深入開展語文教學(xué)研究，提高教師的教研水平,；以新課程改革為契機,，開拓創(chuàng)新，堅持“以人為本”的教學(xué)理念,，求真務(wù)實,，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。以下是小編整理的關(guān)于2023小學(xué)綜合教研組工作計劃范文的內(nèi)容,，供大家參考閱讀。
篇一：小學(xué)綜合教研組工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹,、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施,，充分發(fā)揮教研組的職能,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學(xué)水平,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。
二、總體目標(biāo)
1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設(shè)貢獻力量,。
2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三,、具體目標(biāo)
1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。
2,、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點。
3,、抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。
四,、主要工作
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。
2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作,，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3,、認(rèn)真聽課,、評課，取長補短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。
4、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。
5,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
6,、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。
篇二：小學(xué)綜合教研組工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點,，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，
二,、目標(biāo)和任務(wù)
1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)思維,。
3、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)象課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能,。
三、主要措施
1,、切實實施課改,，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),，實行定期集中研討制度,，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,，采取有效措施，指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動,，
2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,，開展系列教研活動：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課,，人人參與評課，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課,、說課,、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,，推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展,。
3、各教師立足本學(xué)科陣地,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,，圍繞“讓課堂生動活潑,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,，以教導(dǎo)學(xué),、以教促學(xué),，形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。
4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),，認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績,。
5,、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,，通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,，形式多樣,，通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,，及教學(xué)中的困惑,、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累,、整理下來,，讓教師確實從上課中受益，教研活動開展的實在,、實效(每次教研都要有記錄)
篇三：小學(xué)綜合教研組工作計劃
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期綜合組根據(jù)學(xué)校總體工作計劃和教學(xué)工作安排,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展為指導(dǎo),、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動力，按時實施新課程,、落實新理念,、打造新課堂的需要,，積極有效地開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能,，全面提高和推進素質(zhì)教育工作實效,。
二、具體工作及要求：
1,、加強學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識、增強工作自覺性,。
各學(xué)科教師要加強理論學(xué)習(xí),，教法研究，多閱讀教育教學(xué)書籍,，以提高個人專業(yè)素養(yǎng),，以個人人格魅力去感染學(xué)生，工作中規(guī)范學(xué)科課程,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程，增強工作的'自覺性,。
2,、強化教學(xué)常規(guī)管理。
立足于本學(xué)科陣地,，從課堂常規(guī)管理入手,，用之認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課,，用心上好每一課,，悉心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè),，真心評價每一個學(xué)生,，潛心研究每一個課題，并在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整和創(chuàng)新,。
3,、加強交流，深入課堂改革,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量
綜合學(xué)科教師課時多,，組織的活動多，相互之間交流少,，個人列出學(xué)習(xí)時間幾乎沒有,，根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源,，加強相互交流,，創(chuàng)新課堂自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，并進行課程整合,，從而有效地在教學(xué)中落實新課程理念進行課改，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢特點，舉行各類形式的學(xué)科知識,，技能競賽活動,，精心組織第二課堂活動。
各學(xué)科根據(jù)自身特點,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，開展活動，體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競賽,，全面增強學(xué)生體能,，音樂學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢，體現(xiàn)特色,，加強鼓號隊訓(xùn)練力度,，組織配合學(xué)校合唱比賽，對各班進行組織指導(dǎo),；書法,、美術(shù)學(xué)科應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍，做好各班黑板報,，走廊書畫繪制,，以及各種比賽輔導(dǎo)工作,；科技學(xué)科要結(jié)合我校情況,，開展生活技能比賽活動，以提高學(xué)生自理能力,；英語學(xué)科要突出我校英語教育特色,。本期重點組織高年級學(xué)生進行口語比賽，以營造學(xué)習(xí)氛圍,。
篇四：小學(xué)綜合教研組工作計劃
一,、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,，課程與教學(xué)的需要,，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育,、音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求,，從實際出發(fā),，進一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感,，課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進,，爭創(chuàng)本教研組的特色,。
二、工作重點及要求：
1,、認(rèn)真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2,、加強組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強集體備課,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進學(xué)生生動,、活潑,、主動的發(fā)展。
3,、公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄,。
4,、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。
5,、體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)校球類運動會,。
6、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績,。
7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,，積極參加各種比賽,，力爭取得好成績。
8,、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。
9,、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進取,，搞好教研組的建設(shè)。
10,、正常開展教研活動,，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論,、及時解決。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進,，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。
三,、加強學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1,、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2,、自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習(xí)改進,。
3,、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4,、教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，共同提高,。
四,、實施辦法：
1、期初訂好計劃,，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。
2、自學(xué)過程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。
3、落實常規(guī)檢查制度,，重查課堂教學(xué)及方法,。
4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動,。
篇五：小學(xué)綜合教研組工作計劃
一、情況分析
本學(xué)期,，科組的老師在保證整體隊伍穩(wěn)定的情況下進行了個別的調(diào)整,，潘國洪校長親自掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級綜合實踐活動，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實踐這個團隊中來,?？平M老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的，有語文,、數(shù)學(xué),、英語、美術(shù)等,，整個教學(xué)團隊專業(yè)性強,，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員,，多位老師有執(zhí)教市級,、區(qū)級公開課的經(jīng)驗，多位老師的論文,、案例在全國,、省,、市獲獎,。新學(xué)期,，我們將更加團結(jié)互助，不斷提高自己的教學(xué)水平,。
二,、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，積極落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo),，加強綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí),，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢，結(jié)合本校的實際,，加強學(xué)科間的整合,，努力構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征,，以實踐為核心,，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，積極有效地開展教學(xué)研究活動,，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進教學(xué)行為,，促進教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高,。
三、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真落實教導(dǎo)處提出的教學(xué)管理流程的要求,，認(rèn)真地備課與上課，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、注重教學(xué)科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動,，立足新課程標(biāo)準(zhǔn),，以研促教，爭取寫出有質(zhì)量的論文和案例,。
3,、重視教師的培訓(xùn)，特別是新加入教師的培訓(xùn),，使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高,。
4、規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表,。
5,、認(rèn)真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。
6、努力爭取通過“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的評估,。
7,、爭創(chuàng)廣州市綜合實踐活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合實踐活動組織促進獎。
8,、爭取以優(yōu)秀的成績通過課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題驗收,。
四、專題研究
繼續(xù)以“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為本學(xué)期專題研討的主題,。
五,、具體措施
（一）加強學(xué)習(xí)，提升課程實施水平
綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,，理論也在實踐中不斷完善,，觀念和課程意識也必須與時俱進，參與本學(xué)科的教師要加強學(xué)習(xí),，明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容,、性質(zhì)、目的和意義,，使工作目標(biāo)明確,、操作正確、效果明顯,。本學(xué)期將通過自習(xí)討論,、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論,、研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文,、課例集》、觀摩《綜合實踐課例及專家講座》（光碟學(xué)習(xí)）通過不同專題的專家講座對老師們進行理論培訓(xùn)和實踐的研討,，讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實施水平,。
（二）加強管理，完善制度
1,、細(xì)化管理制度
（1）制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃,；年段實施計劃；班級實施計劃,。
（2）成立年級研究組,，確定綜合實踐活動課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人,。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處,。
（3）提倡集體備課制度，但不提倡案例共享,，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實際情況,，獨立設(shè)計特色性方案,，積累規(guī)范的資料。
（4）規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表,。
2,、細(xì)化研討制度
（1）每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放,，及時作好活動的總結(jié),、評價和記錄,。
（2）進一步規(guī)范積累過程性資料,，如：學(xué)生活動活動方案、活動日記,、學(xué)生搜集的資料卡,、學(xué)生調(diào)查表等。以年級為時間維度,，以班級為空間維度,，以主題活動系列為內(nèi)容維度加強對課程實施成果的整理。
（3）細(xì)化學(xué)生評價：對學(xué)生的評價要注重形成性評價,，讓學(xué)生在課堂觀察,、開放作業(yè)、專題匯報,、個案調(diào)查,、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長,、社會力量參與評價,。
（三）加強教研活動，促進教師專業(yè)化成長
1,、外出聽課認(rèn)真做好記錄,，回校后在教研活動中進行學(xué)習(xí)與討論，取長補短,，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用,，讓聽課真正成為自己一個學(xué)習(xí)與提高的機會。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，強化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量,，群策群力,，博采眾長，優(yōu)化備課質(zhì)量,。除學(xué)校組本學(xué)科的任課老師外出聽課外,，充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源,，加強教師與教師之間的交流，組織教師開展綜合實踐活動教研活動,，進行交流研討,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，使綜合實踐課教師在課改中不斷成長,。“
3,、積極參與組內(nèi)公開課的展示，在思想上重視這一活動,，用新理念,、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽課,、評課的活動中提升教研組的教學(xué)研究能力,。讓每位老師都能從中受益。
4,、實行結(jié)對子互幫互助,。按照新舊配對，同年級互幫,，同主題共享的原則,，充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗老師的帶頭指導(dǎo)作用，讓新加入的老師盡快成熟起來,，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高,。
5、堅持每周專題研討,。本學(xué)期我科組研究的專題繼續(xù)是探討“綜合實踐活動的課型及實施”,。圍繞這一內(nèi)容，科組每周都開展不同形式的教研活動,。例如觀看專題講座,，觀看關(guān)于課型的專家講座，每個指導(dǎo)老師還根據(jù)自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進行培訓(xùn)并組織大家進行深入研討,。另外,，積極發(fā)動科組的老師認(rèn)真參加省、市,、區(qū)的實地教研活動以及網(wǎng)絡(luò)研討,。
六、工作安排
九月份：
1,、制訂科組計劃（含教學(xué)進度計劃）,；
2、上交上學(xué)期綜合實踐活動案例并組織參加“全國綜合實踐活動第八次研討會”論文,、案例評比,；
3,、組織科組老師認(rèn)真研讀《獵德小學(xué)綜合實踐活動20xx—20xx校本課程開發(fā)規(guī)劃》以及德興小學(xué)和江高小學(xué)課程規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校要求確定本班研究主題,；
4,、籌備和舉行“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。
十月份：
1,、開展“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會總結(jié)反思活動,。
2、各班確定研究主題,，完成主題活動規(guī)劃表,，并上傳各自博客。
3,、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的工作,。
4,、籌備區(qū)級課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題工作,，舉行結(jié)題會議。
5,、對本校綜合實踐活動科組建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查,，為市子課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”做好前提的準(zhǔn)備工作。
十一月份：
1,、專題研討：資源加工課的有效落實（主講人：待定）,；
2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校綜合實踐活動課程的常態(tài),、有效實施,；
3、參加市或區(qū)綜合實踐活動實地教研活動,；
5,、專題研討：中期匯報課的有效落實（主講人：待定）；
6,、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的工作,。
十二月份：
1、理論學(xué)習(xí)：《綜合實踐活動優(yōu)秀論文,、課例集》,、《綜合實踐課例及專家講座》（光碟學(xué)習(xí)）；
2,、專題研討：調(diào)查問卷設(shè)計的有效實施（主講人：待定）,；
3、參加市區(qū)實地教研活動,；
4,、開展“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”課題的研究,。
一月份：
1、專題研討：匯報課的有效實施（主講人：待定）,；
2,、各班開展綜合實踐活動教學(xué)成果展示活動；
3,、回顧本學(xué)期教研活動情況,；
4、各類材料的收集與整理工作,；
5,、學(xué)期工作總結(jié)。
篇六：小學(xué)綜合教研組工作計劃
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實上級各部門對音體美等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求,，積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進行集體備課和上課的課堂教學(xué)實踐提高教學(xué)水平,，并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力,、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個專題的探索,，在學(xué)校“抓基礎(chǔ)、展個性,、求創(chuàng)新,、育英才”的辦學(xué)理念下，凸顯“全面發(fā)展,、人文見長”的育人特色,，促進學(xué)校更好更快地發(fā)展，通過教研活動不斷革新教學(xué)理念,，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組是一個音樂,、美術(shù),、體育、信息技術(shù),、品德五科綜合的教研組,，由十一名教師組成。其中體育教師四名,、音樂教師兩名,、美術(shù)教師三名、信息技術(shù)兩名,、品德一名,；師資力量雄厚,，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué),，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展,，以教研促教學(xué),。
三、重點工作：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo),。
2,、全面執(zhí)行音、體,、美等學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求,。
3、加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核,。
4,、加強組內(nèi)公開課、展示課,，青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。
5,、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作,，加強對兩操的管理。
6,、認(rèn)真在教學(xué)實踐中進行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實踐,。
7、組織學(xué)生積極參加各級組織的各類比賽和競賽,。
8,、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項目,。探索豐富多彩,、科學(xué)安全的文體課活動模式。
9,、組織和開展各類文體活動競賽,。
四、具體工作：
1,、制定教學(xué)計劃,、崗位練兵計劃,、課外活動計劃，認(rèn)真進行教學(xué)設(shè)計,、進行集體備課,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。
2,、認(rèn)真組織本組教師進行手抄報練習(xí),，參加學(xué)校的手抄報大賽。
4,、為迎接學(xué)生田徑運動會,，體育進行對學(xué)生進行輔導(dǎo)、訓(xùn)練,。
5,、認(rèn)真落實集體備課、讀書筆記,、反思,、案例。
6,、完善各自的教育博客,。
7、認(rèn)真撰寫“教學(xué)論文”