總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短一

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的

工作總結(jié)

1、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該節(jié)課作出總結(jié)，寫好

教學(xué)反思

3,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)小組學(xué)生的積極性,，充分體現(xiàn)學(xué)生為主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、 在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短二

我叫卞霞,，中教一級(jí)，來自中原河南,。來到北大附中已經(jīng)一年半時(shí)間,，深深地被這里美麗的校園，自主的管理模式,，特色的辦校方式,，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所吸引，也非常佩服各位同事的個(gè)性鮮明,，多才多能,。來到北大附中，對(duì)我來說是一次能力的提升,，自我的挑戰(zhàn),。這學(xué)期是最繁忙的一學(xué)期，我過著前海14小時(shí),，后海10小時(shí)的生活,，當(dāng)我靜下來，盤點(diǎn)一學(xué)期的收獲時(shí),，又忽然發(fā)現(xiàn)我的工作都是最平凡的,，沒有什么驚人的業(yè)績(jī)，只是踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的工作,。我們組的每一個(gè)人每天都在這樣辛勤的工作著,，我就不耽誤大家太多的時(shí)間,，簡(jiǎn)單陳述一下這學(xué)期的生活和感想吧。

一 教學(xué)工作

首先在工作中從不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同志,，愛崗敬業(yè),，工作主動(dòng)，積極參與學(xué)校的招生工作,，北大興衰,，你我責(zé)任。從未請(qǐng)過假,，從未遲到,、早退過。不斷學(xué)習(xí)更新教育思想,，提高自己的思想意識(shí),，也主動(dòng)積極采取適應(yīng)新教材的教法。“學(xué)高為師,，品高為范”,，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則,，給學(xué)生無形的力量與教育,。

在專業(yè)能力方面，從教學(xué)過程的各環(huán)節(jié),，我都盡心盡力,。在這里不在贅述。我就說說自己感觸最深的分層教學(xué)吧,。我們整個(gè)數(shù)學(xué)備課組在蘇老師的帶領(lǐng)下一直保持團(tuán)結(jié),、協(xié)作、互助的作風(fēng),，資源共享,，步調(diào)一致。

1,、從a,、b層的 教法上，教案的重點(diǎn),、難點(diǎn)上,，作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上，我們都采取了不同的標(biāo)準(zhǔn),。目的在于遵循因材施教的原則,。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

2 、在教學(xué)策略上,，對(duì)a層以激發(fā)其學(xué)習(xí)勁頭,，創(chuàng)造其優(yōu)勢(shì)感但不乏緊迫感，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng),，提高難度為主,。而對(duì)b層則以誘發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，課下補(bǔ)習(xí),，勤講多練，抓基礎(chǔ)為主,。

3,、整個(gè)教學(xué)本著樂教善導(dǎo)的原則。,，一直堅(jiān)持作業(yè)全批全改，尤其到最后復(fù)習(xí)階段,，每天有1到2張?jiān)嚲?。批改時(shí)間每天達(dá)到4到5小時(shí)。但我們堅(jiān)持將成績(jī)批閱出來,，并記錄在冊(cè),，這樣可以全面分析學(xué)生的情況，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。也不間斷地利用課余時(shí)間為差生補(bǔ)課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

4,、翻看我這一學(xué)期所出試卷,，有期中試卷，模擬試卷,，有20張左右,。

二 教育方面

這學(xué)期我新接任了班主任，是對(duì)我最大的挑戰(zhàn),，不論做的好壞與否,，和其他班主任一樣。為此我是付出了很多,，沒有了和兒子玩耍的時(shí)間,，和老公共進(jìn)晚餐的時(shí)間，甚至沒有了甜美安靜的夢(mèng)鄉(xiāng),，悠然自得的心情,。

取而代之的是,，早出晚歸的繁忙，與家長(zhǎng)交流的一個(gè)個(gè)電話,，抽出閑暇時(shí)間與學(xué)生的促膝長(zhǎng)談,，組織學(xué)校活動(dòng)時(shí)一次次排練,，太多太多,；盡管我已經(jīng)做了一些心理準(zhǔn)備，但我還是沒有想到做班主任會(huì)這樣不容易,，具體到打掃衛(wèi)生的督促,，板報(bào)的指導(dǎo)，各種評(píng)比的組織,，太多太多......

為了學(xué)生我哭過,，氣過，也灰心過,，但是也笑過,，欣慰過，因?yàn)榭吹接械膶W(xué)生進(jìn)步了,，態(tài)度也變化了,，家長(zhǎng)也認(rèn)可了。我愿意從細(xì)微處去感受,。我的心情因?yàn)?5而變化,，也因?yàn)閷W(xué)生而起伏，我開始放不下他們了,。

對(duì)于班主任我沒有經(jīng)驗(yàn),，但我有兩點(diǎn)很深的感觸：一、班主任工作用“潤(rùn)物細(xì)無聲”來形容再恰當(dāng)不過了,，一定要有耐心和愛心,，你要接受孩子犯錯(cuò)誤的反復(fù)，我們班的四大天王,，我不知道做了多少工作,。但當(dāng)聽到他們有了一些進(jìn)步時(shí)，我也很開心,。二,、一定要防止“破窗效應(yīng)”，一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)有不良的風(fēng)氣要及時(shí)制止,。落實(shí)到底,。

很多班主任，尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助,。和譚主任的談話也總是受益不淺,。在這里我道聲感謝,。但我回頭看時(shí)，確實(shí)感到有許多不足之處,，與學(xué)生交談?dòng)袝r(shí)情急之下語(yǔ)言不當(dāng),；處理一些事情時(shí)也還不夠果斷，等等,，這就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧,。

三、幾點(diǎn)感受

在這樣高強(qiáng)度,，高壓力的工作環(huán)境下,，我們必須從工作中尋找樂趣，否則還有什么生活情趣呢,？在整個(gè)年級(jí)組,，我們都感受到了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，感受到工作的快樂,。

在北大附中,，這里有競(jìng)爭(zhēng)但沒有自私，這里紀(jì)律嚴(yán)明但氛圍寬松,，這里忙忙碌碌但充實(shí)幸福,。在這里我找到了歸屬感。

馬卡連柯說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲,、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原諒他的不學(xué)無術(shù)。如果不能完善地掌握自己的專業(yè),，那他就不可能成為一個(gè)好教師,。”我希望下學(xué)期自己能在教學(xué)研究上，以及班主任工作都有個(gè)進(jìn)步,。

衷心希望忙碌了一個(gè)學(xué)期的同事們,，有一個(gè)愉快、輕松的假期,，放飛心情吧,。

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短三

在大一的學(xué)期里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，雖然成績(jī)不是名列前茅,，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。

在學(xué)習(xí)之余,，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息，同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作,，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡,。除此之外,，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。

這一年,，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,，那么,，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),，不斷的變得成熟,。

這個(gè)學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過，大學(xué)的活動(dòng)太多,，幾乎占據(jù)了所有的學(xué)習(xí)時(shí)間,，到底是學(xué)習(xí)重要還是各種活動(dòng)重要，與一些人商討過,，但就是仁者見仁,，智者見智，或許是曾經(jīng)未曾把此問題想清楚的原因?qū)е麓笠坏膶W(xué)習(xí)糊里糊涂的,。

這個(gè)學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，看小說時(shí)總感覺別人的大學(xué)生活是自由的，無束縛的,。

而到大學(xué),，自己也那樣放縱自己，反正在大學(xué)除了期末考試在無其他考試,，放縱自己也沒有關(guān)系,，別人也不知道，真正到考試的時(shí)候又對(duì)它充滿恐懼,，總感覺什么都不懂,，沒辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛,，怎么都不會(huì)跑道我的頭上的,，怎么都會(huì)及格的，這個(gè)學(xué)期還好,，經(jīng)過考前幾個(gè)星期的猛攻,，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學(xué)不學(xué)都無所謂了,，反正都可以過,。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短四

一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，這個(gè)寒假將是給這個(gè)學(xué)期打上一個(gè)結(jié),，也是給下學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)開端。

學(xué)期結(jié)束,，孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,，孩子們能運(yùn)用拼音自主識(shí)字;能運(yùn)用掌握的識(shí)字方法在生活中識(shí)字;能用標(biāo)準(zhǔn),、清晰的普通話完整、流利地表達(dá)自己的意見,、觀點(diǎn);能用幾句話書寫一件事物,，并在表述中用上學(xué)習(xí)中積累的詞匯;能正確、美觀地書寫所學(xué)的漢字;學(xué)生樂學(xué)語(yǔ)文,，樂于讀書,，培養(yǎng)了一定的語(yǔ)感，為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，孩子對(duì)數(shù)的概念有了基本的認(rèn)識(shí)，能運(yùn)用運(yùn)算方法準(zhǔn)確完成20以內(nèi)的加減運(yùn)算,，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的問題,。短短的一學(xué)期，孩子的思維能力得到大幅度的提高,。

下期又是一個(gè)全新的開始,，語(yǔ)文的識(shí)字量還會(huì)增加，閱讀量也要大幅度提高;數(shù)學(xué)將進(jìn)入100以內(nèi)的混合運(yùn)算階段,，并且開始筆算，對(duì)孩子的思維的細(xì)致將會(huì)提出更高的要求,。交給孩子自己獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)大大增加,，所以假期雖然是休息調(diào)整期，也希望孩子在休息之余能為下期學(xué)習(xí)做一個(gè)充分的準(zhǔn)備,。

假期中,，給孩子布置練字和識(shí)字任務(wù)，要求孩子在假期中做到每天練字,，每天都能認(rèn)識(shí)新字,，養(yǎng)成識(shí)字、寫字和閱讀的習(xí)慣。復(fù)習(xí)新知識(shí),，預(yù)習(xí)新知識(shí),，在假期中為下學(xué)期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。注意觀察生活,，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，從生活中取得知識(shí)和閱歷，增強(qiáng)自身修養(yǎng),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。幫助父母做力所能及的家務(wù)活。

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短五

本學(xué)期以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真教學(xué)，勤奮敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，順利完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，提高思想認(rèn)識(shí),。

學(xué)期初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念,，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能,、數(shù)學(xué)知識(shí),、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展,。

(二)認(rèn)真教學(xué),，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

我今年擔(dān)任了二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，我認(rèn)為數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情,，讓課堂真正成為生活化的課程。只有實(shí)干才能出成績(jī),，只有“活化”情景才能抓住學(xué)生,，我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性,、趣味性,、活動(dòng)性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，積極去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的全面發(fā)展,。

(三)積極參加教研活動(dòng)，教學(xué)競(jìng)賽,，不斷反思提高

本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),，我踏實(shí)工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),。能結(jié)合學(xué)校的研究課題,，平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行互聽互評(píng)課制度,，在上課,、聽課、評(píng)課活動(dòng)中,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加德城區(qū)電教課比賽,，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，認(rèn)真對(duì)待下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給廣大師生,。平時(shí)寫好理論摘記，使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在不斷反思中提高,。

總之，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心下，我順利完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),，取得一定進(jìn)步,，但是還有很多不足，例如工作中有急躁情緒,，教學(xué)中方法創(chuàng)新較少,，等下一步我將積極努力，改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短六

今學(xué)期我教的是高二（9）、（10）兩個(gè)班,，以下作簡(jiǎn)要的總結(jié)：

德育方面,。

作為老師，我教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情,，端正其世界觀,、人生觀與價(jià)值觀。備課方面

雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差,，但作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,，我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課，做好任何一個(gè)細(xì)節(jié),，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備,，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付。當(dāng)然,，我深知自己還有諸多不足的地方,，尤其需要“補(bǔ)腦”，在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步,。

課堂教學(xué)方面

備課的充分并不意味著課堂的充分,，備課是死的而課堂是活的，課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生各種自己意料之外的事,，比如睡覺,、講話、發(fā)呆,、做其它事情等等,。如何正確處理這些事情，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使課堂氣氛變得更加活躍,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是一門令人值得深思的學(xué)問,。當(dāng)然,，這也是對(duì)我的挑戰(zhàn),。

作業(yè)批改方面

作為老師，我必須認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的每一份作業(yè),，不管這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)好與差,。通過作業(yè)，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平,，從而對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，激起其自信心,，使其不氣壘,，不放棄，從而逐步得到提高,。

教研教改方面

認(rèn)真參加教研教改活動(dòng),，積極參加教科室進(jìn)行的一系列活動(dòng)，所寫的論文《如何避免學(xué)生放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)》參加教學(xué)成果評(píng)選獲二等獎(jiǎng),。

總之,，對(duì)于我的學(xué)生，德育應(yīng)放在第一位,，首先應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣做人,，其次才是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。我不要求他們各個(gè)都進(jìn)北大清華,，也不要求他們各個(gè)都成為科學(xué)家政治家,，但是必須要有良好的道德品行。

不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，盡量的公平，盡量的關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,，這是我的工作準(zhǔn)則，愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長(zhǎng)的教育之路,。

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短七

一,、整頓班風(fēng)，組成班委

自本學(xué)期接手27班班主作工作后,，就該班的班風(fēng),，作了大量的調(diào)查研究。

開學(xué)的各種規(guī)章制度為根本,，制定了班規(guī),，班委率先垂范,，以身作則，起到全班領(lǐng)頭羊的作有,，經(jīng)不定期的實(shí)踐證明，這個(gè)班委是稱職的,，具有較強(qiáng)的自主管理的能力,，全班在學(xué)習(xí)上在學(xué)校的各種活動(dòng)中取得良好的成績(jī)，跟這屆班委的努力工作是分不開的,。

二,、加強(qiáng)紀(jì)律性，整頓懶散心

開學(xué)以來,，在每一次的班會(huì),，班委會(huì)上，我都始終抓住一點(diǎn)不放,，就加強(qiáng)紀(jì)律教育,，使遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的思想,，逐步深入每個(gè)同學(xué)的心中,，成為每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)，但是個(gè)別同學(xué)還是時(shí)有反復(fù),，但通過耐心細(xì)致的工作,，使這些學(xué)生有所認(rèn)識(shí)，使全班的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn),，這一點(diǎn)跟班干部的以身作則,，嚴(yán)格考勤也是分不開的。

三,、端正學(xué)風(fēng),，為自己負(fù)責(zé)

在不同的場(chǎng)合，特別是在班會(huì)上,，我經(jīng)常找一些同學(xué)們關(guān)心的話題,，有意識(shí)地對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行思想教育，特別是為誰學(xué)習(xí),，怎樣學(xué)習(xí)等,，讓同學(xué)們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為自己負(fù)責(zé),。為家庭負(fù)責(zé),，為提高全民族的文化素質(zhì)作出自己應(yīng)有的努力，使全班同學(xué)不同程度地發(fā)生了變化,，玩游戲的少了,，看小說的少了,，把精力投入到學(xué)習(xí)上的多了，對(duì)少數(shù)頑固不化的學(xué)生則采取個(gè)別談話,，進(jìn)行家訪的方式,，進(jìn)行說服教育，多少還是收到了一些效果,。

四,、進(jìn)行集體主義教育，為班級(jí)爭(zhēng)光

自上任以來,，我始終重視集體主義教育,，希望每個(gè)同學(xué)做人做事都要考慮班集體的榮譽(yù)，同時(shí)教育同學(xué)們要互幫互學(xué),，目的是增加集體的凝聚力,，經(jīng)過一學(xué)期的教育，我認(rèn)為在這一方面是有起色的,，在冬運(yùn)會(huì)上,，通過全班的努力，使一個(gè)體育為弱項(xiàng)的班集體取得了總分第三名的好成績(jī),，在衛(wèi)生工作方面已取得了很大的進(jìn)步,，這都是很多同學(xué)們的集體主義思想的加強(qiáng)是分不開的。

總之經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，我個(gè)人感到取得了成績(jī),，但也存在不足，這主要是自己的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)夠,，只要通過自己的努力,，我想這項(xiàng)工作人搞得更好。

xx年元月26日

個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短八

班主任工作是瑣碎,，繁忙的,，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也可以從中體驗(yàn)到做教師的愉快,。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期就要過去了。這期間我有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)管理工作總結(jié)如下：

一,、以身作則，為學(xué)生樹立榜樣

老師的一言一行,，都是學(xué)生最直接的教材,，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照。所以,，我就十分注重自己的一言一行,，力求為學(xué)生樹立榜樣。

首先,，我認(rèn)真搞好教學(xué)工作,。課余時(shí)間，我認(rèn)真鉆研教材教法,，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況,，做到因材施教，有針對(duì)性地講授知識(shí)點(diǎn),。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。上課時(shí)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌,，傳授時(shí)做到游刃有余,，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣,，學(xué)生在心里就會(huì)佩服你,，就會(huì)喜歡你上你的課，上課時(shí)也才會(huì)認(rèn)真聽講,，課后才會(huì)細(xì)心思考,。

其次，在管理學(xué)生的同時(shí),，注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求,。一學(xué)期來，我堅(jiān)持按時(shí)到位,，從未有過遲到或不到現(xiàn)象,。學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己,，聽從我的安排,，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

三,、一視同仁,，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)班級(jí)自治,。

我告訴學(xué)生,，在這個(gè)班上我們是平等的，我們都是這個(gè)班的主人,，都應(yīng)該為這個(gè)班的建設(shè)出謀劃策,、貢獻(xiàn)力量,。在班上，我對(duì)所有同學(xué)都同等看待,，鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生更加努力,，爭(zhēng)取成績(jī)更進(jìn)一步；對(duì)潛能生則維護(hù)他們的自尊,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績(jī),。一直以來,，班上非常地團(tuán)結(jié)。另外,，我大膽利用小班干部,，很多事情都讓他們自己管理。這些干部在管理班級(jí)事務(wù)時(shí),，班上同學(xué)都能積極配合,。正是這樣，班委會(huì)成員為我分擔(dān)了不少工作,，他們?cè)谖业墓膭?lì)下,，大膽地、獨(dú)立地主持班上的一些活動(dòng),，并且取得了很好的成績(jī),。

我知道，一個(gè)良好班風(fēng)的形成,，需要長(zhǎng)期不懈地努力,。在今后的工作中，我會(huì)一如既往,，盡心盡力,，做好班主任工作，讓這個(gè)班成為我的驕傲,、成為家長(zhǎng)的驕傲,、成為學(xué)校的驕傲！ “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，咬定班級(jí)管理不放松，任爾東西南北風(fēng),。

【個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短8篇】相關(guān)推薦文章:

老師個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短8篇

物資個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短8篇

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短8篇

行政庭個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短8篇

前臺(tái)個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 前臺(tái)個(gè)人工作總結(jié)范文