演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

國慶周年演講稿三分鐘篇一

大家早上好!我是__班的___,，今天我講話的主題是《反對暴力,，共建和諧校園》!“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長。

花開的日子,，我們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱。

花開的日子,，我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想。

花開的日子,，我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章?！?/p>

1,、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人,、目空一切,，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”,、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng),。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,，很多同學常常辱罵、欺負本班的__,。

3,、為了一點小事，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個人與個人之間，升級到群體,。如最近學校處分的那些同學,。

5、有的同學喜歡耍派頭,、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼,，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點點小事就打群架,，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學習,，影響了我們的健康成長。同學們,，面對校園暴力,，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，反對暴力,，遠離暴力,，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長,。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生,。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人。得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果,。發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里,?？傊覀円獓烙诼杉海瑢捯源?

二,、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎,，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀,。多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化,。

三,、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復(fù)雜的場所,，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物。受到暴力侵害時,，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時報警。

每當我在校園里往返時,，總會看到這樣的景象：總有同學成群結(jié)隊的聚在一起,，或是耀武揚威的在校園里晃蕩。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào),。有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,，卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,，忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學生,，忘了我們的今天正是祖國的明天!

恰同學少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,，讓我們遠離暴力,，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望,。會給彎曲的脊梁帶來挺拔。會給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學習氛圍,。讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學,。我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子,，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習。

花開的日子,，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操,。

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國慶周年演講稿三分鐘篇二

學問源于萬物，萬物皆有學問,。

大廈為何建得又高又直?那是因為垂直線的原理;水庫為何上窄下寬?那是因為水的壓強不同：夏日蛙鳴,，那是動物的求偶;蜻蜓點水,，那是昆蟲的繁殖……生活中處處是學問。

學而不思則罔,，思而不學則殆。在生活中學習,，不失為一個學習的好方法,。古有王羲之觀藤練字，藤的舒展堅韌亦是橫豎的大氣筆挺,?？鬃訉W琴靜心，琴聲悠遠,，心平如水,。李時珍嘗藥學醫(yī)，學救人亦是學做人,。萬物皆離不開學,。

記得小時候，我剛開始學畫花,，只是簡單地勾勒幾筆,。長大后，觀察得便越來越仔細,，牡丹開得熱烈奔放,，一片片的花瓣張揚地向四周散去，花瓣邊緣有小圈的褶皺,，花蕊深處一抹殷紅,，由內(nèi)到外，輕輕暈染開來,，紅里帶白,，十分生動有趣：菊花開的低調(diào)而不失高雅，一瓣瓣細碎的花瓣四處飛揚卻又不會飄落,，潔白中帶著一絲墨色,，神秘而優(yōu)雅。漸漸的,，我捕捉到了這些細節(jié),，用文字將它們描述下來，寫作竟也有了長進,。不得不說,，學問是豐富多彩的，,，也是無處不在的,。

學問如一股清泉汩汩流出，源源不斷。學問如一室繁花迎風綻放,，各有千秋,。學問如一縷空氣，虛而不虛,，實而不實,。看不見摸不著,，卻十分的重要,。

萬物皆有學問，只要用心發(fā)現(xiàn),、揣摩,，一定會有意想不到的結(jié)果。

國慶周年演講稿三分鐘篇三

大家好!在人生的成長道路上,，酸甜苦辣我都嘗過,。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味,。我覺得人這一生只有不斷進步,，才會有改變，才會有快樂,。

大家都知道,，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書,，但我卻總是考不好,，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊,，而且我回家也不經(jīng)?？催@本書。導(dǎo)致我對這本書一點都不熟悉,?？荚囎匀欢痪涂疾缓昧恕?/p>

為此,，班主任也找過我好多次,，常常對我說，千萬不能偏科,，社政這門課在中考時也要占很大的分數(shù)的,。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的,?；丶叶嗫纯磿?，把分數(shù)給提上去。

眼看期中考試就要到了,，我開始擔心起來,，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢?于是,，我下定決心,，這次社政考試一定要考好。每天晚上,，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看,。而且我也想了個好辦法,。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應(yīng)的書邊上,，把題目露在外面,，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了,。果然,，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累,，考試時就更得心應(yīng)手了,，也可以有更多的時間來檢查試卷了。

進步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話,，那就是“爽”!不過,，我知道我不能因為這就驕傲，而應(yīng)該虛心謹慎,，不斷進步,。我相信，一個人只要努力了,、付出了,，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味!

國慶周年演講稿三分鐘篇四

大家好!

去年暑假,，我和爸爸一起去武漢拜師學習高難度的羽毛球技術(shù),。

有一天，剛打完羽毛球回到豆豆姐姐家時,，我手扶門框正在脫鞋,。這時，一陣風吹來,，只聽見呯的一聲,，我突然感到一陣鉆心的疼痛,。這才發(fā)現(xiàn)手被門夾了，我趕緊把手縮回來,，定睛一看,，我的天啊!手已經(jīng)烏黑發(fā)紫了，我趕緊用嘴舔,，不時還啜泣了幾下,，爸爸聞聲而來，急切而又關(guān)心地問：“怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我的……手……被門夾了……”,。

這時,，爸爸心急如焚，趕緊跑去打開冰箱找冰塊準備冷敷,，找來找去也沒有找到,。爸爸看著我的手已經(jīng)開始滲血了，他急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),，豆大的汗珠直往下落,，外面正下著傾盆大雨，爸爸連傘都顧不上拿,，冒著大雨直往外跑,。

大約過了十多分鐘，爸爸回來了,，像一只落湯雞全身上下都濕透了,，身上的水一滴滴不停的往下落。只見他手上拿著一個冰袋,，他連衣服和鞋都顧不上換,，趕緊跑過來把冰袋敷在我手上。我聽到了爸爸急促的心跳聲,，頓時熱淚盈眶,，感激地說：“謝謝……爸爸……!”還有一次，老師讓我和幾個小朋友進行比賽,。在中場白熱化階段時,，我特別緊張，又特別怕落后,。恰巧我的鞋帶又散了,，爸爸把我叫到旁邊，邊給我系鞋帶邊鼓勵我說：“今天表現(xiàn)很好,，還鎮(zhèn)定一些,，仔細觀察對手的弱點。相信自己棒,，自己一定棒”,。爸爸的話讓我了冷靜下來,，我步步緊逼，最后于21比16打敗了對手,。我特別高興,，三步并作兩步地跑到爸爸跟前，和他來了個熱烈地擁抱,。

都說母愛如海,，父愛如山。我的父親就是這樣一位既嚴厲又慈愛的人,，我愛我的父親!

國慶周年演講稿三分鐘篇五

我一生都在不斷地跳舞,，跳得精彩與否，大家知道,。結(jié)局如何?到最后才能知道?，F(xiàn)在，只能盡情地跳,，盡情地展現(xiàn)自己的舞姿。不過,，要跳得與時俱進,，要跳得出脫驚人!這樣，才能吸引更多的觀眾,，才能驚動每個人的靈魂,。我決定要跳出一片天，跳出自己的精彩,。

其實,，每個人一生都在跳舞。只不過有的跳得很精彩,，受到了別人的贊賞和鼓掌;有的則跳得一般,，喧染不出氣氛，沒有掌聲,。無論怎樣?舞步是不能停止的,，正如我們的生命一樣，時刻都在跳躍,。人生也是一個不斷運動,，不斷起伏的過程。只要生命存在,，運動就一刻也不能停息,。

如果我們把運動比作是跳舞，那么人每天做各種各樣的姿勢,，就是給光陰留下了美麗的畫面,。人人都想在上面跳得精彩動人!都想得到人們的喝彩!可豈不知每個人的舞步不是一帆風順的,，它要受天氣、舞臺,，觀眾的心情而定,。時機好時，優(yōu)美的舞步,，當然會博得人們的贊賞和歡心;時機不好,，凌亂的舞步不僅沒有起到效果，反而給人們留下了紛亂的印象,。因此我們的舞要適時,、適中。要把握好舞步的要領(lǐng),，把握住人生的航線,。盡管有時也有風雨雪霜天氣聚變的日子，也有不適時機,、觀眾掃興的時候,。但我們時刻要保持頭腦清醒，沉著穩(wěn)重,，不驚不慌,，邁著輕盈的步伐，拖著矯健的身軀一直向前舞蹈著!

有人說,，每個人都是生活中的演員,，在人生的舞臺上盡情地輕歌曼舞。都想跳出自己的精彩,，都想唱出心中的最美,。可事不如人所愿!有的人一躍高飛,，一下就功成名就;有的人在頻頻起伏,，不知所云。有的見效快,，有的見效慢,。有的時來運轉(zhuǎn)，鴻運當頭,，有的一生平凡,，厄運不斷?；谶@種情況,，我們生活中唯一能做到的，就是要看好風舵,，掌好航線,，一步一腳印,，平穩(wěn)前行。順其自然,，活在當下,。有福的當然福星高照，沒福的只能聽天由命!

只要跳好自己的人生舞,，善待一生的光陰,，走好人生每一程。就算不成功,，也此生無憾!

我的人生就是時刻隨著時代的脈博跳躍的,，最初因為得適應(yīng)時代的主流，才能跟得上當前的形勢,，才能邁向前方,。所以不得不適應(yīng)社會，做自己不喜歡做的事,。后來,，隨著時代的發(fā)展，改革的開放,，工作的需要,，慢慢地也跳出了自己的人生舞曲。雖不很雅致,，但也有了點起色。現(xiàn)在,，居然能獨自跳了,，跳得也有了點眉眼，可還覺得不夠完美,，還想跳出自己的一片天,，跳出自己的精彩。

國慶周年演講稿三分鐘篇六

大家好!

童年是一首歌,那歌里充滿了我一串串美麗瞬間的回憶.有生病時奶奶親吻我額頭試體溫的瞬間;有在琵琶演出舞臺上媽媽為我按下照相機快門拍照的瞬間;有獲得英語口語比賽全省一等獎喜悅的瞬間……這太多太多的瞬間都讓我難忘.最使我記憶猶新的是得知爸爸那個善意“謊言”真相的瞬間!

在這一瞬間,我感受到了濃濃的父愛;在這一瞬間,我體會到了我是世界上最幸福的孩子!

國慶周年演講稿三分鐘篇七

大家好!

記得幾個星期前,，我在電視上看到了這樣的一則新聞,，讓我感動不已。

在一所規(guī)模宏大的學校里,，同學們都在認真地讀書,，就在這時，教學樓顫抖著,，不用報警器警報,，同學們立刻意識到發(fā)生地震了。就在那一秒之間,，學校頓時沸騰了起來,，幾千名同學一起沖向走廊,，腳步聲、尖叫聲混成一片,。校長喊道：“教學樓要撐不住了,，大家排成一隊，不要擁擠,?！毙ｉL剛喊完話，教學樓就四分五裂了,。

過了一會兒,，救援隊來了，大多數(shù)學生都活著,，因為他們都在樓頂上,。同學報數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)少了四名同學,。搜尋隊立刻用生命探測儀,，探測到了那四名同學的位置，原來那四名同學都在廢墟的最下方,。但是沒有一個人敢去救,，因為如果觸動樓板，整棟教學樓都會坍塌,。

大家都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn),，就在這時，一個年輕的搜尋隊員沖了上去,，他搬開最下層的樓板,，不過，里面漆黑一片,，什么也看不見,。只能憑感覺瞎摸，他把三名同學全部都救上來了,，只剩最后一位了,。可是這時候樓板正在慢慢移動,，人們都知道,，當這塊樓板完全落地時，搜尋隊員的生命就到頭了,。但他仍然沒有放棄,，在樓板快要落地時，從洞口又扔出了一名同學，但是廢墟卻在這一瞬間塌陷了,。搜救員被埋在廢墟里,，四位同學卻得救了。

愿這位可愛無名的搜救隊員安息吧!但他的感人事跡會一直得到傳揚,。