時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園半年工作計劃報告篇一

以幼兒園的指導思想為指導,，以幼兒園五十周年為鍥機,，創(chuàng)造一個和諧、奮進,、創(chuàng)新,、務(wù)實的優(yōu)秀群體，更好的服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,，為幼兒終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升我園的服務(wù)品牌,。

本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高后勤工作水平,，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)幼兒園實際情況,，搞好園容園貌建設(shè),，開源節(jié)流，加強財產(chǎn)的管理,，食堂的管理,，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務(wù)意識,，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會,。

（一）優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識,。

1,、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念,。

把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系,。為50周年大慶做好后勤保障工作,。

2、各部門充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性,、全面性的特征。

做好期初的各項準備工作,，提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施,，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,，提高工作效率。

3,、加強保育人員的培訓與教育,，使保育工作細化、量化,，增強工作責任心,。

提高后勤人員素質(zhì)修養(yǎng)，進一步規(guī)范后勤人員的工作行為,。每天的工作中體現(xiàn)“勤”,、“快”,、“好”三個字,，積極主動做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作,，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。

4,、加強門衛(wèi)管理,，全天有專人值班。

門衛(wèi)人員按門衛(wèi)制度履行職責,，杜絕上課期間,、外來車輛、外來人員來園,，影響教學秩序,。外來人員來訪需落實來訪手續(xù)。

5,、各班要建立一日二打掃制度,。

在保管區(qū)內(nèi)要求做到無紙屑、果殼,、垃圾等,，教師內(nèi)無灰塵、蛛網(wǎng),，清潔完好,，物品放置有序。廁所有專人負責,，做到無污跡,，無異味，保持整潔,。

6,、開展節(jié)約能手活動評比。

洗滌用品由專人負責,。班級和保育人員領(lǐng)用時需履行領(lǐng)用手續(xù),，本著節(jié)約的原則使用。

（二）扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,。

1,、加強晨檢工作，做到一摸,、二看,、三問、四查,。

每天上下午深入各班巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，特別要加強對體弱兒的管理以及對患病孩子的全日觀察工作，并運用保健軟件做好記錄,，落實到每個班級,。對孩子所帶藥品的，請家長認真登記,，問清病情,，有服用抗生素的最好有醫(yī)院病歷。喂藥前核對準確姓名及劑量,、班級,，確保無差錯。對缺席的幼兒由班主任進行登記,，并跟蹤詢問缺席原因,。

2、根據(jù)春夏季節(jié)的變化,，做好疾病預防,。

加強對傳染病的認識，預防傳染病的發(fā)生,，做到早預防,、早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。有傳染病的相應(yīng)登記在傳染病、消毒登記本上,。加強對保健室藥品的管理,，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢室。

3,、不斷完善各項保健制度,，發(fā)揮保健教師的作用，使班級保教工作緊密結(jié)合,，更好的服務(wù)于孩子,。

4、配合婦保所做好六一兒童體檢,，登記以及兒童每季的體格發(fā)育測量及評價工作,。

把體檢結(jié)果及時反饋給家長，向家長講解疾病矯治的重要性及矯治方法,，加強疾病矯治工作,。尤其是肥胖兒，對于中度以上的肥胖兒每月要測量血壓一次，以預防其他疾病的發(fā)生,。對于插班的幼兒必須要有新生入園體檢證明,。

5、嚴格衛(wèi)生檢查制度,，繼續(xù)實行園內(nèi)大環(huán)境衛(wèi)生包干制度,，要求分工明確，各負其責,，每半月檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時采取措施避免發(fā)生意外。

6,、每月更換保健宣傳欄內(nèi)容，并配合班級搞活動,，運用課件上好每一堂健康課,，使孩子知道必要的保健知識，學會保護自己,。

并利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳保健知識,，更好的與家長溝通。每學期開展一次保健知識講座,，加強對幼兒,、教師的自我保護教育、安全教育,，確保幼兒,、教師、園財產(chǎn)的安全,。

（三）做好創(chuàng)安工作,。

1、強化全體教職工的安全意識,，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位,。

各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容,。用餐點時,，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園刷卡,、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家,。

2,、提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)。

勤儉建園，物盡其用,，財盡其效,，做好供求維修工作，并進行定期,、不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,，避免浪費和無意義的損耗。每班定期對教玩具進行自檢,，排查不符合安全的教玩具,，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),，避免意外事故發(fā)生,。

3、繼續(xù)開展百日安全競賽活動,，通過活動的開展,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。

（四）加強膳食管理,。

1、科學的的制定食譜,。

廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細、甜咸,、干稀搭配合理,。

2、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。

廚房每天一小掃,，一周一大掃。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”,，進一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,，每周一、四餐具煮沸消毒等衛(wèi)生工作制度。生熟器具分開使用,，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅持換好工作服再進入加工間工作。

3,、做好食物貯存工作,。

由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分,，同時由專人負責食品的驗收和留樣工作,，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中72小時,。

4,、與定點供應(yīng)商的相關(guān)負責人簽訂合同。

實行索證制度,，索取經(jīng)營管理,、食品檢驗方面的相關(guān)手續(xù)。

5,、把好采購——加工——分發(fā)——食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的`健康和安全入在首位,，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

6、廚房工作人員要鞏固創(chuàng)建a級食堂的工作成果,，工作人員要按照a級食堂的標準規(guī)范操作,，把食堂的工作做到實處。加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，保證兩點一餐準時,、保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時還應(yīng)備有充足的開水（特別是夏天）,，使幼兒對開水的需求得到保證,。開展崗位練兵活動，隨時抽查食堂各項工作,，檢查結(jié)果與每月考核掛構(gòu),，提高食堂工作人員的責任意識。

（五）加強園資園產(chǎn)管理,，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益,。

1、認真根據(jù)資金預算計劃情況,，合理地使用好各類經(jīng)費,，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

2、加強財務(wù)管理,，建立健全校務(wù)公開制度,。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師,、家長和社會進行公布,，落實幼兒伙點賬目的公示制度。合理使用幼兒園經(jīng)費,，在各項開支上做到精打細算,，節(jié)約開支，同時,，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持,，共建美好家園。每學期對財務(wù)賬目審查一次,。每月上報結(jié)算報表,，使園長能掌握資金情況，合理安排資金,。

3,、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節(jié)約水,、電,、煤氣、材料等,，減少浪費,。愛護并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認真做好各類檢修工作,，對小型維修工作嘗試自己動手完成,，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。

4,、繼續(xù)努力探索物材管理的科學性,，進一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班級的資產(chǎn)情況,，督促加強保管,，降低損壞與流失。期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作,。

提高安全意識,，加強安全工作。每半月進行政治及業(yè)務(wù)學習并有記錄,。多學習一些保育方面的知識,，更好地服務(wù)于幼兒,，提高后勤管理，為幼兒園的發(fā)展更好地服務(wù),。

幼兒園半年工作計劃報告篇二

（一）,、概況：

教師為主，30歲以下青年教師為5人,。教師中幼高2人,，幼一7人。教師中區(qū)教壇新秀1名,。

（二）優(yōu)勢：

1,、管理工作日漸民主。在做好各項常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，通過工會民主換屆選舉工作,，調(diào)整工會班子。民管會能圍繞中心議題大家建言獻策,，并吸納了外聘教工代表參加會議,，共同參與。校務(wù)公開透明及時,，黨員干部評議廣泛聽取群眾意見,，有效推動民主建設(shè)。同時,，通過家委會為幼兒園工作出謀劃策,，擔當評委，強化家長民主參與幼兒園管理的意識,。

2、學實氛圍日漸濃厚,。我園重視學實活動,，從班子到中層，從中層到教師能積極貫徹上級要求,，做到“學習理論全動員,，尋找問題全動員，建言獻策全動員”,。幼兒園從廣泛動員,，營造氛圍到立足實際，靈活學習,，再到組織調(diào)研,，廣泛征詢和制定整改方案，做到步步遞進,，層層推進,。整個學實活動著重“三個重視”,，一是重視科學發(fā)展觀理論的學習理解；二是重視學習與實踐的相結(jié)合,；三是重視結(jié)合本園實際進行解放思想的大討論,，努力尋找不適應(yīng)，不符合科學發(fā)展觀的突出問題,，分析問題并思考解決的措施和方案,。

3、中層干部隊伍較快成長,，幼兒園不再延續(xù)原有的輪崗制,，從而形成一支比較穩(wěn)定、認真,、有一定服務(wù)意識和能力的中層干部群體,，保證幼兒園工作協(xié)調(diào)運作，形成合力,。

4,、校園文化建設(shè)不斷推進，在“五心崗”開展的基礎(chǔ)上,，通過“迎世博,，創(chuàng)文明和諧校園”創(chuàng)建活動和北石崗位之星”評比活動，挖掘每位教工的亮點,，進一步提升教工自我價值感和工作積極性,。開展形式多樣迎世博活動，增強教工做世博主人的使命感,。創(chuàng)新“歡樂月末”活動,，平等對待后勤外聘工，每月也為她們開展“歡樂月末”活動,，有效凝聚人心,，促進后勤文化建設(shè)。

5,、課程管理不斷細化,。首先細化園本教研制度，修訂園長,、教研組長,、教師三個層面在園本教研中的地位和職責，做到職責明確,，分工有序,。其次細化計劃和觀察表格，使之更具全面性和實用性,。再則細化教研核心問題,，將大教研和小教研之間的問題既呈現(xiàn)共性關(guān)聯(lián),，又細化各自年齡要求。最后細化聚焦課堂的實踐研討活動,，創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑制度,、評星表格、級組好課推薦月觀摩制等,，從而提高課程管理和教研活動的有效性,。

6、幼小銜接不斷推進,。根據(jù)課改要求,，結(jié)合園情，探究本園“幼小銜接”園本實施方案,，努力做到全面兼顧,，重點突出。

7,、后勤工作加強嚴控,。

（1）針對后勤組長的工作能力，要求做到“眼中有問題,，整改有效率”,，加強對保育員、營養(yǎng)員現(xiàn)場指導和檢查督促,。尤其是結(jié)合傳染病預控,，更加強規(guī)范性要求和實際操作到位，不斷提高質(zhì)量,。

（2）認真執(zhí)行財務(wù)制度,，通過自查工作、局審計科經(jīng)費審計,，進一步梳理財管經(jīng)驗,，強化規(guī)范操作意識。幼兒園還接受了區(qū)人大對教育經(jīng)費使用的調(diào)研,，認真向區(qū)有關(guān)部門匯報教育經(jīng)費使用情況，共同探討問題,。這些工作都使我園進一步在思想和行為上對財務(wù)工作有了更全面更深入的理解和認識,。

（3）認真做好各項資產(chǎn)管理工作，根據(jù)總分員拆分要求,，做好資產(chǎn)清理分家工作,，保證兩園資產(chǎn)賬目清晰，帳物對應(yīng),。能做好每月對幼兒園固定財產(chǎn)的盤點工作,，及時上交相關(guān)部門,。做好規(guī)范的領(lǐng)物工作，以節(jié)約為本,，嚴格執(zhí)行申領(lǐng)制度,。對于幼兒園固定資產(chǎn)報廢工作按要求和程序做好相應(yīng)事宜。

8,、早教工作創(chuàng)新突破,。幼兒園從03早教教研入手，改變以往誰負責誰單干的情況,，成立早教指導合作組,，齊心協(xié)力，群策群力,，合作開展了一系列的早教活動,，形式靈活多樣，受到社區(qū)居民好評,。

(三）發(fā)展中的努力方向

1,、教師貫徹新課程新理念的實踐研究能力需進一步提高，我們要保持和鞏固上學期形成的良好教研氛圍,，進一步聚焦課堂,，開展行動研究，提高教學有效性,，提升教學質(zhì)量,。

2、作為占48%比例的青年教師培養(yǎng)依然任重道遠,，要加強措施落實,，點面結(jié)合，提高培養(yǎng)力度,，支持和推動青年教師較快成長,。同時，中年教師的專業(yè)能力也要提高,，不僅要抓職稱優(yōu)化工作,，還要鼓勵中級職稱教師能發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。

3,、在園本特色課程的建構(gòu)過程中,，需要進一步就“特色”展開研究，創(chuàng)新思路,，創(chuàng)新教法,，形成以課題為引領(lǐng)的研究模式。

4,、如何進一步推動“幼兒園,、家長,、社區(qū)”共育，加強共識,，促進幼兒園育人目標實現(xiàn),，需要加強新的思考和實踐。本學期是上海市學前教育三年行動規(guī)劃的驗收年,，也是我區(qū)教育局實施教育“圈,、鏈、點”戰(zhàn)略計劃和打造優(yōu)質(zhì)教育資源圈的關(guān)鍵一年,，我們必須認真貫徹教育局文件精神,，關(guān)注學前教育發(fā)展態(tài)勢，關(guān)注幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀,，不斷增強目標意識,、任務(wù)意識和問題意識，攻堅克難,，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，增強核心發(fā)展力。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以推進學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為指導,，進一步加強內(nèi)涵建設(shè)，提升辦園品質(zhì),，做到以園為本,，全面兼顧，重點突出,，難點突破,。

（一）管理工作

目標：以規(guī)劃為引領(lǐng)，以幼兒園發(fā)展目標和育人目標為導向,，堅持依法辦園,、以德立園，進一步強化“人本,，規(guī)范,、科學”的管理理念，推進工作全面穩(wěn)步有序的開展,，促進幼兒園自主健康發(fā)展,。

措施：

1、深入學習實踐科學發(fā)展觀,，制定新三年發(fā)展規(guī)劃，做到符合園情,，目標適宜,，措施得當,。

2、領(lǐng)會局工作精神,，結(jié)合三年行動計劃的驗收,，加強園內(nèi)自查和整改落實工作。

3,、推進民主建設(shè)和行風建設(shè),，做到信息公開及時透明，民主決策積極參與,，師德師風自我優(yōu)化,。

5、引導教師敬業(yè),、進取,、投入，求發(fā)展,，做到“重責任求進步,；重基礎(chǔ)求特色；重品行講師德,；重實效講合作”,。

6、深入開展“迎世博,，創(chuàng)文明和諧校園”創(chuàng)建活動,，推進精神文明建設(shè)，提高團隊凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。

7、進一步完善各類人員考核,，初步建立主要管理工作項目的發(fā)展性評價指標,，加強質(zhì)量監(jiān)控。

（二）隊伍建設(shè)與保教工作

目標：以園長課程管理為抓手,，以園本教研為主陣地,，加強師資隊伍建設(shè)，促進專業(yè)內(nèi)涵化發(fā)展,，提高保教工作質(zhì)量,。

措施：

1、進一步加強園長,、教研組長,、教師三個層面在園本教研中職責的落實，做到管理有序，層次清晰,，職責明確,，落實到位。

2,、加強一日活動保教過程管理,，園長通過預約聽課、隨機聽課走進班級,，指導教師有效開展各項活動,，把好每個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

3,、與苗苗托兒所結(jié)對帶教,，促進園長課程管理、組長教研能力和教師實踐反思能力提高,。

4,、開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，從優(yōu)化師幼關(guān)系,、家園關(guān)系,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)三方面入手，進一步推進和諧,、以幼兒發(fā)展為本的人文環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

5、深化園本教研制度建設(shè),，以關(guān)注集體教學有效性為著力點,，尋找實際問題，加強有效教研,，提高教研實效,。

6、進一步聚焦課堂,，研讀新版課程指導用書,，通過“每月級組好課展示”活動，為教師提供學習交流,，聽課評課的平臺,，要做到“好的選材，好的設(shè)計,，好的實施,，好的效果”，不斷感悟“好課“之內(nèi)涵,。

7,、加強青年教師培養(yǎng)力度,，做好青年教師擔任教研組長的培養(yǎng)工作、青年教師“每月一環(huán)節(jié)”園長帶教工作，并舉辦“北石杯”青年教師青年教師大獎賽，助推青年教師較快成長,。

8,、繼續(xù)研究園本特色課程“思維游樂園”，力爭做到以科研課題為引領(lǐng),，結(jié)合實踐開展行動研究,，促進教師在研究過程中優(yōu)化教育理念，改進教學行為,，創(chuàng)新實踐能力,。

9、加強后勤管理和隊伍建設(shè),，后勤組長要“眼中有問題,，指導要細致”?！叭龁T”操作要“規(guī)范化,、知識常態(tài)化、自覺化”,。積極參加區(qū)三大員業(yè)務(wù)知識和操作的競賽,。

10、高度重視和落實甲流的預防工作,。

11,、鼓勵教師學歷進修和職稱優(yōu)化，樹立進取精神,。

（三）,、家長工作

目標：1、增進家,、園,、社區(qū)合作，資源共享,，推進共育,。

措施：

1、落實幼兒園專業(yè)指導,，以多種形式和方法優(yōu)化家長教育理念和教育技能,。

2、推進家委會工作,，加強家長代表隊幼兒園工作的民主參與管理,，提高協(xié)作度。

3、結(jié)合上學期末家長問卷中各班問題,，加強整改落實,，改進家長工作質(zhì)量。

4,、定期開展“愛生志愿者服務(wù)隊”活動,，開拓服務(wù)項目，提高服務(wù)質(zhì)量,。

有實效的早教活動,。

6、加強信息技術(shù)運用,，做好幼兒園網(wǎng)頁管理更新和家?；庸ぷ鳎瑥闹贫冉∪珵橹?，責任到人,，并結(jié)合教師、家長的培訓宣傳,，努力提高家長家?；拥淖月省⒔壎?、互動率,。

（四）園容園貌

目標：以“迎世博，創(chuàng)綠色,、文明,、和諧”校園為抓手，優(yōu)化校園環(huán)境,。

措施：

1,、結(jié)合“愛牙日、迎世博,、國慶節(jié),、元旦節(jié)”等節(jié)日或主題活動，美化校園,，體現(xiàn)教育為本,，幼兒為本。

2,、做好“溫馨辦公室”“溫馨教室”創(chuàng)建活動,，組織教師定創(chuàng)建指標。

（五）其他工作

1,、繼續(xù)認真履行財產(chǎn)管理職責,，財產(chǎn)保管員要做好新學期教師用書,、幼兒操作材料包的登記發(fā)放工作；根據(jù)新學期班級調(diào)整要求,，做好班級固定資產(chǎn)清點和班級財產(chǎn)移交登記工作,。對于假期中局撥資產(chǎn)要做好驗收登記入賬工作。同時,，要加強對園內(nèi)易耗品的使用情況調(diào)查以及自查固定資產(chǎn)貼標工作,，做到“新建舊更”。

2,、做好財務(wù)管理工作,，認真執(zhí)行上級文件精神，規(guī)范收費和做好收費公示提醒工作,，合理使用各類經(jīng)費。出納需要進一步熟悉幼兒園財務(wù)工作,，加強與結(jié)算中心溝通聯(lián)系,，不斷積累經(jīng)驗。

3,、加強安全自檢,，落實消防、設(shè)備,、門衛(wèi),、防災(zāi)等安全制度。

4,、做好退休教工回娘家,、歡樂相聚等活動，愉悅退休教工身心,，關(guān)心健康生活,。

幼兒園半年工作計劃報告篇三

組長：周佩霞

副組長：袁正紅

組員：周少燕、何惠芳,、鐘紅梅

全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強對工作的責任感，強化安全意識,，認真細致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務(wù)會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強對幼兒的安全保護工作。

經(jīng)常檢查防火設(shè)施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中,、月底進行一次安全檢查更換,，確保有效使用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理,。

組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,，采取對策,。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中,。

認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2.粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷,。

3.藥品,、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食,、誤飲中毒,。

師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育,。

2.教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù),。

3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面,，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情,。

幼兒園半年工作計劃報告篇四

以幼兒園的指導思想為指導,，以幼兒園五十周年為鍥機，創(chuàng)造一個和諧,、奮進,、創(chuàng)新、務(wù)實的優(yōu)秀群體,，更好的服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒，為幼兒終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，穩(wěn)步提升我園的服務(wù)品牌,。

本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平,，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，根據(jù)幼兒園實際情況的,，搞好園容園貌建設(shè)，開源節(jié)流,，加強財產(chǎn)的管理,，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階,，不斷增強服務(wù)意識,，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會。

（一）優(yōu)化后勤工作人員隊伍,，不斷增強保教人員的服務(wù)意識,。

1、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,，樹立以保教為中心的,。體觀念，把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系,。為50周年大慶做好后勤保障工作,。

2、各部門充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性,、全面性的特征。做好期初的各項準備工作,，提前制定各類辦公用品,、日常的。,。,。的用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的。購計劃,，,。取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,，提高工作效率,。

3、加強保育人員的培訓與教育,，使保育工作細化,、量化,，增強工作責任心，提高后勤人員素質(zhì)修養(yǎng),，進一步規(guī)范后勤人員的工作行為,。每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”,、“好”三個字,，積極主動做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒。,。工作,，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。

4,、加強門衛(wèi)管理,，全天有專人值班。門衛(wèi)人員按門衛(wèi)制度履行職責,，杜絕上課期間,、外來車輛、外來人員來園,，影響教學秩序,。外來人員來訪需落實來訪手續(xù)。

5,、各班要建立一日二打掃制度,，在保管區(qū)內(nèi)要求做到無紙屑、果殼,、垃圾等,，教師內(nèi)無灰塵、蛛網(wǎng),，清潔完好,，物品放置有序。廁所有專人負責,，做到無污跡,，無異味，保持,。潔,。

6、開展節(jié)約能手活動評比,。洗滌用品由專人負責,。班級和保育人員領(lǐng)用時需履行領(lǐng)用手續(xù)，本著節(jié)約的原則使用,。

（二）,、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,。

1、加強晨檢工作,，做到一摸,、二看、三問,、四查,。每天上下午深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，特別要加強對體弱兒的管理以及對患病孩子的全日觀察工作,，并運用保健軟件做好記錄，落實到每個班級,。對孩子所帶藥品的,，請家長認真登記，問清病情,，有服用抗生素的最好有醫(yī)院病歷,。喂藥前核對準確姓名及劑量、班級,，確保無差錯,。對缺席的幼兒由班主任進行登記，并跟蹤詢問缺席原因,。

2,、根據(jù)春夏季節(jié)的變化，做好疾病預防,，加強對傳染病的認識，預防傳染病的發(fā)生,，做到早預防,、早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。有傳染病的相應(yīng)登記在傳染病、消毒登記本上,。加強對保健室藥品的管理,，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢室。

3,、不斷完善各項保健制度,，發(fā)揮保健教師的作用，使班級保教工作緊密結(jié)合,，更好的服務(wù)于孩子,。

4,、配合婦保所做好六一兒童體檢，登記以及兒童每季的體格發(fā)育測量及評價工作,。把體檢結(jié)果及時反饋給家長,，向家長講解疾病矯治的重要性及矯治方法，加強疾病矯治工作,。尤其是肥胖兒,，對于中度以上的肥胖兒每月要測量血壓一次，以預防其他疾病的發(fā)生,。對于插班的幼兒必須要有新生入園體檢證明,。

5、嚴格衛(wèi)生檢查制度,，繼續(xù)實行園內(nèi)大環(huán)境衛(wèi)生包干制度,，要求分工明確，各負其責,，每半月檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時。取措施避免發(fā)生意外,。

6,、每月更換保健宣傳欄內(nèi)容，并配合班級搞活動,，運用課件上好每一堂健康課,，使孩子知道必要的保健知識，學會保護自己,。并利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳保健知識,，更好的與家長溝通。每學期開展一次保健知識講座,，加強對幼兒,、教師的自我保護教育、安全教育,，確保幼兒,、教師、園財產(chǎn)的安全,。

（三）,、做好創(chuàng)安工作。

1,、強化全體教職工的安全意識,，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容,。用餐點時,，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園刷卡,、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家,。

2,、提高幼兒生活的'學習環(huán)境的安全系數(shù)。勤儉建園,，物盡其用,，財盡其效，做好供求維修工作,，并進行定期,、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗,。每班定期對教玩具進行自檢,，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),，避免意外事故發(fā)生。

3,、繼續(xù)開展百日安全競賽活動,，通過活動的開展，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力,，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。

（四）、加強膳食管理,。

1,、科學的的制定食譜,。廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細、甜咸、干稀搭配合,。,。

2、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃,，一周一大掃。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”,，進一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,，每周一、四餐具煮沸消毒等衛(wèi)生工作制度,。生熟器具分開使用,，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作,。

3,、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,，所有食品隔墻離地至少30公分,，同時由專人負責食品的驗收和留樣工作，所留樣品標明日期,，并保存在冰箱中72小時,。

4、與定點供應(yīng)商的相關(guān)負責人簽訂合同,。實行索證制度,，索取經(jīng)營管理、食品檢驗方面的相關(guān)手續(xù),。

5,、把好。購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié),，把幼兒的健康和安全入在首位,，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

6,、廚房工作人員要鞏固創(chuàng)建a級食堂的工作成果,，工作人員要按照a級食堂的標準規(guī)范操作，把食堂的工作做到實處,。加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，保證兩點一餐準時,、保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時還應(yīng)備有充足的開水（特別是夏天）,，使幼兒對開水的需求得到保證,。開展崗位練兵活動，隨時抽查食堂各項工作,，檢查結(jié)果與每月考核掛構(gòu),，提高食堂工作人員的責任意識。

（五）,、加強園資園產(chǎn)管理,，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1,、認真根據(jù)資金預算計劃情況的,，合。地使用好各類經(jīng)費,，不斷改善和優(yōu)化辦園條件,。

2、加強財務(wù)管理,，建立健全校務(wù)公開制度,。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師,、家長和社會進行公布,，落實幼兒伙點賬目的公示制度。合,。使用幼兒園經(jīng)費,，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支,，同時,，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持，共建美好家園,。每學期對財務(wù)賬目審查一次,。每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況的,，合,。安排資金。

3,、堅持勤儉辦園的原則,，積極倡導節(jié)約水、電,、煤氣,、材料等，減少浪費,。愛護并合,。使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認真做好各類檢修工作,，對小型維修工作嘗試自己動手完成,，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。

4,、繼續(xù)努力探索物材管理的科學性,，進一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班級的資產(chǎn)情況的,，督促加強保管,，降低損壞與流失。期末認真進行資產(chǎn)的清,。核對工作,。

幼兒園半年工作計劃報告篇五

后勤工作以《指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計劃為指導,，以加快發(fā)展為主,，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段,，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識,、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,，塑造一支具有“陽光心態(tài),、熱于奉獻”的后勤隊伍，保證學園各項工作的順利開展,。

一,、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實事,，辦好事。

二,、做好學年度的預算,、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度,。

三、嚴格財務(wù)制度,，分工明確,，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行,，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學期對財務(wù)賬目審查一次,。

四,、會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況,，合理安排資金,。

一、及時做好教學用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料,。

二,、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修,。

三,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。

四,、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂,。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作,，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù),。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美,，讓幼兒吃飽,、吃好，使家長放心,。

(3)做好開水的供應(yīng)工作,，充分利用各班的茶水桶,，讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開,，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

一、管理好花木,、草坪,、果園。在草坪成長期,，要保護好草坪,，讓其生長好，同時要加強施肥,，增加部分花木,，做到四季常青，四季花香,，美化校園,。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物,，各種玩具擺放合理,，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化,、綠化,、凈化，富有童趣,。

二,、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人,，各活動室由班主任教師負責,，做到一日一小掃，一周一大掃,，保證整潔干凈,，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑,、無痰跡,、無雜物，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無雜草,。

幼兒園半年工作計劃報告篇六

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說,，表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌,、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題,。為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動,。能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具,，將科學的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關(guān)的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步,，參觀,、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識,。

3.喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時,，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

本學期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主,，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導,，豐富角色游戲的內(nèi)容,，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與,，記錄,，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力,，學會互助,、合作和分享。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導和推動作用。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標,。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識,，提高學生的綜合素質(zhì),。在學校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì),，學校的環(huán)境品位得到提升,。通過學生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

幼兒園半年工作計劃報告篇七

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性,，要為自己找到角色定位,。我們要在學習中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展,；我們要勇于嘗試,，積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量,，將我們的教育教學及教研工作推上一個層面,，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果,，為幼兒一生的學習,、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1,、通過學習,、教育、抽查,、督促,，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感,。結(jié)合我園教育教學的水平與教師的實情,，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想,、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實到實處,。

（1）深入學習"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導綱要"（試行）和"廣東省課程指南"等理論,，根據(jù)我園所存在的具體問題,，逐個領(lǐng)會、逐個運用,、逐個轉(zhuǎn)化,。

（2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè),，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范,，給予發(fā)揚光大。

（3）強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變,。

①樹立以幼兒為主的觀念,，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。

②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念,，打破以上課為主的習慣,。

③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異,，進行因材施教,。

（4）加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,。

① 定期組織專題講座,，通過研討，解決在教育教學中出現(xiàn)的各種問題,，提高教師實際操作能力,。

② 以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情,、流暢地朗讀詩歌和講述故事,。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標,；舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手能力,。

③ 定期邀請陳老師輔導寫作,，每月的教育筆記、信息采集要主題突出,、文筆通暢,、內(nèi)容豐滿。

④ 為教師創(chuàng)設(shè)自學的'環(huán)境和條件,，每月定期去書城,；每周定期開放圖書資料室。

2,、 加強教研學習的力度,，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能,。

（1） 始終講究園與園,、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組,、班與班,、班內(nèi)成員間的團隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去,，并能起到表率作用,。

（2） 堅持每周以大、小教研的活動形式,，研究教育理論,、教學重點、難點及教育教學的領(lǐng)導方法,；交流工作中的經(jīng)驗和困惑,；探求學科設(shè)計,、自評,、互評及修正等問題。

（3） 圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,，各階段確定專題,、積累資料、寫出相關(guān)的論文,，每位教師一篇,。

（4） 繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫，并要求做好記錄,，重視資料的積累工作,。

幼兒園半年工作計劃報告篇八

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)

1,、通過“餐前閱讀”、“講故事”等活動,，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，大部分幼兒能主動和老師交談，同時也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心,。

2,、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具,。

3,、喜歡戶外活動，跑,、跳,、鉆、爬等動作發(fā)展較好,，喜歡玩各種器械,，并有一定創(chuàng)造力。

4,、幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，有較強的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生慣,。

(二)薄弱因素分析

1,、幼兒活動時聲音較大，傾聽慣較差,，部分幼兒在學活動中注意力分散,，沒有耐心。

2,、同伴之間缺少互相幫助,、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識,。

3,、幼兒喜歡各種游戲，但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力,。

4,、部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,，收玩具,、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,，愛護公物和玩具的慣仍需進一步培養(yǎng),。

(三)家長情況：

家長積極配合班級工作,，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題，在學上對孩子的要求過高;在生活方面,，對孩子過分關(guān)心,、代替。家長們多較關(guān)心孩子學會了什么,、做的怎么樣,，而很少關(guān)注在學探索過程中幼兒的學態(tài)度。

1,、培養(yǎng)幼兒間的相互學,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、培養(yǎng)幼兒學興趣、學慣,，能讓幼兒在小學里盡快地適應(yīng)學生活,，做好幼小銜接工作。

3,、班級教師加強學,，提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào),，密切配合,，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作,。

4,、提高游戲水平，促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展,，促進創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力、想象力和動手能力的發(fā)展,，使幼兒樂于交往,、合作，對己對人有最初的責任意識,，形成更良好的自我意識,。

5、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

(一)班級經(jīng)營

三位一體，每個教師都是班級的主人,，尊重每一位老師的建議,，建立保教人員彼此間的合作意識，并進行合理的工作分工：按主題輪流主班,，主 班 老師負責教育教學的計劃調(diào)配,、臨時工作以及大部分的家長工作，配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生,、安全整理工作,，并配合主 班 老師完成環(huán)境、教學,、家長工作,，但分工不分家，大家互幫互助及時地作好交流,，每周五中午進行班務(wù)會議,。

在班中開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友,，多和幼兒談心,、交流、參與他們的活動,，站在幼兒的角度考慮問題,、解決問題，認真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會議進行總結(jié)評價,。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止,，不挖苦幼兒，收回不當?shù)男袨?。做到“收回食指,、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風,，創(chuàng)建良好的班級氛圍,，讓幼兒學會傾聽別人的建議;學會欣賞同伴，為別人的成功感到高興;學會具有集體榮譽感,，具有團隊合作精神;學會不怕困難,，勝不驕傲，敗不氣餒,。

繼續(xù)開展我是“小小值日生”活動,，引導幼兒不隨地扔紙,，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有,。開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī),。各項活動設(shè)計相應(yīng)的表格進行記錄,，并激發(fā)幼兒積極性。

(二)班級教育

1,、班級環(huán)境

1)根據(jù)教學內(nèi)容,，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方,，體現(xiàn)流程,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步，師生共同設(shè)計與制作,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學性,，通過照片、繪畫,、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學作品,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化，不局限與墻面,，還包括游戲環(huán)境,、游戲材料、游戲成果的展示,，充分利用活動室的空間,。

2)設(shè)置自然角，設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容,，師生共同管理,，使其富于生機特色及具有教育意義。

3)設(shè)置氣象角,，鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄,。

4)與幼兒平等相民主相處，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，促進幼兒健康愉快地成長,。

2、幼小銜接

1,、注重幼兒獨立意識和生活自理能力,、生存能力的培養(yǎng)。

在幼兒已經(jīng)具備一定的學會生存、生活能力的基礎(chǔ)上,，要增強幼兒獨立解決問題的能力,。(1)通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學生了，生活,、學不能完全依靠父母和教師,，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動,，評一評誰的抽屜最整潔，誰的值日生做得最出色等,。在日常生活中,，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪,，鋪床疊被,，盥洗，學會擺放,、洗涮碗筷,、收拾飯桌，學會洗簡單的衣物,，如小手絹,、襪子等;(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學生活中,，要學會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學在內(nèi)的`基本生活起居,。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活慣,，強化幼兒獨立生活的能力。

2,、引導幼兒學正確的社會交往,。

幼兒將進入小學這個“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里,，所以,，我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學會與他人友好和睦地相處,，學會關(guān)心和參與集體的活動,，在別人需要幫助的時候，愿意給人于幫助,，在集體活動中學會與別人合作,，遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持性。

要求幼兒按時到園參加早煉,，嚴格約束課堂紀律,，引導幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則,。如：過馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手,，別人發(fā)言時不隨意打斷,，取放器械要有順序等，提高幼兒的規(guī)則意識,。增強幼兒堅持性的培養(yǎng),，采用各種鼓勵、表揚的方式,。在主題探究活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論,、 向 老師質(zhì)疑,、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑,。

4.任務(wù)意識和完成任務(wù)能力的培養(yǎng),。

通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作，并通過游戲,、設(shè)置情景等活動讓幼兒掌握完成任務(wù)的方法,，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。同時根據(jù)班級活動的內(nèi)容,，設(shè)計一些親子任務(wù),，如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結(jié)合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料,、做一件小制作等等,，讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務(wù)的好慣，增強幼兒的任務(wù)意識,。

5.培養(yǎng)幼兒良好的學慣

3,、游戲活動

游戲是孩子們所熱愛的，本學期我們將繼續(xù)重視游戲活動的開展與深入,。班級內(nèi)根據(jù)計劃進行學探討,。區(qū)角游戲中,，我們將重點創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進幼兒發(fā)展,。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合。及時投放和更換,、豐富活動材料,。并注意活動材料的層次性。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒,，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學過程中培養(yǎng)幼兒良好的學慣和學興趣,。教育幼兒愛護各種活動材料，輕拿輕放,，學會整理,。同幼兒一起制定活動規(guī)則，教育幼兒要遵守,。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的能力,，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題,，能嘗試互相進行合作,。

建構(gòu)游戲中，我們將重點探討如何有效地指導,，引導幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn),。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。

表演游戲中，重點研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力,。

通過體育游戲提高幼兒的動作技能,，增強規(guī)則意識。

4,、提高各領(lǐng)域能力

語言方面：培養(yǎng)傾聽慣,，會在集體面前大膽連貫地進行表達，喜歡欣賞不同形式的文學作品,，有良好閱讀慣,。

實施措施：

1、晨間談話和特色活動中進行“說一句話”的活動,。

2,、開展班級“故事大王”比賽。

認知方面：喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，喜歡提問,，愿意收集感興趣的信息。2,、嘗試用適當方式表達自己探索過程,。喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的慣,。

實施措施：

1,、組織科學游戲活動，引導幼兒掌握一定活動規(guī)則,，獲取有關(guān)科學經(jīng)驗,。

2、提供豐富的操作材料,。

3,、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀察價值的自然角,，開展種植喂養(yǎng)活動,，并記錄

藝術(shù)方面：學用自然的聲音有表情地唱歌，喜歡模仿,、創(chuàng)編,，喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏。2,、正確使用多種手工工具和材料,，體驗繪畫快樂。

實施措施：

1,、班級設(shè)置作品展

2,、大班組幼兒才藝表演

3,、迎六一和美術(shù)比賽

4、畢業(yè)典禮排練

健康方面：了解簡單的保護方法,，增強自我保護意識,。養(yǎng)成誠實、團結(jié),、愛勞動的好慣,。

實施措施：

1、組織多種目標明確的戶外體育活動,。

2,、在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活慣。

社會目標：熱愛父母,、老師,，尊重成人勞動。2,、能遵守多種行為規(guī)則,。

實施措施：

在主題活動中引導幼兒收集有關(guān)資料，將教學目標引入到社會生活中去,。

x月大班社會實踐活動“逛公園”

x月逛廟會

x月春游

x月小小環(huán)保員

x月參觀小學