“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一

在20xx年,，我短暫的大學(xué)生活即將圓滿劃上最后一筆,，這最后一筆是我們面對未來,，回顧過去的見證。它就是畢業(yè)實(shí)習(xí),。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的`一個(gè)不可缺少的過渡階段,。顧名思義,，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融匯到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí),。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用,，就是實(shí)習(xí)的最終目的。在這次的實(shí)習(xí)工作中,，我很深刻地體會到這一點(diǎn),。

由于我住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn)，所以每天不到7點(diǎn)就得起床,，去擠公交車,，按時(shí)上班不遲到很重要。就算再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班。公交車上也是形形色色趕著去上班的上班族,。每天來到公司的第一件事就是打掃辦公室,，掃地、擦桌子,、整理辦公用具,，然后才正式開始工作。

“在學(xué)校里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻的體會這句話的含義,。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職,，隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出,。新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的,。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂得地方，自己先想方法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會淘汰。來到了公司,，我才真正了解到工程造價(jià)行業(yè)在項(xiàng)目中起到怎樣重要的作用,。我認(rèn)為工程造價(jià)是項(xiàng)目決策的依據(jù)、是制定投資計(jì)劃和控制投資的依據(jù),、是籌集建設(shè)資金的依據(jù),、是評價(jià)投資效果的重要指標(biāo)；是利益合理分配和調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的手段,，一個(gè)工程干得好不如管得好,，管得好不如算得好，可見造價(jià)的重要性,。

在工程造價(jià)行業(yè)中,，每一個(gè)員工都在發(fā)揮著他的作用，從預(yù)算主管到預(yù)算員,，都能各盡其職,，具體來說，就是每個(gè)人都應(yīng)該以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極主動(dòng)協(xié)作的精神做好本職工作,。工程項(xiàng)目不是一個(gè)人就可以勝任的,，需要所有工程項(xiàng)目的同事密切配合才能完成。所有工作人員都需要有責(zé)任心和協(xié)作精神,，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤都會給整個(gè)項(xiàng)目帶來嚴(yán)重后果,，因而每位工作人員都必須確保自身的工作質(zhì)量，并對自己的工作成果負(fù)責(zé),，才能確保整個(gè)項(xiàng)目的成果,。我認(rèn)為預(yù)算工作需要有善于學(xué)習(xí)、勇于開拓進(jìn)取的精神,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,，新思維、新理論,、新方法等層出不窮,，這些都對造價(jià)員提出了新的挑戰(zhàn)。這要求我們要與時(shí)俱進(jìn),，不斷更新知識,，擴(kuò)大其知識面，熟悉與工程建設(shè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì),、法律,、組織管理等方面的理論知識,，學(xué)習(xí)了解新技術(shù)、新工藝,、新材料,、新設(shè)備，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,，使自己成為一個(gè)一專多能的復(fù)合型人才,，持續(xù)保持較高的知識水準(zhǔn)。只有這樣才能使自己掌握現(xiàn)代化的管理理論,、方法和手段,，用科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。有時(shí)候會覺得來自各方面的壓力都很大,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。但我相信只要自己努力,、勤奮,、認(rèn)真就會成功，畢竟這才是剛剛開始,。

步入社會之后要學(xué)習(xí)的東西很多很多,，社會是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境,，做好我們的本質(zhì)工作,，精通一門技術(shù)，在現(xiàn)代社會中是非常重要的,。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個(gè)開始,，很多理論的東西還需要現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)才能得到更好的完善和發(fā)展,。剛剛畢業(yè)，要本著“吃苦在前,，享樂在后”的精神和作風(fēng),，年輕的時(shí)候多做一點(diǎn)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn),，等年紀(jì)大了總會有好處的,。但也不能像老牛一樣只顧著做事情，還要用我們的大腦去思考,，學(xué)會抓住問題的重點(diǎn)和本質(zhì),，才能提高解決問題和完成任務(wù)的效率。

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二

一,、(1)結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu),。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,，又具有良好的抗側(cè)力性能,。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間,，滿足不同建筑功能的要求,，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻,。

a磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中 ，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性 ,，使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,，根據(jù)抗震規(guī)范 ，我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角,、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱,。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱,。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

二,、施工縫,、變形縫和后澆帶

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開,。

現(xiàn)在多用3縫合一 只有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用,。

三,、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁,、一端簡支另一端固定梁,、兩端固定梁、連續(xù)梁,。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁、連梁,、圈梁,、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間

墻

常用形式：磚砌過梁,，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm,，常見的有180mm和240mm,。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響,。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。

四,、構(gòu)造柱

錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,，假如不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中,，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的全體性,，應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣,。

五,、墻體的砌筑工程

經(jīng)過對施工現(xiàn)場的觀察d1-d2棟號樓，主體框架已完成室內(nèi)磚墻砌筑已完成1~3層,，第4層施工中,。采鋼井架垂直升降機(jī)運(yùn)輸材料。

該墻體不參加承重,，為24墻厚,，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。其中灰砂磚選用規(guī)格為240_115-5_的mu5級,，對于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求,。水泥砂漿的采用配合比為的m7.5級，對于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象,。

砌筑工藝的要求：

(1)抄平 砌磚墻前先打底層水平并m7,。5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平,。

(2)放線 主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置,，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致。

(3)擺磚 把磚沿定好的軸線擺放,，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好,。

(4)立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線 皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平，控制預(yù)埋件、門窗洞,、樓板,、過梁等的標(biāo)高。

(5)砌磚,。

(1) 在與剪力墻的交接處,，應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接;使用拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。

(2) 對墻體的細(xì)部構(gòu)造,，在設(shè)有門窗過梁時(shí),，當(dāng)上部荷載過大時(shí)須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋，以提高承載能力,。

通過這一次認(rèn)識實(shí)習(xí),，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐,。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外，通過實(shí)習(xí),，我開闊了視野,，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識。

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三

建筑工程測量這門課,，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的,，實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練,、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

首先,，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次,，通過這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么。正確面對困難,，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救,。

第三，通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),，互幫互補(bǔ)，分工合作,，共同面對,、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成,。

這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個(gè)學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了,，工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會,，多去挖掘課堂上無法獲及的東西,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：

1.水準(zhǔn)測量,。學(xué)校水準(zhǔn)路線,，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測,、算過程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差,，必須重測,。直到合格為止。

2.角度測量,。在角度測量方面,，我們一直要求精益求精。在每一個(gè)測站上,，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測,。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，例如，測量時(shí)的觀測角度時(shí)要特別注意對中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置,。角度測量過程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。

3.做導(dǎo)線的最后一步是測距,。在進(jìn)行角度測量的同時(shí)，我們就開始了測距的工作,。由于本次實(shí)習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀,，因此，我們的距離是用皮尺測出來的,。這是一項(xiàng)比較繁瑣的工程,。由于坡度問題，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大,，因此我們需要反復(fù)測量,。花費(fèi)的時(shí)間較多,。

4.測距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計(jì)算,，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了,。接著,，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算,。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后，我們開始了碎部點(diǎn)的測量工作,，我們畫出了草圖,，初步定了五十多個(gè)碎部點(diǎn),。我們經(jīng)過一天的測量搞定了碎部點(diǎn),。第二天就開始了碎部點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算,。由于計(jì)算量較大,，這一部分我們也花費(fèi)了半天的時(shí)間,。

最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn),，大家感覺收獲都很多。

這次實(shí)習(xí)對于以后踏入社會有了一個(gè)很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，為日后的工作打下基礎(chǔ)。

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四

在這次建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)中,，通過參觀各種建筑和觀看各類建筑圖片,，了解了各種建筑的功能、形態(tài),、色彩,，了解了古代和現(xiàn)代各類型建筑特點(diǎn)。最讓我高興的是我對建筑學(xué)這門學(xué)科的興趣增加了很多,，建筑很有內(nèi)涵,，隨著對它的深入了解，就越想了解它,。以后我要更多的出去認(rèn)識更多的建筑,，更多的了了解建筑,，把建筑學(xué)學(xué)好,，盡自己所能，從事自己喜歡的建筑實(shí)業(yè),。

實(shí)習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí),，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、心理、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會中,。

由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足,。不實(shí)踐很多問題都考慮不到,，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個(gè)基坑,。我們被分到放線組,，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間,，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù),，這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。

伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土,、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會到社會的味道,，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

一個(gè)月的時(shí)間過去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我期待著,。

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實(shí)習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助,，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,，首先，通過這個(gè)月的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,，真正使所學(xué)所想有用武之地,。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人,。

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五

兩個(gè)禮拜,，不長不短的20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺,，實(shí)習(xí)過程中酸甜苦辣,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我學(xué)到了很多,！讓我們通過xx院后勤樓的裝飾工程造價(jià)的計(jì)算,，從而來提升我們自身從書本上學(xué)到的知識，這是一個(gè)將理論和實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程,。從這個(gè)過程中我們不斷的嘗試和求索,，從不知道到知道，從一點(diǎn)都不懂到恍然大悟,，這也正是我們本次課程的目的,。

經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學(xué)習(xí)知識的靈活運(yùn)用有了很大的提高,，讓我明白學(xué)習(xí)知識的重要性,。通過這次概預(yù)算設(shè)計(jì)，遇到了很多困難和問題,，通過翻閱課本和資料和同學(xué)之間的討論,，詢問老師，讓我門迎刃而解,，讓我對在建工程和估價(jià)方面有了深刻的認(rèn)識與了解,，或許我所了解的并不全面，但是,，我會通過以后的學(xué)習(xí),，從而來彌補(bǔ)這方面的不足。

本次課程的設(shè)計(jì),，是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是我們從學(xué)校走向社會的一個(gè)不可缺少的過度階段,。通過實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固,，強(qiáng)化我們所學(xué)的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,，并開闊我們的工程技術(shù)眼界。

本次實(shí)訓(xùn)包括很多方面,，但主要是分為兩個(gè)部分進(jìn)行的：第一周我們小組所負(fù)責(zé)的是xx市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預(yù)案手工算量,，我們的一層分為二十七個(gè)房間，功能主要是進(jìn)行煮飯的,，這二十七房間分別是,，門廳、兩個(gè)備用件,、衛(wèi)生間,、電梯間、兩個(gè)樓梯間,、餐車洗滌間,、送餐間、辦公室,、分餐間,、餐梯間、蒸煮間,、欲進(jìn)間、鼻飼間、洗滌間,、面點(diǎn)間,、主廚房、潔具間,、主食庫,、副食庫、酒水調(diào)味庫,、收貨處,、兩個(gè)更衣間和一個(gè)過道組成。主要工作是將這些房間列項(xiàng),，將工程量計(jì)算出來,。

1、熟識圖紙,，收集資料（包括施工規(guī)范,、設(shè)計(jì)文件、勘測資料和各種定額,、驗(yàn)收規(guī)范等）,。

2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額,，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等,。

3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物,、構(gòu)筑物等的建筑面積。（掌握什么情況下不計(jì)建筑面積,，什么情況下計(jì)建筑面積,，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬,、陽臺,、挑檐、站臺,、走廊,、臺階、門廳,、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算）,。

4、樓地面工程量計(jì)算,。（包括整體樓地面,、石砌塊料樓地面,、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）,。

5,、屋面工程量計(jì)算（包括面層、基層,、保溫隔熱層,、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算）

6、裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi),、外墻,、天棚、獨(dú)立柱,、陽臺,、樓梯、挑檐,、雨蓬,、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）

7,、門窗工程量計(jì)算（包括木門窗,、鋼門窗、鋁合金門窗,、卷簾門,、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算）

8,、腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架,、里腳下手架、滿堂腳下手架,、滿堂基礎(chǔ)腳手架,、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱,、圍墻,、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架,、單獨(dú)裝飾工程腳手架,、房屋加層腳手架、安全擋板,、架空運(yùn)輸腳手架,、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算,。）

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,，發(fā)現(xiàn),，提出，分析和解決實(shí)際問題,，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),，是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程,。

回顧起此次課程設(shè)計(jì),，至今我仍感慨頗多，的確,，從圖紙發(fā)下來熟悉,，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里,，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。

在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重,，這畢竟第一次做的,，難免會遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計(jì)之后,，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故,。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,，最后在余老師和曹老師的指導(dǎo)下,，終于迎刃而解。同時(shí),，在余老師和曹老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識,，在次我表示感謝！同時(shí),，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝,。

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)任務(wù)：了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解建筑設(shè)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,，加深對建筑設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識,，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,，為成功走向社會做準(zhǔn)備。通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

實(shí)習(xí)要點(diǎn)：通過在建筑設(shè)計(jì)有限公司的實(shí)習(xí),，首先是深入了解公司的價(jià)值觀和企業(yè)文化，建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),，并且了解公司的工作程序以及建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。在實(shí)習(xí)階段，熟悉建筑設(shè)計(jì)方面的設(shè)計(jì)規(guī)范,，以及掌握畫圖工具cad的使用以及其他輔助工具的使用,，了解公司不同專業(yè)相互合作的方式，為以后的建筑設(shè)計(jì)工作打牢基礎(chǔ),。最后結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方面的施工圖繪制，通過實(shí)踐來鞏固和提高繪圖能力以及加深對建筑規(guī)范的理解,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：從剛開始來公司的時(shí)候布置戶型,，布置總圖，到畫別墅方案,，廠房方案等等,，最后畫施工圖,，循序漸進(jìn)，逐漸深入,，并在平時(shí)畫圖時(shí)注意建筑設(shè)計(jì)規(guī)范,，鞏固建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的知識，加強(qiáng)做方案時(shí)的準(zhǔn)確性,，提高效率,，提高對軟件的應(yīng)用能力。

實(shí)習(xí)過程：大五上學(xué)期,，我有幸來到建筑設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí),，對具體設(shè)計(jì)流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

實(shí)習(xí)第一天,，我來到公司,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙，讓我很是激動(dòng),，還有即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，我覺得這里的氣氛真的很不錯(cuò)。

剛到公司,，行政人員就給了我一大疊公司的規(guī)章制度,，從規(guī)章制度上看，可以看出公司還是很正規(guī)的,，不像以前我實(shí)習(xí)過的,，這個(gè)公司采用打卡制度，對待實(shí)習(xí)生的工資獎(jiǎng)金也是有根有據(jù)的,，不是那種老總說給多少就給多少,。然后人事就帶我去介紹各位同事，發(fā)現(xiàn)很多也是像我一樣來實(shí)習(xí)的,，然后介紹了我的負(fù)責(zé)人,，大家都叫他朱工,。

剛來的這個(gè)星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書,，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做,。在實(shí)習(xí)的第三天,，朱工把我叫過去問我有沒有布置過總平，我說有,。然后我就接到我來公司的第一個(gè)項(xiàng)目,。原本我還以為我剛來會做些小項(xiàng)目，幫幫其他人畫些cad等等,。但是拿到這個(gè)山地總平的時(shí)候,，有點(diǎn)心慌了，這個(gè)項(xiàng)目由我一個(gè)人負(fù)責(zé),，而且還是山地的,，那么大塊地，真怕有點(diǎn)做不好,。

大概花了2個(gè)星期做這個(gè)項(xiàng)目,，期間還跟甲方溝通了好幾次，這也是我第一次跟甲方接觸,。這2個(gè)星期是我這四個(gè)月當(dāng)中最繁忙的時(shí)間,。到最后，做了2個(gè)總平方案,，2套配套的戶型方案,。而且還受到了總工的表揚(yáng)，這是令我最高興的,，辛苦沒白費(fèi),。最后不知道什么情況，這項(xiàng)目流失了,，雖然有點(diǎn)遺憾,，但畢竟努力過。

之后又接觸了很多項(xiàng)目,，雖然都是一些小建筑,，建筑雖小，但五臟俱全。而且每個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)人負(fù)責(zé)的,，包括前期的方案,，跟甲方溝通，到后期的施工圖,，打印等等,，都是一個(gè)人在忙，這能很大鍛煉人,。我想這也是公司的一大特色吧,，畢竟在以往的實(shí)習(xí)公司是沒遇到過的。

因?yàn)槭切№?xiàng)目,，一開始以為會很順利,，因?yàn)槲野阉胂蟮奶唵瘟?結(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,，很多地方不符合規(guī)范的要求,，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制,。因此我領(lǐng)悟到,，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進(jìn)行下去,。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道,，所以感覺很沮喪,，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料,。隨著施工圖的進(jìn)一步深入,，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱項(xiàng),因?yàn)樵趯W(xué)?；A(chǔ)不牢,，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過,，所以搞清楚花了很多的時(shí)間,。

在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次ktv活動(dòng)的機(jī)會,，我也積極參加了,，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

實(shí)習(xí)心得體會：設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)本來就是一件煩瑣的工作,，改圖的過程更是重復(fù)的，枯燥無味的,。但是只要你用心地做,，越做越覺樂趣，越做越起勁,。任何職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，修改圖紙切忌，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)你所想要的理想目標(biāo)。對于學(xué)習(xí)了差不多四年建筑專業(yè)的我們,，可以說對建筑設(shè)計(jì)已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)建筑的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，做些實(shí)際項(xiàng)目，那我們也會是無從下手，一竅不通,。以前,，我總以為自己的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理論知識和計(jì)算機(jī)繪圖能力都還可以,，設(shè)計(jì)也如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些成功的案例?那么,，當(dāng)一名合格的建筑設(shè)計(jì)人員應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，建筑設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性,。離開現(xiàn)場實(shí)際情況，其它一切都為零,，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖,，更不是一味的照抄照搬。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),，對我來說是受益非淺的,。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助,，在學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧,，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

其次,，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我更多的是學(xué)到了規(guī)范,，搞設(shè)計(jì)不像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的，要在規(guī)范的范圍內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì),，要在甲方的建議和想法中進(jìn)行設(shè)計(jì),，綜合考慮經(jīng)濟(jì)，政治,，文化等方面的綜合因素,。

再次，作為一名設(shè)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力,。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)部門是特殊的,，每接到一個(gè)項(xiàng)目都要通過與各種階層的人運(yùn)用各種不同的交流手段獲得與項(xiàng)目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有足夠的精準(zhǔn)的基礎(chǔ)資料,，才能設(shè)計(jì)出更合理的,、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。

這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處,，虛心向他們請教,，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào),。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,，開闊了眼界.和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足,。他們就像是朋友,、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們,?？傊?jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,，我從專業(yè)技能到為人處事,，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。

這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號,，再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長了許多,，專業(yè)知識的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來的工作中順利前進(jìn)，建筑是門綜合學(xué)科,，建筑方案的實(shí)施需要各部門的協(xié)作才能完成,，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功,。

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)光飛逝,，大學(xué)的三年已經(jīng)過去，我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員,。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢一樣,，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒有珍惜,，但是感覺自己沒有好好的包握住那段時(shí)光,。

當(dāng)我參加工作后我就會想起老師們的教導(dǎo)，老師對我的關(guān)懷是我這輩子最深刻的記憶,，學(xué)校里是沒有勾心斗角,、利益紛爭，老師們對我的教導(dǎo)也是出自內(nèi)心的,。在此,，我也要感謝我的老師們對我的教導(dǎo)，沒有你們的教導(dǎo)就沒有我這天的成長,。

我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，我的第一堂課是學(xué)習(xí)了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴(yán)格要求，也讓我深刻的認(rèn)識到作為一名工程上的人員,，要想把握好質(zhì)量,，最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)潛力的提高才能發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對于我,，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度,，從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員,，在學(xué)校中你的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，而在工作中你的任務(wù)就是要認(rèn)真對待自己的本職工作,，認(rèn)真的完成好每一天的任務(wù),。其次就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場和學(xué)校有著很大的不同,，學(xué)校所學(xué)的是一些基礎(chǔ)理論,，而在現(xiàn)場所學(xué)的是一些技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，要想自己的技術(shù)水平有所提高,，只有勤而好學(xué),、虛心請教才行，而我在現(xiàn)場有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,，國宅的剛剛起建使我能學(xué)習(xí)到每一個(gè)施工階段,，讓我對一棟樓的建設(shè)有了更深刻的了解。再次就是要努力工作,，對于我此刻就是要勤跑現(xiàn)場,，學(xué)習(xí)每一個(gè)分項(xiàng)工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對知識的理解和運(yùn)用有所提高,。

我們報(bào)道的時(shí)候,，工程還沒有開工，所以說就應(yīng)是趕上了一個(gè)好的工程,，能夠讓我從頭開始學(xué)習(xí),。一期有五棟樓還有車庫的建設(shè)，我們頭一個(gè)月工程沒有動(dòng)工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙,、學(xué)習(xí)圖集,、規(guī)范，從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識也正好派上用場,，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的比較淺,，但是對于我們的幫忙是巨大的。剛剛來的時(shí)候看圖紙真的很膚淺，我只能看明白一些表面的東西,，對于一些復(fù)雜的細(xì)部的結(jié)構(gòu)自己很難看的透徹,。但是在透過自己慢慢的努力自己已經(jīng)從一個(gè)大概的框架慢慢的滲透進(jìn)去。

工程的動(dòng)工是在三月十五號,，分給了我11,、12兩棟樓，我首先經(jīng)歷了清理樁間土,。雖然清理樁間土比較簡單,，但其中的注意事項(xiàng)也十分重要。透過現(xiàn)場的清理樁間土,，我明白到表面要做到刮平,，沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土進(jìn)行處理,。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽,。清土要盡量避免碰樁、挖樁,。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問題的部分刨出來切割后擴(kuò)大樁的直徑用混凝土進(jìn)行修補(bǔ),。

而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺下設(shè)置的粒徑為10～20mm的碎石,，是樁體復(fù)合地基構(gòu)成的必要條件,，沒有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載潛力,，因而也就不能構(gòu)成樁體復(fù)合地基;鋪好褥墊層要進(jìn)行夯實(shí),，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0.9。

鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層,。墊層是設(shè)于基層以下的結(jié)構(gòu)層,。其主要作用是隔水、排水,、防凍以改善基層和土基的工作條件,。

墊層上就應(yīng)做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層,，我們工程上用的是k11水泥基滲透結(jié)晶,，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料,，透過遇水滲透混凝土中構(gòu)成不溶于水的結(jié)晶體,，堵塞毛細(xì)孔道，從而使混凝土到達(dá)密實(shí)提高防水效果,。施工前應(yīng)充分打掃濕潤混凝土基層,，然后開始涂刷,，每涂刷一遍進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，等固化上強(qiáng)度后可在涂刷第二遍,。水泥結(jié)晶的難點(diǎn)就是在于養(yǎng)護(hù),，養(yǎng)護(hù)少了不足以上強(qiáng)度，而如果用水泡了又不起作用,。所以把握好養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵,。

一棟樓的根基就在于基礎(chǔ)，而把線控制的精確則為重中之重,。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的認(rèn)識,，他要求的是人的細(xì)心，不能有一點(diǎn)誤差,，否則對以后的樓的建設(shè)危害很大,。水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應(yīng)用在防線當(dāng)中，讓我又進(jìn)一步的熟悉了他們的應(yīng)用,。

主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個(gè)工程的重點(diǎn)，所以我把重點(diǎn)放在鋼筋上,，我在現(xiàn)場的主要任務(wù)就是核實(shí)他們鋼筋的型號,、數(shù)量、尺寸,。施工主要控制依據(jù)是圖紙和圖集規(guī)范,，雖然不可能把所有圖集背過，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心,。鋼筋的下料和制作也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，有許多細(xì)部構(gòu)造要計(jì)算清楚，對一些變更要牢記,，否則會使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問題,。

模板支護(hù)和混凝土的澆筑也是整個(gè)工程的重點(diǎn)。只有保證模板的垂直,、平整,、支撐牢固才能使混凝土打的貼合質(zhì)量要求?；炷恋淖⒁馐马?xiàng)比較多,，但最主要的就是要振搗密實(shí)，及時(shí)澆筑避免產(chǎn)生冷縫,。而后就是混凝土的養(yǎng)護(hù),。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時(shí)養(yǎng)護(hù)，避免混凝土硬化時(shí)缺水產(chǎn)生的裂縫,。

工作的這四個(gè)多月里使我最大的收獲就是自己的成長,，不在像以前那學(xué)生樣,，雖然此刻還是學(xué)生，但自己在對與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變,。我不敢說自己的進(jìn)步有多大,，但我自己在一天天的銳變。時(shí)間增加的是人的年齡,，而人的成長是依靠的人的閱歷,。在這工作的四個(gè)多月中，自己從一個(gè)旁觀者,，慢慢的變成一個(gè)參與者,，這和我的用心主動(dòng)是離不開的。就像一棵小樹,，要想成才,，不僅僅僅依靠的自己吸收的那點(diǎn)養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風(fēng)雨的錘煉,。我在項(xiàng)目部有各位老師的教導(dǎo);在現(xiàn)場有處理一些小問題,、檢查他們工程質(zhì)量的鍛煉。使自己在獨(dú)自應(yīng)對問題上能夠很好的處理掉,。雖然自己的成長在各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點(diǎn)慢,，但自己一步一個(gè)腳印的努力向著目標(biāo)前進(jìn)。

現(xiàn)場是一個(gè)大舞臺,，形形色色的人都有,。作為一個(gè)甲方，工作上就要軟硬兼施,，做事要圓滑,，處理事情就要對事不對人，只有這樣才是做好工作的基礎(chǔ),。這也是一個(gè)管理的方法,。但對于我一個(gè)剛剛步入社會的青年，就就應(yīng)虛心請教他人,，態(tài)度誠懇,，這樣別人才會愿意給你講解。就像我負(fù)責(zé)的1112樓的鋼筋扒料的王工,、管質(zhì)量的劉工,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的呂工，透過和他們的交談讓我學(xué)到了許多知識,，使我受益匪淺,。兩個(gè)樓打筏板基礎(chǔ)的混凝土更讓我學(xué)到的了一些知識，大到混凝土的順澆就能使整個(gè)樓偏移至少4公分,，小到拉毛的注意事項(xiàng),、冷縫構(gòu)成的原因,。這些對我來說是一些寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。所以我想告誡我的學(xué)弟學(xué)妹們,，在外不是那么的隨心所欲,，你只有低頭做事，抬頭做人才能對你的成長有所幫忙,。

在現(xiàn)場我學(xué)的是施工工藝,，而我的師父教導(dǎo)我的就是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他就像我的行路燈和墊腳石,，我的成長有多高和他給予我的教導(dǎo)是分不開的,，他們一點(diǎn)點(diǎn)的讓我認(rèn)識到了圖紙與現(xiàn)場相結(jié)合的重要性。應(yīng)對著鋼筋的錯(cuò)綜復(fù)雜,，我們只有不厭其煩的認(rèn)真觀摩,，才能清楚地明白其構(gòu)造。對于圖集上的不解,、圖紙上的困惑,，我們只有虛心地請教他人，才能使我們對于一些不懂的知識了解的不再那么的片面,，最重要的是學(xué)會了方法使自己受益無窮,。

透過這次一個(gè)多月的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的施工技術(shù)問題,，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際相差較大,，但主體的還是按要求和規(guī)范進(jìn)行,。我們所學(xué)理論知識雖然不少，但在工作時(shí)還是力不從心,。我覺得老師所傳授的資料雖然多,、廣、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些基礎(chǔ)，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有透過現(xiàn)場實(shí)踐,，才能跟好的去理解記憶。

在這工作的這些日子里使我改變最大的就是主角的轉(zhuǎn)換,，不在是一名學(xué)生,，而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅僅學(xué)到一些新的知識,，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識,。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地明白，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但是透過工作,，我已近基本掌握了這段時(shí)間所看到的施工技術(shù)和具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,，這樣不僅僅提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作潛力,。

透過工作使我認(rèn)識到了溝通交際的重要性,。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人十分多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人,。應(yīng)對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,，你能夠從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的潛力,，同時(shí)也能夠透過不同的接觸對象,，增強(qiáng)自己的交際潛力，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)!我即將畢業(yè)了,，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己透過努力會使自己的以后的工作做的更好,。我堅(jiān)信透過這一段時(shí)間工作學(xué)習(xí)使我所獲得的經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,，我會不斷的理解和體會工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識，以便于在未來的工作能夠熟練的運(yùn)用,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八

通過本次為期一周的施工組織安裝工程預(yù)算課程實(shí)訓(xùn)，加深了對課本內(nèi)容的認(rèn)識,，也學(xué)會了查閱相關(guān)課程資料,，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。

首先,，施工組織設(shè)計(jì)是用來指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù),、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,。它主要包括對三大目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)控制即：質(zhì)量,、進(jìn)度、成本,。通過基本的課程設(shè)計(jì),，進(jìn)一步掌握了施工組織設(shè)計(jì)的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則,。

其次,，在課程設(shè)計(jì)的過程中,，通過對課本內(nèi)容的充分理解和對安裝工程預(yù)算規(guī)范的詳細(xì)解讀，對施工過程的各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定程度的認(rèn)識,，也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性,，施工組織在施工過程中的指導(dǎo)性。我也借本次課程設(shè)計(jì)補(bǔ)足自己的弱點(diǎn),，施工組織是工程施工的指導(dǎo)和方向,。

有時(shí)候沒事情做的時(shí)候，我都是在看預(yù)算方法和定額,，看一會兒再去算,，不會算了再看書，實(shí)在看不懂就去問師傅,。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則,。例如樁頭是要算個(gè)數(shù)的，腳手架有許多種,，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架,。大一學(xué)的東西，本以為沒有什么用,，沒想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場,！自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進(jìn)去,，就可以了,。特被對與鋼筋來說，太多,，而且許多都是相同的計(jì)算方法,，到最后還得分類匯總的！還有板的鋼筋,，密密麻麻，要用手算,，夠你迷糊的,，本來有廣聯(lián)達(dá)軟件的，但凡事總是要從基本做起,，所以用execl算,，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多,，而且準(zhǔn)確率還很高,！

另外，在本次課程設(shè)計(jì)過程中通過老師的悉心指導(dǎo)和小組內(nèi)的給力討論與解答,，解答了我很多的疑惑,，另外還有對縱橫軟件的運(yùn)用過程,，讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學(xué)的幫助,，也培養(yǎng)了我虛心向?qū)W的態(tài)度,。

在最后，通過本次課程設(shè)計(jì),，我學(xué)到了很多的知識,，了解了自己的不足之處，這也激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和改正自己的錯(cuò)誤,。再次感謝老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助,。實(shí)訓(xùn)的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒有完成任務(wù)的感覺,，因?yàn)槲抑肋@只是開始,。