建議中小學(xué)配心理教師,，現(xiàn)在社會競爭日益激烈，無論是大人還是小孩都有很大的壓力,，心理問題逐漸引起了社會關(guān)注與重視,。此次兩會上就有委員提出了建議中小學(xué)配心理教師，今天小編就為大家介紹一下具體情況,。
建議中小學(xué)配心理教師
全國政協(xié)委員,、香江集團總裁
翟美卿表示，目前我國中小學(xué)的心理健康教育師資力量薄弱,，專職心理健康教育教師的配備不能滿足中小學(xué)教育發(fā)展的需求。過去一年,，她走訪了國內(nèi)多所鄉(xiāng)村小學(xué),，調(diào)研農(nóng)村孩子的心理健康教育情況。她表示,，農(nóng)村學(xué)校心理健康教育還存在不少問題,。最突出的問題是配置專職心理健康教育教師的學(xué)校比例偏低。
針對以上問題,，翟美卿建議,，相關(guān)部門應(yīng)加強對專職心理健康教育教師培養(yǎng)的投入，落實事業(yè)編制,，促進專兼職心理健康教育教師的專業(yè)成長,。加強對學(xué)校心理健康教育工作的考核評價。通過政策支持,、購買服務(wù)等形式,，發(fā)動公益機構(gòu)等專業(yè)社會組織參與到兒童心理健康服務(wù)工作中。
首先,，要落實中小學(xué)心理健康教育教師的事業(yè)編制,，完善心理健康教育教師隊伍建設(shè)。確保1000人以上的中小學(xué)須配齊1至2名專兼職的心理健康教育教師,，保障中小學(xué)心理健康教育全覆蓋,。給予心理健康教育教師事業(yè)編制,，落實福利待遇，完善任職資格以及職稱評聘,、晉升等系統(tǒng)性政策,。
其次，建立健全心理健康教育教師的培訓(xùn)和激勵機制,。教育部門應(yīng)將學(xué)生心理健康教育納入教師培訓(xùn)計劃的必修內(nèi)容,。同時，考慮農(nóng)村學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)狀及需求,，在培訓(xùn),、經(jīng)費、教學(xué)資源等方面鼓勵向鄉(xiāng)村學(xué)校及鄉(xiāng)村專職心理健康教育教師傾斜,。
此外,，要監(jiān)督學(xué)校心理健康教育課程開展，落實心理健康教育教師的周課時量,，將專職,、兼職心理健康教育教師是否有效開展學(xué)生心理健康課程納入學(xué)校評價指標(biāo)體系。
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