演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

臘八節(jié)升旗演講稿篇一

大家早上好!

《歲時(shí)百問(wèn)》中說(shuō)："萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈,，故謂之清明,。"

清明節(jié)是我們每年都在過(guò)的，然而在每個(gè)人的心里,，清明節(jié)又有著她千變?nèi)f化的樣子,。對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，清明節(jié)意味著直升考前最后的沖刺;對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō),，清明節(jié)意味著期中考試也將悄然而至,。對(duì)于很多人，去哪踏青以及哪一家的青團(tuán)最好吃才是永恒的話題;但更多的時(shí)候,，清明節(jié)與掃墓,、緬懷祖先，有著分不開(kāi)的關(guān)系,。

要說(shuō)真的對(duì)清明有一個(gè)清晰的輪廓,，大概也就是這幾年才開(kāi)始的。小時(shí)候的清明,，是桌上的青團(tuán),，是春游，是放飛的風(fēng)箏,。直到最親近的外婆過(guò)世之后,，才忽然感覺(jué)到，清明,，即使是一只青團(tuán),，也是一只難以下咽的青團(tuán)，就像對(duì)已故長(zhǎng)輩的思念,，如鯁在喉,。而清明，更多地,，是細(xì)雨綿綿里打著傘,，面對(duì)著石碑，你在外面,，而那個(gè)你掛念的人,，在里面,。是小時(shí)候覺(jué)得習(xí)以為常的長(zhǎng)輩給的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，此時(shí)卻成了一種奢求,。是平時(shí)深埋在心，到了這個(gè)季節(jié),，又隨萬(wàn)物生長(zhǎng)一同萌發(fā)的思念與不舍,。

除了緬懷，內(nèi)心更多的是遺憾,，遺憾不能再和這些故人分享春日里的陽(yáng)光和芬芳,，更遺憾的是，曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月里,，沒(méi)能付出更多,、銘記更多。

最近發(fā)生了不少事情,，無(wú)論是發(fā)生在昆明的恐怖襲擊還是馬航客機(jī)的失聯(lián)終結(jié),，無(wú)不提醒著我們生命的脆弱和變幻無(wú)常，而生老病死是如同四季一般固定存在的輪回,。不同之處,，是在于你如何把握那些時(shí)間，如何將他們的步履蹣跚或是白發(fā)蒼蒼銘記于心,，如何在他們?nèi)松憾瑤Ыo他們陽(yáng)光,。

我們都應(yīng)該明白，家里的老人們要的并不多,，不是兒女子孫多有錢(qián),，老人們就多幸福，對(duì)于老人們來(lái)說(shuō),，時(shí)不時(shí)地陪伴是他們需要的溫暖,，而我們總被手機(jī)屏幕吸引著的目光，是他們最不愿遇到的寒潮;在他們看不清報(bào)紙,、電視,，或是聽(tīng)不清我們講話時(shí)耐心地解釋?zhuān)撬麄冃枰年?yáng)光，但我們常常不耐煩的語(yǔ)調(diào),，是他們無(wú)法承受的風(fēng)雪,。

清明就快要到了，除了沉浸于多一天休息的喜悅,，也讓我們一起好好地過(guò)這個(gè)清明節(jié),，認(rèn)真地品嘗青團(tuán),，將思念寄托于故人,，而將關(guān)懷及時(shí)地傳遞給那些還陪伴在我們身邊的人。

謝謝大家!

臘八節(jié)升旗演講稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

每逢進(jìn)入冬季，天干物燥,，很容易引發(fā)火災(zāi),。因此，為增加全民的消防安全意識(shí),，使“119”更加深入人心,，部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”,。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳,。

提到消防,，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖,，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),，給我們敲響了安全防范的警鐘,，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,，提高防火的意識(shí)和技能,。 對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí),，該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

一,、要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館,、酒樓,、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén),、安全出口,、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,。

二,、要迅速撤離,。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離,。

三,、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布,、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn),。

四、要從通道疏散,。如疏散樓梯,、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶,、陽(yáng)臺(tái)、屋頂,、避雷線,、落水管等脫險(xiǎn)。

五,、要利用繩索滑行,。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l,，擰成繩,，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面,。

六、為低層跳離,，適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,，以便“軟著陸”,，然后用手扒住窗戶，自然下滑,，以縮短跳落高度,。

七、要借助器材,。通常使用的有緩降器,、救生袋、網(wǎng)、氣墊,、軟梯,、滑竿、滑臺(tái),、導(dǎo)向繩等,。

八、為暫時(shí)避難,。在無(wú)路逃生的情況下,，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系,，以便盡早獲救,。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn),。在公共場(chǎng)所的墻上,、頂棚上、門(mén)上,、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”,、“緊急出口”、“安全通道”,、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”,。

十,、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,，要堅(jiān)決制止,。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡,。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,，了角更多的消防安全知識(shí),。

同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,，國(guó)家明令禁止學(xué)校,、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況,，往往處理不當(dāng),，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來(lái)看,，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

臘八節(jié)升旗演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!很高興站在這里為大家做國(guó)旗下講話,，我講話的題目是《感恩母親》。今天是五月十一日星期一,。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié),。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)在你內(nèi)心最深處,，她愿意用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),，她讓你肆意的索取、享用,，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人,，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。

母親節(jié)是天底下所有母親的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親,。

母親給予我們生命,，我們感激;母親讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo),，使我們獲取知識(shí)和力量,，我們感激。在我們的生命里,，總會(huì)有困難和曲折,，是母親給予我們關(guān)懷和幫助,，所以我們更應(yīng)該感激。

電視上有段公益廣告,，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,，又有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心,，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨,，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受.

同學(xué)們,，可能你以前也嫌母親嘮叨,，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始,，從孝順母親開(kāi)始,，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié),。

可能會(huì)有同學(xué)很快想到,，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的,。這想法是不錯(cuò)的,。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作,，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián),，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí),，有時(shí)候,，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí),，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)量嗔?在上學(xué)的時(shí)候,，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候,，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候,，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你,。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯,，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟?，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候,，認(rèn)真做好我們自己,，努力學(xué)習(xí)，積極向上,，知錯(cuò)能改,，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),，就是多一份欣慰,。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快?lè)與憂愁,，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖,。

我相信,，只要我們能回家試試,，向媽媽感恩,，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè),。同學(xué)們,，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱(chēng)贊。

謝謝大家!

臘八節(jié)升旗演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們,，大家好!

我是六(2)班的顧宇雷，今天國(guó)旗下的講話題目是《學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)》,。

在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是“感恩節(jié)”,，本周四11月28日就是感恩節(jié)了,，在那天，人們都要?dú)g聚一堂,，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝,、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨,。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福,。

每天清晨,，當(dāng)父母送你到校與你告別時(shí)，你是否想到說(shuō)一句謝謝的話語(yǔ)?為了你的安全,，為了你的溫飽,，為了你的成長(zhǎng)，他們付出的不僅是汗,，更多的是心血,。對(duì)此，你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨,，當(dāng)你走進(jìn)校園,，就會(huì)看見(jiàn)高大的樹(shù)木、美麗的花草,、綠色的長(zhǎng)廊,、整潔的教室……此時(shí)此刻，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校,、老師,、同學(xué)共同營(yíng)造的，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、活動(dòng)是多么幸福，多么令人羨慕啊!對(duì)此,，你是否懷有一顆感恩的心?

同學(xué)們,，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),，就會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩,，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解,，而不是大打出手,，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情,。

在我們心懷感恩之時(shí),，我們是否想過(guò)，父母養(yǎng)育我們,，我們應(yīng)感謝父母,，孝敬父母;老師培育我們，我們應(yīng)感謝老師,，尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)環(huán)境,，我們應(yīng)感謝學(xué)校，回報(bào)學(xué)校,。

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩,，就會(huì)少一些煩惱,，少一些抱怨，心胸就會(huì)寬闊一些;心懷感恩,，就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較,，少一點(diǎn)鼠目寸光，心情就舒暢一些,，生活就會(huì)美好一些;學(xué)會(huì)感恩,，才懂得珍惜;學(xué)會(huì)感恩，才懂得回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,，才懂得奉獻(xiàn),。

在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè),。

2,、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事,，怎樣做人,。

3,、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情,。

4,、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué),。用心為集體,、為他人做一些事情。

我的講話完畢,，謝謝大家!

臘八節(jié)升旗演講稿篇五

金秋送爽,，丹桂飄香。明天,，就是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié),，我不由得想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人?！?/p>

農(nóng)歷九月九日,，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，是個(gè)值得慶賀的吉利日子,。九九重陽(yáng),，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意,，同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié),，所以人們對(duì)這個(gè)節(jié)日歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),、詠菊花的詩(shī)詞佳作,。

今天的重陽(yáng)節(jié)，又被賦予了新的含義,。1989年,，我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老,、敬老、愛(ài)老,、助老的老人節(jié),。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日即將來(lái)臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!

尊老愛(ài)幼,，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們莆仙人還有在重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛,，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活,， 他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年,，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長(zhǎng),。如今他們老了,，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧。所 以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。

尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難,，多給老人一些心理慰藉,。因此，我提議,，每一位共青團(tuán)員和青少年學(xué) 生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣,、洗碗,、掃地、疊被,，多為他們著想,，少讓他 們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們,，把有趣的事告訴他們,，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人,。

愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

謝謝!陽(yáng),，今又重陽(yáng),?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老,、愛(ài)老,。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福,、安康,。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

謝謝!

臘八節(jié)升旗演講稿篇六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好!

春天悄悄地快步離開(kāi)，夏天灰蒙蒙地來(lái)到這里,。隨著天氣變得越來(lái)越熱,，人們想到的第一個(gè)擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源,，但也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn),，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng),，但有些人選擇河流,、水庫(kù)和池塘等危險(xiǎn)區(qū)域來(lái)獲得暫時(shí)的舒適。就這樣,，死亡慢慢接近他們,。

每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生,。雖然老教師家展每年都會(huì)給我們進(jìn)行安全教育,，但也有同學(xué)不以為然，說(shuō)“什么溺水事故,，怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?”平時(shí)注意就好,。“這種想法是錯(cuò)誤的,，大家都知道,，但是有人做出了不可挽回的事情。

很久以前,，一個(gè)小學(xué)生不知道就離開(kāi)了學(xué)校,，來(lái)到了

附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎,。學(xué)校那邊,，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師們一起尋找,。一位漁民告訴她們,，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí),，小男孩已經(jīng)沉入水底,。

老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警,，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,，孩子被打撈了上來(lái),，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水生亡,，因在水里的時(shí)間太久,，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道,，電視里,，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上,，黝黑的皮膚顯得格外耀眼,，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面,，臉上有明顯的淚痕,。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂,。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止,，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí),，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡,，不僅是你自己失去了寶貴的生命,，還傷害了你最?lèi)?ài)的人，讓大家為你流淚,，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個(gè)故事,，是我對(duì)死亡充滿了恐懼，是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),，使我更加愛(ài)護(hù)生命,。

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō),，生命是黃金;有人說(shuō),，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,，仍奔騰東流;有人說(shuō),，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,，仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō),，生命如花，世界因如花的世界而精彩,，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了,。同學(xué)們,，我們國(guó)家的未來(lái)和希望,，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，為自己,，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水,，珍愛(ài)生命!

謝謝大家!

臘八節(jié)升旗演講稿篇七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,。

過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤,，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴,，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神,，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作,。

老師們,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),；認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求,，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念,，積極探索教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，提升思想境界,，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言,，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂,，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康,，洋溢著人文色彩的人際氛圍,，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們,，作為莘莘學(xué)子,，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志,、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),，如果不接受良好的教育,，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足,，更談不上報(bào)答父母,，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難,、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,，勤于思考、善于總結(jié),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力,。還有,，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,，加強(qiáng)責(zé)任感,，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)合作,，及早成為一名具有品格高尚、人格健全,、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生,。

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)："春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng),，秋天就不會(huì)有收獲,，冬天就不能有品嘗。"在這萬(wàn)物復(fù)蘇,、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月,，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠,，希望是地平線上四射的陽(yáng)光,?？赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，立下了一些雄心壯志,。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。

老師們,、同學(xué)們,，新的學(xué)期里,，我希望每位老師,、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng),，謙虛謹(jǐn)慎,、銳意進(jìn)取，共同攜手,，為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力,！

臘八節(jié)升旗演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

人，因?yàn)槊赖露兊妹利?。社?huì),，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界,，因充滿美德而更繽紛,。中華美德，人人皆知,，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德,，更說(shuō)明了中國(guó)是一座文明之邦。但中華美德在今天,，仿佛早已被人忘卻,，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土,。

自古以來(lái),，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪,。一直以來(lái),，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一般感染著我們,，打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈,。

古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼,?！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人,，愛(ài)護(hù)年幼的孩子,，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)。

子路,，春秋末魯國(guó)人,。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢為名,。但子路小時(shí)候家里很窮,，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,，年老的父親想吃米飯,，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,，不就可以滿足父親的要求了嗎?于是,，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米,，看到父親吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子,。

大家還記得當(dāng)年那個(gè)“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒(méi)錯(cuò),，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱(chēng)是“路過(guò)”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日,，杭州白金海岸小區(qū),，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間,，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋,，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作令她當(dāng)場(chǎng)昏倒,，左手臂多處骨折,，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險(xiǎn)的一幕感動(dòng)了成千上萬(wàn)億人,，有的人稱(chēng)吳菊萍為“最美媽媽”,，更有的人稱(chēng)她是“英雄”。

我也做過(guò)一件好事,。那是在我上學(xué)坐的車(chē)上,，發(fā)生的一件事：在那位老人上車(chē)之前，車(chē)上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老,、體弱的,。而當(dāng)年老的奶奶上車(chē)，售票員叫到：“請(qǐng)車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座?”時(shí),，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái),，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么,，但她的臉上卻多了一種焦慮的表情,。看著每個(gè)人的神情,，那位老人似乎感到可惜,、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,，到哪去了?我很慶幸,，我讓了座,，我

沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰,、希望。美德,，是至善,、至純、至高人性的結(jié)晶,，它源自生活又融入生活,，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在,。矢志愛(ài)國(guó),、善待自然、寬以待人,、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會(huì)”,，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中華美德的一次行動(dòng),，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí),、回味的地方!我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女,。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái),，一起讓中華美德永駐吧!

謝謝大家!

臘八節(jié)升旗演講稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

每逢進(jìn)入冬季,，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi),。因此,，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心,，部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，這既是對(duì)消防工作的警示,，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字,。火,，帶給我們光明,，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,，留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘,，身處人員密集的校園中的我們,，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,，提高防火的意識(shí)和技能,。 對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí),，該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

一,、要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館,、酒樓,、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén),、安全出口,、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二,、要迅速撤離,。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離,。

三,、要保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn),。

四,、要從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯,、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái),、屋頂,、避雷線、落水管等脫險(xiǎn),。

五,、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩,，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道,、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面,。

六,、為低層跳離，適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”,，然后用手扒住窗戶,，自然下滑，以縮短跳落高度,。

七,、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋,、網(wǎng),、氣墊、軟梯,、滑竿,、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等,。

八,、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難,。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,。在暫時(shí)避難期間,，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救,。

九,、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上,、頂棚上,、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”,、“緊急出口”,、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,，可解“燃眉之急”。

十,、要提倡利人利己,。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止,。只有有序地迅速疏散,，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí),。

同時(shí),，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng),，發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),，撤離火場(chǎng),。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便,，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn),。