每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中學(xué)生評語缺點(diǎn)篇一

1,、大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切,。

2,、以飽滿的激情,，描寫了……

3,、語言活潑明快,，富有情趣,。

4,、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。

5,、文章將……寫得細(xì)致入微,。

6,、比喻貼切,，用詞生動,。

8,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切,。

9,、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

10,、……以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

11、語言準(zhǔn)確,，鮮明,、生動,，內(nèi)容極其豐富具體。

12、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出。

13,、描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

14,、文章清逸婉麗,、流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣,。

15、對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。

16,、文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞……進(jìn)行,。

17、通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。

18、對人物的語言,、神態(tài),、動作等，進(jìn)行一精一心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

19、文章邊敘事邊抒情,。

20,、通過生動、形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

21,、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻,、擬人等手法,。

22、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。

23、小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序,。

24、文章想象合情合理,。

25、一些一精一妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

初中學(xué)生評語缺點(diǎn)篇二

老師的

評語

1. 申朋洳：你不善表達(dá)，但心思細(xì)膩,，踏實(shí),，穩(wěn)重，有禮貌,。在班里不張揚(yáng),，卻時(shí)刻起著模范帶頭的作用。遵守紀(jì)律,，從不遲到,，學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考,，勤反思,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，加以更自信的表達(dá),，你一定能夠有突飛猛進(jìn)的長進(jìn)!

2. 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

3. 你是個(gè)懂禮貌,、明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解,。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固,。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

4. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢,，能與同學(xué)友愛相處,。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽(yù),。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

5. 劉子豪：你是個(gè)誠實(shí)厚道的孩子,，遇事有主張,，原則性很強(qiáng)，對于自己認(rèn)準(zhǔn)的東西從不輕易改變,。對自己不喜歡的東西你敢于說不,，還能據(jù)理力爭。但要知道,，堅(jiān)持正確的思想和做法，能夠讓人進(jìn)步;堅(jiān)持不正確的思想,，聽不進(jìn)別人的合理化建議,，那就是固執(zhí)。老師對你的指導(dǎo)就是對你的關(guān)注,。有則改之無則加勉,。希望增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，少一些浮躁,，多一份踏實(shí),，那你的進(jìn)步是會很快的!加油!

6. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運(yùn)動會上,，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

7. 你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興,。有了今天的付出,，才有明天的收獲。相信自己,，珍惜時(shí)光,，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

8. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

9. 你生性好動,，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強(qiáng),，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了,。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn),，依然還是個(gè)好學(xué)生,。

10. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!

11. 你是個(gè)清純善良,、外柔內(nèi)剛的孩子，平時(shí)你是那么溫文爾雅,、嚴(yán)守紀(jì)律,，從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會鍛煉自己,，讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn),，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

12. 你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓?bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,?？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進(jìn),。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固,，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學(xué)習(xí),、體育雙豐收!

13. 該生自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，有耐心,，為人親和，善于溝通和交流,。有很好的團(tuán)隊(duì)習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力,，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成工作,。熟悉掌握的知識,，同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)新的知識，磨礪社會經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我,、待人熱情，為人厚道,，嚴(yán)以律己,，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關(guān)系好,，是一名合格的畢業(yè)生。

14. 你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認(rèn)識,。在生活上，你嚴(yán)于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀,、注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢想!

15. 該生在校期間思想上端正,，要求上進(jìn),，被評為入黨積極分子。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，自主性強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，掌握多項(xiàng)技能。生活上尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽，積極配合班干組織各項(xiàng)活動并順利完成,。積極參加社會活動,，熱心公益事業(yè)，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。

16. 你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生,，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

17. 該生在學(xué)習(xí)上努力勤奮,，做事勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，同學(xué)關(guān)系良好,，以誠相待，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，樂于助人,，關(guān)心同學(xué)。

18. 該生在校期間思想進(jìn)步,，努力進(jìn)取;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績穩(wěn)定;生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;性格開朗,，平易近人，熱愛運(yùn)動,。作為班干部,，積極為同學(xué)服務(wù)。

19. 性格開朗,，總有開心的笑容，為人誠懇,，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以人,。以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學(xué)分享快樂,，所以大家都愿意和你交往。樂觀積極,，笑對挫折,，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和,，與同學(xué)、與舍友相處融洽,。積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動,，全面的鍛煉自己。對于承擔(dān)的任務(wù)總會努力去完成,，在完成任務(wù)的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),，有全局觀,。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難,，堅(jiān)持自己的選擇,，不斷努力。課余時(shí)間有自己的安排,，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力,。

20. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力,，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效,。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

21. 該生思想上積極要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績在班里前列，生活中能嚴(yán)格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，樂于幫助同學(xué),，工作踏實(shí)負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,，能夠出色完成交給的各項(xiàng)任務(wù),，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。

22. 在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來,，你學(xué)習(xí)特別主動,，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅(jiān)定、踏實(shí),，提高效率,，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

23. 該生性格沉穩(wěn),，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,，自制力強(qiáng),，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流。

24. 擁有多種特長的你,，身上那種進(jìn)取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸好孩子,。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

25. 你總是那么默默無聞,，從來都聽不到你的高聲。但上課時(shí)老師總能看到你端正的身影,，學(xué)習(xí)時(shí)也能看到你勤奮的勁兒,。但有時(shí)你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn),，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!

26. 你是一個(gè)非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的,，具體表現(xiàn)在會自己學(xué)習(xí)了,。但有時(shí)上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn),，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

27. 你是個(gè)聰明,、愛思考的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個(gè)多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí),，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

28. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn),，大家有目共睹,。

作文

29. 你是一個(gè)天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，你常常會玩得忘了時(shí)間，忘了還有作業(yè)沒完成呢,。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性,，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時(shí)間,，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情,。望你來年有個(gè)新飛躍!

30. 你善良,、樸實(shí)、懂事,，雖然平時(shí)不善言辭,，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步。但你也時(shí)常對自己要求不是很嚴(yán)格,，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進(jìn)步!

1. 該同學(xué)在校期間,，樂觀向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，有向上精神,，成績良好;待人誠實(shí)而且容易與人相處,，熱愛集體，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，能虛心接受他人的意見,，能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識，具有出色的學(xué)習(xí)能力并且敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越。

2. 你是一個(gè)令家長欣慰,，令老師驕傲的學(xué)生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真,，精益求精。也許你的性格,，你的氣質(zhì),，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,，時(shí)代不同了,，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以,，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生,。

3. 你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學(xué)不會等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

4. 你有著站如松,、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語,。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己,。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì),。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

5. 該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通能力;處事果斷穩(wěn)重,，待人真誠大方,。同時(shí)思維活躍，在組織學(xué)生活動時(shí)常有很多創(chuàng)造性的想法,，切實(shí)而精彩;對生活,，對未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀,，是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生,。

6. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時(shí)的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

7. 該生自入校以來，能積極參加學(xué)習(xí)和活動;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，專業(yè)知識過硬;為人誠懇，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感有團(tuán)隊(duì)意識和合作精神;是一名全面發(fā)展的大學(xué)生,。

8. 該生在校期間思想進(jìn)步，努力進(jìn)取;生活上為人隨和善良,，能為他人著想,，嚴(yán)于律已寬以待人,，能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定,。與同學(xué)們相處融洽,，有良好的團(tuán)隊(duì)精神;性格開朗，總有開心的笑容,，勤于思考，做事踏實(shí),，待人誠懇,。能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。

9. 學(xué)習(xí)刻苦,、認(rèn)真,，成績在班級,、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心,、誠懇,，是班級其他同學(xué)的榜樣,。班級工作熱情,、負(fù)責(zé),，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒,，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10. 該生在校期間思想進(jìn)步，努力進(jìn)取;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績良好;生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;性格開朗樂觀,，平易近人,，熱愛運(yùn)動。

1. 該生樂觀,、自信,，快樂的學(xué)習(xí),，積極參加各種活動，使得學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，做事認(rèn)真,，做人誠實(shí)，也積極組織社團(tuán)活動,，成功完成了大量繁雜的工作,，得到了很好的鍛煉。

2. 老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了,。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解,，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

3. 該同學(xué)積極進(jìn)取,，態(tài)度端正,，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，虛心求教,，成績良好，與同學(xué)友好相處,，為人忠厚老實(shí),，樂于助人。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng),。積極參與?；顒印⒑蜕鐣?shí)踐,。

4. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅(jiān)持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

5. 你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù),，你樹立起遠(yuǎn)大理想,，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué),，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋?dú)無援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

6. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進(jìn)取心,，樂于助人,，思想進(jìn)步,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽，性格開朗,，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐;能吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神強(qiáng),，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

7. 該生在校期間思想進(jìn)步,，努力進(jìn)取,，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)良;生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;性格開朗，平易近人,，熱愛運(yùn)動,。作為班干部，積極為同學(xué)服務(wù),，在老師與同學(xué)之間起到了很好的橋梁作用,，是個(gè)在德、智,、體,、美、勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生,。

8. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句

名言

9. 該生思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為人誠實(shí),，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各項(xiàng)知識，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí),、工作能力,。平時(shí)能積極參加各類社會實(shí)踐活動和專業(yè)實(shí)習(xí)活動，積累了較為豐富的社會,、工作經(jīng)驗(yàn),，具備了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，是一名合格的大學(xué)生。

10. 你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會,。

初中學(xué)生評語缺點(diǎn)篇三

1,、你是一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步的好學(xué)生,，你已經(jīng)懂得學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會生活的道理,，因此，你的前途一定是一片光明!

2,、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

3,、我知道,，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以,，我堅(jiān)信,，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

4、你有理想,，有上進(jìn)心,，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞,，一分收獲,。你的勞動，一定會換來豐碩的成果,。

5,、誠實(shí)，謙遜,，純樸,，大方，愛集體,，有禮貌,，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。看到你開開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天,。

6,、一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學(xué)的信任,。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

7,、你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，你就會將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

8,、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸,。你是個(gè)前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會的美好人生,。如果你能再穩(wěn)重些，會更加完美,。

9,、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是,，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

10,、活潑、開朗,、熱情,、大方，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂,。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福，為你喝?

11,、老師看到了你的成績,，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。相信你會再接再厲，更上一層樓,。

12,、你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了,，也就有了收獲,。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己,，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生,。

13、“失敗是成功之母”,，希望你鼓起勇氣的風(fēng)帆,，刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,，一定會達(dá)到勝利的彼岸!老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,，老師將會時(shí)刻為你加油助威。

14,、一個(gè)學(xué)期過去了,，你的付出得到了回報(bào)，你的成績讓老師感到欣慰,，也讓家長感到高興,。但是，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿,，再接再厲，你的前途一片光明!

15,、你是一個(gè)懂事的學(xué)生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過刻苦的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

16,、努力,，努力，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

17、你是一個(gè)好學(xué)生,，老師們喜歡你,，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你,，喜歡你熱情大方,。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福,。

18,、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興,。有了今天的付出,，才有明天的收獲。相信自己,，珍惜時(shí)光,，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

19,、你有決心,，我很高興;你有行動，我很欣慰,。說到一定要做到,，付出總有回報(bào)。有一天,，你一定會讓你露出滿意的微笑,。

20、誠實(shí),，謙遜,，純樸，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天,。

21,、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己,，你就會將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

22,、你誠實(shí)、謙虛,、純樸,、活潑，渴望取得更大進(jìn)步,。你是老師心目中的好孩子,。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌!

23,、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸,。你是個(gè)前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會的美好人生,。

24、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標(biāo)奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

25、活潑,、開朗,、熱情、大方,，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福,，為你喝?

26,、老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中,，關(guān)心班級,，樂于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣,。

27、你是一個(gè)很有潛力的好孩子,，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生,。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!

28老師看到了你優(yōu)異的成績，老師為你喝彩,、為你高興,。但是學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。相信你會再接再厲，更上一層樓,。

29,、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

30,、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

共

2

2

1

2

初中學(xué)生評語缺點(diǎn)篇四

一、贊賞式：對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識,。

1,、我忍不住要多看兩遍,，真好！

2,、你真棒,！最近學(xué)得真棒！

3,、喜歡你深刻的見解,，喜歡你愛思考！

4,、祝賀你每次都考一百分,！

5、就這樣做下去,，孩子,！

6、喜歡你的認(rèn)真勁兒,！

7,、你努力，你收獲,，你勤奮,，你成功！

8,、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了,！

9、這天我太高興了,，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/p>

10,、喜歡你的言語，樸素而富含哲理,。推薦給大家,！

二、確定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和確定,。

1,、這一次做得不錯，再努力些就會更棒,！

2,、孩子，你在努力,！我能感覺到,！

3、這就是耕耘后的收獲！

4,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,！

5、有進(jìn)步啦,！

6,、孩子，我喜歡你的進(jìn)步,，為你高興,！

7、字跡美觀,，頁面整潔,！

8、這么端正的作業(yè),，必須下了很大功夫,！

9、作業(yè)挺多,，你還能寫這么好,，這就叫堅(jiān)持！

10,、我明白你昨日生病了,，沒想到作業(yè)還能做這么好！

三,、批評式：直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題,，促其改正,。

1,、學(xué)習(xí)退步，我會注意你,！

2,、你沒有認(rèn)真完成！

3,、放松要求了吧……

4,、為什么總有錯字？我等待你的回答,！

5,、這不是你的水平！

6,、認(rèn)真寫了嗎,？我喜歡你上次的作業(yè)！

7,、驕兵必?cái),。?/p>

8,、你的朋友們快超過你啦，還不努力,！

9,、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”,！

10,、不能夠?qū)ψ约航档鸵螅∫驗(yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

四,、激勵式：激發(fā)和激勵學(xué)生,，使其奮發(fā)。

1,、加油,！超過別人！

2,、放飛夢想,，突破渴望！

3,、讓大伙兒看到更出色的你,！

4、相信你能做得更好,！

5,、加油！加油??！加油！??！

6、對,，期望你更專注些,，再把目的定得高些！

7,、你很認(rèn)真,，繼續(xù)努力吧！你會做得更好,！

8,、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能,，你的努力也必須能收獲成功,！

10、老師相信你,，你也要相信自己,，能寫得更好！

五,、說理式：透過說明道理,，幫忙其占敗困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1,、失敗乃成功之母，別泄氣,！

2,、一份耕耘，一份收獲,！

3,、對自己的要求有多高，就能到達(dá)多高的水平,！

4,、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費(fèi),！

5,、別人能做到的，你也能,！

6,、不要辜負(fù)老師和家長對你的期望啊,！

7,、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎樣做,？

8、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑,，務(wù)必用心完成,！

9、從容應(yīng)對失敗,，就有超越自己的底氣,！

10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多,！

六,、導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫忙其學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

1,、看看你同桌的作業(yè)，他的格勢更美觀,！

2,、字的大小相同，字形規(guī)范,，你能做到,，加油！

3,、再加把勁,！

4、不要嘆息時(shí)間的消逝,，要熱情而執(zhí)著地抓住它,！

5、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受,。

6,、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲,！

7,、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識,！

8,、選取一些文學(xué)類讀物，對你的言語表達(dá)會有好處,！

9,、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性,！

10,、沒有規(guī)矩，不成方圓,，對吧,？

七、指導(dǎo)式：對作業(yè)中存在的問題,，進(jìn)行針對性指導(dǎo),。

1,、詳略不得當(dāng)！

2,、你就應(yīng)概括得更片面些,！加油！

3,、言語能夠更活潑些,！

4、嘗試用景物描述來表達(dá)自己的情緒,，借景抒情,，你必須能學(xué)會！

5,、在作文的創(chuàng)新方面,，還能夠做得更突出些！銅陵教育網(wǎng)

6,、字要寫正,，不出格。

7,、我想,，你作業(yè)的時(shí)間調(diào)配可能需要調(diào)整，我們能夠商量一下,。

8,、眼到，心到,，手到,。你能做到！

9,、沉住氣,，看清楚，寫準(zhǔn)確,！你能做到,！

10、大小一致,，行款整齊,。

八、談心式：與學(xué)生交流思想,，增進(jìn)情感,，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

1,、給自己一個(gè)笑臉,，你會發(fā)現(xiàn)，生活,，完全不一樣,。

2、這天我看到你寫作時(shí)專注的神情,，被你感動,！你從第一頁翻起，便會看到自己的進(jìn)步,！

3,、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,，別泄氣,，你能行！

4,、我相信自己的學(xué)生,，你也要相信自己，你能行,！

5,、字里行間流露出的真情，讓我感動,！

6,、太喜歡你的言語，細(xì)膩,，柔軟又富有韌性,！

7、你讓我送給他一個(gè)淺笑,，對嗎,？孩子。

8,、鼓瀝,，對你很重要，我記住了,！謝謝你,！

9、你能感覺到老師對你的期盼嗎,？

10,、用你的努力，給我一個(gè)鼓瀝,，讓我們一齊沖,！

九,、總結(jié)式：針對學(xué)生的作業(yè)資料、形勢,，進(jìn)行總結(jié),。

1、你的文章告訴我,，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2,、讀史能夠明智,，你寫得好！

3,、世界很小,，而人的心卻很大很大。這天我又學(xué)會了一句,。銅陵教育網(wǎng)

4,、寫得多好呀，一顆“花生心”,，一顆謙恭的心,！

5、駁論,，有助思維,，你做得好！

6,、勤奮地學(xué)習(xí),，匯っ成功，你做到了,，我很高興,！

7、是的,，有時(shí),，一首歌也能給人很大的啟迪！

8,、人性的真善美,！

9、寫得好,，你是這樣做得嗎,？做一只鷹！

10,、“立刻做”而不是“慢慢來”,，你說得對,！

十、互動式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力,，共同生長,。

1,、富有童趣的言語,，讓我變得年老！

2,、向你學(xué)習(xí),！

3、共同努力,，共同進(jìn)步,！

4、從你身上,，我學(xué)到了默默無聞地奮斗,！

5、你的文章給我很大啟發(fā),，多謝你,！

6、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注,，它能影響我,！

7,、這本書,，我也看了很多遍，我們能夠交流一下,。

8,、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā),。

9,、你的努力給我力量！

10,、這則筆記,，讓我明白了做人的道理，多謝你,！

初中學(xué)生評語缺點(diǎn)篇五

每個(gè)學(xué)期或?qū)W年末，學(xué)?？傄獙γ總€(gè)學(xué)生缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)整個(gè)學(xué)期或?qū)W年的學(xué)習(xí)發(fā)展情況做出總結(jié)性

評語

1、王福晶：上課積極回答問題,，學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動性,。你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你很有個(gè)性,，是一個(gè)非常有毅力的人,，你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

2,、南超：你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。你是一個(gè)非常有毅力的人,，你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點(diǎn),，在班上表現(xiàn)更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

3,、張毅：希望能嚴(yán)格要求自己,，更上層樓。對班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的自覺性,，學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力,。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步,。你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學(xué)生,，工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點(diǎn),。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

4、董晨：你本來應(yīng)該是一個(gè)成績優(yōu)秀學(xué)生,，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。但是,，目前你還沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，還在夢中。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，找到學(xué)習(xí)的輝煌。讀書是自己的事,，一個(gè)不善于約束自己的人是難以成功的,。遇到困難，要努力去克服,，還有學(xué)會激勵自己,。榮譽(yù)和未來都是靠汗水爭取的。

5、談俊楓：通過自己的勤奮學(xué)習(xí)和艱苦的努力,，你的成績有了長足的進(jìn)步,。一分耕耘，一分收獲,。相信你自己深有體會的,。要戒驕戒躁，前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,，需要克服的困難也很多,，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

7,、馮苗苗：你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個(gè)非常自覺,、認(rèn)真的好學(xué)生,。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。不過自信心還不是很足，導(dǎo)致一些不好的想法,。希望你凡事往好處想,，取得輝煌的成績。老師們都認(rèn)為你應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),，這次考得太意外了,。

8、王旺意：一分耕耘,，一分收獲,。相信你自己深有體會的。要戒驕戒躁,，前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,，需要克服的困難也很多，期待看到你成功的笑容!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，找到學(xué)習(xí)的輝煌,。讀書是自己的事，一個(gè)不善于約束自己的人是難以成功的,。遇到困難,，要努力去克服，還有學(xué)會激勵自己,。榮譽(yù)和未來都是靠汗水爭取的,。

9、李紅星：你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí),、生活。你樸實(shí)無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手,。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，找到學(xué)習(xí)的輝煌,。

10,、王金水：你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個(gè)非常有責(zé)任感的人,，你的自覺,、認(rèn)真被大家所公認(rèn)。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度，但目前似乎還不是很用心,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。在寢室管理上,，你做得相當(dāng)出色，希望在學(xué)習(xí)也能嚴(yán)格要求自己，也作出好成績,。

1,、李方文：學(xué)習(xí)認(rèn)真，自尊心強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能夠嚴(yán)格要求自己和同學(xué)，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。很不錯,。希望再接再厲，更創(chuàng)輝煌,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點(diǎn),，更自信一些。志在頂峰的人,，絕不因半山腰的奇花異草而止步,、退縮。,，前面還有先行者,。有志者事竟成。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

2,、林雄：身為班長能夠取得這么好的成績，很不錯,。希望能嚴(yán)格要求自己,，更上層樓。對班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的自覺性,，學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力,。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更自信一些,。志在頂峰的人,，絕不因一時(shí)的失利而退縮。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

3,、龔細(xì)柏：學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，為人誠懇，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。希望大膽舉動，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點(diǎn),，更自信一些,。志在頂峰的人，絕不因一時(shí)的失利而退縮,。,，有志者事竟成。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

4,、張子昭：你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī)，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。你是一個(gè)非常有毅力的人，你的自覺,、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn)。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點(diǎn)，更自信一些,。志在頂峰的人,，絕不因一時(shí)的失利而退縮。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

5,、王鋼：聰明能干,，活潑可愛，深受老師的喜愛,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極回答問題，有主動性和積極性,，成績不斷進(jìn)步,，確實(shí)喜人。希望再接再厲,，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點(diǎn),，更自信一些。志在頂峰的人,，絕不因半山腰的奇花異草而止步,、退縮。,，前面還有先行者,。有志者事竟成。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

6,、孟志豪：聰明能干，活潑可愛,，深受老師的喜愛,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，有主動性和積極性,，成績不斷進(jìn)步,，確實(shí)喜人。希望再接再厲,，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點(diǎn),，更自信一些,。志在頂峰的人，絕不因一時(shí)的失利而退縮,。,，有志者事竟成，說到還要做到,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

7、鄧鑫祥：學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。你是一個(gè)非常有毅力的人,，你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點(diǎn)，在班上表現(xiàn)更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

8,、馮璐璐：自尊心強(qiáng)，有主見,，工作負(fù)責(zé),，得到了大家的認(rèn)可。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個(gè)非常有毅力的人,，你的自覺,、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn)。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更自信一些,。志在頂峰的人,，絕不因一時(shí)的失利而退縮。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

9,、王一鋒：上課積極發(fā)言,，有主見，有個(gè)性,。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個(gè)非常有毅力的人,，你的自覺,、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，良好的思維習(xí)慣，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望再接再厲,，在班上表現(xiàn)更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!希望膽子更大一點(diǎn),，更自信一些,。志在頂峰的人，絕不因一時(shí)的失利而退縮,。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

10,、劉佳：你有個(gè)性,，有很強(qiáng)的自尊心，表現(xiàn)也還不錯,。在老師心目中,，你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

共

2

1

1

2

初中學(xué)生評語缺點(diǎn)篇六

1,、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新。

2,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

3,、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷

6,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強(qiáng)

8,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動具體,，不失為一佳作

初中學(xué)生評語缺點(diǎn)篇七

1,、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí),。以寫“哭”開篇,，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合,，且有力地表達(dá)了主題,。

2、你感情上的痛苦我非常理解,，值得欣慰的是,，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子,，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動的佳作,。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天,，你的未來一定會是美好而幸福的`,。

3、自然界有許多小精靈,，只要你仔細(xì)觀察它,，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神,；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格,；而你觀察小螃蟹,，喜歡它的倔強(qiáng)?？?，這些小精靈可真給了咱們不少啟迪，真像你說的一樣,，螃蟹橫走可愛,，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,，大人也得佩服,。

4、字是人的臉,，這次作文書寫有明顯進(jìn)步,，你的臉上也光彩多了。

5、家本應(yīng)該是溫馨的,、歡樂的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師非常同情,，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的,；另一方面,，要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作,，勸他們少玩或不玩,，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’,，讓咱們一起努力吧,！

同學(xué)，你知道嗎,？老師為你的進(jìn)步感到好高興?。∠Ｍ阍俳釉賲?，并把作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人,，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣,，那簡直一文不值’。

8,、如果沒有異想天開,，童年也就不會色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會一下指揮別人的威風(fēng),，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,，不僅是一種樂事，還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事,、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”,。

10,、她太喜愛這個(gè)娃娃了,，所以對它觀察得非常細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓,。寫一個(gè)靜物比較容易,，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫了這個(gè)靜物各部分的顏色,、大孝樣子,，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想,，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。