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保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇一

為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,，老師們、同學們,，讓我們積極行動起來,，保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生建議：

一,、從自身做起,，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方,。

二,、從身邊小事做起，提倡綠色生活,，節(jié)約資源,，減少污染,，綠色消費，支持環(huán)保,。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物,。②在校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰,。③不毀壞花草樹木,。④不毀壞課桌椅。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔,。

四、倡導文明行為,、綠色生活,，從我做起：

1、節(jié)約用水,，隨手關(guān)緊水龍頭,，使用無磷洗衣粉、洗滌劑,、肥皂,，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，減少水污染;

2,、節(jié)約用電放學或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源,，光線充足時，不要開燈,，做到人走燈滅;

3,、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，少用一次性制品;

4,、不制造影響他人的噪聲，維護安定環(huán)境,。

老師們,、同學們，“校園無垃圾”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，有一個舒適的學習環(huán)境,，讓我們立即行動起來,，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識，摒棄不文明,、不衛(wèi)生的行為方式,。

一、樹立綠色文明的觀念,，自覺關(guān)心活動中心的環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

二,、愛護校園環(huán)境,，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔,、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩,。看到垃圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里,。為保護校園環(huán)境,，不帶零食進校園。

三,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水、電等各種資源,。做到隨手關(guān)閉電燈,、電源，節(jié)約每一度電,。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

四,、愛護教室公物,，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。愛護課桌椅,，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,。

五,、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻,，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責任感,，多彎一次腰，多伸一次手,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之,，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

一件小事,，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時,，即便是被稱為一方凈土的校園,，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾,，吐口香糖,、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,，常常出現(xiàn)在我們眼前,，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木,、甚至自身也屢試不爽,，丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思：”講道德,，必須從小事做起,。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物,，維護公共秩序,，尊重老師的勞動，都是道德!其實,，道德并不遙遠,，它就在我們身邊，甚至,，就在我們的一舉手,，一投足間?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的

小事做起,，加強道德修養(yǎng),，持之以恒，永不懈怠,。

親愛的同學們,，今天，我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起建議,，行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領巾,，我們怎能傷害她!保護環(huán)境,，珍惜樹木，從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人,，乃至帶動整個社會

建議人：

xx年x月x日

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇二

親愛的老師,、同學們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當校園凈化,、綠化,、美化直接作用于我們的學習、工作和生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時,，保護校園環(huán)境也就成為一種積極進取的精神風貌、健康向上的生活態(tài)度,、學習和工作方式,，它與嚴肅活潑的學術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美,。學院校園潔凈,、環(huán)境優(yōu)美、校風優(yōu)良,，這讓我們每一位學子都感到無比的驕傲和自豪,。學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風采和素質(zhì)的重要場所,。

為使保護校園環(huán)境活動持久有效,，為此我們向全院師生提出如下建議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;

2、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面點滴垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面潔凈;

3,、愛護儀器、設備和公物,，使設備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修;

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機;

5,、 嚴禁在校園公眾場所吸煙,，自覺遠離煙草，倡導健康生活,，營造無煙校園環(huán)境,。

6、 愛惜餐廳食品,，有序排隊,，文明用餐，倡導勤儉節(jié)約;

7,、 愛護校園綠景,，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶,，愛護花草樹木。

8,、 從我做起,，號召全院同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

9,、凈化語言環(huán)境，不說臟話,、粗話,，使用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

老師們,、同學們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，爭做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇三

親愛的老師：

你好!

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學樓……在這個美麗的學校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學生面前如同虛設,。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、開展保護環(huán)境活動,，全校師生一齊來保護草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗;

2,、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙,、一個煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手,。

4,、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,，仔細看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇四

親愛的老師們,、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施,、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時,，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜,，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

如果走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影,、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便,，真正做到“熱愛學?！薄Ｔ诖?，校團委發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙,，不隨地吐痰,。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪,、不攀折花草樹木,。

2、提倡“彎腰精神”,，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起,，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋,，不亂扔,、亂倒。

3,、不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾。

4,、勤儉節(jié)約,，愛護公物。

5,、遵守公德,，倡導文明，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮、共同愛護,。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一份責任感，一同攜起手來,，杜絕不文明行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇五

尊敬的校長：

您好!

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條,。但是,，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

(一)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識,，讓同學們學會上網(wǎng),、查資料，通過網(wǎng)絡,，同學們還可以了解到更多的知識,。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀,。

(二)課外時間,，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞,，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時，電視機在睡大覺,，同學們亂吵鬧,。

(三)爭取家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,。

(四)把學校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f,，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境,。希望學校能管管這件事,。

(五)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的,。

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇六

敬愛的校領導：

您們好!

我是本校的一名六年級學生,。我在這個美麗的校園學習、生活,、玩耍了已有七年之久,。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶,，有幸福的,，有快樂的。每天早晨,，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,，對學校有了的情感,，學校正如我另一個家。

家中難免有美中不足的地方,，最近,，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑,，總瞧見草叢上深深的腳印,，總望見操場上的糖果包裝紙……

作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐,，作為這個大家庭中的一份子,，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一,、在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后,，擰緊水龍頭,，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

二,、在草坪處,、花壇處、大樹下,，豎上關(guān)于愛護花草樹木的廣告標語,，一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,，如有同學屢教不改、屢勸不聽,，給予批評或處罰,。

三、在樓梯各處,，操場各處,，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛(wèi)生,、愛護環(huán)境之類的廣告標語,。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月,，再犯在罰,。

以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處,，希望校領導能給出批評,，若可以實施，望采納,。

祝愿學校日后更加美麗!

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇七

親愛的同學們：

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學會謙讓，學會做人,。學校是我們的家,，我們是學校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。

一、愛護校園綠化,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗,。

二、不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三,、不在墻壁、課桌,、樹木上亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁;

四,、節(jié)約能源，用水,、用電一定要及時關(guān)閉,，杜絕浪費現(xiàn)象。

五,、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣,，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互監(jiān)督;

從我做起,，從身邊的小事做起,，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家,。

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇八

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誰不向往那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿意自己的校園像花城一樣?誰不希望在溫馨整潔的校園內(nèi)學習?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,，可是，大風吹起的卻是那白色的垃圾……

那么,，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達理,、和睦共處;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們安心學習,，潛心研究;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學會謙讓，學會做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)成長。

為了讓我們的校園更加整潔清新,，為了讓我們有個更加舒適的學習環(huán)境,，在此生活部向全校學生提出如下倡議:

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，做好清潔值日工作,。

二,、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習慣并提醒亂扔垃圾的同學,。

三、不在走廊,、樓梯間等場所吃食物,。

四、不在校園建筑或樹枝上亂涂亂畫,。

五,、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾桶內(nèi),，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生,。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈;你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德,。同學們，我們是學校的主人,，讓我們行動起來自覺保護校園環(huán)境,，提高環(huán)保意識。讓知識在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力,，唱響校園的主旋律,。

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;

當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時,，定會倍感心情舒暢,。

開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時,、到位,，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導,，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境,。但是，如果你仔細觀察,，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和-諧的現(xiàn)象,。如教學樓走廊、水泥過道,、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮,、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室,、走廊,、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng),、地面有不同的雜物等,，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象,。

“校園是我家,，清潔靠大家”，我們相信,，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。所以,，我們要向全校的老師們,，同學們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

四、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,。

五,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

六、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具,、書桌、書籍,、書柜擺放整齊,、有序,，講臺,、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾到指定的位置,。

七,、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好辦公室,、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,，做到及時到位，保質(zhì)保量,。

八,、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角,。

九,、寢室內(nèi)務整理規(guī)范，講究衛(wèi)生,，不亂堆亂放,，經(jīng)常通風換氣預防各種傳染病的發(fā)生,。

十、請使用垃圾袋,，防止垃圾散落,。

十一、各類車輛在指定位置有序停放,。

各位老師,、同學們，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互督促,。扔掉一片紙,，缺少一份德。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力!

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇十

尊敬的校領導：

您好!

我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久,?？吹搅藢W校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風景,，但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學洗完手不關(guān)水龍頭,，導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對學校提出以下幾點建議：

1、在學校多準備幾個垃圾桶,，讓學生走在任何地方,，都能扔垃圾。

2,、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P和批評,。

3、組織學生多植樹,。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識,。

4、時刻提醒同學隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5,、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇十一

尊敬的校領導：

您好!

我是我校六年級的一名學生,。我在學校生活了六年之久,。看到了學校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題,。

學校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關(guān)水龍頭,，導致水溢出來并且浪費了,。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長時間亮著,，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個美麗的校園我對學校提出以下幾點建議：

1,、在學校多準備幾個垃圾桶,，讓學生走在任何地方，都能扔垃圾,。

2,、通過廣播對那破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)淖屚瑢W對保護環(huán)境有根深的認識。

4,、時刻提醒同學隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪,，永遠不要讓提示牌來敷衍了事,。

校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

保護校園環(huán)境的建議書格式怎么寫篇十二

親愛的同學們：

每當你跨入中心街小學的大門,，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣?是啊,，校園就是我們的家!我們要在這里學習,、生活、成長,。我們每個同學都是校園的一份子,，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

大家都知道,，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的,，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪、干凈的走廊,、潔白的墻壁,、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎?

可是在我們的周圍,，卻有著許多與愛護環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學在辦公樓道里高聲喧嘩,，追逐打鬧，影響老師辦公;隨地亂扔紙屑,，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪;在墻上亂涂亂畫,，潔白的墻壁頓失光彩;隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力,。

以上的這些行為,，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應該怎么做,，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢?

我們應該做到：樹立“校園是我家”的思想,，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護校園里的一草一木;要象愛惜自己的新衣服一樣愛護我們生活的環(huán)境,。

校園是我家,，人人愛護它。

同學們,，讓我們立即行動起來,，從我做起，從身邊的小事做起,，爭當維護校園環(huán)境的模范,，共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧!

讓我們的校園更加美麗,，讓我們的生活更加美好!

謝謝大家!