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師德師風個人總結(jié)2022

格式:DOC 上傳日期:2022-09-17 16:22:08
師德師風個人總結(jié)2022
時間:2022-09-17 16:22:08     小編:王wj

當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認識,,明確方向,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

師德師風個人總結(jié)2022一

本期以來,,在思想上,遵守師德,,在行為上,,體現(xiàn)師德。時刻以良好的師德標準去潛移默化的影響每一位學生,,做到教書育人,,為人師表。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在,,實現(xiàn)自我價值,。為了今后工作做的更好,現(xiàn)將師德師風工作總結(jié)如下:

一,、作為職校外聘教師,,倍加珍惜工作機會

自從進入職校工作以來,我對工作認真負責,,做到不遲到,,不早退,。并主動完成學校交給我的各項工作任務(wù),深得學生的喜歡,。積極參加部門開展的各項活動,,為部門工作出謀劃策。在踐行我校教師專業(yè)規(guī)范的過程中,,我主講了學生“人生與社會實踐”專題講座,,為我部學生培養(yǎng)了社會實踐能力,增強了學生的生存意識,,從而更早適應(yīng)社會,。

二、作為焊工專業(yè)教師,,做好專業(yè)課程的教研工作

充分利用自己多年的社會實踐工作經(jīng)驗,,忠誠于我校焊工專業(yè)課程教育工作,熱愛教育事業(yè),。在實際工作中,,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、不圖名利,、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱,。本期以來,,我投身于專業(yè)建設(shè)工作中,我負責完成了焊工實訓(xùn)室的建設(shè)工作,,期初正式投入使用,,焊工實訓(xùn)室建成后,為我校學生專業(yè)技術(shù)提供較好的條件,,大部分學生都熱衷于實踐操作,,課上,幾乎對每一個學生進行于把手教學,,大部份學生都掌握了焊工的基本技術(shù),,學會了基本的操作技能。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn),。只有熱愛學生,,才能去關(guān)心他們的成長,才能去教書育人,,才能尊重學生人格,、引導(dǎo)學生成才。

教師在教書育人中,除了言傳,,更要身教,,用自己的示范行為來教育學生,這就是為人師表,。為人師表在一定角度上看,,主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應(yīng)當精通;要求學生崇尚的行為,,自己應(yīng)當行之;要求學生反對的行為,,自己應(yīng)當堅決杜絕。正所謂“其身正,,不令而行”否則,,“雖令不從。”所以,,每一位教師都應(yīng)從自身做起,,真正為學生樹立一個模范的榜樣,推動學生全面發(fā)展,。

三,、今后工作方向

1、熱愛學生,。關(guān)心愛護學生,,尊重學生人格,平等,、公正地對待學生,不侮辱,、謾罵,、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,。熱愛學生,,使學生樹立遠大目標,成為社會需要的社會主義新人,。

2,、崇尚科學、遵守法紀,,不參與邪教,、封建迷信、反動,、色情,、賭博或變相賭博活動。

3,、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學科研水平,。成為一名優(yōu)秀教師,,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì)、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷更新知識,,努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,,認真總結(jié)經(jīng)驗,,努力探索教育規(guī)律,改進教育教學方法,,不斷提高自己的教育教學和科研水平,。

4、工作積極,、認真負責,。工作積極,就是要勇挑重提,,埋頭苦干,,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,,吃苦耐勞,,為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責,,根本的一條是對學生成長與成才負責,,因此必須做到既教書又育人。

5,、團結(jié)互助,、為人師表。團結(jié)互助,,一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛,、和睦相處,在思想上,、工作上,、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學生之間也要團結(jié)互助。為人師表,,模范遵守社會公德,,舉止文明禮貌,不賭博,,不斗毆,,不酗酒,愛護公共衛(wèi)生,,語言規(guī)范健康,,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,,隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己,。

總之,在今后的工作中,,我會一如既往盡職盡責的工作,,遵守師德規(guī)范,做一個優(yōu)秀的職校教師,,為我校焊工專業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

師德師風個人總結(jié)2022二

我校20__這學年開展學習師德師風以來,在縣教育局,,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建設(shè),,采取形式多樣,,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展,,現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下:

一,、思想認識

在政治思想方面,能堅持學習,,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》,、《教師法》,,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德,。

把忠誠于人民的教育事業(yè),,看成最高美德,時時激勵我,,工作上勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),,并用“學為人師,,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,,學生喜歡,,學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,,時時處處對自己嚴格要求,,查找不足,努力營造一個好老師的形象,。

二,、學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內(nèi)容,,除有關(guān)的政治理論外,重點學習《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等,。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學習,,提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,,找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,,加深對師德教育,,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,,向老師們暢談,,通過學校召開的師德師風的研討會,開始自查自我批評,,態(tài)度誠實,,也樂于接受教師們的批評,認真分析問題的原因,,加以糾正,,以便今后工作上的開展。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,,使自己師德師風建設(shè)逐漸走上正?;?,制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,,熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),,也改善了工作,,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

五,、今后努力的方向

1、要加強學習,,切實提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴治教,,加強自身建設(shè),,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生,。

3,、要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,,改變對學生居高臨下的態(tài)度,,主動,積極地建立一種民主,,平等,,和諧的師生關(guān)系,尊重學生人格,,熱愛學生,,尤其要熱愛差生和后進生。

5,、要樹立4個意識

樹立“育人先做人,,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到,。

樹立“學校無小事,事事都育人,。教師無小節(jié),,處處作表率”的意識,,以教書育人為本職,作學生,,教師的表率,。

牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,,競爭意識,,增強使命感,緊迫感和危機感,。

樹立“主人翁”意識,,以校為家,以教為業(yè),,校興我榮,,校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài),,明確自身的“責,權(quán),,義”正確處理奉獻與索取,,集體與個人,名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學習總結(jié),。通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,,必須具有高尚的道德品質(zhì),,以及對學生要有慈母般的愛心,做讓學生喜歡的好老師,。

師德師風個人總結(jié)2022三

隨著時間的推移,,我們學校的各項工作已接近尾聲。我校的老師都能夠以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到工作中去,。我們學校充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性,,并把此項工作納入學校工作的重要議事日程。現(xiàn)對開展師德師風建設(shè)活動作以下階段性工作總結(jié):

一,、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保該項教育活動深入實施,,學校高度重視,成立了教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,校長親自掛帥,,擔任組長,教導(dǎo)主任負責該項工作的具體開展,。做到組織落實,、責任落實,,形成了良好的師德教育活動輿論氛圍,有效的推動了活動的扎實開展,。

二,、建立了嚴格的學習制度

從學校的《師德師風教育實施計劃》和過程資料中不難看出,學校為了確保該項教育活動的順利實施,,建立了“全員參與制”,、“會議點名制”、“學習月查制”,、“師德反饋制”,、“師德一票否決制”。“全員參與制”,,學校規(guī)定,,全校教師無一例外,全員參與整個學習過程,,以出勤制度進行考核;“會議點名制”,,每次會議、活動要求教師按時到位,,準時點名,,納入出勤考核;“學習月查制”,每月定期檢查教師的學習記錄,,心得體會,,并評出優(yōu)劣,予以公布,,同時納入教師月考核成績,,與年度考核掛鉤;“師德反饋制”,定期從學生,、家長,,同行等渠道了解教師的師德的狀況或整改提高結(jié)果,納入教師的“文明個人”考核;“師德一票否決制”,,凡是事實上作出有悖于師德或《學校嚴格禁止“三亂”行為規(guī)定》和職工,,學校在每月、學期考核中實行一票否決,。

三,、抓活動,充實載體,,走向自覺

1,、學校領(lǐng)導(dǎo)和教師在共性方面,開展六個方面的對照檢查,,在此基礎(chǔ)上學校領(lǐng)導(dǎo)和教師還分別開展了五個方面的對照檢查,。

2,、學校領(lǐng)導(dǎo)和教師分別剖析了自身存在的問題,形成了書面剖析材料,,組織召開教師生活會,開展了批評與自我批評,,并有針對性的寫出了個人整改計劃,,積極整改。學校也針對教師中存在的問題,,制定了相應(yīng)的整改措施,,力爭做到師德“零違規(guī)”。針對少數(shù)教師平時說話不太注意自身職業(yè)形象,,不太注重學校聲譽,,不分場合、對象隨口無心,,想說就說的現(xiàn)象;有少數(shù)教師工作責任心不強,,對教學工作精力投入不足,,不安心本職工作,,不注重獲取新知識、不注重教育理念與教育教學方法的更新,,有得過且過,、敷衍應(yīng)付傾向;少數(shù)教師紀律松弛,,自由散漫,上班期間聊天等現(xiàn)象,,采?。?/p>

(1)積極組織教師進行政治理論學習,提高教師政治理論修養(yǎng),。

(2)積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用,,黨員的先鋒模范作用。

(3)緊抓師德教育活動契機,,在全校范圍掀起一種“學規(guī)范,,鑄師魂,愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的熱潮,。

(4)加強教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。

(5)建章立制,,進一步完善規(guī)章制度,。

(6)鼓勵教師建立相互尊重、民主平等的新型師生關(guān)系,。

3,、針對教師進校存在的問題:一是教師教育項目單一,,二是教室隊伍思想不夠解放,教學水平不高,。三是學歷教育辦學路子不廣等問題,,進行了認真討論,發(fā)揮廣大教師的集體智慧,,提出了整改措施,,一是進行調(diào)查研究,針對教師需要什么?就開展什么培訓(xùn),,根據(jù)本縣實際堅持培訓(xùn)為教學服務(wù)的原則,。二是加強學習培訓(xùn),把政治學習和業(yè)務(wù)學習有機結(jié)合,,加強自學,,進修,不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力,。堅持教學研究,,形成學術(shù)氛圍。

四,、立制度,,規(guī)范行為,弘揚師風

1,、引導(dǎo)教師的價值取向增強教師的優(yōu)越感

引導(dǎo)教師認識到我們教師這一行業(yè)在物質(zhì)上是貧窮的但在精神上卻可以很富裕,,因為我們的工作成效具有長遠性,而且它的意義是巨大的,。我們的崗位在于奉獻,,而奉獻比索取更有意義。因此不必對金錢太在乎,,不必與別人相比較,,因為我們的工作更有意義,應(yīng)該做一行愛一行,。經(jīng)常性開展一些有意義的活動讓教師能夠認識到自己的價值存在性,。

2、關(guān)心教師的工作生活

一個好的生活環(huán)境才能確保對工作的盡心盡力,,所以我校根據(jù)實際情況盡最大努力給教師創(chuàng)設(shè)一個好的教育教學環(huán)境,,以增強教師的工作積極性,建立學校校領(lǐng)導(dǎo)定期與教師談心及時幫助在生活與工作中有困難的教師,,使每位教師都能安安心心,,盡盡心心地工作,而沒有后顧之憂,以保證教育教學質(zhì)量,。

3,、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),精心組織開展活動

學校成立了以校長為組長班子師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,負責本校師德教育活動計劃,,活動組織,總結(jié),、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,精心開展師德活動,,在活動中不斷深入。每年組織教師開展“師德演講比賽”觀看優(yōu)秀教師先進事跡專題片等,,還定期開展一些培訓(xùn)活動以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、建立師德評價機制

建立教師的師德表現(xiàn)一個評價機制,。以定期定時對每個教師進行全面的綜合評價,,并把評價的結(jié)果作為每位教師評先評優(yōu)的依據(jù),還與年終考核相掛鉤,,以激勵他們建功立業(yè)的成就意識,。

5、實行懲獎制度

對于師德表現(xiàn)好的成績突出受到教師稱贊的教師,,要給予表揚宣傳,,對于表現(xiàn)不好的,甚至有些嚴重出格的教師,,領(lǐng)導(dǎo)與周圍的同事要及時引導(dǎo)教育并令其改正,,對于無意做錯的教師,領(lǐng)導(dǎo)要少一些批評指責,,多一些鼓勵和疏導(dǎo),。

6、加強學習法律法規(guī)增強法律意識

知法才能不犯法,,經(jīng)常組織教師學習一些相關(guān)的法律知識,,努力提高自己的法律意識,做到依法治教,。開展了法律知識競賽,,規(guī)定了每周政治學習中安排法律知識的學習,并組織討論現(xiàn)行教育所出現(xiàn)的違反教育法律法規(guī)的事件且要求每位教師能結(jié)合自己的切身體會進行交流,。

五,、師德師風建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力,師德師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學,、平安創(chuàng)建,、校園建設(shè)等方面得到了家長及主管部門的很好的評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、愛生如子,舍小家,、為大家,,教書育人、刻苦鉆研,,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡,。領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極,、創(chuàng)新實干,、不計得失;年輕教師務(wù)真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務(wù)學生到位,、班風學風轉(zhuǎn)變提高;全校教師呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面,。

新世紀做好師德,、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),希望廣大教師能夠一如既往的支持學校工作,,我相信只要扎實工作,,務(wù)求實效,我們太和中心小學的明天會更美好,。

師德師風個人總結(jié)2022四

繁忙的一年過去了,,回顧一年的工作,我認為,,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,,做為一個人民教師,在教學上應(yīng)有強烈的責任心,,這種責任心我想主體現(xiàn)在以下幾個方面:

一,、思想認識

教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,,是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,,也深知肩負的歷史寄托和責任,。我清楚成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就不斷提高自身的精神修養(yǎng),,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,,信息時代的教師一定勤于學習,,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

二,、教書育人

教書育人是教師的天職,,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。工作中,,我嚴于律己,寬以待人,。時時處處對自己嚴格求,查找不足,,及時糾正,,對別人的缺點,則盡量寬容,。?用自己對學生,、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,為人師表,,注意教師形象,,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠大理想,,培養(yǎng)他們的社會、家庭,、集體的責任感,。

三,、淵博的知識

知識淵博、教法得當?shù)慕處煟虒W效果就好,,學生就喜歡,。做一個合格的教師,,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,,還具有淵博的知識,。我在工作中,,虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教,,取人之長,補己之短。大膽實踐,,勇于創(chuàng)新,,認真鉆研教材,,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,,取得了較好的教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電,苦學計算機知識,,取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師,還有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,,注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達能力,,講課時,盡量做到語法正確,、合乎邏輯,,語言生動、有趣,,抑揚頓挫,,言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,,能對學生產(chǎn)生影響,。

四、熱愛學生

教師熱愛學生,,可以彌補家庭和社會教育的不足,,形成學生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。?不論在生活上,,還是在學習上,都給予必的關(guān)心和幫助,。我教語文,,還兼班主任工作,從頭到腳,,從里到外,,只我知道的,我力所能及的,,我都管,。學生丟了東西,我?guī)椭?有困難,,我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,,我提醒學生及時增減衣服;學生鬧矛盾,我給處理;學生犯了錯誤,,我耐心說服教育,使學生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學生談心,、交流,和學生共同活動,,縮短了師生距離,,增進了師生間的相互了解,等等,。由于我熱愛學生,,關(guān)心學生,,處理問題及時,方法得當,,注意和學生溝通,,所以,學生就信任我,,喜歡我,,也喜歡上我的課。

我相信,,只有用愛心,、能力、知識使學生健康活潑的成長,,才是自己最大的成功和欣慰,,只有這時,才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

我用師愛譜曲,,用師責填詞,用愛心,、責任心和進取心來滿懷激情地唱著它向前走去,。

師德師風個人總結(jié)2022五

百年大計,教育為本;教育大計,,教師為本;教師大計,,師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德,,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。兢兢業(yè)業(yè),,教書育人,,為人師表,誨人不倦,,有教無類......這都是師德,。怎樣才干做一名好教師呢?我認為,做為一個人民教師,,有強烈的責任心是最基本的,,這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

一、對全體學生負責,。教師教書育人應(yīng)是面對全體學生,。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,,必需關(guān)愛學生,,尊重學生人格,,促進他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

二、對學生未來負責,。對于教育是一個長期發(fā)展過程,,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,,從而影響學生的正常生長,。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,,以苦為樂,,甘于寂寞,勤勤懇懇,,充任人梯,,負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,,為家長負責,,為學生負責,為我們祖國千秋大業(yè)負責,。

三,、對學生所授的知識負責。教師所傳授,,對學生來說都是新知識,,對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必需準確科學,。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,,來不得半點虛假,敷衍和馬虎,。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn),。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,,滿堂灌等方法來教學學生,。這樣,就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識,,通達的學識,應(yīng)當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,,如此才干在教學過程中做到鉤深致遠,,游刃有余,,知識才干被學生所接受理解,內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu),,并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力,,才干完成了知識傳授的過程。

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