當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，配合學(xué)校做好教學(xué)工作,。

學(xué)校工會(huì)引導(dǎo)教師參加“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才,，樹立新時(shí)期教職工形象”活動(dòng),，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。繼續(xù)會(huì)同行政開展“育人為本,，熱愛學(xué)生”的主題教育活動(dòng),，開展“文明教職工”、“文明教研組”,、“文明新風(fēng)家庭”評(píng)比表彰活動(dòng),。

主動(dòng)配合學(xué)校行政，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，協(xié)助行政舉辦教學(xué)評(píng)優(yōu)課,、教學(xué)觀摩課,、教學(xué)研究課等教科研活動(dòng)，今年上半年,，工會(huì)配合教導(dǎo)處,、教科室開展“活力課堂”賽課活動(dòng)，有46位老師參加了語文,、數(shù)學(xué),、外語,、術(shù)課等賽課比賽，通過教學(xué)比武,，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)新的只是,，努力掌握廣博厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。

2,、發(fā)揮民主監(jiān)督作用,，落實(shí)教職工民主權(quán)利

以教代會(huì)為主要形式的民主監(jiān)督，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容,，廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評(píng)議者。20xx年一月,，學(xué)校召開八屆五次次教代會(huì),，由學(xué)校行政人員逐一述職，講自己一學(xué)期來的工作實(shí)績與不足,，讓教代會(huì)代表進(jìn)行無記名投票,，進(jìn)行客觀、公正的評(píng)議,，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督,。工會(huì)將測(cè)評(píng)情況如實(shí)向?qū)W校支部和校長室匯報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公開測(cè)評(píng)情況,。通過民主測(cè)評(píng)干部,，增強(qiáng)了工作的透明度，有利于干部的自身建設(shè),，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用,，幾年來,，學(xué)校工作成績喜人,，連續(xù)多年被市局評(píng)為學(xué)校目標(biāo)考核工作一等獎(jiǎng)。

工會(huì)鼓勵(lì)教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，調(diào)動(dòng)教職工參政議政的積極性,。每次召開教代會(huì)，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和切身利益,，向教代會(huì)提出一些切實(shí)可行的提案,，如張柏松、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案,，都得到了落實(shí),。學(xué)校第八屆教代會(huì)任期已滿，為了做好第九屆教代會(huì)選舉工作,，學(xué)校把教代會(huì)代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級(jí)組,，由完小和各年級(jí)組民主推選代代表,，做到任職條件和名額分配兩公開，從參與推選活動(dòng),，順利完成了新一屆教代會(huì)代表的推選工作,。

3、開展多項(xiàng)活動(dòng),，關(guān)心教職工生活,，促進(jìn)教職工身心健康

為慶祝“三八”婦女節(jié),，學(xué)校工會(huì)組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青,，愉悅了身心。四月份學(xué)校工會(huì)組織了退離休教師分組去揚(yáng)州,、南京等地旅游,。

學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療，學(xué)校工會(huì)都會(huì)在第一時(shí)間去探望,，帶去組織的關(guān)心

葛文虎校長,、朱俊華、黃東軍副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次主動(dòng)上門或去醫(yī)院探望患病的老教師,。有一位退休教師燃蚊香不慎引發(fā)火災(zāi),，燒毀了部分家電和現(xiàn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后,，馬上給這位老教師予以1千元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,，并接給她7千元，使這位老教師解決了燃眉之急,。

由于全體教職工的積極參與和熱情支持,，學(xué)校工會(huì)工作取得了優(yōu)異的成績，20xx年3月,，學(xué)校工會(huì)又一次獲得市教育工會(huì)考核一等獎(jiǎng),。我們將以此為起點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真做好工會(huì)工作,，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)點(diǎn)和特長,，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力。

今年上半年,，我們?cè)谏霞?jí)工會(huì)和公司黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下,，按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的指導(dǎo)思想和“突出中心,、抓住重點(diǎn),、服務(wù)大局、擺正位置,、發(fā)揮作用”的工作措施,，積極圍繞企業(yè)實(shí)際開展工會(huì)工作,，促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的規(guī)范有序開展，樹立了雅高品牌形象,，較好地完成公司工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù),。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年.

一年來,我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l例為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績。

今天,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)管理,、教研教改、衛(wèi)生保健,、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

一,、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

從xx年至今,，我園逐年增加蒙班,，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班，隨著蒙班的增加,，師資不足的形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，今年又調(diào)出兩名教師,，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，開展工作難度加大,。盡管如此，本學(xué)期我園還是克服資金緊張,，本著廣開財(cái)源,，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則,，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面,，投資10萬元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室、封閉了二三樓全部陽臺(tái);投資三萬元增添了蒙班活動(dòng)教具,，投資15萬元新增鋼琴一臺(tái),、幼兒桌椅、幼兒玩具柜,、辦公文件柜,、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊,、幼兒消毒柜18個(gè),、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套、幼兒桌面玩具20余套,、舞臺(tái)音響設(shè)備一套,、筆記本電腦一臺(tái)。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊,，使幼兒園更具有安全性,。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容,。硬件環(huán)境的改變,，將促使我們的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ),。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動(dòng)之一,，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā),，體現(xiàn)了生活化,、情趣化、藝術(shù)化,、兒童化的特點(diǎn),，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來,，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見各種操作材料,，處處都留下了教育的痕跡,，孩子們?cè)诃h(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí),，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人,。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等,。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù),，理解,、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛,，受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步,。(班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾,，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主)。

二,、落實(shí)責(zé)任目標(biāo),，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃,、工作目標(biāo),，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù),，就必須層層抓落實(shí),，制定具體的考核方案，在考核中,，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化,、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化,，考核形式公開化,。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化,，做到每天一檢查，每周一小結(jié),，每月一匯總,。

三、開展園本培訓(xùn),，加強(qiáng)了課程改革的深入

針對(duì)我園今年薪招聘教師多,，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際,，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試,、外出參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實(shí)例,、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

主要開展了以下工作：

1,、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng),，每一天的教育游戲活動(dòng),。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法,，提出改進(jìn)意見,，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

2、深入課題研究,，園本課程初見成效,。一年來，在“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中,。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書》,，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,，我們?cè)趫@內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法,，最后形成共識(shí)(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動(dòng)材料用書》內(nèi)涵,，教師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃與《幼兒活動(dòng)材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說,、做做》(正在整理打印中,，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊(cè)完成)。(在這一課題結(jié)束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書)

3.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年骨干教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我們就以身邊的教師作為榜樣,，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法,，從身邊學(xué)起,，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長補(bǔ)短,。

4.正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,，正副園長分組分片進(jìn)入在課堂中,，就教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動(dòng)交流,。通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),。

5.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng),，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼,、噴刷畫,、拓印畫、扎染,、刮畫,、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì),，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn),，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。

(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊(cè)的形式)

6、舉辦專題培訓(xùn),。就“主題活動(dòng)的導(dǎo)入策略”,、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)” “主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這四個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論考試,。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際,，不僅針對(duì)教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對(duì)所存在的問題進(jìn)行了深層次的理解,。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式,，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的能力,，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進(jìn)行了10多次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理,，匯編),。強(qiáng)調(diào)集體備課，資源共享,，注重幼兒活動(dòng)實(shí)錄及課后反思,。說課制度，評(píng)課制度,，都作為每一學(xué)期教研活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng),，使教研組真正成為教師的練兵場(chǎng)。

正因?yàn)闋I造這種自主,、開放,、互動(dòng)的園本文化氛圍，教師們自己談體會(huì),，展示自己的活動(dòng),，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對(duì)他人的活動(dòng)提出問題,，共同探討,。在各級(jí)各類比賽中，在教學(xué)論文,、案例研究論文中,，我們的得獎(jiǎng)率遙遙領(lǐng)先。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng),，我們的教師成為研討的中心力量,。

四,、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升

一年中我們深入研究“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容,，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實(shí)踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對(duì)課改實(shí)施以來較為經(jīng)典的、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了搜集,、選擇與整理,。具體成績?nèi)缦拢?/p>

●單元主題活動(dòng)的內(nèi)容框架初步形成

每一個(gè)主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1、主題經(jīng)驗(yàn)：即大主題的核心經(jīng)驗(yàn).如“了解春天是一個(gè)萬物生長的季節(jié),，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化,，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”,。

2,、集體活動(dòng)：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動(dòng)和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動(dòng).以及雙語活動(dòng),，每一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng),。集體活動(dòng)的內(nèi)容要素包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備,、活動(dòng)流程呈現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié),，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問,、對(duì)幼兒的要求,、內(nèi)容重點(diǎn)、備注(一些需要注意的,，如有的活動(dòng)內(nèi)容是園外收集的,，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對(duì)本園,、本班幼兒的適切性),。

3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境,、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛,、桌面布置),，③材料投放(按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū),、生活區(qū),、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)),，④個(gè)別學(xué)習(xí)(目的,、材料,、個(gè)別探索、個(gè)別指導(dǎo)),。

4,、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實(shí)例,、墻面或材料說明進(jìn)行整理,，并附有教師自己的分析與想法。

5,、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料,，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明,，并配有照片,、生活、運(yùn)動(dòng),、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活,、運(yùn)動(dòng)及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動(dòng)，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動(dòng)開展的具體方法,。

●“單元主題活動(dòng)”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開,。

五、開展競(jìng)賽性活動(dòng),，提高了幼兒的各種能力

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng),，我們采用向課本學(xué),、向社會(huì)學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,。

1、組織各種比賽活動(dòng),。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕,、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動(dòng),、慶“六一”文藝活動(dòng),、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng)，在祖國六十周年之際,，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動(dòng),，我園教師的詩歌朗誦由電視臺(tái)新聞媒體進(jìn)行了多次報(bào)道，并給以高度評(píng)價(jià),。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

幼兒園安全工作是幼兒園的生命,，一切工作安全放在首位,，為確保我園校車安全，確保每個(gè)乘車幼兒的安全,，我園特定以下措施:

一,、定期進(jìn)行車輛安全檢查，確保車輛安全運(yùn)行,。

二,、校車司機(jī)必須持證上崗，具有一定駕駛經(jīng)驗(yàn),，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、細(xì)心穩(wěn)重、熱愛幼兒,。嚴(yán)禁非專職司機(jī)開校車,。

三、要經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)其安全行車意識(shí),，做到安全行駛、文明禮讓,，不超速,、不搶道,，不開斗氣車,，確保幼兒安全。

四,、校車站點(diǎn)及乘車幼兒名單需變更時(shí),，由每條線路組長通知到該車所有跟車人員及司機(jī)。

五,、提醒校車司機(jī)必須在幼兒上車坐穩(wěn)后,，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動(dòng)車輛前行六,、校車在接送幼兒途中如遇到交通事故,，隨車工作人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將事故情況報(bào)所在區(qū)域教育主管部門,。

七、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對(duì)照乘車名單,，與領(lǐng)隊(duì)兩位老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后,，方可上車。

八,、如有幼兒因特殊原因更改上,、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛,，家長須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明,，以免遺漏,。

九、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中,，必須對(duì)照乘車清單,，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒,，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn),。

十、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前,，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查,，確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上。

十一,、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后,，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后,，再請(qǐng)園長簽名每月底交辦公室備案,。

十二、督促校車司機(jī)必須保持車輛勻速行駛,，并避免一切不安全駕駛的行為,。

十三、檢查校車司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？?，無論該站點(diǎn)是否有人上落。

十四,、接受教育行政部門對(duì)配有校車的幼兒園的管理,。各幼兒園主辦單位要同園長簽定校車安全責(zé)任書，并定期對(duì)其安全工作進(jìn)行檢查,。

十五,、應(yīng)選擇安全地點(diǎn)設(shè)置校車停靠站,，中途不得隨意停車接送,。每輛車應(yīng)配備1～2名隨車工作人員，負(fù)責(zé)做好幼兒上,、下車安全及與家長的交接工作,。校車入園后統(tǒng)一組織幼兒進(jìn)班，防止出現(xiàn)因幼兒自行活動(dòng)引發(fā)的安全事故。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

這學(xué)期,，我有幸參加了德育教育的學(xué)習(xí),。我認(rèn)真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對(duì)于剛剛走上德育教師這個(gè)工作崗位上的我，培訓(xùn)是及時(shí)的,，收獲是豐厚的,，意義是重大的!學(xué)習(xí)完了以后，我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì),。

一、德育工作的重要意義

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中,，“重智育,，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好，成績好,，考得高分就好”等等,。其實(shí)不然，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心,。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功,，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育,，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的,。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這樣我們才會(huì)努力地開展工作,，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容,。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

二,、德育工作的艱巨性

我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之,，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人,。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫,，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的,。況且，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外,，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的,。

面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù)，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們,，要把這項(xiàng)工作做好，是個(gè)艱巨的任務(wù),。那么,，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我認(rèn)為這是行不通的，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題,，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航!

三、如何開展好德育工作

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心,。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”,，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí),，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng),，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端,。

2、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。

3,、做好法制宣傳工作,。當(dāng)前社會(huì)中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出,，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為,。這警示我們，必須要認(rèn)真對(duì)待這一問題,。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識(shí)面,，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法,，這樣才會(huì)要求他們做到守法,、不違法等。

4,、做好各種安全事故的防范工作,。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預(yù)防,，依法管理，社會(huì)參與,，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，也是學(xué)生的第一個(gè)老師,，要想把學(xué)生教育得好,，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同努力教育。如開展家校定期會(huì)議,、家長座講會(huì),、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。

總之,，德育教育千頭萬緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣,，開展起來很困難,，不過只要我們找到了方法和對(duì)策，不管多大的困難,，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來說,，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn),，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我鴻聲中心幼兒園工會(huì)小組在鴻聲中心小學(xué)工會(huì)及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”講話的精神,，堅(jiān)持以法治園,，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量,，組織全園教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、奮力開拓，加強(qiáng)幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),，現(xiàn)將xx年工會(huì)小組工作總結(jié)如下：

一,、工會(huì)——教師素質(zhì)提高的催化劑。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé),。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。今年,，隨著我園省級(jí)“十五”課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策的研究》的結(jié)題,，結(jié)合我園上半年“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的復(fù)評(píng),、督導(dǎo)”工作的開展以及小學(xué)工會(huì)組織明確的計(jì)劃，我們工會(huì)小組開展了一系列的活動(dòng),，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平,。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證,。我園一直注重教職工的理論學(xué)習(xí),，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),，讓教師樹立正確的人生觀,、職業(yè)觀，如本年度我園開展了“園興我榮,、園衰我恥”,、“我心目中的好教師”等征文活動(dòng)，并將教師的文章張貼,，以供大家參考;其次,，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中,，我們堅(jiān)持以法治教,，以法治園。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí),。

每周各教研組安排一次學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng),。通過學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時(shí),，我園還選派骨干教師外出觀摩,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、外聘專家來園講座等,，進(jìn)一步豐富教師的內(nèi)涵,。本學(xué)年，我園的兩個(gè)課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀,、成因及其對(duì)策的研究》,、《充分利用農(nóng)村教育資源構(gòu)建和實(shí)施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結(jié)題了。同時(shí),，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng);吳建英,、錢亞軍、吳小芳,、周小芹等教師撰寫的論文在省,、市、區(qū)級(jí)各類論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎(jiǎng),。

(2)堅(jiān)持關(guān)心青年教師,，促進(jìn)青年教師迅速成長。

幼兒園工會(huì)小組不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育,，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)小組創(chuàng)造一切條件,，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平,。首先，工會(huì)小組配合幼兒園行政繼續(xù)實(shí)施“師徒合同”的方法,，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子,，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期,，每年確定一個(gè)目標(biāo),，要求師徒共同進(jìn)步。

由于長年堅(jiān)持“師徒合同”,，我校年輕教師成長很快,。今年，剛劃入新區(qū),，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)xx年幼兒教師教學(xué)專業(yè)技能比賽中,，華蓓蕾老師在“信息技術(shù)與應(yīng)用”中獲一等獎(jiǎng)，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎(jiǎng),，徐春燕,、周小芹老師在“教育研究與實(shí)踐”中獲三等獎(jiǎng);同時(shí)華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎(jiǎng),。

二,、工會(huì)——校務(wù)公開的督促力量。

教職工是學(xué)校的主人,，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者,。幼兒園工會(huì)小組長期以來，一直關(guān)心他們生活,，堅(jiān)持教代會(huì)制度,，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,，增強(qiáng)教師的主人翁精神,，參與學(xué)校的民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前,，我園都召開教職工代表大會(huì),。會(huì)前教師產(chǎn)生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會(huì),，集體討論,，并將討論結(jié)果及時(shí)向全體教職工宣布，在公布欄中公布,。這樣的教代會(huì)受到老師們的好評(píng),。全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè),。

三,、工會(huì)——溫暖的教職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師,，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,。

首先，關(guān)注青年教師的成長,。本學(xué)期,，我園又招進(jìn)了5名新教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng),，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn),，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕,，生活閱歷淺,，容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,，工會(huì)小組結(jié)合團(tuán)支部的力量,，開展了一系列的活動(dòng)，如激情的演講,、溫馨的座談,、才藝的展示,、活潑的燒烤等,，從中解新教師的思想狀況和生活困難,，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)小組成員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話,，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn),、燥動(dòng)不安,、耐挫能力差等不良情緒,，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難,。今年新來的錢老師家住梅村，回家時(shí)不小心摔了一跤,，把腳扭傷了。得到這個(gè)消息,，幼兒園馬上組織人員前去探望,、慰問及時(shí)把溫暖送到了錢老師家。

再次,，我園工會(huì)小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難,。一學(xué)年中曾多次組織教師、家長和孩子進(jìn)行了捐款活動(dòng),。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助,。

四、工會(huì)——豐富了教師的藝術(shù),、體育生活,。

為提高教師們的審美情趣，小學(xué)工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝,、和體育活動(dòng)計(jì)劃,，利用教師節(jié)、三八節(jié),、冬季等進(jìn)行活動(dòng),。我園工會(huì)小組總能積極的參加。

總之,，xx年，我園工會(huì)小組在小學(xué)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù),，很好地發(fā)揮了橋梁作用,。今后，我們將再接再厲,，把我園工會(huì)小組辦成教職工最溫馨的家,。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

根據(jù)教育部門及交通部門的文件,、通知精神，為確保幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行和幼兒在乘坐園車來園及回家時(shí)的安全,，同時(shí),，也為了使安全責(zé)任落實(shí)到位，加強(qiáng)園車跟車?yán)蠋煹陌踩?zé)任感,，特?cái)M定本責(zé)任書,。具體如下：

1、跟車教師應(yīng)積極參加幼兒園各項(xiàng)安全培訓(xùn)活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)安全文件,、領(lǐng)會(huì)文件精神，嚴(yán)格遵守本園各項(xiàng)安全制度,，將安全視為生命,。

2、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒,，視幼兒生命為自己生命。

3,、熟悉報(bào)警電話和程序,，掌握基本的救護(hù)常識(shí)，遇交通事故和其它緊急事件時(shí)能迅速報(bào)警并采取有效措施,，控制事態(tài)惡化,。

4、在接送途中若有任何異樣情況發(fā)生,，必須馬上報(bào)告辦公室,，并采取有效措施，否則后果自負(fù),。

5,、接送園車時(shí)，必須嚴(yán)格遵守幼兒園的《接送制度》和《車輛接送安全操作流程》,。教師應(yīng)坐到能顧及所有幼兒及上下車幼兒安全的位置,，并監(jiān)督司機(jī)控制車速，不超車,、不違章駕駛,，不與他人聊天或接打電話。將車輛靠邊停穩(wěn)后(車門必須靠路邊),，幼兒方能上下車,。憑接送卡接送，把孩子送到家長手中(如教師需離開車送孩子或離車比較遠(yuǎn)時(shí),，必須要把車門關(guān)上;過馬路時(shí)一定要拉穩(wěn)孩子的手,，注意左右看,，確定無車來才過馬路)。家長不在時(shí),，不能把孩子獨(dú)自放下,，須帶回幼兒園。

6,、車輛行駛途中,，跟車?yán)蠋煴仨氉龅剑篴、經(jīng)常提醒孩子坐好扶穩(wěn);b,、檢查孩子有無帶小刀,、剪刀或其它尖銳的物品來園并及時(shí)把它是收起來;c、經(jīng)常檢查車窗有無被孩子打開,，提醒孩子頭,、手不能伸出窗外;d、經(jīng)常提醒孩子不要把鉛筆,、本子等拿出來玩;e,、經(jīng)常提醒孩子不能打架、有事要告訴老師;f,、提醒孩子不要在車上走動(dòng),。

7、關(guān)鎖車門前,，須巡查車上是否仍遺留有孩子,。

8、對(duì)帶藥的孩子做了班級(jí),、姓名,、藥品名稱登記，詳細(xì)記錄服藥方法并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)班級(jí)教師,。本責(zé)任書一式兩份,，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止。旨在提高跟車教師的安全意識(shí),，望各位教師以安全至上,、生命為重。若有違章操作而帶來的安全事故或不良后果,，以國家法律及本園規(guī)章制度,、獎(jiǎng)罰制度為依據(jù)進(jìn)行處理。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，已將近過去，在過去的這一年中,，我園工會(huì)在市教育工會(huì),、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全,，維護(hù)教職工切身利益,，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活,，積極開展各種有益活動(dòng),，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用,，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將xx年度工會(huì)工作總結(jié)

一,、努力提高教師素質(zhì),，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德教育,，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。

(1),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)做到組織落實(shí),，內(nèi)容落實(shí),，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致的長效活動(dòng)機(jī)制。

(2),、廣泛宣傳,，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座、櫥窗,、廣播等開展宣傳教育活動(dòng),，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等,。在師德建設(shè)活動(dòng)中,，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。

(3),、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果,。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，如開展我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性。

(4),、嚴(yán)格規(guī)范,、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

2,、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平.一年來，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,，每周一次的定期教研活動(dòng),，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng)，老師們討論了再討論,，修改了再修改,，最后取得家長的一致好評(píng)與贊揚(yáng)。

(2),、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備,，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評(píng)審,、上課一系列的考核,，通過幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定。

(3)此外,，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試,，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜,、葉超凡,、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng),。

(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng),、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討,、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等,。

所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

短短15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，緊張而又令人難忘,。大家可能才剛剛相熟，就要面對(duì)離別,，個(gè)中滋味,，無以言表。但我們依然是滿載而歸的,，15天的收獲是豐富而殷實(shí)的,。

本次培訓(xùn)，西南大學(xué)教育學(xué)部結(jié)合學(xué)員具體需求,，為我們精心打造了一系列提升職業(yè)素養(yǎng)和管理能力課程：如《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀,、集體兒童衛(wèi)生保健、游戲與學(xué)前兒童發(fā)展,、幼兒園規(guī)劃的制定與落實(shí),、幼兒園教師管理策略、學(xué)校文化建設(shè),、幼兒園安全與危機(jī)管理,、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒園辦學(xué)理念,、幼兒園特色發(fā)展,、保育員管理、幼兒的觀察,、幼兒學(xué)習(xí)方式,、特殊兒童的教育、計(jì)算機(jī)與兒童發(fā)展、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià),、幼兒園教師的專業(yè)化成長等課程,，致力于提升__農(nóng)村幼兒園園長綜合素養(yǎng)，促進(jìn)__農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我認(rèn)真聆聽了每一位幼兒教育專家、教授的講座,，聽取了來自全市幼兒園參培園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹,，與她們就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方法,、工作中遇到的困惑等問題進(jìn)行了交流,，頗有收獲，也因此認(rèn)識(shí)了許多幼教行業(yè)的新朋友,，真是受益匪淺,，也思考了很多。

一,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高綜合素質(zhì)。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，所有授課老師都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼教專家,、教授，她們理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作,，創(chuàng)造一種民主、和諧,、融洽的教學(xué)氛圍,，給予了我們這些學(xué)員發(fā)表個(gè)人意見的機(jī)會(huì)，讓我們暢所欲言去發(fā)表評(píng)論,，為我們解決了實(shí)際困惑,，使我們從中了解如何在幼兒園更好地進(jìn)行管理工作，認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓理論提升自己的整體素質(zhì),，深化自己的知識(shí)領(lǐng)域，讓自己有能力當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者,、引導(dǎo)者,、合作者與助手，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，才能科學(xué)地管理好幼兒園,。

二,、要深入實(shí)踐，勤于反思,。

作為一名幼兒園園長,，要切實(shí)樹立為家長服務(wù)、為幼兒服務(wù),、為教師服務(wù)的觀念,，經(jīng)常深入教職工和家長中，切實(shí)解決問題,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，同心同德促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展，借鑒先進(jìn)的教育管理理念,，反思在實(shí)際中存在的不足，從反思中提升自己的管理水平,，發(fā)揮表率作用,。

三、要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，善于發(fā)現(xiàn),。

通過實(shí)地參觀2所幼兒園和優(yōu)秀園長的經(jīng)驗(yàn)介紹與講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到每位教師都有自己的閃光點(diǎn),，園長要與她們勤于交流,，善于發(fā)現(xiàn)園內(nèi)每一位老師的自身優(yōu)勢(shì)，園長要學(xué)會(huì)放權(quán),，努力為她們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供有效的幫助和舞臺(tái),，本著思想上幫助、生活中關(guān)心,、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則,，使教師在思想業(yè)務(wù)兩方面盡快成長起來。

總之,，通過此次園長教育管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我的教育管理能力得到了進(jìn)一步的提高，也使我更深刻地理解了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和《3—6歲兒童生活與發(fā)展指南》實(shí)質(zhì),。

不出來多看看,，不知道幼教世界的繽紛多彩;不出來多學(xué)習(xí)，不知道幼兒園管理的博大精彩;不和各地同仁多交流,，不知道自己的差距在哪里,。為此，我一定要以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),，好好總結(jié),，好好反思,，爭(zhēng)取早日把學(xué)到的理論知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中去，用到指導(dǎo)藍(lán)天幼兒園中去,，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階,，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

很高興成為一名幼兒教師,，成為欣欣幼教團(tuán)體的一位老師,。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗(yàn),。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,，成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難,。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：

在教學(xué)方面

一.了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。

1. 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2. 實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn),。

二.配合主班老師工作,。

1. 認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2. 跟主班老師搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

三.與家長進(jìn)行良好溝通,。

1. 注意觀察孩子的一舉一動(dòng),，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系,。

2. 在跟車途中要認(rèn)真與家長態(tài)度,，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。

個(gè)人努力方向

1. 盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,，多學(xué)多看多聽多問,。

2. 發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們

3. 踏實(shí)努力做好本職工作,，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。

最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束,。

幼兒園防火培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

秋季，我園在上級(jí)教育管理部門的工作指導(dǎo)下,，立足本園實(shí)際,，以幼兒為本,，制定并嚴(yán)格執(zhí)行工作目標(biāo)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作,，以幼兒開心,、教師舒心、家長放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化園務(wù)管理,，提高辦園質(zhì)量

1.迎接檢查。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查,、公辦性質(zhì)幼兒園(班)登記注冊(cè)檢查、晉江市季度安全交叉檢查,、“四項(xiàng)工程”檢查等,，公開反饋檢查意見，促進(jìn)學(xué)園各項(xiàng)工作科學(xué)運(yùn)行,。

2.優(yōu)化辦園條件,。完善操場(chǎng)，施工建設(shè)草坪及防撞膠條的張貼,，有效預(yù)防戶外活動(dòng)的隱患排除;創(chuàng)設(shè)三間創(chuàng)造性游戲室,、增添教玩具，為教育教學(xué)工作的順利提供物質(zhì)保障,。豐富戶外活動(dòng)材料,，確保幼兒擁有足夠的戶外活動(dòng)器械，得以保證戶外活動(dòng)量,。

3.落實(shí)安全常規(guī),。如地震應(yīng)急疏散演練、隱患排查,、消毒工作,、簽定安全責(zé)任書和告家長書、“二次供水”檢測(cè),、清洗水塔,、教職工體檢,、安全教育宣傳、防拐演練等,，將安全工作常態(tài)化,，以保證幼兒安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4.人文管理,。傾聽教職工心聲,，靈活調(diào)整工作方式，變“監(jiān)督,、檢查”為“計(jì)劃,、幫助”，引導(dǎo)他們知道為什么做,、如何做,，怎么做，做怎么樣,。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

1.讀書學(xué)習(xí),，增長智慧,。讀《教師禮儀的99各細(xì)節(jié)》、《論語生活的智慧》,、《幼兒教育法規(guī)》,，參加讀書分享會(huì)、導(dǎo)讀會(huì),，寫心得，交流獲教育智慧,，從而提升為人師表覺悟,。學(xué)園每周精選文章，解決當(dāng)前教育教學(xué)困惑,，鼓勵(lì)發(fā)言,，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2.弟子規(guī)活動(dòng),，傳揚(yáng)美德,。在教委辦引領(lǐng)下，學(xué)園,、點(diǎn)片,、鎮(zhèn)開展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動(dòng)：學(xué)園師生、親子誦讀,、家長心得交流;幼兒,、教師《弟子規(guī)》講故事比賽,、教學(xué)點(diǎn)心得交流等等有效地傳揚(yáng)中華美德，對(duì)凈化社會(huì)有很大的作用,。

3.培訓(xùn)多樣,，提高素質(zhì)。有技能方面的培訓(xùn)：電子制作,、節(jié)目創(chuàng)編,、早操編排培訓(xùn);有針對(duì)崗位的培訓(xùn)：園長任職資格、保育員技能,、骨干教師教育教學(xué)能力提升,、衛(wèi)生保健資格、保安員,、后勤人員,、財(cái)務(wù)人員、食品安全,、消防安全培訓(xùn);有教育教學(xué)方面的培訓(xùn): 開展園內(nèi)體育小課題,、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼教“做個(gè)用心的觀察者”專題講座,。泉州市級(jí)培訓(xùn)5人次,，晉江市級(jí)培訓(xùn)16人次，鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)20人次,。通過培訓(xùn),，教職工不斷吸取優(yōu)秀工作理念，在實(shí)踐中進(jìn)步,。同時(shí)開展教學(xué)練兵，實(shí)踐提高

4.拉手幫扶,，提高技能,。與苗苗幼兒園開展“師徒結(jié)對(duì)”、“拉手幫扶”的形式,，使新教師得以名師指導(dǎo),，提高教育教學(xué)技能。進(jìn)行園級(jí)口對(duì)口幫扶,，促進(jìn)各部門的學(xué)習(xí),，使效益有效提高。

6.簽訂協(xié)議,，約束行為,。在細(xì)化幼兒園師德規(guī)范基礎(chǔ)上，制訂教師行為規(guī)范,，與教師簽定“師德承諾書”,、“禁毒賭協(xié)議書”,，切實(shí)提醒教師從不同角度、在不同場(chǎng)合注重自身行為規(guī)范,，真正做到為人師表,。

7.比賽錘煉，佳績顯著,。許雅珍老師獲安海鎮(zhèn)“學(xué)在安?！罢搲泉?jiǎng);教師入選鎮(zhèn)論文匯編5篇;曾翠華老師獲得安海鎮(zhèn)幼兒教師電腦操作技能比賽二等獎(jiǎng)，黃益鴻指導(dǎo)的王萍萍老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)域素養(yǎng)提升比賽二等獎(jiǎng);陳小鳳老師和陳嘉穎小朋友榮獲安海鎮(zhèn)師幼現(xiàn)場(chǎng)泥工比賽;陳依樂小朋友榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講《弟子規(guī)》故事比賽三等獎(jiǎng);黃益鴻老師榮獲鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào),、張明麗,、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級(jí)干部聽評(píng)課比賽分別榮獲一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)等等,。活動(dòng)錘煉能力,，提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì),。

三、關(guān)注環(huán)境細(xì)節(jié),，提升校園內(nèi)涵

把握教育的脈絡(luò),，用宏觀的眼光審視學(xué)園環(huán)境的每一個(gè)角落，讓孩子體驗(yàn)環(huán)境文化的魅力,，在細(xì)節(jié)處現(xiàn)真教育,。

1.更新理念，創(chuàng)設(shè)區(qū)域,。通過外出參觀,、理論學(xué)習(xí)、環(huán)境和區(qū)域互賞互評(píng),、檢查評(píng)比,、觀摩評(píng)價(jià)、檢查推進(jìn)等一系列活動(dòng),，引領(lǐng)教師貫徹《指南》精神,，根據(jù)幼兒實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境,。

2.美化架橋,。對(duì)學(xué)園生銹的架橋進(jìn)行彩繪，以幼兒園園本特色為主展開彩繪,。

3.樓梯環(huán)境主題化,。結(jié)合節(jié)日、順應(yīng)階段性的活動(dòng)主題，鼓勵(lì)親子合作,，在小樓梯展示作品,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)心靈交流的“廊道”。例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫,、幼兒戶外照片美化;二樓采用親自制作,、廢物利用以小動(dòng)物為親子主題制作的展示;樓梯采用親自制作：紐扣畫、刮畫,、水粉畫等進(jìn)行標(biāo)框裝飾張貼,。

4.整體規(guī)劃，創(chuàng)建小農(nóng)場(chǎng),。統(tǒng)籌規(guī)劃,，每班進(jìn)行種植、摘養(yǎng),、記錄,、觀察記錄植物的生長期，通過動(dòng)手感受大自然的綠意美,，體驗(yàn)親手種植的感知美,。

除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。

五、家園和諧共筑,，打造溫馨教育

1.講座推教育,。開展講座推廣安全教育方法：《關(guān)注幼兒安全的知識(shí)講座》，從而提高家長的安全意識(shí),，配合幼兒園更好地開展知識(shí)普及,。

2.活動(dòng)融親情。開展“重陽節(jié)”系列活動(dòng),、親子博餅度中秋,、親子運(yùn)動(dòng)周、年段親子繪畫等活動(dòng),，讓家長和孩子在活動(dòng)中感受融融親子情,，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛運(yùn)動(dòng)等情感,。

3.宣傳促溝通。利用多渠道：園家長欄目,、班級(jí)家長園地,、短信、告家長書、推普周宣傳單,、led顯示屏,、家長會(huì)、家訪等,，及時(shí)向家長宣傳保教知識(shí),，做好溝通工作，防止“小學(xué)化”傾向,，確保家園教育同步,。

4.調(diào)查促完善。落實(shí)家長問卷調(diào)查工作,，進(jìn)一步了解家長對(duì)學(xué)園工作的評(píng)價(jià),，指導(dǎo)完善工作，爭(zhēng)取辦人民滿意的學(xué)校,。

六,、幼兒活動(dòng)豐富，展個(gè)性風(fēng)采

尊重孩子個(gè)體差異,，給予豐富的活動(dòng)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)個(gè)體展現(xiàn)自我風(fēng)采。

1.愛心活動(dòng),。開展踐行《弟子規(guī)》之“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，助人為樂好習(xí)慣”活動(dòng)——我?guī)蛯W(xué)校做好事; “教師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”;重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼，對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)的建設(shè),。

2.特色活動(dòng),。結(jié)合國慶開展畫國旗、開展慶中秋博餅活動(dòng),，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,，感受國慶喜悅之情，激發(fā)孩子對(duì)家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣,，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享,，充分體驗(yàn)了中秋民俗節(jié)日的快樂。結(jié)合安全教育,，開展防拐演練活動(dòng),。

3.主題周。開展五天一主題的系列活動(dòng);例如《弟子規(guī)》教育周周,、安全周,、親子運(yùn)動(dòng)周，目標(biāo)明確,，花樣翻新,，讓家長、幼兒感受活動(dòng)的氛圍，獲得最大的教育效果,。

4.比賽活動(dòng),。參加各級(jí)各類活動(dòng)：泥工、講故事,、等年段,、學(xué)園、鎮(zhèn)級(jí),、市級(jí)活動(dòng),，讓更多的幼兒參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)興趣,，挖掘特長,，獲得個(gè)性的充分發(fā)展。

七,、安全警鐘長鳴,，保障工作有效

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重,，必須警鐘長鳴,，防患于未然。因此,，安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全,。一,、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,。二,、加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度，三,、加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食,，確保師生食品衛(wèi)生安全,。四、做好師生的傳染病防控工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入,。五、制定各類安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步完善各類安全管理制度,，形成安全管理長效機(jī)制。六,、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理,、層層抓落實(shí)的格局,。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著,。一學(xué)期來,，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心,，社會(huì)滿意,，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。