在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高三畢業(yè)班學(xué)生大會的講話稿篇一

一、--年高考分析

縱觀--年學(xué)校的高考,，就純粹以生源的情況來衡量,，學(xué)校的高考已經(jīng)取得了非常可喜的成績,，不僅為學(xué)校教育和教學(xué)作出了重要的貢獻(xiàn),，也為造福人民盡到了應(yīng)有的責(zé)任。但是我們從另外一個(gè)角度來分析和看待這一問題,，學(xué)校的教學(xué)其重點(diǎn)和核心力量并不是放在高三一個(gè)學(xué)年中,，是貫穿了三年一貫的努力。特別在高一和高二的教學(xué)中,，我們已經(jīng)取得了非常大的成績,，到了高三，學(xué)校的學(xué)生整體知識水平有了大幅的提高,，基礎(chǔ)知識和基本技能已經(jīng)提高到一定的水平。現(xiàn)在,，我們就以這樣一種狀況,，去衡量我們的高三復(fù)習(xí)乃至參加高考，確實(shí)并沒有取得預(yù)期的成績,，還是敗了下來,，究其原因，有以下幾個(gè)方面：

1,、考前梳理不充分

按照以往的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校在考前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)中，教師授課一直要到高考的上一天,，學(xué)生的自我梳理時(shí)間比較少,，這對于二高學(xué)生生源的實(shí)際情況，以及前幾年高考的考題比較穩(wěn)定和題型比較常規(guī)的條件下,，這種辦法是行之有效的,，是能夠取得較好成績的，但今年的考題比較新穎和靈活,，光靠熟練解題能力已經(jīng)不足以應(yīng)對考試,，特別是尖子學(xué)生，必須在掌握知識本質(zhì)的基礎(chǔ)上更加具有悟性才能得到高分,，因此考前學(xué)生必須自己去梳理學(xué)過的知識,，才能有更高的覺悟。二高要求考前幾天停止講授但約束力沒有到位,，從而導(dǎo)致學(xué)生沒有充分時(shí)間整理,。

2、對考題有關(guān)信息處理不到位

其實(shí)考前從各個(gè)方面?zhèn)鱽淼男畔ⅲ衲甑脑囶}會增加難度,，但作為學(xué)校在指導(dǎo)上沒有到位,，學(xué)生考前對一些較有難度的習(xí)題，去問老師時(shí),，指導(dǎo)老師反而認(rèn)為不必要去做難題,，并且在復(fù)習(xí)過程中習(xí)題的難度值沒有放到足夠的要求上去，導(dǎo)致在考場中學(xué)生慌了手腳,，無法應(yīng)對,，特別是一些有較高水平的學(xué)生確實(shí)吃了大虧。高三教師平時(shí)對新的題型研究不夠,，客觀上高三教師負(fù)擔(dān)較大,，擔(dān)子較重，主觀上沒有重視起來,。特別是有過高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,，以為能夠與上幾次進(jìn)行同樣的選題講授就可以了，今年的高考題型較新較活,，因而失誤就比較明顯了,。

3、部分同學(xué)心理素質(zhì)比較差

中考中成績沒有考好,，高中三年雖然成績提高較快,，但對大型考試，特別是決定命運(yùn)的一考,，心中恐懼早已潛在于心里,，班主任和任課教師這方面關(guān)注不足。

4,、解題不規(guī)范

學(xué)生平時(shí)答題不規(guī)范,，缺少解題步驟，過程不完整,，特別是一些可以采分的重要步驟,，不完整或不具備，因此在高考正規(guī)批卷中失分較高,。這是一個(gè)長期培養(yǎng)的結(jié)果,。不是短期能養(yǎng)成的良好習(xí)慣，教師在三年的教學(xué)中都有責(zé)任去引導(dǎo),、去嚴(yán)格要求,。

5、學(xué)生功底不扎實(shí)

二高學(xué)生多數(shù)底子差,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在低一級學(xué)校中尚未培養(yǎng)好,，高一狠抓了行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，在比較淺層次的教學(xué)和學(xué)習(xí)中成績提高比較快，使大批學(xué)生能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，但基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),，高考中遇到較難或較靈活的題目就會心慌意亂、手忙腳亂,，應(yīng)對不能自如,。

二、--年情況分析及工作著重點(diǎn)

--年的高三情況,，從目前情況而言,。高一高二的教學(xué)中與前幾屆學(xué)生一樣，基礎(chǔ)教育工作抓得還是比較穩(wěn)健,，高一年級第二學(xué)期,，學(xué)生成績的提升較快，超出了預(yù)期的目標(biāo),。高二年級的整個(gè)一年成績的回落雖然較大也超出了預(yù)期,，但在會考中，還是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)狀,，說明兩個(gè)問題，第一在學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)上卓有成效的,，按高考的上線率來評估和預(yù)測,，還是比較樂觀的,，但第一第二批的上線還存在著比較嚴(yán)重的`問題,，針對這一情況和--年高考復(fù)習(xí)中的一些失誤，我們制訂了--年復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn),。

1,、營造氛圍

高三教學(xué)伊始，我們早早地開了三個(gè)會議,，①全體高三學(xué)生大會,，通過大會著重于營造一種緊張學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生中產(chǎn)生你追我趕的氣氛,。我們明確指出整個(gè)高三一年,，我們除了對學(xué)生仍舊有嚴(yán)格的道德要求行為規(guī)范和身體素質(zhì)要求以外，要求他們能夠靜下心來,，埋頭學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),，在每一門學(xué)科的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍╇y題，新穎題型,，多在應(yīng)試技能和技巧上下功夫,，一切的學(xué)習(xí)都要從高考這個(gè)較高的目標(biāo)來要求自己,。②全體住校生會議保證高三的行為習(xí)慣和高一、高二沒有較大的落差,。③高三教師會議,，進(jìn)一步激發(fā)教師的責(zé)任感和緊迫感。

2,、兩個(gè)方面明確目標(biāo)

①高三教師會議上要求每個(gè)教師明確目標(biāo),，本屆高三教學(xué)的著重點(diǎn)放在第一批第二批，特別是第一批,。在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中除了常規(guī)的基礎(chǔ)落實(shí)以后,，要難度到位，新穎題型盡可能穿插到位,。對能上第一批線的同學(xué),，各學(xué)科教師要心中有數(shù)，偏課的同學(xué)要特別注意,，責(zé)任明確落實(shí)到位,。

②對每一個(gè)學(xué)生要摸清自己的所處的位置，并對下一次考試要有個(gè)目標(biāo)定位,，目標(biāo)不能過高也不能過低,，要求蹦一蹦摸得到，有的放矢,，每次考前要作好充分準(zhǔn)備及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的困難,，及時(shí)解決一些遺留的問題。

3,、落實(shí)措施

①本屆高三教師大部分都有過高三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但是經(jīng)過最近幾年的考察，這些教師在教學(xué)能力和工作責(zé)任心這兩個(gè)方面還存在著較大的差異,，根據(jù)高二的會考成績和期末考試成績的情況,，結(jié)合平時(shí)的工作態(tài)度還是調(diào)整了七位教師，對于被調(diào)整的教師一般都要做耐心細(xì)致的思想工作,，并且以成績記錄和自覺下班輔導(dǎo)的考勤記錄作為依據(jù),，不僅使教師做到心服口服，還要對其調(diào)整后作出相應(yīng)的希望和要求,，使其不至于在其它年級中任教出現(xiàn)情緒過分低落的狀況,。

②教師在晚上下班答疑

二高的晚值班由于不坐教室，因此要求值班教師在每次值班中都要下到班級進(jìn)行答疑及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，但又不能長時(shí)間坐在教室里以免影響學(xué)生對各科的自習(xí),。

③開學(xué)初及早制定教學(xué)計(jì)劃

今年的高三教學(xué)計(jì)劃制定比以往更早，在補(bǔ)課的一開始就要制定,，以免統(tǒng)一不了教學(xué)的進(jìn)度,，并對月考的計(jì)劃也及早地安排好,，9月13～14日是高三的第一次月考。

④領(lǐng)導(dǎo)深入第一線,，每天晚上校長和分管校長都要下到班級,，下到辦公室，詢問有關(guān)各科的教學(xué)情況及時(shí)提醒及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，兩位副校長在高三帶班任教,。

⑤盡量動員通校的學(xué)生來校住校或進(jìn)行晚自修,，使各個(gè)班的晚自修氣氛更好,，盡可能提高通學(xué)生的成績。

⑥針對--年復(fù)習(xí)中存在的一些問題及時(shí)地提醒教師以作借鑒,，使各項(xiàng)工作開展得更好,，學(xué)校名的高三教育就目前情況來看，面上比較穩(wěn)定,，總之今年情況比--年更好一些,，但由于高考試題的不可預(yù)測性，我們不能保證最后取得多大的成績,，但我們可以預(yù)言,，一定會在--年的基礎(chǔ)上有所好轉(zhuǎn)，一定會克服一切困難,，爭取最好的成績,。

高三畢業(yè)班學(xué)生大會的講話稿篇二

敬愛的老師、尊敬的家長,、親愛的同學(xué)們,，大家下午好!

今天，我非常榮幸能作為西安市第六中學(xué)高20--屆理科學(xué)生代表上臺發(fā)言,。

同學(xué)們,，三年前,，帶著憧憬與理想,，我們來到了六中，來到這翰墨西北的校園,，在這里播種了希望,。三年來，我們和困難斗爭,，我們和時(shí)間賽跑,。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,，冬日雪地上有我們深深的腳印,。

驀然回首，十二年寒窗苦讀,，四千三百多個(gè)日日夜夜,，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容,，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈強(qiáng),，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒,。少年自有少年狂，藐昆侖,，笑呂梁,，磨劍十二載，今將試鋒芒,。

如果說十二年是一場漫長的馬拉松,，那我們已進(jìn)入最后的沖刺;如果說十二年的付出是勤懇的耕耘，那我們即將迎來豐收的節(jié)日,，我們早已做好準(zhǔn)備,。

距高考只剩86天，86天僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花,，但對于我們,，它是黎明的前奏，是天籟的交響,，是出征的戰(zhàn)鼓,，更是拼搏的號角。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還,。”我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),，這樣才不會迷失自我,，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力;更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng),。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心,，堅(jiān)持到底，永不放棄;衣帶漸寬終不悔,，為“學(xué)”消得人憔悴,。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功,。這86天,，對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會向我們走過來,，那我們就向成功走過去!

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。在有限的時(shí)間里,，我們必須全身心投入,，有效利用每一分鐘。我們已沒有時(shí)間打瞌睡,，沒有時(shí)間說閑話,，沒有時(shí)間看雜書，更沒有時(shí)間去幻想,。對于我們,，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排,，機(jī)會失去了就不能重來,。所以，從現(xiàn)在做起,，上好每一節(jié)課,，做好每一份筆記，完成好每一科答題,，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。85天——太長,，我們只爭朝夕!

又是一年春草綠,，又是一年亮劍時(shí)。在六中這方沃土上,，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷厚望,，有老師的盡責(zé)敬業(yè)，有同學(xué)的互幫互助,，還有父母的殷切期盼——我們有了這些,，定能凱歌高唱!

同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁,，它會讓我們的夢想絢麗如畫,，讓我們的前程燦爛如星,，讓我們的生命完美如歌,，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩,，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了,。讓我們珍視每一天,，奮斗每一天，拼搏每一天,，用奮斗鑄就希望!用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想!用責(zé)任和使命去譜寫我們的華美的青春樂章!

加油吧!同學(xué)們!20--年的成功必將屬于我們,，我們定能再創(chuàng)六中新的輝煌!

謝謝大家!

高三畢業(yè)班學(xué)生大會的講話稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高--班的---,。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。

時(shí)光荏苒，送走了高三的大哥哥大姐姐,，即將迎來屬于我們自己的——高三,。此時(shí)的我們，褪去了高一時(shí)的稚嫩,，沒有了高二時(shí)的焦躁,。高三，我們真的來了,。

兩年多來,，我們播種了希望?；叵脒^去七百多個(gè)日日夜夜,，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印,，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,，冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅,，也有過成績滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光,，我們描繪著心中的藍(lán)圖。而今,，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線,。站在高三的門口，我們展望六月;面對高三的歲月,，我們自信而執(zhí)著,。

走進(jìn)高三，總讓人有所感慨,。我們清楚的意識到,，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂,，清爽可口,，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人,，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的咖啡,，嘗的時(shí)候，或許是苦得無法下咽,，但嘗過之后,，卻留有余香，令人難以忘懷,?！?/p>

我知道，一進(jìn)入高三,，總會有一部分同學(xué),，對高三的緊張生活有所恐懼，面對山似的書本,，繁重的作業(yè),。有時(shí)簡直無所適從。然而我也深深地堅(jiān)信：風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,，現(xiàn)在的我,，對高三充滿了憧憬，想到離夢想又近了一步,，我的心中又充滿了動力,。不光是對高三那充實(shí)的生活的一種躍躍欲試，更是對那高考的一種期待?，F(xiàn)在,，恐懼不再被需要，我們需要的,，是勇氣,，是堅(jiān)持，是自信,，我們有希望也有夢想,。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢前的星星點(diǎn)點(diǎn)，趁著陽光的熹微背上幾個(gè)單詞,，走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,，在課間與同學(xué)探討難題……日出而作，日落不息,，適應(yīng)這種井然有序的生活,，在踏實(shí)中收獲,，在繁忙中快樂。

我相信,，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想和愿望,。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,，都想有一個(gè)美好的前程,，邁向未來的陽光大道。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,，我們必須為之奮斗,、為之拼搏。毋庸置疑,，這條拼搏之路會充滿坎坷,，布滿荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠,，全是用荊棘織成的,。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人,，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗,，聞不到生命的芬芳。不付出,，怎么會有收獲,。

同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì),。我們首先得自信,，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚,，臨危不亂,。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定,。成功了,，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了,，就找出不足,，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法,，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之,，審問之，慎思之,，明辯之,，篤行之。

也許，有的同學(xué)開始迷惘,，開始懷疑,，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開始后悔,，后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對高一高二一次次考試的失敗，開始失去自信,，在高三面前踟躕,。往者不可諫，來者猶可追?，F(xiàn)在一切的迷惘,，一切的猶豫都無濟(jì)于事，都只能成為我們的絆腳石,。無論如何,，現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了,。

天其實(shí)并不高,，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。同學(xué)們,，高考的舞臺已經(jīng)搭就,，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天,，像水手乘風(fēng)破浪,，以汗水澆灌，用智慧耕耘,，奪取明年六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢想,，再給母校二中美麗的臉龐增添無上的榮光!

謝謝大家!