《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”,,那么你知道開(kāi)學(xué)第一課有感心得該怎么寫(xiě)嗎?下面給大家分享關(guān)于央視2021開(kāi)學(xué)第一課有感心得體會(huì)【5篇】,,歡迎閱讀!
開(kāi)學(xué)第一課有感心得【篇1】
開(kāi)學(xué)的日子又到了,,在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,,身心早已迫不及待的想要開(kāi)學(xué),。新的學(xué)期,,新的面貌,,開(kāi)學(xué)第一課的鐘聲敲響了,,我和所有的同學(xué)都一樣,,一起觀看教育部與中央電視臺(tái)為全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)節(jié)目,這份禮物我一定會(huì)好好收下的,。
回想起開(kāi)學(xué)之前,,父母為我準(zhǔn)備了各種各樣的開(kāi)學(xué)清單,可是我的心思卻還放在玩上面,,絲毫沒(méi)有上學(xué)的表現(xiàn),。幾乎每到放長(zhǎng)假的時(shí)候,我都是渾渾噩噩的狀態(tài),,在返校當(dāng)天,,內(nèi)心對(duì)暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實(shí)讓人很舒服,,沒(méi)有老師的管教,,也沒(méi)有作業(yè)的煩惱。每天睡醒就是玩手機(jī),,打電腦游戲,,父母平時(shí)上班忙,雖然出門(mén)前都會(huì)叮囑我不要一直打游戲,,但我還是沒(méi)有按照父母的要求做,。
相信大家都有我這樣的經(jīng)歷,放假的兩個(gè)星期,,父母的態(tài)度是比較溫和的,,對(duì)我們所做的事情也沒(méi)有太多的話語(yǔ)。但在家里待的時(shí)間長(zhǎng)了,,父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W(xué),,整天在家里度日子,哪里還有學(xué)生的樣子,。越是到開(kāi)學(xué)的時(shí)間,,父母就會(huì)替我們著急,擔(dān)心我們沒(méi)有準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)的物品。說(shuō)實(shí)話,,在進(jìn)入校園的那一刻,,雖然內(nèi)心比較激動(dòng),但還是不想這么快就返校,。
開(kāi)學(xué)第一課的主題是“_”,,經(jīng)歷過(guò)今年的疫情,就算再怎么不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué),,觀看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候也是全神貫注的看完,。如果只是平常的上課方式,絕不會(huì)有這樣的效果,,比如新學(xué)期里面,,老師做了一下自我介紹,然后就開(kāi)始講課,,下面的同學(xué)估計(jì)都走神了,。
看完這次的開(kāi)學(xué)第一課,我學(xué)到了很多知識(shí),,心思也從暑假回歸到課堂,。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里,我要刻苦學(xué)習(xí),,助人為樂(lè),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),,爭(zhēng)做新一代創(chuàng)造力的小學(xué)生,。
開(kāi)學(xué)第一課有感心得【篇2】
人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼,、暗礁,,難以激起美麗的浪花。當(dāng)挫折不期而遇時(shí),,只有敢于直面挫折,,駕于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。
有人說(shuō),,上帝總是不公平的,。實(shí)則不然,即使是生活中看起來(lái)“順”的人,,才難免遭遇挫折,。其實(shí),,在上帝閉上一扇時(shí),,同是也為你打開(kāi)了另一扇窗。因此,遭遇挫折了,,不要抱怨,,沒(méi)有絕對(duì)的公平,也沒(méi)有不可克服的險(xiǎn)阻,。
直面挫折,,需要毅力。
“天大寒,,硯冰堅(jiān),,手指不可屈伸,弗之怠”,,即使是寒冷的冬天,,他的求學(xué)欲也沒(méi)有減小。宋濂為與名人執(zhí)經(jīng)叩問(wèn),,奔赴百里之外虛心請(qǐng)教,。求學(xué)途中,大雪紛飛,,他被凍得四肢僵硬,,卻始終沒(méi)有停下步伐,他以頑強(qiáng)的毅力,,在挫折之途中,,綻放清香。
“詩(shī)仙”李白在自己的不得意仕途上低吟淺唱,,“安能催眉折腰事權(quán)貴,,使我不得開(kāi)心顏”。在“欲渡黃河冰塞川,,將登太行雪滿山”之中,,蕩起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信揚(yáng)歌,。
直面挫折,,也需要理智。當(dāng)大戰(zhàn)告白的項(xiàng)羽,,從劉邦的四面楚歌中殺出,。破釜沉舟的英雄傳奇,竟因“無(wú)顏面對(duì)江東父老”而烏江自刎,,慘淡;當(dāng)流放中的屈原聽(tīng)到楚國(guó)滅之的消息,,義無(wú)反顧地投江汩羅,凄涼,。然而他們完全不必這么做,。若當(dāng)年的項(xiàng)羽知道“留得青山在,,不怕沒(méi)材燒”的真諦,又豈會(huì)不東山再起,,一雪前恥;若那時(shí)的屈原深知“愚忠”的弊端,,又何不投奔明君,戰(zhàn)勝挫折,。只是歷史悠悠,,那份理智仍然彌珍。
面對(duì)挫折,,有人選擇了流芳千古的佳話,。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;司馬遷遭宮刑而作《史記》;韓信受胯下之辱而后成千古名將,。直面挫折,,能激發(fā)潛能。
古今中外,,人們又何曾是畏懼挫折,。愛(ài)迪生在發(fā)明中,實(shí)驗(yàn)室爆炸,,他沒(méi)有喪失斗志,,三周內(nèi)留聲機(jī)變成出世之作;意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災(zāi),但他沒(méi)有一蹶不振,,于是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出了蜚聲世界的《馬可·波羅游記》;貝克在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角,,但是命運(yùn)的轉(zhuǎn)彎讓他躺在了手術(shù)臺(tái)上,他從沒(méi)有想過(guò)放棄,。他忍受常人所不能忍的痛苦,,在五次手術(shù)后回到賽場(chǎng);霍金在病魔的侵?jǐn)_,婚姻的盡頭下,,直面挫折的他沒(méi)有低頭,,用生命創(chuàng)寫(xiě)了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
破繭成蝶,鳳凰涅盤(pán),,在垂死掙扎的痛苦邊緣,,重新新生。直面挫折,,讓眾多仁人志士奮勇向前,,由歷史的青燈黃卷走進(jìn)線裝書(shū),留在了汗青史冊(cè)上,,熠熠生輝,。
生活本就如一場(chǎng)逆雨的旅行,只要能直面挫折,,以挫折為航,,尋找自己的人生方向,。或許成功的彼岸就在前方,。
開(kāi)學(xué)第一課有感心得【篇3】
有這樣一批人,,他們時(shí)代不同,,地域不同,,職業(yè)不同,性別不同……但夢(mèng)想相同——都在為編織“_”而不懈奮斗,,這次《開(kāi)學(xué)第一課》的國(guó)旗故事,,格外感人。感觸最深的便是要時(shí)刻銘記他們的付出,,學(xué)會(huì)感恩,,并懂得奉獻(xiàn)。
當(dāng)95歲高齡的郭德賢奶奶講1949年在重慶白公館制作五星紅旗的故事時(shí),,讓我不由得想起了《紅巖》中江姐,,她在渣滓洞受盡了折磨,面對(duì)毒刑,,她守口如瓶,,視死如歸;面對(duì)敵人,她橫眉冷對(duì),,不屈不撓,,為的是那一方紅旗,正如郭德賢奶奶所說(shuō):“想起我們多少同志流血犧牲,,就是為了新中國(guó)的成立,,為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”而這樣的英雄有太多太多,李大釗,、孫中山,、_、張學(xué)良,、梁?jiǎn)⒊?、_……每一個(gè)名字都讓人肅然起敬并刻骨銘心,我想說(shuō):“謝謝你們,,如果沒(méi)有你們,,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活。”
戳人淚點(diǎn)的是那位叫嚴(yán)冬的爸爸,,名字聽(tīng)起來(lái)很寒冷,,卻溫暖著十四億人。他有一個(gè)家,,叫做“中華神盾”,,入列14年來(lái),,海口艦“身披”五星紅旗走過(guò)34萬(wàn)海里,,足跡遍布亞洲,、非洲和美洲,多次擊退武裝海盜,。2018年,,中宣部授予海口艦“時(shí)代楷模”的稱(chēng)號(hào),。這位“時(shí)代楷模”在向自己的女兒敬禮時(shí),,我不禁潸然淚下,五年間,,嚴(yán)冬爸爸與妻子兒女相見(jiàn)竟只有十二次,,而我們天天可以跟父母待在一起,沒(méi)有人不想跟家人團(tuán)聚,,而他“茍利國(guó)家生死以,,豈因禍福避趨之!”捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮光是一種責(zé)任。想起那五星紅旗飄揚(yáng)在萬(wàn)里之外的海上時(shí),,我內(nèi)心由衷地自豪,。還有那些在巍巍昆侖挺拔屹立,在遠(yuǎn)海礁島堅(jiān)持榮譽(yù),,在邊防哨所寫(xiě)就壯志的戰(zhàn)士們,,你們的奉獻(xiàn)值得每個(gè)人的感恩。
郭德賢奶奶,,嚴(yán)冬爸爸,,是一個(gè)代表,是一個(gè)縮影,,在這背后,,有很多像他們一樣,為紅旗貢獻(xiàn)自己,,犧牲自己的英雄,。而我們作為新生一代,要有一顆感恩的心,,感恩那些為了我們美好生活做出貢獻(xiàn)的英雄,,也要懂得奉獻(xiàn),當(dāng)國(guó)家,、人民需要我們的時(shí)候,,一定義不容辭!
開(kāi)學(xué)第一課有感心得【篇4】
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,。時(shí)間就是生命,,少年易學(xué)老難成,,一寸光陰不可輕。漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束,,換來(lái)的是新知識(shí)的孕養(yǎng),,為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里,然而我們卻該收下心,,全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,,正如書(shū)中自有黃金屋,一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來(lái),,而是內(nèi)在的育養(yǎng),,只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華,,更上一層樓,。
而在開(kāi)學(xué)前,都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開(kāi)學(xué)第一課》了,,為什么說(shuō)是意義非凡的課呢,,因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編,只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給,,觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡,,要從小教育著,灌輸著愛(ài)國(guó)情懷心,,讓他們明白著青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望,,強(qiáng)大的后盾,而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主,,只有不斷通過(guò)課本上的知識(shí)來(lái)補(bǔ)育我們的成長(zhǎng),,才能未來(lái)站在頂尖上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》為什么要開(kāi)放的原因吧!身為祖國(guó)的子民們,,而且還是未來(lái)最具有代表的希望一批,,所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來(lái)事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)捐軀的精神,強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的心,。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們觀看吧!
現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn),,就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法,,而不付諸行動(dòng),,那么這種想法只是空想,是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的,。路行之而成,,路是人走出來(lái)的,進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的,。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說(shuō)法,,要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明,,不要當(dāng)口頭上的小人,應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開(kāi)學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!
開(kāi)學(xué)第一課有感心得【篇5】
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,,節(jié)日中讓我印象最深就是漢字,。一點(diǎn)一橫,一撇一捺,,小小的漢字非常神奇,。它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,,像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,,流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。
中國(guó)的漢字發(fā)展至今,,已經(jīng)有四千多年的歷史了,。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類(lèi)∶甲骨文、金文,、小篆,、隸書(shū)、楷書(shū),、草書(shū),、行書(shū),在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同,。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)和行書(shū),,楷書(shū)的特點(diǎn)是形體方正,橫平豎直,,筆畫(huà)清楚,,行書(shū)則是楷書(shū)的快寫(xiě)體。
漢字的會(huì)意字,,指事字,,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí),。例如象形字“休”就表示人靠在樹(shù)旁休息,。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫(huà)時(shí)圓,,寫(xiě)時(shí)方;冬時(shí)短,,夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭,,木字腰,,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭,,白老頭,,同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng),,你若猜不出,,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多,。
中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛(ài)這變化多端的漢字,,更愛(ài)它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用,。
王寧教授說(shuō),,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間,。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中,,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇,。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”,、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路,。行不離軌就是正,,目不斜視就是直。
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