光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇一

以“減時增效,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手,，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討;強化教學(xué)常規(guī)管理,，加強督查和反饋;深化教學(xué)研究,，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時效性,?！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

二、工作要點

1,、制定教研計劃,、確立教研制度

(1)認真排查教學(xué)基本要求，和考綱要求;制定本學(xué)科的教學(xué)計劃;確定教研活動的時間和地點,。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。教研組長做好組織和考勤工作。教研活動的地點：內(nèi)容聽評課,、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí),，無故不參加活動的視為缺勤。

(2)認真研究教材,、研究學(xué)生,、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試說明,。學(xué)期結(jié)束每人必需交一篇教學(xué)反思或論文,。爭取有論文公開發(fā)表。

(3)每周都有固定的活動時間,，每次活動都有一個主題,。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問題,，及時改進,、完善。對下周工作做好部署,?；顒訒r做好活動記錄,。

(4)組內(nèi)所有老師每學(xué)期要上一節(jié)課堂行動研究課。

(5)組內(nèi)所有教師周聽課不少于1節(jié),，保證前者的基礎(chǔ)上每周至少聽一節(jié)組內(nèi)老教師的課,。做好課堂觀察記錄。

(6)組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

(7)高一高二高三學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力大賽,，青年教師數(shù)學(xué)解題能力大賽。

2,、鉆研教材認真?zhèn)湔n

組內(nèi)的老師要刻苦鉆研,、認真研究近三年高考試題，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求和實際情況,，教師們要改變備課的方式,，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈活處理的,。及時反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記,，把教學(xué)感受寫下來,。組內(nèi)的老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱,，疏通教材,，指出重難點，列舉一些典型例題,，精選練習(xí)題等,，請專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助，并認真做好記錄,，使一些認識分歧比較大的地方,，通過認真討論達成共識，力求在教學(xué)中突出重點,，降低難度,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性,。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),。強化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境,，從而達到學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

3、深化課堂教學(xué)研究,，推進課堂教學(xué)改革

高一年級銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué),，以“低起點,，精講解，多練習(xí),，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針,，注重作業(yè)精選、面批和更正,，注重保護學(xué)生成功的體驗,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重平時教學(xué)資料的積累和提煉,。平時備課注重老師間的溝通,，保持進度相同，重點和難點一樣,，隨時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況,，適時的調(diào)整自己的教學(xué)計劃，在教學(xué)中增加趣味性,，注重變式訓(xùn)練,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到數(shù)學(xué)的美，力爭做一個有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師,，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級要從規(guī)范化做起,，從細小的一個集合的表示法做起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。保持適量作業(yè),，因為學(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的,，要提高數(shù)學(xué)成績沒有必要的訓(xùn)練是不行的,，學(xué)生的計算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程,。

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材,，了解新的信息，更新觀念,，面向全體學(xué)生,，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式,。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準備,。

(1)因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，全力促進教學(xué)效果的提高,，開展校本研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

(2)組織每周一次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)檢測,，檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況,，并根據(jù)學(xué)生反饋的具體情況制定相應(yīng)的措施。及時分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求,。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差,。

(3)研究近三年高考試題特點、把握高考動態(tài),，做到心中有數(shù),，有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸,。

高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際認真鉆研教材,、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學(xué)生建立完整的知識體系,、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力,。提升各類考生數(shù)學(xué)成績。

三,、工作重點

1,、構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革,，建立高三第一輪復(fù)習(xí)模式,。

2、努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,，開展反思性教學(xué)活動,。

3、加強案例教學(xué),，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶,。

4、積極推進教育技術(shù)運用,，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,。

5、組內(nèi)聽課評課活動,。

6,、開展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí)。

四、工作措施

1,、在教師方面

(1)積極開展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧,。加強對教材,、大綱、考試說明,、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究,。

②認真鉆研新教材，進行教材分析和教學(xué)新理念探討,，從不同角度全方位的研究各種情況,，開展組內(nèi)“說課、上課,、評課,、研題”。

(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)

①從教學(xué)常規(guī)入手,，精益求精,，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式,，加強教學(xué)的針對性和有效性,。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益，如何處理新教材,、新課標(biāo)的變化,，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)(難度,、類型,、思想方法滲透、課堂模式等),。

(3)抓科研,，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。

(4)加強案例教學(xué),，仔細研究習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的教學(xué)，本學(xué)期要進行高三復(fù)習(xí)公開課,。

2,、在學(xué)生方面

(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“認真學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，課后及時復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點,。要做到落實到位不放松,。

②課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣,。

③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。填空小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈,。

(2)認真做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置,。根據(jù)班級學(xué)生成績差距大的特點，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè),，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性,。

②利用抽考、學(xué)考的契機,，大力開展邊緣生輔導(dǎo),。多關(guān)心邊緣生，給他們樹信心,、定目標(biāo),、找不足、提方法,，讓他們趁勢而上,，不斷進步。

3,、加強信息的搜集與整合,，使高考復(fù)習(xí)少走彎路。如高考研討會,、市的教研活動,。

4、認真重視抓好教科研

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。積極聽有經(jīng)驗的教師(包括外學(xué)科)的課，汲取每位老師的教學(xué)經(jīng)驗,，改進課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié),，提高自己的教學(xué)能力。

積極探索新課程教學(xué)的理念和方法,。每位教師認真總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗,、體會或教訓(xùn)，結(jié)合數(shù)學(xué)教育理論知識與自己的觀念,，撰寫寫論文,，并與本組教師共享。參與課題研究，各位老師先積累教學(xué)中的問題,，查閱,、搜集資料信息，思考,、交流課題的題目之后,，對課題進行論證，各備課組確立子課題,，各位教師再分別研究,。這項工作要保證落實，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升,。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理

聚焦課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)方法研究,，精心設(shè)計,，認真實施每一堂課教學(xué)任務(wù)。組內(nèi)老師要共同研究,、共同選題,，作業(yè)布置要有針對性，重視基礎(chǔ)知識的反復(fù)訓(xùn)練,。作業(yè)選題要精,，要落實“有講必練、有練必批,、有批必評,、有錯必糾”，在輔差方面,，要建立班級學(xué)困生檔案,、落實轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任,，分層教學(xué),。對學(xué)困生的作業(yè)盡可能面批，及時解疑,。本學(xué)期組內(nèi)教師都要開一堂公開課,，聽課20節(jié)。

6,、加強交流與信息整合

(1)教研組利用第一范文網(wǎng),、中學(xué)試卷網(wǎng)、高考信息郵箱等網(wǎng)絡(luò)資源,，汲取一手資料,，以餉教學(xué),。

(2)積極爭取參加新課程的各級培訓(xùn)、匯報,、教研活動,。與兄弟學(xué)?；ネㄓ袩o及時調(diào)整我們數(shù)學(xué)組在新背景下的工作思路,。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇二

在校長室教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下，遵循學(xué)?！皠?chuàng)三星”的規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),，深入開展課堂教學(xué)的研究。

我們數(shù)學(xué)教研組在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》的指導(dǎo)下,，堅持素質(zhì)教育,，在教學(xué)中貫徹落實新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式,，實施選擇教育;讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。從而實實在在地開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法的探討。

一,、主要工作：

1,、加強教師隊伍建設(shè)。

本學(xué)期要從以下幾個方面進行：第一,，尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心,。第二，加強同年級數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團結(jié)一至，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，共同進步，平等競爭,。第三,，正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開始,，尋求突破,，以抓師德,、促溝通、求團結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力,，共謀發(fā)展。

2,、堅持教學(xué)常規(guī)管理,，使之規(guī)范有序。

⑴備課,。

老師備課盡量做到：腦中有大綱,、胸中有教材、心中有教法,、目中有學(xué)生,。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案,。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內(nèi)容,，必須是正楷字體，如需作圖,、表等要借助尺規(guī),。環(huán)節(jié)齊全，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié),。

⑵上課,。

課堂教學(xué)中，師生必須說普通話,、專業(yè)術(shù)語,，相關(guān)字母讀音要發(fā)準，寫規(guī)范字(正楷體),、字母,，畫規(guī)范圖、表;正確使用多媒體,、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全,。即有引入、新授,、鞏固練習(xí),、反思與總結(jié)及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標(biāo)準)?！皟?nèi)容”能針對學(xué)生實際;符合課標(biāo),、吻合高考，有一定的聯(lián)系性,，課堂上要凸顯“師生,、生生互動”,，氣氛民主且教師要加以適當(dāng)?shù)墓芾?[蓮 山課件 ]把握重難點并能突出或擊破，并能進行適當(dāng)?shù)淖兪?、精練的總結(jié);要有閃光點,，并能暴露學(xué)生存在的問題,。

總之,，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。

⑶作業(yè),、試卷,。

作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范,，合理安排書寫內(nèi)容,。一次作業(yè)以半頁紙為宜，等第書寫要用正楷字體,，格式要求以教研處文件為主,。作業(yè)內(nèi)容要有針對性，講究實效,，問題設(shè)置要有梯度,，能反應(yīng)出學(xué)生對知識的掌握程度，并及時記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息,。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實際,，并要確、及時,、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作,。

⑷聽課

聽課以教研處文件為標(biāo)準，但聽后評議必須嚴格使用正楷字體書寫(最好是黑筆書寫,，嚴禁使用紅筆),。能從常規(guī)的幾個方面如目標(biāo)、教材處理,、教學(xué)程序,、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功,、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議,，作出切合實際的評價。

(5)加強輔導(dǎo)力度,，做好激勵工作,。要了解學(xué)生的知識狀構(gòu)成和心理狀況。讓學(xué)生良好的個性得到充分的發(fā)展,。關(guān)注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進生補差的長期工作,。

2,、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和考試說明。

新課程標(biāo)準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向,，所以我們要用先進的思想,、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中,，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價,，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材,、熟悉教法,，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。

考試說明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級要求,，研讀考試說明,，可以使我們的教學(xué)有針對性，把握教學(xué)的難易程度,。

3,、抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用,。

本學(xué)期擬建立三個備課組,。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量,，不但統(tǒng)一教學(xué)進度,，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型,，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容,。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗收制度，備課組長和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題,。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量,。

4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。

(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”,，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標(biāo),。

(2)本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束,。

具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容,，同時重點拯救重點知識的缺陷,，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想,、方法,，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法,，最后達到落實通性,、通法的目的，實際上落實了通性,、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。做到三精增效：課前精選、課堂精講,、課后精煉,。

加強練習(xí)的針對性，每周一午練和一周練及一專項練習(xí),。做好錯題的登記、整理,。力爭兩周小總結(jié),，每月大總結(jié)。

(3)高三各個班級因為基礎(chǔ)不同,，因此復(fù)習(xí)的方法,、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃,、教學(xué)方法，不搞一刀切,。

5,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1、2模塊,。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì),、公理,、法則,、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上,，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為升入高三做好準備,。

高二文科要完成必修5及選修1-1的教學(xué)及必修2的復(fù)習(xí)。高二理科要完成必修5,、選修2-1,、2-2的教學(xué);

7、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)首先教師要對自己所教的學(xué)生,，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌,，在這個基礎(chǔ)上按照學(xué)生實際能力和實際水平進行教學(xué)設(shè)計,，這樣設(shè)計出來的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提,，按這樣的設(shè)計進行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的,，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則,。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實際水平目標(biāo)去要求學(xué)生,，會使學(xué)生更加困難,，也會使學(xué)生更加失去信心。

(2)每位教師要認認真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”,、“課程計劃”,、“課程目標(biāo)”，熟悉和鉆研“教材”,，對教材的熟悉程度,，至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書本能準確的說出每一章,、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點,、難點、重點題型,，以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等,，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點,，突破難點,，才能得以落實。

(3)教師要備好課,。沒有充分準備的教師上講臺,，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力,。那么,，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?第一要備起點，即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點,。起點要合適,，才有利于促進知識遷移，學(xué)生才能學(xué),，才肯學(xué),。起點過低，學(xué)生沒興趣,，不愿學(xué);起點過高,，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué),。第二要備重點,。在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練,，第三要備難點,。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定,，如何突破難點?要有符合學(xué)生實際水平的具體措施。第四要備交點,。即新舊知識的連接點,。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強，章節(jié),、例題,、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點,，才能把知識融會貫通,，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生才能舉一反三,，更有利于靈活地運用知識。第五要備疑點。即學(xué)生易混,、易錯的知識點,。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準疑點,，充分準備,。

二.日常教學(xué)工作要做好以下幾個方面。

1,、 各備課組確定集體活動的時間,，要保證落實每周一次。

高一年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié) 主持人：王 健

高二年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié) 主持人：方麗君

高三年級備課組時間：每周三下午第六、七節(jié) 主持人：鐘學(xué)戰(zhàn)

2,、各備課組內(nèi)加強組內(nèi)的教研,，講課要重視基本功，尤其是教師的板書,。力爭每節(jié)課后,，教師能及時記錄課后記，過一段時間反思,、小結(jié),。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，加強校本教研,。

3.這學(xué)期高中教學(xué)組準備確認一個課題,，共同研究課題。各位老師先積累教學(xué)中的問題,，查閱,、搜集資料信息，思考,、交流課題的題目之后,，對課題進行論證，各位教師再分別研究,。這項工作要保證落實,，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。

4.教師專業(yè)化發(fā)展

無論是教學(xué)教研,，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展,。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等,。這學(xué)期以此為主題,，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論,。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,，對于每位教師都是一個全面提升的機會,，在新課程的理念下，在“創(chuàng)三星”的教要求下,，教師要從“學(xué)科教師”轉(zhuǎn)化為“文化教師”,，我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn),。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇三

一、基本情況

本組共有數(shù)學(xué)教師6人,，其中高一2人,，高二2人，高三2人;均使用新教材,，且均參加了新課程培訓(xùn);但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗不足,，課堂教學(xué)有待探索和改進。

二,、指導(dǎo)思想

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展,。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實學(xué)校各項具體工作同時，認真學(xué)習(xí)新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題，既面向全體學(xué)生,，開展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實到實處,，用先進的教學(xué)理念武裝自己。開展高二向高三學(xué)習(xí),，高一向高二、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動,，促進教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真完成各項任務(wù),。

三,、具體內(nèi)容和工作目標(biāo)

(一)、加強教師隊伍建設(shè)

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心,。

2、促溝通——加強高一,、高二,、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí),、相互幫助，相互提高,。

3,、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師，用主動,、帶頭的工作團結(jié)人,，工作中不冤枉人、不誤解人,。

4,、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開始,，尋求突破,，以抓師德、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力，共謀發(fā)展,。

(二),、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作

1、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2,、2-3教學(xué)，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí),。

2,、組織高一、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn),。

3,、加大課改力度，努力實施“減負增效”工程,。從全面落實學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生、研究課程,、研究教材,、研究學(xué)法、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效,，要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講,、課后精煉),。

4、加強集體備課力度,，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負增效,。

5、高二加強學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6,、加強教研周活動的開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、協(xié)助教研室做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。

8,、組織好本組每兩周一次的教學(xué)研究活動如：學(xué)習(xí)新課標(biāo),、鉆研新教材、改進教法,、進行觀摩教學(xué),、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流,，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗,。

9、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進度,，檢查四次，經(jīng)常聽取學(xué)生意見,，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

四,、工作措施

1、加強校本教研,、校本培訓(xùn),，不斷提高教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展,。

2,、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。(每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點,、難點和發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí),、測驗,、考試，教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇,，統(tǒng)一進度),。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進行精選。

3,、切實做好月考,、期中、期末的評估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正,。

4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,，力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機地整合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率,。

5,、認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準，研究新教材,，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累,。堅持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

6,、在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念,。

7,、以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

8,、認真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。教師每人選定一個研究專題，在平時的教學(xué)中加強研究,，積累素材,，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇四

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)《xx省深化普通高中新課程改革方案》等相關(guān)文件,，落實市教育局“面向全體,、分層指導(dǎo)、分類推進,，大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略,，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅持以人為本,，深化課程改革,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展;堅持教育實踐，切實解決教學(xué)實際問題,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點

1,、深化課改，積極推進

深化普通高中課程改革,，是xx年省廳的核心工作,。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量、調(diào)結(jié)構(gòu),、優(yōu)方法,、改評價、創(chuàng)條件”的總體思路,，堅持有利于促進學(xué)生的個性發(fā)展,，加快選修課程的建設(shè)。

2,、改進教學(xué),，以學(xué)定教

開展深化普通高中新課程改革教學(xué)研討活動，深化課程改革,，改進課堂教學(xué),，以學(xué)定教是關(guān)鍵。繼續(xù)開展對“三維目標(biāo)”的教學(xué)研究,，強化知識,、技能目標(biāo)的落實。開展疑難問題,、案例設(shè)計,、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動，開展精品課例的展示活動,，引領(lǐng)教師研究教材,、研究學(xué)法,、研磨課堂教學(xué)，創(chuàng)造有深度,、有特色,、有實效的課堂范例，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式,，樹立“輕負高質(zhì)”的典型,，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平。

3,、校本研修,，講究實效

組織本組教師以集體備課、聽課評課,、說課試課等主題明確,、實踐性強、參與面廣的校本研修活動,。為了使集體備課活動真正落到實處,，發(fā)揮集體備課的效用，要求教師每會必到,，在固定地點進行教研,。其程序為：教學(xué)反思——理論學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案。一個課時內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言,，其他老師補充完善,，要有詳細記錄。

4,、鼓勵科研,，追求創(chuàng)新

鼓勵廣大教師積極開展課題研究、論文與案例的撰寫,，充分發(fā)揮校本教研組的作用,，積極營造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式,。同時,，還要切實推進“三小”培養(yǎng)工程，力爭我校本教研組在各項“三小”評比中獲得好成績,。

5,、狠抓競賽，培養(yǎng)特長

組織好xx市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競賽,，抓好數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng),，爭取競賽成績?nèi)〉酶蟮倪M步。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇五

在校長室教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下，遵循學(xué)?！皠?chuàng)三星”的規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),，深入開展課堂教學(xué)的研究。

我們數(shù)學(xué)教研組在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》的指導(dǎo)下,，堅持素質(zhì)教育,，在教學(xué)中貫徹落實新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式,，實施選擇教育;讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。從而實實在在地開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法的探討。

一,、主要工作：

1、加強教師隊伍建設(shè),。

本學(xué)期要從以下幾個方面進行：第一,，尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心。第二,，加強同年級數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團結(jié)一至,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，共同進步,，平等競爭,。第三，正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

2、堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序,。

⑴備課,。

老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材,、心中有教法,、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平,、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案,。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內(nèi)容，必須是正楷字體,，如需作圖,、表等要借助尺規(guī)。環(huán)節(jié)齊全,，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié),。

⑵上課。

課堂教學(xué)中,，師生必須說普通話,、專業(yè)術(shù)語，相關(guān)字母讀音要發(fā)準,，寫規(guī)范字(正楷體),、字母，畫規(guī)范圖,、表;正確使用多媒體,、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全。即有引入,、新授,、鞏固練習(xí)、反思與總結(jié)及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標(biāo)準),?！皟?nèi)容”能針對學(xué)生實際;符合課標(biāo)、吻合高考,，有一定的聯(lián)系性,，課堂上要凸顯“師生、生生互動”,，氣氛民主且教師要加以適當(dāng)?shù)墓芾?[蓮 山課件 ]把握重難點并能突出或擊破,，并能進行適當(dāng)?shù)淖兪健⒕毜目偨Y(jié);要有閃光點,，并能暴露學(xué)生存在的問題,。

總之,，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。

⑶作業(yè),、試卷,。

作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，合理安排書寫內(nèi)容,。一次作業(yè)以半頁紙為宜,，等第書寫要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主,。作業(yè)內(nèi)容要有針對性,，講究實效，問題設(shè)置要有梯度,，能反應(yīng)出學(xué)生對知識的掌握程度,，并及時記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實際,，并要確,、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作,。

⑷聽課

聽課以教研處文件為標(biāo)準,，但聽后評議必須嚴格使用正楷字體書寫(最好是黑筆書寫，嚴禁使用紅筆),。能從常規(guī)的幾個方面如目標(biāo)、教材處理,、教學(xué)程序,、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功,、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議,，作出切合實際的評價。

(5)加強輔導(dǎo)力度,，做好激勵工作,。要了解學(xué)生的知識狀構(gòu)成和心理狀況。讓學(xué)生良好的個性得到充分的發(fā)展,。關(guān)注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進生補差的長期工作,。

2、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和考試說明,。

新課程標(biāo)準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向,，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦,。在教研組的活動中,，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價,，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材,、熟悉教法,，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。

考試說明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級要求,，研讀考試說明,，可以使我們的教學(xué)有針對性，把握教學(xué)的難易程度,。

3,、抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用,。

本學(xué)期擬建立三個備課組,。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量,，不但統(tǒng)一教學(xué)進度,，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型,，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容,。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗收制度，備課組長和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題,。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量,。

4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。

(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”,，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標(biāo),。

(2)本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束。

具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一,、高二的知識內(nèi)容,，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想,、方法,，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法,，最后達到落實通性,、通法的目的，實際上落實了通性,、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。做到三精增效：課前精選、課堂精講,、課后精煉,。

加強練習(xí)的針對性，每周一午練和一周練及一專項練習(xí),。做好錯題的登記,、整理。力爭兩周小總結(jié),，每月大總結(jié),。

(3)高三各個班級因為基礎(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法,、內(nèi)容也要所區(qū)別,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃,、教學(xué)方法,，不搞一刀切。

5,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1、2模塊,。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì),、公理,、法則、公式上,，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上,，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為升入高三做好準備,。

高二文科要完成必修5及選修1-1的教學(xué)及必修2的復(fù)習(xí)。高二理科要完成必修5,、選修2-1,、2-2的教學(xué);

7、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)首先教師要對自己所教的學(xué)生,，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌,，在這個基礎(chǔ)上按照學(xué)生實際能力和實際水平進行教學(xué)設(shè)計,，這樣設(shè)計出來的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提,，按這樣的設(shè)計進行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的,，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則,。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實際水平目標(biāo)去要求學(xué)生,，會使學(xué)生更加困難,，也會使學(xué)生更加失去信心。

(2)每位教師要認認真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”,、“課程計劃”,、“課程目標(biāo)”，熟悉和鉆研“教材”,，對教材的熟悉程度,，至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書本能準確的說出每一章,、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點,、難點、重點題型,，以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等,，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材,，因此所謂突出重點,，突破難點，才能得以落實,。

(3)教師要備好課,。沒有充分準備的教師上講臺，充其量是“信口開河”,，決談不上駕馭課堂的能力,。那么,，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?第一要備起點，即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點,。起點要合適,，才有利于促進知識遷移，學(xué)生才能學(xué),，才肯學(xué),。起點過低，學(xué)生沒興趣,，不愿學(xué);起點過高,，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué),。第二要備重點,。在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練,，第三要備難點,。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定,，如何突破難點?要有符合學(xué)生實際水平的具體措施,。第四要備交點。即新舊知識的連接點,。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強,，章節(jié)、例題,、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系,，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通,，溝通知識間的縱橫聯(lián)系,，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三,，更有利于靈活地運用知識,。第五要備疑點。即學(xué)生易混,、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力,，找準疑點,，充分準備。

二.日常教學(xué)工作要做好以下幾個方面,。

1,、 各備課組確定集體活動的時間,，要保證落實每周一次。

高一年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié) 主持人：王 健

高二年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié) 主持人：方麗君

高三年級備課組時間：每周三下午第六、七節(jié) 主持人：鐘學(xué)戰(zhàn)

2,、各備課組內(nèi)加強組內(nèi)的教研,，講課要重視基本功，尤其是教師的板書,。力爭每節(jié)課后,，教師能及時記錄課后記，過一段時間反思,、小結(jié),。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，加強校本教研,。

3.這學(xué)期高中教學(xué)組準備確認一個課題,，共同研究課題。各位老師先積累教學(xué)中的問題,，查閱,、搜集資料信息，思考,、交流課題的題目之后,，對課題進行論證，各位教師再分別研究,。這項工作要保證落實,，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。

4.教師專業(yè)化發(fā)展

無論是教學(xué)教研,，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展,。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等,。這學(xué)期以此為主題,，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下,，在“創(chuàng)三星”的教要求下,，教師要從“學(xué)科教師”轉(zhuǎn)化為“文化教師”，我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn),。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇六

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中新課程改革方案》等相關(guān)文件,，落實市教育局“面向全體,、分層指導(dǎo)、分類推進,，大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略,，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹教育方針,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅持以人為本，深化課程改革,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展;堅持教育實踐,，切實解決教學(xué)實際問題,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點

1,、深化課改,，積極推進

深化普通高中課程改革，是xx年省廳的核心工作,。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量,、調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)方法,、改評價,、創(chuàng)條件”的總體思路，堅持有利于促進學(xué)生的個性發(fā)展,，加快選修課程的建設(shè),。

2、改進教學(xué),，以學(xué)定教

開展深化普通高中新課程改革教學(xué)研討活動,，深化課程改革，改進課堂教學(xué),，以學(xué)定教是關(guān)鍵,。繼續(xù)開展對“三維目標(biāo)”的教學(xué)研究，強化知識,、技能目標(biāo)的落實,。開展疑難問題、案例設(shè)計、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動,，開展精品課例的展示活動，引領(lǐng)教師研究教材,、研究學(xué)法,、研磨課堂教學(xué)，創(chuàng)造有深度,、有特色,、有實效的課堂范例，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式,，樹立“輕負高質(zhì)”的典型,，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平。

3,、校本研修,，講究實效

組織本組教師以集體備課、聽課評課,、說課試課等主題明確,、實踐性強、參與面廣的校本研修活動,。為了使集體備課活動真正落到實處,，發(fā)揮集體備課的效用，要求教師每會必到,，在固定地點進行教研,。其程序為：教學(xué)反思——理論學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案。一個課時內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言,，其他老師補充完善,，要有詳細記錄。

4,、鼓勵科研,，追求創(chuàng)新

鼓勵廣大教師積極開展課題研究、論文與案例的撰寫,，充分發(fā)揮校本教研組的作用,，積極營造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式,。同時,，還要切實推進“三小”培養(yǎng)工程，力爭我校本教研組在各項“三小”評比中獲得好成績,。

5,、狠抓競賽，培養(yǎng)特長

組織好溫州市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競賽，抓好數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng),，爭取競賽成績?nèi)〉酶蟮倪M步,。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇七

一、指導(dǎo)思想

以“減時增效,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo),，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法的探討;強化教學(xué)常規(guī)管理，加強督查和反饋;深化教學(xué)研究,，重視常態(tài)教學(xué),，提高教學(xué)的時效性?！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

二,、工作要點

1、制定教研計劃,、確立教研制度

(1)認真排查教學(xué)基本要求,，和考綱要求;制定本學(xué)科的教學(xué)計劃;確定教研活動的時間和地點。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。教研組長做好組織和考勤工作,。教研活動的地點：內(nèi)容聽評課、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)，無故不參加活動的視為缺勤,。

(2)認真研究教材,、研究學(xué)生、研究考試方向,，學(xué)習(xí)考試說明,。學(xué)期結(jié)束每人必需交一篇教學(xué)反思或論文。爭取有論文公開發(fā)表,。

(3)每周都有固定的活動時間,，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗,，反思教學(xué)中存在的問題,，及時改進,、完善。對下周工作做好部署,?；顒訒r做好活動記錄。

(4)組內(nèi)所有老師每學(xué)期要上一節(jié)課堂行動研究課,。

(5)組內(nèi)所有教師周聽課不少于1節(jié),，保證前者的基礎(chǔ)上每周至少聽一節(jié)組內(nèi)老教師的課。做好課堂觀察記錄,。

(6)組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(7)高一高二高三學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力大賽,，青年教師數(shù)學(xué)解題能力大賽,。

2、鉆研教材認真?zhèn)湔n

組內(nèi)的老師要刻苦鉆研,、認真研究近三年高考試題,，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求和實際情況，教師們要改變備課的方式,，提高備課的質(zhì)量,，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈活處理的,。及時反思教學(xué)過程,，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來,。組內(nèi)的老師要團結(jié)協(xié)作,，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材,，指出重難點,，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等,，請專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助,，并認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方,，通過認真討論達成共識,，力求在教學(xué)中突出重點，降低難度,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué),，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),。強化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透,，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境,，從而達到學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

3,、深化課堂教學(xué)研究,，推進課堂教學(xué)改革

高一年級銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué)，以“低起點,，精講解,，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針,，注重作業(yè)精選,、面批和更正，注重保護學(xué)生成功的體驗,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重平時教學(xué)資料的積累和提煉。平時備課注重老師間的溝通,，保持進度相同,，重點和難點一樣，隨時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況,，適時的調(diào)整自己的教學(xué)計劃,，在教學(xué)中增加趣味性，注重變式訓(xùn)練,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到數(shù)學(xué)的美,，力爭做一個有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好,，作為起始年級要從規(guī)范化做起，從細小的一個集合的表示法做起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。保持適量作業(yè),，因為學(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的,，要提高數(shù)學(xué)成績沒有必要的訓(xùn)練是不行的，學(xué)生的計算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程,。

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材，了解新的信息,，更新觀念,，面向全體學(xué)生,，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式,。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準備,。

(1)因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，全力促進教學(xué)效果的提高,，開展校本研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

(2)組織每周一次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)檢測,，檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生反饋的具體情況制定相應(yīng)的措施,。及時分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求,。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差。

(3)研究近三年高考試題特點,、把握高考動態(tài)，做到心中有數(shù),，有的放矢,。讓學(xué)生與高考全接觸。

高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際認真鉆研教材,、大綱和考試說明定位高考走向,。幫助學(xué)生建立完整的知識體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力,。提升各類考生數(shù)學(xué)成績,。

三、工作重點

1,、構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式,，深化課堂教學(xué)改革，建立高三第一輪復(fù)習(xí)模式,。

2,、努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動,。

3,、加強案例教學(xué)，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶,。

4,、積極推進教育技術(shù)運用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,。

5,、組內(nèi)聽課評課活動,。

6、開展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí),。

四,、工作措施

1、在教師方面

(1)積極開展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,、集體的智慧。加強對教材,、大綱,、考試說明、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究,。

②認真鉆研新教材,，進行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況,，開展組內(nèi)“說課,、上課、評課,、研題”,。

(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)

①從教學(xué)常規(guī)入手，精益求精,，努力提高教學(xué)基本功,，采用幫助的互助式，加強教學(xué)的針對性和有效性,。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益,，如何處理新教材、新課標(biāo)的變化,，了解難度要求等有什么不同,，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)(難度、類型,、思想方法滲透,、課堂模式等)。

(3)抓科研,，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué),。

(4)加強案例教學(xué)，仔細研究習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的教學(xué),，本學(xué)期要進行高三復(fù)習(xí)公開課。

2,、在學(xué)生方面

(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“認真學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，課后及時復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”,，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點,。要做到落實到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集,，并鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣,。

③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練,，分層作業(yè)要常抓不懈,。

(2)認真做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據(jù)班級學(xué)生成績差距大的特點,，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè),，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。

②利用抽考,、學(xué)考的契機,，大力開展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)心邊緣生,，給他們樹信心,、定目標(biāo)、找不足,、提方法,，讓他們趁勢而上,，不斷進步,。

3、加強信息的搜集與整合,，使高考復(fù)習(xí)少走彎路,。如高考研討會、市的教研活動,。

4,、認真重視抓好教科研

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。積極聽有經(jīng)驗的教師(包括外學(xué)科)的課,，汲取每位老師的教學(xué)經(jīng)驗，改進課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié),，提高自己的教學(xué)能力,。

積極探索新課程教學(xué)的理念和方法。每位教師認真總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗,、體會或教訓(xùn),，結(jié)合數(shù)學(xué)教育理論知識與自己的觀念,，撰寫寫論文，并與本組教師共享,。參與課題研究,，各位老師先積累教學(xué)中的問題，查閱,、搜集資料信息,，思考、交流課題的題目之后,，對課題進行論證,，各備課組確立子課題，各位教師再分別研究,。這項工作要保證落實,，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理

聚焦課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)方法研究，精心設(shè)計,，認真實施每一堂課教學(xué)任務(wù),。組內(nèi)老師要共同研究、共同選題,，作業(yè)布置要有針對性,，重視基礎(chǔ)知識的反復(fù)訓(xùn)練。作業(yè)選題要精,，要落實“有講必練,、有練必批、有批必評,、有錯必糾”,，在輔差方面，要建立班級學(xué)困生檔案,、落實轉(zhuǎn)差目標(biāo),、責(zé)任，分層教學(xué),。對學(xué)困生的作業(yè)盡可能面批,，及時解疑。本學(xué)期組內(nèi)教師都要開一堂公開課,，聽課20節(jié),。

6、加強交流與信息整合

(1)教研組利用第一范文網(wǎng)、中學(xué)試卷網(wǎng),、高考信息郵箱等網(wǎng)絡(luò)資源,，汲取一手資料，以餉教學(xué),。

(2)積極爭取參加新課程的各級培訓(xùn),、匯報、教研活動,。與兄弟學(xué)?；ネㄓ袩o及時調(diào)整我們數(shù)學(xué)組在新背景下的工作思路。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇八

一,、基本情況

本組共有數(shù)學(xué)教師6人,，其中高一2人，高二2人,，高三2人;均使用新教材,，且均參加了新課程培訓(xùn);但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗不足，課堂教學(xué)有待探索和改進,。

二,、指導(dǎo)思想

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分,。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展,。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實學(xué)校各項具體工作同時,，認真學(xué)習(xí)新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題,，既面向全體學(xué)生,，開展平民教育，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想,。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實到實處,，用先進的教學(xué)理念武裝自己,。開展高二向高三學(xué)習(xí)，高一向高二,、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動,，促進教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會,。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真完成各項任務(wù),。

三、具體內(nèi)容和工作目標(biāo)

(一),、加強教師隊伍建設(shè)

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心。

2,、促溝通——加強高一,、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，相互提高,。

3、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動,、帶頭的工作團結(jié)人，工作中不冤枉人,、不誤解人,。

4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

(二)、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作

1,、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué),，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。

2、組織高一,、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn),。

3、加大課改力度,，努力實施“減負增效”工程,。從全面落實學(xué)校提高課堂教學(xué)入手，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程,、研究教材、研究學(xué)法,、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效(課前精選,、課堂精講,、課后精煉)。

4,、加強集體備課力度,，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低,、負擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負增效。

5,、高二加強學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6、加強教研周活動的開展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、協(xié)助教研室做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作,。

8,、組織好本組每兩周一次的教學(xué)研究活動如：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材,、改進教法,、進行觀摩教學(xué)、組織專題講座,、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流,，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗,。

9,、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進度，檢查四次,，經(jīng)常聽取學(xué)生意見,，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，不斷幫助教師提高教學(xué)水平,，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

四、工作措施

1,、加強校本教研,、校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì),，促進教師發(fā)展,。

2、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點、難點和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí),、測驗、考試,，教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇,，統(tǒng)一進度)。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進行精選,。

3,、切實做好月考、期中,、期末的評估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分,，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正。

4,、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,，力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機地整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率,。

5、認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準,，研究新教材,，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累。堅持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

6、在課堂與教學(xué)方面,，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念,。

7、以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

8,、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題,，在平時的教學(xué)中加強研究,，積累素材，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會,。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇九

一,、指導(dǎo)思想

以“減時增效,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手,，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法的探討,；強化教學(xué)常規(guī)管理，加強督查和反饋,；深化教學(xué)研究,，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時效性,?！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

二、工作要點

1,、制定教研計劃,、確立教研制度

（1）認真排查教學(xué)基本要求，和考綱要求,；制定本學(xué)科的教學(xué)計劃,；確定教研活動的時間和地點。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。教研組長做好組織和考勤工作,。教研活動的地點：內(nèi)容聽評課、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)，無故不參加活動的視為缺勤,。

（2）認真研究教材,、研究學(xué)生、研究考試方向,，學(xué)習(xí)考試說明,。學(xué)期結(jié)束每人必需交一篇教學(xué)反思或論文。爭取有論文公開發(fā)表,。

（3）每周都有固定的活動時間,，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗,，反思教學(xué)中存在的問題,，及時改進,、完善。對下周工作做好部署,?；顒訒r做好活動記錄。

（4）組內(nèi)所有老師每學(xué)期要上一節(jié)課堂行動研究課,。

（5）組內(nèi)所有教師周聽課不少于1節(jié),，保證前者的基礎(chǔ)上每周至少聽一節(jié)組內(nèi)老教師的課。做好課堂觀察記錄,。

（6）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

（7）高一高二高三學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力大賽，青年教師數(shù)學(xué)解題能力大賽,。

2,、鉆研教材認真?zhèn)湔n

組內(nèi)的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年高考試題,，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求和實際情況,，教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量,，例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈活處理的。及時反思教學(xué)過程,，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記,，把教學(xué)感受寫下來。組內(nèi)的老師要團結(jié)協(xié)作,，共同討論教學(xué)大綱,，疏通教材，指出重難點,，列舉一些典型例題,，精選練習(xí)題等，請專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助,，并認真做好記錄,，使一些認識分歧比較大的地方，通過認真討論達成共識,，力求在教學(xué)中突出重點,，降低難度。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué),，提高教學(xué)的有效性,。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。強化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透,，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境,，從而達到學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

3、深化課堂教學(xué)研究,，推進課堂教學(xué)改革

高一年級銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué),，以“低起點，精講解,，多練習(xí),，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針,，注重作業(yè)精選,、面批和更正，注重保護學(xué)生成功的體驗,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重平時教學(xué)資料的積累和提煉。平時備課注重老師間的溝通,，保持進度相同,，重點和難點一樣，隨時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況,，適時的調(diào)整自己的教學(xué)計劃,，在教學(xué)中增加趣味性，注重變式訓(xùn)練,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到數(shù)學(xué)的美,，力爭做一個有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好,，作為起始年級要從規(guī)范化做起，從細小的一個集合的表示法做起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。保持適量作業(yè),，因為學(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的,，要提高數(shù)學(xué)成績沒有必要的訓(xùn)練是不行的，學(xué)生的計算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程,。

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材，了解新的信息,，更新觀念,，面向全體學(xué)生,，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式,。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準備,。

（1）因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，全力促進教學(xué)效果的提高,，開展校本研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

（2）組織每周一次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)檢測,，檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生反饋的具體情況制定相應(yīng)的措施,。及時分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求,。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差。

（3）研究近三年高考試題特點,、把握高考動態(tài),，做到心中有數(shù)，有的放矢,。讓學(xué)生與高考全接觸,。

高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際認真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向,。幫助學(xué)生建立完整的知識體系,、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力。提升各類考生數(shù)學(xué)成績,。

三,、工作重點

1、構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式,，深化課堂教學(xué)改革,，建立高三第一輪復(fù)習(xí)模式。

2,、努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,，開展反思性教學(xué)活動。

3,、加強案例教學(xué),，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。

4,、積極推進教育技術(shù)運用,，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合。

5、組內(nèi)聽課評課活動,。

6,、開展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí)。

四,、工作措施

1,、在教師方面

（1）積極開展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢,、集體的智慧,。加強對教材、大綱,、考試說明,、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究。

②認真鉆研新教材,，進行教材分析和教學(xué)新理念探討,，從不同角度全方位的研究各種情況，開展組內(nèi)“說課,、上課,、評課,、研題”,。

（2）教學(xué)基本功和藝術(shù)

①從教學(xué)常規(guī)入手，精益求精,，努力提高教學(xué)基本功,，采用幫助的互助式，加強教學(xué)的針對性和有效性,。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益,，如何處理新教材、新課標(biāo)的變化,，了解難度要求等有什么不同,，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)（難度、類型,、思想方法滲透,、課堂模式等）。

（3）抓科研,，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué),。

（4）加強案例教學(xué)，仔細研究習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的教學(xué),，本學(xué)期要進行高三復(fù)習(xí)公開課。

2、在學(xué)生方面

（1）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“認真學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，課后及時復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”,，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點,。要做到落實到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集,，并鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣,。

③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練,，分層作業(yè)要常抓不懈,。

（2）認真做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據(jù)班級學(xué)生成績差距大的特點,，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè),，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。

②利用抽考,、學(xué)考的契機,，大力開展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)心邊緣生,，給他們樹信心,、定目標(biāo)、找不足,、提方法,，讓他們趁勢而上，不斷進步,。

3,、加強信息的搜集與整合，使高考復(fù)習(xí)少走彎路,。如高考研討會,、市的教研活動。

4,、認真重視抓好教科研

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐。積極聽有經(jīng)驗的教師（包括外學(xué)科）的課,，汲取每位老師的教學(xué)經(jīng)驗,，改進課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)，提高自己的教學(xué)能力,。

積極探索新課程教學(xué)的理念和方法,。每位教師認真總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗,、體會或教訓(xùn)，結(jié)合數(shù)學(xué)教育理論知識與自己的觀念,，撰寫寫論文,，并與本組教師共享。參與課題研究,，各位老師先積累教學(xué)中的問題,，查閱、搜集資料信息,，思考,、交流課題的題目之后，對課題進行論證,，各備課組確立子課題,，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實,，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升,。

5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理

聚焦課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)方法研究,，精心設(shè)計，認真實施每一堂課教學(xué)任務(wù),。組內(nèi)老師要共同研究,、共同選題，作業(yè)布置要有針對性,，重視基礎(chǔ)知識的反復(fù)訓(xùn)練,。作業(yè)選題要精，要落實“有講必練,、有練必批、有批必評,、有錯必糾”,，在輔差方面，要建立班級學(xué)困生檔案,、落實轉(zhuǎn)差目標(biāo),、責(zé)任，分層教學(xué),。對學(xué)困生的作業(yè)盡可能面批,，及時解疑。本學(xué)期組內(nèi)教師都要開一堂公開課,，聽課20節(jié),。

6,、加強交流與信息整合

（1）教研組利用第一范文網(wǎng)、中學(xué)試卷網(wǎng),、高考信息郵箱等網(wǎng)絡(luò)資源,，汲取一手資料，以餉教學(xué),。

（2）積極爭取參加新課程的各級培訓(xùn),、匯報、教研活動,。與兄弟學(xué)?；ネㄓ袩o及時調(diào)整我們數(shù)學(xué)組在新背景下的工作思路。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇十

一,、主要工作：

1,、加強教師隊伍建設(shè)。

本學(xué)期要從以下幾個方面進行：第一,，尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心,。第二，加強同年級數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團結(jié)一至，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，共同進步，平等競爭,。第三,，正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開始,，尋求突破,，以抓師德、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力，共謀發(fā)展,。

2,、堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序,。

(1)備課,。

老師備課盡量做到：腦中有大綱,、胸中有教材、心中有教法,、目中有學(xué)生,。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案,。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內(nèi)容,，必須是正楷字體，如需作圖,、表等要借助尺規(guī),。環(huán)節(jié)齊全，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié),。

(2)上課,。

課堂教學(xué)中，師生必須說普通話,、專業(yè)術(shù)語,，相關(guān)字母讀音要發(fā)準，寫規(guī)范字(正楷體),、字母,，畫規(guī)范圖、表;正確使用多媒體,、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全,。即有引入、新授,、鞏固練習(xí),、反思與總結(jié)及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標(biāo)準)?！皟?nèi)容”能針對學(xué)生實際;符合課標(biāo),、吻合高考，有一定的聯(lián)系性,，課堂上要凸顯“師生,、生生互動”，氣氛民主且教師要加以適當(dāng)?shù)墓芾?把握重難點并能突出或擊破,，并能進行適當(dāng)?shù)淖兪健⒕毜目偨Y(jié);要有閃光點,，并能暴露學(xué)生存在的問題,。

總之，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛,。

(3)作業(yè),、試卷,。

作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，合理安排書寫內(nèi)容,。一次作業(yè)以半頁紙為宜,，等第書寫要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主,。作業(yè)內(nèi)容要有針對性,，講究實效，問題設(shè)置要有梯度,，能反應(yīng)出學(xué)生對知識的掌握程度,，并及時記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實際,，并要確,、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作,。

(4)聽課

聽課以教研處文件為標(biāo)準,，但聽后評議必須嚴格使用正楷字體書寫(是黑筆書寫，嚴禁使用紅筆),。能從常規(guī)的幾個方面如目標(biāo),、教材處理、教學(xué)程序,、教學(xué)方法和手段,、教師教學(xué)基本功、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議,，作出切合實際的評價,。

(5)加強輔導(dǎo)力度，做好激勵工作,。要了解學(xué)生的知識狀構(gòu)成和心理狀況,。讓學(xué)生良好的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進生補差的長期工作,。

2,、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準和考試說明。

新課程標(biāo)準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向,，所以我們要用先進的思想,、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中,，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一,、高二的教師熟悉教材、熟悉教法,，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué),。

考試說明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級要求，研讀考試說明,，可以使我們的教學(xué)有針對性,，把握教學(xué)的難易程度。

3,、抓好備課組建設(shè),，發(fā)揮備課組的作用。

本學(xué)期擬建立三個備課組,。確立2周/次的集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進度,，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容,、重點題型，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容,。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗收制度,，備課組長和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量,。

4,、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”,，弄清考試內(nèi)容和要求,，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標(biāo)。

(2)本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束,。

具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容,，同時重點拯救重點知識的缺陷,，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想,、方法,，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法,，最后達到落實通性,、通法的目的，實際上落實了通性,、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。做到三精增效：課前精選、課堂精講,、課后精煉,。

加強練習(xí)的針對性，每周一午練和一周練及一專項練習(xí),。做好錯題的登記,、整理。力爭兩周小總結(jié),，每月大總結(jié),。

(3)高三各個班級因為基礎(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法,、內(nèi)容也要所區(qū)別,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃,、教學(xué)方法,，不搞一刀切。

5,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1,、2模塊。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì)、公理,、法則,、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上,，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為升入高三做好準備,。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇十一

本組共有數(shù)學(xué)教師4人，其中高一2人，高二2人,，高三2人,；均使用新教材，且均參加了新課程培訓(xùn),；但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗不足,，課堂教學(xué)有待探索和改進。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分,。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實學(xué)校各項具體工作同時,，認真學(xué)習(xí)新課程課改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題,，既面向全體學(xué)生，開展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想,。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo)，努力將新課改落實到實處,，用先進的教學(xué)理念武裝自己,。開展高二向高三學(xué)習(xí)，高一向高二,、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動,，促進教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會,。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真完成各項任務(wù),。

（一）,、加強教師隊伍建設(shè)

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感；無論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心,。

2,、促溝通——加強高一,、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí),、相互幫助，相互提高,。

3,、求團結(jié)——用集體主義精神感召教師，用主動,、帶頭的工作團結(jié)人，工作中不冤枉人,、不誤解人,。

4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

（二）、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作

1,、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué)；高二文科要完成選修1—2的教學(xué),；高二理科要完成選修2—2,、2—3教學(xué)，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí),。

2、組織高一,、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn),。

3、加大課改力度,，努力實施“減負增效”工程,。從全面落實學(xué)校提高課堂教學(xué)入手，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程,、研究教材、研究學(xué)法、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效,，要求做到“三精”增效（課前精選、課堂精講,、課后精煉）,。

4、加強集體備課力度,，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負增效,。

5、高二加強學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6,、加強教研周活動的開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、協(xié)助教研室做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。

8,、組織好本組每兩周一次的教學(xué)研究活動如：學(xué)習(xí)新課標(biāo),、鉆研新教材、改進教法,、進行觀摩教學(xué),、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結(jié)交流,，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗,。

9、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進度,，檢查四次，經(jīng)常聽取學(xué)生意見,，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

1,、加強校本教研、校本培訓(xùn),，不斷提高教師素質(zhì),，促進教師發(fā)展,。

2、備課組教師在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進行集體備課,。（每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求；教學(xué)的重點,、難點和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求；作業(yè)練習(xí),、測驗,、考試，教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇,，統(tǒng)一進度）,。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進行精選。

3,、切實做好月考、期中,、期末的評估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分,，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正。

4,、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,，力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機地整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率,。

5、認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準,，研究新教材,，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累,。堅持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思。

6,、在課堂與教學(xué)方面,，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念,。

7、以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

8,、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題,，在平時的教學(xué)中加強研究,，積累素材，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會,。

高中數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計劃范文篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家和省教育廳、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動指南,，以《湖北省普通高中課程實施意見(數(shù)學(xué))》和《教學(xué)指南》(數(shù)學(xué))(以下簡稱白皮書)為指導(dǎo),，進一步推進課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方式;把著力點放在提高廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平上,、放在打造高效課堂上、放在高考備考上,，為實現(xiàn)我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提升而努力!

二,、內(nèi)容與要求

(一)理論學(xué)習(xí)

1,、通過一次政策法規(guī)學(xué)習(xí)的專題活動，組織教師認真學(xué)習(xí)《綱要》和《白皮書》,，初步了解國家,、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻和主要精神。

2,、通過學(xué)習(xí),，了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容、任務(wù)和方法,，熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念,，從而不斷更新教學(xué)觀念，為教學(xué)方式 的改革奠定理論基礎(chǔ),。

(二)教材學(xué)習(xí)與研究

以備課組為單位,，每學(xué)期至少組織1—2次課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)與研討活動，具體要求如下：

1,、熟悉新教材的編寫體例,，以及各模塊和專題的內(nèi)容，熟練掌握課標(biāo)教材中的新增內(nèi)容,，對教材中的正文要“通”,，例、習(xí)題要“熟”,。

2、認真研究新課標(biāo)教材與大綱版教材的內(nèi)容,，包括正文,、例、習(xí)題以及格式,、體例等,，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別，包括內(nèi)容差別,、體例差別與教學(xué)要求的差別,，以及新高考的差別，文,、理科之間在上述諸方面的差別,，以便在教學(xué)中準確把握教學(xué)尺度。

(三)教學(xué)研究

以備課組為單位,，開展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動,。具體要求如下：

1、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的《重要通知》,，了解本學(xué)期,、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進度,，結(jié)合實際，討論規(guī)劃好本校教學(xué),、教研計劃,，要求做到時間、地點,、內(nèi)容,、主持人、中心發(fā)言人五個落實,，每次教研活動要有準備,、有記載、有考評,。

2,、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動，以及精雕細刻式的示范課和研究課的講課和評課活動,。通過“十月教研活動月”,，積極營造專家引領(lǐng)、個人鉆研,、同伴互助的教研風(fēng)氣,，使得在系列教研活動中年輕教師得到鍛煉和成長，老教師得到進一步提升,。

3,、各校在教研組長的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，全組一盤棋,，積極配合市局及教科院組織的“四級評選”活動,。對本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽，各校要作好充分的準備,，選派高水平的教師,，參加全市決賽。

4,、經(jīng)常進行教學(xué)總結(jié),，不斷反思教學(xué)中的得與失，通過典型案例,，探索教學(xué)規(guī)律,，積極撰寫教研小論文，在教研活動中提升自我,。

(四)高考備考

1,、內(nèi)容多、時間緊,，且本屆學(xué)生基礎(chǔ)不是太好,，這是一個現(xiàn)實問題,。高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和討論《湖北省20xx年數(shù)學(xué)新高考方案》，關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、時間進度要早作計劃,、早安排，教學(xué)上要爭取主動,。

2,、本年度用至少2—3次教研活動，專門組織教師專題研究數(shù)學(xué)新高考卷,，在復(fù)習(xí)中始終做到胸中有數(shù),、方向明確。

3,、用一個月時間專題研究新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式,，努力提高教學(xué)效率，在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段,，教學(xué)務(wù)必做到一個“實”字,，切不可盲目撥高要求搞深挖洞!

4、除了在教學(xué)上極大提高效率外,，更應(yīng)在訓(xùn)練上做好文章,，比如傳統(tǒng)的滾動訓(xùn)練和標(biāo)化訓(xùn)練要堅持做好，通過訓(xùn)練找準學(xué)生的薄弱點,，在復(fù)習(xí)階段強力補好薄弱環(huán)節(jié),。