在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇一

我目前所在的公司xxx是一家生產(chǎn)測繪儀器的公司，公司內(nèi)部有專門的gis事業(yè)部，由于去年在那里實習(xí),，我提出由他們來給我出畢業(yè)設(shè)計的題目,，公司給找的指導(dǎo)老師是gis桌面組的，因此他給我出了一個與gis相關(guān)題目,，有好幾道題目,，我選了空間數(shù)據(jù)共享的研究這道題目，因為以往接觸過一些電子地圖方面的知識,，覺得上手應(yīng)該容易一些,。

gis是地理信息系統(tǒng)的簡稱，里面要涉及到大量的空間數(shù)據(jù),，包括矢量數(shù)據(jù),，柵格數(shù)據(jù)，屬性數(shù)據(jù),，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),?？臻g數(shù)據(jù)的格式非常的多,，但是提供的地圖信息都是一樣的，比如矢量數(shù)據(jù)里面的shapefile格式,，和gml格式,，里面提供的地圖信息是一樣的,，都是一些點線面的信息，但是地圖信息的存儲方式不一樣，所以為了開發(fā)人員更方便地得到想要的地圖信息,，而不用考慮格式轉(zhuǎn)換的一些麻煩,，所以建立一個空間數(shù)據(jù)共享平臺是很有必要。另外空間數(shù)據(jù)共享平臺,，不僅要考慮一些空間數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的問題,，而且要考慮公司內(nèi)部開發(fā)小組的協(xié)同性，尤其是gis開發(fā)小組的需求,，比如小組里面有的人專門處理地圖信息,，比如一個一個城市的地圖，但城市又分很多區(qū)域,，可能只有整個城市的地圖而沒有某個區(qū)域的地圖,，那么可以通過空間數(shù)據(jù)共享平臺提供的空間數(shù)據(jù)庫，提取出這個區(qū)域的地圖信息,，生成所需要的格式,。另外隨著google地圖，bing地圖等一些網(wǎng)絡(luò)地圖的興起,，用瓦片數(shù)據(jù)的形式,，給人們提供更直觀，更全面的地圖信息,，空間共享數(shù)據(jù)平臺也支持網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),，可以通過這個平臺生成自己所需要的網(wǎng)絡(luò)地圖信息。

空間數(shù)據(jù)的共享可以實現(xiàn)不同存儲格式的地圖中有效信息的共享,，使開發(fā)人員不必為一些格式的轉(zhuǎn)換而煩惱,，空間數(shù)據(jù)的共享平臺提供給開發(fā)人員的是一些有效的地圖信息，比如一些點的經(jīng)緯度,，點的屬性,，一些線有哪些點，每個點的經(jīng)緯度,，線的屬性等,。在空間數(shù)據(jù)共享的研究過程中對每種存儲格式的地圖信息的操作可以生成相應(yīng)的類庫，提供相應(yīng)的接口,，供以后的開發(fā)人員調(diào)用,。另外空間數(shù)據(jù)的共享也能做一些其他的控制，比如允許上傳地圖信息,，可以選擇是否要存入數(shù)據(jù)庫,，當(dāng)然肯定也可以下載地圖信息，另外也有一些相應(yīng)的權(quán)限控制,。這樣的話平臺更靈活,，更能滿足不同的需求。

該課題的研究對于我個人來講，可以更熟悉gis開發(fā)中常見的地圖存儲格式,，了解他們的存儲規(guī)則,，另外也了解了一些實用的地圖控件，如gmap,。net控件,，為以后的開發(fā)工作打下一些基礎(chǔ)。

《地理信息系統(tǒng)教程》,，胡鵬,、黃杏元、華一新編著,，武漢大學(xué)出版社

主要研究每種地圖存儲格式的存儲規(guī)則,，能從中進行操作，比如提取有效的地圖信息,，而且能進行不同格式之間的相互轉(zhuǎn)換,。另外還有空間數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，能基本滿足對不同地圖信息的存儲,。另外也需要對新興的網(wǎng)絡(luò)地圖方向進行研究,，能運用開源免費的gmap。net控件,，截取地圖打開地圖,，滿足一些必要的需求。

根據(jù)公司經(jīng)理的要求希望我注重對網(wǎng)絡(luò)地圖數(shù)據(jù)的研究,，因為這在以后的實際項目中用的比較多,。所以要重點研究網(wǎng)絡(luò)地圖數(shù)據(jù)的截取，以及一些基本的應(yīng)用,。本平臺的主要內(nèi)容如下：

1,、在網(wǎng)絡(luò)連通的情況下，可以使用gmap,。net地圖控件,，可以進行一些類似于google地圖的操作，比如路線查找等,。另外也可以截取地圖（作離線地圖使用）,，也可以取出地圖，讀取里面的緩存,。

2,、可以從本地地圖格式中提取出有效的地圖信息（包括矢量信息與屬性信息）存進數(shù)據(jù)庫。對數(shù)據(jù)庫里面的地圖信息可讀取出來進行顯示,，同時也可以進行一些相應(yīng)的類似于地圖的操作,。也可以從數(shù)據(jù)庫中取出所需要的（全部的或者局部的）地圖信息,，轉(zhuǎn)換成所需要的格式。

3,、客戶端可以上傳地圖（各種格式的，包括矢量數(shù)據(jù),，柵格數(shù)據(jù),，離線地圖數(shù)據(jù)等），則放在服務(wù)器上面的固定目錄下面,。也可以從服務(wù)器上面下載所需要的地圖,。這里面有一個權(quán)限控制，比如某一幅地圖只準(zhǔn)允許部分人進行下載,，所以要進行權(quán)限控制,。

4、日志功能，用戶管理功能。

5,、對每種地圖格式的操作，有相應(yīng)的類庫與接口說明,，可以供平臺用戶下載使用。

運行環(huán)境：windowsxx/xp、sqlserver

開發(fā)工具：vsxx

第一階段：前期準(zhǔn)備

20xx年12月20日到20xx年2月26日

確定課題,，完成開題報告。

20xx年2月26日到3月1日

完成系統(tǒng)的需求分析和可行性分析及初期準(zhǔn)備工作,。

20xx年3月1日到3月10日

查閱大量的相關(guān)資料,，并對具體情況進行分析，確定系統(tǒng)的設(shè)計要求和具體的模式,。

第二階段：系統(tǒng)設(shè)計

20xx年3月10日到4月5日

主要任務(wù)是確定系統(tǒng)的總體設(shè)計方案，規(guī)劃子系統(tǒng)功能,，確定共享數(shù)據(jù)的組織，然后進行詳細設(shè)計,，如處理模塊的設(shè)計，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計等,。

20xx年4月6日到4月10日

主要是對系統(tǒng)模塊進行調(diào)試,，進行系統(tǒng)運行所需數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備,，對界面進行美觀設(shè)計，同時進行文檔的編寫,。

20xx年4月11日到5月30日

編寫代碼,，測試系統(tǒng)。

第三階段：撰寫論文

20xx年5月20日以后正式寫論文,，完成系統(tǒng)的調(diào)試等一系列后期工作,。

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇二

1、課題名稱

2,、論文背景分析

3,、課題設(shè)計意義

4、可行性分析

5,、課題的主要內(nèi)容,，構(gòu)思及初步見解，擬采用的設(shè)計方法與手段,，所需材料及設(shè)備,，經(jīng)費預(yù)算，預(yù)期成果等,。

6,、工作進度計劃

7、參考文獻

頂點財經(jīng)員工管理系統(tǒng)的實現(xiàn)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,，計算機科學(xué)日漸成熟,，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應(yīng)用的一部分,，使用計算機對企業(yè)員工信息進行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。這些優(yōu)點能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率,，也是企業(yè)的科學(xué)化,、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件,。根據(jù)以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實施建立企業(yè)員工信息管理系統(tǒng),，因為企業(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,，所以企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段,。

可以解決一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如：效率低,、保密性差,，另外時間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),，這對于查找,、更新和維護都帶來了不少的困難,。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及,，利用計算實現(xiàn)企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行,。企業(yè)員工管理系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學(xué)化,、規(guī)范化的必要條件,。

員工管理系統(tǒng)在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部每個職員的檔案,，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找,、職員的詳細資料等等,。對于業(yè)來講，員工管理系統(tǒng)是不可缺少的組成部分,，它有效地管理企業(yè)的員工,，考核員工的工作業(yè)績，對企業(yè)內(nèi)部人事的流動和分配起著重要的管理作用,，它正確的反映著企業(yè)的人事變化,。

工資管理系統(tǒng)的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向?qū)ο罂梢暬拈_發(fā)工具,，因此開發(fā)該系統(tǒng)不具有不可克服的因素,。項目開發(fā)可行。

管理員功能：

1,、員工管理：包括員工信息的添加,、刪除、修改和查詢,。

2,、部門管理：包括部門信息的添加、刪除,、修改和查詢,。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加,、刪除,、修改和查詢。

4,、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔,。

5、通知管理：管理員發(fā)布,、修改,、刪除通知信息

6,、其他功能：登錄、退出和修改密碼,。

普通員工功能：

1,、員工信息：查詢、修改個人信息,。上傳個人照片,。

2、出勤信息：查詢當(dāng)月出勤狀況,，查詢工資金額,。

3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔,。

4,、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。

5,、其他功能：登錄,、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除,，密碼管理,。員工信息的增加、修改與刪除,，考勤的管理請假記錄等,。

對系統(tǒng)進行美化，實現(xiàn)讓用戶能較舒服的體驗,，界面簡單,，美觀，功能豐富,，操作方便容易上手,。

需要有sql server20xx數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與visual studio 20xx的電腦。

整個系統(tǒng)采用三層架構(gòu)來實現(xiàn),。系統(tǒng)需要應(yīng)用c#編程語言,、.net技術(shù)等。

12月24日~ 12月28日選題并完成任務(wù)書

12月31日~ 01月04日按照任務(wù)書完成開題報告

01月07日~ 01月11日系統(tǒng)需求分析

01月14日~ 01月18日數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)功能設(shè)計

02月25日~ 03月01日數(shù)據(jù)庫完善和系統(tǒng)功能構(gòu)思

03月04日~ 03月08日網(wǎng)站類的定義與三層架構(gòu)的搭建

03月11日~ 03月15日網(wǎng)站頁面設(shè)計

03月18~ 03月22日網(wǎng)站頁面設(shè)計

03月25日~ 03月29日編寫程序代碼

04月01日~ 04月05日編寫程序代碼

04月08日~ 04月12日運行,、調(diào)試系統(tǒng)

04月15日~ 04月19日整理論文,，準(zhǔn)備答辯

[1]朱玉超、鞠艷,、王代勇編著《項目開發(fā)教程》北京：電子工業(yè)出版社,，20xx.

[2]劉乃麗編著《2.0網(wǎng)路開發(fā)詳解》北京：電子工業(yè)出版社，20xx.

[3]尚俊杰,、秦衛(wèi)中編著《程序設(shè)計案例教程[m]》北京：清華大學(xué)出版社,，20xx.

[4]陳偉編著《sql server 20xx數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)教程》北京：清華大學(xué)出版社,，20xx.

[5]趙曉東、張正禮,、徐小榮編著《 3.5從入門到精通》北京：清華大學(xué)出版社.

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇三

一,、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容

設(shè)計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網(wǎng)頁主題之后,，首先要明確和熟悉設(shè)計的對象和構(gòu)成的要素,。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計涉及的具體內(nèi)容很多，可以概括為視聽元素和版式設(shè)計兩個方面,。

1,、視聽元素

這里所說的視聽元素，主要包括：文本,、背景,、按鈕、圖標(biāo),、圖像、表格,、顏色,、導(dǎo)航工具、背景音樂,、動態(tài)影像等,。無論是文字、圖形,、動畫,，還是音頻、視頻,，網(wǎng)頁設(shè)計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里,。多媒體技術(shù)的運用大大豐富了網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的表現(xiàn)力。

以上各視聽元素大多數(shù)瀏覽器本身都可以顯示或收聽,，無需任何外部程序或模塊支持,。比如，大部分瀏覽器都可以顯示gif,、jpeg圖形和gif89a動畫,。還有些多媒體文件（如mp3音樂）需要先下載到本地硬盤上，然后啟動相應(yīng)的外部程序來播放,。另外,，在瀏覽器使用插件（plug-in）可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出ie瀏覽器后,，提供了基于ole的activex技術(shù),，用來在網(wǎng)頁中播放多媒體,。目前activex已經(jīng)成為熱門技術(shù)。另一種播放多媒體的技術(shù)是javaapplet,。它是用java語言編寫的應(yīng)用于網(wǎng)頁之中的小應(yīng)用程序,，相比于插件和activex，javaapplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力,，因此具有很好的發(fā)展前景,。總之,，技術(shù)的不斷發(fā)展使多媒體元素在網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計中的綜合運用越來越廣泛,，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術(shù)的出現(xiàn),，也對網(wǎng)頁的藝術(shù)設(shè)計提出了更高的要求,。

2、版式設(shè)計

網(wǎng)頁的版式設(shè)計同報刊雜志等平面媒體的版式設(shè)計有很多共同之處,，它在網(wǎng)頁的藝術(shù)設(shè)計中占據(jù)著重要的地位,。所謂網(wǎng)頁的版式設(shè)計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合,，將理性思維個性化的表現(xiàn)出來,，是一種具有個人風(fēng)格和藝術(shù)特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時,，也產(chǎn)生感官上的美感和精神上的享受,。

但網(wǎng)頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規(guī)格尺寸,，網(wǎng)頁則不然,，它的尺寸是由讀者來控制的。這使網(wǎng)頁設(shè)計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置,。而且,，網(wǎng)頁的組織結(jié)構(gòu)不像印刷品那樣為線性組合，這給網(wǎng)頁的版式設(shè)計帶來了一定的難度,。

二,、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的原則

網(wǎng)頁作為傳播信息的一種載體，同其他出版物如報紙,、雜志等在設(shè)計上有許多共同之處,，也要遵循一些設(shè)計的基本原則。但是,，由于表現(xiàn)形式,、運行方式和社會功能的不同，網(wǎng)頁設(shè)計又有其自身的特殊規(guī)律。網(wǎng)頁的藝術(shù)設(shè)計,，是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。它要求設(shè)計者必須掌握以下三個主要原則：

1,、主題鮮明

視覺設(shè)計表達的是一定的意圖和要求,，有明確的主題，并按照視覺心理規(guī)律和形式將主題主動地傳達給觀賞者,。訴求的目的,，是使主題在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境里被人們即時地理解和接受，以滿足人們的實用和需求,，這就要求視覺設(shè)計不但要單純,、簡練、清晰和精確,，而且在強調(diào)藝術(shù)性的同時,，更應(yīng)該注重通過獨特的風(fēng)格和強烈的視覺沖擊力，來鮮明地突出設(shè)計主題,。

根據(jù)認知心理學(xué)的理論,，大多數(shù)人在短期記憶中只能同時把握４到７條分立的信息，而對多于７條的分立信息或者不分立的信息容易產(chǎn)生記憶上的模糊或遺忘,，概括起來就是：較小而分立的信息要比較長而不分立的信息更為有效和容易瀏覽,。這個規(guī)律蘊含在人們尋找信息和使用信息的實踐活動中，它要求視覺設(shè)計者的設(shè)計活動必須自覺地掌握和遵從,。

作為視覺設(shè)計范疇一種的網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計,，其最終目的是達到最佳的主題訴求效果,。這種效果的取得,，一方面通過對網(wǎng)頁主題思想運用邏輯規(guī)律進行條理性處理，使之符合瀏覽者獲取信息的心理需求和邏輯方式,，讓瀏覽者快速地理解和吸收,；另一方面通過對網(wǎng)頁構(gòu)成元素運用藝術(shù)的形式美法則進行條理性處理，更好地營造符合設(shè)計目的的視覺環(huán)境,，突出主題,，增強瀏覽者對網(wǎng)頁的注意力，增進對網(wǎng)頁內(nèi)容的理解,。只有兩個方面有機地統(tǒng)一,，才能實現(xiàn)最佳的主題訴求效果。

優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計必然服務(wù)于網(wǎng)站的主題,，就是說,，什么樣的網(wǎng)站，應(yīng)該有什么樣的設(shè)計。例如,，設(shè)計類的個人站點與商業(yè)站點性質(zhì)不同,，目的也不同，所以評論的標(biāo)準(zhǔn)也不同,。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計與網(wǎng)站主題的關(guān)系應(yīng)該是這樣：首先,，設(shè)計是為主題服務(wù)的；其次,，設(shè)計是藝術(shù)和技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,，就是說，即要“美”,，又要實現(xiàn)“功能”,；最后，“美”和“功能”都是為了更好地表達主題,。當(dāng)然,，有些情況下，“功能”即是“主題”,，還有些情況下,，“美”即是主題。例如,，雅虎作為一個搜索引擎,，首先要實現(xiàn)“搜索”的“功能”。它的主題即是它的“功能”,。而一個個人網(wǎng)站,，可以只體現(xiàn)作者的設(shè)計思想，或者僅僅以設(shè)計出“美”的網(wǎng)頁為目的,。它的主題只有一個,，就是——美。

只注重主題思想的條理性而忽視網(wǎng)頁構(gòu)成元素空間關(guān)系的形式美組合,，或者只重視網(wǎng)頁形式上的條理而淡化主題思想的邏輯,，都將削弱網(wǎng)頁主題的最佳訴求效果，難以吸引瀏覽者的注意力,，出現(xiàn)平庸的網(wǎng)頁設(shè)計或使網(wǎng)頁設(shè)計以失敗而告終,。

要使網(wǎng)頁從形式上獲得良好的誘導(dǎo)力，鮮明地突出訴求主題,，具體可以通過對網(wǎng)頁的空間層次、主從關(guān)系、視覺秩序及彼此間的邏輯性的把握運用來達到,。

2、形式與內(nèi)容統(tǒng)一

任何設(shè)計都有一定的內(nèi)容和形式,。內(nèi)容是構(gòu)成設(shè)計的一切內(nèi)在要素的總和,，是設(shè)計存在的基礎(chǔ)，被稱為“設(shè)計的靈魂”；形式是構(gòu)成內(nèi)容諸要素的內(nèi)部結(jié)構(gòu)或內(nèi)容的外部表現(xiàn)方式,。設(shè)計的內(nèi)容就是指它的主題,、形象、題材等要素的總和,，形式就是它的結(jié)構(gòu),、風(fēng)格或設(shè)計語言等表現(xiàn)方式。內(nèi)容決定形式,，形式反作用于內(nèi)容,。一個優(yōu)秀的設(shè)計必定是形式對內(nèi)容的完美表現(xiàn),。正如黑格爾所說：“工藝的美就不在于要求實用品的外部造型、色彩,、紋樣去摹擬事物,，再現(xiàn)現(xiàn)實，而在于使其外部形式傳達和表現(xiàn)出一定的情緒、氣氛,、格調(diào),、風(fēng)尚、趣味,，使物質(zhì)經(jīng)由象征變成相似于精神生活的有關(guān)環(huán)境,。”（黑格爾《美學(xué)》第三卷）

一方面,，網(wǎng)頁設(shè)計所追求的形式美,，必須適合主題的'需要，這是網(wǎng)頁設(shè)計的前提,。只講花哨的表現(xiàn)形式以及過于強調(diào)“獨特的設(shè)計風(fēng)格”而脫離內(nèi)容,，或者只求內(nèi)容而缺乏藝術(shù)的表現(xiàn)，網(wǎng)頁設(shè)計都會變的空洞而無力,。設(shè)計者只有將二者有機地統(tǒng)一起來,，深入領(lǐng)會主題的精髓，再融合自己的思想感情,，找到一個完美的表現(xiàn)形式,，才能體現(xiàn)出網(wǎng)頁設(shè)計獨具的分量和特有的價值,。另一方面，要確保網(wǎng)頁上的每一個元素都有存在的必要性,，不要為了炫耀而使用冗余的技術(shù),。那樣得到的效果可能會適得其反。只有通過認真設(shè)計和充分的考慮來實現(xiàn)全面的功能并體現(xiàn)美感才能實現(xiàn)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,。

據(jù)有關(guān)資料所做的保守估計,，目前在www上網(wǎng)頁數(shù)據(jù)傳輸平均以每秒1、5k的速度到達客戶端,。假設(shè)某個網(wǎng)頁為了豐富其藝術(shù)性而追趕時髦地大量使用圖像或其它多媒體元素等,，雖然達到了其靜態(tài)形式美的效果，卻造成多達幾十k甚至更大的網(wǎng)頁數(shù)據(jù),，使瀏覽者必須等待很長時間才能看到“廬山真面目”,，這樣的網(wǎng)頁就不是一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁，因為它不符合網(wǎng)頁傳播信息的突出特性之一——快捷性,，使網(wǎng)頁內(nèi)容不能很快地到達訪問者,，影響了訪問效果和質(zhì)量，損害了訪問者的情趣和積極性,，這種技術(shù)要素影響了傳達信息的效果,，因而不是形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。

網(wǎng)頁具有多屏,、分頁,、嵌套等特性，設(shè)計者可以對其進行形式上的適當(dāng)變化以達到多變性處理效果,，豐富整個網(wǎng)頁的形式美,。這就要求設(shè)計者在注意單個頁面形式與內(nèi)容統(tǒng)一的同時，更不能忽視同一主題下多個分頁面組成的整體網(wǎng)頁的形式與整體內(nèi)容的統(tǒng)一,。

因此,，在網(wǎng)頁設(shè)計中必須注意形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。

3,、強調(diào)整體

網(wǎng)頁的整體性包括內(nèi)容和形式上的整體性,，這里主要討論設(shè)計形式上的整體性。

網(wǎng)頁是傳播信息的載體,，它要表達的是一定的內(nèi)容,、主題和意念，在適當(dāng)?shù)臅r間和空間環(huán)境里為人們所理解和接受,，它以滿足人們的實用和需求為目標(biāo),。設(shè)計時強調(diào)其整體性，可以使瀏覽者更快捷、更準(zhǔn)確,、更全面地認識它,、掌握它，并給人一種內(nèi)部有機聯(lián)系,、外部和諧完整的美感,。整體性也是體現(xiàn)一個站點獨特風(fēng)格的重要手段之一。

網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)形式是由各種視聽要素組成的,。在設(shè)計網(wǎng)頁時,，強調(diào)頁面各組成部分的共性因素或者使諸部分共同含有某種形式特征，是求得整體的常用方法,。這主要從版式,、色彩,、風(fēng)格等方面入手,。例如：在版式上，將頁面中各視覺要素作通盤考慮,，以周密的組織和精確的定位來獲得頁面的秩序感,，即使運用“散”的結(jié)構(gòu)，也是經(jīng)過深思熟慮之后的決定,；一個站點通常只使用兩到三種標(biāo)準(zhǔn)色,，并注意色彩搭配的和諧；對于分屏的長頁面,，不可設(shè)計完第一屏再考慮下一屏,。同樣，整個網(wǎng)頁內(nèi)部的頁面,，都應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃,，統(tǒng)一風(fēng)格，讓瀏覽者體會到設(shè)計者完整的設(shè)計思想,。

從某種意義上講,，強調(diào)網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)形式的視覺整體性必然會犧牲靈活的多變性，“物極必反”就是這個道理,。因此,，在強調(diào)網(wǎng)頁整體性設(shè)計的同時必須注意：過于強調(diào)整體性可能會使網(wǎng)頁呆板、沉悶,，以致影響訪問者的情趣和繼續(xù)瀏覽的欲望,。“整體”是“多變”基礎(chǔ)上的整體,。

三,、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的特點

1、交互性與持續(xù)性

網(wǎng)頁不同于傳統(tǒng)媒體之處，就在于信息的動態(tài)更新和即時交互性,。即時的交互性是web成為熱點的主要原因,，也是網(wǎng)頁設(shè)計時必須考慮的問題。傳統(tǒng)媒體（如廣播,、電視節(jié)目,、報刊雜志等）都以線性方式提供信息，即按照信息提供者的感覺,、體驗和事先確定的格式來傳播,。而在web環(huán)境下，人們不再是一個傳統(tǒng)媒體方式的被動接受者,，而是以一個主動參與者的身份加入到信息的加工處理和發(fā)布之中,。這種持續(xù)的交互，使網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計不像印刷品設(shè)計那樣,，發(fā)表之后就意味著設(shè)計的結(jié)束,。網(wǎng)頁設(shè)計人員必須根據(jù)網(wǎng)站各個階段的經(jīng)營目標(biāo)，配合網(wǎng)站不同時期的經(jīng)營策略,，以及用戶的反饋信息,，經(jīng)常地對網(wǎng)頁進行調(diào)整和修改。例如,，為了保持瀏覽者對網(wǎng)站的新鮮感,，很多大型網(wǎng)站總是定期或不定期的進行改版，這就需要設(shè)計者在保持網(wǎng)站視覺形象一貫性的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)作出新的網(wǎng)頁設(shè)計作品,。

2、多維性

多維性源于超級鏈接,，主要體現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計中對導(dǎo)航的設(shè)計上,。由于超級鏈接的出現(xiàn)，網(wǎng)頁的組織結(jié)構(gòu)更加豐富,，瀏覽者可以在各種主題之間自由跳轉(zhuǎn)，從而打破了以前人們接收信息的線性方式,。例如,，可將頁面的組織結(jié)構(gòu)分為序列結(jié)構(gòu),、層次結(jié)構(gòu),、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、復(fù)合結(jié)構(gòu)等,。但頁面之間的關(guān)系過于復(fù)雜，不僅使瀏覽者檢索和查找信息增加了難度,，也給設(shè)計者帶來了更大的困難。為了讓瀏覽者在網(wǎng)頁上迅速找到所需的信息，設(shè)計者必須考慮快捷而完善的導(dǎo)航設(shè)計,。

印刷品中導(dǎo)航問題不是那么突出，如果一個句子在頁尾突然終止,，讀者會很自然地翻到下一頁查找剩余部分，為了幫助讀者找到他們要找的信息,，出版者提供了目錄,、索引或腳注。如果文章從期刊中的一頁跳到后面的非順序頁時,，讀者會看到類似于“續(xù)68頁”這樣的指引語句,。然而，作為一名網(wǎng)頁設(shè)計者,，你以前所學(xué)的導(dǎo)航技術(shù)沒有一種完全適合于網(wǎng)頁導(dǎo)航,。在替瀏覽者考慮得很周到的網(wǎng)頁中，導(dǎo)航提供了足夠的,、不同角度的鏈接,，幫助讀者在網(wǎng)頁的各個部分之間跳轉(zhuǎn)，并告知瀏覽者現(xiàn)在所在的位置,、當(dāng)前頁面和其他頁面之間的關(guān)系等,。而且，每頁都有一個返回主頁的按鈕或鏈接,，如果頁面是按層次結(jié)構(gòu)組織的,，通常還有一個返回上級頁面的鏈接。對于網(wǎng)頁設(shè)計者來說,，面對的不是按順序排列的印刷頁面,，而是自由分散的網(wǎng)頁，因此必須考慮更多的問題,。如：怎樣構(gòu)建合理的頁面組織結(jié)構(gòu),，讓瀏覽者對你提供的巨量信息感到條理？怎樣建立包括站點索引,、幫助頁面,、查詢功能在內(nèi)的導(dǎo)航系統(tǒng)？這一切從哪兒開始,，到哪兒結(jié)束,？

3、多種媒體的綜合性

目前網(wǎng)頁中使用的多媒體視聽元素主要有文字、圖像,、聲音,、視頻等，隨著網(wǎng)絡(luò)帶寬的增加,、芯片處理速度的提高以及跨平臺的多媒體文件格式的推廣,，必將促使設(shè)計者綜合運用多種媒體元素來設(shè)計網(wǎng)頁，以滿足和豐富瀏覽者對網(wǎng)絡(luò)信息傳輸質(zhì)量提出的更高要求,。目前國內(nèi)網(wǎng)頁已經(jīng)出現(xiàn)了模擬三維的操作界面,，在數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)的改進和流（stream）技術(shù)的推動下，internet網(wǎng)上出現(xiàn)實時的音頻和視頻服務(wù),，典型的有在線音樂,、在線廣播、網(wǎng)上電影,、網(wǎng)上直播等,。因此，多種媒體的綜合運用是網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的特點之一,，是未來的發(fā)展方向,。

4、版式的不可控性

網(wǎng)頁版式設(shè)計與傳統(tǒng)印刷版式設(shè)計有著極大的差異：

（1）印刷品設(shè)計者可以指定使用的紙張和油墨,，而網(wǎng)頁設(shè)計者卻不能要求瀏覽者使用什么樣的電腦或瀏覽器,；

（2）網(wǎng)絡(luò)正處于不斷發(fā)展之中，不象印刷那樣基本具備了成熟的印刷標(biāo)準(zhǔn),；

（3）網(wǎng)頁設(shè)計過程中有關(guān)web的每一件事都可能隨時發(fā)生變化,。

這一切說明，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用尚處在發(fā)展之中,，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也很難在各個方面都制訂出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，這必然導(dǎo)致網(wǎng)頁版式設(shè)計的不可控制性。其具體表現(xiàn)為：

（1）網(wǎng)頁頁面會根據(jù)當(dāng)前瀏覽器窗口大小自動格式化輸出,；

（2）網(wǎng)頁的瀏覽者可以控制網(wǎng)頁頁面在瀏覽器中的顯示方式,；

（3）不同種類、版本的瀏覽器觀察同一個網(wǎng)頁頁面,，效果會有所不同,；

（4）用戶的瀏覽器工作環(huán)境不同，顯示效果也會有所不同,。

把所有這些問題歸結(jié)為一點,，即網(wǎng)頁設(shè)計者無法控制頁面在用戶端的最終顯示效果，但這也正是網(wǎng)頁設(shè)計的吸引人之處,。

5,、技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的緊密性

設(shè)計是主觀和客觀共同作用的結(jié)果，是在自由和不自由之間進行的,，設(shè)計者不能超越自身已有經(jīng)驗和所處環(huán)境提供的客觀條件限制,，優(yōu)秀設(shè)計者正是在掌握客觀規(guī)律基礎(chǔ)上得到了完全的自由，一種想象和創(chuàng)造的自由,。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要表現(xiàn)為客觀因素,，藝術(shù)創(chuàng)意主要表現(xiàn)為主觀因素，網(wǎng)頁設(shè)計者應(yīng)該積極主動地掌握現(xiàn)有的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)律,，注重技術(shù)和藝術(shù)緊密結(jié)合,，這樣才能窮盡技術(shù)之長，實現(xiàn)藝術(shù)想象,，滿足瀏覽者對網(wǎng)頁信息的高質(zhì)量需求,。

例如，瀏覽者欣賞一段音樂或電影,，以前必須先將這段音樂或電影下載回本地機器,，然后使用相應(yīng)的程序來播放，由于音頻或視頻文件都比較大,，需要較長的下載時間,。流（stream）技術(shù)出現(xiàn)以后，網(wǎng)頁設(shè)計者充分,、巧妙地應(yīng)用此技術(shù),，讓瀏覽者在下載過程中就可以欣賞這段音樂或電影，實現(xiàn)了實時的網(wǎng)上視頻直播服務(wù)和在線欣賞音樂服務(wù),，無疑增強了頁面?zhèn)鞑バ畔⒌谋憩F(xiàn)力和感染力,。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)意的緊密結(jié)合，使網(wǎng)頁的藝術(shù)設(shè)計由平面設(shè)計擴展到立體設(shè)計,，由純粹的視覺藝術(shù)擴展到空間聽覺藝術(shù),，網(wǎng)頁效果不再近似于書籍或報刊雜志等印刷媒體，而更接近于電影或電視的觀賞效果,。技術(shù)發(fā)展促進了技術(shù)與藝術(shù)的緊密結(jié)合,，把瀏覽者帶入一個真正現(xiàn)實中的虛擬世界。

技術(shù)與藝術(shù)的緊密結(jié)合在網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計中體現(xiàn)得尤為突出,。

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇四

題目一,、選題的背景和意義：

（一）選題的背景：

1）國際動態(tài)：深圳市wto事務(wù)中心通過紡織行業(yè)協(xié)會和服裝行業(yè)協(xié)會，就歐美對我國紡織品服裝啟動保障措施設(shè)限,，向各紡織服裝企業(yè)發(fā)出了預(yù)警信息,。服裝企業(yè)要想成功地在國際市場中

打拼，關(guān)注相關(guān)預(yù)警信息是重要保證,。在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域,，國外各種新思潮的涌入和滲透，帶動著我們的價值觀與審美觀一起跟隨國際流行動態(tài)前進。虛榮夸大的裝飾化風(fēng)格成為新

的形式主義,，使其更具國際化,，緊隨國際時尚潮流。

2）國內(nèi)動態(tài)：中國服裝的演變歷史大約是在夏商時期初見端倪,，到了周代漸趨完善,。當(dāng)時的服飾依

據(jù)穿著者的身份、地位各有分別,。發(fā)展至今,，中國的服裝發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是在女裝方面,。如以自然簡單的款式,，取代華麗而夸張的服裝款式等等。

我國服裝歷史悠久,，款式,、面料絢麗多彩，是我國民族文化藝術(shù)寶庫的珍品之一,。隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，出現(xiàn)了不少現(xiàn)代多功能及高科技的奇妙服裝，以滿足人

們的生活和工作需要,。將來服裝的發(fā)展趨勢是不求名貴,，但求方便，更求舒適,，越來越薄的“綠色”服裝,。

（二）選題的意義

服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上,，反映著國家,、民族和時代的政治、經(jīng)濟,、科學(xué),、文化、教育水平以及社會風(fēng)尚面貌的重要標(biāo)志,，是兩個文明建

設(shè)的必然內(nèi)涵,。從社會、思想和文化變遷的角度看服裝的變化,，服裝就成為考察社會文化變遷的窗口,。所以一部優(yōu)秀的社會生活史必定是社會文化史；一部優(yōu)秀的社會文化史必然

要對社會生活作出具體詳實的文化和社會的闡釋,。

（1）大力弘揚我國服裝業(yè)進取拼搏的精神,，促進服裝業(yè)的發(fā)展

由于網(wǎng)絡(luò)平臺可以實現(xiàn)信息資源共享,，在網(wǎng)上組織更優(yōu)秀的服裝業(yè)發(fā)展動態(tài)，不僅使消費者在網(wǎng)上看到服裝業(yè)的最新發(fā)展趨勢,，而且為消費者提供一個互相交流的平臺,。

（2）尋找利用計算機技術(shù)及其專業(yè)技術(shù)實現(xiàn)消費者遠程交互自主買賣解決方案（3）完善和發(fā)展學(xué)習(xí)設(shè)計理論二、課題研究的主要內(nèi)容：1,、服裝網(wǎng)站設(shè)計理論體系的研究

包括服裝品牌的設(shè)計,、構(gòu)建性服裝網(wǎng)站環(huán)境的設(shè)計、服裝情境的設(shè)計,、服裝資源的設(shè)計、消費者自主買賣活動的設(shè)計,、消費者與本網(wǎng)站互動的設(shè)計,、消費者評價工具的設(shè)計等。

2,、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的研究,，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)內(nèi)容組織策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)情

景營造策略,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)對話組織策略,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的課堂管理策略等（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究，如項目化學(xué)習(xí)模式,、探索性學(xué)習(xí)模式,、研究性學(xué)模式等

（三）、主要研究（設(shè)計）方法論述：

本項目的研究主要采用個案研究,、實證研究,、調(diào)查研究、比較研究等方法,。對于較大規(guī)模的服裝款型與服裝面料的研究,，將采用調(diào)查研究方法。

對于個別帶有創(chuàng)新性的服裝研究,，則通過建立科學(xué)的假設(shè),，采用比較研究的方法。利用flash編輯網(wǎng)站所需的小動畫,，利用dreamweaver

編輯網(wǎng)站框架,，利用asp和asp。net實現(xiàn)網(wǎng)上買賣及消費者與網(wǎng)站交流溝通等功能,。做出畢業(yè)設(shè)計,！

四、論文（設(shè)計）

進度安排：時間工作內(nèi)容

選課題并完成該課題的開題報告收集資料,，建立模型整理分析資料,，設(shè)計與調(diào)試完成論文初稿網(wǎng)站試驗,，評價修改擴大試驗，歸納總結(jié)論文修改

對論文排版和打印,，制光盤論文答辯五,、指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：六、系部意見：年月日系主任簽名：年月日

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇五

1,、理論意義;

面臨21世紀(jì),，社會的高度國際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變,，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到?jīng)_擊,，網(wǎng)站開題報告。以計算機為核心的信息技術(shù)必將導(dǎo)致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、遠程教學(xué)、教育資源共享的教育新時代正向我們走來,，在線系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生共享網(wǎng)上教育資源,，計算機和網(wǎng)絡(luò)進行工作,、交流和學(xué)習(xí)，計算機改變了人的教學(xué)方式,，同時也改變了人的思維方式和學(xué)習(xí)方式,，這是對教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機遇,。

2,、現(xiàn)實意義;

1、建立先進的教學(xué)資源創(chuàng)作與管理應(yīng)用模式

1)以主題為導(dǎo)向,提供結(jié)構(gòu)化的主題知識庫,增加學(xué)習(xí)資源的趣味性,、可讀性,。

2)以學(xué)生為主要創(chuàng)作者,充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想與智慧。

2,、提供良好的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)工具,，支持基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)

強調(diào)通過學(xué)習(xí)者主體性的探索、研究,、協(xié)作來求得問題解決,，從而讓學(xué)習(xí)者體驗和了解科學(xué)探索過程，提高學(xué)習(xí)者獲取信息,、分析信息,、加工信息的實踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識與信息素養(yǎng)。

3,、廣泛參與,、分散開發(fā),、集中使用的實施方式

1)讓當(dāng)?shù)刂袑W(xué)師生廣泛參與網(wǎng)站建設(shè)。

2)所有主題與中學(xué)實際教學(xué)密切相關(guān)

3)網(wǎng)站建設(shè)采用資源分散開發(fā),，集中使用的實施原則,。

4)強調(diào)主題網(wǎng)站資源建設(shè)與教學(xué)試驗相結(jié)合。一在線教學(xué)的特點,。多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)是集多媒體的長處于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點于一身,，是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，主要有以下幾個方面的特點;

(1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程的交互性,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大特點是它的實時交互性,，實時交互性是指在網(wǎng)絡(luò)上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學(xué)生和教師之間,，學(xué)生之間,，通過課件還可以有效地獲得圖、文,、聲、像并茂的教育信息,，師生之間的交互可以獲得教師的指導(dǎo),，學(xué)生之間的交互可以進行協(xié)作學(xué)習(xí)，這種雙向交互活動不僅使學(xué)生通過視,、聽手段獲取教學(xué)信息，而且它還代表著一種學(xué)生所能接受到的,、前所未有的興趣,。有課堂學(xué)習(xí)的過程中，通過交互學(xué)生能及時地了解自己的進步與不足,，并按要求調(diào)整學(xué)習(xí),，從而極大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。

(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共享性,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源可以共享資源,，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享,，網(wǎng)上資源豐富多彩,、圖文并茂、形聲兼?zhèn)?，學(xué)習(xí)者在鏈接或教師指導(dǎo)下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪,，取之不盡,、用之不竭的信息資源,，神奇的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對教育個性化的形成,，對學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),，對實現(xiàn)教學(xué)過程要素關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對促進從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌都將產(chǎn)生重大而深遠的影響,。

(3)多媒體信息的綜合性,，多媒體網(wǎng)絡(luò)融超媒體和超文本于一體，集圖形,、圖像,、圖表,、聲音、文字于一體,，有利于學(xué)生多種感官參與認知，促進學(xué)生對知識的建構(gòu),，有利于激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的情感，有利于素質(zhì)教育的實施,。

(4)教學(xué)方式的先進性,，傳統(tǒng)教學(xué)的中心是教師教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué),，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,，教學(xué)不再是滿堂灌，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下根據(jù)自己的需要進行學(xué)生,，學(xué)生之間也應(yīng)是自由的,，教師的作用主要是組織、調(diào)控,，并以作業(yè)的評價方式幫助學(xué)生,，至于學(xué)生的步調(diào)、方式,、進度,、內(nèi)容的數(shù)量和難易程度等則由學(xué)生本人決定。

(5)教學(xué)目標(biāo)的多樣性,。學(xué)生的個體差異,，如學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)的起點等決定了教學(xué)目標(biāo)的多樣性,，在傳統(tǒng)的"教學(xué)流水線"上難以實現(xiàn)因材施教,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)克服了這些弊端。多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué),，帶來了許多真實的情境,，將生活中五光十色的現(xiàn)象帶進了課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率將得到提高,，有利于學(xué)生的身心健康,。

(6)教學(xué)內(nèi)容的豐富性。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容不僅有本校學(xué)科教師編制的cai課件,，而且有來自于不同類型,，不同地區(qū)學(xué)校的課件內(nèi)容，學(xué)生通過比較借鑒,，選取那些內(nèi)容結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密的優(yōu)秀網(wǎng)站或課件進行學(xué)習(xí),，從而提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

(二)網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)可以為教育帶來以下好處：

1,、教育信息的共享(資源增值)

2,、不受時空限制(受教育的機會增多，學(xué)習(xí)更加方便,，便于全民教育、終身教育的實現(xiàn))

3,、多媒體多感官刺激效果好

4,、超級連接，溝通便捷,，便于合作,、協(xié)商、求助

1,、國外有關(guān)研究的綜述;

國外關(guān)于基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)和學(xué)習(xí)的研究較早,，并已取得諸多成果，如e-learning,、webquest,、web-based inquiry(wbi)以及online project-based learning(netpbl)等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段,。尤其是美國,，已具有較好的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的物質(zhì)條件，網(wǎng)絡(luò)對于教師和學(xué)生而言,，唾手可得,，幾乎在每個教室都有,。"無機不聯(lián)"已是當(dāng)今美國計算機使用情況的真實寫照。統(tǒng)計,，僅在1994和1999年之間,，(如96年秋美小學(xué)和初中的計算機互聯(lián)網(wǎng)接入率就分別為42%和67%)普通學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入率就從35%上升到98%。所以,，計算機網(wǎng)絡(luò)已成為教師和學(xué)生必不可少的工具,。利用網(wǎng)絡(luò)促進學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題的能力是西方相關(guān)學(xué)者研究的重點，同時他們也將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)科教學(xué)中不可缺少的工具,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)以及挑戰(zhàn)性的探究學(xué)習(xí)。

2,、國內(nèi)研究的綜述;

隨著新課程改革的開展以及對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,，許多研究者已經(jīng)意識到主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的重要性，針對主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進行了一系列實踐探索和理論研究,，并已取得初步成果,。

3、本人對以上綜述的評價;

歸納而言,，西方對于基于主題的學(xué)習(xí)的實踐和研究并不特意強調(diào)利用某一種工具或媒體(如網(wǎng)站),，而著重于圍繞主題培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的多種能力。中國對主題的網(wǎng)站的學(xué)習(xí)的實踐和研究與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相配合,，目的是發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、理論依據(jù)

1.靜態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù),。靜態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)是一種通過html標(biāo)記語言,，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片,、文字,、聲音等，結(jié)合web服務(wù)器實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的技術(shù),。覺見的靜態(tài)網(wǎng)頁制作工具有photoshop,、dreamweaver、flash等,。該主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站靜態(tài)網(wǎng)頁的開發(fā)采用了dreamweaver8網(wǎng)頁制作工具,，并運用了css技術(shù)和span技術(shù)。網(wǎng)站中"專題知識",、"課題研究"等部分就是應(yīng)用靜態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)來制作完成的,。

2.動態(tài)網(wǎng)頁發(fā)布技術(shù)。動態(tài)網(wǎng)頁發(fā)布技術(shù)是指客戶端與服務(wù)器端的一種交互技術(shù)。這種技術(shù)使得用戶在網(wǎng)頁中輸入信息并提交以后,，可以得到網(wǎng)站的及時反饋信息,。常用的動態(tài)網(wǎng)頁發(fā)布技術(shù)有：c#、jsp,、php,、asp等。語言編寫,。

3.數(shù)據(jù)庫技術(shù),。網(wǎng)站開發(fā)中，數(shù)據(jù)庫技術(shù)主要來支持實現(xiàn)協(xié)作學(xué)習(xí)平臺,、專題研討等動態(tài)網(wǎng)頁部分數(shù)據(jù)的存取,。該網(wǎng)站采用sql數(shù)據(jù)庫。整個網(wǎng)站是在windowsxp系統(tǒng)下運行,。

2,、研究方法

1.資料收集。按照網(wǎng)站建設(shè)的具體要求,，搜集網(wǎng)站所需素材和資料,。

2.系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)計是對網(wǎng)站的整體規(guī)劃,，主要包括界面風(fēng)格設(shè)計,、導(dǎo)航設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等,。這是網(wǎng)站開發(fā)的基礎(chǔ),。

(1)界面風(fēng)格設(shè)計：確定網(wǎng)站的整體色調(diào)、界面形式,、跳轉(zhuǎn)或鏈接方式等;

(2)導(dǎo)航設(shè)計：這是網(wǎng)站開發(fā)中非常重要的一個環(huán)節(jié),。導(dǎo)航的設(shè)計要明確、簡單,、完整，只有這樣,，學(xué)習(xí)者在流星網(wǎng)站時,，才能不迷航，才能輕松地在網(wǎng)站內(nèi)尋找,、瀏覽自己想要的資源,，才能方便地應(yīng)用網(wǎng)站進行研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作交流。本丫的導(dǎo)航設(shè)計采用覺的按鈕,、菜單和結(jié)構(gòu)圖等導(dǎo)航方式,，簡單、明了、易用;

數(shù)據(jù)庫設(shè)計：主要考慮動態(tài)生成協(xié)作學(xué)習(xí)模塊和專題研討模塊的網(wǎng)頁,。由于網(wǎng)站數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜性不高,，所以該網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫采用了免費的，但性能良好的sql數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),。

3.編碼實現(xiàn),。

(1)按照系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容，運用dreamweaver開發(fā)網(wǎng)站的靜態(tài)網(wǎng)頁;

(2)使用sql數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建立網(wǎng)站所需的數(shù)據(jù)庫;

(3)運用c#編寫網(wǎng)站的動態(tài)網(wǎng)頁發(fā)布程序,。

3,、研究內(nèi)容基于知識管理理論，尋求學(xué)習(xí)資源管理,，從而實現(xiàn)智能化管理和動態(tài)搜索功能,。

本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷,。

充分利用所學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)營銷知識制作出一個能讓主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站增加宣傳軌道,、打造主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站形象、宣傳主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站產(chǎn)品

(一)前言

在教學(xué)過程中,，如何有效地設(shè)計,、開發(fā)與利用網(wǎng)上資源、如何有效地與學(xué)科教學(xué)整合,、如何有效地評估教學(xué)效果等一系列問題,，目前還沒有得到很好的解決，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價就是其中的關(guān)鍵課題之一,。全國教育科學(xué)"十五"規(guī)劃教育部重點課題"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價研究"就是在這樣的背景下產(chǎn)生的,，而"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計"專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網(wǎng)站集學(xué)術(shù)性,、創(chuàng)新性,、指導(dǎo)性、服務(wù)性和交流性為一體,，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計的方方面面,，并且不斷推出該領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)、高水平講座和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計案例等,。

(二)提綱

主要展示了以下模塊的大概內(nèi)容,，頂部是flash小動畫，圖片展示,，并有在線咨詢等媒體內(nèi)容,，并且列出了公告，學(xué)習(xí)提示及將要介紹的三個模塊的大概內(nèi)容,。

(2)走進課文

主要展示了關(guān)于《秦始皇陵》的一些課文歷史意義等主要人物展開,，主要依據(jù)教學(xué)大綱要求進行介紹，學(xué)習(xí)內(nèi)容圖文并茂、編排生動,、突出重點,。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以掌握《秦始皇陵》相關(guān)課文的主要內(nèi)容

(3)秦始皇陵資源庫

這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示,，主要從歷史,、地理、經(jīng)濟,、文學(xué),、人文等學(xué)科進行擴展，分為秦朝文化,、秦朝歷史,、秦朝軍事、秦陵知識四部分,。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法,、皇帝制度等有關(guān)秦朝的傳說;秦朝歷史中學(xué)生可以領(lǐng)略秦朝風(fēng)土人情、習(xí)俗,、節(jié)慶;或許很多人更想去秦朝旅游,，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學(xué)生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…;秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構(gòu)成等等內(nèi)容;秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化,。

(4)欣賞園地

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞,。

(5)古往今來

這部分主要展示了發(fā)掘保護的過程和保護，以及秦始皇陵在歷史的地位,。未解之迷主要是寫了兵馬俑未解之迷以及陵圓修建了多少年等問題,。游客眼中的秦兵馬俑等部分

(6)交流討論

有利于學(xué)生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識,。

(三)結(jié)論

1,、第一階段填寫開題報告

(1)確定主題，并和指導(dǎo)教師進行交流和溝通,，填寫開題報告,。

(2)時間：20xx-12-1至20xx-12-15 2、第二階段寫作設(shè)計方案

(1)根據(jù)開題報告書寫畢業(yè)設(shè)計論文,。

(2)時間時間：20xx-12-20至20xx-2-00 3,、第三階段設(shè)計作品

4.15畫出網(wǎng)站規(guī)劃圖

4.18-4.20搜集素材、制作站標(biāo)

4.21-4.30設(shè)計導(dǎo)航并制作模版

5.1-5.10運用模板開始前臺靜態(tài)頁面的制作

5.11-5.15網(wǎng)站測試并進行完善

時間：20xx-2-1至20xx-5-00 4,、第四階段答辯

時間：20xx-5-00至20xx-5-30

(1)會分析網(wǎng)站的特色。牢記建站意義,，站點功能的介紹,。借此實驗來充分展現(xiàn)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的優(yōu)異性。

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇六

一、選題的目的意義

隨著信息化的發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)需要提供更多的服務(wù),，構(gòu)造更完善的體系以滿足越來越多的用戶的精神與物質(zhì)需求。其強大的功能已為人們深刻認識,，它已經(jīng)進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用,。各行各業(yè)的人們無須經(jīng)過特別的訓(xùn)練就能夠使用電腦完成許多復(fù)雜的工作。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理,。使用計算機進行信息控制,，不僅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性,。

目前在學(xué)校,，教學(xué)工作日益繁重，需要有一個自動化的工具進行統(tǒng)籌管理,，才能夠及時,、準(zhǔn)確地進行教學(xué)工作，加強學(xué)生和教師之間的溝通,。

為啦達到網(wǎng)上互動教學(xué)的目的,，讓更多的學(xué)生能夠隨時實現(xiàn)遠程學(xué)習(xí)的目的，同時可以通過一對一的提問,，解答,，實現(xiàn)師生間的相互遠程交流。

雖然我國的教學(xué)互動系統(tǒng)還不夠成熟,，還存在這樣那樣的問題,，但它的發(fā)展符合經(jīng)濟學(xué)原理和人們的需要，只要對癥下藥,，一定可以逐漸發(fā)展完善,。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

在線課程網(wǎng)站上的教學(xué)活動是借助于一定的手段,、工具展開的,。教學(xué)活動的具體過程、組織方式以及質(zhì)量效益等都和教學(xué)活動中使用的工具密切相關(guān),?？梢哉f，不斷地把人類在社會生產(chǎn)與生活中創(chuàng)造出來的新技術(shù),、新設(shè)備加以改進并運用于教學(xué)活動中,，這是人類教學(xué)進步的重要動力，是教學(xué)效率和效果得以不斷提高的重要物質(zhì)保證,?？v觀人類教育發(fā)展史,，每一項新的教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，都給教學(xué)活動提供啦新的發(fā)展空間,，使教學(xué)活動在整體上得到豐富和提升,。從某種意義上說，隨著社會發(fā)展而不斷更新教學(xué)設(shè)備,、優(yōu)化教學(xué)技術(shù),，是教學(xué)發(fā)展的歷史規(guī)律和客觀要求。我們發(fā)展現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，應(yīng)立足于教學(xué)發(fā)展的歷史規(guī)律,，深刻認識到教學(xué)技術(shù)更新對于教學(xué)活動整體進步的歷史意義。

當(dāng)前人類正在步入一個全新的技術(shù)發(fā)展時期,。正如聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會所指出的,，“新技術(shù)使人類進入啦信息傳播全球化的時代；它們消除啦距離的障礙,，正十分有效地參與塑造明日的社會”,，“這些新技術(shù)正在我們眼前引起一場真正的革命，這場革命既影響著與生產(chǎn)和工作有關(guān)的活動,，又影響著與教學(xué)和培訓(xùn)有關(guān)的活動”,。的確，以個人電腦,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)革命的出現(xiàn),，為教學(xué)方式與教學(xué)模式的變革提供啦新的物質(zhì)基礎(chǔ)?？床坏浆F(xiàn)代信息技術(shù)為提高教學(xué)質(zhì)量,、擴大教學(xué)對象、變革教學(xué)方式提供的物質(zhì)支撐,，就很難有效地利用信息技術(shù)為教學(xué)發(fā)展服務(wù),，就很難在我們的教學(xué)活動中體現(xiàn)人類技術(shù)進步的成果。從這種意義上說,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),，是教學(xué)發(fā)展的時代要求。

當(dāng)前,，世界各國都在研究如何充分利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量和效益的問題,，加強現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用已成為各國教學(xué)改革的重要方向?；谶@樣的背景,，國家教育部《綱要》第十一條明確提出，“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”,，并對這種應(yīng)用的立足點作啦明確的闡述：“促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革”,；“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！蔽覀円欢ㄒ岢蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量和效益為目的,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。同時要本著從實際出發(fā),、因地制宜的原則,，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用,，黑板,、粉筆,、掛圖,、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機,、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的電化教學(xué)手段,，在學(xué)校教學(xué)活動中同樣具有獨特的生命力,，要把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來,，努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的使用價值，積極促進各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補，從而促進教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

三,、主要研究內(nèi)容

1,、課程信息模塊

模塊名稱：課程信息模塊

模塊功能：教師發(fā)布課程信息,，供學(xué)生們學(xué)習(xí),。

模塊界面圖：如圖所示。

2,、公告管理模塊

模塊名稱：公告管理模塊,。

模塊功能：管理員登錄后，可以在線發(fā)布公告,；網(wǎng)站瀏覽者點擊公告可以瀏覽管理員發(fā)布的公告,。

3、在線答疑模塊

模塊名稱：在線答疑模塊

模塊功能：實現(xiàn)啦教師和同學(xué)的在線交流,，學(xué)生可以就某個問題向教師請教,。

4、教學(xué)資料模塊

功能：可以下載教學(xué)資料,，瀏覽教學(xué)視頻等

四,、畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究方法或技術(shù)路線

1、研究的整體方案：

1）應(yīng)用程序背景和需求分析

2）組建開發(fā)組

3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計

4）編寫應(yīng)用程序

5）測試和優(yōu)化應(yīng)用程序

6）發(fā)布數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序

2,、工作進度的安排：

1）應(yīng)用程序背景和需求分析：熟悉論文課題,，查找資料，研究資料,，熟悉編程語言,，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告及外文文獻翻譯。

完成時間：20xx年12月底—20xx年2月中旬,。

2）組建開發(fā)組：本人獨立完成

完成時間：20xx年2月中旬,。

3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計：繼續(xù)熟悉編程語言，查找資料,，研究資料,，確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，建立數(shù)據(jù)庫,，做好編程準(zhǔn)備,。

完成時間：20xx年2月中旬——2月底。

4）編寫應(yīng)用程序：著手編程,，初調(diào)程序,，建立程序的大致結(jié)構(gòu)、整體框架,。

完成時間：20xx年3月初——4月初,。

5）測試和優(yōu)化應(yīng)用程序：設(shè)計與撰寫論文，完善設(shè)計,，進行測試,。

完成時間：20xx年4月初——4月中旬,。

6）發(fā)布數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序：根據(jù)指導(dǎo)老師的建議，繼續(xù)完善程序,，將完成的程序上交,，并將畢業(yè)論文完成初稿上交。

完成時間：20xx年4月中旬——4月底,。

3,、研究的預(yù)期目標(biāo)及主要特點及創(chuàng)新點

（一）預(yù)期目標(biāo)：

1、界面簡單可操作性強：一般的管理人員用戶經(jīng)過簡單的培訓(xùn)后,，能很快地熟練操作,。

2、安全性：我們通過系統(tǒng)內(nèi)部自設(shè)的權(quán)限校驗來對系統(tǒng)登錄用戶實施校驗,，提高啦整個系統(tǒng)的安全性,，滿足客戶的安全性需求。

3,、簡便有效的維護手段：系統(tǒng)使用后,，維護工作將是一個長期的工作，系統(tǒng)將充分考慮維護工作的需求,，通過相應(yīng)手段降低維護工作量及難度,，從而達到保證運行可靠及節(jié)省費用的目的。

4,、可擴充性：在線課程網(wǎng)站需要每日對辦公人員進行輸入,，大量的數(shù)據(jù)要對數(shù)據(jù)庫輸入，所以該系統(tǒng)對具有較強的可擴充性,，是十分重要的,。

5、功能性強大：該系統(tǒng)將具有強大的功能,，滿足一般企業(yè)的需求,，相對于手工輸入具有強大的功能。

6,、強大的糾錯能力：該系統(tǒng)將具有較強的糾錯能力,，當(dāng)運行時,，用戶操作錯誤時會提出響應(yīng)的警示,，能自動保護系統(tǒng)避免系統(tǒng)出錯。

（二）主要特點：

1,、可擴充性：數(shù)據(jù)庫具有較大的可擴充余地,。

2、系統(tǒng)的安全設(shè)置：系統(tǒng)內(nèi)部的權(quán)限校驗保證啦企業(yè)資料的安全,，保障啦用戶的權(quán)益

3,、高效性：該系統(tǒng)充分體現(xiàn)啦計算機的特點,，能夠快速有效的處理各項任務(wù)。

4,、強大功能：通過對數(shù)據(jù)庫的簡單輸入,，可實現(xiàn)手工無法比擬的多功能操作。

5,、具有錯誤識別能力：當(dāng)用戶操作出現(xiàn)錯誤時,，系統(tǒng)將提出警告，并能提示正確的操作,。避免系統(tǒng)被破壞,。

（三）創(chuàng)新點：

該系統(tǒng)主要有人性化設(shè)計、系統(tǒng)的安全設(shè)置,、簡單的系統(tǒng)維護方法,、使用的高效性、強大的功能,、具有錯誤識別能力等創(chuàng)新點,。

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網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇七

1.1課題來源

教師虛擬,。

1.2教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計的目的和意義

教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計開發(fā)，使學(xué)生除了在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)知識外,，還增加了通過教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習(xí)的方式,。單項課程的教學(xué)網(wǎng)站旨在以網(wǎng)絡(luò)為紐帶，快速,、高效,、方便的實現(xiàn)知識的傳遞,，一現(xiàn)代化手段促進教學(xué)改革,，探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式,。通過這種模式，為學(xué)生營造一種新的教學(xué)環(huán)境,，使教學(xué)工作突破時空限制,，提高工作效率，使教師,、學(xué)生可以隨時,、隨地進行教學(xué)工作。

《信號與系統(tǒng)》課程是通信專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)理論課,，該課程的學(xué)習(xí)對于學(xué)生理解信號分析,，系統(tǒng)分析具有重要的意義。設(shè)計和開發(fā)一套《信號與系統(tǒng)》課程教學(xué)網(wǎng)站,，將課程多媒體課件,、教案、實驗素材等教學(xué)資源發(fā)布到網(wǎng)上,，供學(xué)習(xí)者隨時隨地在線學(xué)習(xí),，不僅可以共享教學(xué)資源，更重要的是可以在一定程度上激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

網(wǎng)站，在剛一出現(xiàn)時,，就以其強大的資源共享性贏得了無數(shù)用戶的心,，也吸引了很多國內(nèi)外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發(fā)展的基石,，www技術(shù)的出現(xiàn)使這股史無前例的旋風(fēng)席卷全世界,，尤其是近幾年來，網(wǎng)站建設(shè)業(yè)務(wù)一直呈快速上升勢頭,，行業(yè)市場越來越大,，范圍也更加的廣闊。任何事物的發(fā)展壯大都會引起技術(shù)的變革,，網(wǎng)站自然也不會例外,，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現(xiàn)再到各種編程語言的應(yīng)運而生，而且隨著技術(shù)融合與發(fā)展,，許多在其他行業(yè)熱門應(yīng)用的技術(shù)如視頻,、三維動畫、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)都已經(jīng)實現(xiàn)向互聯(lián)網(wǎng)上移植,，使得網(wǎng)站的制作技術(shù)不斷地完善,，而新技術(shù)的完善也必將促使網(wǎng)站的設(shè)計更具魅力，更富挑戰(zhàn)性。

從國內(nèi)外很多專家來看,，網(wǎng)站未來很可能有以下幾種發(fā)展趨勢： 1.網(wǎng)絡(luò),、應(yīng)用和服務(wù)融合

今后網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展將由應(yīng)用服務(wù)主導(dǎo)，由智能終端將各種應(yīng)用疊加起來,，疊加之后網(wǎng)絡(luò)對應(yīng)地要做到服務(wù)的融合,，而服務(wù)的融合則會推動網(wǎng)絡(luò)的融合。

2.計算機系統(tǒng)重新整合

隨著計算機技術(shù)（包括軟,、硬件技術(shù)）的發(fā)展,，以前在計算機里面做的東西會慢慢拿到網(wǎng)絡(luò)上做。

3.網(wǎng)絡(luò)進行整合

以前網(wǎng)絡(luò)的層次分得很清楚,，是完全分開的,。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，以前沒什么關(guān)系的技術(shù)也會融合在一起,，比如說,，以前光是光、路由是路由,，現(xiàn)在隨著新的技術(shù)出現(xiàn),，比如路由技術(shù)，變成了光的ip轉(zhuǎn)換,。

4.計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改變

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)的帶寬越來越寬，網(wǎng)絡(luò)一樣可以有總線,，就是說,，cpu——外設(shè)、cpu——內(nèi)存中間的總線功能是網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)的,，這個改變帶來的好處是出現(xiàn)新的概念：虛擬系統(tǒng)總線,。虛擬總線可以帶來的最大好處是虛擬化，共享會更理想,。將來計算機本身也會變,，現(xiàn)在很多設(shè)備本身就在改變，比如把外設(shè)拿出來,，但沒有把內(nèi)存拿出來,。以后會達到把內(nèi)存拿出來，已經(jīng)有一些新的技術(shù)往這個方向走了,。

3.1課題的任務(wù)要求 該教學(xué)網(wǎng)站應(yīng)該具有：

1,、 良好的交互界面

2、 資源上傳和下載的功能

3,、 能提供師生和生生之間的同步或異步交流的論壇,、留言板、聊天室等板塊新聞發(fā)布的功

能

3.2實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)可行性分析

本網(wǎng)站主要為學(xué)生在網(wǎng)上進行本課程的學(xué)習(xí)和網(wǎng)上互動，用戶可以在客戶端方便的流覽教學(xué)網(wǎng)站上有關(guān)的信息（如教學(xué)課件,、公告信息,、資源信息等），通過最新公告讓學(xué)生清楚知道接下來要完成的事,，通過網(wǎng)絡(luò)資源方便找到該課程的相關(guān)資料，通過留言板,，提出自己的問題,，管理員（教師）可以在后臺對同學(xué)的問題做出回答，形成一種互動,，提高師生之間的溝通和了解,，并且還可以是同學(xué)之間的交流，加強了知識的流暢性,，能夠最大程度的實現(xiàn)課下再次互動學(xué)習(xí),。而且管理員（教師）在后臺進行文章相關(guān)操作:發(fā)表文章、修改文章,、刪除文章,、批量移動文章等。 其具體內(nèi)容大概如下：

（1）實現(xiàn)諸多教學(xué)環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化

本站將實現(xiàn)教學(xué)過程中的教學(xué)通知,、答疑,、作業(yè)發(fā)布、批改等諸多環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化,，減輕了教師教學(xué)負擔(dān),，提高了教師工作效率。

（2）教學(xué)網(wǎng)站的自動生成系統(tǒng)

本網(wǎng)站適應(yīng)于各專業(yè)課程的教學(xué),。任課教師可以以本平臺為基礎(chǔ),，創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡(luò)課程，結(jié)構(gòu)合理,、管理方便,。

（3）以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師課程管理為主線的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

對于學(xué)生用戶而言,，登錄后的主界面以課程內(nèi)容導(dǎo)航為主線,，同時配合教學(xué)文件查詢、習(xí)題,、作業(yè),、課件瀏覽等各項學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

對于教師用戶,，登錄后的主界面以課程教學(xué)管理為主線,，允許教師進行課程信息設(shè)置,、發(fā)布教學(xué)文件,、教學(xué)通知、作業(yè)等信息,；實現(xiàn)教師在線回收作業(yè)并批改作業(yè),、設(shè)置課件庫等功能；允許教師在線答疑,、網(wǎng)上命題等,。

（4）已建成的網(wǎng)絡(luò)課程形式豐富、邏輯性強,、吸引力高

各種現(xiàn)成的課程資源綜合使用了文字、數(shù)據(jù),、圖形、圖像,、視頻,、音頻、動畫等多種媒體技術(shù),，符合教學(xué)規(guī)律和特點,，通過聽覺視覺的直觀效果增加藝術(shù)性、實用性,，使學(xué)生對課程能夠更好地學(xué)習(xí)和理解,，教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯性強，科學(xué)性高,，利于提高學(xué)生的積極性,，教學(xué)效果得以較大幅度地提高。 主要的實施方案,，技術(shù)路線：

1.項目實施方案：

首先要解決的就是網(wǎng)站的功能模塊,，其功能構(gòu)想大概如下：

（1）用戶管理系統(tǒng)

為保護網(wǎng)站信息的安全性，網(wǎng)站實行用戶注冊分級授權(quán)的認證管理制度,，用戶必須使用真實姓名注冊才可以得到網(wǎng)站認證,；用戶登錄時，系統(tǒng)自動識別用戶的身份及等級并賦予不同的網(wǎng)站操作權(quán)力,，網(wǎng)站同時記錄用戶登錄的時間和ip地址,。

（2）課程管理系統(tǒng)

允許在線增加、修改,、刪除任意課程的名稱,、課時,、所屬專業(yè)、學(xué)分,、類型等屬性,。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶，其他用戶只有被授權(quán)后才可以瀏覽到該課程的信息,。

（3）文章發(fā)表管理系統(tǒng)

允許教師用戶發(fā)表,、修改、刪除教學(xué)文件,、課程通知,、課程講稿等文章。

（4）課件上傳及瀏覽,、下載系統(tǒng)

允許教師上傳圖片,、文本,、動畫,、音頻、視頻等各種格式的課件,。發(fā)布的課件可以在課堂教學(xué)時直接調(diào)出作為教學(xué)的輔助材料,，也可供學(xué)生課后在線反復(fù)瀏覽以加深對知識點的理解。

（5）信息查詢

允許教師及學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞,、發(fā)布時間,、發(fā)布人等字段在線查詢站內(nèi)所有資料。

（6）習(xí)題庫系統(tǒng)

允許教師按照課程,、章,、節(jié)以及單選題、多選題,、填空題,、簡答題、計算題,、繪圖題等類別發(fā)布,、編輯、查詢習(xí)題,。

（7）組卷系統(tǒng)

可以根據(jù)教師的要求,，自動從習(xí)題庫和試題庫篩選題目組成試卷，并生成符合考試卷要求格式的word文檔,，同時生成試卷標(biāo)準(zhǔn)答案,，供教師下載。

（8）資源鏈接

允許用戶通過本網(wǎng)站鏈接到本學(xué)科的學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)站,、專業(yè)網(wǎng)站和常用搜索引擎網(wǎng)站

（9）教學(xué)論壇

提供了教師和學(xué)生遠程交流的平臺,，實現(xiàn)了教師與學(xué)生間的異地同步雙向互動,。教師可以建立專門的課程交流室，學(xué)生登錄后可以在線留言,、提問或相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)資料，教師可以在線解答學(xué)生疑問或發(fā)布教學(xué)信息,。學(xué)生的問題可以隨時提問并能夠得到及時解答,，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式中必須在規(guī)定的答疑時間和地點上才能進行師生交流的限制。師生互動的信息在網(wǎng)站上能夠較長時間地保留,，學(xué)生也可以瀏覽到其他同學(xué)的問題以及教師的解答,，這樣既節(jié)省了師生的時間，又擴展了師生間歷史交流信息的影響性,。 2.實現(xiàn)其構(gòu)想所要用到的東西以及它的可行性：

利用dreamweaver和photoshop以及flash等網(wǎng)頁處理工具,，保證網(wǎng)站正常使用的前提下，頁面清新淡雅,，內(nèi)容豐富多彩,，神形兼?zhèn)洹?/p>

《信號與系統(tǒng)》的課程網(wǎng)站是個小型網(wǎng)站，開發(fā)經(jīng)費小,，采用的相關(guān)技術(shù)應(yīng)用普遍簡單易用,，并且管理方便，十分有利于教學(xué)事務(wù)的高效管理,。同時在網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)過程中海鍛煉了我們學(xué)生的創(chuàng)新能力和專研精神,，所以該網(wǎng)站的設(shè)計和建設(shè)是很有必要的。

教學(xué)網(wǎng)站的目的就是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和理解課程,，讓教師減輕教學(xué)負擔(dān),，提高工作效率，以便將精力更好的用在教學(xué)上,。

基于這一目本網(wǎng)站的建設(shè)關(guān)鍵問題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起,，不能顯得不合理或是突兀，要讓其看起來自然流暢,。

難點自然也就是由網(wǎng)站中的關(guān)鍵問題體現(xiàn)出的,，主要有以下方面：

1. 除了要求用到多個數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫相關(guān)聯(lián)之外,，還需要設(shè)置不同用戶的數(shù)據(jù)訪問權(quán)限,。

2.組卷時的評分問題。

工作條件:要求有一定的photoshop,、dreamweaver及flash設(shè)計基礎(chǔ),，熟悉軟件的使用。 解決辦法:使用dreamwave,flash,photoshop,、access20xx等工具和相關(guān)的技術(shù)來完成教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā),。同時也要認真研讀相關(guān)書籍或期刊,，對其文本進行系統(tǒng)、細致的分析,歸納已版的研究成果,，結(jié)合自己的思路分析綜合,，推陳出新。

20xx年10月31日----11月30日 下達任務(wù)書,，初步了解設(shè)計任務(wù)

20xx年12月1日-----12月10日 查找資料,，理清設(shè)計思路，并完成開題報告

20xx年12月1日----12月31日 修改開題報告,，設(shè)計框架的建立

20xx年1月1日 -----1月15日 設(shè)計內(nèi)容的充實

20xx年3月1日-----3月31日 設(shè)計內(nèi)容的修改完善

20xx年4月1日------4月15日 畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫階段

20xx年4月16日-------4月30日 畢業(yè)設(shè)計答辯準(zhǔn)備,；

[1] 任江明.計算機教學(xué)網(wǎng)站的系統(tǒng)設(shè)計[m].《現(xiàn)代計算機(專業(yè)版)》,20xx,9:4～5.

[2] 林忠會.模塊化教學(xué)法在動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課程中的應(yīng)用.《科技傳播》,20xx,21:25～30. [3] 張偉民. 教學(xué)網(wǎng)站的輔助教學(xué)研究［d］ . 蘭州：西北師范大學(xué),20xx.

[4] 吳晨、張亮,、張靜. + sql server數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例[m].《清華大學(xué)出版社》, 20xx. [5] 余金山,、王濤、徐建軍. 2.0+sql server 20xx企業(yè)項目開發(fā)與實戰(zhàn)[m].《電子工業(yè)出版社》,20xx.

[6] 建站編程高手指南[m].北京：大恒電子出版社,，20xx.

[7] 孟宗潔.天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報[j].net 三層結(jié)構(gòu)在企業(yè)人事管理系統(tǒng)中的應(yīng)用,20xx,12(2):64～67. [8] 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實踐教程[j].計算機應(yīng)用與研究,20xx,2(2):186～199.

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇八

就我個人而言,，對網(wǎng)頁制作還缺少很多的理論與實際操作知識，曾經(jīng)只是做一些簡單的個人主頁,，僅此而已,。對通過此次畢業(yè)設(shè)計,，可以深入的學(xué)習(xí),，以提高隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人使用計算機網(wǎng)絡(luò)來獲取信息,，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到人們的生活之中,，在人們的政治、經(jīng)濟,、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用,，因此網(wǎng)頁設(shè)計的建立擁有著重要的地位。同時,，個人網(wǎng)頁的設(shè)計不僅拉近了人與人之間的關(guān)系,，更是為每一個人建立了一個展現(xiàn)自我的平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時代的到來,，越來越多的網(wǎng)頁如同雨后春筍一般涌現(xiàn)出來,，個人網(wǎng)站面臨著巨大的競爭性。但是,，雖然網(wǎng)頁在數(shù)量上已經(jīng)達到很大的規(guī)模,，但并不表示網(wǎng)頁行業(yè)的市場已經(jīng)完全飽和。原因有以下幾點：

第一：網(wǎng)民的數(shù)量是龐大的,。

第二：網(wǎng)民的增長潛力是巨大的,，同樣,，個人網(wǎng)頁的需求也是巨大的。 第三：個人網(wǎng)頁的優(yōu)勢在于小成本運營,，不需要耗費大量的人力物力,。

通過以上，我們可以看出,，個人網(wǎng)頁擺脫了投入與回報問題的困擾,，只需要做出自己的個人特色，或者隨著客戶的要求制定不同的個人特色,。由于網(wǎng)民的龐大,，不同的網(wǎng)民又有著不同的喜好與要求。那么,，一個具有特點的個人網(wǎng)頁是極其具有可觀性的,。

基于對網(wǎng)頁設(shè)計的興趣愛好，通過設(shè)計一個個人網(wǎng)站,，以達到個人推薦、展現(xiàn)自我的一個平臺,。個人網(wǎng)站為交流提供綜合的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，使訪問本網(wǎng)站的人對作者的興趣有個了解，同時也為個人的宣傳,，發(fā)展,，提供了一個平臺.

就我個人而言，對網(wǎng)頁制作還缺少很多的理論與實際操作知識,，曾經(jīng)只是做一些簡單的個人主頁,，僅此而已,。對通過此次畢業(yè)設(shè)計，可以深入的學(xué)習(xí),，以提高自身的制作水平,。

個人網(wǎng)頁的內(nèi)容主要以反映個人日常生活為主體，在整個網(wǎng)頁設(shè)計中,，借鑒歐美一些個人網(wǎng)頁的設(shè)計風(fēng)格,，著重于給瀏覽者以強烈的視覺沖擊感。

個人網(wǎng)頁的設(shè)計中,，會運用coreldraw與photoshop等圖形圖像處理軟件,，進行大量的圖片處理制作，給人以強烈的美感,。并添加flash代碼等,，給瀏覽者一種現(xiàn)代感。整個網(wǎng)頁由dreamweaver完成,。

漢龍主編 《超炫網(wǎng)頁設(shè)計與制作三合一（mx 20xx） 實例教程》上?？茖W(xué)普及出版社 出版時間： 20xx年2月1日

作者：孫趙林 《mx構(gòu)建個人網(wǎng)站》 出版社：中國水力水電出版社出版 出版時間： 20xx年11月01日

進度

開題。

收集資料,、初步確定選題任務(wù)及開題報告的撰寫,。 以擬定的選題任務(wù)進行資料的收集、排版和文案的撰寫,。

指導(dǎo)教師對整套方案進一步審核,，確定案例內(nèi)容的整體性及作品內(nèi)容的真實性。 開題報告,、畢業(yè)設(shè)計鑒定表,、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計作品手冊及光盤,。

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇九

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,，計算機科學(xué)日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識,。作為計算機應(yīng)用的一部分,，使用計算機對企業(yè)員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,。這些優(yōu)點能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率,，也是企業(yè)的科學(xué)化,、正規(guī)化管理,，與世界接軌的重要條件。根據(jù)以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實施建立企業(yè)員工信息管理系統(tǒng),，因為企業(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分,，它的內(nèi)容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，所以企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段,?？梢越鉀Q一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如：效率低,、保密性差,，另外時間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),，這對于查找,、更新和維護都帶來了不少的困難,。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及,，利用計算實現(xiàn)企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行,。企業(yè)員工管理系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學(xué)化,、規(guī)范化的必要條件,。

員工管理系統(tǒng)在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部每個職員的檔案,，其中包括新職員的增加,、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等,。對于企業(yè)來講,，員工管理系統(tǒng)是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工,，考核員工的工作業(yè)績,，對企業(yè)內(nèi)部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業(yè)的人事變化,。

工資管理系統(tǒng)的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量,，采用面向?qū)ο罂梢暬拈_發(fā)工具，因此開發(fā)該系統(tǒng)不具有不可克服的因素,。項目開發(fā)可行,。

2.課題的主要內(nèi)容，構(gòu)思及初步見解,，擬采用的設(shè)計方法與手段,，所需材料及設(shè)備，經(jīng)費預(yù)算,，預(yù)期成果等,，

1、員工管理：包括員工信息的添加,、刪除,、修改和查詢。

2,、部門管理：包括部門信息的添加,、刪除、修改和查詢,。

3,、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢,。

4,、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。

5,、通知管理：管理員發(fā)布,、修改、刪除通知信息

6,、其他功能：登錄,、退出和修改密碼。

1,、員工信息：查詢,、修改個人信息。上傳個人照片,。

2,、出勤信息：查詢當(dāng)月出勤狀況，查詢工資金額,。

3,、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。

4,、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息,。

5、其他功能：登錄,、退出和修改密碼,。

員工用戶的添加和刪除，密碼管理,。員工信息的增加,、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等,。對系統(tǒng)進行美化,，實現(xiàn)讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單,，美觀,，功能豐富，操作方便容易上手,。 需要有sql server20xx 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與visual studio 20xx的電腦。 整個系統(tǒng)采用三層架構(gòu)來實現(xiàn),。系統(tǒng)需要應(yīng)用c#編程語言,、。net技術(shù)等。

12月24日~ 12月28日 選題并完成任務(wù)書

12月31日~ 01月04日 按照任務(wù)書完成開題報告

01月07日~ 01月11日 系統(tǒng)需求分析

01月14日~ 01月18日 數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)功能設(shè)計

02月25日~ 03月01日 數(shù)據(jù)庫完善和系統(tǒng)功能構(gòu)思

03月04日~ 03月08日 網(wǎng)站類的定義與三層架構(gòu)的搭建

03月11日~ 03月15日 網(wǎng)站頁面設(shè)計

03月18日~ 03月22日 網(wǎng)站頁面設(shè)計

03月25日~ 03月29日 編寫程序代碼

04月01日~ 04月05日 編寫程序代碼

04月08日~ 04月12日 運行,、調(diào)試系統(tǒng)

04月15日~ 04月19日 整理論文,，準(zhǔn)備答辯

[1] 朱玉超、鞠艷,、王代勇 編著《 項目開發(fā)教程》北京：電子工業(yè)出版社,，20xx

[2] 劉乃麗 編著《完全手冊 2.0網(wǎng)路開發(fā)詳解》北京：電子工業(yè)出版社，20xx

[3] 尚俊杰,、秦衛(wèi)中 編著《 程序設(shè)計案例教程[m]》北京：清華大學(xué)出版社,，20xx

[4] 陳偉 編著《sql server 20xx數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)教程》北京：清華大學(xué)出版社，20xx

[5] 趙曉東,、張正禮,、徐小榮 編著《 3.5從入門到精通》北京：清華大學(xué)出版社，20xx

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇十

背景分析

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,，計算機科學(xué)日漸成熟,，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應(yīng)用的一部分,，使用計算機對企業(yè)員工信息進行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。這些優(yōu)點能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率,，也是企業(yè)的科學(xué)化,、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件,。根據(jù)以上情況大量企業(yè)已經(jīng)實施建立企業(yè)員工信息管理系統(tǒng),，因為企業(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,，所以企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段,。可以解決一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點,，如:效率低,、保密性差，另外時間一長,，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難,。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,，計算機在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及，利用計算實現(xiàn)企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行,。企業(yè)員工管理系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求,、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件。

設(shè)計意義

員工管理系統(tǒng)在企業(yè)中占有極其重要的地位,，它關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部每個職員的檔案,，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找,、職員的詳細資料等等,。對于企業(yè)來講，員工管理系統(tǒng)是不可缺少的組成部分,，它有效地管理企業(yè)的員工,，考核員工的工作業(yè)績，對企業(yè)內(nèi)部人事的流動和分配起著重要的管理作用,，它正確的反映著企業(yè)的人事變化,。

可行性分析

工資管理系統(tǒng)的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向?qū)ο罂梢暬拈_發(fā)工具,，因此開發(fā)該系統(tǒng)不具有不可克服的因素,。項目開發(fā)可行。

管理員功能：

1,、員工管理：包括員工信息的添加,、刪除、修改和查詢,。

2,、部門管理：包括部門信息的添加、刪除,、修改和查詢,。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加,、刪除,、修改和查詢。

4,、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔,。

5、通知管理：管理員發(fā)布,、修改,、刪除通知信息

6、其他功能：登錄,、退出和修改密碼,。 普通員工功能：

1、員工信息：查詢,、修改個人信息,。上傳個人照片,。

2,、出勤信息：查詢當(dāng)月出勤狀況,，查詢工資金額。

3,、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔,。

4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息,。

5,、其他功能：登錄、退出和修改密碼,。

員工用戶的添加和刪除,，密碼管理。員工信息的增加,、修改與刪除,，考勤的管理請假記錄等。

對系統(tǒng)進行美化,，實現(xiàn)讓用戶能較舒服的體驗,，界面簡單，美觀,，功能豐富,，操作方便容易上手。

需要有sql server20xx 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與visual studio 20xx的電腦,。 整個系統(tǒng)采用三層架構(gòu)來實現(xiàn),。

選題并完成任務(wù)書 12月31日~ 01月04日

按照任務(wù)書完成開題報告01月07日~ 01月11日

系統(tǒng)需求分析01月14日~ 01月18日

數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)功能設(shè)計 02月25日~ 03月01日

數(shù)據(jù)庫完善和系統(tǒng)功能構(gòu)思 03月04日~ 03月08日

網(wǎng)站類的定義與三層架構(gòu)的搭建 03月11日~ 03月15日

網(wǎng)站頁面設(shè)計 03月18日~ 03月22日

網(wǎng)站頁面設(shè)計 03月25日~ 03月29日

編寫程序代碼 04月01日~ 04月05日

編寫程序代碼 04月08日~ 04月12日

運行、調(diào)試系統(tǒng) 04月15日~ 04月19日

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇十一

題目：基于web的網(wǎng)上書店系統(tǒng)前臺子系統(tǒng)

學(xué)院：基礎(chǔ)與信息工程學(xué)院

專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程

年級：***

學(xué)生姓名：王**

指導(dǎo)教師：曹**

日期：**年12月15日

1.本課題所涉及的問題在國內(nèi)（外）的研究現(xiàn)狀綜述

本課題涉及問題及現(xiàn)狀：

當(dāng)今時代是飛速發(fā)展的信息時代,。在各行各業(yè)中離不開網(wǎng)絡(luò),，這正是計算機被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的環(huán)境。當(dāng)前,，中國書業(yè)正面臨著深刻的體制與行業(yè)發(fā)展模式的雙重變革面對未來的市場,，出版社和書店都不得不做出應(yīng)對，在提升管理,、減少成本,、降低風(fēng)險的同時，尋求新的業(yè)態(tài)和渠道的突破,。傳統(tǒng)的書店存在著各種各樣的弊端,，如由于書店受面積所限，書籍太少,，而且大多僅能提供本書店的有限信息,，查找,、檢索、訂購費時費力,，由于店面租金的原因,，缺乏靈活性，同時過多的員工增加了書店的經(jīng)營成本,。相比之下,，網(wǎng)上書店具有全面的圖書查詢信息功能，齊全的圖書品種,，方便快捷的配送服務(wù),，低廉的銷售價格，直接準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)積累,，靈活多樣的宣傳營銷平臺,，先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完善的售后服務(wù)等優(yōu)勢,，并且中國人口基數(shù)大,，且互聯(lián)網(wǎng)用戶增長快，網(wǎng)上書店擁有眾多的潛在客戶,。所有這些都為上書店的發(fā)展帶來了機會,。

網(wǎng)上書店在我國的發(fā)展已在逐步的上升，越來越受到大家的關(guān)注,，可以預(yù)言,，網(wǎng)上書店將走出內(nèi)外環(huán)境制約的階段，迎來快速發(fā)展的美好前景,。

2.本人對課題提出的任務(wù)要求及實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析

1.本人對課題任務(wù)所提出的任務(wù)要求：

（1）實現(xiàn)圖書的查詢,；

（2）實現(xiàn)圖書的選購；

（3）實現(xiàn)購物車功能,；

（4）實現(xiàn)用戶信息更新功能,；

（5）實現(xiàn)圖書選購模擬結(jié)算功能。

（6）測試所有功能,，找出不合理和不能解決問題,，請教指導(dǎo)老師幫助盡量完成解決問題。

2.實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析：

主要從經(jīng)濟可行性,，技術(shù)可行性和操作可行性三個角度分析,。

在經(jīng)濟可行性方面：確保該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益超過其開發(fā)成本。該系統(tǒng)的經(jīng)濟投入主要是開發(fā)軟件和人力資源方面的資金投入,； 必須最大程度地在經(jīng)濟能力上贏得廣大市場許可,。

技術(shù)可行性：系統(tǒng)是在visua studio 20xx環(huán)境下開發(fā)的，并采用過sql server 20xx作為數(shù)據(jù)庫平臺來實現(xiàn)系統(tǒng)的方案,。對于其中遇到的一些技術(shù)難點的預(yù)期解決方法以自己思考,，從網(wǎng)絡(luò)和書本查找為主,，輔以向指導(dǎo)教師和其他一些有過相關(guān)經(jīng)驗的人請教。

操作可行性：該系統(tǒng)采用的是業(yè)界比較流行的前后臺方式實現(xiàn),，為主流的實現(xiàn)方式,，所以操作簡單，安全可靠,，比較適合廣大用戶所理解并能快速,、獨立的使用這個系統(tǒng),。

3.本課題需要重點研究的,、關(guān)鍵的問題及解決的思路

本課題需要重點研究的關(guān)鍵的問題：

1.購物車功能；

2.模擬結(jié)算功能,。

關(guān)鍵解決思路：

由于用戶選擇的書并不一定要定購,，因此沒有必要對數(shù)據(jù)庫進行操作。只是將用戶選購的書號和數(shù)量存放于購物車中,。

（1）在購買商品時,，在瀏覽/查看商品時點擊商品的購物車標(biāo)識就可以把商品加到購物車中。

（2）瀏覽購物車,，購物車列表,，序號,，商品名稱,，購買的商品數(shù)量,，商品價格,，所有商品總價,。

（3）刪除購物車中商品,，從購物車中將商品拿出或刪除,。

（4）編輯購物車中的商品,，修改購物車中已存在商品的數(shù)量,。

（5）清空購物車,，把購物車中的商品全部拿出。

由于用戶在結(jié)賬過程中需要使用到用戶的個人信息,，并對用戶所購的商品進行記錄,，所有要求用戶必須注冊并且登陸，所有在進入服務(wù)臺前要驗證用戶是否登錄,，以便結(jié)賬,。根據(jù)客戶購物車中的信息，以及客戶所選擇的送貨方式和付款方式,，連同客戶對應(yīng)的個人信息生成訂單,，以便于后續(xù)進行送貨處理。

4.完成本課題所必須的工作條件（如工具書,、實驗設(shè)備或?qū)嶒灜h(huán)境條件,、某類市場調(diào)研,、計算機輔助設(shè)計條件等）及解決的辦法必須條件：

采用c#.net語言和sqlsever 20xx來實現(xiàn)系統(tǒng)方案。并利用fash,、firework和photoshop來實現(xiàn)界面的美觀,，并查看c#的相關(guān)書籍。

需要的工具書與參考文獻：

[2]郭常圳,。c#網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)例學(xué)與實踐 [m]. 清華大學(xué)出版社 20xx.11

[3]明日科技,。2.0開發(fā)技術(shù)大全[m]. 人民郵電出版社 20xx.2

[4]張蓓。通用模塊及典型系統(tǒng)開發(fā)實例導(dǎo)航[m]. 中國青年電子出版社,，20xx.7

[5]張海藩,。軟件工程（第五版）。清華大學(xué)出版社[m],，20xx.2

[6]賓晟,、周峰、孫更新,。網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)原理與實踐教程[m]. 電子工業(yè)出版社,，20xx.1

[7]張樹亮、李超,。+sql server網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)案例精解[m]. 清華大學(xué)出版社,， 20xx.9

[8]馬軍。2.0網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)[m].人們郵電出版社,，20xx.6

[9]范玉嬋,。photoshop cs3 技術(shù)解析與精彩案例 [m] 清華大學(xué)出版社 20xx.5

5.完成本課題的工作方案及進度計劃

20xx年3月20日------20xx年4月25 日 完成前臺子系統(tǒng)編程，并將各組員子系統(tǒng)進行融合,。

20xx年4月26日------20xx年5月2日 組員一起完成系統(tǒng)測試,，完善系統(tǒng)。

20xx年5月3日------20xx年5月15日 書寫文檔并完成論文初稿,。

6.指導(dǎo)教師審閱意見

指導(dǎo)教師（簽字）：

**年**月**日

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇十二

sql server 20xx數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站

本網(wǎng)站依據(jù)開發(fā)要求主要應(yīng)用于網(wǎng)站教學(xué)管理,，完成對日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布，通知發(fā)布,、課件發(fā)布,、作業(yè)發(fā)布、學(xué)生在線自測,、在線答題等的數(shù)字化管理,。開發(fā)本系統(tǒng)可比較系統(tǒng)對教務(wù)、教學(xué)上的各項服務(wù)和信息進行管理,，同時,，可以減少極大節(jié)約教學(xué)成本，加快查詢速度,、加強管理以及國家各部門關(guān)于信息化的步伐,，使各項管理更加規(guī)范化,。

2.1面向?qū)ο?/p>

該網(wǎng)站主要面向的對象是所有有需求的用戶，本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件,，在線測試和留言,。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進行用戶管理，系統(tǒng)信息的維護等工作,。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件,，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學(xué)生提交的作業(yè),，查看學(xué)生在線考試的分數(shù)記錄,，回答學(xué)生留言板的問題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對網(wǎng)站的訪問,，同樣可以對該網(wǎng)站自由的訪問和操作,。

2.2課程背景

隨著計算機在中國的廣泛普及，數(shù)值化管理手段的逐步完善,，越來越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進行學(xué)習(xí)信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對學(xué)生進行管理,。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化,、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此,，該網(wǎng)站為本書店提供了搞笑,，準(zhǔn)確，快速的管理模式,，實現(xiàn)管理規(guī)范化,、科學(xué)化。

3.1網(wǎng)站需求分析

中國教育歷來有重視質(zhì)量的傳統(tǒng),，形成了一整套行之有效的方法,，要組織力量進行深入研究并加以發(fā)揚光大，形成中國教育的獨特優(yōu)勢,。同時要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路,、新途徑。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，形成評價教育質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn),。堅持全面推進素質(zhì)教育，把“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),，職業(yè)教育和高等教育要把社會和就業(yè)市場的認可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),。這個標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)各級教育的特點予以細化。深化教育教學(xué)改革,，推動各級各類教育的培養(yǎng)模式,、課程體系,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，利用新的方法和技術(shù)革新,。特別是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段,，不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來，更重要的是要在教學(xué)中廣泛應(yīng)用起來,。

3.2網(wǎng)站構(gòu)架

前臺主要包括導(dǎo)航欄(首頁,、相關(guān)新聞、課程標(biāo)準(zhǔn),、電子教案,、教學(xué)課件、測試題庫,、課程論壇),、公告欄(包括公告通告、學(xué)校要聞,、相關(guān)新聞,、熱帖、管理員登入),。

后臺包括信息管理(包括信息管理,、公告管理)、課件管理(包括課件的添加管理,、顯示管理),、回復(fù)管理(帖子的回復(fù)管理、刪除管理,、熱帖的顯示管理),、管理員管理(查看會員信息、查看留言及回復(fù)),、權(quán)限管理(管理員增加,、管理員修改、管理員刪除),。

：本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類：

(1)教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨設(shè)計頁面,。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁顯示，發(fā)布通知是管理員的權(quán)限,。

(2)課件發(fā)布系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布課件,，課件管理。老師可以上傳課件,。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件,。

(3)作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學(xué)生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利(防止積累過多),。

(4)網(wǎng)上測試系統(tǒng)：在線自測(題目全為選擇題),，有題庫管理系統(tǒng)隨機生成，每套題目有50道題目組成,，在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡單和較難的試題(這些要在生成前學(xué)生選擇的)

(5)論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問題,，然后由老師或者其他同學(xué)進行回答。學(xué)生對問題進行回復(fù),，編輯,，刪除等操作在管理員對其進行檢查后顯示，老師可以及時進行解答,。

(6)實訓(xùn)案例系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布作品和管理,。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品,。

本系統(tǒng)性能力易于使用,，具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出,，實現(xiàn)有組織動態(tài)存儲大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù),，方便用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享,，交叉訪問,，與應(yīng)用程序的高度獨立性。

該網(wǎng)站是一個操作使用簡單,，界面漂亮美觀的網(wǎng)站。具有以下特點：

(1)簡潔美觀的操作界面

簡單的操作界面能夠大大的提高用戶的操作速度,，從而提高服務(wù)效率,，使顧客節(jié)約一定的時間。因此美觀又簡單的操作界面使用戶感覺舒適,，該網(wǎng)站通過專業(yè)美工的精心打造,，與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風(fēng)格，給用戶帶來親切感,，從而避免在視覺帶來的異樣,。

(2)科學(xué)的管理模式

系統(tǒng)采用科學(xué)的管理模式，管理員可以更好的了解用戶需要什么,，替用戶輕松的完成需要整理信息：結(jié)構(gòu)化管理模式,，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯,、用戶管理,、教學(xué)課件管理等等，為該網(wǎng)站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。

(3)對外的開放性

通過數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站,，比較低的成本實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,，打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過免費為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(4)信息的整體性

數(shù)據(jù)庫課程包括了教師,、學(xué)生教材、教學(xué)技術(shù)手段,、教學(xué)制度等要素,。教學(xué)課程建設(shè)要考慮完整的課程建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，即課堂授課水平,、教與學(xué)的互動,、學(xué)生課余的自主學(xué)習(xí)和實踐動手的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績的評價以及教學(xué)輔助手段和教學(xué)參考書的建設(shè)等,，要抓住個方面間的關(guān)系,，關(guān)注整體建設(shè)而不是局部建設(shè)。

(5)師生的互動性

通過建立健全課程網(wǎng)站評價體系,，即有效的反饋機制的建設(shè),，通過比較校內(nèi)、校外,、甚至國外專家,、同行、學(xué)生在利用課程網(wǎng)站的建設(shè)方案,，調(diào)查和補充課程的教學(xué)內(nèi)容,，強化課程建設(shè)者與使用者的的互動建設(shè)，這是課程建設(shè)的一條必備的途徑,，同時也是一條捷徑,。

本網(wǎng)站設(shè)計的方案采用dreamweaver開發(fā)工具進行開發(fā)，技術(shù)編寫,，數(shù)據(jù)庫使用sql server20xx數(shù)據(jù)庫,。并且本網(wǎng)站有較好的導(dǎo)航，以便讀者瀏覽,?？尚行苑治觥⑿枨蠓治?、流程設(shè)計,、搭建系統(tǒng)、建立數(shù)據(jù)庫,、前臺界面設(shè)計,，后臺開發(fā),，系統(tǒng)測試，維護,，,。此管理系統(tǒng)具有易安裝、成本低,、可擴充,、、用戶使用ie瀏覽器就可以使用,。當(dāng)需要對網(wǎng)站進行修改,，只需系統(tǒng)管理員進入后臺修改，網(wǎng)站內(nèi)容有較好的檢索設(shè)計,，有簡明的網(wǎng)頁題目和反應(yīng)主題的關(guān)鍵字,，以增大被檢索的概率，網(wǎng)頁有較好的可讀性,，篇幅和版面效果比較適宜,，網(wǎng)站能滿足用戶網(wǎng)上獲取相應(yīng)信息的目的。開發(fā)平臺及運行環(huán)境

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇十三

(一)研究的背景及意義

校園電影共享網(wǎng)是當(dāng)今信息發(fā)展的必然趨勢,。它是以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、多媒體技術(shù)及internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的基于局域網(wǎng)的資源共享平臺，它是校園網(wǎng)絡(luò)娛樂建設(shè)的一種體現(xiàn),，同時它也是廣大師生信息交流和通信的一個現(xiàn)代化的平臺,。隨著經(jīng)濟生活水平的提高,大學(xué)生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求卻還遠遠得不到滿足,，校園電影的出現(xiàn)可以在學(xué)生們學(xué)習(xí)基本課程的基礎(chǔ)上,，豐富他們的課外生活，滿足精神文化方面的需求,；同時,，校園電影共享網(wǎng)站的出現(xiàn)還可以促進同學(xué)們之間的交流，提高學(xué)生的文化素質(zhì)水平,，建設(shè)一個溫馨美好的校園文化環(huán)境。

(二)國內(nèi)外研究或應(yīng)用現(xiàn)狀

國外資源共享平臺發(fā)展成熟的典型實例是美國,，美國作為世界上電影資源最豐富的國家之一,，美國政府、高校等組織投入了大量的人力,、財力給網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),，組織建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)資源為國家級的資源信息中心，具有代表性的有：eric,，即美國教育資源信息中心,。由美國教育部、教育科學(xué)院和教育國家圖書館提供支持，其資源建設(shè)計劃周密,、功能齊全,、文獻資料異常豐富，配有易用的搜索引擎,、email問答系統(tǒng)和專家咨詢等,，能快速幫助用戶查詢到所需要的資料。我們國家支持建設(shè)大型教育數(shù)據(jù)資源庫和網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)工程項目,，其中有些資源庫類似于美國的eric和ohio link項目,，如中國知識基礎(chǔ)設(shè)施工程（cnki)和中國數(shù)字圖書館工程。前者包括中國期刊全文數(shù)據(jù)庫,，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等在內(nèi)的多個源數(shù)據(jù)庫及中國基礎(chǔ)教育知識倉庫,，中國期刊“世紀(jì)光盤”工程項目等多個知識倉庫。后者在98年聯(lián)合全國幾十家加盟圖書館的力量開展多種類型資源數(shù)字化的工作,，是由國家立項的,，通過高速網(wǎng)絡(luò)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(三)參考文獻

[1]劉江. 基于apache+flex+php+mysql技術(shù)的流媒體網(wǎng)站實現(xiàn)方案[j]. 程序員. 20xx(01)

[2]輕松入門——評《php4.0與mysql動態(tài)網(wǎng)站編程》[j].電腦知識與技術(shù).20xx(17)

[3]唐國民.網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)——資源下載的管理與實現(xiàn)[j].遼寧師專學(xué)報(自然科學(xué)版).20xx(02)

[4]肖維明.基于php+mysql的網(wǎng)站開發(fā)[j].物流工程與管理.20xx(06)

[5]詹海菊.基于php技術(shù)的網(wǎng)站設(shè)計[j].科技信息(學(xué)術(shù)研究).20xx(22)

[6]吳冬梅.中學(xué)生物學(xué)課程與教學(xué)資源共享網(wǎng)站設(shè)計[d].華東師范大學(xué).20xx

[7]網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫指南[m].北京:機械工業(yè)出版社,20xx.

[8]徐立艷.淺議php與mysql之間的操作[j].電腦知識與技術(shù),20xx,(15)

[9]開發(fā)環(huán)境下文件上傳的原理與實現(xiàn)[j].電腦開發(fā)與應(yīng)用,20xx,(10)

[10]李年安.基于php的網(wǎng)站編程設(shè)計與實現(xiàn)[j].電腦開發(fā)與應(yīng)用,20xx,(3)

(一)設(shè)計或研究的內(nèi)容

功能結(jié)構(gòu)圖

1,、注冊登錄模塊——實現(xiàn)學(xué)生的注冊和登錄,，以得到上傳和下載電影的資格，并賦予管理員不同的權(quán)限,，對于沒登陸的游客只能進行預(yù)覽 ,。

2、電影資源模塊——用戶可以上傳,，下載電影資源并對資源進行評論,，而游客只能對電影進行普通的預(yù)覽，無下載評論權(quán)限,，管理員則可以刪除用戶的不良評論。

3,、電影共享模塊——用戶可以下載觀看電影，而游客則只能預(yù)覽電影的概況和基本信息，無權(quán)限對電影進行下載,，需注冊登錄后獲取權(quán)限，管理員則可以刪除不健康電影資源。

4,、電影搜索模塊——可以查詢想看的電影資源。

5,、評論模塊——用戶之間可以對電影進行評論。

(二)預(yù)期目標(biāo)

各模塊功能基本實現(xiàn),，通過此系統(tǒng)建立起完整的電影資源共享體系,，增強本網(wǎng)站的可靠性、可觀性,，豐富師生的課余娛樂生活,。

(三)擬解決的關(guān)鍵問題

1、特殊權(quán)限只針對用戶和管理員,，對于沒有注冊的游客進行權(quán)限限制,，只能預(yù)覽電影的基本信息，無權(quán)上傳下載觀看,，需要進行注冊登錄在后臺存有用戶信息才可以實現(xiàn)下載,，評論等功能。

2,、對用戶上傳的資源,，評論等信息及時反饋用戶；要求實現(xiàn)對頁面的自動刷新,，實時反饋信息給網(wǎng)頁瀏覽者,，使瀏覽者能夠及時查看最新上傳資源的信息。

(一)相關(guān)方法與關(guān)鍵技術(shù)

本課題的研究將采用php+dreamweaver進行頁面制作與程序的編寫，制作一個用于校內(nèi)電影資源共享的系統(tǒng)網(wǎng)站,，作為校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的模塊之一,。后臺由mysql數(shù)據(jù)庫支持，主要涉及網(wǎng)站后臺管理、權(quán)限分類,、電影資源上傳,、電影資源檢索,、信息資源下載,、用戶交流,、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計等操作,。

1,、php

php 獨特的語法混合了 c,、java,、perl 以及 php 自創(chuàng)新的語法,。 php可以更快速的執(zhí)行動態(tài)網(wǎng)頁，執(zhí)行效率比完全生成html標(biāo)記的cgi要高許多,php還可以執(zhí)行編譯后代碼,，編譯可以達到加密和優(yōu)化代碼運行,，使代碼運行更快，支持幾乎所有流行的數(shù)據(jù)庫以及操作系統(tǒng)。

2,、apache web服務(wù)器

apache http server（簡稱apache）是一個開放源碼的網(wǎng)頁服務(wù)器,，是最流行的web服務(wù)器端軟件之一。

3,、mysql數(shù)據(jù)庫

mysql是一種關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫將數(shù)據(jù)保存在不同的表中，增加了速度并提高了靈活性,而且搭配php和apache可組成良好的開發(fā)環(huán)境,。

4,、 dreamweaver

一個可視化的網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理工具，支持最新的web技術(shù),，在編輯上可以選擇可視化方式或者喜歡的源碼編輯方式,。

(二)技術(shù)路線

本系統(tǒng)擬使用php技術(shù)進行開發(fā)，在安裝windows7操作系統(tǒng),、apache服務(wù)器上進行測試,，采用b/s方式，在小型局域網(wǎng)內(nèi)進行前期測試工作,。

10/10-11/22,，查閱收集文獻資料，確定論題,， 確定研究研究目標(biāo),、內(nèi)容和方法，完成開題報告,。

11/23-1/15,，進行需求分析，概要設(shè)計,，熟悉開發(fā)系統(tǒng)所用的開發(fā)工具,。

1/16-4/1，完成系統(tǒng)的開發(fā)并進行運行測試,。撰寫畢業(yè)論文初稿,，指導(dǎo)老師審閱。

4/2 -4/10,，對初稿認真修改,，提交二稿。

4/11-4/15,，完成論文的最終稿,，并將畢業(yè)設(shè)計論文及系統(tǒng)上交指導(dǎo)老師。

(一)預(yù)期成果

網(wǎng)站能完整的運行,，游客可以注冊成為用戶,，否則游客只能對資源進行預(yù)覽,，無法進行評論；用戶可以上傳,，下載和評論電影資源,；管理員可以對評論和資源進行刪除。

(二)創(chuàng)新之處

游客模式使得游客并沒有權(quán)限上傳下載電影,，有普通的網(wǎng)頁瀏覽功能,，可以觀看評論，但對于電影資源只能進行預(yù)覽,。

網(wǎng)站設(shè)計開題報告目錄篇十四

在互聯(lián)網(wǎng)的“大統(tǒng)一”時代,，各類信息爆炸式增長,許多信息造成了人類的比起文字信息的繁雜，冗長,，圖片正在成為互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)上越來越重要的內(nèi)容和應(yīng)用,。然而傳統(tǒng)對于上傳圖片功能技術(shù)不夠完善。在20xx年,，新創(chuàng)立的pinterest網(wǎng)站依托“視覺+興趣+瀑布流”的獨特社交途徑大受歡迎,，網(wǎng)站用戶增長趕上了五年前的facebook。在此基礎(chǔ)上,，更好借鑒pinterest模式，催生屬于中國基于興趣的圖片收集社交網(wǎng)站也應(yīng)該不斷發(fā)展起來,，為更多需要圖片的用戶創(chuàng)造平臺是很有必要的,。

1.傳統(tǒng)圖片收藏功能不夠完善，不便于用戶查找,。傳統(tǒng)瀏覽模式,，往往會使用戶在pc的圖片收藏夾里存儲了大量圖片,找圖時卻要慢慢搜尋,用u盤拷貝圖片,同時嗨喲忍受圖片上傳的漫長時間.而如今，社交網(wǎng)絡(luò)的興起,讓我們的文字和言論的分享更加自由,在圖片收藏分享這個細分領(lǐng)域,我們需要更加細分,，在圖片格式上,，國內(nèi)如花瓣網(wǎng)等圖片收集網(wǎng)站以帶原始網(wǎng)頁鏈接的方式，需要時,，可以通過圖片鏈接回到原來的網(wǎng)頁,，這使得圖片的收集和存儲更方便，瀏覽體驗快速,、順暢,，并且巧妙的避免了版權(quán)問題。

2.傳統(tǒng)瀏覽模式單一,，不夠新穎,，時尚。如今“視覺+興趣+瀑布流布局”的獨特圖片瀏覽社交途徑大受歡迎,，這種模式能夠很好地吸引用戶,，視覺沖擊力帶來更為潮流化的刺激,。

3.這是一種基于強興趣的弱社交模式，通過注冊網(wǎng)站用戶,，既可以上傳發(fā)表自己的作品,，通過點贊，私信功能達到一種比較弱的社交關(guān)系,，卻更專注于興趣的相互交流,。

我希望我也能設(shè)計一個網(wǎng)站為眾多攝影、繪畫愛好者以及藝術(shù)設(shè)計師提供一個靈感激發(fā),、心得交流的平臺,，通過精美的界面設(shè)計以及詳實的內(nèi)容不斷吸引更多優(yōu)秀的愛好者加入，共同建設(shè),。

國外,，以pinterest為例，由pinterest名稱由pin（圖釘）+interest(興趣)組成,，網(wǎng)站旨在用戶不斷發(fā)現(xiàn)和分享新圖片,。pinterest最為便利的是在頁面底端實現(xiàn)自動加載而無需翻頁，為用戶提供在線收藏和分享視覺藝術(shù)圖片的服務(wù),。她是基于視覺分享和興趣社交的網(wǎng)站,，是個人獵酷實用工具，用戶可以把自己感興趣的圖片在網(wǎng)絡(luò)上用圖釘釘在頂板上（pinboard）上歸類收藏并與朋友分享,，真正全是每個圖釘背后的獨特“故事”,。

pinterest打破以往圖片瀏覽模式，如列表或者田字格,，而采取瀑布流展示形式使信息更加隨意,，它的模式用戶可以隨意的蜻蜓點水式的信息獲取。更適合在大量信息中漫無目的的隨意獲??；相對來說用戶獲取信息會更輕松，只要覺得好看就可以停留下來（收集）,。省去了傳統(tǒng)圖片網(wǎng)站進行來回瀏覽的麻煩,。pinterest以其高質(zhì)量極其視覺沖擊力的圖片的精巧搭配，吸引著大批受眾,，女性是視覺動物,，傾向于感性認知，所以,，pinterest圖片留尤其能引起女性的情感共鳴,。以興趣為基礎(chǔ)，通過瀑布流展示圖片的形式也讓它在美工迅速穿紅,。成為繼twitter和facebook之后第三大社交媒體,。同時,，在中國很多網(wǎng)站也相繼崛起，步其后塵,。如以蘑菇街,，美麗說為首的采用瀑布流式電商網(wǎng)站占領(lǐng)一份女性市場。由于作為圖片網(wǎng)站,，中國有微博，空間,，微信等關(guān)系社交網(wǎng)絡(luò)同時也支持上傳,，編輯圖片。所以以興趣圖譜為社交網(wǎng)絡(luò)在中國想要占領(lǐng)鰲頭目前還是有局限性的,。但像知美網(wǎng),，花瓣網(wǎng)則相當(dāng)于完全承襲了pinterest的網(wǎng)頁布局以及圖片收藏板功能。這類網(wǎng)站更多作為興趣愛好者棲居地,，并非純商類網(wǎng)站,，不僅如此，它的界面設(shè)計簡直大方,，唯美舒適,，深受設(shè)計人員，攝影愛好者,，動漫繪畫等熱愛藝術(shù)人們所喜愛,。

本課題研究前端旨在通過javascript編程語言完成前端與后臺開發(fā)，實現(xiàn)用戶注冊,、登錄、安全性設(shè)置以及圖片的上傳,、在線收藏,、分類、點贊等功能,。完成網(wǎng)站總體功能模塊設(shè)計,，并完成對網(wǎng)站的測試。

本網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)是在如今如花瓣網(wǎng),，pinterest等圖片社交網(wǎng)站的基礎(chǔ)上進行不針對本站功能刪減增進,，前端界面設(shè)計優(yōu)化，后臺加強圖片收集,，圖片上傳功能,。

本網(wǎng)站前端與后端均使用javascript編程語言，遵循commonjs模塊化規(guī)范實現(xiàn),，配合mongodb鍵值對數(shù)據(jù)庫,、等構(gòu)件工具,，完成用戶系統(tǒng)以及對圖片的更新、上傳,、收集,、點贊等功能。前端采用破不留風(fēng)格驚醒設(shè)計,，框架,，運行在基于google v8引擎的平臺上，整體采用mvc架構(gòu),，是數(shù)據(jù)與代碼分離,，便與開發(fā)和維護。

本課題的目標(biāo)完成為使用javascript編程語言實現(xiàn)坡卜留布局的用戶界面,、用戶注冊,、登錄、安全性設(shè)置以及圖片上傳,、收集,、更新、點贊,。

主要包含用戶系統(tǒng),、圖片系統(tǒng)量大組件，具體功能表現(xiàn)為：用戶登錄,、注冊,、安全性設(shè)置和圖片上傳、收集,、更新,、點贊。

主要特點是：為眾多攝影,、繪畫愛好者以及藝術(shù)設(shè)計師提供一個靈感激發(fā),、心得交流的平臺，通過精美的界面設(shè)計以及詳實的內(nèi)容不斷吸引更多優(yōu)秀的愛好者加入,，共同建設(shè),。

1．畢業(yè)設(shè)計選題。20xx.12.01-20xx.12.02

2．資料收集與整理,。20xx.12.02-20xx.12.07

3．系統(tǒng)可行性分析,，填寫需求分析。20xx.12.07-20xx.12.15

4．畢業(yè)設(shè)計開題,。20xx.12.15-20xx.12.1x

5．具體設(shè)計,，前臺頁面設(shè)計，模塊設(shè)計,，圖片加工修正,，后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計,，前段與后臺數(shù)據(jù)庫連接。代碼編寫和單元測試,，系統(tǒng)綜合測試,。20xx.12.1x-20xx.12.30

6．技術(shù)報告和使用功能手冊編寫，準(zhǔn)備答辯材料,。20xx.1.02-20xx.1.15

7．進行畢業(yè)設(shè)計答辯,。20xx.5.2-20xx.5.7

[1]劉穎.由pinterest引發(fā)的對圖片門戶網(wǎng)站的思考--《電子測試》20xx年18期.

[2]基于mysql數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化--《電子科技》20xx年09期

[3]基于javascript的瀑布流式網(wǎng)頁布局的設(shè)計與實現(xiàn).萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報本20xx年3月

[4] 溫曉南.基于興趣的分享式社交網(wǎng)絡(luò)開發(fā).《吉林大學(xué)》20xx

[5] 羅婷婷，數(shù)據(jù)庫在科研管理系統(tǒng)中的應(yīng)用--《消費電子》, 20xx, 第2期

[6] 鐘強. 平臺下web前端架構(gòu)的研究. 華中科技大學(xué), 20xx

[7] 蔡柳青.基于mongodb的云監(jiān)控設(shè)計與應(yīng)用[d].北京交通大學(xué).20xx

[8] 曹劉陽 webap和html5給web前端帶來的變化《程序員》, 20xx

[9] 孫朝云,，孫向科,，沙愛民 基于mvc架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)《計算機工程與設(shè)計》, 20xx

[10] 應(yīng)金航 基于mvc架構(gòu)的公安部門網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)《電子科技大學(xué)》, 20xx

[11] 張孝祥 javascrip 網(wǎng)頁開發(fā)清華大學(xué)出版社, 20xx