人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中生綜合素質(zhì)評價典型事例篇一

班主任老師對我也十分關(guān)心,，不僅在學習上給予我很大幫助，在生活方面也對我十分照顧,。這使我很快的適應了高中生活,。在這一段時間的學習中,，我也了解了高中學習與初中的不同之處，雖然在課上時常會有不懂的問題,，但是我總能從老師同學處得到幫助,。作為實驗班的一員，我在學習上會有一些壓力,，但我相信我會很好的把這些壓力轉(zhuǎn)化為動力,，促進自己的學習成績。新學期伊始的我,，對未來的學習生活充滿了熱情與希望,。我相信，我會擁有一個豐富多彩的高中生活,。我的發(fā)展目標：我的入學成績在班里排名較為優(yōu)異,，但是經(jīng)過了一段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)高中知識比初中的難度上升了許多,。

在這段時間的學習中,，我還有許多的知識點沒有掌握牢固。

盡管在學習方面有些不盡如人意,，但是我相信我會通過自己的努力取得令人滿意的進步,。

我還擔任了班級的團支書。

這一工作是我在初中未曾嘗試過的,，在這段時間里我認真的完成老師交代的每項任務,，希望能夠通過我的努力為班級爭得一份榮譽，我也會和同學們協(xié)調(diào)好工作,，不辜負老師與同學們對我的信任與期望,。

新學期我的目標是將班級內(nèi)的工作與學習成績協(xié)調(diào)好，全面發(fā)展,，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。學期末的我：學期末的我在成績上有了一些小的進步。我已經(jīng)掌握了適合自己的學習方法,。

雖然與入學成績相比現(xiàn)在的成績還是有些差距,，但我相信經(jīng)過我的不懈努力，終有一天會達到我的目標,。在這一個學期當中,，我對于團委的工作完成的也較為圓滿。通過一些比賽及其他活動,，我與班級內(nèi)的同學相處也更為融洽團結(jié),。在這半年的住宿生活中的酸甜苦辣，使我的獨立性大大增強，學會了如何與他人相處,。通過一些知識性的競賽,，我也培養(yǎng)了對英語及其他學科濃厚的興趣。這些方面總體來說,，我達到了開學時的目標,。我相信以后的我會取得更大的進步與成就。我的發(fā)展目標：經(jīng)過了一學期的洗禮,，我在各方面都有了或多或少的進步與成長,。馬上就要步入高一的下半學期了，與上學期相比,，下一個學期的學業(yè)會更加緊張,。因為我們即將面對高中生活中高二這一重要的過渡期。

隨著學習任務的加重,，我會適當?shù)恼{(diào)整自己的學習方法與狀態(tài),，爭取很快適應新學期的生活。

同時在學習方面我還要給自己定下一個更高的目標促進學習,。在發(fā)展學習的同時,，我還會積極參加學校組織的活動與比賽，既鍛煉了自己尤為班級和學校爭光,。在課余時間我會增進和同學們的友誼,，發(fā)張自己的興趣愛好，做一個德智體美勞全面發(fā)展的學生,。給老師和同學們留下一個好的印象,。思想道德自我評價：進入高中后，學校十分重視對我們的思想品德教育,。在高一短短的學習生活中,，我刻苦學習，積極參加學校開展的各項文化活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。當然,，我也認識到了自身的不足,。在學習中不夠努力刻苦，成績沒有達到自己的理想高度,。正因為我很清醒的認識到了這一點,，所以在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學習上不斷的努力求知，虛心求學,，奮力拼搏,。我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學無涯,。我要用勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!有志者，事竟成,，只有付出努力才會取得成功,。思想道德事跡記錄袋：在班級的工作方面，我努力做到盡職盡責,，對同學們誠懇熱情,，工作上遇到問題及時與老師溝通，盡量滿足同學們的要求與意見,。在其位,，謀其政，問心無愧”是我給自己定下的工作目標,。同時,，在思想上，我積極要求進步,，努力向組織靠攏,，并積極參加學校組織的各項活動。在生活中,，我尊敬師長,，孝順父母，我希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì),，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空,。學科學習過程記錄：語文：在語文學習過程中，我能夠按時完成作業(yè),，課上認真聽講,，主動參加討論。每周寫一篇隨筆,，讀幾篇文章,，開闊自己的視野。但我覺得自己的知識量仍有不足,，我準備利用課余時間多讀名著,，更加嚴格要自己，努力做得更好,。

英語：我在課上認真聽講,，課下按時完成作業(yè)。有不懂的問題及時請教老師同學，每天朗讀單詞,，課文,，在測試時盡自己最大的努力完成。這門學科是我掌握得較為牢固的一科,，我對英語也有著濃厚的興趣,，希望以后我能提高英語成績，在英語學習上取得更大進步,。學業(yè)情感自我評價：過去的一個學期,，我對于學習較為投入，但是仍有不足之處,?？傮w態(tài)度來說我對于學習是認真的。

只是個別科目成績上的不足要在以后加倍努力,。

無論過去是失敗還是成功,，我們都應該忘記。我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。要有進步的決心,，千萬不要驕傲，應該再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步。合作與交流自我評價：我積極參加集體活動,，學習勤奮,，追求科學，思想健康向上,。在需要團隊合作的項目上與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.當自己有其他想法時積極與他人交流,，善于聽取別人的意見改進自己的想法。并且積極參與討論,。能夠營造一個輕松愉悅的討論氛圍.合作與交流記錄袋：我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議,，見解獨特，也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業(yè)時,，能夠提出較為新穎的想法,。

在市場調(diào)研的過程中，積極表現(xiàn),，和同學一起探討遇到的問題,。使得整個小組的研究性學習成果十分成功,。但是在研究性學習過程中,，我的表達能力稍有欠缺，需要以后積極鍛煉，取得更大進步,。運動與健康自我評價：我的身體健康狀況良好,，但在運動方面不太積極。平時的我在體育課上認真完成老師布置的練習任務,，不足之處是在課余時間不注重體育鍛煉,。

在健康方面我能保持健康的飲食，而且我有一個自己滿意的好身體,，以后我會繼續(xù)保持,。審美與表現(xiàn)自我評價：在審美方面我雖然沒有過多的藝術(shù)天賦，但我對藝術(shù)的認知能力較強,，尤其是音樂方面的賞析,。我酷愛古典音樂，拒絕聽那些靡靡之音,。因為我堅信古典音樂可以陶冶一個人的情操,。審美與表現(xiàn)記錄袋：我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣,。不追求和接受低級,、庸俗的東西。經(jīng)常聆聽交響樂和古典音樂來放松身心,。研究性學習探究：在這一學期的研究性學習方案中,，我們小組的同學積極討論，修改方案,。

我們研究的課題是中國古代玩具的傳承與發(fā)展,，通過這個課題，我們了解了中國古人的智慧以及中國古代玩具中所蘊含的悠久文化,。

與現(xiàn)代玩具相比,，中國古代玩具更有益于智力發(fā)展。

同時我們也致力于呼吁人們重視中國傳統(tǒng)玩具的傳承,，使得古人智慧的結(jié)晶得以保存,。社區(qū)服務評價：我利用假期時間在社區(qū)中義務勞動。幫助工作人員修建樹木與花草,，幫助清潔人員打掃社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,。

我還利用節(jié)慶期間的假日到敬老院去慰問孤寡老人，在與他們的交流中我了解到了他們在敬老院中生活的孤單,。為此,，我與幾名同學定期去看望老人，在陪他們聊天的同時排解他們的孤單,，使他們的生活中多一些色彩,。個性與發(fā)展基本情況：學科特長;從小喜歡對語文科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.并得以運用,。尤其喜歡名家的散文作品。且對于英語這一學科有很濃厚的興趣,，語感方面較好,，英語成績一向較為優(yōu)異。個性樂觀開朗,，具有永不退縮的精神,。個性與發(fā)展自我評價：我在藝術(shù)方面沒有太多顯著的特長，但在文學方面的敏銳度較高,，尤其是對于中國現(xiàn)代散文作品比較喜愛,。

而英語則是我最感興趣的學科，我的目標除了學好英語之外,，還要把英語應用到以后的工作中,。這些都與我樂觀的性格有著很大聯(lián)系。個性發(fā)展過程：我小時候?qū)τ跇菲饔兄鴿夂竦呐d趣,，但是由于一直專注于學習沒能有時間發(fā)展學習,，在其他藝術(shù)方面缺少天分。進入中學時代后發(fā)展了文學方面的愛好,，愛上了閱讀文學作品,。在英語成績?nèi)找孢M步的同時也愛上了英語這一學科，并培養(yǎng)出了十分濃厚的興趣,。特長與成果展示：本人個性良好,，缺乏特長，所以在今后要提高自己體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展,。并且將自己有優(yōu)勢的學科特長更好地發(fā)揮,，在以后的學習生活中得到充分的利用。王天棋思想道德他人評價：你品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。熱愛祖國,，思想進步。在班里樂于助人,，每當同學遇到問題總是及時伸出援手,。從不與同學發(fā)生爭執(zhí)，總是能夠理性的去解決你遇到的各種問題,。學業(yè)情感他人評價：在學習上你總是能夠很出色的完成老師布置的任務,，每次考試位居班級前列。

對待每一科的學習態(tài)度都嚴謹認真,，不偏科,。

課外知識豐富,，對于新事物認知能力強，總是懷有一顆好奇的心在學習的道路上不斷探索,。

認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度將會成為你學習道路上前進的動力,。合作與交流他人評價：在小組合作過程當中,，你總能起到帶頭作用,，為小組內(nèi)的成員提供創(chuàng)意。你具有很強的自主創(chuàng)新能力和組織能力,。在研究性學習的方案制定中,，你充分發(fā)揮了自己在其他知識領(lǐng)域的特長，為計劃的實施提供了便利的條件,。在活動過程中,，你團結(jié)其他同學，協(xié)調(diào)每個人所負責的方面,，使方案最終圓滿成功,。這些都證明著你有很強的團隊意識，我相信這對你以后的發(fā)展也將十分有利,。

運動與健康他人評價：對于體育有很強的熱情,，能夠堅持每天都鍛煉身體，在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務,，積極參加學校所組織的運動會等體育活動,。

合理搭配飲食，身體健康狀況良好,。審美與表現(xiàn)他人評價：有健康的審美情趣,，掌握了一定的審美知識、能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學中的美。善于發(fā)現(xiàn)身邊的美的事物,，能夠欣賞美,，具有一定的藝術(shù)鑒賞力。

積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美,。

在學習和生活中有創(chuàng)造美的意識,。個性與發(fā)展他人評價：你樂觀開朗，沉著自信,，處事冷靜,，為人平易近人。與同學們相處融洽,，是班里的優(yōu)秀學生,。在信息技術(shù),、樂器等方面均有特長，全面發(fā)展,，積極參加各種演講,、口語、物理競賽,，是班里的學習達人,。具有很強的號召力，在團體比賽中能帶領(lǐng)同學們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

高中生綜合素質(zhì)評價典型事例篇二

我今年16歲，個子不高不矮,，黑黝黝的,。

學習成績不是很好，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信我不會比別人差，只要我努力,，就會超越別人,。我喜歡看書，對一些新奇的事物特別感興趣,，只求會意不求甚解也是我讀書的方法,。

這就是我，一個爭強好勝,，又愛看書的男孩,，雖說不太帥，也不太聰明不過“尺有所短,，寸有所長,。

”我是一個樂觀、有修養(yǎng)的女孩子,。溫文爾雅,，喜歡用微笑面對人生。雖然我的學習成績并不理想,，但是我已經(jīng)意識到學習的重要性,，我將盡自己所能，提高各科成績,。我樂于助人,，和同學們相處融洽,，有說有笑,，同學間從不吵架。雖然,，我的特長是拉丁舞，跳得還不錯,，但是,，我還是要以學業(yè)為重，不斷充實自己,，向?qū)儆谖业奈枧_邁進,，在舞臺上發(fā)光發(fā)熱！無論中考如何,，我相信只要盡我所能,，我將問心無愧,！我是一個開朗,率直的男孩.我熱愛我的祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,身為一名團員.我會把團的任務做好,并不斷的改善自我.同時,我是一個求和欲強的人.每當我遇到疑問時,我都會請教同學或老師,在學習遇疑問時,我會和同學一起思考,攻破這個難關(guān),在這個過程中,我和同學之間的友誼增進了不少.今后我會加倍努力學習,以考上重點高中為目標奮斗!我是一個活潑,，好動的男孩子，喜歡笑,，也喜歡帶給同學歡笑,。

我在班上的人際關(guān)系不錯，與同學們相處得很融洽,。

我現(xiàn)在是一棵小樹,，雖然成為一棵大樹離我還有一些距離，但我還是會不懈努力的,?？赡苁菍W習方法的不當，我的成績?nèi)匀挥写岣?。在初三的學習生活中,，我獲益良多。今后,，我會更加努力學習,，不斷充實自己。

今后我會加倍努力學習,，用我所學的知識去迎接生活,，爭取更優(yōu)秀的成績！我是個活潑的女孩,我很幽默,，時常給同學帶來歡笑,。

我是個熱愛集體，尊敬師長的學生,。當同學們有困難,，我都會熱心幫助。雖然我的成績還不夠好,，但每遇到難題,，我都會專研它,，思考它，努力地解開它,。今后,，我以考上高中為目標，加倍努力地去學習,，力求能考到優(yōu)異的成績,，不讓對我有期望的人失望！我是一個活潑的女生,，我喜歡笑,，喜歡和朋友交談心情，喜歡參加各種課外活動,，增長知識,。熱愛集體，尊敬師長,，有責任感,。能積極配合老師把工作默默記在心里，我做事認真負責,，是老師的好幫手,。對待學習總是毫不怠慢，學習也很刻苦,。雖然,，我在班上的成績不是很突出。但是,，我還是有上進心的,。無論中考如何，我相信只要我自己盡我所能,，我將無悔,！我是一個有修養(yǎng)的女孩子，我很幽默,，所以帶給同學很多歡笑,。我熱愛集體，尊敬師長,，有責任感,。對同學謙虛友好，凡事都為別人著想,。

雖然,，我在班上的成績不是很突出，，但今后,，我會更加努力學習,，不斷充實自己，成績?nèi)匀挥写岣摺?/p>

在初中三年生活中,，我獲益良多,。

無論中考考得怎樣，我相信只要我自己盡我所能,，我問心無悔,！我是一個活潑開朗的女孩，一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得優(yōu)秀班干部,、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

我為人隨和,，尊敬師長,，有高度的責任感和班級榮譽感，對待同學總是謙虛友好,，樂于助人,，也能積極配合老師分配下來的工作，認真負責地完成,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。我的座右銘——ibelieveicanfly!緊張有序的初中生活即將與我告別,，回想三年里多少酸甜苦辣，在老師的啟發(fā)教導下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。思想上，我有堅定正確的立場,，熱愛祖國,，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策,，積極要求進步,，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列,，用微薄的力量,，表達自己的愛心，做一個文明市民,。學習上,，我的態(tài)度端正，目的明確,，注重理解和掌握,，強化練習，學會分類歸納,，不斷總結(jié),，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。生活上,，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強。熱愛集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學，對班級交給的任務都能認真及時完成,。我的興趣廣泛,，愛好體育、唱歌等,，積極參加各類體育競賽,。

初中三年生活也使我清醒地認識到自己的不足之處，因此,，我將加倍努力,，不斷改正缺點，挖掘潛力,，以開拓進取,、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。

本人能夠自覺遵守中學生行為守則，積極參加各項團隊活動,，尊敬老師長輩,，和同學們和睦相處，熱愛集體,，喜歡幫助別人,，勞動積極苦干，積極鍛煉身體,，常常參加班級學校街道組織的各種室內(nèi)室外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較完美的學習能力和組織能力，學習之余,，走出校門,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,，能尊重國旗,、國徽，自覺唱國歌,。

能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施,能虛心接受老師的教導,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動.三年的時光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結(jié)束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量,！我是一個文靜的女孩,。在初中三年里，我學到了團結(jié)友愛，和諧共處和見義勇為的精神,。文科是我的特長,，我更懂得了一套能讓我通向成功的學習方法。挫折和失敗和我常遇著的,，可以說,，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當學習上遇到困難時,，我會耐心的向老師請教,，說過也不少。當老師吩咐我要做的工作時,，我和積極努力的做好一切,。由于基礎(chǔ)掌握的不踏實，所以成績還不夠理想,。雖抵達成功的彼岸是艱苦的,。

但我一定要付諸行動，不斷努力奮斗,，實現(xiàn)人生理想,。

我是個好動活潑的女孩,尊敬師長,在這三年我和同學的友誼增進了不少,相處的融洽.身為宣傳委員,我樂于為班級服務,用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩.我熱愛學習,也熱愛繪畫.在課余時間,我喜愛感受自然的氣息.為大自然勾勒出一片色彩.在學習方面對英語有濃厚的興趣.文科是我的強項.在這枯燥而充實的三年中,我獲益匪淺,不斷學習,不斷充實自己,享受生活的每一刻,做一名全面發(fā)展的好學生.?

高中生綜合素質(zhì)評價典型事例篇三

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心,，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當國旗升起，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

學習之余，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務,，比如洗碗筷,，擦地，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙,，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們,。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

二、學習態(tài)度與能力學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務,，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

三合作交流與探索我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四運動與健康平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球,，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜,，不沖動,。

五審美與表現(xiàn)學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂,，喜歡吹薩克斯,，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,，中考結(jié)束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習,，而且還使一天緊張的學習得到了放松,。初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人,。成長記錄之學生自我反思與評價（七年級上學期）自入學以來,，遵守校紀校規(guī)、班規(guī)班約,，尊敬師長,，團結(jié)同學，積極參加學校和班級組織的各項活動,，努力學習爭取向上,，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣，積極進取,，身心健康,，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處,，今后爭取學習和生活中都能更進一步,。