為了確?；顒涌茖W有序進行，往往需要預先制定好活動方案,，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考。
篇一：關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案
為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》要求,，進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度,，幫助更多高校畢業(yè)生知曉各項促就業(yè)政策，促進20__年畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè),，在疫情下做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍營造,，學校開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動(以下簡稱“政策宣傳月”活動)，結合當前學校工作實際，制定本方案,。
一,、總體目標
通過開展一系列“政策宣傳月”活動，將教育部和上海市對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要部署及各項政策傳遞至畢業(yè)生群體,，促進畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè),。
二、活動時間
20__年4月
三,、活動組織
“政策宣傳月”活動由學生就業(yè)服務中心主辦,，各學院共同開展。
四,、宣傳重點
重點宣傳黨中央,、國務院促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的部署要求，宣傳教育部,、上海市和我校在促進高校畢業(yè)生基層就業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍,、權益保障等方面出臺的政策措施。注重宣傳學校所在地對就業(yè)困難援助,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼,、公益性崗位補貼、職業(yè)培訓補貼,、小額擔保貸款,、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)孵化基地認定等政策,。
五,、具體宣傳活動
（一）編發(fā)政策公告
根據(jù)教育部印發(fā)的《普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告》《普通高校學生自主創(chuàng)業(yè)政策公告》《普通高校學生應征入伍政策公告》《普通高校畢業(yè)生就業(yè)服務公告》等相關材料，結合實際,，編印我校就業(yè)政策系列宣傳,，通過線上微信推送，轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)工作群,、職發(fā)委員等學生群,、發(fā)布網(wǎng)站頭條等方式分期分類做好國家和地方畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳。
（二）加強窗口宣傳
發(fā)揮兩校區(qū)就業(yè)服務平臺貼近學生的優(yōu)勢,，印制部分宣傳材料,，在畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，咨詢就業(yè)工作時提醒其申請享受就業(yè)政策,，并免費發(fā)放宣傳材料,。
（三）開展政策解讀
宣傳發(fā)動畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)＋就業(yè)指導”公益直播課。邀請上海市人社部門或教育部門相關負責人在線開設講座，對上海市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策進行深度解讀,，讓有需要的學生應知盡知,。校院兩級通過“揚帆”生涯實踐活動季、“尚創(chuàng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)季活動,、就業(yè)指導課,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、生涯團體輔導,、主題班會等多種方式,，開展本地本校就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策專場政策解讀，讓有需要的學生應知盡知,。
（四）推出線上服務
發(fā)動學生關注教育部在政府門戶網(wǎng)站上線的“20__屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”專題,，及“政策宣傳月”專欄，了解各地促就業(yè)政策,。依托我校職業(yè)生涯導師,、創(chuàng)業(yè)導師資源，在“政策宣傳月”活動期間組織相關導師,、專家開展免費線上政策咨詢,。
六、工作要求
(一)加強組織領導
校院兩級要把做好“政策宣傳月”活動作為春季學期畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容,，精心謀劃部署,，確保各項任務要求落到實處。
(二)密切協(xié)同配合
校院兩級要加強工作協(xié)同,，凝聚做好政策宣傳工作的合力,。
(三)注重活動實效
校院兩級要將組織“政策宣傳月”活動與開展校園招聘、困難幫扶等工作緊密結合,，充分調(diào)動就業(yè)工作人員積極性,，創(chuàng)新組織形式，做好廣泛宣傳和精準宣傳,。
篇二：關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案
為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》（教學廳函〔20__〕7號）精神及要求,，學校與__市人才服務中心聯(lián)合開展“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動，廣泛宣傳解讀國家和__市促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關政策,，努力營造積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍,，引導廣大學生學習政策、知曉政策,、用好政策,，吸引更多畢業(yè)生留漢就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)更高質(zhì)量更加充分就業(yè)?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一,、活動主題
利好政策我知曉就業(yè)創(chuàng)業(yè)我先行
二、活動時間
20__年5月9日-6月9日
三、活動對象
（一）全體在校生（含20__年畢業(yè)生）
（二）全校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責領導及相關工作人員
四,、活動形式
“政策宣傳月”包括三個階段
（一）第一階段：政策宣傳
1,、印發(fā)張貼政策宣傳海報。招生就業(yè)指導處負責印發(fā)政策宣傳海報,，各學院負責在學生活動主要區(qū)域張貼,。
2、利用網(wǎng)絡平臺,、校園廣播等進行政策宣傳,。充分利用學校及學院官網(wǎng)、官微,，班級QQ群,，校園廣播，進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳,。
（二）第二階段：政策解讀
1,、資深專家解讀政策。招生就業(yè)指導處邀請__市人才服務中心領導,，來校為全體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責領導及相關工作人員宣講并解讀政策,，幫助全體教職員工深度學習政策，全面宣傳政策,。
2,、學院班級組織學習政策。各學院利用主題班會,、就業(yè)動員會、組織畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策深度解讀專題公益直播課,。線上線下相結合,，廣泛宣傳解讀國家、地方促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施,，幫助畢業(yè)生知曉,、用好政策。
3,、招聘會現(xiàn)場講解政策,。5月21日學校與__市人才服務中心聯(lián)合舉辦春季校園專場招聘會（視防疫形勢決定是否舉辦），現(xiàn)場將設置“學子留漢”政策宣傳區(qū),，直接面向求職畢業(yè)生宣傳和解讀就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,。
4、開展創(chuàng)業(yè)扶持專項講座,。根據(jù)省人力資源和社會保障廳,、省教育廳、團省委《關于開展20__年度大學生創(chuàng)業(yè)扶持項目申報工作的通知》文件要求，面向已入駐創(chuàng)業(yè)學院的學生創(chuàng)業(yè)團隊,、已創(chuàng)業(yè)的應屆畢業(yè)生開展專題講座,。解讀創(chuàng)業(yè)扶持政策，指導創(chuàng)業(yè)團隊完成項目扶持的申報,，落實湖北省“才聚荊楚”工程,。
（三）第三階段：學習實踐
1、知識競賽,。舉辦__城市職業(yè)學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月知識競賽,。5月20日至22日，面向全校學生,，通過手機微信掃描“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳競賽專用二維碼”進入網(wǎng)上考場,，實名注冊（包含真實姓名、學號,、專業(yè),、所在學院、手機號碼）并參與答題,，每人僅一次注冊和答題機會,，以答題成績和答題時間作為評獎依據(jù)，評選前50名優(yōu)勝選手,，設一等獎5名,，二等獎10名，三等獎15名,，優(yōu)秀獎20名,。同時對獲得優(yōu)勝獎數(shù)量排位前兩名的學院授予最佳組織獎，對參與知識競賽人數(shù)排位前四名的學院授予優(yōu)秀組織獎,。
2,、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。為營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，即日起至5月19日,，面向全校學生開展__城市職業(yè)學院第十五屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，通過學院初賽、校級復賽,、校級決賽三個階段遴選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目,，參加教育部、團中央組織的“互聯(lián)網(wǎng)＋”,、“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。同時,，開展第二屆校園創(chuàng)意市集，鼓勵更多學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,，體驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程,。
3、選樹就創(chuàng)典型,。各學院要深入發(fā)掘,、廣泛宣傳在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生，尤其是基層就業(yè)畢業(yè)生典型案例,。邀請他們通過講座,、座談、線上分享等形式分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)和成長歷程,，發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的示范引領作用,。6月9日前，各學院收集整理至少一例20__年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例,，招生就業(yè)指導處審核通過后,，在學校官網(wǎng)官微宣傳報道。
五,、工作要求
（一）高度重視,，精心組織。各學院要充分認識開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動的重要意義,，加強組織領導,，結合實際制定工作方案，明確責任分工,，指定專人負責,。黨委宣傳部、學工部要協(xié)助配合,，確保政策宣傳活動順利開展,。
（二）創(chuàng)新形式，務求實效,。各學院要擴大宣傳途徑,，把政策宣傳月活動與就業(yè)指導,、招聘等就業(yè)日常工作相結合,。創(chuàng)新宣傳方式，充分利用新媒體平臺,，以學生喜聞樂見的形式開展政策宣傳,。各學院可圍繞畢業(yè)生關心的現(xiàn)實問題，自行設計主題內(nèi)容和活動形式,，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對性的政策輔和服務,。
（三）及時總結,，持續(xù)推進。各學院要認真總結政策宣傳月活動開展中的好做法好經(jīng)驗,，將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳作為畢業(yè)生就業(yè)服務的重要內(nèi)容持續(xù)推進,，及時更新政策內(nèi)容，完善宣傳形式,，形成長效機制,。學校將把宣傳月工作開展情況和實際效果作為就業(yè)工作績效考核重要指標。
篇三：關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案
各學院：
為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》（教學廳函〔20__〕7號）精神及要求,，學校將開展20__年畢業(yè)生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動,，相關事宜通知如下：
一、活動主題
宣傳就業(yè)政策助力夢想起航
二,、活動時間
20__年4月-5月
三,、活動目標
廣泛宣傳解讀國家、省市促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關政策,，營造有利于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,，引導學生樹立科學的就業(yè)觀和成才觀，實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè),。
四,、活動內(nèi)容
（一）印發(fā)政策公告。各學院可通過公眾號,、微信,、QQ群等方式轉(zhuǎn)發(fā)教育部、河南省教育廳和我校印發(fā)的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公告》,，做好畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳工作,。
(二)開展政策解讀。各學院要利用主題班會,、就業(yè)動員會,、宣傳展板、網(wǎng)站,、微信公眾號等多途徑線上線下廣泛宣傳解讀國家,、地方促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，幫助畢業(yè)生知曉,、用好政策,。通知、組織有需要的畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策深度解讀專題公益直播課,。
(三)推廣線上服務,。各學院可通過網(wǎng)站、微信等平臺,，推廣使用教育部政府門戶網(wǎng)站上線的“20__屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”中開設的“政策宣傳月”專欄,，為畢業(yè)生線上了解各地促就業(yè)相關政策提供便利,。
(四)組織線下宣講。根據(jù)疫情防控要求,，學校擬邀請人力資源社會保障部門相關專家走進校園,，開展“公共就業(yè)政策進校園”活動，舉辦專場宣講會,，介紹公共就業(yè)服務支持高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施,。
（五）選樹就創(chuàng)典型。各學院要深入發(fā)掘,、廣泛宣傳在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生,，尤其是基層就業(yè)畢業(yè)生典型案例。邀請他們通過講座,、座談,、線上分享等形式分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和成長歷程，發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的示范引領作用,。
（六）提升就業(yè)能力,。舉辦基層就業(yè)講座，明確基層就業(yè)成長路徑,，激發(fā)畢業(yè)生基層就業(yè)意識,。圍繞基層就業(yè)相關考試開展專項培訓，提高學生就業(yè)積極性,，提升學生基層就業(yè)能力,。
五、工作要求
（一）高度重視,，精心組織,。各學院要充分認識開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動的重要意義，加強組織領導,，結合實際制定工作方案,，明確責任分工，指定專人負責,，確保政策宣傳活動順利開展,。
（二）創(chuàng)新形式，務求實效,。各學院要擴大宣傳途徑,，把政策宣傳月活動與就業(yè)指導、招聘等就業(yè)日常工作相結合,。創(chuàng)新宣傳方式,，充分利用新媒體平臺,，以學生喜聞樂見的形式開展政策宣傳,。各學院可圍繞畢業(yè)生關心的現(xiàn)實問題,，自行設計主題內(nèi)容和活動形式，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對性的政策輔導和崗位上門服務,。
（三）及時總結,，持續(xù)推進。各學院要認真總結政策宣傳月活動開展中的好做法好經(jīng)驗,，將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳作為畢業(yè)生就業(yè)服務的重要內(nèi)容持續(xù)推進,，及時更新政策內(nèi)容，完善宣傳形式,，形成長效機制,。
六、材料報送
請各學院于5月13日前將就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動相關材料：活動圖片,、新聞稿,、活動總結（包括舉辦活動場次、時間,、學生參與人數(shù)）等電子版發(fā)送至郵箱__,。
篇四：關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案
一、活動主題
關注專業(yè)動向明確就業(yè)目標
二,、活動目標
使我院學生深入了解自己的專業(yè),，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習熱情,，將課堂理論知識運用于實踐,，創(chuàng)建優(yōu)良的學風；通過學院廣泛的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,、指導服務以及推動就業(yè)活動,，營造濃厚的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，增強畢業(yè)生就業(yè)緊迫感,；幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢,、調(diào)適就業(yè)預期、掌握就業(yè)政策,、提升就業(yè)能力,，全面促進畢業(yè)生就業(yè)；積極鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),，提高畢業(yè)生對就業(yè)工作的滿意度,；指導中低年級學生及早制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解考研信息和專業(yè)就業(yè)情況,，確保我院20__年就業(yè)工作平穩(wěn)有序開展,。
三、參與對象
我院在校本科生,、研究生
四,、活動時間
20__年11月
五,、活動內(nèi)容
“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動內(nèi)容以專業(yè)動向、就業(yè)指導,、創(chuàng)業(yè)教育,、考研培訓等為主。依據(jù)我院專業(yè)特點,，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)動員與思想教育,、就業(yè)政策解讀、大學生涯規(guī)劃指導,、考研指導,、面試技巧講授、我院歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流工作經(jīng)驗等為主,。
活動包括下列項目：
1,、制作就業(yè)信息宣傳展板
時間：11月5日
地點：資環(huán)學院一樓大廳
2、《揚就業(yè)之帆,，啟夢想之航》講座
時間：11月6日
地點：資環(huán)學院201報告廳
3,、應屆畢業(yè)生就業(yè)政策解讀及就業(yè)手冊學習
時間：11月9日
地點：__學院101報告廳
4、“十字路口的守望——訪學歸來談收獲”座談會
時間：11月15日
地點：資環(huán)學院101報告廳
5,、《生涯規(guī)劃之保研牛人》專場報告
時間：11月19日
地點：資環(huán)學院101報告廳
6,、“如何做一個職場達人——再談面試技巧”報告
時間：11月23日
地點：資環(huán)學院101報告廳
7、“為了更好地明天”——邀請歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生暢談創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
時間：11月27日
地點：資環(huán)學院101室
六,、活動要求
1,、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動要本著對學生高度負責和高度關愛的精神，落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”,，學生工作分管領導及輔導員精心組織,、全程參與。
2,、在積極參與學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動的同時,，根據(jù)我院實際情況及特色工作，設計和開展有針對性的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進活動,，注重實效,，擴大輻射范圍和影響。
3,、及時整理收集我院“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動期間的活動圖片,、資料，及時宣傳,，及時總結,。
4、充分發(fā)揮我院學生會就業(yè)信息服務部學生干部的工作積極性，配合學院組織好本次活動,。
篇五：關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案
為了使我系學生進一步了解就業(yè)形勢,，把握就業(yè)政策，經(jīng)研究決定在每年四月份開展“就業(yè)政策宣傳月”活動,。活動方案如下：
一,、指導思想
以促進畢業(yè)生就業(yè)為目標,，著力解決當前畢業(yè)生最關心、最直接,、最現(xiàn)實的問題,，通過宣傳發(fā)動、專題講座,、專場招聘等方式,，深入開展畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策宣傳和服務活動，引導學生全面了解就業(yè)政策,，樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念,，推進我系畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和實習就業(yè)工作順利開展。
二,、活動主題
就業(yè)起步,，我們共同努力。
三,、活動時間
每年4月,。
四、服務對象
大三,，大四學生,。
五、活動安排
（一）準備階段（3月下旬）
制定活動方案,，做好各項準備工作,。
（二）政策宣傳階段（4月上旬）
充分利用宣傳版面、標語,、廣播,、講座、現(xiàn)場咨詢等形式宣傳畢業(yè)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)政策以及就業(yè)手續(xù)辦理等方面的知識,。內(nèi)容包括：各級政府近幾年出臺的畢業(yè)生就業(yè)政策、村官計劃,、社區(qū)服務計劃,、預征入伍、“三支一扶計劃”、“志愿西部計劃”,、“支援貧困縣計劃”等基層就業(yè)項目政策,，關于人事代理、檔案傳遞等就業(yè)手續(xù)辦理程序方面的規(guī)定,，國家對大學生畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)扶持,、社會保障等方面的優(yōu)惠政策等。
（三）舉辦用人單位專埸招聘會
組織學生參加畢業(yè)生供需見面會,。積極引入各單位進系招聘,，召開專場招聘會。
（四）就業(yè)服務階段（4月中下旬）
為畢業(yè)生履行就業(yè)手續(xù),，并提供咨詢和服務,，幫助辦理人事代理等手續(xù)。摸清每一位畢業(yè)生的就業(yè)能力,，對于就業(yè)困難,、家庭經(jīng)濟困難和殘疾畢業(yè)生給予重點幫扶。
（五）總結階段（6月上旬）
對活動開展情況和活動效果進行總結,。
六,、活動要求
（一）高度重視，加強領導,。
“畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳月活動”是我系貫徹落實黨中央,、國務院和各級政府推進畢業(yè)生就業(yè)工作的要求，進一步促進畢業(yè)生實習就業(yè)一項重要措施,，各教研室要高度重視,，認真組織，積極開展工作,，按照系里的統(tǒng)一部署,，制定好各班級具體的工作方案，并要靠前指揮,，抓好工作的落實,。
（二）及時總結，做好宣傳,。
活動期間要做好信息統(tǒng)計和上報工作,，及時匯總和分析總結活動進展情況，確?；顒拥膶嵭Ч?。活動結束后要做好總結工作,，并要通過適當?shù)男麄鳡I造良好的工作氛圍,，對外擴大社會影響,。
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