無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校對教師年度考核評語篇一

2,、xx老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實,。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學生,，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚,，不浮躁，扎扎實實,。

3,、xx老師熱情、開朗,、踏實,。一貫認真服從領(lǐng)導安排，盡職盡責地做好本職工作,。本學年,，她不僅擔任著面點教學,，政治教學,，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。但是,，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天,，她教職高的學生學面點,，教預(yù)科的學生學政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯,，和家人共享美好時光,，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學按摩,、學美容,、學服裝美學……

4、xx老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

5、xx老師一貫認真服從安排,，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認真聽,、仔細記,、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

6,、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表,，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣,。

7,、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表,，深受領(lǐng)導的器重，一直以來委以重任,，擔任高三美術(shù)教師,。他肩負重任，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級,、學校交給的任務(wù),，x老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范、討論,、評講,、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習,，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

8,、xx老師思想端正、作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。作為一名體育教師,，她能夠認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行,，也率先士卒，事事干在前面,。確保師生吃的健康,、舒心,。

9、老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學校團委,、學生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人,，還負責學校鐵宣傳工作,，為宣傳好學，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間,，為學校做好宣傳廣告。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大家，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”,，深受上級、學校領(lǐng)導,、全體教師以及社會各界人士的尊敬,，，老師時刻保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的作風,，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范,。

10,、xx老師為人實在、純樸,、踏實,。不論是對待學習，還是對待工作,，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學習中,，她認真聽講、認真自學,、認真討論,、認真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究,，精心選題,，細心完成任務(wù);教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境。作為學校報社的負責人,，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學校的信息員，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導的認可,?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣,，實在、扎實,。

11,、xx老師熱情、有能力,、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致,，是他們的好媽媽;和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，盡職盡責,。政治學習中，她積極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學習中,，她主動投入,，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序,，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。學生、老師都喜歡,。

12,、xx老師溫雅、平和,、踏實,、細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領(lǐng)導、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學生，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參,、查資料、找實例……樂在其中,。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上,，學生積極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師,。

學校對教師年度考核評語篇二

一

在思想上，該同志堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。

在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

二

在教學工作方面,，擔任高教學,，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)常看關(guān)于教學的參考書籍,，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。一年來，認課真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民-主,，使學生學有所得,。教學上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績,，在第二位,，下期的會考中成績也不錯。

作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設(shè),，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪,，全方位了解學生,。向其他老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié) ,，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

三

該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義，積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,。

經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格。

學校對教師年度考核評語篇三

1. 忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責，用心奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。

2. 遵守勞動紀律，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

3. 教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課,，教學內(nèi)容充實豐富，能吸收學科新知識新成果,，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求,。

4. 該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮老教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5. 某某某同志注重學習，政治理論水平較高,，能以大局為重,，服從組織安排，勤政廉政,，較好地完成了交辦的各項工作任務(wù),，其分管的某某和某某某等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點,。

6. 該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極,，學習認真踏實，生活簡約充實,，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足,，但仍不愧是一個好同志,。

7. 該同志用心參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課,，很注重教學反思,，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快,。

8. 應(yīng)對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教，認真記錄,，點滴中盡顯細致;她按時送取文件,，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

9. 真鉆研新大綱吃透教材,，用心開拓思路，把一些先進的教學理論科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的潛力,。

10. 某老師認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

11. 在生活中，該同志團結(jié)同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，用心參加各種群眾活動,，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

12. 教學實踐中,，嚴謹有序,，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中,，循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此,，某某老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，某老師所教的課生動有實效。學生老師都喜歡,。

13. 某某老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。為了提升自己惠及學生,，她用心參加各種教師進修培訓，并迅速應(yīng)用所學付諸實踐,，取得了很好的教學效果,。

14. 在學校領(lǐng)導工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學常規(guī)管理,，使學校的教學工作不斷走上新臺階,。

15. 某某老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學,、導師帶教工件中,。工作中謙虛謹慎、禮貌待人,、以身作則,、嚴于律己、為人師表,。

學校對教師年度考核評語篇四

1. 某某老師一貫認真服從安排,，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,，她認真聽仔細記積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

2. 在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，用心參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

3. 該老師專業(yè)知識扎實,，具有小學某某科循環(huán)教學的潛力，業(yè)務(wù)素質(zhì)好,，教學理念能與當前課改吻合,，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中,，堅持讓學生參與教學全過程,，讓學生在學習交流中獲取知識，培養(yǎng)潛力,。所擔任的某某班某某和某某班某某兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績,，得到學校的肯定和同行的好評。

4. 該老師一貫勤勤懇懇踏踏實實,。她用心參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學生,，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚,，不浮躁,，扎扎實實。

5. 培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展,。此外,，某某老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力，我校某老師的教學水平有了顯著提高,。

6. 某某老師有心,、用心、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

7. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設(shè),，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的構(gòu)成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪，全方位了解學生,。

8. 老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生,。每逢星期日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后,，他以校為家,，一向工作到傍晚點鐘，悉心輔導學生,，是最后走出校門的老師,。濃濃師情，化作春風細雨某某某老師善教樂教,，善于與學生溝通也是他成功的秘訣,。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎,。他談笑風生,，和謁可親，平易近人,，深受學生喜歡,。

9. 本學期中，該老師能用心參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高,，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有成效,。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出,，望下學期能做得更好,。

10. 某某老師思想端正作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅僅認真學習相關(guān)法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行,，也率先士卒，事事干在前面,。確保師生吃的健康舒心,。

學校對教師年度考核評語篇五

1. 老師不僅僅在教學方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學校團委學生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作,，為宣傳好學,，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間,，為學校做好宣傳廣告,。某某老師，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大家,，“捧著一顆心來，不帶半根草走”,，深受上級學校領(lǐng)導全體教師以及社會各界人士的尊敬,，，老師時刻持續(xù)謙虛謹慎戒驕戒躁的作風,，時刻持續(xù)安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范,。

2. 某某老師熱情有潛力有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處,，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處,，她耐心細致,，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心,，是他們的好軍師,。工作上，某老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,，盡職盡責,。政治學習中，她用心嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學習中,，她主動投入，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序,，不斷反思總結(jié),，不斷提升。

3. 某某老師為人實在,、純樸,、踏實。不論是對待學習,，還是對待工作,，她都扎扎實實，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣,。學習中，她認真聽講,、認真自學,、認真討論、認真抒寫;教研活動中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究，精心選題,，細心完成任務(wù);教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳,，獲得了教委領(lǐng)導的認可,。總之,，她的工作,，和她的為人一樣，實在,、扎實,。

4. 班主任工作中,，為了增強班級的凝聚力，組織了多項群眾活動,，定期召開主題班會,。利用校運會軍訓學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛群眾。對留守學生,，動之以情,，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度,，行為上約束以前的壞習慣,，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。透過努力,，高級班不論是在班風,，還是學風方面,，都取得了很大的進步,。

5. 某某老師一貫認真服從安排，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中,，她認真聽仔細記用心發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。教研進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合,，學以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻,，最終惠及學生。

6. 承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘,、誨人不倦，與學生建立了和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人、以身作則,、嚴于律己,、為人師表,。教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。

7. 課堂上的狀況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

8. 該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

9. 某某老師熱情開朗踏實。一貫認真服從領(lǐng)導安排,，盡職盡責地做好本職工作,。本學年，她不僅僅擔任著面點教學,，政治教學,，還承擔了職高的晚課教學,，可謂工作紛繁瑣碎。但是,，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天,，她教職高的學生學面點,，教預(yù)科的學生學政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯,，和家人共享完美時光,，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學按摩學美容學服裝美學……

10. 教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向其他老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。