每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇一

一,、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。

本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案,、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮,、分工協(xié)作。我們先通過(guò)校信通,、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義,。家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。

家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)花樣餃子欣賞,，使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù),。活動(dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面,、有的帶來(lái)了菠菜面,、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型,、蝴蝶型,、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛(ài),。

二,、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到,、按組就坐,、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手,、幼兒本領(lǐng)展示,、包餃子、花樣餃子評(píng)比,、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排,。我們先讓來(lái)到的家長(zhǎng)欣賞幼兒照片，使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生活情況,。

活動(dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的流程,、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性,，保證了家長(zhǎng)能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演,、兒歌,、手指游戲、律動(dòng)等,。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過(guò)播放音樂(lè)伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛,，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長(zhǎng)一起制作花樣餃子提供了參考,。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(zhǎng)代表介紹本組的花樣餃子種類,、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長(zhǎng)的審美能力,，同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn),。

比如：孩子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng),、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺,，需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。

總之,，在幼兒和家長(zhǎng)一起合作包餃子的過(guò)程中,，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，體驗(yàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè),。通過(guò)一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅感,。

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇二

【系列活動(dòng)一："快樂(lè)成長(zhǎng)"才藝比賽】

活動(dòng)簡(jiǎn)介 ：各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行,，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽,，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一 ：開杯樂(lè)(科學(xué))

準(zhǔn)備：套盒玩具三套,，桌子兩張,，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干,。

規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽,，根據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高,，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì),，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張,。

活動(dòng)二 ：說(shuō)說(shuō)樂(lè)(語(yǔ)言)

準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合,，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀,。 規(guī)則：幼兒依次展示,，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙,。 活動(dòng)三： 涂涂樂(lè)(美術(shù))

準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙,、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干,、貼紙獎(jiǎng)品若干。

規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)行涂色,，并能將彩球粘貼在圣誕樹上,。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)(1—3張貼紙)。

活動(dòng)四： 闖關(guān)樂(lè)(健康)

準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地(彩虹隧道,、體操墊,、彩圈若干)

規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊,、跳彩圈三個(gè)連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境,，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),。

活動(dòng)五 ：疊疊樂(lè)(生活)

準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條,，桌子2-3張。

規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次,，做到較平整。

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇三

12月31日上午,，在新年即將來(lái)臨之際,，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年,。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感,，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂(lè),。

(一)園領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

(二)創(chuàng)設(shè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)形式多樣的游戲活動(dòng)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng),，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地,、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二,、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶,、歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題,，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好,。在裝扮的過(guò)程中，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng),。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室,。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè),。

三,、形式多樣的游戲活動(dòng)

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話,。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演,。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,，在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中,，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,，家長(zhǎng)跳繩,，幼兒夾球。

這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子,，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚,。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友,，他們會(huì)開動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里,。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注,，當(dāng)游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品,。

每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強(qiáng)了合作意識(shí),、參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉,。也讓孩子們體驗(yàn)了成功,、合作的快樂(lè),。

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇四

一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的將以開展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦,?；顒?dòng)的形式多樣化，每位家長(zhǎng)和小朋友都要積極參與,，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。

活動(dòng)一：卡拉ok比賽比賽時(shí)間：12月22日(班級(jí)推薦一名幼兒)

活動(dòng)二：講故事比賽比賽時(shí)間：12月23日(班級(jí)推薦一名幼兒)

活動(dòng)三：壁掛制作比賽上交時(shí)間：12月23日

壁掛制作規(guī)格：1,、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3,、40厘米x30厘米

4,、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家長(zhǎng)自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)行手工制作,。這項(xiàng)活動(dòng)每位幼兒均可參加,，先在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評(píng)比,。大家要?jiǎng)觿?dòng)手,、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!

(二)、啦啦隊(duì)員報(bào)名啦

給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,，給班級(jí)增加人氣,，增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請(qǐng)寶寶們快快報(bào)名啦,。名額(20)有限噢!(直接回復(fù)本日志,，也可以到老師處登記報(bào)名)

(三)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)12月31日

8：30分啦啦隊(duì)員要到前操場(chǎng)做好準(zhǔn)備

8：30——-9：30大班段比賽

9：30——-10：30中班段比賽

10：30——11：00小班段比賽

11：00——12：00頒獎(jiǎng)(包括卡拉o

k,、講故事,、掛壁制作的獎(jiǎng)品和證書)

四、中班段“慶元旦”運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目及玩法

比賽項(xiàng)目——《同心協(xié)力》

玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，爸爸和媽媽眼睛蒙住,，待裁判宣布比賽開始時(shí)，幼兒帶領(lǐng)爸爸媽媽繞過(guò)障礙區(qū),，爸爸媽媽可摘下蒙眼布,，走過(guò)獨(dú)木橋到下一站。這時(shí),，爸爸拿起已準(zhǔn)備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住,，媽媽和寶寶兩人三足往場(chǎng)地中間走去，與此同時(shí)時(shí)，爸爸在原地跳繩20下,，然后跑向終點(diǎn)處與媽媽寶寶匯合,，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點(diǎn)，速度快的為勝,。

附：各位家長(zhǎng)在家可與孩子多做練習(xí),。

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇五

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

二,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3,、通過(guò)活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

三,、活動(dòng)組織者：六小幼兒園全體教職員工

四,、活動(dòng)時(shí)間：定于20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好,。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

六,、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

七,、活動(dòng)組織形式：

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

八,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體教師

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：

1,、準(zhǔn)備工作：

(1)布置活動(dòng)場(chǎng)地,，游藝內(nèi)容,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。(室內(nèi))

(3)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

(4)音響設(shè)施。

2,、人員安排：

(1)班級(jí)負(fù)責(zé)：各班教師

(2)活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人：王東旭

(5)催場(chǎng)人員：何翠麗李瑩

(6)場(chǎng)地負(fù)責(zé)：于曉彤,、曲秀婷、印蕾,、劉雨欣,。

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)

(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：李占江、李鳳全,。

(7)后勤人員：張姨,、馬姨、萍萍媽媽

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇六

一,、 要工作成效：

(一) 保教工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒形成良好的習(xí)慣,。

我們根據(jù)本班情況,，制定了一套適合中班幼兒年齡特點(diǎn)，符合本班實(shí)際情況的一日生活活動(dòng)常規(guī),，提高保育員的參教意識(shí),，教師與保育員三位一體，密切配合,，并堅(jiān)持每天將其付于行動(dòng),。在我們的努力下，本班幼兒的盥洗,、午餐,、午睡、自由活動(dòng)常規(guī)及聽(tīng)信號(hào)歸類收拾教具,、學(xué)具的常規(guī)都較好,，集中活動(dòng)中幼兒的注意力較集中，大部分幼兒都能積極地舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)常規(guī)較好,。

2、健康的體魄是一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),，因此,，我們特別重視幼兒在健康領(lǐng)域方面的發(fā)展。每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展各種生動(dòng)有趣的戶外體育活動(dòng),，以游戲形式激發(fā)連續(xù)劇對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。我們還利用課余時(shí)間，制作了多種多樣的戶外體育玩具,，教幼兒一套器械操,，使幼兒在活動(dòng)中發(fā)展了各種基本動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)提高了,，體質(zhì)增強(qiáng)了,，身體結(jié)構(gòu)各機(jī)能也得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒的身高,、體重達(dá)到了達(dá)標(biāo)水增,。本學(xué)期我班獲得了學(xué)園早操比賽一等獎(jiǎng)，在期末體育動(dòng)作發(fā)展情況抽查中成績(jī)良好,。個(gè)別體弱兒在我們的鼓勵(lì)下，動(dòng)作發(fā)展也的所提高,。

3,、我們還通過(guò)早談、日常生活活動(dòng),、保健自助活動(dòng)以及各種游戲,，培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)了自我防護(hù)的意識(shí),，掌握了一些衛(wèi)生,、保健方面的常識(shí)，可喜的是本學(xué)期我們獲得了十次流動(dòng)紅旗,。

4,、開展各類談話和禮貌教育活動(dòng)，如：“樣樣?xùn)|西都愛(ài)惜”,、“修補(bǔ)圖書”,、“小羊過(guò)橋”等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒分辨一般是非,，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，正確使用禮貌用語(yǔ),，遵守各種活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩、用具的良好品質(zhì),。在生活活動(dòng)中的隨機(jī)指導(dǎo),、教育，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助同伴,，與同伴共同分享好東西,。

5、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),、環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒大方、大膽自信的良好品質(zhì),。我們組織幼兒參加各種班際活動(dòng),，有“慶國(guó)慶”、“寶寶動(dòng)運(yùn)會(huì)”,、“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)及各種集中活動(dòng)等,，我們盡量讓每個(gè)幼都有上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并在活動(dòng)前認(rèn)真地組織幼兒做好準(zhǔn)備工作,，讓幼兒上臺(tái)時(shí)能自信,、大方。到期末,，幼兒不同程度地比以前自信,、大方了。有的小朋友以前不敢,、不愿在許多人面前表現(xiàn)自己,，而經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)及參加過(guò)多次的班際活動(dòng)之后，“慶元旦英文演唱”中竟能大膽,、響亮地演唱,，受到老師們的贊揚(yáng)。

,、消防演習(xí)等戶外教學(xué),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官感知周圍的事物，讓幼兒親身體驗(yàn),，親身感受,，師并教給幼兒正確的觀察方法，現(xiàn)在我班已懂得從頭到尾,，從上到下的順序觀察蜻蜓,、蝴蝶、蜜蜂,、螞蟻,、樹葉等幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物，并且對(duì)周圍的事物十分感興趣,，喜歡邊看邊說(shuō),。

7,、利用一切機(jī)會(huì)，提供一切條件,，鼓勵(lì)幼兒去感受美,、表現(xiàn)美、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力,。創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，讓幼兒在美的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí),。我們選擇了適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的音樂(lè),、美術(shù),、文學(xué)作品,，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的感受美的興趣,。我們通過(guò)多種材料如：蠟筆,、彩筆,、棉簽、棉球,、在宣紙、沙紙等表現(xiàn)物體美,。由于本班幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈活動(dòng)較感興趣，我們采取了讓幼兒多看,、多學(xué)、多練習(xí)的方式,，如體驗(yàn)抒情樂(lè)曲“晚安”,、“搖籃曲”,、“數(shù)星星”等讓幼兒感受樂(lè)曲的優(yōu)美,、柔和,、安詳溫馨,。

在“慶國(guó)慶”和“慶元旦”活動(dòng)中我們組織幼兒參加學(xué)園及年段慶?；顒?dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氣氛,，讓幼兒運(yùn)用所掌握的舞蹈、歌曲和律動(dòng)等多種音樂(lè)藝術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的情感,。在期末測(cè)試中,，大部分幼兒對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣，不僅能獨(dú)立地唱完一首歌,，且能隨著熟悉的音樂(lè)大膽表演,。

美之所在。幼兒學(xué)說(shuō)英語(yǔ)首先是從模仿開始,，且以模仿為主,。此時(shí)幼兒對(duì)語(yǔ)言特別的敏感,，對(duì)教師的英語(yǔ)指令配合直觀形象的肢體動(dòng)較感興趣,，因此，我們?yōu)橛變禾峁└嗟南嗷ソ佑|機(jī)會(huì),，滿足幼兒的好奇心,，從而激發(fā)了幼兒運(yùn)用英語(yǔ)的愿望,。

(二)教研工作

期初，我班兩位老師就圍繞年段的教研計(jì)劃,，結(jié)合自已的技能特長(zhǎng)制定了“韻律活動(dòng)中審美及創(chuàng)造力的培養(yǎng)”的教研課在整個(gè)教研實(shí)施過(guò)程中,，我們準(zhǔn)備有關(guān)材料，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),，組織生動(dòng)的活動(dòng)等進(jìn)行課題實(shí)施,，。我們根據(jù)幼兒的不段變化及時(shí)做出客觀的分析,，然后根據(jù)實(shí)際情況有目的,、有計(jì)劃地調(diào)整、補(bǔ)充,、選編教育教學(xué)內(nèi)容,，逐日地開展目的性強(qiáng)的教研活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)后及時(shí)地做好教研實(shí)施記錄,，找出不足之處，分析原因，以便更好發(fā)開展下階段的教研工作,，一學(xué)期以來(lái),，幼兒的審美創(chuàng)造力提高了，教研取得初步成效。

(三) 家長(zhǎng)工作

1、 做好插班生的家長(zhǎng)工作，主動(dòng)與他們?nèi)〉寐?lián)系,，通過(guò)談話,、開家長(zhǎng)會(huì)讓他們解除“插班生比輕不愛(ài)重視”的顧慮,，爭(zhēng)取讓他們主動(dòng)配合學(xué)園工作,，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展,。

2,、 本學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)3次,，家教知識(shí)講座1次及家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)與孩子、孩子與孩子及孩子個(gè)體發(fā)展的情況,。讓家長(zhǎng)了解本班教研課題,，取得家長(zhǎng)的配合，使幼兒的審美創(chuàng)造力得到相應(yīng)的發(fā)展,。

3,、 充分利用家教欄，設(shè)置“紅花欄”,、談話式的通知,、建議，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的具體情況,，明確指導(dǎo)孩子的正確方法,、態(tài)度。

4,、 繼續(xù)推行家長(zhǎng)代表制,，讓家長(zhǎng)代表成為廣大家長(zhǎng)和老師間溝通的橋梁、紐帶,，并通過(guò)家長(zhǎng)代表發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們共同為班級(jí)出力,，帶動(dòng)家長(zhǎng)們的熱情，使家長(zhǎng)們逐步樹立“教育主人翁”的意識(shí),。

(四) 存在不足

1,、 雖然幼兒的想象力有所提高，但還有個(gè)別幼兒缺乏想象力,，反應(yīng)不夠靈活,。今后應(yīng)把想象力的培養(yǎng)滲透到語(yǔ)言,、美術(shù)、音樂(lè),、體育,、常識(shí)、計(jì)算以及日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),，并加強(qiáng)隨想引導(dǎo),，提高幼兒活動(dòng)的靈活度。

2,、 部分幼兒歸類收拾玩具的積極性有待提高,。今后,，要多以鼓勵(lì),、啟發(fā)的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒輪流收拾玩具，同時(shí)樹立優(yōu)秀的榜樣,，鼓勵(lì)幼兒玩玩具后自覺(jué)收拾玩具,。

3、 個(gè)別幼兒在少磕頭中有跪地板,、跪椅子的現(xiàn)象,，今后可利用情境表演、木偶表演,，多媒體教學(xué)等手段加強(qiáng)指導(dǎo),。并要利用日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)得教育，同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，使幼兒改正缺點(diǎn),。

4、 本班幼兒的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，依賴性強(qiáng),，勞動(dòng)積極性低，我們將在下學(xué)期除了培養(yǎng)能力強(qiáng)的幼兒束起榜樣作用,，帶動(dòng)全體幼兒的積極性還要把培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)作為家園聯(lián)系的重點(diǎn),。

5、 教師的教育觀念還不夠開放,。針對(duì)教師自身的不足,，我們將努力加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，吸取新的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷反省教育過(guò)程中的咱種現(xiàn)象,，及時(shí)做出調(diào)整，以適應(yīng)時(shí)代對(duì)教育提出的要求,。

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇七

光陰似箭,，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際,，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活,，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)--愛(ài)在大一。

展現(xiàn)自我,、突出個(gè)性,，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,，熱情洋溢,、愛(ài)在大一。

1.通過(guò)開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦,。

2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1.布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境2.做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

1.開場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年,，翻開新的一頁(yè),，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷,，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令,。

3.親子游戲：運(yùn)氣球看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過(guò))內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝,。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效,。此游戲每次兩組家庭,，共游戲兩次。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,，每種顏色個(gè)10只氣球,，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行2次,。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》 在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),、學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫,，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了文明禮貌,，懂得了父母有多愛(ài)我們,，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲,。

7. 舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞，多可愛(ài),，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。

9. 親子游戲：搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。

10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

11.手語(yǔ)歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,，你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái),，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。

結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語(yǔ),，明天我們暢想未來(lái)。最后,，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長(zhǎng),，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇八

活動(dòng)主持人：齊琛老師

一,、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動(dòng)：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ),。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見(jiàn)!

幼兒園慶元旦親子活動(dòng)篇九

8：30——9：00 熱身運(yùn)動(dòng); 親子活動(dòng) ;

早操活動(dòng); 9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

1,、通過(guò)親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂(lè),、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

3,、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展,。

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

2,、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語(yǔ)言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝,。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí),。

3,、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

5、運(yùn)“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

6,、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

8,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。