家長咆哮式輔導(dǎo)孩子作業(yè)違法嗎?一大部分同學(xué)應(yīng)該都經(jīng)歷過,，因為寫不出來作業(yè)被家長罵甚至是打,。你感受過嗎?小編今天特意整理了關(guān)于委員建議立法破解家長教育問題的相關(guān)信息。
“不寫作業(yè)母慈子孝,，一寫作業(yè)雞飛狗跳”,。那么，父母“咆哮式”育兒屬家庭暴力嗎?父母不當(dāng)教育孩子有法約束嗎?2021兩會,，有代表委員提議,，要以家庭教育立法破解家長教育問題。全國政協(xié)常委,、民進(jìn)中央副主席朱永新接受記者采訪時表示,，家長在教育孩子時咆哮、吼叫,、責(zé)罵,、數(shù)落都屬于語言暴力，是家庭暴力的一種,，有時候語言的暴力比動手更嚴(yán)重,。
家長該怎樣緩解自己在輔導(dǎo)作業(yè)時的焦慮情緒呢?
首先，家長要能容忍孩子作業(yè)的不完美,。有些家長怕孩子自己做的作業(yè)，尤其是手工作業(yè)不完美,，就包辦代替了,，就容易造成焦慮。那么,，學(xué)校就必須明確地告訴家長,，作業(yè)必須是孩子親自完成的，可以是不完美的,。而且應(yīng)該讓家長看到,，孩子是在一點點靠自己成長的。
其次,，要降低整個家庭和兒童的情緒參與,。“大腦活動內(nèi)容越復(fù)雜，它需要參與的情緒越低,，不需要興奮,，不需要發(fā)怒，不需要很高興,。“趙石屏提出,，寫作業(yè)應(yīng)切忌“雞飛狗跳”，家長的不滿情緒,，會嚴(yán)重干擾孩子的思維,。相反,，在孩子作業(yè)面臨困境時，家長要學(xué)會提醒孩子“不著急,，再想想”,。這樣就會降低整個家庭和兒童的情緒參與，兒童大腦運(yùn)行的活動效果也會意外地好,。
“家長可以坐下來跟孩子談一談,，了解作業(yè)出現(xiàn)困難的原因所在。”李有毅認(rèn)為,，孩子寫作業(yè)遇到問題時,，家長可以和老師溝通一下，看看孩子的思路是否有問題,，而不是一味地批評孩子,。或者,，家長也可以用一些勵志的故事或自己的親身經(jīng)歷,，幫助孩子克服難關(guān)。
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