每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春夢想廣播稿300字篇一

青春有太多莫名地情緒,，等著我們去經歷去感傷,。

如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老,。

被青春閃了蠻腰,，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心,。

如若丟棄了所有的夢想,，我們僅剩的是空殼。

忘了冗長而斑駁的夢,，忘了信誓旦旦許的諾，

拖著日漸頹敗的身子,，穿梭于一個又一個陌生的小巷,。

時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷,。

眼角淡淡的憂傷,，眼眶濕潤的淚水，

都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失,。

青春侵蝕著我們的身軀,，太多矯情的我們在惆悵。

孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想,。

夢想之翼不斷地被折斷,，不斷地重拾另一個夢想，

就這樣,，日復一日,，不曾更改。

直至我們的耐心被磨滅,，內心的絕望卻仍在歌唱,。

有多少人向命運屈服，有多少人向現(xiàn)實妥協(xié),，

那已不重要,。 重要的的是，

有多少人能在經歷黑白后依舊堅持最初的夢,。

做不到的,，叫夢想;

做得到的，叫理想,。

夢想屬于青春的少年,，理想屬于遲暮的青年。

人總是想在自己的走過的路留下足跡,，

是為了日后回首曾擁有與失去的所有,。

用最蒼白的文字，敘寫著青春年華,。

用最嘶啞的歌喉,，哼唱著內心絕望。

關于青春勵志夢想的廣播稿：舍掉你,，去追夢

人生有時候短暫不過一瞬,，有時候漫長卻因為太多的錯在手中悄然流逝，行走在路途中,，我們到達了青春驛站,，隨之，一個個選擇站在我們面前,。而一切切都將組成我們的人生……

有時候,，漫步走在校園，看那人來人往,，但最后一個身影卻深深烙印在我們心中,，夢想，父母的期望,，那個你讓我深深掙扎,，期望去追逐你的步伐,，牽手一起走過最美的時光。但父母的期望浮現(xiàn)在腦海,，他們希望我用努力去支付我最美的時光,，用努力一步步走出這里，展望未來……

我想人生不會十全十美,，得到相伴的是失去一些東西,，花過早地開放必然過早的凋謝，如果是那樣,，也該去舍棄那些美麗的幻想,，在最美的時光去揮灑汗水讓自己的人生無悔，趁我還年輕,，努力的追夢……

有得必有失,，那些幻想也該先隨風飄逝了……也許舍掉你，是一個錯,，但我想如果因為你放棄我最美的夢,，那么如果有一天你走了，我將一無所有……

關于青春勵志夢想的廣播稿：青春追夢人

從不敢停下腳步

甚至一個回頭,，

我怕時光匆匆,，

跟不上你的節(jié)奏，

迷失在哪十字路口,。

路途的景色,，

迷醉了蝴蝶。

也許是你美過了風景,。

所以我選擇了繼續(xù)前行,。

其實我知道肩上的負擔比這更重要!

總有人遙想有美好的未來。

總有人相信是老天的安排,。

我只祈求夜晚多給我一絲白天,，

讓我不失去她的背影，

迷失在未知的明天,。

天已微微發(fā)亮,，

我要整理行裝，

等晨鈴的吶喊聲響,，

追夢的人又在路上,。

關于青春勵志夢想的廣播稿：我只是一個追夢的人

人生何處不相逢，何處不是起點,，何處不是終點。也許是未找到真正屬于我們的那個角落,。之所以迷茫,，之所以飄渺,。但愿能尋找到心靈可依賴的那個站點，不問紅塵,，不問世事,，不需要誓言，不需要相守,，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個輪回,。

不是生不同時，也不是想見恨晚,，更不是素不相識,。明明是普普通通的兩個凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯過,。罷了,，若要有人能回到過去，那就不會再有人痛苦,。真在乎--我想永遠也不會累,，只要未來夢還在，何怨---怨天不由人,。

我承認你的選擇是理性的,，可我喜歡那時間永遠不夠用的感覺，為夢追尋一生的精神,，并不需要夢的蘇醒,。不過也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊,。也許每個人都有一些說不出的秘密,，挽不回的遺憾，觸不到的夢想,，忘不了的愛,。

如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手,，至少讓我知道你走了,。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由,。

青春夢想廣播稿300字篇二

a：我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

b：歡迎收聽本期的廣播站節(jié)目,，我是主持人xxx,。

a：我是主持人xxx。本期我們將談談理想,。

歌： b：年少時,，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那 些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳 邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之 為——理想。一個最美的字眼,！

a：理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。 金色的童年， 沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足 于回味,。

a：小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得 兒時的我多么的天真。 長大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們 渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。”

b：的確,，每個人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己,。在失敗中振 作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我 相信,，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真,！~

a：理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。

b：理想是火，點燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。 當然,，理想

也是一股動力,，推動著我們前進永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚?，讓?們一起放飛自己的理想,！ 歌： a：每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選 擇的'方向,?！比烁饔兄荆凹热灰呀涍x擇了遠方,，便只有風雨兼程”,。

b：我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容,！青春是花, 絢麗多彩青春 是云, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年 遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想,。

a：讓我們一起帶著絢麗的理想，在青春的田野上,，自由奔跑,。

b：本期的廣播站的節(jié)目結束了，歡迎下次繼續(xù)收聽,。再見,。

a：再見。

青春夢想廣播稿300字篇三

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。 年少時，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼,！~

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。 金色的童年,，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真,。 長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確,，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真,！

理想是石,，敲出星星之火；

理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點燃熄滅的燈,；

理想是路，引你走向黎明,。

當然,，理想也是一股動力，

推動著我們前進用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

青春夢想廣播稿300字篇四

其實最近總想寫點什么,，但是在手放到鍵盤上的時候,，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多?？赡苷J識我的人都會說,，前，你話不是挺多的嗎,？是呀,，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃,。只能針對自家兄弟,。面對這個復雜的社會，我才發(fā)現(xiàn)自己確實存在很多不足,，甚至在某個哥哥眼里,，我就是一個一無所有的窮小子。

既然說到這里了,，就所說說他吧,！一個我世界里，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會我確實是個獨生子）,。親哥所指近親,。搬起雙手數(shù)了數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多了，一直手就夠了,?！捌叽蠊茫舜笠獭奔业亩妓闵现挥形鍌€,。

鄙人,，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網(wǎng)絡編輯,。雖說掙錢不多,，但是，可能來到他這里,，是我人生的一個重要轉折點,。其實，過來這么多日子以來,，他只對我強調過以下幾點,，第一、看書,，第二,、動腦子，第三,、說話,。說實話，當初真感覺看書沒有什么意思,，因為我想“速成”,。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子―能力,。

經過這些日子,，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上,，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r,，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內心的心弦,。讓我有種沖出某種束縛的感覺,，那應該就是我那不成熟的心智吧！

今天就看到一段,，非常不錯的文字,，也正是由于這段文字而產生的這篇文章。“站起來和倒在地上,，哪個感覺更好,？你天生不是在地上打滾的，你要起身,，一次一次又一次,，知道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾?，滾在地上和站起來哪個跟舒服。忘了告訴大家,，以上文字出于《人生不設限》這本書,，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來,，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司,，我們不比他少什么吧！為什么我們不能,。每個強者背后,，都會有心酸和挫折，沒有成功,，只能說你我挫折和苦難經歷的太少,。

此時，才發(fā)現(xiàn)書是個好東西,，并且現(xiàn)在書給我的感覺,，并不是曾經學校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的,，它能凈化你的心靈,，改變你的心智。讓你過上快樂的生活,，雖然它沒有給我夢幻西游升級,、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃,。卻別有一番滋味,。

還有，近幾天有點小不舒服,，讓我又明白了一個問題,，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服,。天色不早了,，大家也該睡覺了,，晚安,！無畏年少青春，迎風瀟灑前行

如果青春是醺人欲醉的海風,，那么自信就是這和風前行的路標,；如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲,，那么堅強就是這旋律奏響的最強音,！

回眸往昔，風流江山如畫,。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰,；第一束陽光破開帷幕,，新的世紀到來，這,，是我們的紀元,，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺,。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中,，成為生命的永恒,，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦,，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮,，更不會放棄,，因為，我們是90后,！我們是90后,！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難,，會遍布荊棘,，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問，我們不努力,，誰努力,？我們不自信，誰自信,？我們不成功,，誰成功！奧運場上,，小將龍清泉勇奪冠軍,；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方,；牟曉申,，摘取國際數(shù)學奧林

匹克競賽金牌；丁士源,，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人，他們自信,，他們努力,，他們走向成功！“天生我材必有用,，千金散盡還復來,！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰,，以自信揚帆,，起航的汽笛即將鳴響！

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代,，君不見，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》,；君不見，王羲之,，臨池學書,，池水盡黑；君不見,，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪,；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒,；達爾文研究進化論數(shù)十年如一日,，持之以恒。同學們,，古之成大事者,，都是有大恒心的人，自強不息,，艱苦奮斗,，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承,！沒有不勞而獲的碩果,，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤,，荒于嬉,；形成于思，毀于隨,，只有不斷的拼搏,，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行,！用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠行！

我們是90后,！我們是堅強的一代,！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影,；忘不了,，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了,，忘不了東汽中學的同學深埋地下,，卻放聲歌唱的場景；忘不了,，更忘不了90后面對天災,，面對苦難的堅強精神！親愛的同學們,，社會教會我們堅強,，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強,！抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰,，見證我們堅強成長；堅定我們的信念,，讓它成為最堅固的支柱,，支撐我們邁進！以堅強制船,，我們將御使長風,，無畏前行！

歷史的車輒輾過,，留下先輩的印記,；時代的洪流向前，引領我們的未來,！拼搏,，拼搏，拼搏,！我們將用不懈的堅持,，用高昂的斗志，書寫熱血的青春

青春夢想廣播稿300字篇五

“勵”是鼓舞,，勸勉,；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿,。 “勵志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵志,，首先要有志向,，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標,。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官,、為掙錢、為吃飯,，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗,，后來成為新中國的第一任總理,，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴,。可見,，高尚,、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！

其次,，勵志一定要有實踐,，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看,；冬天硯臺里的墨汁結成了冰,，手指凍僵了他也從不停止；成年以后,，他背著經書到很遠的地方去尋師求教,，天氣嚴寒，路途險惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道,；到了老師那里，耐心等待,，虛心請教,；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉,，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中,，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,，后來成為了太子的老師,，明朝“開國文臣之首”。

現(xiàn)在,，我們正處在長知識,、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務,，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮,；業(yè)精于勤荒于嬉,；書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床,，充分預習，認真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，及時復習,，獨立作業(yè),，敢于質疑，善于合作,，勇于創(chuàng)新,；摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科,，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,，創(chuàng)造成功的機會。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點,，可以無限延伸。理想有多高遠,，學習有多勤奮,，堅持有多長久，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深,，價值就有多大，意義就有多遠,?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！蔽蚁Ｍ覀冇佬〉拿恳晃煌瑢W們都

能做到“和諧、勤奮,、求實、創(chuàng)新”,，樹立遠大理想,，堅定報國信念,，勤奮學習，汲取知識,，鍛煉能力,，提高素質，增長才干,，成為社會主義事業(yè)的合格接班人,。

青春夢想廣播稿300字篇六

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,，很虔誠的翻閱著那以前的美麗,，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫,。品讀著自己以前的心靈小語,，突然間有些不敢應對自己了。

多少年來,，不再有夢想,，不再有希翼，不再向往不再追求,，早就習慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄，那些以前的豪言壯語,，都跑哪兒去了呢我豁然明白,，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣,。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時代,，我就有一個當詩人的夢想,，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩句,，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛,。然而,，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心,，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了,。直到之后結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，以前的憧憬,，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了,。

這么多年都在碌碌無為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想,，如果當初我能夠堅持,，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌,，可如今的我最后明白,，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢想的絆腳石,。

從此,，我必須要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸,，把苦難當成動力,。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望,，而不是過去,。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,。也許這正是命運對我的考驗,，我為什么不能夠把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說過：“藝術來源于生活，又高于生活”,。沒錯,，如果沒有以前的經歷，也不會有我這天的生活感悟,，這樣來看,，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經歷呢

人，總是會在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍，這就是人生,，這就是命運,。不管事態(tài)怎樣改變，其實主宰命運的一向是我們自己,，不管是心有所向，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主,，如果自己不想著超越,，沒人幫得了你。

因此,，我不管自己能不能成功,，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程,，我會在其中領略每一次進步的喜悅,，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望,，能在坎坷中完善,，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂,。

青春夢想廣播稿300字篇七

開場音樂楊培安《我相信》

開場語

女：青春是陽光,，活力充沛

男：青春是禾苗，茁壯成長

女：青春是甘霖,，滋潤心田

男：青春是長河,，源遠流長

女：青春是多彩的花季

男：青春是敞蕩的胸懷

女：青春是斑斕的光環(huán)

男：校園廣播站就是青春綻放的地方

合：這是忙碌而充實的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天,，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播,。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是------年級------班播音員

男：我是------

女：今天的廣播內容是國家新聞,、學習直通車,、生活知識在線、快樂大巴,。

一,、 國家新聞

國內很多城市都是連日大霧，杭州也沒能幸免,。更攪動人心的是最近一直在網(wǎng)絡熱傳的一份各國主要城市的空氣質量排名,。這份排名由世界衛(wèi)生組織公布，一共1100個城市，排名的依據(jù)是空氣中pm10的濃度,，以此標準,，杭州位列第1002名。

二,、學習直通車：初中歷史學習方法

很多同學認為歷史學習只是死記硬背,，枯燥乏味，甚至“談史色變”,，其實是沒有理解歷史學科的特點,，沒能掌握歷史學習方法。愛因斯坦說過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”,。只要養(yǎng)成良好的學習習慣,，采取正確的學習方法，歷史

以趣引學,，奏好預習,、聽課、二部曲,。

（一）課前預習,。

預習，就是在老師講課之前,，先自己閱讀新課的內容,，做到初步了解，并做好學習新知識的準備工作,。預習將直接影響聽課的效果,。通常，預習新課可按以下程序進行：①瀏覽教材,；②了解本節(jié)的內容提要,；③確定本節(jié)的重點和難點；④找出上課時應重點解決的問題,，特別是新教材中自己不理解的問題,，可用彩筆勾出。這樣,，通過預習,，對本節(jié)課的內容做到心中有數(shù)，對不理解感到有困惑的地方,，上課也可以特別留心,，聽課的時候可以有的放矢，這樣就可以保證當堂的內容當堂掌握,。

（二）課堂聽課,。

聽歷史課的方法,，可分為“讀”、“聽”,、“思”,、“記”四個方面。所謂“讀”,，即在老師指導下,，自主閱讀有關教材內容，掌握基本歷史知識和線索,。所謂“聽”,，即在聽課時要抱著認真的學習態(tài)度，集中注意力,，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點,，把握重要之處,。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考,，一方面要對聽到的歷史內容等進行辨識,，對所傳達的信息及時作出反應；一方面還要對信息加以篩選,，以吸收有價值的信息,。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質疑,。所謂“記”,，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點,，并且為日后復習提供方便,，更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解教師所講的內容,，從而提高學習效率,。 學習一定會事半功倍。

三,、生活知識在線：有效恢復視力的小方法

1,、遠方凝視：

找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由于波長較短，成像在視網(wǎng)膜之前,，促使眼部調節(jié)放松,、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞,。不要瞇眼,，也不要總眨眼,，排除雜念、集中精力,、全神貫注的凝視25秒,，辨認草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處,，逐一從頭到尾看清掌紋,，大約5秒?？赐暾萍y后再凝視遠方的草地或樹葉25秒,，然后再看掌紋。10分鐘時間反復20次,，一天做三回,，視力下降厲害的要增加訓練次數(shù)。

2,、晶體操

轉眼：雙手托腮,，讓眼球按上、下,、左,、右的順序轉動10次，接著再逆時針,、順時針各轉動10次,。

找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米）,，看清手掌手紋后,，再看清遠物，盡量快速的在二者間移動目光,，往返20次,。

3、推拿操

采取坐式或仰臥式均可,，將兩眼自然閉合,，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確,、手法輕緩,，以局部有酸脹感為度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面,、眼眶外上角處,。 ）

擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊

挨兩眼內眥處）先向下按，然后又向上擠

揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）,。

按太陽穴,、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處）,，然后用彎屈的食指第二節(jié)內側面輕刮眼眶一圈，由內上->外上-> 外下->內下,，使眼眶周圍的攢竹魚腰,、絲竹空、瞳子寥,、球后,、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視,、或預防近視眼度數(shù)的加深有好處,。

四、快樂大巴：數(shù)學課上

初中數(shù)學課,，老師點一個女生回答問題,，女生支支吾吾：“方程是x乘以xx乘以xx乘以xx”

老師：“到底乘以什么？”然后學著女生的口氣：“乘以xx乘以xx乘以xx”

只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來,，大家都看著他,，老師問：“你站起來干嘛？”

他答：“我好像聽到你在叫我,。”

結束語：

男: 每一次相聚都是那么短暫

女: 每一次懷想都是那么香甜

合: 讓我們在快樂的海洋里翱翔,！

男: 讓我們手牽著手,。

男: 讓我們肩并著肩。

合: 同學們下次再見!