為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

校園文學(xué)社活動計(jì)劃方案篇一

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化,，使同學(xué)喜聞樂見,，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件,。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化,、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實(shí)效與長效,，從而使文學(xué)社活動園地四季常青,，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景,。

1,、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃,，文學(xué)社章程,、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2,、完成社刊《翠竹》第27、28,、29,、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量,，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物,。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作,，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4,、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料,，星級評定,、作文發(fā)表登記等。

5,、繼續(xù)開展文學(xué)講座,，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野,，提高文學(xué)修養(yǎng),。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流,，使社員們更深入地了解文學(xué),，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7,、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料

8,、學(xué)期末召開表彰大會,，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),，增設(shè)qq群,，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺,，多方位完善,、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力,。

10,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動,，互相學(xué)習(xí),、共同提高三,、工作安排一、社長：審議,、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程,，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動,，對各項(xiàng)工作及活動負(fù)責(zé),，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議二,，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,，策劃征文,，組織創(chuàng)作講座等。三,、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿,、評稿等日常工作四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社,，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿,、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

一,、學(xué)生情況分析文學(xué)社團(tuán)的成員來自七,、八年級，在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱,，對語文學(xué)科和文學(xué)的認(rèn)識還不夠深入,，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的.知識面，使他們了解語文學(xué)科的廣大外延,，對文學(xué)有一定的認(rèn)識,。

二、活動設(shè)想

1,、擴(kuò)大知識面,，閱讀名著，進(jìn)行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解,、感興趣的中外名著,，進(jìn)行讀書交流,，寫下感悟,。2,、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗(yàn)嘗試從不同角度審視影視作品,，嘗試寫下影評,，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識,。

3、欣賞詩歌以唐詩為范本,，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力,，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4,、作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo),，提高學(xué)生作文時(shí)布局謀篇的能力,。

文學(xué)社團(tuán)的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生,。凡參加文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，激發(fā)其對文學(xué)的熱愛，從而主動積極地參加活動,?；顒又校處熞M量豐富形式,，因材施教,，因人而異,，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展,。

校園文學(xué)社活動計(jì)劃方案篇二

培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,，繁榮堰中的校園文化,。

親近母語，走近文學(xué),。

1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂,，豐富學(xué)生的課外生活,，配合建設(shè)良好的校園文化。

2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表,。

４每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,，反映堰中校園文化的社刊。

單周周三 下午3：40～4：40,。

1,、每二周一次，聘請語文老師舉行講座,，講授文學(xué)知識,、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍,，也可以閱讀文學(xué)名著,，觀校園文學(xué)社活動計(jì)劃(2) 看有關(guān)電影、電視片段,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，汲取創(chuàng)作源泉。

2,、出版社報(bào)《雁之聲》?？?/p>

3,、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀,、考察、采訪等外出活動,，開闊眼界,，積累素材，提高能力,。

職務(wù) 姓名 職責(zé)

社長

全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織,、策劃、集稿,、主持例會,、評選優(yōu)秀社員等工作。

1,、 對入選稿件進(jìn)行審核修改,。

2、 對社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃,。

1,、 負(fù)責(zé)會議的記錄。

2,、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分,。

3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄,。

1,、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行,。

2、及時(shí)通知各社員活動時(shí)間,、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作,。

文字編輯 負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理,。

負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理,。

負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理,。

負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理,。

1、 負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料,。

2,、 負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。

負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì),。

對社刊進(jìn)行最后的美化審核

“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

八,、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：

1、重新組建文學(xué)社,，第一次啟動儀式,，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

2,、介紹章程,、會規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃,。

3,、 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：

4、 稿件收集,、審理,。

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)： 文學(xué)沙龍,。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍

3,、稿件收集,、審理。

1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍,。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良

3,、稿件收集、審理,。

1,、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍,。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉

3,、出版社報(bào)《雁之聲》?？?/p>

1,、學(xué)生總結(jié)交流,。

2、社員評比,，評出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì),。

校園文學(xué)社活動計(jì)劃范文五：

為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活,，擴(kuò)展學(xué)生知識視野,，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺,。

校園文學(xué)社活動計(jì)劃方案篇三

花雨夢文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一,，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力,、創(chuàng)造能力,，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平,，培養(yǎng)一批語文尖子生,，我們語文組將努力把花雨夢文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

1. 力爭花雨夢文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,，個(gè)性化寫作的平臺,，校園作家的孵化器。

2. 開展各項(xiàng)文學(xué)活動,，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性,，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生,。

3. 辦出富有特色的校報(bào)來,。

特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力,，崇尚個(gè)性話寫作,，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，有關(guān)注學(xué)生的精神世界,，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺,。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想,，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程,。

特色之四：加強(qiáng)互動,，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流,。

1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍,，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,，認(rèn)真作好本職工作,。

2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

3. 明確社長及個(gè)社員義務(wù),，分工到位,，協(xié)調(diào)管理。

4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作,。

5. 做到活動定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,。

6. 有序開展活動,。

1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處,，副社長收齊后交給主管老師,。

2. 鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一,、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆,。

3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。

凡事欲則立,，不欲則廢,，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動,，調(diào)動文學(xué)社成員的積極性,，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：

第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議,。

第四周：社報(bào)審閱,，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計(jì)劃,，布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù),。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員,。)

第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊,。

第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會,。

第八周：花雨夢校園杯征文比賽,，對參賽作品評出一、二,、三等獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會在花雨夢社報(bào)上與同學(xué)們見面,。

第九周,、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動,。

第十一周： 1,、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

第十二周：開展文學(xué)講座活動。

第十四周：古詩文朗誦活動,。出第三期社刊

第十五周：名著導(dǎo)讀活動,。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：文學(xué)社活動總結(jié),。

希望花雨夢文學(xué)社全體成員更積極主動地參與,、支持花雨夢的各項(xiàng)工作，展示花雨夢文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,，讓花雨夢文學(xué)社這個(gè)舞臺的節(jié)目更精彩,，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

校園文學(xué)社活動計(jì)劃方案篇四

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動,，形式靈活多樣化,，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動,，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo),，使活動向規(guī)范化,、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動取得實(shí)效與長效,，從而使文學(xué)社活動園地四季常青,，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景,。

1,、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃,，文學(xué)社章程,、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27,、28,、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作,。提高刊物和稿件的質(zhì)量,，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3,、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作,，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡,，包括學(xué)生詳細(xì)資料,，星級評定、作文發(fā)表登記等,。

5,、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野,，提高文學(xué)修養(yǎng),。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流,，使社員們更深入地了解文學(xué),，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7,、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料

8,、學(xué)期末召開表彰大會,，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),，增設(shè)qq群,，開通翠竹文苑博客空間,，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善,、展示文學(xué)社形象,，提高文學(xué)社的影響力,。

10,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動,，互相學(xué)習(xí),、共同提高

1、社長：審議,、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程,，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動,，對各項(xiàng)工作及活動負(fù)責(zé),，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議

2,，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,，策劃征文,，組織創(chuàng)作講座等。

3,、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿,、評稿等日常工作

4、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社,，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿,、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

校園文學(xué)社活動計(jì)劃方案篇五

新的一學(xué)期,，綠風(fēng)文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,，豐富校園文化,，活躍文化氛圍;開展形式多樣的活動，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作交流以及分析和解決問題的能力,，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風(fēng)文學(xué)社的宣傳陣地作用,，立爭使綠風(fēng)文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂,。

本學(xué)期,，我們將以“打造書香榆林”為契機(jī)，開創(chuàng)性的把綠風(fēng)文學(xué)社帶出榆林學(xué)院,，帶出榆陽區(qū),，讓綠風(fēng)文學(xué)社的名字響徹榆林!更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺,，讓他們盡情地表達(dá)對生活的真情實(shí)感,，讓他們在活動中學(xué)會觀察，學(xué)會思考,，學(xué)會感恩,。

本學(xué)期，我們綠風(fēng)文學(xué)社自己的報(bào)刊《綠風(fēng)》將會如期和同學(xué)們見面,。相信,，這份報(bào)刊會為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友,。因此,，我們會加大對文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量,，加入到宣傳,、創(chuàng)作與編輯的行列。

四月份

1,、召開本學(xué)期一次社干,、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動,，鼓勵(lì)社員以及對文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與,，上交作品。

2,、《綠風(fēng)》報(bào)刊編輯及其有關(guān)事項(xiàng),。

3、啟動文學(xué)知識娛樂活動,。

4,、策劃開展“文學(xué)娛樂競賽”活動。

五月份

帶領(lǐng)綠風(fēng)文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個(gè)中學(xué)進(jìn)行宣傳活動與報(bào)道,，讓綠風(fēng)文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院,，走出榆林區(qū)，讓綠風(fēng)的名字更加深入人心!

六月份

總結(jié)表彰,，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員進(jìn)行表彰,，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團(tuán)之星”欄目中進(jìn)行介紹。

希望全校師生更積極主動地參與,、支持綠風(fēng)文學(xué)社的各項(xiàng)工作,，讓綠風(fēng)文學(xué)社這個(gè)舞臺吸引更多的中華兒女,，以展示書香榆林的風(fēng)采!

綠風(fēng)文學(xué)社

20xx年三月九日