當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇一

大家上午好!

非常榮幸能作為全鎮(zhèn)的教師代表在大會上發(fā)言,，向大家匯報工作,，懇請各位領(lǐng)導老師對我的發(fā)言提出批評建議,。

我叫_,，20_年師范畢業(yè)參加工作，20_年擔任沙坪鎮(zhèn)幼兒園園長,。任現(xiàn)職以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè),，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，勇于實踐,，突出辦園特色塑造服務品牌,，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意,。

一,、基本情況：

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20_年1月,，是具有獨立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，是崇陽縣教育局認定的16所重點公辦幼兒園之一,。20_年暑期搬遷至原沙坪小學辦學，新園占地面積4000余平方米,，有三層獨立教學樓一棟，教職工宿舍樓一棟,，單獨的師生食堂和面積達20__余平方米的硬化操場,。幼兒園目前有教職員工24人,，在園幼兒380人,。我們以“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園理念,，實施精細化管理,，情感式育人,，忠實踐行作為一名幼教工作者的神圣職責,，創(chuàng)園三年來贏得了連續(xù)的跨越式發(fā)展,，成果受到上級領(lǐng)導的高度關(guān)注。今年三月份,，縣委書記程群林同志來我園視察時對我們的工作給予高度肯定,，并滿意地稱贊道：沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園。

二、工作中的一些好的做法和經(jīng)驗：

1、推行標準化管理，建構(gòu)考核評價體系

作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園,，管理是關(guān)鍵,。因此，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實行標準化管理,，以強化管理,、建立制度為保障,，使全體員工有法可依,、有章可循。

一是實行目標管理,。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎(chǔ)上，形成學年目標,、學期計劃、月份重點,、每周安排的分解體系,，逐項予以落實。

二是制訂各項制度,。制訂了工作制度,、學習制度,、會議制度,、崗位責任制度,、獎懲制度,、幼兒接送制度,、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理,，落實責任,，并上墻公開,，要求全體員工認真學習掌握,，嚴格遵照執(zhí)行,。

三是建立考核評價體系。堅持公平,、公正,、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合,，階段性評價與長期性評價相結(jié)合,，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤,，作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù),，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向,，自覺提高自身素質(zhì)和能力,。

2,、加強學習鍛煉,，培育高素質(zhì)教職工隊伍

我致力于建立穩(wěn)定的,、優(yōu)化的教職工隊伍,，實現(xiàn)最佳群體組合,。

一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗,。堅持用人原則,，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè),、熱愛孩子甘于奉獻的精神,，積極投身于幼教事業(yè),。

二是樹立教職工隊伍的形象,。在工作中,，要求全體教職工各負其責,，人盡其責，認真勤懇,、一絲不茍地做好本職工作。同時,，注意自身儀表、舉止,、談吐,，做到熱情、大方,、自然,，用教師的一言一行對孩子耳濡目染,，發(fā)揮為人師表的作用,，帶動孩子的健康成長,。

三是通過培訓提高教師素質(zhì),。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習,。我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學習經(jīng)歷，為給教師學歷培訓創(chuàng)造條件,，我們與崇陽縣職教中心幼師班聯(lián)系,，組織少數(shù)沒有幼師學歷的老師脫產(chǎn)研修,，提高教師業(yè)務理論水平,。

3,、帶領(lǐng)全園走科研興園之路,，加大教育教學改革創(chuàng)新力度

為適應幼教新形勢的要求,，我要求教師努力學習新知識,、新經(jīng)驗,、新科學,，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式,，把教研活動作為推動教師積極探索,、主動發(fā)展,、提高素質(zhì)的有效途徑,，作為落實幼兒主體地位,、推進幼兒素質(zhì)教育的保證,，

一是加強新教材的學習、探索和研究,。要求教師不單純依賴教材,，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容,，每星期對教材中的重點,、難點進行探討,，做深入細致的分析,，以便更好的把握教材,。鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學內(nèi)容和指導方式,，組織各種活動。以墻飾為窗口,，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動過程的園地,，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來,，展示孩子們的學習、生活,。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣，培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況,、幼兒園的活動內(nèi)容,，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習,、探索,。

二是改變觀摩活動的形式,，提高反省、評價能力,，有效提高教研活動質(zhì)量。

三是開展形式多樣的特色活動,。在深入開展實驗研究,，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點,，組織多種多樣的特色班活動,，如“字寶寶”、“英語班”,、“繪畫班”,、“舞蹈班”等,，尊重兒童的個性,，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果,。此外,，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,，使幼兒得到更多的鍛煉,，如舉行慶“六一”活動,，以班級為單位,，設(shè)計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”,、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與,，開拓幼兒的視野,，培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

4、加強保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長條件

我按照幼兒園評估定級標準的要求,，逐項分解,，對照檢查,，尋找差距,，有針對性地開展各項保育工作,，努力實現(xiàn)自我評價、自我監(jiān)督,、自我提高,，規(guī)范辦園行為,，提高辦園質(zhì)量,。

一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德,，開展有益身心的體育運動,，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣,。

二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī),。認真研究幼兒一日活動的特點，建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī),。使幼兒的一日活動有計劃、有安排,、有組織,，使幼兒生活愉快,、有序,。

三是改善幼兒活動環(huán)境,。根據(jù)幼兒特點假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布臵,，保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術(shù)性,，注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生,，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生,、整潔,。

四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全,，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患,。

五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,，配合做好計劃免疫和疾病防治工作,，認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定,。保證食堂飲食衛(wèi)生,，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜,，規(guī)定食物的種類,、配料、數(shù)量,，就伙食的制作,、加工,、衛(wèi)生方面，認真征求,、聽取老師和幼兒建議,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。

此外,，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通,，充分利用家長委員會、各班班會,、幼兒園櫥窗、家長問卷,、家園聯(lián)系本、家長作業(yè),、家訪、電話訪談,、家長約談等多種形式,，使家長了解幼兒在園成長教育情況，提供家長參與教育活動的機會和渠道,，使家長真正成為幼兒園管理,、教學活動等方面的合作者，形成幼兒園相互配合,，促進這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面,。

5,、多渠道籌措資金,，切實改善辦園條件

從辦園之初開始,，就積極創(chuàng)造條件,，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點,，對園內(nèi)環(huán)境進行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室,、幼兒舞蹈室等專用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,，顯得格外活潑有趣;在教室里增設(shè)了許多幼兒活動區(qū)域，開設(shè)了自然角;購臵了許多大,、中,、小型玩具,，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床,、床單被褥,、餐具等生活必需品;特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋,，群策群力,。利用廢舊物品自制了許多活動教具,。

三、存在的不足和問題：

任現(xiàn)職三年來,，在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下,，通過全體老師的共同努力,，我們的工作取得了一些成績，但不可否認的是同樣也存在一些不足和問題,。

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇二

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作向各位領(lǐng)導和老師們回報一下：

我堅持深入教學第一線,，堅持看課,、評課、議課,，積極參加教學研討活動,。 在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，,、我堅持讀書學習,，我認為園長不是一個職務，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣,。做好榜樣示范作用

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任,。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高員工的思想認識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

4,、學區(qū)各級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂,，對室內(nèi)進行了裝修,，給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園,，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失,，我每個周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。

2,、本學期計劃完成較好,，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習,，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研,，還主動制作自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣。

3,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊。

總之,，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重同時，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇三

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇四

今年三月份,，經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中,，使我們幼兒園無論在外部環(huán)境、硬件設(shè)施,、園務管理,，還是幼兒園的教育教學水平、家長的滿意度都有了很大的提高?，F(xiàn)將三月份的工作內(nèi)容做如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)造和諧氛圍、促進教師成長

寬松,、和諧,、民主、平等的工作氛圍,，能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快，產(chǎn)生認同感,、溫暖感,、歸屬感、安全感，激發(fā)創(chuàng)造力,，提高工作效率,。

首先，我們利用一切機會,，盡一切可能,，一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，勇于向她們學習自己未知的東西,，敢于在教職工面前承任自己的不足之處,，從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗被尊重、被信任與被關(guān)愛的情感,，同時更樂于接受來自管理者的鼓勵,、引導與幫助。

第二,，寬容教師無意的失誤,，特別重視教師以失敗為代價的探究精神，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解,，從而增強教師的自信心和成功感,，敢于探索，敢于創(chuàng)新,。

第三,，善于識人用人，用其所長,，人事相宜,，著眼于個人的專長和特點，使之有用武之地,。

第四,，我們允許教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級課程安排，這樣既可調(diào)動教師的積極性,，又可發(fā)揮幼兒的主動性,，并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū)，從而取得教育的最佳效果,，如生成活動的確定,，對園本課程的隨機調(diào)整等等。

二,、實施“人本”管理,，激發(fā)教師潛能

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量,。

在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，幼兒園的工作任務,，園內(nèi)的大事、熱點,、難點問題都讓大家共同討論,，形成認同感、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識,。當然,，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理的過程中，首先建立一套符合本園實際,，科學合理的規(guī)章制度,，其次是要加強思想工作和師德教育、增強責任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動,。

三、家園合作共育,，提高保教質(zhì)量

1,、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量,。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇,。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢,、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，幼兒園堅持培養(yǎng)完整兒童,，著眼于終身發(fā)展,，永“生命”、“愛與美”來啟迪兒童的辦園理念，以發(fā)展為目標,，以科研為先導,。我們立足農(nóng)村幼兒園的實際，堅持理論與實際相結(jié)合,，認真組織開展《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究》的科研課題,。

2、認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,，實現(xiàn)家園合作共育。當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

四、樹立良好形象,，提高辦園信譽

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段,。做好對外宣傳工作，提高幼兒園的知名度,，是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準確,、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽度，發(fā)宣傳單讓家長了解幼兒園,。讓家長懂得如何讓孩子接受早期教育,。這樣，也就提高了入園率,，我園的入園率都在逐年上升,，年均已達到85%以上。

為了和家托競爭,，方便孩子上下學,，我園特雇傭了2臺社會信譽度高的校車，并要求車主聘請有多年經(jīng)驗的司機每天接送孩子,，而且分別和車主,、家長簽訂了責任狀。作為園長的我,，為確保孩子人身安全,，無論酷暑嚴寒，每天都親自跟車,，看著孩子們每天健康,、歡快的進出校園，那是我最欣慰的事,。進入春,、夏季，是傳染病的高發(fā)期,、是孩子安全的高危期,，為防止孩子野浴、我又和家長簽訂安全責任狀,，讓家長也保證做好每天的親自交接工作,，不將孩子托付給陌生人、防止孩子半路出現(xiàn)意外,，收到了良好的效果,。

五,、優(yōu)化教師隊伍，提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量的提高,，很大程度上都有賴于教師素質(zhì),。因此建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍顯得尤為重要。我們一方面積極引進優(yōu)秀的幼兒教師,，另一方面進行合理配置,，優(yōu)化重組，以求發(fā)揮最大效益,。開學初,，我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生(舞蹈類)任舞蹈教師，學校又派九年級的英語教師任大班的英語課,。鼓勵教師進行進修,，我園有6名教師，3名大專學歷,，2名在進修大專,，1名教師在進修本科。學期初,，我們幼兒園組織教師進行培訓,，學習先進的理論，以武裝頭腦,，用理論去指導實踐,。

六、提高辦學條件,，追求持續(xù)發(fā)展

硬件質(zhì)量是辦園所發(fā)展的第一保證,。為了使幼兒擁有一個安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的活動環(huán)境，20__年在政府的大力支持下,，我們幼兒園新更換了幼兒桌椅,，買了大型室內(nèi)活動玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材，專用活動室,。每班均有活動室和配套用房,，大大提升了家長、社會對幼兒活動環(huán)境的滿意度,。室外寬敞,、平整的活動場地，安全的大型玩具真正成為了孩子們的一方樂園,。

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇五

本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務實,、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一、端正思想,，找準定位,，協(xié)助園長做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習，牢記為人民服務為宗旨,，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責，嚴于律己,，團結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡,，實施分層管理

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān),。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡,，實施分層管理。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課,、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作,，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的,?？茖W、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序,、高效,。

三、以師資培訓為抓手,，以教科研為平臺,，促教師隊伍專業(yè)化成長

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動,，要求教師結(jié)對子,、找課題、定計劃,、共同開展研究,，形成了老帶新、強帶弱,、共同研究,、共同進步的良好局面。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課,、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,，從而有目的的引導她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的,、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導,。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一,、二等獎各2個。

四,、加大教學管理力度,，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學管理工作中,，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”,、冬運會,、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位,、幼兒的主體地位,，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗,，從而習得方法,，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務教師,、服務幼兒和家長,。

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇六

又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進步,，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月,。這一年我們奮發(fā)進取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃,，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,，從園務、教學,、后勤三方面立下管理目標,，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作,。夯實基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色,。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲,?；仡櫼荒甑狞c滴付出與進取，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務管理方面：

1,、強化師德要求,，加快業(yè)務提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍,。

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓,，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚尊師重教氛圍,，并樹立牢固的服務意識,。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象,。并再次提出高標準,，嚴要求，按照規(guī)定穿著園服,、園鞋,，不佩戴夸張首飾。說話禮貌,，態(tài)度和藹,。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰,、變相體罰幼兒,，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

春光明媚的3月,，我們舉行了迎“三,，八”師德演講,。老師們以自我工作中的真實事例為題材,，訴說了同事之間的友愛之情,，對孩子們的關(guān)愛之情;點點滴滴，真情流露,。對藍天的執(zhí)著,，對幼教的熱愛溢于言表。

其次,，我園用心加強教育法律法規(guī)知識學習,，利用學前教育宣傳月，組織教師認真研討《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》,，以及進行《幼兒園教育指導綱要》各領(lǐng)域知識的分析學習,，加快教師業(yè)務水平提升勵志網(wǎng)www。qqzf,。cn/,，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學習與研討之后,，老師們不僅僅增長了自身的專業(yè)知識,，更能有效指導家長進行科學育兒。

2,、加強團隊建設(shè),，注重文化管理，提升群眾凝聚力,。

團隊建設(shè)直接關(guān)乎到學校的發(fā)展,，同樣的一塊鐵,，能夠鋸融消損,，也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊伍，能夠庸碌無為,，也能夠成就大業(yè),。因而，我園十分重視團隊管理,，透過多種活動與策略,，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進的工作作風。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省,、市,、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn),。園內(nèi)的各項業(yè)務技能比賽中,，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內(nèi)小團隊的合作互助意識,，從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾,。

暑假期間，我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善,，做到讓員工一本在手,，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外,，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動,，每一天有一名教師分享，并聯(lián)系實際工作介紹分享理由,。做到提升自我,，輻射影響他人。

在本學期末,，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討,，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小,，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時,，提高工作效率。老師們紛紛響應,，用心總結(jié)工作中成功的小策略,，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享,。

3,、強抓教師發(fā)展，搭建多種平臺,，打造學校品牌形象,。

教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手,，為教師發(fā)展搭建多種平臺,，用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務技能競賽,，邀請專家來園幫忙其輔導,，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂!本年度,，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎。夏玖鳳,、韓秋露老師先后參加區(qū),、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎,。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力,，更來自于外在的推力。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃,，定期派送教職工外出名園參觀培訓,。本年度，我園共派送教師分別前往北京,、南京,、上海、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學習,。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修。外出培訓人次到達30余人,，基本滿足每一位教師都有機會參與,。

另外，我園每學期,，每月,，每周定期開展業(yè)務研討，提升教科研水平,。同期要求,、推送教師參加省、市,、區(qū)各級各類競賽,，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有泰州市學科帶頭人1名,，揚州市教學能手1名,，高新區(qū)教壇新秀1名。

4,、重視家長工作,，加強互動聯(lián)系，促家園共育,。

我園分別透過“幼兒園網(wǎng)站”,、“家長委員會”、“家長會”,、“家長調(diào)查問卷”等方式,，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦。本學期10月29日,，我園在金陵國際大酒店召開了科學育兒報告會,，邀請到了南京師范大學殷飛教授為家長作報告，講座反饋效果良好,。其次,，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得,。每月還定期開展家訪,、電訪活動，讓家長快速,、便捷地了解孩子在園的生活,。除此之外，學校還與社區(qū)密切合作,，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動,、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園,、社區(qū)一體化教育,。

教學管理方面：

1、細化一日保教工作,，加強基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導,。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì),。

每學期期初,，我園教學部都嚴格制定教育教學計劃。本學期更增加了群眾備課的督查工作,，每周各年級組實行1小時群眾備課,，群眾研討教學中的難點，商討解決策略,。其次,，每月開展教學測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學習以及習慣的培養(yǎng),，進行跟蹤評價,，從而促使保教工作不斷完善。

2,、跟進興趣課程的實施,，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力,。

本學期,，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排,，合理調(diào)整了興趣課程的實施。小,、中班開辟跆拳道興趣課堂,，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情,，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力,。

除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”,，在開學初,，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題,、以及預期效果等進行了深入的研討,。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機結(jié)合,，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學過程,，隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣,。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中,，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年,，在四季不一樣的主題背景下,，孩子們走出校門，走進“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,，一路走來,，“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學期在此基礎(chǔ)上,，我園更推出了新舉措,，結(jié)合“冬之火“運動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實踐,。走進最美鄉(xiāng)村,，他園合宿，瘦西湖觀菊展,，天平山登高賞楓,。孩子們從中歷經(jīng)遠足、登高,、他園合宿等活動的挑戰(zhàn),。這一系列重磅活動的推出，不僅僅讓孩子們在活動中盡情體驗,，開闊了視野,，增長了新知,。同時也留給師生更多、更難忘的回憶,。

后勤管理方面：

1,、營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,，做到處處無衛(wèi)生死角,。

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善。外墻重新粉刷一新,，將操場四周都釘上了原木墻裙,，其次將所有空調(diào)外機都安裝了防護框架，內(nèi)外電箱進行了安全防護等,。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全,。

干凈、整潔,、有序,、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征。在后勤衛(wèi)生管理中,，我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案,。首先，提高生活老師以及后勤人員的準入標準,，加強培訓,。其次嚴格按照要求實施，并專人負責跟蹤檢查,。確保園內(nèi)整潔如新,。

2、加強校園安全工作管理,。定期開展各類疏散演習,，增強師幼

自我保護意識，同時每周一排查,，每月一整治,，確保無安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，我園透過開展各類疏散演習以及安全知識送教等,，培養(yǎng)師生學習自我保護技能。其次,，每周及每月進行安全整治,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。

3,、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,，繼續(xù)加強晨檢，消毒,、隔離等工作的執(zhí)行,。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一向做到常抓不松,，每一天按要求晨檢,，發(fā)現(xiàn)異常狀況，立即采取隔離,。其次分管人員每一天進行巡視檢查,，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生,。其次,，每班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每一天進行茶杯,、餐具,、餐巾等物品消毒，每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒,，每月?lián)Q洗幼兒被褥,，每兩周暴曬一次。因此,，在各個傳染病高發(fā)時期,，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。

3,、嚴抓幼兒飲食安全,，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康,。

除了嚴控食品采購關(guān),、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清,，確保幼兒飲食安全,。本學期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善，每周新鮮的河蝦,，營養(yǎng)的牛奶,，自制的各式面點，深受孩子們喜愛,。

在全園教職工的共同努力之下,，我園本年度被評為“泰州市禮貌單位”，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,，雙雙獲得第一名,。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績,，但還有一些需盡快完善的地方,。如：

1、加大加快名師招募,，建立合理優(yōu)勝劣汰制度,，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定,，質(zhì)量再提升,。

2,、提高教職工的主人翁意識,，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗,。

3,、加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務,，為幼兒服務,。

4、提升教師主動開展教科研的潛力,。

5,、加強園內(nèi)的檔案管理。

我園發(fā)展至今,，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下,，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里,，在新的發(fā)展機遇面前,，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇七

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。

幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇八

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。 一年來, 在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課, 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程,、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議,，共同研討,，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。

首先,，重視政治理論學習,，認真學習黨的xx大會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已,，團結(jié)同志，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球,、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會;x年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學校精神文明建設(shè)。

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作>工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇九

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下方我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“意識”,、“意識”、“意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已,，是一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自我,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的用心性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

在的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自我的工作，理性構(gòu)建自我的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，透過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。

同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不一樣類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位職責制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個”,、“四個”,、“五個”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例職責事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,。

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇十

這個學期又過去了，用“時光飛逝”來形容一點都不為過,。今年,，是我任園長的第一年，我以一“初生牛犢”的姿勢坐在這個位置上,。這期間,，我從斗志昂揚到無從下手，再到隱隱失落,。走到現(xiàn)在我學到了很多!初涉管理這一行,，很多東西都不懂，這學期的工作感謝各位領(lǐng)導的支持和同事們的配合,。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報：

一,、落實制度，明確分工

1,、落實制度：

在往年的基礎(chǔ)上,，把各項制度落實、實施,。該獎則獎,，該罰則罰。提高教師的責任心,，以及做事的積極性,。

2、明確分工

將責任分時間段,、分角色規(guī)化到個人,，對工出現(xiàn)失誤的教師,，嚴格按制度進行責任追究。

通過健全制度和細化分工,，才使得幼兒園各項工作都有條不紊,，從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,，隨時都保持著良好的狀態(tài),。

二、加強對幼兒的管理力度,，提升幼兒園整體素質(zhì)

1,、對每位教師進行細致、明確的責任劃分,，由一個幼兒到一班幼兒,，到一整個幼兒園。逐次加強對幼兒的管理力度,，力求做到有幼兒的地方必有老師,。

三、多次舉辦大型活動,，增強家長對幼兒園的了解度

1,、4月28幼兒園成功舉行家長開放日，大半幼兒的家長都應邀參加,。在幼兒園,，積極參加老師組織的各項親子游戲;認真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項問題以及改進的方法。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午,。

2,、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，通過教師努力排練,、合理的分工,，給家長呈現(xiàn)了一場熱情、活潑,、精彩的六一文藝匯演,。贏得了家長們的廣大贊賞。

四,、存在問題

1,、師資問題：我園現(xiàn)沒有一個正規(guī)幼師，缺少一個教師,、教學中的領(lǐng)頭兵,，教學質(zhì)量存在一定的欠缺。

2,、藝術(shù)班教學：藝術(shù)班相對應是一個高質(zhì)量的班,，但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個班,。

3、班級人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人,，但小班只有32人,，學前班有80余人。人數(shù)相差大,，應加大對小班的招生力度,，對開各班的升學幼兒嚴格按照年齡來。

4,、設(shè)備不足：我園整個只有兩個洗手間,，兩個休息室。學前班幼兒中午不午休,，安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小，小朋友容易出安全事故,。

五,、下期設(shè)想：

1、定好明確的學期目標,，加大管理力度,。

2、優(yōu)化教師隊伍,，加強教師隊伍建設(shè)，加強課堂教學管理,。

3,、加大對小、中班的宣傳力度,，做到幼兒進,、退園平衡。

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇十一

回想這一年來,，我憂心忡忡,，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧,，請讓我用形象的比喻來述說,。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,，那么,，在我的幕后有盡責、實干的園長在導演,，還有那默默無聞,、認真肯干的一線教師在登臺亮相,，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導演的策劃,，更在于演員的演技，因此,，我的業(yè)績微不足道,。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

一,、找準定位,，協(xié)助園長工作

我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字,，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,，我在班子成員中找準定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長,、年段長一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

二,、注重學習，提升自身素質(zhì)

我認為業(yè)務園長不是一個職務,，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就必須有的知識和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學習《幼教博覽》,、《學前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處,，對照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱,、茫然的時候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料,、總反思,，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題,。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評比，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學習、鍛煉,、展示的機會,。我認真對待,，對指導工作一絲不茍、竭盡所能,，使自己在學習中不斷成長,。

三、加強培訓,，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導力度,。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。二是加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“對幫扶”的形式,，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應,，取得了良好的效果,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學習,、鍛煉、展示的平臺,，開展各種業(yè)務練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀,、課題展示活動,、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動,，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師陳老師,、孫老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，積極承擔民辦園的指導培訓工作,。為貫徹上級文件，幫扶民辦園,，縮短公,、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學活動;本人多次承擔對村,、民辦園的指導工作,，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,，開展公,、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動,，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉,。

四、埋首教研,，提高保教質(zhì)量

在競爭激烈,，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個業(yè)務園長,，分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選,，公辦園互檢等活動,，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重,，一樣的緊張,，但我變壓力為動力，以教研為切入口,，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位,，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等,。經(jīng)過一階段的研究,，取得了一定的研究成果，在xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示,，得到了專家的肯定,，獲得了好評。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動,，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》,，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研,、課題研究工作的開展,，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力,，同時也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳,，在參加中心小學舉辦的朗誦,、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次,，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華,、陳海婷,、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文,，參加省,、市、縣論文評比也縷縷獲獎,。

五,、加強管理，激活日常教學

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān),。為完善教學管理體系,，使幼兒園教學正常有序,。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源,，督促,、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機，提高教師責任意識,，推動教師組織教學的正規(guī)化，使我園的教學管理不斷科學,、規(guī)范,，激活了日常教學工作，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進,。

六,、善于反思，確定努力方向

回顧一年來的工作,，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,，一份記憶;反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆

1,、不斷總經(jīng)驗,，提高管理水平。

2,、加大教研力度,，提高教師業(yè)務能力。

3,、提高自身業(yè)務能力,，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

雖然忙碌但很充實,，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力,，但時有不盡人意的地方,，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在新的學年里信心滿懷,、動力十足，爭取更大的進步,，更好地服務社會,、家長與幼兒,。

幼兒園園長年度個人總結(jié)簡短篇十二

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,，推門聽課,，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程,、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議,，共同研討,，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。

二,、不斷學習,，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學習,，認真學習黨的十九大精神,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

三、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開,、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

四,、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動（夾氣球、運報紙比賽）等等,。通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學校精神文明建設(shè),。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng),；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻,！

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意,，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。