人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最新關(guān)于法制安全的作文一

我們大家都是成長(zhǎng)在一個(gè)有法的社會(huì)里,。

如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法，那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“秩序”一詞嗎,？小孩子有《未成年人保護(hù)法》,，老師們有《教師法》。

還有許多保護(hù)著每個(gè)公民的各種法規(guī),。

這些法保護(hù)著我們現(xiàn)在安定,、和諧的生活。

因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè),，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的,，要是傷害我們,，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁,。

所以我們要學(xué)習(xí)法律,，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。

維護(hù)人格尊嚴(yán)是公民的基本權(quán)利,。

我國(guó)《憲法》第38條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,。”《未成年人保護(hù)法》第4條規(guī)定：“要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)”第8條規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人·······不得虐待未成年人”兒童也是公民啊,！假如我們兒童的人格尊嚴(yán)受到侵犯,，那我們可以大聲說(shuō)出“不！”在《中國(guó)少年報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一件教師侵害學(xué)生權(quán)利的事件,。

1999年的某一天,，新疆維吾爾自治區(qū)尉犁縣塔里木鄉(xiāng)某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生張勇海,，因?yàn)榇驋邥r(shí)有一根掃帚秸稈沒(méi)有撿干凈，被檢查的人扣了一分,，老師很生氣,，讓全班同學(xué)打他3個(gè)耳光，輪到第三個(gè)同學(xué)時(shí),，他哭了,。

挨了90個(gè)耳光后，他被打得左臉腫起,，右耳鼓膜內(nèi)陷充血,，耳中嗡嗡亂響。

在醫(yī)院里休息了2個(gè)月,，才重返學(xué)校,。

我希望這個(gè)老師以后不再打人，不要太兇了,，如果是父母親或老師打我,，那我就會(huì)大聲說(shuō)：“不！”

任何游戲,，任何賽事都離不開(kāi)規(guī)矩和規(guī)則,；在我們?nèi)祟惖墓餐钪校x不開(kāi)規(guī)矩和規(guī)則,。

我國(guó)制定了許多法律和法規(guī),，用來(lái)規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀(jì)守法,，整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常運(yùn)行,。

人只有遵紀(jì)守法，法律法規(guī)才會(huì)保護(hù)你,。

讓我們一起遵紀(jì)守法吧,！

最新關(guān)于法制安全的作文二

最近我們要寫(xiě)一篇關(guān)于法律的小文章，還要有切身的感受,，但是,，我連法律是什么還不知道呢！它可以吃嗎,？可以喝嗎,？可以玩嗎？可以買(mǎi)到嗎,？法律在哪呀,？摸也摸不著，感覺(jué)法律離我的生活太遙遠(yuǎn)了。

可是,，就是最近發(fā)我親眼看到的一件事情,，讓我切切實(shí)實(shí)的感受到了法律就在我的身邊，就在我們每一個(gè)人的身邊,。

這件事情跟我們平常過(guò)馬路有關(guān)系,，經(jīng)過(guò)了解學(xué)習(xí)，它就是《交通法》,。

事情是這樣的：那是一個(gè)天氣晴朗的星期天的午后，媽媽帶著我和弟弟去縫山針?lè)棚L(fēng)箏,。

走到一個(gè)十字路口的時(shí)候,，有好多人都在等綠燈過(guò)馬路。

忽然間,，一個(gè)騎電動(dòng)車的人飛快的闖到我們的前面要過(guò)馬路,，這時(shí)有一輛汽車在正常行駛過(guò)紅綠燈，騎車的人由于車速過(guò)快,，還闖紅燈,，正好被駛來(lái)的汽車撞個(gè)正著，只聽(tīng)“咣”的一聲,，電動(dòng)車輪就飛到了五米開(kāi)外,，而電動(dòng)車上的人也躺在了地上，動(dòng)彈不得,。

媽媽告訴我們說(shuō)：“你看,，過(guò)馬路不看紅綠燈，多危險(xiǎn),。

那個(gè)人如果等綠燈的話,，他還會(huì)被撞嗎？”

這就說(shuō)明了我們每一個(gè)人如果都遵守《交通法》,，法律就會(huì)在我們身邊保護(hù)我們,，我們就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻平平安安。

如果我們不遵守法律,，法律就會(huì)以它的方式制裁我們,，我們就會(huì)嘗到因?yàn)檫`法而釀成的苦果。

法律在我身邊,，法律在你身邊,，法律在所有人身邊。

最新關(guān)于法制安全的作文三

字典上解釋“法”為：體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志,，由國(guó)家制定或認(rèn)可,，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的`行為規(guī)則的總稱，包括法律、法令,、條例,、命令、決定等,。

“法”和我們的生活也息息相關(guān),，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)用法律來(lái)維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益,。而若是觸犯了法律,，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。

某市一位楊阿姨到附近的郵電局營(yíng)業(yè)廳辦理電話安裝,，可此郵電局營(yíng)業(yè)大廳貼出通告,，規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶，務(wù)必到其下屬企業(yè)購(gòu)買(mǎi)電話機(jī),，用戶辦理裝機(jī)手續(xù)的同時(shí),，先交電話機(jī)款，否則不予辦理,。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后,，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門(mén)，工商行政管理部門(mén)透過(guò)核實(shí),，指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》,，構(gòu)成了不公平交易行為，責(zé)令該企業(yè)停止違法行為,，并對(duì)其處以罰款,。楊阿姨運(yùn)用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績(jī)不理想,，放學(xué)回家后遭到母親的打罵,，晚上趁母親熟睡時(shí)將母親砍死。這名中學(xué)生為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生,，公安人員將其逮捕,，他終究逃但是法律的制裁。

有些國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),，知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在,。許多國(guó)家工作人員利用職權(quán)，最終將自己推向萬(wàn)丈深淵,，受到法律的制裁,。

我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)思想政治，應(yīng)對(duì)充滿誘惑的世界,，作為高中生的我們更就應(yīng)增強(qiáng)法制和道德觀念,，自覺(jué)規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為,。在社會(huì)不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù),，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律,，依法辦事，依法律己,，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)的遵守法律法規(guī),，做一名有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的公民,。

最新關(guān)于法制安全的作文四

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。”的確,，沒(méi)有了法律我們就無(wú)法正常的生活,，于是,，“普法”就成了全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

從小,，爸爸媽媽就整天叮囑我：“在路上要看紅綠燈,。”“走路要靠右行。”“在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)互相謙讓,。”于是，“法”這個(gè)字就像種子一樣,，在我心中扎下了深根,。

慢慢的，我長(zhǎng)大了,，漸漸從報(bào)紙,、雜志、書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)上看到許多青少年違法的事：某地警方抓獲了入室盜竊的犯罪團(tuán)伙中全是未成年人,，其中最大的17歲，最小的11歲,；某地?fù)尳俚姆缸飯F(tuán)伙中,，最小的只有8歲……這一個(gè)個(gè)數(shù)字是我痛心疾首，他們幾乎和我們一樣大呀,！

不光是孩子,，大人們違法的“光榮事跡”更多，比如說(shuō)上周，我和同學(xué)一起回家,，在紅路燈處差不多被堵了15分鐘,，這都怪那些大人不遵守交通規(guī)則，我們好不容易等到一個(gè)綠燈,，剛要走,，緊接著一輛汽車呼的以下躥到對(duì)面，嚇的我們魂飛魄散,，就在我們被嚇呆的時(shí)候,，車子一輛接一輛的沖到對(duì)面，眼看又要紅燈了,，我們只能氣的干跺腳,。再比如說(shuō)上上個(gè)星期，我們正騎著車在非機(jī)動(dòng)車道上好好的走著,，一輛超速的車從我們旁邊經(jīng)過(guò),，差點(diǎn)把最外面的同學(xué)碰倒，如果她倒了,，那我們就得玩一次“多米諾”了,。除此之外，還有的人隨意把車停在路邊,，導(dǎo)致我們沒(méi)有地方可走,，只能在機(jī)動(dòng)車道上，非常危險(xiǎn),。還有的人在我們毫無(wú)防備的情況下急剎車,，導(dǎo)致我們“追尾”，就像昨天,，一輛突然剎車,，一個(gè)小男孩就撞了上去，車主下來(lái)把那個(gè)小男孩罵了一頓,，弄得小男孩滿臉通紅,。如果這些人都能遵守交通規(guī)則，這樣的事就不會(huì)發(fā)生了,。

普及法律,，人人有責(zé)。“法”已在我心中扎下了深根,，它會(huì)在我心中發(fā)芽,，長(zhǎng)葉，開(kāi)花,、結(jié)果,。“法”永遠(yuǎn)在我心中,！

最新關(guān)于法制安全的作文五

青少年是祖國(guó)的花朵是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要,。

青少年要健康成長(zhǎng),，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。遵守社會(huì)公德,；學(xué)法,、懂法、守法自覺(jué)地用道德紀(jì)律,、法律,，規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)是同時(shí)千萬(wàn)不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí),。

在我們身邊,， 由于缺乏法律知識(shí)的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天,，三位同學(xué)在馬路上,，邊聽(tīng)著耳機(jī)音樂(lè)，邊玩滑板,，不一會(huì)兒身邊路過(guò)一輛汽車,，“碰”的一聲，一位同學(xué)被撰倒在地,。立即被送到醫(yī)院里,，不幸中的大興,，只是被檢查出嚴(yán)重扭傷,。通過(guò)這個(gè)案例說(shuō)明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn)，注意安全第一,。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦,。

還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，如,；一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品,，然后被其他同學(xué)居然發(fā)現(xiàn)了，偷的哪個(gè)同學(xué)死還不承認(rèn),。唉,，這位同學(xué)不知道，這種小偷小摸的行為會(huì)影響他的一生,，當(dāng)他長(zhǎng)大了,，到了社會(huì)就會(huì)去主動(dòng)的偷竊別人的東西。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了,，不知道已經(jīng)觸犯了法律,。他是違反了盜竊罪哦,。

通過(guò)以上真實(shí)的案例，讓我們了解到了學(xué)習(xí)法律的重要性了吧,?？偠灾瑖?guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，法律是國(guó)家的根，國(guó)無(wú)法則不足于世界,，更不用說(shuō)在世界建立自己的威信,，無(wú)論是個(gè)單位還是一個(gè)人都要以法為重。--爺爺更是在1986年提出加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,，根本問(wèn)題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育,。因此我們每位小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法懂法的好學(xué)生,。

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