開(kāi)學(xué)第一天新生家長(zhǎng)貼墻暗中觀察，開(kāi)學(xué)不僅是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)重要的事,，對(duì)于各位家長(zhǎng)朋友們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要的事。家長(zhǎng)朋友們不放心孩子在學(xué)校的樣子,，所以也是個(gè)個(gè)比較擔(dān)心的,，近日就有開(kāi)學(xué)第一天新生家長(zhǎng)貼墻暗中觀察的新聞，具體是什么內(nèi)容呢,？下面就跟小編一起來(lái)看看吧,。
開(kāi)學(xué)第一天新生家長(zhǎng)貼墻暗中觀察
8月31日,，四川成都，新生上學(xué)家長(zhǎng)不放心,，校門(mén)外開(kāi)啟“見(jiàn)縫插針”模式,，紛紛貼墻“暗中觀察”，視頻中家長(zhǎng)們組團(tuán)透過(guò)縫隙察看成特殊風(fēng)景線,。
開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)貼墻
無(wú)論是新生入學(xué)還是舊生返校,，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都要做好調(diào)適,，做到身心合一：身回來(lái),，心也回來(lái)。
孩子收心 家長(zhǎng)也要收心
暑假期間,，許多家長(zhǎng)不用陪娃寫(xiě)作業(yè),，晚上玩手機(jī)的時(shí)間大大增加了。開(kāi)學(xué)前,，家長(zhǎng)自己也要收收心,，要給自己使用手機(jī)制定限制。孩子即將從老家,、夏令營(yíng)回來(lái)了,，家長(zhǎng)也要把自己平時(shí)收藏的育兒資料找出來(lái)好好溫習(xí)一遍，選出關(guān)鍵詞,，貼在墻上,，做好充分的心理準(zhǔn)備，迎接娃的回歸,。
作業(yè)補(bǔ)不完也別敷衍
專家表示,，有些孩子的假期作業(yè)還沒(méi)有做完，會(huì)顯得焦慮,、煩躁,、擔(dān)心。家長(zhǎng)此時(shí)可以鼓勵(lì)孩子抓緊時(shí)間完成,，但要禁止孩子馬虎,、應(yīng)付，要認(rèn)認(rèn)真真,，盡最大努力,，能完成多少就完成多少,。讓孩子跟老師坦承沒(méi)完成,，承諾開(kāi)學(xué)后補(bǔ)做。作業(yè)補(bǔ)完后,，家長(zhǎng)可以抓住時(shí)機(jī)讓孩子自己把沒(méi)完成作業(yè)的焦慮,、煩躁,、擔(dān)心的感受，補(bǔ)作業(yè)時(shí)的后悔情緒,，補(bǔ)完作業(yè)以后的如釋重負(fù)都記錄下來(lái),，把補(bǔ)作業(yè)過(guò)程中體驗(yàn)到的誠(chéng)實(shí)、自我效能感記錄下來(lái),，然后總結(jié)以后該怎樣對(duì)待時(shí)間充裕的任務(wù),。在整個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)切不要批判,、指責(zé)孩子,，而是站在孩子角度，幫助他自我成長(zhǎng),。
平時(shí)要在學(xué)校午休的同學(xué)尤其要調(diào)整好作息,，中午要與學(xué)校的時(shí)間同步午休。暑假末期,，各校都有回校日,，學(xué)生要回校搞衛(wèi)生、發(fā)新書(shū),?；匦Ｈ諏?duì)學(xué)生適應(yīng)開(kāi)學(xué)非常重要，是非常好的心理過(guò)渡,，這一切都在暗示孩子：假期要結(jié)束了,，要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了。而對(duì)于新生來(lái)說(shuō),，處理分離焦慮與環(huán)境適應(yīng)很重要,。
無(wú)論是幼升小、小升初,、初升高,、高升大，都意味著與舊的同學(xué)分離,，進(jìn)入新的環(huán)境,，充滿期待又有些擔(dān)心。這時(shí)父母的鼓勵(lì),、支持及物質(zhì)準(zhǔn)備很重要,。跟孩子一起上網(wǎng)查看新學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，一起討論對(duì)新學(xué)校的感覺(jué)與期待,，加入新生微信群等,，都可以很好地幫助孩子完成心理過(guò)渡。
開(kāi)學(xué)前的心理調(diào)適關(guān)鍵在于覺(jué)察孩子內(nèi)心的感覺(jué)，對(duì)焦慮,、擔(dān)心等情緒不必掩飾,、否定或抗?fàn)帲⒆右黄鸷煤糜懻撨@種感覺(jué),，接納這種感覺(jué),，孩子自然能夠處理好。對(duì)孩子的期待,、向往情緒,，家長(zhǎng)可以一起分享，千萬(wàn)不要覺(jué)得：這是好情緒啊,，就可以不管了,。孩子是需要家長(zhǎng)看到他的感受，并表達(dá)出來(lái)的,。
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