在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

閱讀讓我成長(zhǎng)范文1

閱讀,，伴我成長(zhǎng),，是閱讀把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。閱讀如一縷飄揚(yáng)的春風(fēng),，輕拂我心靈中的點(diǎn)點(diǎn)傷痕,，閱讀如一支五彩的畫(huà)筆，在我心靈書(shū)卷上,，繪出了繽紛的人生,。

《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，一本讀不透有百讀不厭的書(shū),。人的一生,，似乎少了感恩,，少了感悟，少了體會(huì)真情,。當(dāng)我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā),，甚至因辛勞過(guò)早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀,，雖然我懂得感恩,，但我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)這文字帶來(lái)的力量。感恩,，就是在不論多少艱辛中,，也要體驗(yàn)人生、沉積感動(dòng),、感受真情,。是閱讀，使我擁有了一顆淡然,、快樂(lè),、堅(jiān)定的心。

成長(zhǎng),，少不了感悟真情,，就像一棵樹(shù)苗長(zhǎng)大成樹(shù)，少不了陽(yáng)光的照耀,，雨水的滋潤(rùn),。是書(shū)，是閱讀,，讓我感悟真情,。真情，就是在你落魄時(shí),，永遠(yuǎn)張開(kāi)臂膀,，讓你知道，還有人在等候著你,；真情,，就是在你進(jìn)退兩難時(shí)，給你最忠心的鼓勵(lì),，讓你知道,，還有人在默默地支持著你；真情,，就是在你不在他們身邊時(shí),，每天凝視著過(guò)來(lái)的路，默默地盼著你回來(lái)。

閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭,，照亮我心靈中最黑暗,，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽(yáng)光,，融化我心靈中那塊冷冷的堅(jiān)冰,；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤(rùn)我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導(dǎo)師，喚醒我那顆沉睡的心靈,。

閱讀,，讓我深深地知道，在你還來(lái)得及愛(ài)你的父母時(shí),，好好去愛(ài),，努力去愛(ài)，拼命去愛(ài),。

閱讀讓我成長(zhǎng)范文2

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，書(shū)給予我們很多知識(shí)，可以讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情遨游,，享受它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,。

暑假我看了《三毛流浪記》，有多少次讓我熱淚盈眶,。當(dāng)饑餓的時(shí)候,，我們可以伸手向爸爸媽媽要東西吃，會(huì)給你買(mǎi)很多好吃的,，好玩的,；當(dāng)我們孤單寂寞是可以有親人朋友陪著你；這時(shí),，你會(huì)想起“三毛”嗎,？

“三毛”是孤苦伶仃的流浪兒，生活艱難,。瘦弱的他在上海街頭以撿煙頭為生,，還時(shí)時(shí)受到種.種的迫害。走投無(wú)路的他后受到街頭擦皮鞋窮孩子的啟發(fā),，千辛萬(wàn)苦籌備到了一套擦鞋用具，并開(kāi)始了擦皮鞋謀生的日子,。他誠(chéng)信待客,，賣(mài)力干活，可換來(lái)的依然是壞人對(duì)他的欺詐和屈辱,。警察來(lái)了,，無(wú)情地收繳了三毛的擦鞋工具，可憐的“三毛”沒(méi)有了生活的來(lái)源，哭得多么傷心??！

“三毛”機(jī)智勇敢，揭發(fā)了黑心修車(chē)惡人,，不幸的是受到了黑心修車(chē)工的報(bào)復(fù),，不但挨了打，眼瞅著干活的東西也被搶走,。他再次餓著肚子意外的遇到賣(mài)藝師傅,，并被強(qiáng)行收為學(xué)徒，從此開(kāi)始了一段恐怖的雜耍生計(jì),。在師傅家,，“三毛”觸景生情，想象著媽媽的慈愛(ài),，無(wú)助的他淚如雨下……

看到這里,，我想你們也和我一樣，痛恨舊社會(huì),，是痛恨那欺壓百姓的不公社會(huì),。今年是新中國(guó)成立六十周年，我們都過(guò)上了美好的生活,，我們應(yīng)努力讀書(shū),，從書(shū)中學(xué)得更多知識(shí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出一份力,。

閱讀讓我成長(zhǎng)范文3

“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”書(shū),，就像我的一位好朋友，在我成長(zhǎng)的道路上,，教給我數(shù)不清的知識(shí),，使我受益匪淺！

記得小時(shí)候,，家里雖然買(mǎi)了許多書(shū),，但那時(shí)候的我才剛剛開(kāi)始上小學(xué)，并不喜歡看書(shū),，對(duì)書(shū)完全沒(méi)有任何感覺(jué),，只是覺(jué)得家里人買(mǎi)這么多書(shū)只是裝裝樣子，有一次,，爸媽出去以后,，我閑著無(wú)聊,，拿起了一本書(shū)開(kāi)始翻閱，很快,，我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，書(shū)是多么的有趣，書(shū)中的故事是多么得讓我如癡如醉,！沒(méi)過(guò)多久,，我便將這本帶有拼音注釋的書(shū)看完了，從這以后,，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了讀書(shū),。

一個(gè)星期六，我?guī)е槐尽端{(lán)色的海豚島》去上興趣班,，因?yàn)檎n堂上作業(yè)不多,，所以上完課還有許多的空余時(shí)間可以用來(lái)看書(shū)，于是我便將書(shū)拿出來(lái)津津有味地看了起來(lái),，看得如癡如醉,，連下課的鈴聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái),，還是老師把我硬扯回現(xiàn)實(shí)的呢,！

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng),，圖畫(huà)書(shū),、漫畫(huà)書(shū)、拼音書(shū)漸漸地從我的書(shū)架上消失了,，取代它們的是像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這樣的知識(shí)書(shū),、課外書(shū)，我與書(shū)就像一對(duì)形影不離的好朋友,，一有空就聚在一起,；書(shū)也是我的好老師，教給了我許多的知識(shí),，使我在空余的時(shí)候不再這么無(wú)聊,，使我的生活變得充實(shí)。

書(shū),，我的好朋友,，讓我的生活不再無(wú)趣，使我的生活更加豐富,；書(shū),，我的好老師，它使我懂得了太多知識(shí),，讓我明白了太多道理,，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我快樂(lè),，讀書(shū)使我明白應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的朋友,，讀書(shū)使我知道了許多古代時(shí)的名人和抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄們，我愛(ài)閱讀,！

是誰(shuí)使我擁有更多的知識(shí),，讓我的生活更加豐富多彩？是書(shū),！我愛(ài)讀書(shū),，我愛(ài)閱讀！讓它陪我快樂(lè)成長(zhǎng),！

閱讀讓我成長(zhǎng)范文4

小時(shí)候,，我常常懇請(qǐng)媽媽給我講故事。媽媽講得有聲有色,，時(shí)常讓我入神,。我不時(shí)地在想，總會(huì)有一天,，我也會(huì)和字寶寶做朋友,，跟媽媽一樣，能自己看書(shū),。

漸漸地,，我對(duì)文字有了極大的興趣，經(jīng)常想方設(shè)法,，讓媽媽教我識(shí)字,，跟更多的字寶寶做朋友，去理解它們身體中的奧秘,。我熱愛(ài)文字,，總想進(jìn)一步地去了解它們。我時(shí)不時(shí)地會(huì)拿起繪本翻閱,。

時(shí)間流逝,，一眨眼，我成為了一名光榮的小學(xué)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己閱讀帶有拼音的書(shū)了,。慢慢地,，我學(xué)會(huì)了更多的字，能自己閱讀全文字的書(shū)了,，我感到很自豪,。我常常獨(dú)自一個(gè)人在燈下,，一手輕輕地扶著書(shū)本，一手緊緊地握著鉛筆,，在書(shū)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),，靜悄悄地看書(shū)，和書(shū)本中的呼嚕豬一起稀哩呼嚕地“吃飯”,，跟小企鵝達(dá)芬奇一起在天空中自由自在地“飛翔”,，與二年級(jí)的小朵朵一起愉快地“玩耍”……

我愿做一條小書(shū)蟲(chóng)，永遠(yuǎn)都與書(shū)相伴,。讀書(shū)讓我明白了白宮和白金漢宮不是同一座建筑,，犰狳身上帶有麻風(fēng)病毒，藍(lán)孔雀是印度的國(guó)鳥(niǎo),。讀書(shū)讓我懂得了道理：創(chuàng)業(yè)難,，守業(yè)更難；沒(méi)有翻不過(guò)去的山,，也沒(méi)有淌不過(guò)去的河,；少壯不努力，老大徒傷悲,。讀書(shū)讓我理解了真善美與假惡丑的區(qū)別,；正義必定戰(zhàn)勝邪惡；一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。

書(shū)本讓我插上了一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)田野,，飛越高山,，飛向天空，像雄鷹一樣展翅飛翔,，去追尋夢(mèng)想,。我熱愛(ài)閱讀，我愿意一生都與書(shū)相伴,！

閱讀讓我成長(zhǎng)范文5

最早聽(tīng)到“圖書(shū)漂流”這件事情,，我腦袋里總是有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：圖書(shū)怎么自己會(huì)漂流呢？它們是怎么漂的,？莫非那些書(shū)就跟鴨子一樣會(huì)在海面上隨風(fēng)漂流而來(lái),？

一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),，看見(jiàn)茫茫的大海上有很多很多的書(shū)漂浮著,，漂啊漂啊，一本又一本一箱又一箱的圖書(shū)飄向校園,，漂進(jìn)我們的教室,，漂到了我們的身邊,。我不停地在海邊上撈啊撈，我撈到了《海的女兒》,，撈到了《一千零一夜》,，撈到了《淘氣包馬小跳》，撈到了《皮皮魯?shù)墓适隆?hellip;…我把所有的好書(shū)都抱在懷里,，高興地呼喊著：“真好啊，這么多書(shū)……”一高興,，書(shū)全掉海里去了,，我忽然就醒了。哎,，真是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),。

終于等到漂流的圖書(shū)到我們班了，當(dāng)那一包包裝在透明塑料殼里的新書(shū)被老師搬進(jìn)教室的時(shí)候,，當(dāng)我拿到自己渴望以久的《假如給我三天光明》的時(shí)候,，我欣喜異常。撫摩著那藍(lán)色的封面,，我忽然覺(jué)得好象見(jiàn)到了久違的朋友,。

晚上，我做在書(shū)桌前,，拿起書(shū)迫不及待地閱讀起來(lái),。海倫眼睛看不見(jiàn)了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn),，我為她哭泣,；海倫會(huì)摸盲文了，海倫會(huì)笑了,，我為她高興,；聽(tīng)，海倫會(huì)說(shuō)話了,，會(huì)努力發(fā)出聲音呼喊朋友的名字了,，我為她興奮。海倫上大學(xué)了,，她努力著勤奮著……

想想她,，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜跖?，一生憑借著自己的努力,，創(chuàng)造了生命的奇跡，寫(xiě)出了14部著作,。想到她,，和她敬愛(ài)的沙利文老師一樣,，把自己的愛(ài)傾注在和自己一樣不幸的殘疾人身上，她的愛(ài)是多么的廣博,。她說(shuō)：“我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的。”她還說(shuō)：“忘我就是快樂(lè),，我要把別人眼睛看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè),。”讀著讀著,，海倫的微笑似乎就在我的眼前閃動(dòng)，她那不屈不撓與命運(yùn)抗?fàn)幍木褚哺腥局?，鼓舞著我?/p>

圖書(shū)漂流到校園,，漂流到我身邊，更漂流到我的心坎里,。是閱讀讓我歡笑,，讓我感動(dòng)，是閱讀讓我成長(zhǎng),，讓我明白人世間最珍貴的感情,，讓我懂得生命在于生生不息的奮斗。

閱讀讓我成長(zhǎng)600字初二作文記敘文

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