無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
關(guān)于上課打鬧的檢討書篇一
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,,希望老師可以原諒我。
不過,,人總是會犯錯誤的,,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我,。“人有失手,,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤,,老師說的話很正確,,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,,很自然的就說了起來,,我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好,,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,,好好的學(xué)習(xí),,讓老師可以放心、信任,。
犯了這樣的錯誤,,對于家長的打擊也很大,我違背了家長的心意,,犯了這樣的錯誤,,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,,聽從家長的話,,盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興,,一時的想法,,完全不理會班長的感受。
而我也意識到我之后會產(chǎn)生以下幾個影響:
1,、影響老師上課,。
2、影響其他同學(xué)聽課,。
3,、影響自己聽課。
4,、不利于培養(yǎng)學(xué)校的校風(fēng),、班級班風(fēng),不利于學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)氣氛,。
5,、容易帶壞別人跟自己一起講話。
6,、老師對自己印象差,,同學(xué)反感你,耽誤自己記筆記,。
7,、上課沒有聽講,成績下降,。
8,、上課沒有聽講時間長了會養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣,。
9、影響他人的注意力,,專注力從而影響問題的效率,,想問題想不出來。
10,、同學(xué)被自己連累,被老師懲罰,。
11,、如果說了自己覺興趣的話會停不下來,會一直說下去,。
12,、說話時被老師發(fā)現(xiàn)會被批評。
13,、上課時聊一些無關(guān)緊要的話,,會被老師懲罰。
14,、上課說話不僅害自己,,而且害別人。
15,、上課說話會引起口干舌噪等癥狀,。
16、上課說話被老師聽到后會影響老師上課的心情,。
17,、說話時總要看老師在哪。
18,、上課說話,,會影響同學(xué)聽課心情。
19,、上課說話多次,,會被家長帶回去教育。
老師,,我一定會改正的,,我會上課不說話,上課認(rèn)真,,下課把不懂的地方問別人,,你讓我看黑板一定會看,你讓我看書一定會看,,不讓我看書我一定不會看,。
這是不對的,,大家不應(yīng)該只是想著自己,這么做,,害的是那些一起講話的同學(xué),,而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且,在自習(xí)的時候講閑話也是對班長的不尊重,。
中國是一個禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。不單單是老師,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一個接受教育的人來說,,這顯然不符合我們的'要求。
再次,,我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相幫助,,紀(jì)律良好“第--學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì),。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤的深刻根源,。認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給自己一個交待,是自己更快的進(jìn)步,。
早在我踏進(jìn)校們,,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),,不得在上自習(xí)的時候講閑話,,影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會,,可是我錯過了,,這莫過于人生的一大損失。
這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
如今,,大錯既成,我懊悔不已,。深刻檢討,,認(rèn)為在本人對他人的尊重不夠,以后我將對班長有更多的尊重,。
事無巨細(xì)。見微知著,,由小及大,,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),,上自習(xí)課不講閑話,,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
關(guān)于上課打鬧的檢討書篇二
尊敬的班主任老師:
您好!
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌-同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,,交流當(dāng)中我對于-點到y(tǒng)點的距離計算一直搞不清楚,,多顯無奈就語氣過重得說了幾句。而且還吵鬧了起來,,未曾想到這樣一個響動驚動了您,,得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為,并且責(zé)令我們寫檢討,。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的,,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現(xiàn)在三方面:
第一點,,我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的,。違反班級紀(jì)律說小不小,說大就很大了,。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”,、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀(jì)守法,、規(guī)矩做人”是多么的重要,??涩F(xiàn)實當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,,就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話吵鬧,。
第二點,影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息,。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺,,不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩,。此間,,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,,也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué),。要知道,寫作業(yè)那是一個用腦子的過程,,是相當(dāng)需要注意力集中的,,要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當(dāng)傷害人的,。
第三點,,容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象,。作為高中生,,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng),、智力工程還沒有完全得形成與健全,。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識,這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面,。
此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),,極有可能引起其他同學(xué)的反感,同學(xué)就會有大概五種反應(yīng):
1,、忍氣吞聲,,對我們的行為熟視無睹,這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰,,導(dǎo)致我們得意忘形,,繼續(xù)開口說話。
2,、以牙還牙,,會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭,會覺得大聲說話嘛,你會我也會,,就也大聲說起話來,,以圖一個報復(fù)作用。
3,、嚴(yán)厲反抗,,咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然,、嫉惡如仇的積極分子,,聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你呀的,怎么這么大聲,,有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來,。
4、背后暗算,,一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅,,就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會就在背后說我們壞話,這也加深了同學(xué)之間的矛盾,。
5,、好言相勸,很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),,加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事,,這樣一部分好同學(xué)相對叫少,。
總的來說吧,我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點,??慑e是錯了,怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,,就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,,我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的,而如今既然曉得了這樣一些錯誤,,也知道了錯在哪里,,那么我就來說說怎么去改正吧:
首先,我需要重新認(rèn)識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度,,爭取成為一名懂紀(jì)律,、知禮儀、講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次,深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師,、同學(xué)們書面道歉,。其三,從今以后嚴(yán)格約束自己行為,,切實遵守班級紀(jì)律,。
最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,,我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,,要老老實實得上夜自修,認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),,不給老師添麻煩,。
關(guān)于上課打鬧的檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
我是--,由于今天沒有克制住自己,,在課堂上大吵大鬧,,嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律,特此寫下這份檢討書,,還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下,。
現(xiàn)在的我,有些不知道該怎么起筆,,寫下這份檢討書了,。因為左右都是我的錯,我很不好意思,,因為覺得對不起您,。這堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課,因為我對數(shù)學(xué)是最感興趣的,,同時,,我在數(shù)學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出,故此,,您總是對我照顧的多一些,。
可是,今天,,我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧,,嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。這堂課因為是專門解答難題的,,所以這堂課總共分了四道大題,,先讓我們稍作思考,隨后進(jìn)行小組討論,。本就話多的我,,頓時起了精神,,對于第一道大題,我看一眼便知道了怎么解答,,故此,,我十分期待著討論的到來。
我看著小組成員們眼中的疑惑,,便詢問他們的問題和困惑在那里,,并一一解答。一開始,,我確實是在和同學(xué)討論題目的,。但是不知道從什么時候開始,我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說,,甚至還提到了我最喜歡的明星,。聽到--明星的名字,我兩只耳朵都豎起來了,。
因為家里管的特別嚴(yán),,再加上我本身也不是很喜歡玩手機(jī)的原因,很多的娛樂八卦我都不了解,。每天回家最多的就是看新聞,,了解一下實時發(fā)生的各種事情,便學(xué)習(xí)去了,。聽到關(guān)于--的話題和八卦,,我那顆好奇的心變劇烈的跳動著。
于是課堂紀(jì)律變被我拋擲于腦后,,和同學(xué)們聊起了起來,。在其他組都討論完之后,班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個不停,,聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題,,后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣,。
您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站,讓我們認(rèn)真聽講,。再被您呵斥的時候,,我很傷心,同時我也清醒了過來,。這可是課堂時間,,我怎么能夠吵鬧,還討論課堂以外的話題,??粗谖恢蒙险J(rèn)認(rèn)真真聽課的同學(xué),我不禁感到很后悔。
為什么,,我就這么沒有自制力呢?再怎么喜歡明星,,也沒有課堂知識重要,我已經(jīng)是一名初中生了,,該分的清孰輕孰重,。這樣的行為,對自己,,對同學(xué),,對老師,都是一種不好的影響,,大家都失去了寶貴的課堂時間,。
對不起老師!沒有下一次了,請您原諒我!