坊模式,，利用領(lǐng)域教研組開展高質(zhì)量的集體備課，
引導(dǎo)教師主動(dòng)參與,，提高教師教研意識(shí)和教研能力,。
(2)以教學(xué)觀摩活動(dòng)為契機(jī)，側(cè)重領(lǐng)域,，梳理三維目標(biāo),，注重教學(xué)過程中幼兒自主性的發(fā)展。
3.以課題研究為抓手,，將教研與課題有機(jī)結(jié)合,，圍繞“理念、落實(shí),、研究,、指導(dǎo)”，不斷提高教師的綜合業(yè)務(wù)水平,。
(1)加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域教研活動(dòng)的開展,，室內(nèi)區(qū)域討論研究主題區(qū)域的材料投放及材料如何體現(xiàn)趣味性的研究,，鼓勵(lì)教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流，促進(jìn)個(gè)別化教學(xué)的有效開展,。
(2)開展專題快樂教研活動(dòng)，對(duì)戶外循環(huán)式體能訓(xùn)練及戶外自主性區(qū)域進(jìn)行研討,，就如何進(jìn)行觀察指導(dǎo)研究探討,，結(jié)合《指南》學(xué)思結(jié)合，使理念逐漸轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,。
(3)繼續(xù)開展《青年教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力的研究》課題活動(dòng),，教師幼兒共同參與園所環(huán)境的設(shè)計(jì)與打造，創(chuàng)新班級(jí)區(qū)域環(huán)境,，在實(shí)踐中切身領(lǐng)會(huì)辦園思想和環(huán)創(chuàng)理念,，構(gòu)建有秩序的、多元的,、有準(zhǔn)備的,、支持性的環(huán)境，充分滿足幼兒自主活動(dòng)的需求,。
(四)切實(shí)做好家長工作,，促進(jìn)家園深層合作
1.加強(qiáng)家教教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化家長工作,。
(1)采用集體備課形式研討家教授課內(nèi)容,，以年級(jí)組為單位，整理家教授課內(nèi)容,，形成家教課程,。
(2)加強(qiáng)家教教師的自培工作，強(qiáng)化家教教師隊(duì)伍的建設(shè),，理論聯(lián)系實(shí)踐促進(jìn)家教工作的有效開展,。
2.豐富扎實(shí)各類活動(dòng)，促進(jìn)家園合作,。
(1)嘗試?yán)米灾菩姆绞接行ч_展“親子共讀”活動(dòng),，逐步養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
(2)開展家長助教活動(dòng),，挖掘利用各種家教資源,，開展各種家長授課活動(dòng)，充分發(fā)揮家園共育的作用,，加強(qiáng)家園深層合作,。
(3)圍繞家教授課內(nèi)容，提升家長教育水平,。定期組織有針對(duì)性的家教授課活動(dòng),，避免家長走入教育誤區(qū),，形成正確的教育行為。
(4)完善家長教子手冊(cè),，整合梳理各類教子內(nèi)容,，不斷更新家長的教育觀念，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。
我園的保教工作在課程建設(shè)的引領(lǐng)下,，緊緊圍繞“快樂教育”課程，以促進(jìn)教師,、幼兒自主發(fā)展為目標(biāo),，以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心，以各類活動(dòng)為抓手,，逐步向規(guī)范化,、科學(xué)化邁進(jìn)。前行的路上,，我們將不斷反思,、梳理、整改,，在穩(wěn)步中發(fā)展,。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇四
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：
一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。
⒊了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。
⒊喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。
⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂,。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。
⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。
⒊喜歡操作,、擺弄。
⒋親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
⒉喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作,，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三,、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會(huì),，介紹班級(jí)情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
⒋深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
四,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一,。
五,、家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。
(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇五
新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一,、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
二,、加強(qiáng)幼兒保育工作
我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步,。
1、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,，對(duì)愛出汗的孩子,，及時(shí)的更換毛巾;同時(shí)，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。
2,、抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣,、坐姿等，力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,。
4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛祖國,、愛國旗,，升旗時(shí)，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽(yù)感,，不做有損害班級(jí)的事情。
5,、生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道保護(hù)視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書、繪畫,。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙。
(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
6、安全常識(shí)
不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。懂得交通安全。會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。如：遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110,、119,、120”等,。有自我保護(hù)的意識(shí),。
7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說話,，不亂倒殘?jiān)?/p>
(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。
8、保健方面,，認(rèn)真做好晨檢工作,，仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會(huì)家長,。
三,、做好教育教學(xué)工作
根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程,。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：
1,、搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實(shí),、好問、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。
2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,。
3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué),、安全教育、繪畫,、舞蹈方面的學(xué)習(xí),，讓幼兒在德、智,、美育方面得到較好的發(fā)展,。
四、家長工作方面
1,、定期,、隨機(jī)地以電話形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況以及對(duì)我們工作的支持,。
2,、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長及時(shí)溝通,。
五,、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2,、抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3,、加強(qiáng)自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練，,。
以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇六
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，積極推進(jìn)省課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,，引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè),，提升保教質(zhì)量，借省示范園復(fù)檢東風(fēng),，努力提升辦園品位,。本學(xué)期重點(diǎn)工作如下：
一、深化內(nèi)涵 找準(zhǔn)定位 鍛造德藝雙馨的教師團(tuán)隊(duì)
(一)師德建設(shè)
中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中指出：引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德立學(xué)、以德施教,、以德育德,，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一,、潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一,、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，爭做“四有”好教師,，全心全意做幼兒錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人,。身為教育者的我們需處處為人師表，人人言傳身教,，用高尚的人格塑造人,，用淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，用科學(xué)的方法引導(dǎo)人,，用優(yōu)雅的氣質(zhì)濡染人,。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,，開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)黨員教師增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí)、看齊意識(shí),，自覺愛黨護(hù)黨為黨,，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì),，爭做“四有”好教師的示范標(biāo)桿,。組織全體教職工簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全管理責(zé)任狀，實(shí)施一崗雙責(zé),，開展豐富多彩的師德教育活動(dòng),，深化師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，弘揚(yáng)典型,，強(qiáng)化精神引領(lǐng),，促進(jìn)情感升華,，推動(dòng)智能提升，把幼兒園建設(shè)成師幼共同成長的精神家園,。
(二)園本研修
一是潛心研讀 深入開展《指南》學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)習(xí)《指南》,、用好《指南》是本學(xué)期園本研修工作的重點(diǎn)內(nèi)容，本學(xué)期,，我們首次將《指南》內(nèi)容滲透在教學(xué)計(jì)劃中,，目的是為了引導(dǎo)教師運(yùn)用《指南》全面積極、客觀的評(píng)價(jià)幼兒,，加強(qiáng)教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的敏感性,，嘗試將觀察幼兒作為教育活動(dòng)的起點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此,，幼兒園將開展圍繞《指南》目標(biāo)列舉相應(yīng)案例的研討活動(dòng),。
二是跟蹤研討 開展建構(gòu)游戲支持幼兒深度學(xué)習(xí)的持續(xù)研究
對(duì)幼兒而言，深度學(xué)習(xí)是建立在情境中,、以理解為基礎(chǔ),，能夠積極主動(dòng)參與的、有意義和長遠(yuǎn)效果的學(xué)習(xí),。建構(gòu)游戲因其低結(jié)構(gòu)性和高開放性給予了幼兒自主探究,、思考創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，能夠促進(jìn)其深度學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，為了在時(shí)間和空間上確保建構(gòu)游戲的開展，我們調(diào)整了活動(dòng)方式,，利用戶外活動(dòng)場(chǎng)地組織全體幼兒參與的大型戶外建構(gòu)游戲,，注重游戲前的計(jì)劃設(shè)計(jì)及游戲后的經(jīng)驗(yàn)分享，關(guān)注幼兒在游戲中的興趣與問題,，激發(fā)引導(dǎo)幼兒在游戲中的探索與深入思考,，將戶外大型建構(gòu)與室內(nèi)建構(gòu)游戲有機(jī)整合，定期開展基于建構(gòu)游戲的幼兒觀察記錄和游戲視頻交流,，探究建構(gòu)游戲促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的支持策略,。
三是關(guān)注“動(dòng)商”積極開展幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)研究。
從材料投入著手,，研究小型戶外體育游戲材料的設(shè)計(jì)和制作,，依據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)需求，開發(fā),、購置形式新穎,、生動(dòng)有趣，能吸引幼兒積極參與戶外運(yùn)動(dòng)的小型運(yùn)動(dòng)材料，積極開展戶外體育運(yùn)動(dòng),，激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒形成樂觀,、自信的良好個(gè)性,。幼兒園擬開展民間體育游戲觀摩與交流活動(dòng),。
四是牽手聯(lián)盟 深入推進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)
本學(xué)期,，按照縣局部署，我園與大公鎮(zhèn),、墩頭鎮(zhèn)共同建立幼教聯(lián)盟,，結(jié)對(duì)幫扶，共生發(fā)展,，對(duì)照縣局相關(guān)考核要求,，逐月開展學(xué)習(xí)、研討,、觀摩活動(dòng),，同時(shí)，聚焦課程游戲化,，重點(diǎn)開展區(qū)域游戲研究,，從材料投放、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教師觀察等多方面入手,，開展專題系列研討活動(dòng)，促進(jìn)聯(lián)盟成員課程游戲化建設(shè)水平,。
五是團(tuán)隊(duì)研修 不斷強(qiáng)化青年教師自我研究意識(shí)
本學(xué)期,，螢火蟲團(tuán)隊(duì)由x老師擔(dān)任領(lǐng)銜人，定期開展研修活動(dòng),，引領(lǐng)青年教師對(duì)照年度個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，積極參與團(tuán)隊(duì)研修和自我進(jìn)修,，針對(duì)縣局提出的青年教師“1+x”基本功大賽的要求,，積極備戰(zhàn)，及早謀劃,，同時(shí)開展集體活動(dòng)研討,，圍繞課例組織磨課活動(dòng)，逐步提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力,，積極備戰(zhàn)園“領(lǐng)航杯”,、縣信息化教學(xué)能手等競(jìng)賽活動(dòng)，力爭取得好的成績。
二,、更新理念 盤活思路 打造全面育人的教育平臺(tái)
一是高點(diǎn)定位 做好省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢工作
根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)審工作的通知》等文件精神,，一方面對(duì)照評(píng)估指標(biāo),，繼續(xù)完善各項(xiàng)文字材料,，梳理檔案資料,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上評(píng)估材料的上傳工作;另一方面做好現(xiàn)場(chǎng)迎評(píng)工作,，圍繞復(fù)檢要求，從課程建設(shè),、幼兒游戲、教師研修,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼兒發(fā)展評(píng)估等多方面入手，做好現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，努力實(shí)現(xiàn)辦園理念,、課程理念、教育理念與教育現(xiàn)場(chǎng)的高度融合,。
二是精心謀劃,，潛力打造幼兒園環(huán)境
成立以x老師領(lǐng)銜的環(huán)境創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)，動(dòng)員全體教職工,、幼兒,、家長各方力量，集思廣益,，主動(dòng)參與,。一是進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)凈化、綠化,、美化,、活動(dòng)化的綠色戶外環(huán)境，完善種植區(qū)和飼養(yǎng)區(qū),，增添部分設(shè)施設(shè)備,。二是創(chuàng)設(shè)教育化、兒童化,、藝術(shù)化的走廊過道人文環(huán)境,。包括大廳,、樓梯過道、走廊拐角等等,。三是創(chuàng)設(shè)富有藝術(shù)特色的班級(jí),、活動(dòng)室環(huán)境。包括藝術(shù)化,、情趣化的專用活動(dòng)室;個(gè)性化,、藝術(shù)化的班級(jí)環(huán)境;游戲化、生活化的游戲活動(dòng)室,。
三是深化拓展 積極申報(bào)新一輪省級(jí)課題
繼續(xù)圍繞十x五“幼兒繪本閱讀實(shí)踐研究”這一主題,，進(jìn)一步深入、拓展,、提升,，開展基于“適性教育”理念的幼兒園繪本微主題課程建設(shè)研究,。明晰研究目標(biāo),、內(nèi)容，完善論證研究方案,。挑選故事最有趣,、營養(yǎng)最豐富、口味最合宜的繪本滋養(yǎng)助推孩子的精神成長,。
四是細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好文明禮儀
樹立一日生活皆課程的教育理念，通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，寓教育于生活,、游戲之中,，避免生硬的說教，杜絕呆板的規(guī)則,。小班著重自理能力,、禮貌習(xí)慣的培養(yǎng);中班強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成;大班深化學(xué)習(xí)習(xí)慣尤其是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒園擬圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育組織相關(guān)交流觀摩活動(dòng),。
三,、強(qiáng)化溝通 優(yōu)化渠道 拓寬家園合作教育平臺(tái)
一是加強(qiáng)教師的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性
1.真誠交流,，提高溝通能力
從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過集體學(xué)習(xí)、小組研討,、師徒帶教等途徑,，探討與家長溝通的技巧,，探索對(duì)不同素質(zhì)家長交流的方法，做到“對(duì)癥下藥”,，不斷提高教師與家長工作溝通的能力,。教師在與家長溝通時(shí)，要把家長作為平等的合作伙伴,，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí),，要換位思考,，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒,，并真誠地和他們交流自己的想法,，在家園之間建立一種融洽的合作關(guān)系。
2.開好家長會(huì),，促進(jìn)家園合作
開好家長會(huì)需要掌握一定的技巧,。首先，從組織形式上,，改教師一言堂模式為百家爭鳴的討論式,，拉近教師和家長之間的距離，讓家長在平等對(duì)話中產(chǎn)生共鳴,，有效解決幼兒教育中出現(xiàn)的問題,。其次，讓家長成為家長會(huì)的主角,，介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn),，大家共同交流學(xué)習(xí)。
二是利用家長資源,，形成教育合力
1.開展助教活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源共享
教師可以根據(jù)家長的興趣、特長,、工作性質(zhì)等邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“教師”,，來自各個(gè)行業(yè)的"家長助教"帶來豐富多彩的教育素材，讓幼兒開闊眼界,，獲得一些社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。也可以利用家長資源帶領(lǐng)幼兒走出去參觀，使家長教育資源不斷地注入幼兒園教育工作中,。
2.依托家園活動(dòng),，增進(jìn)親子感情
根據(jù)親子游戲、開放活動(dòng),、同樂活動(dòng)等菜單進(jìn)行選擇,，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性，讓家長更多地了解孩子的發(fā)展情況,，不斷探索家園共育策略,，不斷增強(qiáng)家長對(duì)教育的重視度，協(xié)助幼兒園更好地完成教育任務(wù),，同時(shí)加深家長與幼兒之間的感情,。
三是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增進(jìn)家園互動(dòng)
我們要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入的家長工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的,，借助一幼微信公眾平臺(tái),、幼兒園網(wǎng)站、家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長宣傳,，及時(shí)展現(xiàn)幼兒園的活動(dòng),。各班要及時(shí)更新班級(jí)記事，不斷豐富內(nèi)容,，體現(xiàn)班級(jí)的特色,，及時(shí)快速向家長傳送出班級(jí)開展活動(dòng)的情況，以及需要家長配合的有關(guān)事項(xiàng),。還可以圍繞家長的“心聲”，請(qǐng)家長積極撰搞,，增進(jìn)家園互動(dòng),，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長和老師溝通的橋梁,。
四,、銳意創(chuàng)新 優(yōu)化配置 開辟后勤工作新天地
一是注重崗位技能培訓(xùn)，提高服務(wù)育人能力,。
深入進(jìn)行“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn)配備后，保育工作規(guī)范要求的重新思考和定位,。組織保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,、《規(guī)程》精神，“兩教一?！卑嗉?jí)保育工作一日操作流程,、操作規(guī)范要求，使每個(gè)保育員首先給自己定位,，保育員不再只負(fù)責(zé)幼兒的吃喝拉撒睡生活管理,，而是需要跟老師一起肩負(fù)教育教學(xué)任務(wù)的老師,。對(duì)保育員進(jìn)行保育工作一日操作流程每一個(gè)環(huán)節(jié)操作規(guī)范培訓(xùn)，讓保育員熟悉規(guī)范,、執(zhí)行規(guī)范,。尤其要組織保育員進(jìn)行幼兒心理學(xué)、教育學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，掌握說,、唱、畫等基本技能,，讓每個(gè)保育員在配合教學(xué)時(shí)真正能發(fā)揮指導(dǎo),、管理等作用。
二是科學(xué)安排膳食,，保證營養(yǎng)平衡,。
1.講究科學(xué)合理。主副食相互搭配,、葷素有機(jī)結(jié)合,，米、面食交叉互補(bǔ),、花色多樣,，如雞蛋炒飯、面條,、米線,、營養(yǎng)粥等，孩子們非常喜歡,。
2.講究營養(yǎng)平衡,。合理的營養(yǎng)是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理的膳食是由糧食,、蔬菜和水果,、葷菜與豆制品、油與糖四大類食物組成供給人體所需的各種營養(yǎng)素,，它是一個(gè)整體,，缺一不可。本學(xué)期,，我們要特別加強(qiáng)科學(xué),、合理、平衡的營養(yǎng)膳食研究
3.按季節(jié)制定食譜,。一年四季蔬菜上市不同,，氣候變化和幼兒生長發(fā)育、活動(dòng)量的情況有別,，因此四季食譜也應(yīng)不同,，春季太陽日照好,、幼兒活動(dòng)量增加，所以需鈣量也多,，食譜安排就需含鈣豐富的食物,，如排骨、蝦皮,、海帶,、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿足幼兒生長發(fā)育和活動(dòng)的需求等,。
4.優(yōu)化食物結(jié)構(gòu),。保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外，還經(jīng)常深入班級(jí),，實(shí)地觀察幼兒的進(jìn)餐情況,，直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時(shí)間進(jìn)班觀察幼兒的進(jìn)食情況,，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡,。平時(shí)每月發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見,。
三是加強(qiáng)幼兒園硬件建設(shè)，為教育一線保駕護(hù)航,。
1.以日常督導(dǎo)為抓手,，根據(jù)“凈化、綠化,、美化,、教育化、兒童化”的原則,，合理規(guī)劃花草、樹木的種植和管理,，確保四季有典型的花草樹木,。抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，完善檢查制度,，加大檢查力度,，確保園內(nèi)整潔的經(jīng)常性。
2.嚴(yán)格園財(cái)產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，按照省示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),，完善各類教育設(shè)施,，特別是教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，并做到用足,、用好,，嚴(yán)禁亂拿、亂用,、亂丟,、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。重點(diǎn)加強(qiáng)資源庫建設(shè)與管理
3.切實(shí)加強(qiáng)專用活動(dòng)室的管理,，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。本著一切為了孩子發(fā)展的思想,，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn),、便于幼兒自由探索和操作的活動(dòng)室，添置必要的教育,、教學(xué)設(shè)備,，給幼兒創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。
五,、牢記職責(zé) 主動(dòng)作為 不斷創(chuàng)新工會(huì)工作
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織工會(huì)委員定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、文件、規(guī)定,、辦法等,，用于指導(dǎo)我園工會(huì)各項(xiàng)具體工作，并能與時(shí)俱進(jìn),，不斷提高工會(huì)干部的履職能力,。
二是加強(qiáng)陣地建設(shè)。根據(jù)“模范教工之家”建設(shè)要求,，精心布置工會(huì)活動(dòng)室,，將相關(guān)的職責(zé)、制度上墻,，主動(dòng)接受廣大會(huì)員的監(jiān)督;將現(xiàn)有的活動(dòng)器材進(jìn)行合理布置,，并定期開放，滿足會(huì)員鍛煉身體的需要;適當(dāng)添置部分文學(xué),、藝術(shù),、健康、人文等閱讀圖書，鼓勵(lì)會(huì)員借閱學(xué)習(xí),，不斷豐富會(huì)員的精神生活,。
三是規(guī)范工會(huì)各項(xiàng)工作。根據(jù)中華全國總工會(huì),、省總工會(huì),、縣教育工會(huì)等上級(jí)工會(huì)組織的工作要求，制定完善《一幼教職工大會(huì)實(shí)施辦法》《一幼工會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),、補(bǔ)助,、慰問的規(guī)定和辦法》，提交工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)審委員會(huì)討論通過,，并報(bào)教育工會(huì)備案,。及時(shí)整理、匯總教職工提案,，報(bào)辦公會(huì)討論,，加強(qiáng)提案辦理、落實(shí)的過程監(jiān)督;根據(jù)縣教育工會(huì)工作要求,，加強(qiáng)“青藍(lán)工程”“168”愛生工作的過程管理,，定期開展指導(dǎo)、督查和考核工作,，促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè),。
四是切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。根據(jù)《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》《xx省職工生育保險(xiǎn)規(guī)定》《xx省人口與計(jì)劃生育工作條例》,，結(jié)合我園實(shí)際,，修改完善《一幼職工生育保險(xiǎn)規(guī)定》，保證職工依法享受相應(yīng)的生育假;全力推進(jìn)園務(wù)公開,，保證職工的民主權(quán)利;正常開展困難職工,、生病職工、退役軍人等的慰問活動(dòng),，讓組織的關(guān)心溫暖會(huì)員,，激發(fā)她們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧辖üαI(yè);多渠道關(guān)心退休教職工，為她們排憂解難,，提供貼心的服務(wù),。
五是開展豐富的文體活動(dòng)。結(jié)合三八節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日，組織會(huì)員開展摜蛋,、包粽子等活動(dòng),，愉悅會(huì)員身心;組織會(huì)員積極參加上級(jí)工會(huì)組織的拔河、廣場(chǎng)舞,、讀書征文等各類活動(dòng),，努力彰顯我園教職工積極向上的精神風(fēng)貌,。
六、活動(dòng)安排
二,、三月份
1.制定完善幼兒園工作計(jì)劃,、家長學(xué)校工作計(jì)劃、工會(huì)工作計(jì)劃等
2.幼兒園全面環(huán)境衛(wèi)生整治
2.“元宵節(jié)”主題活動(dòng)
3.“愛媽媽”主題活動(dòng)
4.完善各項(xiàng)計(jì)劃
5.上傳省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢材料
6. 幼兒拍球,、跳繩活動(dòng)
7. 美工室活動(dòng)研討
8. 制定幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案
9.參加縣教育系統(tǒng)教職工拔河比賽
10.慶“三八”摜蛋比賽
11.工會(huì)工作例會(huì)
12.提案整理,、匯總工作
四月份
1.親子活動(dòng)：春游
2.幼小銜接講座
3.班本課程案例研討
4.一幼大講壇(三)
5.領(lǐng)航杯教學(xué)競(jìng)賽
6 班級(jí)常規(guī)管理觀摩
7.分園家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議
五月份
1.親子讀書表演
2.童謠吟唱
3.觀察記錄研討
4.《指南》案例研討
5.民間游戲觀摩
6.中大班幼兒童話節(jié)
7.省示范園復(fù)檢現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
8.青年教師基本功競(jìng)賽
9.慈善一日捐,、愛心助殘活動(dòng)
10.困難兒童節(jié)日慰問
11.地震避險(xiǎn)疏散演練
六月份
1.“六一”親子活動(dòng)
2.“好習(xí)慣”幼兒評(píng)選
3.大班幼兒畢業(yè)典禮
4.家長問卷調(diào)查
5.聯(lián)盟牽手活動(dòng)
6.參觀小學(xué)
7.自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查
8.端午飄香包粽子比賽
9.青年教師廣場(chǎng)舞排練
七月份
1.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)
2.資料整理歸檔
3.教職工考核
4.“青藍(lán)工程”學(xué)年度考核
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇七
一、 總體思路
今年我將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn),，提高幼兒多方面的素質(zhì),。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算,、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),，同時(shí)承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域
1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng),。
2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。
3,、具備初步的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4,、積極參加體育活動(dòng),，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
(二)科學(xué)領(lǐng)域
1,、對(duì)周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。
3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。
4,、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù),、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí),，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序等方法,。
5,、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí),。
(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)
1、通過各種各樣的游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣,。
2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。
(四)保育目標(biāo)
1,、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將 班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品,。
2、養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣,，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn),，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食
(五)常規(guī)教育目標(biāo)
1、禮貌
先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑向人主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì),、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
三,、教學(xué)措施
1、開展豐富多采的教育活動(dòng),，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育,，并要做到持之以恒,。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，因材施教,，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心,。
4,、尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒,，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心,。
四、家園溝通
1,、通過電話,、家訪、手冊(cè),、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。
總之,，在今后的工作中,，我將按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的教育
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇八
一,、指導(dǎo)思想：
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工作;以課題研究為載體，立足本園特點(diǎn),，挖掘資源優(yōu)勢(shì),，早日形成幼兒園的辦園特色;提高組織活動(dòng)和教科研能力。
二,、工作重點(diǎn)：
1、每位教師應(yīng)樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評(píng)價(jià)機(jī)制,。
2,、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實(shí)踐和研究工作,。在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。
3,、在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，積極爭取參加市級(jí)各類競(jìng)賽,。
三,、主要工作及措施：
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。
1,、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。
3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力,。
(二)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，通過“多元智能課程”的實(shí)施,，轉(zhuǎn)變教研的方式與方法,。
1、在指導(dǎo)策略上,，要因勢(shì)利導(dǎo),。
為了使全園老師能更好的適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平有一定的提高,。我園采取自主結(jié)對(duì)子工作方式,，各班兩位老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì)，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo),。到學(xué)期末進(jìn)行結(jié)對(duì)子教學(xué)展示活動(dòng)，并建立相關(guān)的資料,，盡可能使新教師盡快成長起來,，老教師也能跟上新課改的步伐。
2、以區(qū)域活動(dòng)評(píng)比為重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性,。
學(xué)期初，根據(jù)《綱要》要求,，為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結(jié)合,，我園確定了在實(shí)施每個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)與主題教育結(jié)合,、定期更換,、隨機(jī)檢查，為了更好的發(fā)揮活動(dòng)區(qū)教育的作用,，探索活動(dòng)區(qū)教育資源的開發(fā)和利用,，促進(jìn)活動(dòng)區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。
(三)深化改革,，積極構(gòu)建適合我園的課程體系,。
1、規(guī)范保教工作常規(guī)
2,、我園對(duì)保教工作常規(guī)將進(jìn)行定期督促,、分析、增強(qiáng)保教工作的有序性,，提高教研活動(dòng)的有效性,。
(1)合理選擇課程，注重課程的生成,。
本學(xué)期,，我們修改我園教育教學(xué)計(jì)劃，并探索適合我園的課程體系,。在課程的實(shí)施和組織中仍以多元智能課程為主,，預(yù)成活動(dòng)的組織時(shí)間為十六周，其余兩周時(shí)間讓老師自己去支配,，把生成活動(dòng)的空間留給老師,，本學(xué)期在每個(gè)年齡組內(nèi)生成一個(gè)主題活動(dòng)，組織活動(dòng)的時(shí)間為兩周,。
(2)開展教學(xué)活動(dòng)的研究,。
整合課程在我園已試行了一個(gè)學(xué)期，在全體教師的努力下,，能摸索出一條路子,，但在一些教學(xué)中還是存在著一些問題，為了使教師們做到取長補(bǔ)短,，我園開展集體備課,、相互聽課,、專題討論，使教師們?cè)谶@些活動(dòng)中,，教學(xué)水平得到不斷地提高,。本學(xué)期將有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng),，如隨堂聽課,、互幫互助活動(dòng);優(yōu)質(zhì)課、案例評(píng)析活動(dòng)評(píng)比;教育隨筆評(píng)比等,，形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍,。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇九
一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能、勤,、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一,、政治思想方面
我積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
二、保教工作
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。
一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對(duì)這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。
在保育方面,，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。
三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中,，榮獲三等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。
四,、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇十
新的學(xué)期,，新的希望,，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學(xué)期,，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年,。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余,，為自己指定了這份計(jì)劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
一,、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。
二,、常規(guī)方面
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動(dòng)問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會(huì)友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!
三,、教育教學(xué)方面
首先，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí),，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R(shí)的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書,、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,，盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。
四,、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推、咬,、抓)人,。
五、家長方面
家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。
家長工作，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會(huì)越好,。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇十一
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期,，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,，幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期,，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
二,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物,，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識(shí)周圍對(duì)我們有幫助的人,，了解他們的勞動(dòng),。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物,，對(duì)社會(huì)懷有一份感情,，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。
3、激發(fā)幼兒對(duì)升入小學(xué)的向往之情,，培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí),，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
三,、具體教學(xué)安排
本學(xué)期每一節(jié)課,，初步安排每周一次社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)。
四,、具體措施
1,、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí)，關(guān)注幼兒的日常生活,，觀察,、了解和掌握幼兒的行為，隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī),，建立有機(jī)整合的渠道,。
2、抓住時(shí)機(jī),，創(chuàng)造條件,，施加有效、有益的影響,，將社會(huì)教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去,。
五,、情況分析
本學(xué)期大班幼兒面臨入小學(xué)，為幫助幼兒今后適應(yīng)小學(xué)生活做準(zhǔn)備,，注重幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng),，幼兒的主動(dòng)交流和實(shí)際交往能力都需要有很大的提高空間。他們開始有意識(shí)的以“主人翁”的責(zé)任感對(duì)對(duì)待身邊的人和事,。形成完整健全的人格,。為幼兒提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親社會(huì)化行為的培養(yǎng)。
六,、日常社會(huì)教學(xué)計(jì)劃
(一)有愛心,，能關(guān)心同伴，關(guān)心家人,，關(guān)心周圍需要幫助的人,。
(二)敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望宇行為,。
(三)遇到困難和挫折時(shí)候不氣餒,，敢于不斷嘗試。
(四)熟悉有關(guān)安全,，交通,，環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。
(五)有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)候，敢于勸阻,。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇十二
一,、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二,、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。
三,、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí)、有效的溝通,。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。
3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。
四,、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。
五,、家園共育方面
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。
幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇十三
一、 思想工作方面
本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對(duì)每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
在做好自己本職工作的情況下,，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面發(fā)展,，并讓他們能從玩中學(xué)、學(xué)中玩,，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，用自己的一言一行,，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。
三,、教學(xué)方面
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。
2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算,、舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣 ,。
孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期, 和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
有了目標(biāo),，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步,。
