無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
初中生國旗下講話稿字數(shù)篇一
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》.
親愛的同學(xué)們,從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來.
初中生國旗下講話稿字數(shù)篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》,。古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味，面目可憎,?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,，對精神有滋補作用,，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園,。古今成大事者,，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生秀麗的境界,，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切,。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師，但透過讀書,，就有可能,。歌德說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去,，也不可能提前進入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來,。有人說,，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代――過去,、此刻和未來,。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落,。
人生的快樂在于不斷的追求,，獨立于天地、自然之間,，徜徉與書的海洋,，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,，就像擁有了良師益友,，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,，讓我們與書為伴吧,，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
初中生國旗下講話稿字數(shù)篇三
當我們幫忙別人時,，別人的心里會感到溫暖，而別人幫忙我們時,，我們的心中也同樣會感到安慰,。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個星期三的早晨,，來到學(xué)校,，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,，心里一下子慌了起來：沒有筆,、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí),，怎樣寫字啊!
這時,，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文教師走進了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本,，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,，惟獨我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,，一個字也寫不了,。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒,。王新華熱情的對我說：“用我的吧!”說著,，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝,，趕快寫了起來,。可是,，這節(jié)課下了,，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當我周圍的同學(xué)明白了我沒帶文具盒時,，人人都伸出了友愛之手,，打開自我的文具盒，這個借我一支鉛筆,，那個又借我一塊橡皮,。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,，陣陣暖流溫暖著我的心靈,，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事,，但卻讓我從中深深體會到理解別人的幫忙心里會有多么的溫暖,。
也許，在你看來微不足道的一點幫忙,，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會得到歡樂,。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高,?！比绻覀兠總€人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
初中生國旗下講話稿字數(shù)篇四
大家好,，今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》,。
海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡,。
同學(xué)們，對于我們學(xué)生來說,，我們每天的學(xué)習(xí)看似簡單的預(yù)習(xí),、上課、作業(yè),、復(fù)習(xí),。但是每一個環(huán)節(jié)要把它做細、做精并不容易,?？梢哉f我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競爭，就是細節(jié)的競爭,。一個成績優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商,，而是是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認真聽講,、認真思考,，課后是否認真思考、查漏補缺,，考試過程中是否認真審題,，捕捉每一個細節(jié)，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點機會,，多了一點成功的可能與希望,。
有這樣一則故事，說一個小和尚擔任撞鐘一職,，一個月下來,，看到師哥師弟們在烈日炎炎下澆菜種地，揮汗如雨,，暗自慶幸,，覺得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天,，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水,，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問：“我撞得鐘難道不準時,、不響亮?”,，老主持耐心地告訴他：“你撞得鐘雖然很準時，也很響亮,，但鐘聲空泛,、疲軟，未把握鐘聲的節(jié)奏感，沒有感召力,?！毙『蜕幸虼藖G職，原因是未抓住細節(jié),，細節(jié)雖小,，但我們決不能因此而輕視它，否則,，我們做任何事情的最終結(jié)果就是小和尚撞鐘,，所以，無論做人,、做事,，都要注重細節(jié)，從小事做起,。我們的古人就提倡"天下大事,，必作于細;天下難事，必成于易";已故周恩來總理就一貫提倡注重細節(jié),，他自己也是關(guān)照小事,、成就大事的典范。
“一個不經(jīng)意的細節(jié),，往往能夠反映出一個人深層次的修養(yǎng)”,，相應(yīng)而言，時時注意細節(jié),、處處留心細節(jié),、事事關(guān)注細節(jié)，往往有利于我們培養(yǎng)謹小慎微的性格,，有助于我們鑄就沉穩(wěn)平和的心態(tài),，增強責任感，而沉穩(wěn)平和的心態(tài)和強烈的責任感,，又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì),。
在校園里，當你看到地上的紙屑,，你是否隨手把它撿起來?當你看到水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了,，你是否會主動把它擰緊?當你走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜?每天的衛(wèi)生值日生,，你是否對每個角落認真打掃了?這些小小的舉動，反映的是你是否把學(xué)?？闯闪俗约旱募?，更反映了你是不是一個注重細節(jié)，有責任感的現(xiàn)代中學(xué)生。
小事不能小看,，細節(jié)方顯魅力,，細節(jié)決定命運，細節(jié)決定成敗,，細節(jié)導(dǎo)航人生的方向,。希望同學(xué)們今后不管做什么樣的事情都要關(guān)注細節(jié)，因為細節(jié)是成功背后的基石,，請你把握細節(jié),，因為細節(jié)無處不在;請你重視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗,。
