在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

課堂3分鐘精彩演講篇一

是的，它是被遺棄的,。父母的責(zé)罵,，老師的批評，別人的訕笑,，朋友的背叛,，戀人的離開……這所有一切不如意的記憶被遺棄在心底最陰暗的角落，不想被提起,，不想被揭開,。但是，不甘寂寞的它會趁人們最脆弱的時候來襲,。而深夜,，是最佳的戰(zhàn)場。

是誰說過：記憶短得像最后一夜,，等不到天亮就要被毀滅,。其實，不是記憶太短暫,，而是打碎后的碎片太過短小,，不足以支撐整個黑夜。于是,，便羽化作黎明前的夢魘,。是第一個也好，最后一個也罷,，在夢魘深處,，誰都會微笑,，誰都會流淚。

清晨,，透過迷茫的雙眼凝視自己,。看見的是朦朧一片,。迷茫已浸透全身,。

其實，記憶最可怕的不是被遺棄,，而是被懷疑,。

當記憶被懷疑時，心里的那種彷徨無措是無法用言語去表述的,。不知道它是什么,，屬于誰，甚至不知道它是真實還是虛幻,?？蛇@種種又無法去證實，因為,，我們都回不到過去,。回不去,。于是,，帶著懷疑繼續(xù)制造記憶。在昏黃色燈前默然徘徊,，等待黑夜,，妄想著穿越夢境，去那些或是晶瑩剔透的碎片里,，或是淡淡澀澀的灰燼中尋求一絲安慰,。

在不知是真實還是虛幻的記憶中，我們慢慢妥協(xié)了,。是的,，懷疑毀于妥協(xié)，在喧囂與是非中遺忘,，在快樂和悲傷中游走,。

或許，只有記住才是對待記憶最好的方式,。

讓它完整地存在于腦海中,，當需要記憶去趕走必然的寂寞時，陌生卻熟悉的畫面便會如電影般一個接一個地被放映?；蛟S是黑白,，或許有雪花，可它卻是真實的,。笑,，真實;痛，也真實,。

但,，如易安般鎮(zhèn)日思鴻雁飛過，嘆黃昏寂苦也只是對自己身體的折磨,，靈魂的摧殘,。記憶是該記住，而不是沉浸,。沉浸于流逝的過去,，只會徒增傷感，于事無補,。

生命的長河不停地流淌,，快樂，痛苦,，幸福，悲傷終會流逝,，何必去在乎流逝的是什么,，有多少。逝者如斯,，珍惜并把握住每一個流逝的瞬間才是亙古不變的人生態(tài)度,。

課堂3分鐘精彩演講篇二

愛是博大的，它能容納百川,，它能滲透一塊堅固的巨石,，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味,，你也就越能品出它的香味,。

叢飛，這個曾經(jīng)感動中國的人物,，這個曾經(jīng)贈送物品和300萬元的人,，這個幫助過178名貧困學(xué)生的人，在病危時竟沒有人看望的人坦然地說：“不要責(zé)怪他們,，我已不再需要醫(yī)療,。”這是何等的寬容，也許有人會說這是叢飛的品格,，但我卻說這是叢飛心中愛的表達,。因為愛心是博大的。

愛心不是覆水難收,。有人說,，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回,。我卻說,，愛心本來就不像水，因為愛心可以傳遞,，愛心可以容納一切,。也許，有些人認為愛心只講付出不求回報,，我說這是肯定的,。

愛心永存，我心永恒,。

曾經(jīng)說著一些令人感動的事,，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心,，就想起一篇文章,。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災(zāi)失去了媽媽的小強捐贈物品的經(jīng)過。

開始時,，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,，經(jīng)過小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈時，需要捐贈對自己,，對別人很重要的物品,。”年幼的小姑娘思索了一會兒,，又問了一句：“媽媽,，捐贈的物品可以要回嗎?”媽媽說：“當然不可以?！毙」媚镬o靜地思索著,，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強,，對小強說：“小強,，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了,?！闭f完小姑娘便跑出了人群,，哭泣著……

當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚,，可從她身上,，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價的,，愛心是永存的,，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好,。

真的,，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃,。它可將每一個心靈融化,。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗,，乃至一個人的魅力所在,。

叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語,，我們可以品出他們的人格美和心靈美,。沒有太多的理由，都源于愛心的作用,。

愛心永存,，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間,。

我們共同期待著充滿愛的世界,。

我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香,。

課堂3分鐘精彩演講篇三

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認解,。它要求綜合運用邏輯思維,，形象思維來求解。這道方程式是：“規(guī)矩=?”

看到這個題目,，就冥思苦想,，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無收獲。無意間看到外公的遺像,，腦子里突然冒出了外公的“規(guī)矩論”,。

答案一：規(guī)矩=原則

“規(guī)，圓也;矩,，方也,。沒有規(guī)矩就不成方圓，規(guī)矩就是原則?！蓖夤\用他獨特的方式,，挺著將軍肚發(fā)表了他的“規(guī)矩論”。話音未落,，笑聲未止,，“叮叮……”來客人了,，門縫鉆進一副眼鏡,，還捧著一個牛皮信封，點頭彎腰地說：“陳老啊,，幫個忙,。小活，給把把關(guān)……”“得得得,，又是你們,。”外公撇撇嘴：“不是說了嘛,，上頭不允許底下私自批,，你們不是讓我這個老革命違反原則嘛，臨了晚節(jié)不保,，這事說破天也不成!”又是一陣懇求,，皆被一句句回絕，最后外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭,，“哎,，真沒規(guī)矩!”

已經(jīng)過逝的外公的“現(xiàn)身說法”詮釋了老一輩人心中的“規(guī)矩”――有理有力的原則。

可是,，“真理”不只一個呀?十年寒窗讓我學(xué)會思考問題要考慮多方面的因素,，所以尋求老爸的幫助去也。

答案二：規(guī)矩=習(xí)慣

“生活里哪來那么多的文縐縐?規(guī)就是習(xí),，矩就是慣,。習(xí)以為常，慣之以行,，規(guī)矩就是習(xí)慣!”老爸一邊掃描我的房間,，一邊給我傳授他的“規(guī)矩經(jīng)”。我正聽得起勁,，老爸卻瞄上我的“亂窩”：“我說,，大星期天的你怎么連屋子都不收拾，哪像個女孩子家,，真沒規(guī)矩,，快快!”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員,，待到房間收拾整齊后，他的臉上才溢出了滿意之色,。接著拍拍腦瓜：“剛才我說到哪里了?”……“大人說話哪有小孩之插嘴的份兒,，真是臭習(xí)慣，去去,，沒規(guī)矩,。”

爸爸的“胡亂教育”揭開了家長那“至上”“專制”的權(quán)利――養(yǎng)成好習(xí)慣,。

剛要收筆,，又來了一個“解題高手”。

答案三：規(guī)矩=束縛

“有這樣一幅漫畫,，一堆各種各樣的形狀,，三角、方塊,，排著隊進了學(xué)校,，而出來的全是一個溜溜圓，這叫‘規(guī)矩效應(yīng)!’”老姐正捧著高三物理發(fā)牢騷：老姐最愛每年學(xué)校的運動會,，那可是她的舞臺,。可今年她高三,，班主任給她一句話：“這可是學(xué)校的規(guī)矩,，不許參加!”……“你說說!”……“啪”老姐扔掉書：“這就是束縛!什么規(guī)矩，摧殘人的!”無賴中,，屋里多了一絲“規(guī)矩”的愁云,。

老姐的“滿腹怨氣”敲響了社會的警鐘――束縛全面發(fā)展。

慌亂后,，又有許多人送上了此題的答卷,。思路多多，答案多多,，就不一一列舉了,。因為按規(guī)矩，我得趕快去做作業(yè)了,。

課堂3分鐘精彩演講篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《感恩老師》,。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師,。

教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您--老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

課堂3分鐘精彩演講篇五

“名山大川,，小橋流水，可悅?cè)四?蟬吟蟲唱,，風(fēng)聲雨聲,，可愉人耳;濤走云散，潮涌星移,，可啟人思;珍器古玩,，詩文書畫，可怡人情,?！边@斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認知,。

高山流水,，天涯毗鄰，給了我們知己的感動;相濡以沫,，舉案齊眉,，給了我們愛人的感動;合家歡樂，天倫之樂,，給了我們家的溫馨,。這何嘗不是感情的體會?

英國當代詩人西格里夫曾寫過一行不朽的絕唱“我心里有猛虎在細嗅薔薇?！边@說明人擁有兩面性：感性和理性,。感情親疏是感性的，對事物的認知是理性的,。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代,，我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學(xué)。

我們往往因過分親近或疏遠某個人,，而使我們對事物的認知蒙上了一層稠密的感性云霧,。子曰：“仁者見仁，智者見智,?！睂κ挛锏恼J知，因個體差異而不同，這是必然的,，但如果因此而悖駁事物價值的唯一性,，這是荒謬的。楚國國君不就是因為聽取愛妃讒言而使屈原因直諫而放逐嗎?夫差因此而喪國,。歷史中有太多太多這樣的昏君,，有太多太多這樣的歷史鬧劇。

當然,，也有看穿迷霧而感悟覺醒的人。鄒忌說：“吾妻之美我者,，私我也;妾之美我者,，畏我也;客人美我者，欲有求于我也,?！彼\用這瑣事中的感悟，成功地說服了齊王廣開言路,。

其實,，對事物的感知也需要感情的柔化。正如棱角突兀的堅石需要柔水圓潤,，奇?zhèn)バ埯惖幕鹕叫锜霟崛诨癁閹r漿,，這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”。親情留予我們關(guān)懷,，給予我們安慰,，當我們對事物越發(fā)親近，我們的認知就越發(fā)深刻,。紂王曾問云中子：“先生何處而來?”答曰：“公似白云自在,，意如流水任東西?！奔q王發(fā)難,，“云散水枯，君歸何處?”答曰：“云散皓月當空,，水枯明珠出現(xiàn)!”正是這種對于自然的無限親切,，才孕育了博大的曠達的人生哲學(xué)。

然而真正的大智慧,，是兼容二者的,。莊子便是這棵享有陽光同時設(shè)下樹陰的哲人之樹。他妻子死后,，他大哭須臾,，后又會心的笑了起來。正是這種感情親疏和對事物的認知的完美結(jié)合，成就了他物我合一,，無所依賴的無我哲學(xué),。

用感性賦予理性以靈性，用理性鑄造感性的肌骨,。山高月小,，落花流水，當我們寄以情思,，這種認知也富有哲理,。鷹擊長空，魚翔淺底,，這種認知也可勾起我們奮斗的沖動,。

在感情親疏面前，我愿做一株薔薇;在事物的認知上,，我愿是一只猛虎,，用理性的心細嗅感性的芬芳。

課堂3分鐘精彩演講篇六

夢想,，是信念,，是追求，是力量,，是“誰主沉浮”的豪邁!

小溪入海,，因為夢想而固然執(zhí)著，追求大海的浩瀚;大雁南歸,，因為夢想而無所畏懼,，追求寒冷的溫暖;我們的黨百折不撓，改天換地,，因為夢想追求光明,。夢想，會讓我們產(chǎn)生一種巨大的推動力,，使得人生因夢想而飛翔,。只要有生命存在，每個人心中的夢想就不會停息,。

夢想是一種無上的快樂,。如果心中有個美好的夢想，那么當你全身心投入時,，你會感到一種無與倫比的快樂,。譚嗣同追求天下為公的大同社會，他雖將身死敵手,，卻仍有“快哉”,、“快哉”的坦然與豪壯;共產(chǎn)黨追求人類的解放和人民的幸福,，雖出生入死，歷盡千辛萬苦,，但依然無限歡喜,，無畏不懼。因為心中有夢想,，我們才銘記“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的情懷;因為心中有夢想，我們才擁有遠大志向,。

一個人不能沒有夢想,，沒有夢想人生就沒有光彩?？涓缸啡?，追出的是與日月同輝的永恒;屈原上下求索，留下的是世人無盡的感慨,。毛主席一生探索，流不去的是一代偉人無限的輝煌,。夢想使生命的價值得以體現(xiàn),，使短暫的一生成為永恒。

要有夢想就不能沒有目標,。愚者的夢想是在夢中追求,，他們的夢想永遠只是一個夢。愚者的夢低級庸俗,，他們有的人追求外在的美麗和灑脫,，夢想變得十分膚淺;他們有的人一生向往窮奢極欲的物質(zhì)享受，夢想又是多么庸俗,。智者的夢想是高雅而偉大的,。劉禹錫追求的是“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬靜與溫馨;林則徐追求的是“壁立千仞,，無欲則剛”的坦蕩與淡泊;周追求的是中華之崛起的夢想,。我們的夢想因追求而擁有，要使夢想得以實現(xiàn),，就須擁有堅定的信念和偉大的目標,，智者在現(xiàn)實中跋涉，他們的夢想無論能否實現(xiàn),，都無怨無悔!

人生其實就像一個逗號,，總有未完的續(xù)音，這樣才不會終結(jié),，才會充滿希望,。于是,，當我們迷失時，才不會讓衰草撫慰傷痕,，讓微風(fēng)撫平記憶,，我們要百折不撓，為夢想而奔跑,。是的,，要靠自己，靠自己寫完逗號后的下文,。漸漸地,，我懂得了“逗號”真正的內(nèi)涵。

當夢想站在我們的面前,，我們會自豪地選擇這個夢想,，我們會努力地為一個夢想而努力，我們會大聲且有力,，甚至驕傲地向世人宣布我們的夢想,。朋友，不要猶豫,，腳踏實地,，勇敢地追求夢想吧!

把心放空，放低,，守住夢想,。讓執(zhí)著的追求如一灣綠色，在心底,，在人生,，開出美，到那時,，你就會聽到天籟般的綠色盛開的聲音,。