報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇一

1.國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

目前國內(nèi)外實現(xiàn)的手語識別系統(tǒng)主要分為基于傳感器的系統(tǒng)識別和基于圖像處理的識別系統(tǒng),。利用傳感器識別的系統(tǒng)就是利用空間加速度和角速度這兩個參數(shù)來進行的,，當信息量比較大時,，能更方便的獲取到數(shù)據(jù)；缺點是需要在手臂上裝置大量裝置在表達上帶來了不便性,?；趫D像的視覺識別是用攝像機采集手勢信息進行識別的技術(shù)。這種方式的優(yōu)點是動作的識別更加自然,，缺點是圖像處理識別時容易受到環(huán)境的干擾,。

語識別系統(tǒng)中，通過這種方法對手語識別得到的結(jié)果更好,。20xx年,，南開大學的李國峰等人研發(fā)了基于mems加速度傳感器的簡單輸入系統(tǒng)，該系統(tǒng)也為自熱的人機交互研究開啟了新理念,。20xx年華中師范大學團隊開始了基于加速度傳感器手語識別研究,，對預設的八種手勢進行識別，其識別率達到了85.3%.20xx年,，清華研究團隊利用semg信號去識別手臂和手指動作采用多電極陣列獲取semg信號,，雖然實用性不是很強，識別率不是很高,，但是在該領域的探索研究,，做出了大量的探索工作。20xx年,，由于傳感器的手勢識別領域的快速發(fā)展,，國內(nèi)學者張欣和陳勛等人將傳感器技術(shù)與生理信號相互結(jié)合，構(gòu)建了手勢識別系統(tǒng)的遠程醫(yī)療系統(tǒng),，該系統(tǒng)研發(fā)為識別領域注入了新的血液,，使得國內(nèi)對相關領域的研究更加熱衷起來。

2.課題研究的意義

根據(jù)世衛(wèi)組織最近的一項報道表明,，在全球有6億多的殘疾人,，其中就聾啞人占殘疾人口的10%.截止到20xx年末，中國殘疾人的數(shù)量已經(jīng)占到全國總?cè)丝跀?shù)的百分之六,，是世界上殘疾人最多的國家,。在這些殘疾人當中，具有聽力障礙的人占33%,人數(shù)大約為2780萬,，這些人中只有少部分人只有聽力或語言障礙,，而大多數(shù)人完全失去了與健康人類正常溝通的能力，手語則是它們唯一的交流方式,。對于健康的人們來說,，除一些專業(yè)人士外大部分人并不能理解手語的含義，那么將手語轉(zhuǎn)換成聲音和圖像并被人們輕易理解就變得很有實用價值,。這將清除它們與社會交流的障礙為它們?nèi)谌氲接新暿澜缣峁┝撕艽蟮膸椭?。手勢手語是將人體產(chǎn)生的動作賦予了特定的含義且高度的結(jié)構(gòu)化后的集中體現(xiàn),。

.它主要是由人的手勢決定也會有一些面部表情進行輔助，因此我們要對手語進行識別,，首先必須要弄清手勢含義,，目前很多對手語的識別是依靠計算機視頻識別來實現(xiàn)的。自上世紀九十年代以來,，計算機技術(shù)得到迅猛發(fā)展已經(jīng)深入到生活的方方面面之中影響迅速擴大,，而且在日常生活中多模態(tài)接口技術(shù)已經(jīng)變得越來越普遍。雖然傳統(tǒng)鼠標和鍵盤隨著計算機技術(shù)飛速發(fā)展而變得越來越先進,，但是由于人的需求也在發(fā)生著很大的變化,，這些傳統(tǒng)設備也逐漸凸顯出了它們的局限性，在虛擬現(xiàn)實和人機交互上這種限制是有著明顯的表現(xiàn),。人機交互中手勢是輸入和輸出的非常重要的方式,，所以手勢識別是多模式接口技術(shù)的一個重要部分。

隨著技術(shù)的不斷革新,，用戶對傳統(tǒng)計算機的要求已經(jīng)不僅僅局限在便利性和人機交互的方面,，導致傳統(tǒng)設備在人機互動方面已經(jīng)無法滿足用戶的需求。而手勢識別就是解決高人工智能領域的局限性問題的,，它作為多模式人機接口技術(shù)已成為當前計算機技術(shù)繼續(xù)深入研究的方向,，能使通信在人機交互界面技術(shù)上使用的更加自然和諧，手勢識別最接近的就是手語識別,，對它的研究涉及心理學,、人工智能、計算機視覺等多領域的學科研究,，而且作為日常生活中溝通的一種方式已開始受到大批專家和學者的關注,，并在手勢識別研究方向開始投入大量科研經(jīng)費和精力，由于手勢手臂本身較為復雜而且它的時間和空間差異使得手勢識別已經(jīng)成為一個具有挑戰(zhàn)性的多學科交叉融合的研究課題,。

1.手勢的表示

手勢表示通常是利用手勢模型和模型參數(shù)來表示的,，所以在識別手勢的時候首先要要對手勢建模，識別是根據(jù)手勢表示內(nèi)容而選取手勢特征量與模型匹配,，由于環(huán)境文化和地區(qū)的不同會導致了手勢的差異,，可能會有使用不同的表達方式，所以手勢通常是一個不太明確的概念,，有時手勢表達的含義在不同情景下承載的信息是不同的,。比如不同地區(qū)表示暫停的時候是左手在上右手在下，而其它地方可能就是右手在上左手在下,。

本文設計的關鍵是對手勢的建模訓練,，尤其是對待識別的手勢的確定。具體的應用決定了采用什么樣的手勢模式，只有建立準確的手勢模型才能利用算法進行對識別到的手勢做出正確反饋,。通常手勢建模和手勢識別所使用到的方法是相異的，采集手勢特征數(shù)據(jù)的方法也不一樣,。目前基于數(shù)據(jù)手套的特征捕獲方法是比較常用的采集數(shù)據(jù)信息的方式,，通過選擇相應的識別算法實現(xiàn)手勢的識別反饋。

2.常用手勢識別算法分析

2.1人工神經(jīng)網(wǎng)絡算法

這種算法還具有抗干擾能力和容錯性強識別速度快等優(yōu)點,，它能把預處理和識別的過程同時進行處理,。在目前的識別領域中，運用的比較多的神經(jīng)網(wǎng)絡是誤差反向傳播神經(jīng)網(wǎng)絡（簡稱網(wǎng)絡）,。bp神經(jīng)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖算法是一種有監(jiān)督式的學習算法,，它由三部分構(gòu)成輸入層、中間層（也叫隱藏層）和輸出層,，其中的輸入層和輸出層的神經(jīng)元節(jié)點是固定的數(shù)目,，兩層之間存在從輸入層到輸出層的前饋連接和輸出層至輸入層的反饋連接，只有隱藏層的神經(jīng)元是可以自由定義的,。

在人際交互識別領域中應用神經(jīng)網(wǎng)絡算法進行手勢的識別時首先需要有自己的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),，再對采集到的手勢數(shù)據(jù)序列進行算法的訓練，使用訓練好的網(wǎng)絡去識別輸入的手勢數(shù)據(jù)信息數(shù)據(jù)的含義即達到識別手勢的目的,，識別到后經(jīng)由計算處理以實現(xiàn)人機交互的目的,。神經(jīng)網(wǎng)絡的優(yōu)點是抗干擾性和容錯能力強，缺點是訓練量比較大,，擴充性不強對時序建模能力差,，無法有效處理動作的速率帶來的問題。

2.2動態(tài)時間規(guī)整

動態(tài)時間規(guī)整曾是語音識別的一種主流方式,，它是一種將時間歸整與距離測度結(jié)合起來的非線性正則化的技術(shù),，算法是建立一套科學的時間校準匹配路徑將測試模式和參考模式建立起聯(lián)系的算法。

dtw的算法主要利用的動態(tài)編程技術(shù)（dynamic programming,dp）去實現(xiàn),，它的算法實現(xiàn)是將全局的優(yōu)化分化成眾多的局部最優(yōu)化,。所以在使用算法的時候需要將各局部最優(yōu)化，已達到全部的最優(yōu)化,。

在dtw算法中由于容易實現(xiàn)和數(shù)據(jù)的訓練簡單等優(yōu)點被用在語音識別中廣泛應用,，但在手勢識別領域由于其運算量太大和較弱的抗噪能力，很難達到對手勢識別的實時性的要求,。

2.3特征選擇

手勢識別本質(zhì)上是對手勢進行多分類任務,，在實際的實驗測試過程中，能夠準確區(qū)分手部狀態(tài)是進行手勢識別任務的前提條件,，且對后續(xù)的分類以及檢測等任務的精準度至關重要,。

比如在進行圖像識別過程中，對拍攝到的圖像進行特征提取是判別手勢的第一步，特征性質(zhì)的優(yōu)劣是后續(xù)進行圖像信息處理的關鍵,，對采集到的數(shù)據(jù)進行特征提取,，提取過程中如果特征過于簡單就會造成對圖像信息的提取不全，導致最后的判別精確度較低的問題不能滿足手勢識別對人體手勢識別高精確度的要求,，而如果不考慮提取到的特征維度問題,，容易造成數(shù)據(jù)維度災難現(xiàn)象即產(chǎn)生大量的特征數(shù)據(jù)使計算機無法短時間進行處理，這樣不能滿足手勢識別對于現(xiàn)場實時性的要求,。

因為在三維空間中執(zhí)行的手勢是動態(tài)的,，采集到的加速度和姿態(tài)角的數(shù)據(jù)也是實時變化的，所以對于手勢識別的數(shù)據(jù)是由內(nèi)嵌在手套中的兩個六軸陀螺儀加速度傳感器產(chǎn)生的,，當手部移動時會產(chǎn)生加速度,，角速度姿態(tài)角等實時數(shù)據(jù)信息，處理器通過對傳感器識別的運動數(shù)據(jù)進行采集計算最終識別手勢的動作,。

1.實驗手勢

本章主要內(nèi)容是根據(jù)前面內(nèi)容進行試驗,，通過實驗驗證可穿戴智能手套翻譯器能夠使用改進型的識別算法提高手勢的識別率和識別精度。

為驗證嵌入式系統(tǒng)對手勢手語識別的可行性,，在進行試驗時候從準備好的手勢模型中各取四個進行手勢識別試驗,。開始手勢表達時要按箭頭的方向做軌跡，同時要求一次性完成動作,，不能在動作執(zhí)行時有停頓,，做完每一個手勢都要停頓一定時間。

2.實驗過程及數(shù)據(jù)統(tǒng)計

本文所采取的實驗方法及過程如下：

首先,，實驗所用的手勢模板是已經(jīng)定義好了的手勢集合,，實驗時從中選取定義好的手勢集。

其次,，從手勢集合中選取部分手勢進行算法識別,，在這個過程中逐漸將訓練樣本數(shù)量由少到多增加，觀察樣本數(shù)量對識別率的影響,。

最后,，使用改進型算法對手勢進行識別，同樣將樣本數(shù)量逐漸增多,，觀察樣本數(shù)量對手勢識別率的影響,，將兩種算法識別的結(jié)果進行對比，比較識別率,。

整個識別的流程通常是由以下幾步完成的：系統(tǒng)的初始化,、檢測動作的狀態(tài)是否開始、記錄數(shù)據(jù)集,、檢測動作是否結(jié)束,，模型對比和識別結(jié)果,，實驗的流程圖如圖所示。

識別動作時最重要的是準確判斷手勢的開始時刻,，因為每一個手勢動作通?？赡軙B續(xù)擺動來表達含義，所以在進行動作識別時需要采集傳感器信息加速度的變化去判斷是否為開始信號,，過程是傳感器采集到數(shù)據(jù)時判斷是否開始,，若是開始信號則開始轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)進行對手勢的識別，當傳感器停止傳輸數(shù)據(jù)時則表動作結(jié)束同時語音播放,。

根據(jù)實驗結(jié)果可知手勢識別率總體上是隨著樣本的訓練次數(shù)增加有微量上升，因此再一次增加樣本的訓練次數(shù)進行實驗對比,，來確認訓練的樣本數(shù)對識別率的影響,，分別選用經(jīng)過次和次訓練的手勢，總體上手勢的識別率是隨著樣本訓練次數(shù)的增加而略有提升,，不過達到一定程度之后識別率就基本保持了穩(wěn)定,。

x年x月-x年x月，收集資料,，建立模型,，

x年x月-x年x月，開發(fā)軟件,，

x年x月-x年x月,，教學試驗，評價修改,，

x年x月-x年x月,，擴大試驗，歸納總結(jié),。

計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇二

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，網(wǎng)絡技術(shù)在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網(wǎng)的接軌,，為中小學教育提供了豐富的資源,，使網(wǎng)絡教學真正成為現(xiàn)實，同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景,。陳至立部長在全國中小學信息技術(shù)教育工作會議上指出：“全國實施中小學’校校通’工程,，努力實現(xiàn)基礎教育的跨越式發(fā)展?！薄啊ＰＭāこ痰哪繕耸怯?年到2019年時間,，加強信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網(wǎng),，使中小學師生都能共享網(wǎng)上資源,，提高中小學的教育教學質(zhì)量。”“校校通”工程的啟動和發(fā)展,，給中小學教學帶來革新的機會,，為學科教學信息化奠定了物質(zhì)基礎。如何有效地利用網(wǎng)上的資源,，建構(gòu)基于網(wǎng)絡的現(xiàn)代教學模式是1個迫切研究的問題,，而開展網(wǎng)絡教學模式研究的重要理論基礎之1就是網(wǎng)絡教學的設計與評價。因此,，開展網(wǎng)絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著10分重要的意義,。

1、課題研究背景

(1)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

1,、網(wǎng)絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過對國內(nèi)外有關的學術(shù)刊物(如《電化教育研究》,、《中國電化教育》、《educational technology》等),、教育網(wǎng)站和國際國內(nèi)有關學術(shù)會議(gccce,、icce、cbe等)的論文集進行分析,，網(wǎng)絡教學的設計研究主要是關于建構(gòu)主義學習環(huán)境的設計和協(xié)作學習的設計等方面,，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f,，網(wǎng)絡教學的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索,。例如,，在網(wǎng)絡環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習,、利用通訊工具進行協(xié)商學習,、利用工具進行創(chuàng)造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

2,、網(wǎng)絡教學的評價研究才剛剛起步

隨著internet應用的普及,，網(wǎng)絡教學已成為1種重要的教學手段和教學場所。然而,，與傳統(tǒng)教學相比,，網(wǎng)絡教學的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全,。如何保證網(wǎng)絡教學的質(zhì)量,，建立1個行之有效的網(wǎng)絡教學評價模型，已成為網(wǎng)絡教學研究的1個重要課題,。時至2019年,，教育部批準全國31所高校建立網(wǎng)絡教育學院,，但卻沒有制定出如何保證網(wǎng)絡教育質(zhì)量的相關政策。美國國家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于2019年4月也發(fā)表了1份名為"在線教育質(zhì)量：遠程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應用的標準"的報告,，然而,，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡教學的評價指標，而對如何組織評價,、如何獲取定量數(shù)據(jù),、評價數(shù)據(jù)如何促進教學等方面則很少涉及。目前,，網(wǎng)絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分,，而缺乏相應的分析與反饋。

(2)課題研究的意義

1,、促進網(wǎng)絡教學的發(fā)展,，提高網(wǎng)絡教學的質(zhì)量

3、完善和發(fā)展教學設計理論

網(wǎng)絡環(huán)境下的教學與傳統(tǒng)教學,，不僅是教學環(huán)境的不同,，在教學內(nèi)容,、教學手段,、教學傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過本項目的研究,，能夠解決網(wǎng)絡環(huán)境下,，教學如何進行教學設計，如何調(diào)控教學過程,，如何有效實施教學活動以達成教學目標,，是對教學設計理論的完善和發(fā)展。

2,、課題研究內(nèi)容

(1)研究的主要內(nèi)容

1,、網(wǎng)絡教學設計理論體系的研究

包括教學目標的設計、建構(gòu)性學習環(huán)境的設計,、學習情境的設計,、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計,、學生協(xié)作學習活動的設計,、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等,。

2,、基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教學策略與教學模式的研究

3、網(wǎng)絡教學評價的內(nèi)容體系,、方法,、步驟與模型的研究

4,、網(wǎng)絡教學設計系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

5、網(wǎng)絡教學評價系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用

根據(jù)上述研究內(nèi)容,，總課題下設如下子課題：

1,、網(wǎng)絡教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)

2,、網(wǎng)絡教學資源的開發(fā)(鄧文新)

3,、網(wǎng)絡教學設計與教學評價系統(tǒng)的開發(fā)(柯清超)

4、web課程的教學過程設計及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)

5,、網(wǎng)絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)

(2)課題的研究目標

本項目的研究目標是：運用現(xiàn)代教學理論與建構(gòu)主義學習理論,，通過教學改革與實驗，探索網(wǎng)絡教學的設計與評價的理論和方法,，開發(fā)相配套的網(wǎng)絡教學的設計和評價系統(tǒng)軟件,，探索普通中小學利用網(wǎng)絡資源進行網(wǎng)絡教學的途徑與方法。

(3)預期成果形式

1,、論文與專著

發(fā)表有關網(wǎng)絡教學的設計與評價的1系列學術(shù)論文,，出版專著《網(wǎng)絡教學的設計與評價》。

2,、電腦軟件

(1)研究方法與步驟

本項目的研究主要采用行動研究,、實驗研究、評價研究等方法,。

對于較大規(guī)模的教學設計與教學模式的試驗研究,，將采用行動研究方法。

對于個別帶有創(chuàng)新性的,，能提出重要見解的小范圍的教學研究,，則通過建立科學的假設，采用實驗研究的方法,。

關于教學模式的評價和有關教學效果的分析,，則采用評價研究方法。

研究步驟如下：

2019年5月-2019年8月,，收集資料,，建立模型

2019年9月-2019年1月，開發(fā)軟件

2019年2月-2019年8月,，教學試驗,，評價修改

2019年9月-2019年12月，擴大試驗,，歸納總結(jié)

(2)關鍵技術(shù)

1,、基于網(wǎng)絡的協(xié)作化設計思維工具的通訊模型的構(gòu)建;

2、教學設計系統(tǒng)中師生教學活動的可視化表示與分析;

3,、網(wǎng)絡教學的教學評價模型的構(gòu)建;

4,、網(wǎng)絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理,。

4、課題研究價值

(1)創(chuàng)新點

1,、建立網(wǎng)絡教學設計的理論體系與方法,。

2、建立基于網(wǎng)絡環(huán)境的各類教學評價指標體系,。

3,、開發(fā)出操作性強、具有實際應用價值的網(wǎng)絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件,。

(2)理論意義

傳統(tǒng)的教學設計是應用系統(tǒng)方法分析和研究教學的問題和需求,，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結(jié)果作出評價的1種計劃過程與操作程序?，F(xiàn)代教學設計理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎,，不強調(diào)對教學活動的絕對控制，逐漸放棄呆板的設計模式,，開始強調(diào)教學設計的關系性,、靈活性和實時性，從而更加有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學設計理論與方法,。

(3)應用價值

1、通過課題的研究與實踐,，總結(jié)并形成基于網(wǎng)絡環(huán)境下學科教學設計的理論與方法,，優(yōu)化中小學課堂教學結(jié)構(gòu),。

2,、通過課題的研究與實踐，探索并總結(jié)信息化時代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式,，使學生學會利用網(wǎng)絡資源進行學習的方法和經(jīng)驗,。

3、通過課題的研究與實踐,，探索普通中小學利用網(wǎng)絡資源的途徑與方法,，形成1批優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學課例。4,、通過課題的研究與實踐,，開發(fā)出具有應用推廣價值的網(wǎng)絡教學的設計工具和評價系統(tǒng)軟件。

5,、研究基礎

(1)已有相關成果

1,、曾于93年、97年兩度獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎,，其中《多媒體組合教學設計的理論與實踐》項目的成果在全國的大中小學廣泛應用,，《多媒體組合教學設計》(李克東,、謝幼如編著，科學出版社)多次再版發(fā)行,。

2,、出版的《多媒體教學軟件設計》(含教材與光碟)(謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社,，1999年),、《多媒體教學軟件設計與制作》(含教材與光碟)(李克東、謝幼如,、柯清超編著,，中央廣播電視大學出版社，2019年)和《信息技術(shù)與學科教學整合》(李克東,、謝幼如,、柯清超等，萬方數(shù)據(jù)電子出版社,，2019年)在全國廣泛應用,。

3、97年《多媒體技術(shù)在基礎教育改革中的應用實驗研究》和《小學語文"4結(jié)合"教學改革試驗研究》獲國家教委全國師范院校面向基礎教育改革科學研究優(yōu)秀成果2等獎,。

4,、承擔國家"95"重點科技攻關項目《計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應用》(簡稱96-750)《小學語文科學小品文》、《小學語文古詩欣賞》,、《小學語文擴展閱讀》,、《初中語文新詩賞析》4個子課題的研制與開發(fā)，4個項目6張光盤全部通過教育部組織的專家組鑒定,，被評為優(yōu)秀軟件,，并由北京師范大學出版社和電子工業(yè)出版社出版，在國內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行,。

5,、2019年所完成的《學習反應信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學校優(yōu)秀多媒體教學軟件1等獎，并出版專著《學習反應信息的處理方法與應用》(謝幼如,、李克東著,，暨南大學出版社，1999年),。

(2)研究條件

華南師范大學教育技術(shù)學科是國家級重點學科,，華南師范大學教育信息技術(shù)學院是"211工程"重點建設學科單位，我國的教育技術(shù)學博士點之1,。華南師范大學教育技術(shù)研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名,，其中包括教授2名、副教授5名,、講師8名,、博士研究生4名和碩士研究生近15名,。他們在長期的研究工作中，對各種多媒體教學軟件,、網(wǎng)絡教學應用軟件,、學科教學工具、資源庫管理應用系統(tǒng)進行了深入的研究與探索,，并已取得了實質(zhì)性的進展和成果,。本研究所擁有先進的計算機軟件開發(fā)實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地1個,，在國內(nèi)教育技術(shù)領域方面處于領先地位,。

(3)參考文獻

2、《多媒體教學軟件設計》謝幼如等編著,，電子工業(yè)出版社,，1999年

8、全球華人計算機教育應用大會(gccce)第1屆至第5屆論文集,，1997年(廣州),、1998年(香港)、1999年(澳門),、2019年(新加坡),、2019年(臺北)

6、研究組

本課題的研究人員由教學設計專家,、信息技術(shù)教育應用專家,、網(wǎng)絡技術(shù)專家、學科教學專家,、中小學教師,、教育技術(shù)研究人員與研究生組成，以大學的教育技術(shù)研究所為核心,，主要以廣東,、江蘇,、浙江,、福建等地區(qū)的部分中小學以及西部1些網(wǎng)絡環(huán)境較好的中小學為研究基地，輻射其他地區(qū)的中小學,，借助信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)力量,，實現(xiàn)理論、技術(shù)與學科教學的優(yōu)化整合,。

總課題組顧問：南國農(nóng)教授(我國著名電化教育專家,，西北師范大學)

李運林教授(華南師范大學電化教育系原系主任)

周君達教授(中央電化教育館原副館長)

蘇式冬教授(廣東教育學院原副院長)

許漢特級教師(廣州市教研室)

總課題組組長：謝幼如教授(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

李克東教授(華南師范大學教育技術(shù)研究所所長、博士生導師)

總課題組成員：柯清超博士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

陳品德副教授,、博士生(華南師范大學網(wǎng)絡中心)

鄧文新講師(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

余 紅副教授(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

總課題組秘書：王冬青博士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

高瑞利碩士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

劉鐵英碩士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

孔維宏碩士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

徐光濤碩士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

楊淑蓮碩士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

尹睿碩士生(華南師范大學教育技術(shù)研究所)

計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇三

隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,，信息教育也得到了高度重視,。網(wǎng)絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源,，將一流的師資和一流的設備通過網(wǎng)絡與需要得到新知識的學習者結(jié)合起來,，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據(jù)c語言這門課程建設一個相關的教學網(wǎng)站,，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識,，缺乏對于學生個性的培養(yǎng)，隨著機械式的教育,，學生容易失去對于課程的興趣,，主觀能動性低。本課題圍繞c語言課程教學網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)展開,，此教學網(wǎng)站的開發(fā)突破了時間,、空間的限制，給學習者提供豐富的網(wǎng)絡教學資源及各種形式的教學活動,。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來,，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網(wǎng)絡可在線學習理論與實驗,，提高學習能力及實踐能力,，師生之間更具有交互性。不僅如此,，也為學校節(jié)約了大量的人力及物力,，教學網(wǎng)站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足,。

在國外,，網(wǎng)絡教學的發(fā)展較國內(nèi)更加迅速，除了普及廣泛外,，已經(jīng)向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展,。以美國為例，美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家,。近年來,，美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展，達到了4萬種,。其中本科課程3.5萬種,，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種,。虛擬大學的辦學模式,。所有的教學活動和教育管理都是通過網(wǎng)絡教學技術(shù)實現(xiàn)的，網(wǎng)絡教學技術(shù)幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。

在國內(nèi),，關于教學信息化我國已有一些網(wǎng)絡教學平臺,，如軟酷網(wǎng)，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺,。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛,，網(wǎng)絡教學并未得到很好的推廣。因此,，教學網(wǎng)站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要,。我國的網(wǎng)絡基本普及到全國各大中小城市，但現(xiàn)在網(wǎng)絡教育資源并不是很豐富,，再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū),。因此在未來，我國的網(wǎng)上教育平臺的建設將有很大的前景,。要提高我國網(wǎng)絡教學水平,，必須注重網(wǎng)絡教育的教學設計，加強適應個性化教學,，合作性教學,，加強資源庫的標準化建設。

1.用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權(quán)限,。能夠提供一定的安全機制,，提供數(shù)據(jù)信息的授權(quán)訪問。

2.課程基本信息：課程內(nèi)容簡介,、教學目的和要求,、教學內(nèi)容和授課計劃。

3.實驗教學：實驗教學大綱,、實驗內(nèi)容以及實驗指導書,。

4.教學資源：查看教學課件及網(wǎng)上資源，網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁形式進行鏈接,。

5.在線學習：學生可通過該系統(tǒng)進行自測,，完成答卷。

6.師生論壇：該模塊實行權(quán)限管理,， 用戶注冊登陸后,， 會看到發(fā)布的各種信息目錄， 通過點擊查看進入,，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內(nèi)容,。

該系統(tǒng)采用了 asp+span+css 的設計模式，利用 md5加密,。本系統(tǒng)是基于winxp+sqlserver20xx+visual studio20xx進行開發(fā)。系統(tǒng)采用 b/s 模式結(jié)構(gòu)，利用 internet 對畢業(yè)論文進行管理,。并結(jié)合dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁界面的設計,。動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)以及sql server數(shù)據(jù)庫技術(shù)都已經(jīng)發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設計需要,，而且是目前主流技術(shù),，服務器的架設和支持均十分方便。

（1）數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的設計,，由于數(shù)據(jù)庫很多數(shù)據(jù)都需要存儲在數(shù)據(jù)庫中,，如果數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)設計不合理，在以后的開發(fā)中,，會遇到很多問題,。

（2）數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。

解決方法：數(shù)據(jù)安全方面,，系統(tǒng)登錄的密碼通過md5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫中,，很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性。用戶表有role列,，當用戶登錄時,，系統(tǒng)會根據(jù)當前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫檢索role列的值,，根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能,。

第一周 ：閱讀資料，進行課題調(diào)研,，確定畢業(yè)設計題目,。

第二周 ：在調(diào)查研究的基礎上撰寫開題報告,。

第三周 ：查閱書籍、期刊,，查找外文資料,，開始外文翻譯。

第四周 ：相關知識,。

第五周 ：對選題教學網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進行需求分析,。

第六周 ：安裝sql server數(shù)據(jù)庫及visualstudio軟件，并熟悉其運行環(huán)境,。

第七周 ：網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和sql server數(shù)據(jù)庫設計,。

第八周 ：前臺：網(wǎng)站首頁及基本功能的實現(xiàn) 。

第九周 ：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計

第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計,。

第十二周：依據(jù)后臺功能劃分進行后臺布局和編碼,。

第十三周：繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實現(xiàn)。

第十四周：對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進,。

第十五周：進行網(wǎng)站調(diào)試,、美化及改進,。。

第十六周：按照工作手冊要求,，撰寫畢業(yè)設計論文,。

第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無誤后打印初稿,。

第十八周：整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料,，準備答辯。

［2］楊曉斌 動態(tài)網(wǎng)頁設計,。中國計劃出版社.20xx.

［6］譚浩強.c語言程序設計,。清華大學出版社.20xx.

指導教師意見

指導教師__________________簽字

年 月 日

專業(yè)審查意見

審查人____________________簽字

年 月 日

計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇四

每年的10月中旬，各大中專本科院校開始畢業(yè)論文動員,，大四的準畢業(yè)生們因為面臨就業(yè)

實習

專業(yè)

怎樣

提綱? ? ?

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，它就是一個研究構(gòu)想的基本框架,?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

開題報告中還需要列出參考文獻????

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄,，這個要求不僅針對于計算機專業(yè),，就是語言專業(yè)也同樣適用。因為,，論點的佐證離不開論據(jù)的支撐,，權(quán)威的文獻資料就是支持論點的有力論據(jù)。同時,，對于借鑒某些文獻資料的部分加以說明,，是對原作者勞動的尊重。

開題報告還有哪些硬性規(guī)定呢????

一份讓人感覺正式有思想的開題報告應有封面頁,，且總頁數(shù)應不少于4頁,。版面格式應符合學校與學院的特殊規(guī)定。這個比較容易,，一般導師會直接發(fā)送給你具體的文檔封面與字體,、字號要求，只要按照那樣書寫就可以了,。

開題報告中詳細列出畢設項目進度安排?????

開題報告中的進度安排,，有助于導師一目了然你的項目進展情況,，以便及時指導，同時也對自己有個提醒作用,。周詳?shù)倪M度安排也會讓導師對你的項目有充分的信任與期待,。

在internet飛速發(fā)展的今天,，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取,、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治,、經(jīng)濟,、

生活

這次我們所設計的課題正是互聯(lián)網(wǎng)與社會生活之間的緊密關系的體現(xiàn),，現(xiàn)今的社會,，人們已經(jīng)離不開了網(wǎng)絡，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人與人之間交流的一種形式,，他能夠把事情的復雜化轉(zhuǎn)為簡單化,。老干部局網(wǎng)網(wǎng)站的建設不僅能夠使該事業(yè)單位的工作方式有所改變，也大大地提高了該單位工作人員的辦事效率,，也增加了該單位的知明度,，更重要的是為我們局的老干部們提供了一個網(wǎng)絡生活空間，促進了他們對網(wǎng)絡知識的進一步地了解,。

通過該網(wǎng)站展示了機構(gòu)設置,、政策法規(guī)、辦事指南,、電子刊物,、新聞、

學習

旅游

asp簡介

們將詳細地學習這方面的內(nèi)容,。重要的是,，這是a s p一個非常強大的功能所在，在線商務以及在線論壇等各種非常高級的,、動態(tài)更新的站點都需要數(shù)據(jù)庫的支持,，而且需要隨數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的更新而自動更新,，這樣，你就可以利用a s p自己建立很多類似的高級站點,。通過上面的描述,，我們可以了解到， a s p就是由服務器端腳本,、對象以及組件拓展過的標準網(wǎng)頁并為其提供了運行的環(huán)境,。而它的網(wǎng)頁并不是在建立初期存在的，而是當某個瀏覽器向它提出請求時,，它才根據(jù)需要產(chǎn)生所需要的標準網(wǎng)頁,，這克服了過去h t m l編寫的網(wǎng)頁的靜態(tài)缺點，從而使網(wǎng)頁上可以有許多動態(tài)的信息存在,。如：當前的計算機時間,、計數(shù)器的計數(shù)值等。

a s p是一套服務器端的腳本運行環(huán)境,，當用戶從瀏覽器向we 文件時,， asp 腳本開始運行，然后web 服務器調(diào)用a s p,，a s p全面讀取請求的文件,，執(zhí)行所有的腳本命令，并將標準的web 頁傳送給瀏覽器,，而并不包含你所寫的腳本命令,。

2使用asp與sql server 網(wǎng)站架設

而a s p的每一個命令都首先被用來生成h t m l文件，因此a s p允許生成動態(tài)內(nèi)容,。

下載對于web 服務器來說,， a s p與h t m l有著本質(zhì)的區(qū)別， h t m l不經(jīng)任何處理送回給瀏覽器另一方面,，對于瀏覽器來說,， a s p和h t m l幾乎是沒有區(qū)別的，僅僅是后綴為. a s p和. h t m的區(qū)別,，當我們在客戶端提出對a s p的申請后,，我們的瀏覽器接受的是h t m l格式的文件。因此它根據(jù)以上特性,，我們用a s p可以方便地實現(xiàn)諸如表格信息收集,、計數(shù)器、留言簿,、公告板,、a s p還可以輕松地實現(xiàn)對頁面內(nèi)容的動態(tài)控制，為不同的瀏覽者定制不同的頁面內(nèi)容,，實現(xiàn)適用于任何瀏覽器,。

聊天室甚至電子商務等過去必須由c g i才能實現(xiàn)的功能,。

個性化的網(wǎng)站。

. 在你的網(wǎng)站主頁頂部添加一個滾動顯示的廣告欄,。

. 從h t m l的表單中接受信息并且存到數(shù)據(jù)庫中,。

. 根據(jù)不同訪問者顯示不同內(nèi)容，創(chuàng)建個性化主頁,。

. 在你的主頁中添加點擊計數(shù)器,。

. 根據(jù)用戶瀏覽器的版本、類型和能力顯示不同檔次的內(nèi)容,。

. 連接多個主頁使之容易網(wǎng)際導航,。

. 跟蹤用戶網(wǎng)站上的活動信息并且存入日志文件,。

. 使用基于windows nt的i n t r a n e t建立你的m i s應用,。

用a s p編寫出的系統(tǒng)，完全可以達到原來使用c l i e n t / s e r v e r的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的水平,。使用a s p最大的好處是,，在你對程序進行升級時，你只需要修改服務器上的a s p文件,，而不需要修改客戶端程序,。

以上只是簡單介紹，看完下面章節(jié),，你會對利用a s p做的事情有更加全面深入的了解,。你會真正學會如何使用a s p建立各種應用。

為了樹立中國各級政府各部門在網(wǎng)絡上的嶄新形象,，有利于使各級政府由管理型向管理服務型的角色轉(zhuǎn)換,，降低辦公費用，提高辦公效率,，促進勤政,、廉政建設，提高政府公務員的信息化水平,，市委老干部局網(wǎng)站的建立將為辦公網(wǎng)絡化,，自動化、電子化,，全面信息的共享所提供了優(yōu)越的條件,。

本課題介紹了市老干部局網(wǎng)站建設的做法和具體步驟，給出了老干部局網(wǎng)站建設的方案選擇,、設備配置,。還介紹了老干部局網(wǎng)站建設的運用目的和發(fā)展方向以充分實現(xiàn)以上目的。還全面介紹了在internet上建設和管理網(wǎng)站的技術(shù),。內(nèi)容涉及網(wǎng)站的基礎建設,，對原始數(shù)據(jù)進行調(diào)查,，重點放在新聞更新、辦事指南等的事務處理以及站點管理,，使用asp,，html開發(fā)前臺程序，完成網(wǎng)站的鏈接,，從相關系統(tǒng)中導入數(shù)據(jù),，編寫相應的存儲過程，以便聯(lián)系老干部局的需要開發(fā)出功能強大的網(wǎng)站,。

在internet飛速發(fā)展的今天,，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,，它在人們政治,、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用.因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見,，它已成為政府,、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視,。

這次我們所設計的課題正是互聯(lián)網(wǎng)與社會生活之間的緊密關系的體現(xiàn),，現(xiàn)今的社會，人們已經(jīng)離不開了網(wǎng)絡,，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人與人之間交流的一種形式,，他能夠把事情的復雜化轉(zhuǎn)為簡單化。老干部局網(wǎng)網(wǎng)站的建設不僅能夠使該事業(yè)單位的工作方式有所改變,，也大大地提高了該單位工作人員的辦事效率,，也增加了該單位的知明度，更重要的是為我們局的老干部們提供了一個網(wǎng)絡生活空間,，促進了他們對網(wǎng)絡知識的進一步地了解,。

通過該網(wǎng)站展示了機構(gòu)設置、政策法規(guī),、辦事指南,、電子刊物、新聞,、學習園地,、問題集錦、養(yǎng)生保健,、生活小常識,、旅游簡介等系列內(nèi)容的介紹。同時您也可以利用電子信箱經(jīng)濟而又快捷地與外界進行各種信息溝通。

asp簡介

們將詳細地學習這方面的內(nèi)容,。重要的是,，這是a s p一個非常強大的功能所在，在線商務以及在線論壇等各種非常高級的,、動態(tài)更新的站點都需要數(shù)據(jù)庫的支持,，而且需要隨數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的更新而自動更新，這樣,，你就可以利用a s p自己建立很多類似的高級站點,。通過上面的描述，我們可以了解到,， a s p就是由服務器端腳本,、對象以及組件拓展過的標準網(wǎng)頁并為其提供了運行的環(huán)境。而它的網(wǎng)頁并不是在建立初期存在的,，而是當某個瀏覽器向它提出請求時,，它才根據(jù)需要產(chǎn)生所需要的標準網(wǎng)頁，這克服了過去h t m l編寫的網(wǎng)頁的靜態(tài)缺點,，從而使網(wǎng)頁上可以有許多動態(tài)的信息存在,。如：當前的計算機時間、計數(shù)器的計數(shù)值等,。

2 asp的功能

a s p是一套服務器端的腳本運行環(huán)境，當用戶從瀏覽器向we 文件時,， asp 腳本開始運行,，然后web 服務器調(diào)用a s p，a s p全面讀取請求的文件,，執(zhí)行所有的腳本命令,，并將標準的web 頁傳送給瀏覽器，而并不包含你所寫的腳本命令,。

2使用asp與sql server 網(wǎng)站架設

而a s p的每一個命令都首先被用來生成h t m l文件,，因此a s p允許生成動態(tài)內(nèi)容。

適用于任何瀏覽器,。

聊天室甚至電子商務等過去必須由c g i才能實現(xiàn)的功能,。

個性化的網(wǎng)站。

3 使用范圍

. 在你的網(wǎng)站主頁頂部添加一個滾動顯示的廣告欄,。

一,、選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應用方面的價值

隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,信息教育也得到了高度重視,。網(wǎng)絡教學跨越時間和地理位置的限制,最大程度的整合教學資源,將一流的師資和一流的設備通過網(wǎng)絡與需要得到新知識的學習者結(jié)合起來,為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺,。而我校未能根據(jù)c語言這門課程建設一個相關的教學網(wǎng)站,依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識,缺乏對于學生個性的培養(yǎng),隨著機械式的教育,學生容易失去對于課程的興趣,主觀能動性低。本課題圍繞c語言課程教學網(wǎng)站的`設計與實現(xiàn)展開,此教學網(wǎng)站的開發(fā)突破了時間,、空間的限制,給學習者提供豐富的網(wǎng)絡教學資源及各種形式的教學活動,。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來,加深加快對該門課程的理解,使學習者通過網(wǎng)絡可在線學習理論與實驗,提高學習能力及實踐能力,師生之間更具有交互性,。不僅如此,也為學校節(jié)約了大量的人力及物力,教學網(wǎng)站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況,知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。

二,、本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

在國外,網(wǎng)絡教學的發(fā)展較國內(nèi)更加迅速,除了普及廣泛外,已經(jīng)向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展,。以美國為例,美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來,美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展,達到了4萬種,。其中本科課程3.5萬種,研究生課程1.4萬種,非學歷學位課程50000種,。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網(wǎng)絡教學技術(shù)實現(xiàn)的,網(wǎng)絡教學技術(shù)幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑,。

在國內(nèi),關于教學信息化我國已有一些網(wǎng)絡教學平臺,如軟酷網(wǎng),各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習的平臺,。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛,網(wǎng)絡教學并未得到很好的推廣。因此,教學網(wǎng)站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要,。我國的網(wǎng)絡基本普及到全國各大中小城市,但現(xiàn)在網(wǎng)絡教育資源并不是很豐富,再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū),。因此在未來,我國的網(wǎng)上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網(wǎng)絡教學水平,必須注重網(wǎng)絡教育的教學設計,加強適應個性化教學,合作性教學,加強資源庫的標準化建設,。

三,、課題研究的內(nèi)容及擬采取的方法

1.用戶注冊:分為教師登陸和學生登錄兩個角色權(quán)限。能夠提供一定的

安全

2.課程基本信息:課程內(nèi)容簡介,、教學目的和要求、教學內(nèi)容和授課計劃,。

3.實驗教學:實驗教學大綱,、實驗內(nèi)容以及實驗指導書。

4.教學資源:查看教學課件及網(wǎng)上資源,網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁形式進行鏈接,。

5.在線學習:學生可通過該系統(tǒng)進行自測,完成答卷,。

6.師生論壇:該模塊實行權(quán)限管理,?用戶注冊登陸后,?會看到發(fā)布的各種信息目錄,?通過點擊查看進入,?可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內(nèi)容。

該系統(tǒng)采用了?asp+span+css?的設計模式,利用?md5加密,。本系統(tǒng)是基于winxp+sqlserver2015+visual?studio2015進行開發(fā),。系統(tǒng)采用?b/s?模式結(jié)構(gòu),利用?internet?對畢業(yè)論文進行管理。并結(jié)合dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁界面的設計,。動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)以及sql?server數(shù)據(jù)庫技術(shù)都已經(jīng)發(fā)展成熟,完全可以滿足系統(tǒng)設計需要,而且是目前主流技術(shù),服務器的架設和支持均十分方便,。

四、課題研究中的主要難點及解決的方法

(1)數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的設計,由于數(shù)據(jù)庫很多數(shù)據(jù)都需要存儲在數(shù)據(jù)庫中,如果數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)設計不合理,在以后的開發(fā)中,會遇到很多問題,。

解決方法:通過在網(wǎng)上搜索關于數(shù)據(jù)庫設計的文章,學會了如何設計數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu),可以最優(yōu)化,如何設計可以最大程度避免產(chǎn)生冗余的表或字段,。

(2)數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。

解決方法:數(shù)據(jù)安全方面,系統(tǒng)登錄的密碼通過md5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫中,很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性,。用戶表有role列,當用戶登錄時,系統(tǒng)會根據(jù)當前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫檢索role列的值,根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能,。

第一周??:閱讀資料,進行課題調(diào)研,確定畢業(yè)設計題目。

第二周??:在調(diào)查研究的基礎上撰寫開題報告。

第三周??:查閱書籍,、期刊,查找外文資料,開始外文翻譯,。

第四周??:相關知識。

第五周??:對選題教學網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進行需求分析,。

第六周??:安裝sql?server數(shù)據(jù)庫及visualstudio軟件,并熟悉其運行環(huán)境,。

第七周??:網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和sql?server數(shù)據(jù)庫設計。

第八周??:前臺:網(wǎng)站首頁及基本功能的實現(xiàn)????,。

第九周??:后臺:管理端用戶及在線測試模塊的設計

第十一周:完善前臺布局并進行編碼設計,。

第十二周:依據(jù)后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。

第十三周:繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實現(xiàn),。

第十四周:對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進,。

第十五周:進行網(wǎng)站調(diào)試、美化及改進,。,。

第十六周:按照工作手冊要求,撰寫畢業(yè)設計論文。

第十七周:完善論文完成剩余章節(jié),檢查無誤后打印初稿,。

第十八周:整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料,準備答辯,。

六、參考文獻(或資料)

[2]楊曉斌?動態(tài)網(wǎng)頁設計.中國計劃出版社.2015.?

[6]譚浩強.c語言程序設計.清華大學出版社.2015.

指導教師意見

年????月????日

專業(yè)審查意見

審查人____________________簽字

年????月????日

開題報告填寫要求

1.開題報告(含“文獻綜述” )作為畢業(yè)設計(論文)答辯委 員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,。此報告應在指導教師指 導下,，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽 署意見及所在專業(yè)審查后生效,。 2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標 準格式(可從教務處網(wǎng)頁上下載)打印,，禁止打印在其它紙上后剪 貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見,。 3. “文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫(或打印) 在本開題報告第一欄目內(nèi),， 學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于 10 篇(不包括辭典,、手冊) ，其中至少應包括 1 篇外文資料;對于重 要的參考文獻應附原件復印件,，作為附件裝訂在開題報告的最后,。 4.統(tǒng)一用 a4 紙，并裝訂單獨成冊,，隨《畢業(yè)設計(論文)說 明書》等資料裝入文件袋中,。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的技術(shù)，是計算機科學的重要組成部分,。最近幾年來,，數(shù) 據(jù)庫技術(shù)發(fā)展越來越快，在多種應用領域?qū)?shù)據(jù)管理的需求越來越多，數(shù)據(jù)庫技術(shù)的 重要性已不斷的被更多的人所熟知,。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的技術(shù),，它也是計算機科 學的重要組成部分目前，不僅在大,、中,、小、微各種機型上都配有數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),， 各行各業(yè)的信息系統(tǒng),，甚至是國際互聯(lián)網(wǎng)上的信息系統(tǒng)都離不開數(shù)據(jù)庫的支持。因此,， 數(shù)據(jù)庫已成為信息社會的重要基礎設施,。 從計算機技術(shù)和數(shù)據(jù)庫的發(fā)展過程來看，計算環(huán)境和數(shù)據(jù)庫技術(shù)基本保持著一種 同步發(fā)展的狀態(tài)?，F(xiàn)階段最具有發(fā)展?jié)摿Φ木褪腔?b/s 模式或者基于 c/s 模式的數(shù) 據(jù)庫. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(dbms)可以定義為:“ 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是用于管理數(shù)據(jù)的計算 機軟件,。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用戶能方便地定義和操縱數(shù)據(jù)，維護數(shù)據(jù)的安全性和完整 性,，以及進行多用戶下的并發(fā)控制和恢復數(shù)據(jù)庫,。隨著 b/s 模式與 c/s 模式數(shù)據(jù)庫的 發(fā)展，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也出現(xiàn)了嵌入式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和移動數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),。嵌入式移動數(shù)據(jù)庫 可以定義為：嵌入式移動數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是支持移動計算或某種特定計算模式的數(shù)據(jù)庫管 理系統(tǒng),，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與操作系統(tǒng)、具體應用集成在一起,，運行在各種智能型嵌入設備 或移動設備上,。目前這已經(jīng)成為一個十分活躍的研究和應用領域——嵌入式移動數(shù)據(jù) 庫或簡稱為移動數(shù)據(jù)庫(emdbs) 。 其中 c/結(jié)構(gòu),，即大家熟知的客戶機和服務器結(jié)構(gòu),。它是 軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢,，將任務合理分配到 client 端和 server 端來實現(xiàn),。實質(zhì)就是客戶端運行應用程序，并向服務器數(shù)據(jù)庫發(fā) 送 sql 請求及取回結(jié)果;服務器數(shù)據(jù)庫偵聽基于 tcp/ip 的網(wǎng)絡,，響應請求并返回 處理結(jié)果,。兩層結(jié)構(gòu)最大的優(yōu)點在于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單。 一個良好的軟件項目開發(fā)系統(tǒng)對 c/s 結(jié)構(gòu)需要完成以下功能： a) 數(shù)據(jù)庫的維護功能包括數(shù)據(jù)的備份,、恢復等功能 b) 權(quán)限分配管理功能,。 c) d) 基本數(shù)據(jù)的維護?；緮?shù)據(jù)指的是軟件項目的基本信息,。 動態(tài)數(shù)據(jù)錄入,、編輯、修改,、查詢等,。動態(tài)數(shù)據(jù)指的是檢測到的信息及其改造 后的一些相關的信息。

一在一種語言中,。sql 可用于所有用戶的 db 活動模型,，包括系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫 管理員,、應用程序員,、決策支持系統(tǒng)人員及許多其它類型的終端用戶。,。 通過閱讀大量的文獻證明,，建立在b/s或c/s模式下的數(shù)據(jù)庫設計基礎之上的軟件 項目開發(fā)管理系統(tǒng)具有穩(wěn)定、高效,、可靠的特點,，同時擁有良好的可伸縮性，能夠充 分適應未來系統(tǒng)的擴展需求,，出色的可重用性則大大降低了構(gòu)建新系統(tǒng)的成本,。

在二十一世紀信息迅猛發(fā)展的時代， 網(wǎng)絡的普及使網(wǎng)絡和企業(yè)很自然地走到了一 起,而如今通信最杰出功勞之一,，則是軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的廣泛應用與飛速發(fā)展。未 來個人或企業(yè)管理可以很方便,，快捷,，高效的進行管理。 隨著 internet 技術(shù)的發(fā)展,，它對我們工作和生活顯得更加重要,，尤其是現(xiàn)在項目軟 件，應用軟件不斷推陳出新的今天,，各企業(yè)對管理不同項目,，來應用軟件迫切的需要高 效性，規(guī)范性,，安全性、及時性,。而基于 b/s 模式下的數(shù)據(jù)庫所設計而成的軟件項目開 發(fā)管理系統(tǒng)剛好提供了這些功能,。本系統(tǒng)就是一個能夠讓用戶能及時有效地對軟件項目 開發(fā)管理系統(tǒng)進行操控，并且是在安全的前提下進行的,。在網(wǎng)上實現(xiàn)對軟件項目的任何 時間,，任何地點安全有效的管理這是軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的發(fā)展方向,。

二、 課題的發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

軟件管理系統(tǒng),，則不僅不能讓操控者感覺到安全,，方便，高效,，而且會帶來資源的浪費,。 然而，現(xiàn)有的軟件存在嚴重的功能不足,，開發(fā)出一種新型便捷的軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng) 已經(jīng)成為一種必然的趨勢,。

三、 課題主要內(nèi)容和要求

四,、可行性分析,、研究方法和步驟 可行性分析、

可行性分析： 可行性分析： 選取幾臺中等配置電腦,， 在操作系統(tǒng)為 windows xp 的環(huán)境下,， 使用 vfp， delphi,， vb,， java 等程序設計語言開發(fā)該軟件系統(tǒng)。 c/結(jié)構(gòu),，實質(zhì)就是客戶端運行應用程序,，并向服務器發(fā)送 sql 請求 及取回結(jié)果;服務器偵聽基于 tcp/ip 的網(wǎng)絡，響應請求并返回處理結(jié)果,。兩層結(jié)構(gòu)最 大的優(yōu)點在于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單,。只要把客戶機和服務器在網(wǎng)絡上連通，利用一些快速應用 開發(fā)工具,，就可以很快地開發(fā)出一些部門級的小規(guī)模應用,，同時開發(fā)和運行的環(huán)境都相 對簡單。 b/模式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),。就是建立并配置 web 服務器及 powerbuilder 應用服務器,，以實現(xiàn)通過瀏覽器來訪問數(shù)據(jù)庫。b/s 結(jié)構(gòu)設計思想的主要目的,，就是為 了解決兩層結(jié)構(gòu)中原發(fā)性的問題,。其最主要價值在于產(chǎn)生一套切實可行的解決方案，把 客戶/服務器結(jié)構(gòu)下的應用可靠地推廣到企業(yè)級的關鍵任務環(huán)境中,，并利用這一技術(shù)所 帶來的高效率,、多功能與靈活性，增強企業(yè)信息網(wǎng)的性能和擴展能力,。三層結(jié)構(gòu)是把應 用邏輯劃分為三個部分：第一層是用戶界面(user interf-ace) ,，提供用戶與系統(tǒng)的友 好交互,。第二層是應用服務器，專司業(yè)務邏輯的實現(xiàn),。第三層是數(shù)據(jù)服務器,，負責數(shù)據(jù) 信息的存儲、訪問及其優(yōu)化,。 研究方法： 研究方法： 主要采取包括：文獻調(diào)研,、課題考察、實踐總結(jié),、實驗分析,、調(diào)查統(tǒng)計等 設計進度安排： 設計進度安排： 1 第 1 周任務：布置任務，學生進行資料查詢,。 2 第 2 周～第 3 周任務：軟件需求分析并畫出結(jié)構(gòu)流程圖,。 3 第 4 周任務：系統(tǒng)模塊功能劃分。 4 第 5 周～第 13 周任務：模塊源代碼編寫及調(diào)試,。 5 第 14 周任務：系統(tǒng)檢測并通過最后測試,。 6 第 15 周任務：畢業(yè)設計論文編寫。 7 第 16 周任務：指導老師論文審閱,、修改及學生畢業(yè)答辯,。

指導教師意見： 1.對“文獻綜述”的評語：

2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計(論文)結(jié)果的預測：

指導教師： 年 所在專業(yè)審查意見： 月 日

負責人： 年 月 日

c語言程序設計》多媒體教學課件的制作

《

成績

軟件設計：超級商場進銷存管理系統(tǒng)(可選：基于web網(wǎng)絡版,、基于com+網(wǎng)絡版,、s/c網(wǎng)絡版)

vb專題網(wǎng)站的建設

《信息技術(shù)教育》多媒體教學課件制作

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》多媒體教學課件制作

供電部門用電計費系統(tǒng)的設計

計算機房管理系統(tǒng)的設計

網(wǎng)上教學輔助系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)

多媒體教學課件制作 課題簡介：多媒體技術(shù)的應用，促進了現(xiàn)代教育教學技術(shù)的發(fā)展,。利用多媒體課件及現(xiàn)代教學手段進行教學,，事半功倍。本課題擬將某知識領域的教學內(nèi)容制作成教學課件,，通過比較傳統(tǒng)教學與多媒體教學兩種不同模式的教學效果,，探索多媒體教學模式的特點及發(fā)展方向。課題預期成果為論文及軟件形式的教學課件,。選用開發(fā)軟件可為powerpoint xp 或 authorware等,。 課題二：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 課題簡介：數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計算機應用的一個重要領域。利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)的應用(管理)系統(tǒng),，在各行各業(yè)都有著廣泛應用,。本課題擬對某一應用系統(tǒng)(如收費管理、教材管理,、人事管理等)進行市場調(diào)節(jié)及需求分析,，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)相應應用管理系統(tǒng)，并通過用戶反饋,，加以完善,。選用開發(fā)軟件可以是vb，vfp 等,。

旅游酒店訂單管理系統(tǒng) 本程序可以對酒店,，酒店房間進行編輯，查詢,，統(tǒng)計,。訂單管理模塊可以統(tǒng)計客戶訂單，訂單查詢,，訂單打印,。

網(wǎng)吧管理、計費 本系統(tǒng)可以對網(wǎng)吧,，公司內(nèi)部網(wǎng)進行管理,。管理計算機，用戶上機時間,、內(nèi)容,，計時計費，飲料等管理,。分服務器端和客戶端軟件,。

學校自動廣播打鈴系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

學

英語

單片機應用開發(fā)

office vba 應用與開發(fā)

x x 科目教學特點及課件開發(fā)

x x 學校網(wǎng)站的規(guī)劃與制作

全flash 網(wǎng)站制作

潮汕話電子書《三字經(jīng)》制作

本文首先介紹了光纜線路運行維護智能系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設計方案及內(nèi)部組成結(jié)構(gòu)設計，并按照模塊劃分情況分別介紹了各個模塊所的具體功能,。其次,，結(jié)合實例探討了兩種數(shù)據(jù)挖掘方法在光纜線路運行維護智能系統(tǒng)中運用的過程及其效果。

光纜線路運行維護是網(wǎng)絡運營的日常工作之一,，包括線路設備管理,，線路維護，告警管理,，故障趨勢分析及預測,。運用otdr設備檢測線路，可測故障類型有：毀損,、斷纖,、老化、受潮,、彎曲等,。故障中有突發(fā)性事件，還有逐漸劣化而成的,，通常不立即引起傳輸信號的中斷,，而導致系統(tǒng)緩慢劣變。

對于逐漸劣化的故障可在其惡化之前預測處理,。

另外,，一些告警類型之間具有時間關聯(lián)性,，當某故障發(fā)生后，與之相關聯(lián)的故障也有可能發(fā)生,。因而,，光纜線路運行維護智能系統(tǒng)應能預測逐漸劣化的故障和具有相關性的故障。結(jié)合實際需要,，其功能主要包括3個層次：監(jiān)測功能,，在線控制otdr進行測試，采集測試信息,，并與參考曲線對比分析;設備的管理功能,，包括信息管理，gis數(shù)據(jù)管理及監(jiān)測設備和網(wǎng)絡的管理;告警,、預警智能功能,，是研究重點，其主要是提供運行中出現(xiàn)的特性,、異常趨勢,、故障等信息，為分析決策提供依據(jù),。

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

光纜線路運行維護智能系統(tǒng)的管理范圍,，將從信息采集、日常維護,，到故障的趨勢預測,，提供決策信息，由 故障維修 向 狀態(tài)維修 轉(zhuǎn)變,。

數(shù)據(jù)挖掘算法步驟

數(shù)據(jù)準備

數(shù)據(jù)準備步驟,。數(shù)據(jù)準備分為四個子步驟：數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)清洗,、數(shù)據(jù)變換和數(shù)據(jù)簡化,。

光纜信息的數(shù)據(jù)準備

以xx省長途電信局的光纜信息數(shù)據(jù)庫分析為例，選擇近10年所建成的光纜運行數(shù)據(jù)作為原始數(shù)據(jù)集,。本系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)來源可靠,、準確，并得到有關部門的肯定與支持,。在本系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫microsoft sql server2015中,，將采集的數(shù)據(jù)按照光纜線路編號進行統(tǒng)計。

改進的k-means聚類算法的具體應用

利用weka工具進行故障分類與預測,。

采用分類算法,，分類器采用的是weka自帶的zeror， zeror分類器表示對數(shù)據(jù)集上取比例最大的類別標簽來作為默認的分類結(jié)果。這個分類器簡單,，但是意義非凡,，它確定了一個數(shù)據(jù)集上做分類的 baseline，,?？梢姡收项愋头譃槲鍌€等級：一級告警,，斷纖時或監(jiān)測站通過自檢時發(fā)現(xiàn)不正常工作，立即傳報,，終端顯示為紅色,，發(fā)出提示信號;二級告警，全程傳輸損耗值比竣工驗收值或原始數(shù)據(jù)大 5db 或0.1db/km 乘以光纖化學長度時,，或少數(shù)接頭的損耗值增大 1db 時,，向監(jiān)測中心傳報，終端顯示為粉紅色,，發(fā)出提示信號;三級告警,，全程傳輸損耗值增加1-5db 時，或某段的光纖衰耗系數(shù)增量大于 0.1db/km 時,， 或個別接頭損耗值增量大于 0.5db 時向監(jiān)測中心傳報,，終端顯示為黃色，不發(fā)出提示信號;四級告警,，當光纜出現(xiàn)彎曲,，或個別接頭損耗值增量大于 0.5db 時，向監(jiān)測中心傳報,，終端顯示為藍色,，不發(fā)出提示信號;五級告警，由于網(wǎng)絡的原因引起回傳數(shù)據(jù)文件失效時,，終端顯示為灰色,，應采糾正措施，盡快恢復正常,，便于數(shù)據(jù)的有效傳送,。下面進行光纜未來運行狀態(tài)的預測，將由上述過程得到的決策屬性和分類結(jié)果應用于基于粗糙集屬性約簡的k-means算法,。其中 k=5,。

結(jié)果和評估

數(shù)據(jù)挖掘過程中將得出一系列的分析結(jié)果、模式或模型,，首先使用原來建立模型的樣板數(shù)據(jù)來進行檢驗,，作出合理解釋。從上述過程中可以看出發(fā)生五級報警的概率最大(最低級報警，對運行影響不大),，為53%,，一級報警的概率為7%(最嚴重，須立即作出決策信息,，進行維護或搶修),，概率最小。同時還得知發(fā)生故障的概率與鋪設日期有緊密聯(lián)系,，因為發(fā)生一級報警的光纜鋪設日期為1993年1月,，且隨著鋪設時間的不同，發(fā)生故障的概率也不同?，F(xiàn)在再#from 最全計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告精選3篇來自學優(yōu)網(wǎng)http:///end#找一批數(shù)據(jù),，反映客觀實際的規(guī)律性，通過檢驗得到的分析結(jié)果,，作出評估,。可以在實際運行中取出新鮮數(shù)據(jù)也可以取其他歷史數(shù)據(jù)進行檢驗,。

一般來說,，使用模型不可能得到直接的結(jié)論，更多是得出的對目標問題多側(cè)面的描述,，可能存在冗余的模式,，需結(jié)合業(yè)務，總結(jié)規(guī)律,，提供合理的決策支持信息,。所謂合理，是要在所付出的代價和達到預期目標的可靠性的平衡上做出選擇,。也有可能模式不滿足用戶要求,，則需整個發(fā)現(xiàn)過程回退到前一階段，甚至換一種算法等,。實際應用中,，隨著應用數(shù)據(jù)的不同，模型的準確率會有變化,。重要的是,，準確度自身并不一定是選擇最好模型的正確評價方法，需進一步了解錯誤的類型和帶來費用,。如每種不同的預測錯誤所需付出的代價也不同的話,，那么代價最小的模型(而不一定是錯誤率最小的模型)就是所要選擇的。模型解釋的另一個重要組成部分是確定模型的價值,。一個模型可能看起來很有意義,，但要實施可能花的錢比賺的錢多，則需要考慮投資收益率問題。

模型的實施

一般情況下,，模型建立并經(jīng)過驗證之后,，可以有兩種主要的使用方法。第一種是提供給業(yè)務人員或分析人員做參考,，通過察看和分析這個模型之后提出行動方案建議,。比如，可以把模型檢測到的聚集,、模型中蘊含的規(guī)則或表明模型效果的r0i圖表拿給分析人員看,。另一種是把此模型應用到不同的數(shù)據(jù)集上。模型可以用來標識一個事例的類別,，給一項申請打分等,，還可以用模型在數(shù)據(jù)庫中選擇符合特定要求的記錄，并用olap工具做進一步的分析,。需要指出的是，上面的各個步驟并非完全按順序執(zhí)行,，要注意數(shù)據(jù)挖掘過程并不是線性的,，要取得好的結(jié)果就要不斷重復這些步驟。比如在 建立模型 時,，你可能覺得在 數(shù)據(jù)預處理 時做得不夠好,，或者是要往里面添加一些新的數(shù)據(jù)等。當提交一個復雜的應用時,，數(shù)據(jù)挖掘只是整個產(chǎn)品的一小部分,，但可能是最關鍵的一部分。例如,，常常把數(shù)據(jù)挖掘得到的知識與領域?qū)＜业闹R結(jié)合起來然后應用于數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),。在欺詐檢測系統(tǒng)中，可能既包含了數(shù)據(jù)挖掘發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,，也有人們在實踐中早己總結(jié)出的規(guī)律,。

目前，所得的研究成果已被采納,，該系統(tǒng)已投入使用,，如圖4和5。該系統(tǒng)用于光纜出現(xiàn)故障時能快速做出決策及解決方案,，縮短排障時間,，以及預測未來光纜的運行狀態(tài)，為光纜線路的運行及光纜購買預算作決策依據(jù),，實現(xiàn)現(xiàn)代化的光纜運行維護智能管理,。

課題的目的與意義

在二十一世紀信息迅猛發(fā)展的時代， 網(wǎng)絡的普及使網(wǎng)絡和企業(yè)很自然地走到了一 起,而如今通信最杰出功勞之一，則是軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的廣泛應用與飛速發(fā)展,。未 來個人或企業(yè)管理可以很方便,，快捷，高效的進行管理,。 隨著 internet 技術(shù)的發(fā)展,，它對我們工作和生活顯得更加重要，尤其是現(xiàn)在項目軟 件,，應用軟件不斷推陳出新的今天,，各企業(yè)對管理不同項目，來應用軟件迫切的需要高 效性,，規(guī)范性,，安全性、及時性,。而基于 b/s 模式下的數(shù)據(jù)庫所設計而成的軟件項目開 發(fā)管理系統(tǒng)剛好提供了這些功能,。本系統(tǒng)就是一個能夠讓用戶能及時有效地對軟件項目 開發(fā)管理系統(tǒng)進行操控，并且是在安全的前提下進行的,。在網(wǎng)上實現(xiàn)對軟件項目的任何 時間,，任何地點安全有效的管理這是軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的發(fā)展方向。

二課題的發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

因特網(wǎng)是一個巨大的全球性的信息服務中心,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，網(wǎng)上交易、電 子商務的逐漸繁榮,，各行各業(yè)的規(guī)模不斷發(fā)展與狀大,，這就更需要一個安全的，可靠的,， 高效的管理系統(tǒng)來管理,，因此，軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的設計就變得尤為重要,。 各個公司可以根據(jù)自身的業(yè)務特點和公司的具體情況提出對應用軟件的需求,，通 過我們的軟件項目的特定開發(fā)服務，不但可以解決企業(yè)當前面臨的困境,，還能夠提高信 息中心的軟件開發(fā)維護水平,，為企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展提供有效的保障。 隨著企業(yè)信息 化水平的提高,、網(wǎng)絡的快速發(fā)展,，已經(jīng)有很多企業(yè)意識到了使用軟件項目管理系統(tǒng)可以 大大提高管理效率、資金使用率,、提高員工的工作效率,、降低成本,、同現(xiàn)有業(yè)務接軌。 隨著現(xiàn)代社會節(jié)奏不斷加快,，各企業(yè)之間的竟爭也日益激烈,。隨之也給企業(yè)帶來了 巨大的壓力與挑戰(zhàn)，為了能適應殘酷的市場競爭,，為了能便捷管理,，各軟件項目管理系 統(tǒng)已經(jīng)成為一種當前各大企業(yè)不可缺少的一部分了。而要分析設計出一個實用簡單,，安 全高效的管理軟件,，其前提必須在基于 b/s 模式下的數(shù)據(jù)庫設計與分析。軟件項目開發(fā) 管理系統(tǒng)做為一種新型的網(wǎng)絡管理系統(tǒng),，已經(jīng)越來越受到人們及其各大企業(yè)的重視,，它 已經(jīng)成為一家企業(yè)的管理支柱，而隨著越來越多的軟件系統(tǒng)的開發(fā),，如果缺少一個好的軟件管理系統(tǒng),，則不僅不能讓操控者感覺到安全，方便,，高效,，而且會帶來資源的浪費。 然而,，現(xiàn)有的軟件存在嚴重的功能不足，開發(fā)出一種新型便捷的軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng) 已經(jīng)成為一種必然的趨勢,。

三課題主要內(nèi)容和要求

研究方法和步驟 可行性分析,、

可行性分析： 選取幾臺中等配置電腦， 在操作系統(tǒng)為 windows xp 的環(huán)境下,， 使用 vfp,， delphi， vb,， java 等程序設計語言開發(fā)該軟件系統(tǒng),。 c/結(jié)構(gòu)，實質(zhì)就是客戶端運行應用程序,，并向服務器發(fā)送 sql 請求 及取回結(jié)果;服務器偵聽基于 tcp/ip 的網(wǎng)絡,，響應請求并返回處理結(jié)果。兩層結(jié)構(gòu)最 大的優(yōu)點在于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單,。只要把客戶機和服務器在網(wǎng)絡上連通,，利用一些快速應用 開發(fā)工具，就可以很快地開發(fā)出一些部門級的小規(guī)模應用,，同時開發(fā)和運行的環(huán)境都相 對簡單,。 b/模式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),。就是建立并配置 web 服務器及 powerbuilder 應用服務器，以實現(xiàn)通過瀏覽器來訪問數(shù)據(jù)庫,。b/s 結(jié)構(gòu)設計思想的主要目的,，就是為 了解決兩層結(jié)構(gòu)中原發(fā)性的問題。其最主要價值在于產(chǎn)生一套切實可行的解決方案,，把 客戶/服務器結(jié)構(gòu)下的應用可靠地推廣到企業(yè)級的關鍵任務環(huán)境中,，并利用這一技術(shù)所 帶來的高效率、多功能與靈活性,，增強企業(yè)信息網(wǎng)的性能和擴展能力,。三層結(jié)構(gòu)是把應 用邏輯劃分為三個部分：第一層是用戶界面(user interf-ace) ，提供用戶與系統(tǒng)的友 好交互,。第二層是應用服務器,，專司業(yè)務邏輯的實現(xiàn)。第三層是數(shù)據(jù)服務器,，負責數(shù)據(jù) 信息的存儲,、訪問及其優(yōu)化。

研究方法：

主要采取包括：文獻調(diào)研,、課題考察,、實踐總結(jié)、實驗分析,、調(diào)查統(tǒng)計等

設計進度安排：

1.

畢業(yè)設計--開題報告

2.

畢業(yè)設計開題報告(計算機專業(yè))

3.

畢業(yè)設計開題報告

4.

建筑畢業(yè)設計開題報告

5.

aaa畢業(yè)設計開題報告

6.

土木畢業(yè)設計開題報告

7.

道路畢業(yè)設計開題報告

8.

oa畢業(yè)設計開題報告

計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇五

目前國內(nèi)外實現(xiàn)的手語識別系統(tǒng)主要分為基于傳感器的系統(tǒng)識別和基于圖像處理的識別系統(tǒng),。利用傳感器識別的系統(tǒng)就是利用空間加速度和角速度這兩個參數(shù)來進行的，當信息量比較大時,，能更方便的獲取到數(shù)據(jù),；缺點是需要在手臂上裝置大量裝置在表達上帶來了不便性?；趫D像的視覺識別是用攝像機采集手勢信息進行識別的技術(shù),。這種方式的優(yōu)點是動作的識別更加自然，缺點是圖像處理識別時容易受到環(huán)境的干擾,。

語識別系統(tǒng)中,，通過這種方法對手語識別得到的結(jié)果更好。20xx 年,，南開大學的李國峰等人研發(fā)了基于mems加速度傳感器的簡單輸入系統(tǒng),，該系統(tǒng)也為自熱的人機交互研究開啟了新理念。20xx年華中師范大學團隊開始了基于加速度傳感器手語識別研究,，對預設的八種手勢進行識別,，其識別率達到了85。3%,。20xx年,，清華研究團隊利用semg信號去識別手臂和手指動作采用多電極陣列獲取semg信號,，雖然實用性不是很強，識別率不是很高,，但是在該領域的探索研究,，做出了大量的探索工作。20xx年,，由于傳感器的手勢識別領域的快速發(fā)展,，國內(nèi)學者張欣和陳勛等人將傳感器技術(shù)與生理信號相互結(jié)合，構(gòu)建了手勢識別系統(tǒng)的遠程醫(yī)療系統(tǒng),，該系統(tǒng)研發(fā)為識別領域注入了新的血液,，使得國內(nèi)對相關領域的研究更加熱衷起來。

根據(jù)世衛(wèi)組織最近的一項報道表明,，在全球有6億多的殘疾人,，其中就聾啞人占殘疾人口的10%。截止到20xx年末,，中國殘疾人的數(shù)量已經(jīng)占到全國總?cè)丝跀?shù)的百分之六,，是世界上殘疾人最多的國家。在這些殘疾人當中,，具有聽力障礙的人占33%,，人數(shù)大約為2780萬，這些人中只有少部分人只有聽力或語言障礙,，而大多數(shù)人完全失去了與健康人類正常溝通的能力,，手語則是它們唯一的交流方式。對于健康的人們來說,，除一些專業(yè)人士外大部分人并不能理解手語的含義,，那么將手語轉(zhuǎn)換成聲音和圖像并被人們輕易理解就變得很有實用價值。這將清除它們與社會交流的障礙為它們?nèi)谌氲接新暿澜缣峁┝撕艽蟮膸椭?。手勢手語是將人體產(chǎn)生的動作賦予了特定的含義且高度的結(jié)構(gòu)化后的集中體現(xiàn)。

它主要是由人的手勢決定也會有一些面部表情進行輔助,，因此我們要對手語進行識別,，首先必須要弄清手勢含義，目前很多對手語的識別是依靠計算機視頻識別來實現(xiàn)的,。自上世紀九十年代以來,，計算機技術(shù)得到迅猛發(fā)展已經(jīng)深入到生活的方方面面之中影響迅速擴大，而且在日常生活中多模態(tài)接口技術(shù)已經(jīng)變得越來越普遍,。雖然傳統(tǒng)鼠標和鍵盤隨著計算機技術(shù)飛速發(fā)展而變得越來越先進,，但是由于人的需求也在發(fā)生著很大的變化，這些傳統(tǒng)設備也逐漸凸顯出了它們的局限性,，在虛擬現(xiàn)實和人機交互上這種限制是有著明顯的表現(xiàn),。人機交互中手勢是輸入和輸出的非常重要的方式,，所以手勢識別是多模式接口技術(shù)的一個重要部分。

隨著技術(shù)的不斷革新,，用戶對傳統(tǒng)計算機的要求已經(jīng)不僅僅局限在便利性和人機交互的方面,，導致傳統(tǒng)設備在人機互動方面已經(jīng)無法滿足用戶的需求。而手勢識別就是解決高人工智能領域的局限性問題的,，它作為多模式人機接口技術(shù)已成為當前計算機技術(shù)繼續(xù)深入研究的方向,，能使通信在人機交互界面技術(shù)上使用的更加自然和諧，手勢識別最接近的就是手語識別,，對它的研究涉及心理學,、人工智能、計算機視覺等多領域的學科研究,，而且作為日常生活中溝通的一種方式已開始受到大批專家和學者的關注,，并在手勢識別研究方向開始投入大量科研經(jīng)費和精力，由于手勢手臂本身較為復雜而且它的時間和空間差異使得手勢識別已經(jīng)成為一個具有挑戰(zhàn)性的多學科交叉融合的研究課題,。

1,。手勢的表示

手勢表示通常是利用手勢模型和模型參數(shù)來表示的，所以在識別手勢的時候首先要要對手勢建模,，識別是根據(jù)手勢表示內(nèi)容而選取手勢特征量與模型匹配,，由于環(huán)境文化和地區(qū)的不同會導致了手勢的差異，可能會有使用不同的表達方式,，所以手勢通常是一個不太明確的概念,，有時手勢表達的含義在不同情景下承載的信息是不同的。比如不同地區(qū)表示暫停的時候是左手在上右手在下,，而其它地方可能就是右手在上左手在下,。

本文設計的關鍵是對手勢的建模訓練，尤其是對待識別的手勢的確定,。具體的應用決定了采用什么樣的手勢模式,，只有建立準確的手勢模型才能利用算法進行對識別到的手勢做出正確反饋。通常手勢建模和手勢識別所使用到的方法是相異的,，采集手勢特征數(shù)據(jù)的方法也不一樣,。目前基于數(shù)據(jù)手套的特征捕獲方法是比較常用的采集數(shù)據(jù)信息的方式，通過選擇相應的識別算法實現(xiàn)手勢的識別反饋,。

2,。常用手勢識別算法分析

2。1人工神經(jīng)網(wǎng)絡算法

這種算法還具有抗干擾能力和容錯性強識別速度快等優(yōu)點,，它能把預處理和識別的過程同時進行處理,。在目前的識別領域中，運用的比較多的神經(jīng)網(wǎng)絡是誤差反向傳播神經(jīng)網(wǎng)絡（簡稱網(wǎng)絡）,。 bp 神經(jīng)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖算法是一種有監(jiān)督式的學習算法,，它由三部分構(gòu)成輸入層,、中間層（也叫隱藏層）和輸出層，其中的輸入層和輸出層的神經(jīng)元節(jié)點是固定的數(shù)目,，兩層之間存在從輸入層到輸出層的前饋連接和輸出層至輸入層的反饋連接,，只有隱藏層的神經(jīng)元是可以自由定義的。

在人際交互識別領域中應用神經(jīng)網(wǎng)絡算法進行手勢的識別時首先需要有自己的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),，再對采集到的.手勢數(shù)據(jù)序列進行算法的訓練,，使用訓練好的網(wǎng)絡去識別輸入的手勢數(shù)據(jù)信息數(shù)據(jù)的含義即達到識別手勢的目的，識別到后經(jīng)由計算處理以實現(xiàn)人機交互的目的,。神經(jīng)網(wǎng)絡的優(yōu)點是抗干擾性和容錯能力強,，缺點是訓練量比較大，擴充性不強對時序建模能力差,，無法有效處理動作的速率帶來的問題,。

2。2動態(tài)時間規(guī)整

動態(tài)時間規(guī)整曾是語音識別的一種主流方式,，它是一種將時間歸整與距離測度結(jié)合起來的非線性正則化的技術(shù),，算法是建立一套科學的時間校準匹配路徑將測試模式和參考模式建立起聯(lián)系的算法。

dtw的算法主要利用的動態(tài)編程技術(shù)（dynamic programming,， dp）去實現(xiàn),，它的算法實現(xiàn)是將全局的優(yōu)化分化成眾多的局部最優(yōu)化。所以在使用算法的時候需要將各局部最優(yōu)化,，已達到全部的最優(yōu)化,。

在dtw算法中由于容易實現(xiàn)和數(shù)據(jù)的訓練簡單等優(yōu)點被用在語音識別中廣泛應用，但在手勢識別領域由于其運算量太大和較弱的抗噪能力,，很難達到對手勢識別的實時性的要求,。

2。3特征選擇

手勢識別本質(zhì)上是對手勢進行多分類任務,，在實際的實驗測試過程中,，能夠準確區(qū)分手部狀態(tài)是進行手勢識別任務的前提條件，且對后續(xù)的分類以及檢測等任務的精準度至關重要,。

比如在進行圖像識別過程中,，對拍攝到的圖像進行特征提取是判別手勢的第一步，特征性質(zhì)的優(yōu)劣是后續(xù)進行圖像信息處理的關鍵,，對采集到的數(shù)據(jù)進行特征提取，提取過程中如果特征過于簡單就會造成對圖像信息的提取不全,，導致最后的判別精確度較低的問題不能滿足手勢識別對人體手勢識別高精確度的要求,，而如果不考慮提取到的特征維度問題，容易造成數(shù)據(jù)維度災難現(xiàn)象即產(chǎn)生大量的特征數(shù)據(jù)使計算機無法短時間進行處理,，這樣不能滿足手勢識別對于現(xiàn)場實時性的要求,。

因為在三維空間中執(zhí)行的手勢是動態(tài)的,，采集到的加速度和姿態(tài)角的數(shù)據(jù)也是實時變化的,，所以對于手勢識別的數(shù)據(jù)是由內(nèi)嵌在手套中的兩個六軸陀螺儀加速度傳感器產(chǎn)生的，當手部移動時會產(chǎn)生加速度,，角速度姿態(tài)角等實時數(shù)據(jù)信息，處理器通過對傳感器識別的運動數(shù)據(jù)進行采集計算最終識別手勢的動作,。

三、

1,。實驗手勢

本章主要內(nèi)容是根據(jù)前面內(nèi)容進行試驗，通過實驗驗證可穿戴智能手套翻譯器能夠使用改進型的識別算法提高手勢的識別率和識別精度,。

為驗證嵌入式系統(tǒng)對手勢手語識別的可行性，在進行試驗時候從準備好的手勢模型中各取四個進行手勢識別試驗,。開始手勢表達時要按箭頭的方向做軌跡，同時要求一次性完成動作,，不能在動作執(zhí)行時有停頓，做完每一個手勢都要停頓一定時間,。

2。實驗過程及數(shù)據(jù)統(tǒng)計

本文所采取的實驗方法及過程如下：

首先,，實驗所用的手勢模板是已經(jīng)定義好了的手勢集合，實驗時從中選取定義好的手勢集,。

其次，從手勢集合中選取部分手勢進行算法識別,，在這個過程中逐漸將訓練樣本數(shù)量由少到多增加，觀察樣本數(shù)量對識別率的影響,。

最后，使用改進型算法對手勢進行識別,，同樣將樣本數(shù)量逐漸增多，觀察樣本數(shù)量對手勢識別率的影響,，將兩種算法識別的結(jié)果進行對比，比較識別率,。

整個識別的流程通常是由以下幾步完成的：系統(tǒng)的初始化、檢測動作的狀態(tài)是否開始,、記錄數(shù)據(jù)集、檢測動作是否結(jié)束,，模型對比和識別結(jié)果，實驗的流程圖如圖所示,。

識別動作時最重要的是準確判斷手勢的開始時刻，因為每一個手勢動作通?？赡軙B續(xù)擺動來表達含義，所以在進行動作識別時需要采集傳感器信息加速度的變化去判斷是否為開始信號,，過程是傳感器采集到數(shù)據(jù)時判斷是否開始，若是開始信號則開始轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)進行對手勢的識別,，當傳感器停止傳輸數(shù)據(jù)時則表動作結(jié)束同時語音播放。

根據(jù)實驗結(jié)果可知手勢識別率總體上是隨著樣本的訓練次數(shù)增加有微量上升,，因此再一次增加樣本的訓練次數(shù)進行實驗對比,，來確認訓練的樣本數(shù)對識別率的影響，分別選用經(jīng)過次和次訓練的手勢,，總體上手勢的識別率是隨著樣本訓練次數(shù)的增加而略有提升，不過達到一定程度之后識別率就基本保持了穩(wěn)定,。

x年x月—x年x月,，收集資料，建立模型

x年x月—x年x月，開發(fā)軟件

x年x月—x年x月,，教學試驗，評價修改

x年x月—x年x月,，擴大試驗，歸納總結(jié)

[1]李強,，張然，鮑國東,，姜海燕。聾人大學生心理健康狀況及相關因素分析[j],。中國特殊教育，20xx,，02：69—72。

[2]陸德陽,。殘疾人與近代中國殘疾人事業(yè)的發(fā)展[j] 。齊魯學刊,，20xx，06：55—58,。

[3]王丹蕾，聶桂平,。手語翻譯設備的發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢[j]。設計,，20xx，（19）：115—117,。

[4]晶茹,，劉麗娜,。商務溝通中口譯人員的跨文化意識培養(yǎng)[j]。學周刊,，20xx，01：217—219,。

[5]賈建鋒，潘夢佳,，馬可心。發(fā)達國家本科招生制度經(jīng)驗借鑒與啟示——基于美國,、英國和日本的多案例研究[j]。重慶理工大學學報（社會科學）,，20xx，11：118—125,。

[6]李金，宋陽,，梁洪。語言殘障患者醫(yī)療輔助系統(tǒng)設計[a],。中國儀器儀表學會。第九屆全國信息獲取與處理學術(shù)會議論文集ⅱ[c],。中國儀器儀表學會，20xx：4,。

[7]孟繁玲。我國手語翻譯專業(yè)教育的現(xiàn)狀,、問題及對策[j]。中州大學學報,，20xx,，（03）：87—90,。

[8]劉卓璇,。國內(nèi)聾人高校課堂手語翻譯問題與對策[j]。中州大學學報，20xx,，（06）：61—63。

[9]賈建鋒,，潘夢佳，馬可心,。發(fā)達國家本科招生制度經(jīng)驗借鑒與啟示——基于美國，英國和日本的多案例研究[j],。重慶理工大學學報（社會科學），20xx,，11：118—12。

[10]huang g,，bai z，kasun l,， et al。local receptive fields based extremelearning machine[j],。ieee computational intelligence magazine，20xx,，10（2）：18—29。

[11]王衛(wèi)民,，賀冬春,。自然手語翻譯器系統(tǒng)設計和實現(xiàn)[j],。無線互聯(lián)科技，20xx,，（15）：41—42。

計算機專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇六

社會在不斷發(fā)展,，各種企業(yè)的規(guī)模也在不斷增大，而規(guī)模增大所導致的后果就是對眾多員工管理的不易和低效,，因而完善人事管理系統(tǒng)勢在必行，而這需要的不僅僅是有能力的人事管理人才,，方便的人事管理工具應運而生，考勤管理系統(tǒng)是其中重要一環(huán),。

通過使用考勤管理系統(tǒng)軟件，企業(yè)可以不耗費人力去專門進行員工考勤的查詢,，而通過打卡記錄來了解每個員工全部的出勤情況，將出勤情況與員工工資,、獎金掛鉤，達到正負激勵作用,，能夠通過所有員工的出勤記錄比較來發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理和員工作業(yè)方面的諸多問題，更是員工工資及福利待遇方面重要的參考依據(jù),，從而更好促進工作質(zhì)量的提高，增加企業(yè)的競爭能力和綜合效益,，并且還減少了很大的一筆管理費用，提高了管理效率和質(zhì)量,。

目前企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)在實際開發(fā)和應用中尚存在很多問題，各自為政及半現(xiàn)代化的問題依然存在,。一部分工作實現(xiàn)了計算機化而另一部分卻仍處于手工處理狀態(tài),，這使得信息共享變得困難,。另外如代碼標準不統(tǒng)一、代碼的更新,、工作人員計算機水平低等問題也在一定程度上制約了企事業(yè)單位考勤信息系統(tǒng)的推廣應用。

(1) 功能單一,。考勤信息系統(tǒng)只是為了解決一個具體的考勤問題而開發(fā)的,，造成了管理流程上的不通暢，影響了信息的重用和共享，不能提供充分的信息分析與決策能力,。

(2) 統(tǒng)計與報表功能是企業(yè)考勤管理信息系統(tǒng)設計的目的，數(shù)據(jù)的不一致不可能產(chǎn)生一致的統(tǒng)計與報表,，即使一致的數(shù)據(jù)也有用戶的不同需求，這種需求也包括個人偏好,，同一個人也有不同時期的特定需求，如何設計讓用戶滿意的統(tǒng)計與報表功能是我們開發(fā)者不斷追求的目標,。

(3) 從動態(tài)數(shù)據(jù)來看，動態(tài)數(shù)據(jù)的作用就是能提供現(xiàn)時的信息,，以供管理層進行決策。這要求動態(tài)數(shù)據(jù)庫能隨時進入關系數(shù)據(jù)庫,。然而，一些企業(yè)由于管理水平有限,，動態(tài)數(shù)據(jù)并沒有做到隨時更新。動態(tài)數(shù)據(jù)沒有及時的進入數(shù)據(jù)庫,，則整個考勤信息系統(tǒng)就不能為管理決策提供支持,。

(4) 從數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)看,，由于考勤信息等人事管理系統(tǒng)在我國還是一個新領域，計算機軟件人員對這個領域不熟悉,，而企業(yè)管理人員又缺乏理論的支持導致雙方無法很好的合作。

(5) 從系統(tǒng)的功能看,，考勤信息管理系統(tǒng)不僅能記錄所以發(fā)生的數(shù)據(jù)，更重要的是它能整理和分析這些數(shù)據(jù),，并提出有價值的報表。所以,，考勤信息管理系統(tǒng)不但要對基礎信息如員工請假等進行記錄，而且更重要的是能向企業(yè)的高層提出支持性的具體數(shù)據(jù)報表,。

上下班時間的設定。上下班時間一般來說相對比較固定,，可保存在客戶端的設置文件中，本設計是將其保存在“”文件中,，以即時的使用系統(tǒng)設置的上下班時間，同時,，還可以在其中進行上下班時間的修改,。

員工出入情況記錄。出入情況主要由考勤機來記錄,，員工每天刷四次卡，第1,、3次刷卡記為入，第2、4則系統(tǒng)會提示本日已刷四次卡,，刷卡無效。除通過考勤機刷卡來記錄員工上下班情況外,，還需要人工添加員工每日出入的功能，以備特殊情況例如考勤機壞掉等情況的處理,，從而得到毫無遺漏的員工出勤信息。

請假,、加班和出差情況記錄。除過每天的出勤情況外,，考勤管理系統(tǒng)還包括對員工請假、加班和出差情況的考勤,，可手動在系統(tǒng)中進行員工請假、加班和出差信息的添加及刪除,。除此之外，系統(tǒng)還可以根據(jù)請假,、加班,、出差記錄來按條件檢索記錄，其檢索條件包括按時間段檢索和按員工號檢索,。

通過統(tǒng)計列表可以更直觀的看到整體的考勤記錄。

通過閱讀有關書籍,，并在網(wǎng)上查找相關資料(通過網(wǎng)絡引擎查找關鍵字和學校的資源),對c語言進行系統(tǒng)深入的學習，鞏固自己的c語言編程能力,。繼而廣泛了解關于考勤管理系統(tǒng)的相關設計及硬件的聯(lián)合設計,，最終完成完整的考勤管理系統(tǒng)功能。

(1) 構(gòu)建系統(tǒng)的基本框架,；

(2) 針對框架的每一個模塊各自進行設計,；

(3) 將每個模塊整合起來綜合測試,；

(4) 對系統(tǒng)進行綜合測試,，查漏補缺；

(5) 在硬件環(huán)境下進行聯(lián)合測試,；

(6) 針對現(xiàn)有實現(xiàn)的系統(tǒng)，進一步進行系統(tǒng)完善,。