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幼兒園小班三八教師講話稿篇一
大家好
朋友們,，當(dāng)我們沐浴著和煦的春風(fēng)，在喜迎“三八”國際婦女節(jié)100周年來臨之際,，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻,。我叫鄭蓉，是愛心雙語藝術(shù)幼兒園的園長,，今天我演講的題目是《教苑新竹初長成》,。
平凡的崗位，重要的職責(zé),。婦女半邊天,，幼兒教育工作千頭萬緒,，1990年7月，我以優(yōu)異的成績從省實驗幼兒師范學(xué)校畢業(yè),，當(dāng)時,，學(xué)校有一項特殊的規(guī)定，每年的畢業(yè)生都要進行全能比賽,，進入前三名的學(xué)生可以自由選擇工作單位,，當(dāng)時我就是其中一名。但是我毅然決然地選擇了留在母校的附屬幼兒園工作,，因為我想在這里我可以獲得更多的專業(yè)知識和更好的鍛煉,。幾年的工作實踐將我磨煉成了一名優(yōu)秀的幼兒園老師?？粗⒆觽円惶焯炜鞓返爻砷L,，我的心里無比高興，但同時,，我又開始在思索另外一件事情：我生在巴東,，長在巴東，是家鄉(xiāng)的山山水水和父老鄉(xiāng)親養(yǎng)育了我,，山區(qū)的幼兒教育還比較落后,，我有責(zé)任、有義務(wù),、也有能力為家鄉(xiāng)的幼兒教育出一把力,。于是，我義無反顧地辭去了在省城的公職,，于1995年回到了巴東,，開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。
走到今天的成功,，我用自己的自強不息,，努力與頑強，在社會上找到自己的位置以后,，實現(xiàn)著自己的人生價值,。
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”,。創(chuàng)業(yè)總是艱難的,。在創(chuàng)業(yè)之初，我也經(jīng)歷的看坎坷,，但這些注定只會成為磨刀石,，讓我這把寶刀越磨勵越鋒芒。從資金的籌措到幼兒園的選址，從設(shè)備的添置到職工的聘用,，甚至是幼兒床被的縫制,、貼戶外招生廣告等等，所有的一切全部要親力而為,。
我們寓教育于環(huán)境之中,，人杰，地靈,，教育興,。如果你走進我們愛心雙語藝術(shù)幼兒園的校園，現(xiàn)代化的教學(xué)樓里傳來歡聲朗朗,，與西壤坡的景色渾然一體,。以德興教，德智并存,。豐富的歷史文化,，孕育出了一塊學(xué)子成長的沃土，成才的搖籃,。在愛心雙語藝術(shù)幼兒園里,，但見人與自然和-諧共生，相得益彰,。嶄新的教學(xué)樓,，先進的教學(xué)設(shè)施,，更是給這個西壤坡平添了不少現(xiàn)代氣息,。
“尊重、理解,、關(guān)愛,、和-諧”一直是我強調(diào)的理念，辦園的最終目的,，就是為了孩子的健康成長,。孩子在幼兒園有沒有快樂的體驗，素質(zhì)有沒有提高,，是衡量幼兒教育是否成功的最重要標(biāo)準(zhǔn),。
我園用豐厚的教師資源凸顯了自己的特色，年輕的教師隊伍給校園帶來了活力和激-情,，師生如友,，親密無間，是我園實施“親情教育”的基礎(chǔ),。優(yōu)質(zhì)教育資源的不斷增多,，辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，使這所年輕的學(xué)校贏得了家長和社會的認(rèn)可,。20__年,，我園被評為“省優(yōu)秀民辦幼兒園”,，20__年12月，我當(dāng)選為政協(xié)巴東縣第七屆委員會委員,。20__年被縣婦女兒童工作委員會授予“巾幗示范崗”的光榮稱號,。我園以不同風(fēng)格創(chuàng)作的舞蹈，在北京,、澳門等幾次比賽中榮獲表演,、組織、編導(dǎo)等多項金獎;我園幼兒參賽的書法繪畫作品在省教育廳多次獲獎,。最讓我們感到欣慰的是,，20__年4月我園經(jīng)過了嚴(yán)格、全面的考核評估,，被巴東縣政府教育督導(dǎo)室,、巴東縣教育局評定為“縣級示范幼兒園”。
在實際工作中,，我園在嚴(yán)格完善落實各項制度的同時,，堅持做到以事業(yè)留人，以感情留人,。人性化的管理方式感動了老師,，也激發(fā)了教師們?yōu)榧亦l(xiāng)教育事業(yè)做奉獻的熱情。學(xué)校這種人文化,、親情化的管理方式,，讓老師感到學(xué)校就像一個溫馨的大家庭，老師們愿意留在這里工作,，盡全力把自己所學(xué)的知識傳授給巴東的孩子們,。
蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最重要的東西?！弊钅荏w現(xiàn)愛心雙語藝術(shù)幼兒園教師之愛的,，應(yīng)該是“親情教育”和“信心教育”。對于這些兒童來說,，缺乏的往往不是物質(zhì)生活,，而是精神層面，尤其渴望親情和溫暖,。為此,，我提出“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看待，給其溫暖和關(guān)愛”的“親情教育”理念,，師德之魂在于‘愛’,，愛是師生之間的粘合劑，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在,。親情教育,，就是讓學(xué)生們在學(xué)校里也能體會到家的溫暖和關(guān)心。我園的老師們總是抽出雙休日或下班的時間做家訪,，使幼兒園的工作走進家庭,，實現(xiàn)了家園互動，拉近了幼兒園和家庭的距離,。
特別是剛?cè)雸@的孩子,，又哭又鬧，由于生活不適應(yīng),，家長的擔(dān)心會更多,，班上的老師會及時接待家長來訪，在與家長交談時,，老師們非常注重技巧,。老師把自己擺在和家長平等的位置上，尊重家長,，耐心,、誠心地聽取家長的一切合理有益的建議,，先肯定孩子的優(yōu)點,，然后再點出不足之處,，這樣家長會用愉快的心情引導(dǎo)孩子,，從而支持老師的工作。通過一段時間的生活,，孩子們變乖了,，會高高興興入園,，老師們在家長心中樹起了自己的形象和品牌,，家長們感慨的說：“選擇愛心幼兒園沒有錯!”
辦園以來,，我們始終把安全工作當(dāng)作幼兒園生命線來抓，生活環(huán)境安全,，飲食衛(wèi)生安全與營養(yǎng)，校車安全與服務(wù)我們始終放在工作第一位,，建園13年來,，我園沒有發(fā)生過一起大的安全事故。安全優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)為幼兒園全面發(fā)展提供了有力的保障,。
“乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，昨天,，愛心雙語幼兒園已取得令人矚目的成績，如今，愛心雙語人又在厚積薄發(fā),，明天,，我們這朵花，必將在西壤坡大放異彩,。
幼兒園小班三八教師講話稿篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)!早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是“怎樣預(yù)防春季的常見傳染病?！?/p>
萬物復(fù)蘇,，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié),，但也是一些傳染病的高發(fā)階段,。我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識，就可以遠離疾病,，享受快樂的春天,。
流行于春季的常見傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹,、流行性腮腺炎,、水痘等，下面給同學(xué)們簡單介紹一下這幾種疾病的一些基本常識：
流感是常見的呼吸道傳染病,，潛伏期1—3日,，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛,、流涕,、咽痛、干咳等,，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱,、怕光、流淚,、流涕,，眼結(jié)膜充血,，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
不同的傳染病有不同的治療方法,，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點,，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1,、早上到教室,，把教室南北兩邊的窗戶打開,，空氣對流,，讓教室里的空氣保持新鮮。
2,、平時要多喝水,，可起到除燥,，保護黏膜的功能,，促進病毒的排除。
3,、保證飲食營養(yǎng)的均衡全面。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食,、不偏食，有助于增強體魄,。也可以適當(dāng)?shù)难a充維生素,。
4,、培養(yǎng)生活好習(xí)慣,、養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。用冷水洗臉可增強鼻黏膜對空氣的適應(yīng)能力,，有效預(yù)防呼吸道傳染病。
5,、保證充足的睡眠有助于提高機體的免疫機能，是身體最基本和最重要的保健條件,。還有就是要增強體育鍛煉，強健的身體就是抗病的基礎(chǔ),。
6、在預(yù)防呼吸道傳染病易發(fā)的季節(jié),，要盡量避免去人群聚集的公眾場所,。
同學(xué)們，身體是知識的載體,，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地學(xué)習(xí)和工作,，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn),。
最后，希望同學(xué)們都能有一個健康的身體來認(rèn)真的學(xué)習(xí),。
幼兒園小班三八教師講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師： 大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機會,。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)的有效途徑,，我一是 擁護,，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己,，今天我勇
敢地走上臺來,，競聘 商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔(dān),。 請允許我作一個簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校,，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，20xx年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑,，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù) ,，不斷提高教學(xué)理論和實踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn),、市級優(yōu)秀教育工作者稱號,，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》,、《幼教園地》等雜志上,，有8篇論文分別在蘇州市,、省級論文評 比中獲獎。
首先我想談?wù)剬τ變簣@副園長崗位的理解： 我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長,，要甘當(dāng)園長助手,，當(dāng)好助手;甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀;甘于奉獻,，樂于奉獻,。還要自覺維護園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo),，做到思想上合心,，組織上合力，工作上合拍,，協(xié)助園長有效地開展好工作,。
我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),、為全體教職工服務(wù)。同時在生活中,、工作中要以誠待人,、以理服人、以言動人,、以情感人,。對待教職工要能尊重 別人的長處，善待別人的短處,，理解別人的難處,，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情,，多一些理解,，少一份疑慮;多一些真情，少一份虛偽;多一些體貼,，少一份冷落;多一些溫 暖,，少一份疏遠。
我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現(xiàn),。俗話說實干興邦,，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎,，要實現(xiàn)高效率就要做到腿勤,、嘴勤,、手勤、腦勤,。一方面要力戒空 談干實事,，少說多做，另一方面,，要講究方法干好事,，干就干好，干就干實,，減少工作失誤,，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項工作順利開展,。
我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有一定優(yōu)勢的：
首先業(yè)務(wù)比較熟悉,。我有在該崗位多年鍛煉的經(jīng)歷，熟悉幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn),，業(yè)務(wù)熟悉,，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗并能夠付諸實 施,，帶出了一支過硬的員工隊伍,，先后經(jīng)歷了幼兒園搬遷、省示范復(fù)查等重大活動的考驗,，特別是在省示范復(fù)查中,，我園的后勤保健工作與員工隊伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評 ;
其次組織協(xié)調(diào)能力我還是有一點的，能獨擋一面開展工作,。近年來我先后完善了幼兒園的安全組織機構(gòu),、員工考核制度、財物管理制度等,，組織開展了消防知識講座,、消防技能演 練、保育老師,、食堂人員的操作技能比賽,、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動，負責(zé)的各項工作均取得了良好效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。
再次我工作責(zé)任心較強，對園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡心盡力完成,，事事有回應(yīng),，不講價錢，不拖拉，不推諉,。由于后勤條線工作繁多,，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次
作為自我管理的主要內(nèi)容,，工作節(jié)奏把握得當(dāng),。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學(xué)期，由于生源充足,，臨時要擴x班,，領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時間，我在短短的一天 時間內(nèi),，將全新班級幼兒教學(xué)、生活用品配置齊全,，保證9月1日順利開學(xué),，工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學(xué)性,，堅持勤儉辦園的原則,，在全園上下 倡導(dǎo)“商幼是我家，勤儉治園為大家”的節(jié)約風(fēng)尚,，收效明顯,。
我也能注重團結(jié)，與同志們和睦相處,。我一直認(rèn)為大家能夠走到一起工作,，本身就是一種緣分。因此,，在工作和生活中我都非常珍惜團結(jié)二字,，接人待物做到以誠相待，和同事都 以姐妹相稱,，為開展好工作營造出團結(jié)和諧的氛圍,，使大家都有一個好的心情，齊心協(xié)力搞好工作,。
雖然我有一點優(yōu)勢,，也取得了一些成績，但這些成績的取得都離不開園長對我的關(guān)心與幫助,，離不開老師們對我的理解與支持,，在此，請允許我借此機會向大家表示感謝!
當(dāng)然,，人無完人,，我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進與提高。如果說我有幸當(dāng)選副園長,，我要為幼兒園創(chuàng)特色,、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、提高核心競爭 力出謀劃策,，發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務(wù),，努力營造寬松,、和諧、愉快,、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。更要進一步 完善后勤工作管理制度，形成管理網(wǎng)絡(luò),，結(jié)合本園實際,，落實操作規(guī)范，進一步提升管理水平,。簡而言之,，要以自身的行動感染人，要以共同的目標(biāo)團結(jié)人,，要以科學(xué)的管理激勵 人,，努力實現(xiàn)指揮合理化，管理制度化,，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，參謀有效化。
古人說：“不可以一時之得意,，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志”。我將以這句話自勉,。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我,，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作,。如果我未能當(dāng)選,，我也會服從分配，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,。 無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經(jīng)歷和鍛煉,，相信我將更加堅實地踏上明天的征程,。
幼兒園小班三八教師講話稿篇四
尊敬的各位家長:
大家下午好,今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長,非常歡迎您們的到來,。
首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝,。三年來在大家的共同努力下,我園先后獲得“山東省規(guī)范化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語研究基地”“泰安市校園文化aaa級單位”“肥城市學(xué)前教育先進單位”。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問題從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達成共識,。
一,、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過讀書,、教研,、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn),、基本功考核,、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全,、衛(wèi)生、責(zé)任心,、愛心等方面對教師進行強化要求,、檢測,大大提高教師的總體素質(zhì)。在全市基本功大比武中,我園教師的總成績位居全市第一名,。在全市舉行的文藝匯演中,我園教師的集體舞頻頻受到市級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?，F(xiàn)在教師學(xué)歷達標(biāo)為百分之百,其中專科學(xué)歷教師占全園的百分之六十,本科學(xué)歷占百分之十五,。所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌,。
二、關(guān)注孩子的成長
我們園非常關(guān)注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“有靈性,、有禮貌,、有知識、健康,、快樂”的孩子為目標(biāo),。開設(shè)了豐富多彩的課程,除了語言、數(shù)學(xué),、英語,、手工、科學(xué),、美術(shù),、音樂課之外,還開設(shè)了微機課(大班)、舞蹈課、體育課,、體操課,并配有高學(xué)歷的專職教師,。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設(shè)了圍棋、舞蹈,、拉丁舞,、體操、跆拳道,、武術(shù),、美術(shù)、電子琴,、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間,。
另外我們還充分利用幼兒園豐富而優(yōu)美的外部環(huán)境對幼兒實施教育。我們利用園內(nèi)四季花草,、小菜園,、柳樹林、土地等自然環(huán)境讓孩子接觸大自然,了解大自然,。傾聽自然的聲音,同大自然交流,陶冶孩子的性情,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)探索的欲望,。我們利用豐富的人文環(huán)境,如科技長廊、詩韻長廊,、文化長廊(三子經(jīng),、古詩文、成語故事,、天天瀆句)等對孩子進行科技,、語言、藝術(shù)方面的熏陶,。尤其是三字經(jīng)不但墻上有,我們還利用每天的作操時間有計劃的領(lǐng)誦,讓孩子在幼兒這個語言發(fā)展的關(guān)鍵期看,、聽、讀,、背,耳濡目染,增加語匯,增強其文化積淀,為孩子將來的發(fā)展打下堅實的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒能背200余句三字經(jīng)。我們還十分注重孩子閱讀興趣的培養(yǎng),今年我們花萬余元購置了新圖書,充實了圖書室,并定期將不同類的書籍下發(fā)到班里進行閱讀,對讀書內(nèi)容作了要求,同時也將其納入了對教師的考核,。我們還利用早間廣播,、午間音樂對家長傳播育兒經(jīng)驗,為孩子提供優(yōu)美的音樂環(huán)境。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間,、午間還是課上,、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈。還有每周一的升旗儀式,大班孩子輪流當(dāng)旗手,當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,孩子們唱著國歌,行著注目禮,心中涌動著的是對祖國的無限崇敬之情,愛國教育滲透其中,。同時我們更加注重孩子的戶外活動訓(xùn)練,新學(xué)期我園購置了近萬元的體育器材,每天都保證孩子有1——2小時的戶外活動時間,我園是全市的戶外活動基地,引來泰安各縣市及外地幼兒園的多次參觀學(xué)習(xí),受到了一致好評,。在此基礎(chǔ)上我們還舉行了體操比賽,、器械操比賽、戶外活動課評比等,在活動中提高孩子參與鍛煉的興趣,。今年八月份我園的體操隊代表肥城參加了泰安的比賽,取得了第三名的好成績,有八名隊員被列為泰安市重點培養(yǎng)對象,。
三、注重家園聯(lián)系
我們非常注重家園聯(lián)系,通過節(jié)日聯(lián)歡,、聽課座談,、家長會、親子活動,、調(diào)查問卷等方式增進家長對幼兒園,、教師及孩子的理解,探討育兒經(jīng)驗。我們還新建了博客論壇,網(wǎng)址請詢問各班老師,有關(guān)您的育兒經(jīng)驗或困惑請您發(fā)到網(wǎng)上,我們將及時給您解答,歡迎您的積極參與,。我們還設(shè)立了家長安全監(jiān)督員,及時對我們工作中存在的問題給與提示與指導(dǎo),。正是大家的監(jiān)督與指導(dǎo),才保證了我園各項工作的安全進行,年年被評為安全工作先進單位,在此允許我再次說聲謝謝。
四,、注重習(xí)慣培養(yǎng),科學(xué)安排學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)眼間孩子又長大了一歲,從步履蹣跚到愛上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長大了,忽地我們茫然——該怎么教育孩子,于是所有的期望在此時一并迸發(fā),。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求。但好在的是我們多數(shù)家長做好了充足的準(zhǔn)備,了解孩子的成長規(guī)律,。在這次調(diào)查問卷中,我們高興地發(fā)現(xiàn):家長的觀念變了,。由過去的單純地追求
學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿?xí)慣、興趣,、品德,、勞動、音樂,、身心發(fā)展、益智活動等非智力因素的培養(yǎng),。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情,。正像薩穆爾.斯邁爾所說的:“播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運?！背晒W(xué)大師拿破侖.希爾說:“習(xí)慣能成就一個人,也能摧毀一個人,。”其實習(xí)慣包括的方面很多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣,、做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣、思考習(xí)慣,、處事習(xí)慣,、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個習(xí)慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起,從家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起,。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識;中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作,。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經(jīng)驗,。比如,改變作息時間,培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備,課中集中聽課,課下如廁休息的習(xí)慣,讓孩子自己整理書包、干值日,、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力,、注意力、意志力等各方面進行習(xí)慣培養(yǎng),并請小學(xué)老師來上課,、講座,、研討,同時帶領(lǐng)幼兒去參觀小學(xué),為孩子盡快適應(yīng)一年級的生活打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然也有一部分家長提出了:從小班開始就該進行寫字,、算題,、認(rèn)拼音字母的教學(xué),并且認(rèn)為小班不學(xué)東西,不上小班,直接上中班,怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們且不說,但就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三,、四,、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會走路才有幾天,孩子們應(yīng)該擁有健康、快樂,、活潑的童年,我們有什么理由用枯燥的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年呢,。而且人的智力是多元的,并不僅僅在于知識技能這一方面。當(dāng)然在知識方面我們還是有合理的安排的,比如說語言能力的培養(yǎng),孩子在3至5歲是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,盡早的識字,、背詩,、閱讀是必須的,在此時積累了大量語匯,孩子的理解能力會大大提高,語言能力發(fā)展的速度是其他任何時間都沒法比的。所以我們將識字,、閱讀貫穿于幼兒園活動的始終,背三字經(jīng)也為了讓孩子在記憶的黃金期接受中國經(jīng)典詩文教育,等孩子將來長大了再來咀嚼的時候至少不會像我們遺憾當(dāng)初語言的匱乏,。關(guān)于寫字,我們堅決不主張小班寫字,就是中班我們也只是涉及簡單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學(xué)寫簡單的獨體字,。其實大班應(yīng)不應(yīng)該寫字也存在爭議,。為什么呢?首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改,。所以關(guān)于寫字的安排希望家長能給與我們理解,。關(guān)于算題,幼兒以形象思維為主,對具體的事物感興趣,而對抽象的數(shù)字符號不易理解,所以在幼兒階段我們首先培養(yǎng)孩子對具體事物的分類、歸納,、整理的能力,讓孩子在具體地操作中形成數(shù)的概念,從而逐步過渡到算式,。再者,學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了在生活中運用,他應(yīng)該源于生活,運用于生活。孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的是數(shù)學(xué)的思維能力,而不僅僅是1+2=3的結(jié)果,。舉例……至于英語主要是以聽讀為主,培養(yǎng)孩子的語感,至于寫那是完全違背孩子的發(fā)展的,當(dāng)然家,、園必須為幼兒提供英語環(huán)境,比如看光盤、聽錄音等,。
每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察,從連續(xù)兩年的回訪情況來看,幼兒在各方面確實較以前有了提高,而且能更快的適應(yīng)小學(xué)生活,然而適應(yīng)的最快的卻不是掌握知識最多的孩子,而是各種常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)的好的孩子,由此可見幼兒園就應(yīng)該讓孩子在游戲中獲得知識,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。
五,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
在調(diào)查問卷中家長還提到了孩子存在的一些問題,比如:任性、不如在幼兒園聽話,、不善交往,、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視,會積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策,。其實有時候,孩子偶爾撒嬌,、發(fā)脾氣是正常的,這是他們發(fā)泄的一種方式,也許在某些方面他們受到了壓抑,如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發(fā)泄,等他發(fā)泄完了再去問明原因,進行勸導(dǎo)。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因了:孩子的成長環(huán)境是怎樣的?孩子由誰帶大(調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)由祖輩帶大的孩子習(xí)慣不好)?孩子周圍的環(huán)境怎樣?其實家庭教育是孩子最好的學(xué)校,父母是對孩子影響最深的老師,。馬克思說過:“父母的職業(yè)是教育孩子,。”而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境,。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處,。”孟子的母親為了給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責(zé)無旁貸,。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子,。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的關(guān)系,、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣,。尤其是母親,著名教育家斯特娜夫人這樣總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗:教育不應(yīng)該在學(xué)校由教師開始,而應(yīng)該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子,。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親,。理想的母親應(yīng)該永遠鎮(zhèn)定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠愿意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學(xué)習(xí),、感悟,多讀書,有空和孩子一塊去書店,共同學(xué)習(xí),只有不斷地充實全方位的知識,才能將孩子引領(lǐng)得更遠,。當(dāng)然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅,、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,我們誰都不能推托責(zé)任,為了可愛的孩子們,讓我們共同學(xué)習(xí),共同探討,用科學(xué)的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長,。
六,、理解老師的工作
幼兒教師是一項最辛苦、責(zé)任最終,、要求最高而又不甚受人尊重的職業(yè),。每位老師我們都是經(jīng)過挑選、考試,、審查才最后錄用的,各個均是德才兼?zhèn)涞?。他們陽光,、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè),。我很愛他們,他們就像我的親姐妹,、甚至孩子。犯了錯誤他們會被責(zé)罰,被誤解了他們也會偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他們會嚇得,、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起,也忘記了有多少老師委屈地不肯吃飯,。然而她們?nèi)砸蝗缂韧挠米约旱恼嫘?真誠的去呵護每一個幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到他們幾個星期不回家,吃的那么差,累得那么瘦,我打心里疼他們,。是他們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表他們對你們說聲“謝謝了”! 下面的時間各位教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議,。 最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家。
幼兒園小班三八教師講話稿篇五
尊敬的各位家長,，各位老師,，可愛的小朋友：
大家下午好!
又是一個陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時節(jié),，我們懷著無比激動的心情迎來了20xx年六一兒童節(jié),，在這個彩球飛舞，歌聲飛揚的日子里,，我很高興能與家長們歡聚一堂,，共同慶祝這個快樂的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿孩子們節(jié)日快樂!茁壯成長!同時,，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意,，祝你們：身體健康!事事順意!
光陰似箭，xx幼兒園在社會各界人士,，特別是各位家長的關(guān)心與支持下,，跌跌撞撞走過十余年，從幾十人發(fā)展到目前的200余人,，連連在有限的設(shè)施上做最大的改善,，新添了大型戶外玩具，將小班,，中班,，隔墻拆除，使教室變得寬敞 明亮,?；叵肫饋恚呀?jīng)有無數(shù)的孩子在這里度過了快樂的童年,。多少次,，望著長高長大的孩子們,，都會回想起他們剛?cè)雸@時的又哭又鬧 ，是老師像媽媽一樣抱起他們,，幫他們擦眼淚,，喂他們吃飯 ，哄他們睡覺,，帶他們做游戲,，和他們講美麗的童話故事，是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字,，畫畫,，和他們一起探索大自然的奧秘……直到有一天，孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信,，懂得了什么是關(guān)心與愛護,，什么是合作與分享，什么是尊重與謙讓……能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的美麗圖畫,，能夠熟練的拼著音節(jié)看故事書,，能夠快速算出7+8，20-15,，他們就要離開了,，縱使老師有再多的不舍，也只能忍痛割愛送走他們,，因為他們長大了……
敬愛的家長們,，你們可曾知道?作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們,，是你們的信任與選擇,，我們才有機會和你的孩子相依相伴。當(dāng)你們把孩子信任的交給我們時,，我們就多了一份責(zé)任,，一份牽掛，還有幾分憂慮,。孩子不是小鳥,，不能關(guān)進籠子，他們的調(diào)皮好動,，時常伴隨著意外,，摔著，磕著,，碰著，咬著,，抓著,，我們都會感到萬分不安,。我們也幻想著把孩子當(dāng)鈔票放進保險柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子,，有萬雙慧眼 識破意外真金,，保證每一個孩子像溫室里的花朵 嬌嫩，完整,，不受絲毫傷害,。
敬愛的家長，我知道,，在過去的工作中,，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責(zé)怪我們,，在此,，向你們的寬容說一聲謝謝!真的謝謝你們!今天，在這里,，更應(yīng)該向那些 曾經(jīng)受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對不起!是你們的理解與包容,，大度與 信任支撐著我們 不斷前行。
每一個孩子都是一只快樂的小鳥,，每一個孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬 ,，<蓮 山 ~ 課 件 >為了讓他們飛得更高，更遠,，跑得更快,，更穩(wěn)，我們愿意和所有的家長一起努力,，為他們插上翅膀,，揚起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導(dǎo)航!
尊敬的家長們,，為了這一天,，我們付出了一個月的辛勤汗水，不管他們今天表現(xiàn)如何,，在我心目中,，都不再是訓(xùn)練時僵硬的線條，而是一道道亮麗的風(fēng)景,。讓我們再一次攜起手來共同祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂!每天都有新的收獲,，新的進步!同時也再一次 深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿!好運連連不斷!
讓我們共同期待x年六一歡慶會圓滿成功!
幼兒園小班三八教師講話稿篇六
各位家長、老師,、小朋友們,，大家上午好!
很高興今天能夠參加小星星幼兒園組織舉辦的幼兒教育分享座談會，在這里，我謹(jǐn)代表咸陽市教育局向廣大的家長,、老師,、小朋友們致以親切的問候和美好的祝愿!
回首過去，我們倍感欣慰,，小星星幼兒園成立短短(時間)的時光,，已經(jīng)發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,、管理規(guī)范的示范性幼兒園,。 為這一地區(qū)的幼兒教育做出了杰出的貢獻。
(哪個時間獲得哪些教育局或政府部門的表彰,、榮譽)現(xiàn)在,，小星星幼兒園在咸陽市是具有一定影響力的幼兒園。當(dāng)然,，我們也看到了幼兒園還在不斷的優(yōu)化幼兒園的環(huán)境,，提升幼兒園的辦園條件。為家長及孩子們提供一個美好優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)樂園,。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,，應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。為了使今后的工作上升一個臺階,，在此我代表咸陽市教育局對教職工提出三點希望：
一：希望你們把保障幼兒的安全作為幼兒教育的第一要務(wù),，幼兒是祖國的花朵國家的希望，更是每一位家長的心肝寶貝,。因此,，保障幼兒的人身安全、交通安全,、食品安全是我們幼教工作者神圣的使命和責(zé)任,。
二：希望你們以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，結(jié)合科學(xué)先進的幼兒教育理念,，讓孩子們在這里開心的學(xué)習(xí),、快樂的玩耍、幸福的成長,。
三：希望通過我們共同努力,，為孩子們的健康成長提供更好的環(huán)境，為全區(qū)幼兒教育提供寶貴的經(jīng)驗,，創(chuàng)造優(yōu)秀的典范,。
最后，我相信家長會一如既往的支持,、理解,、配合幼兒園的工作,，為孩子的幸福童年保駕護航,。再次感謝各位朋友對教育工作的支持,，感謝老師們的辛勤付出。祝大家身體健康,，工作順利，萬事如意!祝小朋友們健康,、開心,、快樂!
幼兒園小班三八教師講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,、小朋友們
大家好!
今天,，在這個鮮花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)里,，我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日,。值此機會,，我向幼兒園的全體小朋友們致以節(jié)日問候，并向關(guān)心支持幼兒園的各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意,。
小朋友們,，兒童時代是美好人生的開端,，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生,，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基,。少年兒童的健康成長離不開老師的辛勤耕耘,。多年來，在全體老師的努力下,，堅持教育創(chuàng)新,，堅持特色辦園，努力推進素質(zhì)教育,，開展了各種各樣的教學(xué)教育活動,。大家有目共睹，回顧起來，歷歷在目,，這是其他園所所不及的,。使小朋友在德、智,、體,、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質(zhì)教育,，發(fā)展了少年兒童的個性,。使幼兒園真正成為少年兒童成長的樂園，成為家長放心,、滿意的地方,。
各位家長，少年兒童是祖國的未來,、家庭的希望,。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，培養(yǎng)孩子,、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責(zé)。希望每一位家長都樹立“為國教子,，以德育人”的家庭教育理念,，用遠大的志向引導(dǎo)孩子，用廣博的知識哺育孩子,，用高尚的情操熏陶孩子,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
當(dāng)前,，正面臨著深化教育改革趨勢,，面臨著社會日新月異的發(fā)展。我和全體老師立志求實創(chuàng)新,，與時俱進,，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康,、和諧,、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí),、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細、更好!
少年有志,，國家有望,，少年強則國家強,。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，作為園長,，我將與全體老師一起并肩攜手,，團結(jié)實干，為幼兒教育事業(yè)出
謀獻策,、添磚加瓦,，為推進幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌,。
最后祝小朋友們節(jié)日快樂!祝領(lǐng)導(dǎo)家長身體健康,、工作順利!
謝謝大家!
幼兒園小班三八教師講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%”,，很早的時候我就知道這句話,。這么多年來,，無論從事什么工作,，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己,。今天我站在這里參加后勤主任的競聘,，也是憑借著這個信念,。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。
我競選的原因是由感動到熱愛,、由熱愛到追求,，在后勤工作的某年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著,，后勤的大多數(shù)教師,，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英,，集中并校后,，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺,，給更多的年輕教師騰出施展才華,，實現(xiàn)抱負的空間;早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校,，晚上,，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校,、住在學(xué)校,，有家不能回,，他們每個人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農(nóng)民,，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣,，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒,、擼起袖子,，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師,，某某歲的年齡,，自己推煤、扒灰,，三個大灶,，一個小鍋爐，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋;十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜,。清晨,，當(dāng)我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶,，開始了一天塵土飛揚,，孤單而繁重的工作。
簡單機械,，日復(fù)一日的工作,，如果讓我們每個人保持一天、兩天,、一個月,、兩個月、一年,、兩年這也許很簡單,，可要讓我們做到準(zhǔn)時、準(zhǔn)點,、保質(zhì),、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任,，一種使命,，一種豁達的人生境界,，也正是如此，后勤的教師,，工作起來是那么地樂觀,，他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作,，在普通的崗位上,，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血,，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠,。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土,，有一片藍天,，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好,。骨干教師,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,，但孩子們吃得好、睡著香,，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口,，并把這個服務(wù)亮點展示給我們的領(lǐng)導(dǎo),，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽,、一樣有掌聲,，更有的是一種尊重。
在后勤工作中,，因為感動,，所以我熱愛后勤這份事業(yè);因為我熱愛后勤這份事業(yè)，所以我追求,。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選,，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的,。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個方面：
一 樹立服務(wù)育人的理念,，全心全意為教育教學(xué)服務(wù),，為全體師生服務(wù),。
二 制定詳細的工作計劃,，定期進行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。
三 食堂的管理：
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置,，為師生的健康負責(zé)，為師生的安全負責(zé);建立嚴(yán)格的考評機制,，層層落實責(zé)任狀;食品采購,、保管,、加工某某某管理,，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負責(zé),，誰在崗,、誰負責(zé);科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐,，讓學(xué)生吃得飽,，吃得好,。
四 保育組的管理：
保育員的宿舍管理,，其實是班級管理的一個外延;說白了,，保育員就是孩子的生活父母,，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展,，影響到他的健康。萬事德為先,，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了,，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，形成良好的品格,。
對于保育組的管理，主要從安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴,。
五 三供組做到水暖電的有效供應(yīng),，定期對三供系統(tǒng)進行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時投入使用,。保證師生每天能喝上開水,，保證宿舍、教室,、餐廳的及時供暖,，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序,。
六 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé),，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,。
七 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記,、保管及維修工作,。
八 利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作,。
九 后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案,，充分發(fā)揮民主作用,，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。
十 開源節(jié)流,。能自己做的事,，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費學(xué)校的一分錢,。節(jié)水,、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起,，從自我做起,。
十一 協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情,，自己首先要做到;要求教師完成的工作,，自己首先去完成。嚴(yán)于律己,，率先垂范,。
十二 不斷地進行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，利用信息技術(shù),，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實際情況,，使學(xué)校后勤工作更科學(xué),、更規(guī)范、更系統(tǒng),，在工作中不斷完善自己,，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階,。
十三 堅持以人為本,，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康,，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中;團結(jié)協(xié)作,、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣,，從樂趣中找到幸福的真諦,，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭,，正如魏書生老師所說的,，“工作在哪里，幸福就在哪里,?！弊屆课唤處煹娜松鷥r值在這里都能得到體現(xiàn),，在這里都能得到升華。
十四 在工作中遇有特殊情況,，及時向校長請示匯報,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在某某,，情系某某，身在教育事業(yè),，情系教育這片熱土,，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼选Ｎ矣袩崆?、有理想,、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅信,，我能為某某教育事業(yè)做出更大的貢獻,。
謝謝大家!
幼兒園小班三八教師講話稿篇九
xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。
一,、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識："一體意識",、"開拓意識"、"服務(wù)意識",。班子人員團結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支"開明、團結(jié),、廉潔,、高效"的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。
二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
在"務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一"的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師"人人有潛力，個個能成功",，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進,。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。
三、更新辦園理念,，強化服務(wù)意識。
面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼?wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用"彩虹報"為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使"人人講安全,、事事講安全,、時時講安全"的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的"三個原則",、"四個嚴(yán)格",、"五個認(rèn)真"，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園小班三八教師講話稿篇十
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先,，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會,。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們來之前在考慮,，幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家,，你參加了這次家長會后，你就會想?yún)⒓拥诙?。因為我們今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子或是對孩子的發(fā)展帶來益處,。
我們作為家長或從事幼教事業(yè)的，就不該死盯在一項上去開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它,。我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點什么送到私立的不正規(guī)的小學(xué)化幼兒園,，那你就錯了，我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長,，去作對不起下一代,、傷害下一代的事的。各位家長想一想,，人有幾個幼年,、童年?幼年,、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的,。因為當(dāng)時是臨時記憶,，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?
舉例：1968年,，美國內(nèi)華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識禮品盒上“open''''’的第一個字母“o”,，這位媽媽非常吃驚,，問她怎么認(rèn)識的。伊迪絲說“:是薇拉小姐教的,?！边@位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭,，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力,，因為她的女兒在認(rèn)識“o”之前，就能把“o”說成蘋果,、太陽,、足球、鳥蛋之類的圓形東西,，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母,，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責(zé),，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元,。
訴狀遞上之后,，在內(nèi)華達州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認(rèn)為這位母親瘋了,，一些家長認(rèn)為她有點小題大做,，她的律師也不贊同她的做法，認(rèn)為這場官司是浪費精力,。然而,，這位母親卻堅持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產(chǎn),。,，3個月后，此案在內(nèi)華達州立法院開庭,。最后的結(jié)果出人預(yù)料,，勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了,。她說：我曾到東方某個國家旅行,，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀,，一只完好無損,。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里,。當(dāng)時我非常不解,，就請教那里的管理人員。他們說,，這樣能防止它們逃跑,。我問為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡,，飛起后就會掉下來;在小水塘里,，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時會因沒有必要的滑翔路程,，而老實地呆在水里,。當(dāng)時我非常震驚,震驚于東方人的聰明?？墒俏乙哺械椒浅１?，為兩只天鵝感到悲哀。今天,，我為我女兒的事來打這場官司,，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀,，人們早早地就把她投進了那片小水塘,，那片只有abc的小水塘。
現(xiàn)在美國《公民權(quán)法》規(guī)定,，幼兒在學(xué)校擁有兩項權(quán)利：1.玩的權(quán)利;2,。問為什么的權(quán)利。這兩項權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司,，不得而知,。
有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌,、友愛協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的,。再舉一例，美國心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過一個著名的實驗:
他讓一對同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯,，其中一個為實驗對象(代號為t),，在他出生后的第46周開始練習(xí),，每天練習(xí)10分鐘,，另外一個(代號為c)。在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練,。兩個孩子都練習(xí)到他們滿54周大的時候,，t總共練了8周，c只練了2周,。大家想想看,，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢?我想，大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的t比只練了2周的c好,。但是,，實驗結(jié)果卻出人意料——只練了兩周的c其爬樓梯的水平比練了8周的t的好——c在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而t則需要20秒鐘才能完成同樣的任務(wù)!
格塞爾分析說,，其實46周就開始練習(xí)爬樓梯,，太早了，孩子沒有做好成熟的準(zhǔn)備,，所以訓(xùn)練只能取得事倍功半的效果;而53周才開始爬樓梯,，這個時間就非常恰當(dāng)，孩子做好了成熟的準(zhǔn)備，所以訓(xùn)練就能達到事半功倍的效果,。
這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平,，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待,，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律,，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時間表”人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的發(fā)展，否則將會欲速而不達,，甚至還會產(chǎn)生意想不到的后果,。
在現(xiàn)實中，我們就看到有些年輕父母,，育兒心切,，往往不按照孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓(xùn)練來加速孩子的發(fā)展。在促進孩子心理發(fā)展方面,，人為加速孩子的發(fā)展,，也同樣會對孩子心理的健康發(fā)展產(chǎn)生危害。如,，幼兒期的孩子正處在“游戲期”,，這個時期的教育應(yīng)以游戲為主，在游戲中發(fā)展孩子的感官,，激發(fā)孩子的心智,，培養(yǎng)孩子的社會能力;可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的時間,，因而提前教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(如讀,、寫、算),，將孩子提前置于不成功便失敗的壓力之下,，其后果不僅是“揠苗助長”，無濟于事,，甚至在人格發(fā)展上,，會使孩子養(yǎng)成以后遇事退縮與事后內(nèi)疚的不良個性。
對于教育意識過強的家長朋友,，你們不妨聽一聽格賽爾的忠告：①不要認(rèn)為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任,，你不要抓緊每一分去“教育”他。②學(xué)會欣賞孩子的成長,，觀察并享受每一周,，每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實。③不要老是去想“下一步應(yīng)發(fā)展什么了?”而應(yīng)該讓你和孩子一道充分體會每一階段的樂趣,。
聽了格賽爾的忠告,，相信你在如何教育孩子方面定會有一種新的認(rèn)識,。
在這里，我非常感謝9月26日下午為了孩子們的加點和伙食來找我的家長朋友們,，我記得很清楚,，當(dāng)時我們一個家長朋友告訴我：“我們來找你害怕你生氣?！蔽也簧鷼庠谶@里我要說謝謝你們,，我代表整個幼兒園謝謝你，我代表我們幼兒園每一位幼兒謝謝你!因為你們和我們一樣關(guān)注我們的孩子!你們的的支持和建議是我們幼兒園成長的階梯!
加德納研究發(fā)明人有八大智能,。語言,、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺空間智能,、人際交往智能,、音樂智能，身體運動智能,、自然學(xué)智能,、自省智能。我園為了培養(yǎng)孩子健全的人格,，尊重幼兒的個性化教育,，特別引進了幼兒的八大智能自測系統(tǒng)。且為我們的每一位寶寶定制了成長檔案,，讓寶寶贏在起跑線上!
幼兒園小班三八教師講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：
大家好!
今天,，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺,，首先，我要感謝組織給我這次展示自我,、學(xué)習(xí)鍛煉的機會,。其次,，我還要感謝一直以來所有關(guān)心,、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們!
我是一名年輕的幼教老師,，多年來,，我一直非常努力的工作，求上進,，求創(chuàng)新,，我獲得了很多的經(jīng)驗與知識，同時,，我的能力也在各方面得到了提高,。正因為如此,，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支持!
參與副院長競聘,，我主要有五個方面的優(yōu)勢：
一,、我熱愛幼教工作
沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛,，才能認(rèn)真的去干好工作,，懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著,，既然選擇了,，就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好,，但努力了就會做得更好,。
二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗
從小我就性格比較開朗,，喜歡幼教工作,，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業(yè),，大專所學(xué)的專業(yè)也是幼兒教育,，經(jīng)過了六年的刻苦學(xué)習(xí)中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識,，通過了彈,、唱、跳,、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試,。工作后，我承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué),。撰寫的論文獲市級三等獎,，教學(xué)設(shè)計獲縣級一等獎，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國家級,、省級比賽中獲獎,，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎、一等園丁獎,。
三,、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念
參加工作從事幼兒教育已經(jīng)有將近十個年頭了，在這近十年里,，我擔(dān)任過幼兒園班主任,，也擔(dān)任過教研組長，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗,。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí),，使我樹立了科學(xué)的管理理念,，學(xué)到了許多管理方面的知識。
四,、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學(xué)習(xí)和教學(xué)
為了優(yōu)化課堂教學(xué),，在課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識,，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,，不斷改進教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,，如視頻儀,、dvd、錄音機輔助教學(xué),。
五,、我為人正直、性情溫和,，善于與人溝通
“學(xué)高為師,、身正為范”，我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要,，因此在工作中,，我時時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人,、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則,，以一顆寬容、平和的心對待每一個人,，盡自己的能力去幫助,、關(guān)心他們，建立了良好的人際關(guān)系,。
以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優(yōu)勢,，當(dāng)然我也知道自己有不足的地方，在以后我一定會發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個孩子,，以一份熱心對待每一位家長,，以一份真心面對每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為教師服務(wù)的宗旨，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能,，在園長的帶領(lǐng)下團結(jié)全體教師共同推進我園的幼兒教育工作,，主要工作思路有以下五個方面,。
一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),，充分挖掘每一位教師的潛力,。
教師是整個幼兒園工作開展的主體，所以,，如果我擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo),，首先，我將樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng),，加強對教師的專業(yè)指導(dǎo),，多到教師中間，傾聽他們的心聲,，真心實意“急教師所急,、想教師所想”;其次，為教師施展才干搭建一個平臺,，引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長處,，展示才能，激發(fā)他們的成就感,，促進專業(yè)的成長;最后,，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧,，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來,。
二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，提高教研水平,。
我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,，要提高保教質(zhì)量,，理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,，通過組織教師討論,、上示范課、寫反思案例,、心得體會等途徑,，讓先進的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平,，把教研落到實處,。
三、開展課題研究,，顯現(xiàn)我園的特色教育,，科研的目的是探索怎樣用先進的教育理論和技術(shù),，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色,。要讓教研實實在在地促進教學(xué),，我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況,，合理的確定研究課題,，帶領(lǐng)教師做一個“有心人”，即課前用心做準(zhǔn)備,、活動用心去組織,、課后用心去反思，并規(guī)范課題過程管理,，對每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié),、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色,、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園,，全面推進幼兒素質(zhì)教育。
四,、發(fā)揮信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢
現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣，將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來,。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能,，首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平，提高他們運用現(xiàn)代教育資源進行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站,，實現(xiàn)幼教資源的共享,，較好的實現(xiàn)家園互動。
五,、加大宣傳力度,，展示我園教學(xué)風(fēng)采。
幼兒園只有有廣闊的生源,，才能得到持續(xù)的發(fā)展,，才能發(fā)揮真正的作用。所以我認(rèn)為,，幼兒園的宣傳力度一定要加強,。在扎實教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上,，我們可以通過六一,、國慶、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動，向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò),、電臺,、報刊等途徑提升我園的知名度,，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助,，更好的改善我園的辦園條件。當(dāng)然更重要的是,，努力提升教學(xué)水平,，讓小朋友在我園快樂的成長，實現(xiàn)“幼兒喜歡,、家長放心,、社會滿意”的辦園宗旨，樹立良好的口碑,，這比任何宣傳都重要,。
最后，我想說的是,，競爭上崗有上有下,、有進有退，上也好,、下也好,，一如既往;進也好、退也好,，一片青心,。所以，無論今天我競聘的結(jié)果如何,，我都會一如既往的愛幼教公國,，也會更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平，希望大家能夠給予我支持,，謝謝大家!
幼兒園小班三八教師講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，大家好!
首先,，我想說,，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!
20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長,，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔(dān),，追尋著“認(rèn)真做事,，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下
一、求真務(wù)實,、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善，坦誠相待,，以實際行動影響人,，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。
二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán),，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任,。
作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航,。文章轉(zhuǎn)載自:第一范文網(wǎng) 述職報告頻道 原文地址:幼兒園后勤副園長述職報告
每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它,。
近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所、居委會,、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行,，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機,、電腦等,。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到非常的高興,。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。
三,、教書育人，為人師表
在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,，空余時間，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
四、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進步
我知道,，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識,。我常常想,，作為一名副園長，一定要定位準(zhǔn)確,，做園長的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么
光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進步!
幼兒園小班三八教師講話稿篇十三
第一幼兒園后勤副園長述職報告
20xx年8月底,，我被任命為第一幼兒園副園長,，主管后期工作。這對我來說是個很大的角色轉(zhuǎn)變,，面對新的崗位,，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，我感受到了壓力和挑戰(zhàn),。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下,，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作,，現(xiàn)把半年來的工作匯報如下：
1,、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重,，我每天到園首先對消防通道,、消防設(shè)施、大型玩具,、電氣設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修和整改,。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期不定期的對全園進行細致周密的安全排查,，把安全隱患及時消除,。同時要求班級教師每天對責(zé)任區(qū)進行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時報告辦公室,，辦公室及時聯(lián)系維修人員進行維修，消除安全隱患,。嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，本學(xué)期新購置安保器材2件，電棒和強光手電,，提高了門衛(wèi)的防范能力,，嚴(yán)格園外人員出入門登記、嚴(yán)格幼兒接送卡制度,，家長憑卡入園,，憑卡接送。督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，排除一切安全隱患,。我非常重視安全教育工作，每周都對帶班長進行一次安全知識培訓(xùn),，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課,，每月組織一次安全疏散演練活動,，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,，順利通過了市安全檢查,。由于我對安全工作的重視和規(guī)范管
理，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生,。
2,、幼兒健康管理方面。本學(xué)期,，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康,，進一步加強了晨檢工作,，給班級下發(fā)晨檢記錄表，各班老師每天都對幼兒進行嚴(yán)格檢查,，仔細觀察幼兒面部,，手心等部位是否有異常現(xiàn)象,，并做好記錄,。嚴(yán)格對家長帶來藥物的管理，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄,。進一步加強了消毒工作,，每個教室都安裝了紫外線消毒燈，凡是幼兒生活中的用品,，如小桌,、小椅子、玩具,、餐具,、小毛巾、喝水缸,、門把手,、衛(wèi)生間、走廊等,，每天進行強化消毒和定時消毒,。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營造了舒適,、溫馨,、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、食堂飲食管理方面,。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》,，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量,，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學(xué)化,，飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進食量，幼兒的食品驗收嚴(yán)格,，并建好了臺帳,。我每天都多次到食堂巡視，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細作,，為幼兒制作吃了色、香,、味俱全的飯菜,。
4、其他方面,。今年開學(xué)初,，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險,，452名幼兒的校方責(zé)任險和190名幼兒的醫(yī)療保險,，為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間,，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦,，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,，提高了師幼的普通話水平,，建立健全了普通話檔案，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗收,。
我的工作還有很多不足之處，今后我會加倍努力,，以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，用愛心、細心和熱心來贏得家長的放心,，來換取孩子的開心,。我將繼續(xù)和全園教職工一起，讓孩子的今天快樂,，為孩子的明天奠基,。
幼兒園小班三八教師講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、各位家長,，可愛的孩子們,、親愛的老師們!大家上午好!
今天的演出現(xiàn)場，嘉賓云集,，喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里,，共同慶祝我們實驗幼兒園十周歲生日!共同分享這一喜慶的時刻!
在此，我謹(jǐn)代表實驗幼兒園全體師生員工,，對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!
十年前的20xx年3月,，我們實驗幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時候，僅僅是3個班級,、54名幼兒,、6位教職員工的微型幼兒園，可以說我們實驗幼兒園從弱小到壯大的十年,，一直是在各級領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛,、社會各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力，但更多地是給我們帶來動力!催促我們不敢懈怠,，一直奮勇向前!
十年的時間,，對整個人類社會發(fā)展的歷史長河而言，只是短暫的瞬間,，但對我們實驗幼兒園而言,，是從零開始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路,、明確辦園目標(biāo),、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風(fēng)雨同舟、攜手共進,、收獲精彩的十年,。每一個值得回味的瞬間，每一個令人感動的故事,，每一段難以忘懷的記憶,，成就了屬于實驗幼兒園十年的完整世界。這對于所有走過這十年歷程的每一個員工來講,，都是感同身受而刻骨銘心的!
可以自豪地說,，十年來，我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化,，在全面實施素質(zhì)教育,、創(chuàng)建教育特色品牌、推動教師專業(yè)發(fā)展、促進幼兒健康成長,、提升幼兒園整體實力上,，孜孜以求的探索著，沒有條條框框,，只有勇猛精進!這是一個團隊對教育信念的堅持,，也是全體全體教職工對教育理想的守望!正因如此，幼兒園20xx年評為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進單位”,、“新鄉(xiāng)市學(xué)前教育工作先進單位”,，連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎”、“全國幼兒畫展先進單位”,，于20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”,，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一級一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”,。20xx年,，我園被評為衛(wèi)輝市第一所省級示范幼兒園...... 追溯十年的辦園歷程，回首走過的風(fēng)雨歲月,，我們倍感驕傲與自豪!實驗幼兒園之所以有今天的發(fā)展,，主要歸功于來自方方面面的關(guān)懷、鼓勵,、幫助和支持!借此機會,，請允許我代表全體教職工： 首先向一直以來關(guān)心支持我園的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!因你們一路的關(guān)愛，才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!
其次,，我要向廣大的家長朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇擁,、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!
最后我還要感謝兄弟學(xué)校,、姐妹幼兒園的同行們,，社會各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵，我們銘記在心!
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長,、各位朋友!
實驗幼兒園的十年，是發(fā)展的十年,，奮進的十年,，輝煌的十年，我們在感動與欣喜之余,，更多的是對未來的憧憬與期待,，假如再一個十年過去，展現(xiàn)在大家面前的實驗幼兒園將會是怎樣呢?我堅信,，在“愛心奉獻、潛心鉆研、全心服務(wù),、真心育人”的精神感召下,，充滿智慧、求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新的實驗人一定會譜寫出更加輝煌的新篇章! 讓我們相約在十年!
讓我們相約于永恒!
再次感謝大家的光臨!衷心地祝福在場的每一位,，幸福、健康,、快樂! 謝謝大家!
