每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

防火升旗儀式主持稿篇一

據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年1月至10月全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人,，受傷1204人,，經(jīng)濟(jì)損失6.4億元。

11月上海住宅樓發(fā)生這起嚴(yán)重火災(zāi),，有近60人因此而失去了寶貴的生命,。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi),，遺憾的是這些人缺少自救知識(shí),，才造成如此重大的安全事故。

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件：一,、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì),、木質(zhì)、紙質(zhì),、油質(zhì)等：二,、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三,、火源如打火機(jī),。

那么如何預(yù)防火災(zāi)

一、 家里,、辦公室,、教室嚴(yán)禁使用拖線板。

二,、 使用電吹風(fēng),、電燙斗、電水壺等電熱器具,，大人千萬(wàn)不要離開(kāi),。

三、 電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息,，并拔掉插頭,。

四、 家里,、辦公室,、教室不要儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精,。

五,、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方,。

六、 保持樓道通暢,。

發(fā)生火災(zāi)如何自救?

一,、 不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),。

二,、 當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬(wàn)不要開(kāi)門,、開(kāi)窗,。

三、 家里油鍋起火,，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息,，切不可用水撲救。

四,、 自己身上衣服著火,，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰,，或跳入就近的水池,，將火熄滅。

五,、 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口,、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑,。

六,、 若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,、毛毯裹住身體,，迅速通過(guò)以免身體著火。

以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，希望同學(xué)們,、老師們?cè)鲩L(zhǎng)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防能力,， 堅(jiān)決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你,、我、他,。人的生命只有一次,，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的,，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿,。

當(dāng)然,，假若真的遇上火情，也不要慌亂,。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,，只要保持冷靜,，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己,，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn),。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜?，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),，必須保持冷靜清醒的頭腦,，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn),、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì),。當(dāng)外衣著火時(shí),，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗,。

安全重于泰山,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍愛(ài)生命,，師生共筑安全和諧校園,。

防火升旗儀式主持稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!現(xiàn)在正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的冬季,，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。這個(gè)月西北大學(xué)正在舉行冬季消防安全整治月活動(dòng),，我們應(yīng)該積極增強(qiáng)消防安全意識(shí),，今天我講話的題目是“防火防災(zāi)，珍愛(ài)生命,，共享平安”,。

火,，給人類帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。 20xx年2月15日一天內(nèi),，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi),。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了90多人的寶貴生命,。20xx年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大,，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難,?；馂?zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致,。這一幕幕血的教訓(xùn),，都是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果。因此,，提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急,。作為一名學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法是很有必要的,，現(xiàn)在給大家介紹火場(chǎng)逃生的對(duì)策及方法,。

1、報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警,，同時(shí)也可大聲呼喊、敲門,、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在打“119”報(bào)警時(shí)，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址,、處所、建筑物狀況等,，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi),。

2、逃生：

(1)要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨,、不擁擠，盡快撤離險(xiǎn)地,。

(2)做好簡(jiǎn)易防護(hù),。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴(yán),，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃。

(3)有條件可向門窗上澆水,，以延緩火勢(shì)蔓延,。同時(shí)，可向室外扔出小東西,，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),。

(4)當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅,。

同學(xué)們,，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),，讓我們攜起手來(lái),，關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命,，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火,，私自用火,，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

防火升旗儀式主持稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!現(xiàn)在正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的冬季,，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。這個(gè)月西北大學(xué)正在舉行冬季消防安全整治月活動(dòng),，我們應(yīng)該積極增強(qiáng)消防安全意識(shí),，今天我講話的題目是“防火防災(zāi)，珍愛(ài)生命,，共享平安”,。

火，給人類帶來(lái)了光明和溫暖,，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。 20xx年2月15日一天內(nèi),，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi),。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了90多人的寶貴生命,。20xx年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大,，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難,?；馂?zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致,。這一幕幕血的教訓(xùn),，都是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果。因此,，提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急,。作為一名學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法是很有必要的,，現(xiàn)在給大家介紹火場(chǎng)逃生的對(duì)策及方法,。

1、報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警,，同時(shí)也可大聲呼喊、敲門,、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在打“119”報(bào)警時(shí)，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址,、處所、建筑物狀況等,，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi),。

2、逃生：

(1)要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨,、不擁擠,，盡快撤離險(xiǎn)地,。

(2)做好簡(jiǎn)易防護(hù),。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴(yán),，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃。

(3)有條件可向門窗上澆水,，以延緩火勢(shì)蔓延,。同時(shí)，可向室外扔出小東西,，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),。

(4)當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅,。

同學(xué)們,，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),，讓我們攜起手來(lái),，關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命,，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí),，不私自玩火，私自用火,，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

防火升旗儀式主持稿篇四

學(xué)校把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,，“年年抓、月月抓,、天天抓” 學(xué)校每次放假都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，并與每位家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)，希望各位家長(zhǎng)按照責(zé)任書(shū)的要求,，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生假期安全教育的責(zé)任,。要樹(shù)立“珍愛(ài)生命,，安全第一”的觀念，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，一生才安全”的良好風(fēng)尚，在學(xué)校中樹(shù)立起“不抓安全的領(lǐng)導(dǎo),，就不是稱職的領(lǐng)導(dǎo),，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工,，不注重安全的學(xué)生,，就是不合格的學(xué)生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識(shí)。要經(jīng)常提醒學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無(wú)安全設(shè)施的、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，要防溺水,，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防溺水、防食物中毒,、防交通事故,、防傳染病等知識(shí)教育。

今天,，我重點(diǎn)講一下防火安全知識(shí),，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因,，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能,，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火,，校園起火,，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速,，煙霧彌漫快等特點(diǎn),，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡,，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害,，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的,。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因,，歸納起來(lái)有三條,。

1、煙霧中毒窒息死亡,，這是火災(zāi)致死的首要原因,，因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白,，當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí),，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡,。

2,、被火燒死

3、跳樓摔死,，多數(shù)發(fā)生在高樓失火,，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死,。

火口脫險(xiǎn)五大要點(diǎn)：

1,、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案,，千萬(wàn)不要慌亂,。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的,，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí),，要緊閉門窗，堵塞孔隙,，防止煙火竄入,，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,，說(shuō)明大火逼近,，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門,，可以用浸濕的棉被等堵封,，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴,、鼻一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替,，其除煙率達(dá)60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳,，1983年哈爾濱“4,、17”大火中河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵,，堅(jiān)持到消防隊(duì)把火勢(shì)壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形,，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓,。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火,，或火勢(shì)不大,，可以裹上一件雨衣(尼龍，塑料禁用),，用水浸濕的毯子,、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去,。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能,，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下,，二樓可將棉被,、席夢(mèng)思?jí)|等仍到窗外，然后跳在這些墊子上,。跳時(shí)可先爬到窗外,，雙手拉住窗臺(tái)，再跳,，這樣可減少一人加一手臂高度,，還可保持頭朝上體位減少內(nèi)臟特別是頭顱損傷。

4,、顯示求救信號(hào),，發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),，可以用竹竿撐起,，鮮明衣物，不斷搖晃,，紅色最好,、黃色、白色也可以,，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,，或敲擊面盆、鍋,、碗等,。

5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī),，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜,，在可能情況下,，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下,，切不可舍命救物,。當(dāng)家庭火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?/p>

1,、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”,，一定要講請(qǐng)路名、門牌號(hào),，然后派人在路口迎侯消防車,。

2、撲滅火苗要就地取材,，如用毛毯,、棉被罩住火焰，然后將火撲滅,。

3,、也可以用臉盆，水桶等將火撲滅,，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅苗,，如火已燒大，不要立即開(kāi)窗,，要呼喊鄰居做好滅火的準(zhǔn)備后,，再開(kāi)門窗滅火。

4,、個(gè)別物品著火,，要直接把著火物搬到窗外滅火。

5,、由鍋起火,，直接蓋上鍋蓋滅火，切不可用水撲救,，因?yàn)橛偷谋戎乇人p,，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動(dòng),，會(huì)把火勢(shì) 蔓延,，也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺,，灼燒傷人和擴(kuò)大火勢(shì),。

6、家用電器著火,，要先切斷電源,，然后用毛毯,、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅,，再用水澆,。

7、電視機(jī)著火用毛毯,、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面,，防止顯像管暴裂傷人,。(要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷)

8,、煤氣液化氣灶著火,，要先關(guān)閉閥門，用圍裙,、衣物,、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅,。

9,、救火時(shí)門窗要慢開(kāi)，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延和突燃,。(暴轟)

10,、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時(shí)疏散到安全地方。

同學(xué)們,，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，千萬(wàn)不驚荒，要視火勢(shì)情況及時(shí)利用身邊的棉被衣服,，滅火器等迅速滅火,，如火勢(shì)蔓延增大，要及時(shí)報(bào)警,、求救,，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速?gòu)澭蚺莱龌饒?chǎng),，在有人被困的情況下要首先救人,，救人時(shí)，要重點(diǎn)搶救老人,、兒童和受火勢(shì)威脅最大的人,。

同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如山火,、森林大火等,，學(xué)生不參與，也不提倡學(xué)生直霎參與風(fēng)義勇為,，但是并不是視而不見(jiàn),，你可以通過(guò)間接方式去實(shí)施見(jiàn)義勇為如報(bào)警，找人救等,。

同學(xué)們你們是國(guó)家的棟梁,，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

同學(xué)們,，“安全就是幸福,，生命就是財(cái)富”，擁有生命,，才會(huì)擁有幸福,，讓我們珍愛(ài)生命，用全身心的愛(ài),，去擁抱美好的明天,。

謝謝大家!

防火升旗儀式主持稿篇五

同學(xué)們：早上好!

今天我講話的題目是《以鐵的紀(jì)律，參加好我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)》,。告訴大家一個(gè)好消息,，明天我們學(xué)校將組織全校學(xué)生外出開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們應(yīng)該知道：綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,，是一門符合新課改精神的全新的課程,，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要表現(xiàn)形式，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，組織師生走出課堂,、走進(jìn)社會(huì)、回歸大自然,，是一件十分有意義的好事,。為使我們這些生活在農(nóng)村的小學(xué)生能夠不斷擴(kuò)大視野，充分享受校外優(yōu)質(zhì)教育資源,，經(jīng)我們學(xué)校研究,，決定于12月6日(星期二)分兩條線路組織你們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體為：1—3年級(jí)到常州中華恐龍園;4—6年級(jí)到南京大屠殺紀(jì)念館,。你們說(shuō)好不好?

對(duì),，我理解同學(xué)們此刻的心情，但是我們組織這樣大的活動(dòng)還是頭一次，因本次活動(dòng)涉及面廣,，影響大,，為增強(qiáng)廣大師生的責(zé)任感和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)真做好交通安全及分組活動(dòng)安全工作,，對(duì)本次活動(dòng)作如下具體安排：

1,、時(shí)間安排：一至三年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意，明天早晨7：30必須到校,，8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,，下午2：30返回，四點(diǎn)鐘之前到學(xué)校,，所以,，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告來(lái)學(xué)校接你的親人在3：50到校來(lái)接。四至六年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意,，明天早晨7：00鐘必須到校，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。在這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下時(shí)間概念,，如果你來(lái)不及或生病等原因，你必須和你的班主任老師打個(gè)電話,，請(qǐng)個(gè)假,，我們不會(huì)為一個(gè)學(xué)生遲到或其它原因而等你，你聽(tīng)明白了嗎?

2,、生活安排：由于本次活動(dòng)是一天,，早晨到學(xué)校時(shí)不需要帶書(shū)包、也不需要帶任何方便袋和方便包,，中午就在旅游點(diǎn)用餐,，午餐和水全部由學(xué)校統(tǒng)一安排，免費(fèi)供應(yīng),，一定能讓你吃飽,，所以請(qǐng)你不要再帶任何食物和食品，你知道了嗎?

3,、路途安排：①,、因?yàn)檫@一次我們乘車時(shí)間較長(zhǎng)(常州線1.5小時(shí)、南京線2小時(shí)左右),，所以暈車的同學(xué)必須提前半小時(shí)到我這兒來(lái)領(lǐng)吃暈車藥,，如果實(shí)在控制不了，車子上有方便袋,，請(qǐng)吐在方便袋里,，決不要影響其他同學(xué)的心情。②,、為了減少你在旅途中的壓力,，請(qǐng)你早晨少喝點(diǎn)水,，免得在車上難受，你聽(tīng)懂了嗎?

4,、旅游點(diǎn)安排：①,、這一次我們?nèi)W(xué)生外出活動(dòng)，代表的是直溪中心小學(xué)的光輝形象,，所以你必須注意自己的良好形象,。在這里我作點(diǎn)紀(jì)律交待：明天不允許任何學(xué)生(包括教師子女)帶一分錢在口袋里，也不允許帶任何吃的東西,，如果被我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，還要考慮是否讓你留下,，不讓你參加此次活動(dòng),，到時(shí)不要怪我不客氣，不信,，你等著瞧,。請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督，檢舉揭發(fā),，你們聽(tīng)到了嗎?(再重復(fù)一遍)②,、到了旅游點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們絕對(duì)聽(tīng)從班主任老師的安排，排隊(duì)集體活動(dòng),，決不可擅自行動(dòng),，這一點(diǎn)也非常重要，在這里我想也不需要多說(shuō)了,，大家都比我清楚,。③在旅游點(diǎn)活動(dòng)期間，請(qǐng)同學(xué)們遵守旅游點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，上點(diǎn)規(guī)矩,，不要把其他旅游的人看到后問(wèn)這些小孩是哪一所學(xué)校的，到時(shí)不要搞得很沒(méi)面子,。請(qǐng)各班主任在班級(jí)中搞一些競(jìng)賽活動(dòng),，你們說(shuō)好不好!

5、活動(dòng)安排：我們始終根據(jù)旅游公司的參觀線路,，希望你能結(jié)合旅游點(diǎn)的自然景觀,、人文景觀，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私?，并留下屬于自己的深刻記憶?/p>

? ? ? 關(guān)于升旗儀式上的演講稿篇3

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天，是12月12日，而明天,，就是12月13日,，從日歷上看，那不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已,，可是這一天,，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言,，是一個(gè)不該忘卻的日子,，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。

67年前的12月13日,，30多萬(wàn)南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首,。日軍在南京城內(nèi)燒、殺,、搶,、掠，無(wú)惡不做,。他們遇屋即燒,，全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無(wú)數(shù)住宅,、商店、倉(cāng)庫(kù)被搶劫一空,?！敖俸蟮哪暇瑵M目荒涼,?！焙髞?lái)發(fā)表的《遠(yuǎn)東國(guó)際法庭判決書(shū)》中寫道：“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來(lái)侮辱這個(gè)城市?！比哲娫谀暇┻M(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺,，中國(guó)軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬(wàn)人!據(jù)查，日本侵虐者占領(lǐng)南京后,，從1938年3月起,，花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，每天搬走圖書(shū)文獻(xiàn)十幾卡車,，共搶去圖書(shū)文獻(xiàn)8萬(wàn)冊(cè),，超過(guò)當(dāng)時(shí)日本最大的圖書(shū)館的藏書(shū)量。

而時(shí)至今日,，日本連一個(gè)正經(jīng)的“對(duì)不起”都沒(méi)有,。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社，還一再修改歷史教科書(shū)否認(rèn)侵虐,，否認(rèn)南京大屠殺!

最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話,，足以震驚每個(gè)中國(guó)人!”的文章，更是令人憤怒,。文中敘述了這樣一則小故事：有一天,，小孩參加完學(xué)校的“愛(ài)國(guó)”活動(dòng)回到家中，突然狠狠地對(duì)母親:“我恨死中國(guó)人了,，我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚,，忙問(wèn)怎么回事，小孩說(shuō)：“中國(guó)人曾經(jīng)殺了我們很多日本人!”母親解釋說(shuō)：“中國(guó)人沒(méi)錯(cuò),，是日本人跑到中國(guó)去殺中國(guó)人的,。”小孩辯說(shuō)：“我們一顆子彈只能殺死他們一個(gè)人,，但他們一顆原子彈要?dú)⑺牢覀儙兹f(wàn)人!”母親糾正說(shuō)：“原子彈是美國(guó)人投的,。”小孩仍反駁道：“那我還是恨中國(guó)人,，他們很壞,，都應(yīng)該死!”母親趕忙說(shuō)：“你不應(yīng)該這么說(shuō)，你媽媽是中國(guó)人,，你身上流著一半的中國(guó)血!”大家猜猜這個(gè)八歲的孩子怎么回答?他說(shuō)：“那我晚上睡覺(jué)時(shí)不要在掛蚊帳,，我要讓蚊子把我身上的中國(guó)血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛(ài)國(guó)主義教育?!他們居然無(wú)視歷史與現(xiàn)實(shí)，擅自篡改歷史教科書(shū),，來(lái)感化一個(gè)個(gè)孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國(guó)人!

是的,，我們倡導(dǎo)和平、友愛(ài),，但中國(guó)和日本之間的較量從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò),，著是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的較量，在經(jīng)濟(jì),、軍事,、文化、外交等領(lǐng)域,，都非常激烈讓我們記住,，67年前的12月13日，30萬(wàn)同胞慘遭日軍殺害,，讓我們記住,，八年抗戰(zhàn)，有3500萬(wàn)中國(guó)軍民付出了寶貴的生命!

一個(gè)優(yōu)秀的民族必定是一個(gè)尊重歷史,、牢記歷史的民族,。我們紀(jì)念歷史,，并不是一味的宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家,、民族和每一個(gè)中國(guó)人,，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神,。我們紀(jì)念歷史,，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng),、或者正在妄圖對(duì)中華民族施加罪孽,、圖謀不軌的國(guó)家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的,。我們自信的向全世界宣布：我們都有一個(gè)家,，這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)!

同學(xué)們,，老師們,，12月13日——在一個(gè)日本曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都匯成一句話,，那就是我今天講話的主題——“勿忘國(guó)恥,，振興中華”!謝謝!

防火升旗儀式主持稿篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天很榮幸,，能在升旗儀式上發(fā)言,，我發(fā)言的題目是《認(rèn)識(shí)你自己，發(fā)展你自己》,。

最近我?；炻暫铣獔F(tuán)應(yīng)邀赴維也納金色大廳參加第三屆“至高榮耀”國(guó)際青少年音樂(lè)節(jié)，并被深圳市外事辦正式批準(zhǔn),。我校混聲合唱團(tuán)的成員主要是由09屆高三同學(xué)組成,，三年來(lái),，你們一直堅(jiān)持每天只用早操或課間操的20分鐘時(shí)間訓(xùn)練，寶貴的20分鐘,，積累了十三首中外經(jīng)典歌曲,，先后參加了13場(chǎng)各級(jí)各類演出及比賽，多次參賽在市,、區(qū)都是金獎(jiǎng)第一名,。相信金色大廳的演出是每一個(gè)音樂(lè)人一生的期盼，同時(shí)也是我們翠園合唱團(tuán)隊(duì)員的期盼,，這一段藝術(shù)經(jīng)歷和體驗(yàn)必定是終生難忘和至高榮耀,。你們創(chuàng)造了花最少的時(shí)間獲得最大效率的奇跡,。我們?yōu)榇烁械津湴粒覀優(yōu)榇烁械阶院?。翠園為你們喝彩,。在此，我們也要感謝學(xué)校為支持我們提供的各種策略,。為了同學(xué)們更好的發(fā)展個(gè)性,，張揚(yáng)個(gè)性，將來(lái)盡快的適應(yīng)社會(huì)綜合素質(zhì)人才的需求,，學(xué)校千方百計(jì),，通過(guò)各種渠道為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展提供廣闊的平臺(tái)，任由我們?cè)谒囆g(shù)的殿堂展翅飛翔,。

同學(xué)們,，歌唱著、舞蹈著,、演奏著,，是美麗的，同時(shí)也是艱苦的,。在我們的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中,，為了抓住每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍,，每一口氣息,，每一個(gè)動(dòng)作，讓每個(gè)樂(lè)句駕馭自如,，致力于把它們很好的完美的結(jié)合起來(lái),，讓優(yōu)美的樂(lè)聲在翠園上空蕩起回腸，讓優(yōu)美的舞姿在翠園校園輕盈,，老師們同學(xué)們都付出了無(wú)數(shù)的艱辛與汗水,。歌唱著、舞蹈著,、演奏著,，更是幸福的。你們看到了嗎,，在舞蹈室,、合唱室、器樂(lè)室,，在舞臺(tái)上,，同學(xué)們一張張收獲、成就,、幸福的笑臉,，繪出了翠園和諧陽(yáng)光的校園氣氛,，就好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜出翠園綠色的生命樂(lè)章,，動(dòng)人而輝煌!

在這里我還要告訴大家一個(gè)最新消息：我校高二年級(jí)正式設(shè)置影視藝術(shù)傳媒專業(yè),，上一周我們舉行了揭牌儀式，并由專業(yè)指導(dǎo)老師正式開(kāi)始授課,。讓我們期待著這一嶄新的培養(yǎng)人才模式為翠園的發(fā)展增添光彩,。

學(xué)校的新發(fā)展需要我們每個(gè)人的努力與付出，需要我們齊心協(xié)力形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合力,。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的又是什么?是團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，是精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神，是我為人人,，人人為我,，是每人出一份力，盡一份責(zé),，互助,，奉獻(xiàn)，共同進(jìn)步,，共同發(fā)展,。這種精神就是來(lái)自翠園大家庭的責(zé)任感、使命感,、緊迫感,。

老師們，同學(xué)們,，激情在藝術(shù)中燃燒,生命在藝術(shù)中不老,。唱起來(lái),跳起來(lái),奏起來(lái)，去親密音樂(lè),去親吻音符,去體驗(yàn)高雅人的自豪和驕傲吧!

謝謝大家!

防火升旗儀式主持稿篇七

同學(xué)們,、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《備戰(zhàn)中考》,。

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)瞬間,，我們?cè)谏蠒?huì)中學(xué)三年的初中生涯即將結(jié)束，等待我們的將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考,。

今天是4月23號(hào)，離中考僅有52天,，可謂時(shí)不我待,，形勢(shì)緊迫。我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的硝煙,，聞到了劍拔弩張的火藥味,。再過(guò)52天我們就將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇,，更是人生的第一次挑戰(zhàn)!

52天，是短暫的,，如果你渾渾噩噩,，你必將一無(wú)所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機(jī)遇;52天也是漫長(zhǎng)的，如果你全身心投入學(xué)習(xí),，在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅,，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機(jī)遇，跨上了人生競(jìng)爭(zhēng)的第一個(gè)臺(tái)階,，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程!

三年的艱辛與付出,，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢(mèng)想：“考個(gè)好成績(jī),，上個(gè)好高中”,。在這最后關(guān)頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂(lè)中毀滅,。在此,，我向同學(xué)們提一些建議：

第一、要有正確的目標(biāo),?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”， “不思進(jìn)取的學(xué)生就不是好學(xué)生”,。我們每一個(gè)同學(xué),，都要結(jié)合自身情況，確立一個(gè)實(shí)際的中考目標(biāo),。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí),，增強(qiáng)我們的信心，激發(fā)我們的斗志,。

第二,、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切,，積極端正的態(tài)度是取得中考勝利的基本保證,。在這短短的50多天中，我們的學(xué)習(xí),、生活只能圍繞中考這個(gè)中心,，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都應(yīng)置之不理。要滿腔熱情地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，切實(shí)做到溫故而知新,，注重全面發(fā)展，如果你自暴自棄無(wú)所謂,，驕傲自滿目空一切,，作風(fēng)散漫不在狀態(tài),。那么，你一定會(huì)在中考中敗下陣來(lái),。你愿意失敗嗎?你愿意看到父母失望的眼神嗎?你想過(guò)自己的未來(lái)嗎?

第三,、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力,。扎實(shí)的根底,，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考致勝的法寶,?！叭f(wàn)丈高樓從地起”，能力源于基礎(chǔ),。因此,，在中考準(zhǔn)備中，先要把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握,，然后再適當(dāng)拓展和綜合運(yùn)用,，做到融會(huì)貫通，舉一反三,。切忌好高騖遠(yuǎn),，建空中樓閣。

同學(xué)們,，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,，老師、家長(zhǎng)的期望,，我們的追求與抱負(fù),，在6月將迎來(lái)收獲與驚喜。我們只要有高昂的斗志,，有舍我其誰(shuí)的信心,，有超強(qiáng)的綜合實(shí)力，就一定能在中考搶占先機(jī),。

同學(xué)們,，振作起來(lái)，用青春的名義宣誓：用無(wú)畏面對(duì)荊棘,，用汗水澆鑄理想,，用沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，用信心照亮前程,。我相信,，老師們相信，家長(zhǎng)們相信，有我們的努力,，有我們的奮斗，我們一定會(huì)笑著迎接中考,，升上自己理想的高中的,。

同學(xué)們，努力吧!

防火升旗儀式主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：狠抓知識(shí),，不輸在起跑線上,。

大家早上好!今天又是一個(gè)嶄新的星期一，我們聚在一起,，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下,，心中無(wú)比的激動(dòng)!

八月，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶,，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,，我們來(lái)到了三中，開(kāi)始了新的征程,。九月,，我們逐漸適應(yīng)三中的環(huán)境，全身心投入高中的學(xué)習(xí),，也迎來(lái)了第一次月考,。伴著悲或伴著喜，我們進(jìn)入了金秋十月,。秋天,，是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都是屬于辛勤耕耘的人們,。在這個(gè)十月,，我們已經(jīng)度過(guò)了國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)，短暫的假期早已結(jié)束,，我們應(yīng)當(dāng)盡快投入新一輪的學(xué)習(xí),。

回顧成績(jī)，令人鼓舞,，催人奮進(jìn);展望未來(lái),，藍(lán)圖美好，重任在肩,。高一給了我們更多的向往和憧憬,，也帶來(lái)了更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)思考：在下次考試，我要有怎樣的進(jìn)步和變化,，我要為一個(gè)什么樣的目標(biāo)而努力,。每一日都不能懈怠，每一節(jié)課都不能放松,?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半?！痹诟咭贿@個(gè)新的起點(diǎn),，我們要狠抓知識(shí)，不輸在起跑線上,。

人生能有幾回搏?人的一生中能有一次值得調(diào)動(dòng)自己所有激情,、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情,，毫無(wú)疑問(wèn)是幸運(yùn)的,。我堅(jiān)信，只要我們?cè)谶@最關(guān)鍵的人生關(guān)口,，和老師緊密配合,，堅(jiān)定信心，一定會(huì)如愿打開(kāi)夢(mèng)寐以求得大學(xué)校門,。

柳青說(shuō)過(guò),，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候,。年輕的時(shí)候，是你播下疏狂,，它就回贈(zèng)給你悔恨和苦澀;播下懶惰,，就懲罰你以荒蕪和悲涼;播下勤奮，就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜,。高中就是我們一生中最重要的那幾步,。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng),。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中!

謝謝大家!

防火升旗儀式主持稿篇九

——養(yǎng)成好習(xí)慣,，幸福一輩子

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們上午好：

我演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣,，幸福一輩子”!

如果把成功比作一扇大門,，那么好習(xí)慣便是打開(kāi)這扇大門的鑰匙。打開(kāi)這扇門，便得到一份幸福,，始終站在門內(nèi),，便幸福一輩子。

清代的蒲松齡之所以能成為一代文學(xué)大師,，與他良好的習(xí)慣是分不開(kāi)的,。他喜歡收集奇聞趣事，為此他建起了涼棚,，備了茶水，來(lái)向路人收集故事,。久而久之,，這個(gè)習(xí)慣為他帶來(lái)了很多素材，在眾多素材的支撐下,，他終于完成了《聊齋志異》,，完成了一生夙愿。這就是他一生的幸福,，這份幸福便是好習(xí)慣帶給他的,。

又如美國(guó)總統(tǒng)，雖然每天事務(wù)繁多,，但他仍然保持一個(gè)習(xí)慣,，那就是堅(jiān)持鍛煉。這個(gè)習(xí)慣帶給他的不僅是一塊塊腹肌,，更是帶給了他一生中最寶貴的資產(chǎn)——健康,。有了這個(gè)習(xí)慣，他可以時(shí)時(shí)保持良好的工作狀態(tài),，去迎接挑戰(zhàn),，并一次次的獲得了勝利。他的成功不僅是他的努力造就的,，更是這一個(gè)好習(xí)慣造就的,。

要想成功，一副好身體尤為重要,。然而,，我們之中許多同學(xué)存在不良的鍛煉習(xí)慣，可以說(shuō)為了逃避鍛煉,，他們費(fèi)勁心機(jī),。裝病便是其中最普通的一種。反觀毛主席在我們這個(gè)年齡時(shí),，堅(jiān)持用冷水洗澡,，時(shí)常鍛煉，70多歲還能暢游長(zhǎng)江。不然在那長(zhǎng)期的艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，他怎么可能堅(jiān)持下來(lái)!一個(gè)多病公子又怎能擔(dān)此大任?

校園之中,，有的同學(xué)愛(ài)亂扔垃圾，愛(ài)隨地吐痰,。這些不良習(xí)慣與校園環(huán)境可謂是格格不入,。有的人或許會(huì)說(shuō)這沒(méi)什么大不了。但可曾想過(guò),，生活在一個(gè)臭氣熏天,，垃圾遍地的地方，你會(huì)否有過(guò)一時(shí)的好心情?這是我們長(zhǎng)期生活的校園,，是我們的第二個(gè)家,，有誰(shuí)原因把自己的家變成一個(gè)這般不堪?恐怕沒(méi)有吧。那便行動(dòng)起來(lái)吧,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，為了讓校園更加整潔，也為了提升自我修養(yǎng)!

好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是通往成功道路上的明燈,，是終生的財(cái)富,，是人生的格調(diào)。沒(méi)有人生來(lái)就有超人的智慧,，幸福人生的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,。所以，同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,，從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開(kāi)始，為我們的幸福人生奠基,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

防火升旗儀式主持稿篇十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

“八心”(勤,、儉、智,、恒,、奮、勇,、群,、重)、“八德”(仁,、義,、孝,、敬、公,、廉,、忠、誠(chéng)),、“兩意識(shí)”(愛(ài)國(guó)意識(shí),、公民意識(shí))

但是作為學(xué)生的我們還是要把勤，奮做好,。俗話說(shuō)“;黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。

古往今來(lái)哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來(lái)喜悅?勤包括勤想,、勤做,。

我國(guó)著名的科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”,。什么是勤學(xué)呢?淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常,、不間斷地學(xué),，廣泛地學(xué)，跟“惰學(xué)”相對(duì),?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”,。勤學(xué)是成功基本要素之一,。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累,，聰明在于勤學(xué)不輟,。一個(gè)人，天資再高,，如果不勤于學(xué)習(xí),，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般,，如果能勤奮學(xué)習(xí),，就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白,，來(lái)者不拒,。要吸取精華，去其糟粕,。

古往今來(lái),，多少飽學(xué)之士,、成功之人，無(wú)不乘勤學(xué)之梯,，通往成功之門,。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫在竹簡(jiǎn)上,。韋編,，即串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的,。據(jù)傳,，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱,，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次,。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車胤和孫康為了學(xué)習(xí),，夜晚點(diǎn)不起燈,，車胤夏日就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書(shū),。這就是著名的“囊螢取亮”,、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”,、“捧書(shū)追月”,、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。

術(shù)業(yè)有專攻,，寧專勿雜,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朝著一個(gè)方向努力,，由淺入深,，由易到難，而“勤”則貫穿始終,，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難，這涉及恒心,，毅力,。勤學(xué)之初，宜努力使之成為習(xí)慣,，習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，勤學(xué)就顯得很自然了，那時(shí),，勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容,。失之,，則倍覺(jué)空虛無(wú)聊。

勤是做事之本,。沒(méi)有勤什么事也辦不成,。我們有些學(xué)生考試時(shí)就愿天尤人，著不會(huì),，那不會(huì),，平時(shí)勤一勤不就都會(huì)了嗎?

“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí),、去生活吧!不要懶惰,，俗話道：“不勤，安能器大焉?”

防火升旗儀式主持稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩,、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍,，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年,。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行了新學(xué)年,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重,，意義更為深遠(yuǎn),。

新的學(xué)期，我們迎來(lái)了新老師新同學(xué),，在此,，我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師,、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

老師們,，同學(xué)們，回憶過(guò)去的學(xué)年,，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年,，我們信心百倍。在新的學(xué)年里,，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、民主,，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)將更加有序開(kāi)展,，全校師生將更加自信，集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng),。在這新的起點(diǎn)上,，我想給大家講一講許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：

一、敬善誠(chéng)敏

同學(xué)們先看學(xué)校廣場(chǎng)文化石上面的遒勁有力的四個(gè)大字“敬善誠(chéng)敏”,，之所以把這四個(gè)字刻在最顯眼的位置,，就是因?yàn)檫@四個(gè)字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的集體智慧,，濃縮了多年以來(lái)形成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神,，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言,。也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化的核心,。

敬：《說(shuō)文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬,、嚴(yán)肅,、尊重、謹(jǐn)慎等意義,?！熬础笔菍?shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)，是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對(duì)神圣教壇的一片丹心,，對(duì)廣大學(xué)生的嚴(yán)愛(ài)相濟(jì);“敬”是莘莘學(xué)子對(duì)遠(yuǎn)大理想的孜孜以求,，對(duì)浩浩學(xué)海的堅(jiān)持跋涉，對(duì)巍巍書(shū)山的無(wú)畏攀登,。我覺(jué)得對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，敬有四層含義：一是自敬，對(duì)自己的敬重,，“自敬,，則人敬之;自慢，則人慢之,?！倍蔷慈耍粗馗改?、敬重師長(zhǎng),，敬重他人，師生互敬,，尊師愛(ài)生,、體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分,。三是敬業(yè),，要有事業(yè)心,，要對(duì)自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地,。古代有“天地君親師”的說(shuō)法,，充分地表現(xiàn)出中國(guó)民眾對(duì)天地的感恩、對(duì)君師的尊重,、對(duì)長(zhǎng)輩的懷念之情,。同時(shí)也體現(xiàn)出“中國(guó)民眾敬天法地、孝親順長(zhǎng),、尊師重教的價(jià)值取向”,。。要對(duì)宇宙,、天地,、自然、社會(huì),、國(guó)家有敬畏之心,。敬是一個(gè)人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障,。

善：善者,，良也，夫救困仁愛(ài)之謂善,。善乃人之本性,，上善若水，積善成德,?！度龂?guó)志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，諸惡莫作,，諸善奉行,，積善之家有余慶,。善是心地仁愛(ài)、品質(zhì)淳厚,，是人類至高無(wú)上的美德,。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實(shí)驗(yàn)學(xué)子與人為善,，心懷善意;提升修養(yǎng),，多行善舉。善是師生關(guān)愛(ài),，同學(xué)友愛(ài),，是校園和諧,。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意，是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種,。

誠(chéng)：《大學(xué)》謂“正心誠(chéng)意”,，有忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)之義,。忠誠(chéng)相對(duì)國(guó)家,、事業(yè)而言;誠(chéng)實(shí)相對(duì)做人而言。誠(chéng)是表里如一,，坦坦蕩蕩,，清清白白?！罢\(chéng)”是為人之本,，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠(chéng)相待;“誠(chéng)”常與“信”相聯(lián),，和“實(shí)”相伴,。誠(chéng)是根基，信是枝葉,，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng),，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng),。堅(jiān)持誠(chéng)就是拋棄虛偽,，反對(duì)欺詐。只有忠于自己的本質(zhì),，做到言行一致,、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性,，才能最終取得他人的信任,。

敏：敏者，疾也,，就是我們所說(shuō)的“反應(yīng)快捷”,，是“敏于事而慎于言”的做事機(jī)敏，是“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”的精進(jìn)勤勉,，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開(kāi)闊、反應(yīng)靈活,，思維敏銳,，意識(shí)超前，創(chuàng)新開(kāi)拓，是對(duì)知識(shí)的不倦追求,，對(duì)科學(xué)的理性探索,。敏，閃耀著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的睿智靈性之光,。

同學(xué)們,，敬善誠(chéng)敏四個(gè)字，包含的人生的意義至深至厚,，誠(chéng),、敬，乃道德之原;善,、敏,，乃實(shí)踐之則。立身以敬誠(chéng)為本,，做事以善敏為先,。請(qǐng)師生們細(xì)細(xì)品味，把這四個(gè)字銘刻在心里,，融化在血液里,，自覺(jué)內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。

二,、成于精勤,，止于至善

老師們，同學(xué)們,，在這塊文化石后面,，還有蒼勁有力的八個(gè)大字“成于精勤，止于至善”,。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn),，它凝聚了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤,，語(yǔ)出《后漢書(shū)·馮勤傳》,。精勤意為專心勤勉。成于精

勤,，含義為“事情的成功來(lái)自于專心勤勉”,。在新的時(shí)期，對(duì)于學(xué)校,，意味著要精于管理,、精于服務(wù),，勤于溝通,，勤于落實(shí);對(duì)于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué),，勤于師生相長(zhǎng),，勤于合作共贏;對(duì)于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí),，勤于思考,，精于規(guī)劃，精于細(xì)致,，精于行動(dòng),。學(xué)校上下精勤一心，和融共進(jìn),，將學(xué)校的精細(xì)管理,、勤勉之心發(fā)揚(yáng)光大，成就學(xué)校的恢弘氣象,，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè),，共謀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。

止于至善,，語(yǔ)出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。”意為達(dá)到完美的境界,。止于至善,，是一種對(duì)以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真,、大愛(ài),、大誠(chéng)、大智的體現(xiàn),。要求師生追求學(xué)識(shí)之完善,，人格之良善，言行之美善,，以“善”的至高,、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點(diǎn)滴求進(jìn),，不斷增長(zhǎng)才干,，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修,，學(xué)無(wú)止境,。

三、44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻,，書(shū)寫了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“體魄強(qiáng)健,，人格完善，知識(shí)豐富,，能力多元,，善于創(chuàng)新，善于溝通,，有責(zé)任意識(shí),，有家國(guó)情懷，有科學(xué)素養(yǎng),，有人文精神,。”這44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會(huì),、國(guó)家,、學(xué)校和家庭對(duì)每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：

一是要做有利于社會(huì)的人,。

44字的培養(yǎng)目標(biāo),，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會(huì)的方方面面，是一個(gè)當(dāng)代人立足社會(huì)追求個(gè)人幸福必備的基本素質(zhì),。同學(xué)們要拿它作為參照物,，時(shí)時(shí)激勵(lì)完善自己，做一個(gè)有利于社會(huì)的人,。

二是要做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

在培養(yǎng)目標(biāo)中，“有責(zé)任意識(shí),，有家國(guó)情懷,，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任,，即份內(nèi)應(yīng)做之事,。份內(nèi)的邊界究竟有多大?每個(gè)人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定,，有的依據(jù)市場(chǎng)契約,，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng),，人們會(huì)把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩?，肩上挑起的?dān)子也將格外沉重。每個(gè)人處于不同身份時(shí)應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任,。一個(gè)人可以不偉大,，但不能沒(méi)有責(zé)任心,，責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ),。作為一個(gè)中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個(gè)層次：自我,、父母,、家庭、同伴,、集體,、社會(huì)、國(guó)家等幾個(gè)層次,。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢?在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)誠(chéng)實(shí)相待認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,，自己的事情自己做;在社會(huì)上，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，模范遵守社會(huì)公德,。這是作為一個(gè)學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會(huì)責(zé)任。

而家國(guó)情懷,，體現(xiàn)的正是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，“天下興亡，匹夫有責(zé)”,?！凹覈?guó)情懷”在古代是知識(shí)分子最推崇的“修身齊家治國(guó)平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài),，是對(duì)國(guó)家富強(qiáng),、人民幸福所展現(xiàn)出來(lái)的理想追求。它是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感,、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn),。多一些“家國(guó)情懷”，就會(huì)少一些個(gè)人的卑瑣與私利,，多一些崇高和大氣,。位卑未敢忘憂國(guó)。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷,，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的“家國(guó)情懷”,，胸懷社會(huì),，心系天下，努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。

三是努力做一個(gè)完美的人。

44字培養(yǎng)目標(biāo),，也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動(dòng)體現(xiàn),。一個(gè)人追求絕對(duì)完美是不容易達(dá)到的，但人生在世,，每個(gè)人對(duì)自己必須有所追求,，有所期待，要使自己在品德上,、修養(yǎng)上,、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會(huì)成為優(yōu)秀的人,，成為一個(gè)高尚的人,，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有利于人民的人,。

老師們、同學(xué)們,，新學(xué)年,、新思路、新目標(biāo),。這四字箴言,、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo),，是對(duì)全體師生開(kāi)學(xué)的基本要求,，請(qǐng)師生們牢記于心，躬身踐行,，去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),。

最后祝老師們心情愉快、身體健康,、工作開(kāi)心,、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長(zhǎng),、快樂(lè)學(xué)習(xí),、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家

防火升旗儀式主持稿篇十二

旗手出旗,，擔(dān)任本次升旗任務(wù)的四名旗手是：王水蓮，范丹陽(yáng),，王華泰,，崔夢(mèng)陽(yáng)

王水蓮：她成績(jī)優(yōu)異，聰明好學(xué),，曾在月考,、期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，而且關(guān)心集體,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，多次受到老師的表?yè)P(yáng),，我們希望她再接再厲,，不斷超越自我。

范丹陽(yáng)：我班班長(zhǎng),，語(yǔ)文課代表,，她學(xué)習(xí)刻苦，沉穩(wěn)扎實(shí),，成績(jī)優(yōu)異;作為班級(jí)干部,，她熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，積極協(xié)助班主任和任課老師管理好班級(jí)事務(wù)，丹陽(yáng)同學(xué)是老師們的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的好榜樣,。

王華泰：學(xué)習(xí)委員,，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)勤奮,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅;他關(guān)心班集體,，有著強(qiáng)烈的集體主義觀念，在他身上,，我們看到了一個(gè)中學(xué)生精彩的一面--刻苦,、自律、進(jìn)取,。

崔夢(mèng)陽(yáng)：我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。生活中自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上勤奮努力,，從不輕言放棄,。他用百倍的努力堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。不驕不躁,，永遠(yuǎn)都是那么鎮(zhèn)定從容,，樂(lè)觀自信,。

升國(guó)旗，唱國(guó)歌,，全體師生行注目禮!

為了表達(dá)我們奮發(fā)向上的決心,，讓我們舉起右手在莊嚴(yán)地國(guó)旗下宣誓：

我宣誓：(體委帶領(lǐng)宣誓)

宣誓完畢，升旗儀式到此結(jié)束,，請(qǐng)升旗搬移退場(chǎng),，各班體委依次帶回。