無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
骨干教師轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇一
1,、樂學(xué)好思,，積極進(jìn)取,。
任教十年中，無論是從師專學(xué)習(xí)關(guān)于果樹栽培,、食品加工等農(nóng)業(yè)技術(shù)教育專業(yè)轉(zhuǎn)變到小學(xué)教育,，還是在教學(xué)中先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會,、美術(shù)、信息技術(shù)和語文等學(xué)科的教學(xué)的轉(zhuǎn)變,；無論是在參加老師繼續(xù)教育的各個階段的學(xué)習(xí),，還是參加新課改、新課標(biāo)的學(xué)習(xí),；無論是從一名普通老師成長為一名合格黨員,，還是在工作中遇到各種各樣的新問題、新考驗,，我都始終以積極樂觀,、求實進(jìn)取的態(tài)度面對一次次的轉(zhuǎn)折，交樂于迎接其間對新知識,、新技能的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷超越課堂、超越工作,、超越自我,，以學(xué)問無止境，求一點,，算一點要求自己,，快樂地做一個終身學(xué)習(xí)的模范。
2,、愿意奉獻(xiàn),，甘為人梯。
任職以來,，我始終堅持在工作中以大事講原則,，小事講風(fēng)格，好事不搶功,，錯事不推諉要求自己,，既不計較個人得失，又不拈輕怕重,。特別是任教導(dǎo)主任以后,，無論是教學(xué)常規(guī)的管理，還是每一次教研活動的組織,；無論是輔導(dǎo)新到校教師的成長與適應(yīng),，還是參與每位青年教師參加各級各類教學(xué)競賽，我都不惜余力地從查資料,、出主意,、想辦法到資料收集、活動反思,、經(jīng)驗總結(jié)中參與全程,，雖然對我個人而言沒有鮮花與獎杯，但在老師們一次次的獲獎中我不僅從教學(xué)設(shè)計,、錄像技術(shù),、課件制作、教師輔導(dǎo)等方面得到了實踐與積累,，還不斷促使我和大家共同學(xué)習(xí),，不斷完善，共同進(jìn)步,。
3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新,。
在勤奮工作,，努力學(xué)習(xí)中，我不僅要求個人學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，我也樂于與同事交流新技術(shù),、新理念、新知識,，和大家一起成長,，共同進(jìn)步，促使全校教師共同發(fā)展,。我還樂于與學(xué)生家長交換對孩子們的輔導(dǎo),，使大家共同幫助孩子學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人,。
我希望我能有更多的機(jī)會學(xué)習(xí),、提高，不斷提升自身能力,，和大家一起為了明天而努力,。很抱歉,，因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽,。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊,。
